詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的詩(shī)歌吧,詩(shī)歌能使人們自然而然地受到語(yǔ)言的觸動(dòng)。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?下面是小編整理的詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞,歡迎閱讀與收藏。
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇1
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:金秋送爽,萬(wàn)里山河披錦繡。
乙:丹桂飄香,一輪明月寄深情。
甲:各位來(lái)賓、各位朋友、這里是琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng):《愛(ài)與表達》詩(shī)歌朗誦會(huì )現場(chǎng)。我是XXX
乙:我是XXX。合:下午好!
甲:歡迎參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周的第六個(gè)活動(dòng):愛(ài)與表達詩(shī)歌朗誦會(huì )。
甲:這次活動(dòng)的主題詞是:老成都、新琴臺、國際范!
乙:時(shí)值中秋佳節,請在琴臺路用詩(shī)歌朗誦的方式,來(lái)一次“愛(ài)與表達”。
甲:中秋節,是我國眾多傳統節日中的一個(gè)很重要的節日,它歷經(jīng)久遠,幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內涵,同時(shí)也彰顯著(zhù)鮮明的時(shí)代特色。
乙:中秋的月最美,中秋的月最柔,中秋的月最明。
甲:中秋節是我們中國人的團圓節,每到這一天,許多遠離家鄉的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
乙:今天,我們聊中秋、頌中秋:把琴臺路上古往今來(lái),有關(guān)中秋的千古絕唱做文化底蘊,精心準備一臺名家名作,專(zhuān)業(yè)朗誦節目。
甲:今天參加琴臺文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導有
乙:XXX、XXX、
合:歡迎您的到來(lái)
甲:我們的詩(shī)歌朗誦會(huì )將以中國風(fēng)古典魔術(shù)開(kāi)場(chǎng),這是中國傳統魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng )新。
乙:中國魔術(shù)以迅速敏捷的技巧或特殊裝置掩蓋動(dòng)作,用讓人不易覺(jué)察的手法和特殊的裝置將變化的真相掩蓋,使觀(guān)眾產(chǎn)生奇幻。
甲:如果把魔術(shù)的魔字拆開(kāi),你看,上面是一個(gè)麻痹的麻,下面是一個(gè)鬼。
乙:你的意思是說(shuō),觀(guān)眾們千萬(wàn)麻痹大意,不然,魔術(shù)師就會(huì )在我們眼前搗鬼?
甲:是的,讓我們瞪大眼睛,欣賞中國風(fēng)古典魔術(shù)表演大師上場(chǎng)。
乙:有請......
甲:下面朗誦的第一篇作品,是國家一級作家、《四川文學(xué)》主編牛放的一首題目為《紅書(shū)簽》的詩(shī)。這枚放在《蜀王本紀》里的書(shū)簽,讓彈完古琴的司馬相如把《鳳求凰》其中的一個(gè)音符植入了文君的芳心,發(fā)酵成琴臺當廬里的老酒,從琴臺路走出去的司馬相如。便成了長(cháng)安街頭的才子,請欣賞:蜀人吟嘆詩(shī)社鐘宇朗誦的這首《紅書(shū)簽》
乙:中秋是團員的日子,月亮,在中國可作為愛(ài)的路標代表,嬋娟,可代表了愛(ài)人,圓月,可代表家庭,明亮,更是代表走出黑暗的唯一方向,用寬容做個(gè)路標,用浪漫做彎月亮,用甜蜜做條河流,用真心做個(gè)光環(huán),溫暖愛(ài)的心房。請欣賞何文的這首《月亮是愛(ài)的路標》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:段英
甲:詩(shī)人的筆,能筆下生花,像一個(gè)魔法師,讓高懸的月亮向人間揮灑溫情,讓詩(shī)人的筆觸完全在空際點(diǎn)染盤(pán)旋,詩(shī)境如海市蜃樓,彈指即逝;詩(shī)的形象是幻想和現實(shí)交織在一起而構成的完美的整體。將靜景活寫(xiě),任一粒淚落在桌上,讓月色占領(lǐng)秋光。請欣賞四川省作家協(xié)會(huì )會(huì )員鐘漁的一首《秘密》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:武興民
乙:凸凹是在靈魂迷宮中飛行的詩(shī)人,他的詩(shī),以與浮泛文學(xué)對抗的方式,演繹著(zhù)自己的美學(xué)關(guān)注、詩(shī)學(xué)立場(chǎng),他是詩(shī)性的、任一首詩(shī)在精神血脈與詩(shī)史的真理中,陳句和鮮詞不停地流下來(lái),酒、桂花、驪歌、祖國,濃濃的情意盈滿(mǎn)一汪大海,成為真正意義上的寫(xiě)作先鋒。請欣賞凸凹的詩(shī)歌《古今事,或刀鋒下的中秋》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:謝琪
甲:一方水土養一方人,蔣雪峰是江油的詩(shī)人,他以獨特的人格魅力和精致的詩(shī)歌,成為被人仰望的一道風(fēng)景線(xiàn)。作者以自己的生命和光華建構心中的廟堂,用不斷變化的思想和境界去筑建所有夢(mèng)鄉,把自己的文字一次次打磨。把打磨過(guò)程中的體驗寫(xiě)成詩(shī)歌,傳播正能量。請欣賞蔣雪峰的詩(shī)歌《西昌月》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:蜀人吟嘆詩(shī)社:仝妍
乙:古往今來(lái),寫(xiě)月亮的詩(shī)很多,下面即將朗誦的一首《中秋月歌》詩(shī)人在呈現的情緒和表達的情感很有價(jià)值,情景融入無(wú)不感人。山鴻擅寫(xiě)落葉,有“落葉詩(shī)人”之稱(chēng),請欣賞他的這首《中秋月歌》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:萬(wàn)詩(shī)敏
甲:詩(shī)歌是憂(yōu)傷的美,蓬勃的意象營(yíng)造出濃厚的古典意味詩(shī)歌之境。多情與傷感連在一起。對人,對事物的情感投入生發(fā)出詩(shī)人的慧心和靈性。記憶永遠是詩(shī)人的出發(fā)點(diǎn),使他的詩(shī)歌呈現了懷舊、婉轉、迷茫的韻律,難怪,日復一日,月光都要在此停頓一會(huì )兒。請欣賞李永才的詩(shī)歌《南湖的月光》朗誦者:蜀人吟嘆詩(shī)社:萬(wàn)詩(shī)敏仝妍
乙:趙劍鋒的'詩(shī)歌充滿(mǎn)一種動(dòng)感,雄性的壯美與詩(shī)的婉約同在。那種可以觸摸到的文字內功能量很足,讀來(lái)很過(guò)癮。他筆下的,桂花開(kāi)在動(dòng)情的呼喚里,八百里加急把大地壓得喘不過(guò)氣來(lái)。桂花與月光被九月舉得老高老高,鋪天蓋地而來(lái)。。。。請欣賞趙劍鋒的詩(shī)歌:《如果桂花開(kāi)了,請讓明月知道》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:康濤
甲:首屆魯獎獲得者張新泉老師,他豐富的人生經(jīng)歷深深影響了他的詩(shī)歌創(chuàng )作,有“平民詩(shī)人”之稱(chēng)。他的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸,態(tài)度豁達,字里行間有一種對普通大眾和底層生活的巨大敬意,智慧洞見(jiàn),火花頻現。他的詩(shī)歌光芒有目共睹。是當之無(wú)愧的優(yōu)秀詩(shī)人。請欣賞張新泉老師的作品:《為親切塑像》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:王厚蓉
乙:詩(shī)人印子君的作品,有不少抒寫(xiě)鄉思的詩(shī)歌,由于長(cháng)年漂在異地,對鄉土、鄉村的眷戀使他禁不住一次次回望,而討生計則需要他在了無(wú)盡頭的路途上前奔,于是,他的詩(shī)行便成了身的分離與心的回歸的一個(gè)平衡點(diǎn),所有的情感和無(wú)奈都凝結其中了。一首《月光》逶迤出渺遠的回聲。朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:文佳薇
甲:趙曉夢(mèng)的詩(shī),如同他本人一樣,真實(shí)、親近。值得閱讀。時(shí)光留下的痕跡,所有的經(jīng)歷、感悟與思考像蜘蛛網(wǎng)一樣布滿(mǎn)每一根神經(jīng)。對于生命、生存狀態(tài)、時(shí)令季節、故土、鄉親,幾乎所有的生活元素都是詩(shī)歌的內核,而這些,便是實(shí)實(shí)在在的自我抵達。請欣賞他的詩(shī)歌《城里的月光》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:武興民康濤
乙:中秋節有悠久的歷史,和其它傳統節日一樣,在民間發(fā)展形成。中秋時(shí)節,人們對著(zhù)天上的一輪皓月觀(guān)賞祭拜,吃著(zhù)月餅寄托情懷,攜一壺美酒與月同醉。與月同舞是蘇東坡的豪放,月光照在李白的窗前,故鄉的的那根琴弦便開(kāi)始撥響。請欣賞星星詩(shī)刊副主編李志國的詩(shī)《中國的月亮是月餅做的》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:王厚蓉
結束語(yǔ)
甲:中天懸明月,長(cháng)河落日圓。
乙:大江流日夜,明月照古今。
甲:琴臺月是牽掛,琴臺月是期盼。
乙:琴臺月是思念,琴臺月是圓滿(mǎn)。
甲:不管你住長(cháng)江頭,還是長(cháng)江尾,不管你在海峽西還是海峽東。
乙:莫辜負山間朗月,江上清風(fēng),莫忘真摯的朋友和遠方的親人。
甲:各位來(lái)賓、各位朋友、琴臺文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng):《愛(ài)與表達》詩(shī)歌朗誦會(huì ),到此完美謝幕!
乙:讓我們一起,誠心邀明月,千里共嬋娟!
合:朋友們:祝大家中秋節快樂(lè )!再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇2
第一部分:介紹活動(dòng)主旨
甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。
乙:壯語(yǔ)盈天際,沽上詩(shī)潮興。
甲:尊敬的各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導,各位老師們,大家——
甲乙合:下午好!
甲:中國詩(shī)歌文化,從《詩(shī)經(jīng)》算起,走過(guò)了兩千多年的歷史長(cháng)河,天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(cháng)曲折的過(guò)程。
乙:黨的十八大提出建設“美麗中國”,賦予了文化建設新的內涵.我們要繼承和弘揚中華民族詩(shī)歌文化傳統,就要站在歷史的高度,時(shí)代的前沿,為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng )作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。
甲:去年,我們在團市委的倡導下,舉辦了“高舉團旗跟黨走”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì );今天,由桃李源文化基金會(huì )、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的“燃情五月,閃光青春”迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì ),在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺中拉開(kāi)了帷幕,綻放著(zhù)青春的蓓蕾,律動(dòng)著(zhù)時(shí)代的脈搏.可以說(shuō)分外耀眼。
乙:沒(méi)錯,谷雨時(shí)節,萬(wàn)物復蘇,春回大地.每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想,每個(gè)人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式——點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲:就讓青春以詩(shī)歌的方式——徜徉流金歲月;
甲乙合:奏響時(shí)代主旋!
第二部分:介紹嘉賓
乙:下面,介紹出席會(huì )議的嘉賓,他們是——
(甲乙分別介紹嘉賓,另提供名單)
第三部分:青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦
甲:青年強則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺.在社會(huì )各界的大力關(guān)注、培養和扶持下,天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績(jì)。
乙:今天,他們滿(mǎn)懷感恩之心,立下成長(cháng)之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來(lái)的藍圖.下面有請青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮.掌聲歡迎。
(青年詩(shī)社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分:朗誦環(huán)節
第一章:流金歲月
甲:剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月.青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著(zhù)六百年三岔河口的鄉土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書(shū)寫(xiě)了天津精神的絢麗篇章。
乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個(gè)世紀的風(fēng)光。
甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著(zhù)無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫,都已融入新青年生命的光華中——
(無(wú)需主持人報,直接朗誦《“五四”記憶》、《追隨》)
乙:剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《“五四”記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》,為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號——接力使命,續寫(xiě)輝煌.下面有請郝娟、長(cháng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹(shù)的表白——青年的宣言》,掌聲歡迎。
甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養分,呵護禾苗茁壯成長(cháng);當春天的號角,響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上,禾苗就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù).下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國的泥土》。
乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊.青春是未來(lái)、是希望,最美的旋律是強國的夢(mèng)想.下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國夢(mèng)·青春夢(mèng)》。
甲:十八大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬(wàn)千.下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花·津門(mén)頌》。
乙:在我國悠久的歷史中,詩(shī)詞吟唱是一門(mén)絕學(xué),它與古典詩(shī)詞相伴而生,而今,會(huì )吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專(zhuān)門(mén)吟唱詩(shī)詞的團隊——天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統文化,亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì )中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔時(shí)代責任.下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。
第二章:血脈情深
甲:古代文人將“情”注入詩(shī)歌,使人由文知理,自情省德.唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了“何人不起故園情”的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(cháng)。
乙:是的,煙樹(shù)芳草總關(guān)情.親情是我們中華民族的.主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統。
甲:當然,親情有大有小,大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽(yáng)光,讓冰凍的心悄悄溶化.下面請欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作.首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。
乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠.下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的圖騰》。
甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年.下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。
乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。
甲:一方水土養育著(zhù)一方人,故鄉的水土對于游子總是最深沉.青年詩(shī)人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水.下面有請大衛朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉你好》。
乙:有一種親情,沒(méi)有血緣勝似血緣;有一種大愛(ài),以質(zhì)樸的基調,升華人生,開(kāi)墾出詩(shī)人的良心,賦予她生命的全部意義.請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。
甲:這里是青春夢(mèng)想的樂(lè )園,是展示才華的舞臺,新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想.下面有請天津職業(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現代舞《change》,掌聲有請孩子們!
第三章:春日花語(yǔ)
乙:長(cháng)待春來(lái)沐春光,花開(kāi)時(shí)節滿(mǎn)渠崖.春天是一本美麗又倉促的書(shū),卻有著(zhù)無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。
甲:翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè),是萬(wàn)千青年如火的熱情.它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng),孕育花之語(yǔ),醞釀百味情。
乙:當青春遇上詩(shī)歌,青春的句式便會(huì )升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會(huì )占山為王。
甲:下面請欣賞一組“春日花語(yǔ)”.首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月·春早》。
(無(wú)需主持人報,直接朗誦《來(lái)不及》)
乙:剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調.青春蕩起的歲月是愛(ài)不完的,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時(shí)光,會(huì )是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。
甲:每個(gè)少年的夢(mèng)里,都曾盛開(kāi)著(zhù)一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話(huà).下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。
乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開(kāi)的你我他,朋友,為了這個(gè)美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。
(無(wú)須主持人報,直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)
第五部分:眾家寄厚望
甲:剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對酒詩(shī)情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙:今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意.用一句花概括:放飛青春夢(mèng)想,燃情流金歲月;承傳詩(shī)歌文化,奏響時(shí)代主旋。
甲:這個(gè)主題實(shí)在太好了,老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng )作、面向全國發(fā)展。
乙:下面我們就借這個(gè)機會(huì )一覽眾家的希望與祝福.天津青年詩(shī)社顧問(wèn)、桃李源文化基金會(huì )理事長(cháng)、原天津市人大秘書(shū)長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng )作,為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血.今天,他特意為青年詩(shī)人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
(工作人員展示)
甲:青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書(shū)畫(huà)院院長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友,白老師今天特意帶來(lái)了書(shū)法力作對青年詩(shī)人以茲鼓勵。
乙:青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著(zhù)名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養青年詩(shī)人,多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫(xiě)評,今天,他也特意為青年人獻字一幅.有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
(白金、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內容)
甲:有請天津詩(shī)社理事長(cháng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著(zhù)名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙:有請作協(xié)黨組書(shū)記萬(wàn)鏡明講話(huà)。
第六部分:尾聲
甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;
乙:翻開(kāi)淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫全書(shū)》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩(shī)情!
甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉星移,我們志不改向.光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙:詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生;
甲:高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。
乙:親愛(ài)的朋友們,再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛(ài),青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿(mǎn)庭芳·題五四青春詩(shī)會(huì )》以賀,表達了社會(huì )各界對青年詩(shī)人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中,為朗誦會(huì )圓滿(mǎn)落幕。
甲:感謝大家!再會(huì )!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇3
女:尊敬的各位領(lǐng)導,
男:爺爺、
女:奶奶、
男:叔叔、
女:阿姨、
合:老師、同學(xué)們:你們好!
女:六月的**,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)。
男:六月的**,草長(cháng)鶯飛,生機盎然。
女:伴著(zhù)花的芬芳,披著(zhù)節日的盛裝,
男:“六一”,這個(gè)屬于我們的節日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè )、美好的日子里,
男:各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì )進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì )進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會(huì )進(jìn)行第三項:市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)護!
男:大會(huì )進(jìn)行第四項:請市委**爺爺講話(huà)。
女:大會(huì )進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的`心窩。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男:請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
甲:有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰,
乙:有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾,
合:這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲:當我們仰望五星紅旗,
乙:心中就有熱血沸騰;
甲:人民的利益高于一切,
乙:用我們真誠的童心向國旗宣誓,
合:我們永遠跟黨走。
甲:請聽(tīng)四年級全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇4
甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
乙:又是一個(gè)花好月圓日
甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩(shī)歌,寄托希望
乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團圓
合:20xx中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始!
甲:年年月月,月月皎潔,固守長(cháng)空。是在等待?還是在守候?就讓我們在歌聲中尋找答案,請欣賞XX帶來(lái)的歌曲《望月》
乙:感謝是緣分讓我們在《XX》這個(gè)平臺相遇,感恩一路相伴,一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨;我們在全民K歌留下了難忘的足跡,我們在全民K歌創(chuàng )作藝術(shù),實(shí)現自己的理想;請欣賞XX帶來(lái)的合誦《感謝全民讓我們相遇》
甲:你曾對我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,我們相約在四季,我們相逢是在網(wǎng)絡(luò ),那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…請聽(tīng)XX為我們帶來(lái)的《相逢是首歌》
乙:月亮,自古就是詩(shī)人,歌者爭相歌頌的對象,月升月落,月圓月缺,都有著(zhù)深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》
甲:紅色是中國人非常喜歡的一種顏色,我們在過(guò)年過(guò)節,婚姻嫁娶的時(shí)候,都會(huì )用上大紅的顏色,因為在我們看來(lái),紅色能給人帶來(lái)幸福喜慶吉祥。請欣賞XX帶來(lái)《中國紅》
乙:在你的記憶中也許還藏著(zhù)很多很多的小故事,他們的主人翁可能只是一些普通人,但他們的舉動(dòng)卻讓我們感覺(jué)驚天動(dòng)地,溫暖心靈,也許只是一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,但留給我們的卻是無(wú)盡的感動(dòng),讓我們都借著(zhù)這首歌來(lái)默默的給他們說(shuō)一聲:好人一生平安!下面請欣賞XX帶來(lái)的《好人一生平安》
甲:每到中秋,人們對著(zhù)如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來(lái)表達思念親人,思念故鄉之情,寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請欣賞《彩云追月》
甲:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng),下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞XX帶來(lái)的《敖包相會(huì )》
乙:文字是內斂的,是含蓄的;聲音是開(kāi)放的,是韻律的,當文字遇見(jiàn)聲音,會(huì )有怎樣的奇妙的反應?請欣賞獨誦《當文字遇見(jiàn)聲音》
甲:花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐,林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻,接下來(lái)請欣賞XX帶來(lái)的《花祭》
乙:如果上蒼讓我再選擇一次,我會(huì )期待與你下一次相遇,如果上蒼讓我再愛(ài)你一次,我會(huì )和你牽手不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽(yáng)幾度愁。請欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》
乙:金秋的`黃昏托起祥和的明月,在這收獲的中秋佳節,讓我們用詩(shī)歌的蕩氣回腸來(lái)一起追憶,一起暢想,一起祝福,一起期盼。請欣賞XX帶來(lái)的《獻給中秋的詩(shī)》
甲:夜晚,特別是月色朦朧的夜晚,是人們和自己心靈對話(huà)的時(shí)刻。很多人前需要控制的情感,此時(shí)都會(huì )悄然而至,那才下眉頭又上心頭的感覺(jué)。請欣賞《月滿(mǎn)西樓》
乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么,此時(shí)就讓我們再重溫一次那段美好時(shí)光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲:個(gè)人心中都有一個(gè)故鄉,它或許真實(shí)存在,或許虛無(wú)縹緲,當年華老去,能夠帶著(zhù)笑回憶。"回不去的是故鄉,到不了的是遠方",請欣賞《念故鄉》
乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場(chǎng);感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì )美好的意義。請欣賞XX帶來(lái)的《難忘今宵》。
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,x x一中,師生歡聚一堂,共慶五四青年節;
今天,書(shū)香校園,選手摩拳擦掌,再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,為了緩解壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導特意籌劃了幾項別開(kāi)生面的活動(dòng)。今天,在這明媚的陽(yáng)光下,和煦的春風(fēng)里,詩(shī)歌朗誦會(huì )如期而至。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì )的主題是“讀書(shū)、立志、成才”。在誦讀中,我們與歷代圣賢平等對話(huà);在誦讀中,我們感受歷代圣賢的思想:
“學(xué)而時(shí)習之,不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫,貧賤不能移”孟子的話(huà)猶在耳畔;
“千里之行,始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;
“無(wú)生也有涯,而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;
讓我們在誦讀中傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長(cháng)!
串臺詞
七年級組
我們首先進(jìn)行的是七年級組比賽,有請1號選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日,心情愉悅的人會(huì )看到:天藍得可愛(ài),云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué):天傷心地藍著(zhù),云無(wú)奈地白著(zhù)。處于同樣的社會(huì ),有的人如行尸走肉,雖生猶死;有的人因為有了“俯首甘為孺子!钡木,雖死猶生。請聽(tīng)2號選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。!黃河,我們的母親河,我要為您唱一支贊歌,請聽(tīng)3號選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿(mǎn)激情的黃河頌過(guò)后,讓我們欣賞4號選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》。
“梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物,為什么呢,聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首,相信你會(huì )心領(lǐng)神會(huì ),下面有請5號選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚滋長(cháng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞,“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國心”的赤子之情已上心頭!镜谝恢袑W(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì )”主持詞】第一中學(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì )”主持詞。有請6號線(xiàn)選手楊文靜為我們朗誦《我的中國心》。
“江山如此多嬌,引無(wú)數英雄競折腰”,毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景,下面有請7號選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后,我們再去聆聽(tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周總理,你在哪里》,有請8號選手尚威偉。
相同的篇章,不同的風(fēng)采,下面有請9號選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北,也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里,下面再次欣賞《黃河頌》,朗誦者10號選手秦聰。
主席詩(shī)詞如此膾炙人口,引無(wú)數選手爭相傳誦,下面再次欣賞《沁園春 雪》,朗誦者11號選手張文博。
聽(tīng)著(zhù)七年級小選手聲情并茂的朗誦,我好想看到了朗誦習慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養的一片希望的田野。有請12號選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級組
欣賞完七年級的朗誦后,我們有請九年級組1號選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。
父親那樣小,小如一枚繡花針,不留痕跡;父親卻又是那樣的大,他寬寬的肩膀,是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》,朗誦者2號選手楊麗丹。
一片白云,一條小河,一杯香茗。請欣賞3號選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉,念故鄉,故鄉真可愛(ài);天甚清,風(fēng)甚涼,鄉愁陣陣來(lái)!庇姓4號選手王妍,她朗誦的題目是《鄉愁》詩(shī)二首。
孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(cháng)。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應該學(xué)會(huì )感恩,為了老師的諄諄教導,為了含辛茹苦的母親,讓我們《做最好的自己》。有請5號選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己,就能找回信心和勇氣,6號選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號選手劉倩。
我驕傲,我是一棵樹(shù),有了山的昂首屹立,有了海的坦蕩磅礴,我會(huì )更加茁壯成長(cháng)。8號解楠《我驕傲,我是一棵樹(shù)》。
驕傲的樹(shù)有了陽(yáng)光雨露,就會(huì )茁壯成長(cháng);堅強的她找回了信心和勇氣,就能微笑著(zhù)面對明天。9號黃楠《微笑著(zhù)面對明天》。
“悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!眱(yōu)美的`詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵,濃濃的執著(zhù)。有請10號選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,我們跟隨11號選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張再平凡不過(guò)的白紙,一只只再普通不過(guò)的紙船,載滿(mǎn)了女兒濃濃的思念,請欣賞12號選手李欣的《紙船》(外一首)。
結束語(yǔ)
最是書(shū)香能致遠,書(shū)香蕩滌我們的思想;
腹有詩(shī)書(shū)氣自華,好書(shū)養育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會(huì )以此次活動(dòng)為契機,愛(ài)上朗誦的。
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦,它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,偉人的情懷;
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你充滿(mǎn)自信地跨入文學(xué)的殿堂!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇6
合::老師們,同學(xué)們,你們好!
男:詩(shī)歌是我國的一顆耀眼的明珠
女:詩(shī)歌是我國的文明的精神支柱
男:正是因為有了詩(shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!敝袑v史的感慨。
女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰士守邊防的悲壯與憂(yōu)傷。
男:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè ),享受這段美好的時(shí)光。
女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意中,敞開(kāi)心扉,釋放激情,
男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè )響徹云宵吧。
女:陳捷,你知道嗎?詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會(huì )生活,用豐富的想像,富有節奏感韻律美的語(yǔ)言,和分行排列的形式,來(lái)抒發(fā)思想感情。
女:我當然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對戰爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì )到邊防戰士們遠離家鄉,失去親人的情感。
男:讓我閃一直來(lái)感受吧。
男:人未還。戰爭是多么殘酷,詩(shī)人用真切的情感寫(xiě)下了這首悲壯的詩(shī),體現了自己對戰爭的痛恨,詩(shī)是如此裸露地展現了自己。
女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫(xiě)春夏秋冬的四首詩(shī)結合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請
女:多美的意境!四季真美好!我們知道,描寫(xiě)四季的不僅有古詩(shī),還有現代詩(shī)。
男:接下來(lái),請曹雪華和陳穎茹朗誦現代詩(shī)《秋》
女:用農民的喜悅體現秋的生動(dòng),多妙的方法!我們的眼前呈現了一幅田野收割圖,好和諧!
男:對!現代詩(shī)是那么自由,然而卻如此美好,周哲和鄭立言黎樂(lè )怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準備了一組《四季詩(shī)》,就請她們上臺表演吧!
女:在古詩(shī)的'世界里,友誼詩(shī)也占其大部分,有請朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈汪倫》
男:以景襯托詩(shī)人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩(shī)人多聰明!
女:對!友誼是珍貴的,我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái),請梁倩雯,劉興禺,周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話(huà)》
女:好可愛(ài)的太陽(yáng)!相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì )更加喜歡太陽(yáng)吧。
男:好一輪太陽(yáng),現在,月亮升上了天空了,看見(jiàn)了嗎?有請徐振超、駱子揚、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女:詩(shī)歌,讓我們陶醉
男:詩(shī)歌,讓我們震撼
合:詩(shī)歌,讓我們思想升華
男:詩(shī)歌的余韻,在我們心中回蕩
男:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì ),我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女:借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì ),我們領(lǐng)悟到了人們詩(shī)歌的美好
男:讓我們在詩(shī)海拾貝
女:讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男:讓我們記住今天,并用我們的筆描繪明天,愿我們在詩(shī)歌里茁壯成長(cháng)
女:讓我們伸出雙手,用最熱烈的掌聲結束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )
男:謝謝大家!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇7
美麗的江南總是令我們魂牽夢(mèng)繞,
一想到它,總不免要想到那朦朧雋繡的小雨,婀娜多姿的姑娘,
下面我們就一起來(lái)欣賞xxx給我們帶來(lái)的——《雨巷》
詩(shī)歌不僅是美麗的,也是堅強的
各位一定想知道,在我國最具代表性的早期朦朧詩(shī)是哪一首
這首詩(shī)深深地影響了在那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代的青年人
是的,它就是詩(shī)人食指的代表作《相信未來(lái)》
由xxx朗誦,有請
生活是幸福的,生命有時(shí)侯更會(huì )成為一種永恒
在這充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)花香的季節里,一定有人向你講述關(guān)于時(shí)間、關(guān)于青春、關(guān)于愛(ài)情的故事。請欣賞《四月的紀念》,由xxx朗誦甜蜜的故事總是鉤起人們的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。
而在上個(gè)世紀末期,有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注解,把人們帶往明天。
請欣賞詩(shī)歌《面朝大海,春暖花開(kāi)》
送走了海子,我們即贏(yíng)來(lái)女詩(shī)人舒婷關(guān)于愛(ài)情的詮釋——《致橡樹(shù)》由xxx朗誦請欣賞——
是的愛(ài)、不僅要愛(ài)他偉岸的身軀,更要愛(ài)他堅持的位置,足下的土地。
可是在100年哪個(gè)腥風(fēng)血雨的時(shí)代,我們幾乎喪失了后者。一位詩(shī)人以他的滿(mǎn)腔熱忱向我們述說(shuō)了那七個(gè)孩子的故事——
請欣賞《七子之歌》
而今,七個(gè)孩子已經(jīng)相繼回到了祖國母親的懷抱。我們卻再也無(wú)法忘記那段傷痛的歲月。惟有以滿(mǎn)腔的赤子之心慰藉、回報哺育我們的土地,
請欣賞詩(shī)歌朗誦《祖國啊,我親愛(ài)的`祖國》
我們不能忘記歷史,因為它流淌著(zhù)中華民族幾千年來(lái)奔騰不惜的血液,我們定會(huì )續寫(xiě)輝煌,因為我們知道自己肩上應該擔負的重量。有一首詩(shī)歌到如今都深深影響著(zhù)我,震撼著(zhù)我,
請欣賞《青春中國》
今天,我們不僅重溫了那一段段慷慨、悲壯的歷史,更從詩(shī)歌中理解了青春、愛(ài)情、生命的意義。有理由相信,我們的未來(lái)會(huì )更加美好,我們的祖國會(huì )越來(lái)越富強。
本次詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束補充:結束語(yǔ):(音樂(lè )“我和我的祖國”響起。
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇8
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,
乙:親愛(ài)的老師們:
合:節日快樂(lè )!
甲:嫩水歡歌九月長(cháng),滿(mǎn)園桃李一脈香。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓,
乙:親愛(ài)的老師們:
合:節日快樂(lè )!
甲:嫩水歡歌九月長(cháng),滿(mǎn)園桃李一脈香。
二十三年猶在目,風(fēng)華萬(wàn)里共秋光。
乙:教育投入為榮昌,格局構建圖盛強。
全員競聘添活力,校園處處換新裝。
甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(cháng)使教壇添錦繡;
乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競帆揚。
甲:賦一闋新詞,唱師風(fēng)學(xué)韻。
乙:誦美文三千,歌教育輝煌。
甲:綿綿深情在師生融通的心靈間流淌;
乙:汩汩大愛(ài)在和諧龍沙的發(fā)展中奔放。
甲:xx區慶祝第23個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )
合:現在開(kāi)始
尾聲
甲:百般奉獻襟懷,一闋新詞難訴盡;
乙:萬(wàn)種奮爭豪情,三千美文怎釋詮。
甲:親愛(ài)的朋友們,就讓我們將這份奉獻襟懷化作潤物無(wú)聲的綿綿細雨,去滋潤莘莘學(xué)子的.純美心田;
乙:敬愛(ài)的老師們,就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹(shù)德的實(shí)際行動(dòng),來(lái)續寫(xiě)亮麗人生的華彩樂(lè )章。
甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。
乙:愿xx區興旺發(fā)達!愿xx教育鼎盛榮昌!
甲:節日來(lái)臨之際,讓我們再次祝愿親愛(ài)的老師們:
合:節日快樂(lè )
乙:愿你們人健家和功業(yè)順,青春靚美更留香!
甲:xx區慶祝第23個(gè)教師節教職工詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束。
合:讓我們明年再相會(huì )!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇9
師:最是書(shū)香能致遠
生:腹有詩(shī)書(shū)氣自華
師:尊敬的各位家長(cháng)
生:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家早上好!
師:南來(lái)的燕子,銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ),飛翔在浩瀚的天空,播撒在春的土壤里。
生:多情的春天,流動(dòng)著(zhù)大自然的心曲和期盼,輕叩著(zhù)季節的心事,催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花
師:當五月的花香飄滿(mǎn)整個(gè)校園,當暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
生:我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
師:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你我的心扉,釋放你我的激情;
生:今天,我們相聚在這里,徜徉詩(shī)歌的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄
師:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;
生:今天,我們相聚在這里,一起感受著(zhù)詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合:陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始!
生:請各位參賽選手、家長(cháng)評委們做好準備。
有請1號選手郭金卓同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》,請2號選手于千雅同學(xué)做準備。
有請2號選手于千雅同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》,請3號選手司添予同學(xué)做準備。
有請3號選手司添予同學(xué),他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)》,請4號選手梁鐘予同學(xué)做準備。
......
結束語(yǔ):
師:書(shū)是一道厚重的門(mén),垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
生:那敞開(kāi)的'門(mén)扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。
師:今天,我們奉獻給您的詩(shī)篇,只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。我們站在古代大詩(shī)人曾站過(guò)的那些方位上,靜聽(tīng)唐朝的煙塵宋朝的雨,以及千百年前的風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲……
生:歷覽千載輝煌地,長(cháng)歌浩嘆唱古今。我們是傳統文化的后來(lái)人,我們又是文化香火的傳遞者。這些詩(shī)句,將從我們的兒童時(shí)代開(kāi)始,伴隨我們人生的全過(guò)程———
師:在這山重水復,莽莽蒼蒼的中華大地上,我們每一個(gè)人,都能夠譜出最精彩的樂(lè )章!
生:陽(yáng)光四班首屆“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì )到此結束,讓我們以熱烈的掌聲對本次活動(dòng)的成功舉辦表示祝賀!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇10
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好
男:今天,在改革開(kāi)放的大道上,我們踏著(zhù)國歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。
女:紅旗如畫(huà),展現光輝歷程。
男:歲月如詩(shī),頌揚豐功偉績(jì)。
合:讓我們用如歌的行板、如畫(huà)的詩(shī)卷,慶祝我們偉大的母親64華誕!獻上我們一片誠摯的情感,今天,我們在這里舉行“梁鎮小學(xué)慶國慶詩(shī)歌朗誦比賽”。
女:首先,介紹擔任本次活動(dòng)的評委,他們是:楊校長(cháng)、華校長(cháng)、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國霞老師。
合:讓我們掌聲歡迎他們的到來(lái)!
女:現在,請全體起立,升國旗、奏國歌。(請坐)
男:我是中國人,我愛(ài)自己的祖國,從小立志,報效祖國。請聽(tīng)一號選手袁浩、馮寶寶、杜浩的詩(shī)歌朗誦《中華少年》。大家歡迎。請二號做準備。
女:請評委為一號選手量分。
祖國是一個(gè)多么強大的字眼。在她的懷抱中我們茁壯成長(cháng)。下面是二號選手孫帆帶來(lái)的《祖國》。請三號選手做準備。
男:一號選手的最后得分是×,請評委為二號選手量分。
六十四年的發(fā)展歷程,繼往開(kāi)來(lái)的復興偉業(yè),祖國發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。請欣賞三號選手的《祖國啊,我為你自豪》。請四號選手做準備。
女:二號選手的最后得分是×,請評委為三號選手量分。中華民族五千年的文明歷史,翻滾著(zhù)昔日英勇的浪濤,彈唱著(zhù)今日輝煌的旋律。請欣賞《寫(xiě)給祖國母親的歌》,掌聲有請四號選手高海浪同學(xué)上場(chǎng)。請五號選手做準備。
男:三號選手的最后得分是×。請評委為四號選手量分。奔騰不息的黃河是她的血脈,巍峨屹立的泰山是她的脊梁,這就是我們的祖國——中國。請聽(tīng)五號選手米舒慧、徐雅楠、羅姝婷、韓欣宇帶來(lái)的《祖國頌》。請六號選手做準備。
女:四號選手的最后得分是×,請評委為五號選手量分。祖國是多么深情的名字,多么絢麗的詞句,有多么溫暖的.歸屬。下面請聽(tīng)六號選手鄒悅悅、白淳月朗誦《偉大的祖國》。
男:五號選手的最后得分是×,請評委為六號選手量分。地動(dòng)天不塌,大災有大愛(ài),我們都感到自己有一個(gè)強大的祖國!掌聲有請七號選手許志安給大家帶來(lái)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強大的祖國》。請八號選手做準備。
女:六號選手的最后得分是×,請評委為七號選手量分。
讓夢(mèng)想走進(jìn)校園,讓夢(mèng)想走進(jìn)生活,讓夢(mèng)想云游四海,讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想起飛,圓心中之夢(mèng)——中國夢(mèng)。請欣賞八號選手高娜苗、李慧
文的《讓飛機捎上我的中國夢(mèng)》。請九號選手做準備。
男:七號選手的最后得分是×,請評委為八號選手量分。祖國滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現實(shí)讓人痛心;作為要為祖國繁榮富強而承擔起重任的一代人,應該和祖國一起從苦難中走過(guò),擔負起振興中華的歷史使命。請九號選手常芹芹激情朗誦《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》。請十號選手做準備。
女:八號選手的最后得分是×,請評委為九號選手量分。十月一日,祖國的生日,我們祝福您。有請欣賞十號選手張苗朗誦《祖國的生日》。請十一號選手做準備。
男:九號選手的最后得分是×,請評委為十號選手量分。
我是你的十億分之一,是你九百六十萬(wàn)平方的總和,你哺育了我,請從我的血肉之軀上取得你的富饒、你的榮光、你的自由。請欣賞十一號選手侯春旭、韓彥濤、王洋洋、馮浩朗誦《祖國啊,我親愛(ài)的祖國》。請十二號選手做準備。
女:十號選手的最后得分是×,請評委為十一號選手量分。金秋十月,紅旗飄飄。我們迎來(lái)了祖國的六十四華誕,在這歡慶的日子里,我們共同祝愿祖國繁榮富強!讓我們掌聲有請十二號選手郭晶晶同學(xué)的《國慶頌》。請十三號選手做準備。
男:十一號選手的最后得分是×,請評委為十二號選手做準備。我們的雙肩將托付起您明天的希望,我們的雙手將創(chuàng )造出您未來(lái)的輝煌。我們定將令您永遠屹立在世界的東方!有請十三號選手趙雅婷朗誦《獻給親愛(ài)的祖國》。請十四號選手做準備。
女:十二號選手的最后的分是×,請評委為十三號選手量分。在九百六十五平方公里的土地上,強大的祖國繁榮昌盛,請欣賞《我有一個(gè)強大的祖國》,掌聲有請十四號選手。請十五號選手做準備。
男:十三號選手的最后得分是×,請評委為十四號選手量分。我的祖國高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。祖國啊,我為你驕傲,為你自豪。請十五號選手李睿朗誦《我的祖國》。請十六號選手準備。
女:十四號選手的最后的分是×,請評委為十五號選手量分。當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,中國人民昂著(zhù)頭,不禁感到自豪。下面有請十六號選手李霄、趙寶包朗誦《祖國啊,我為你自豪》。請十七號選手做準備。
男:十五號選手的最后得分是×,請評委為十六選手量分。我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國人。請欣賞十七號選手錢(qián)建軍為我們準備的《讓子孫為我們驕傲》。請十八號選手做準備。
女:十六號選手的最后得分是×,請評委為十七號選手量分。黃皮膚,黑眼睛,我驕傲,我是中國人。有請十八號選手王旭華閃亮登場(chǎng),朗誦《我驕傲,我是中國人》。
男:十七號選手的最后得分是×,請評委為十八號選手量分。十八選手的最后的分是×。
(男女主持同時(shí)出場(chǎng))
女:現在宣布比賽結果,個(gè)人獎:
三等獎獲得者:三年級組有??六年級組有??
男:二等獎獲得者有:三年級組有??六年級組有??
女:一等獎獲得者有:三年級組是??六年級組是??男:集體獎
詩(shī)歌朗誦比賽優(yōu)勝集體:
三年級組:
六年級組:
女:有請楊校長(cháng)、華校長(cháng)、薛主任上臺為獲獎?wù)哳C獎。
(閉會(huì ))
男:親愛(ài)的祖國,再優(yōu)美的詩(shī)篇也抒發(fā)不盡對您的熱愛(ài),
女:親愛(ài)的祖國,再動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)也表達不完對您的忠誠;
男:新世紀的航道上,前進(jìn)的巨輪已經(jīng)啟航
女:現代化的大路上,催戰的擂鼓已經(jīng)敲響
男:讓我們在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下踏著(zhù)戰鼓的節拍向著(zhù)榮光、向著(zhù)輝煌、奔向遠方
女:最后祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、更加富強
男:祝愿祖國的明天更加美好、更加輝煌
合:詩(shī)歌朗誦到此結束,謝謝大家。 (請各班有序帶回)
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
女:清明雨紛紛,
男:白花祭親人。
女:緬懷先烈英雄事,
男:熱淚盈眶祭英魂。
女:烈士業(yè)績(jì)照千秋,
男:星星火炬代代傳。
女:生為炎黃子孫我無(wú)比自豪,
男:生為龍的傳人我無(wú)尚光榮。
女:我們是新世紀的締造者,
男:我們是新世紀的接班人。
女:從小立下報國志向,
男:當好建設者和接班人,
女:譜寫(xiě)中華新篇章
合:龍門(mén)愛(ài)心希望小學(xué)“繼承先烈遺志,正常文明少年”清明詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始:
1,清明節的雨呀紛紛揚揚,那是我們的眼淚涌出胸膛,請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌《xxx 》。
2我們的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,我們怎能忘記?請欣賞x年級xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
3我們的清明多像一座彩樓,憧憬和向往~······傾聽(tīng)x年級xxx同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
4,安息吧,英雄!你那不朽的靈魂,已融入我們的信念,你那不滅的精神,會(huì )傳給一代又一代少先隊員,請聽(tīng)《xxx 》朗誦者:x年級xxx等。
5清明節,我們的思緒又回到了那個(gè)戰火紛飛的年代,無(wú)數革命先烈的鮮血換來(lái)了我們今天
的幸福生活,我們永遠懷念著(zhù)你們呀,在這個(gè)滿(mǎn)是哀思的節日,請欣賞x年級xxx等同學(xué)朗誦的《xxx 》。
6下面請聽(tīng)x年級xxxx等同學(xué)為大家帶來(lái)的.詩(shī)朗誦《xxx 》。
7,為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活,有多少革命先烈長(cháng)眠于地下,歷史不會(huì )忘記他們,請欣賞x年級的xxx朗誦的《xxx 》。
8,三月,萬(wàn)物復蘇,盎然春意,三月,最令人向往的日子,請聽(tīng)x年級的詩(shī)朗誦《xxx 》。朗誦者:xxx等。
9,又是一年清明節,對英烈的紀念,對亡靈的悼念從未停止過(guò),請欣賞x年級xxx帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
10,打開(kāi)中國歷史的篇章,每一個(gè)節目都浸透著(zhù)東方文化燦爛的文明,每一個(gè)節目都閃爍著(zhù)神奇的民族力量。請欣賞《xxx 》,朗誦者:xxxxxx等。
11,請欣賞x年級xxx等同學(xué)帶來(lái)的《xxx 》,
12,春天到了,我們去踏青,花兒芬芳,草兒青翠,可誰(shuí)有知道我遺憾的心事?清欣賞x年級張嘉怡,xxx等為大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
13人的身軀怎能從狗洞子里爬出,我應該在烈火與熱血中得到永生,請聽(tīng)《xxx 》。
14,下面請欣賞二年級王浩哲,xxxx等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
15,先烈呀,我們就像紀念碑旁的小松樹(shù)給您放哨,為您站崗,我們像墓地的鮮花,向您送去問(wèn)候,送去芬芳,請欣賞x年級xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。
16,蒙蒙的細雨,悄悄的在心里匯織成一張粘粘的網(wǎng),帶去我清明節的哀思,請聽(tīng)x年級的xxx帶來(lái)的《xxx 》。
17,努力學(xué)習,自強不息,熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民,接過(guò)革命先輩的旗幟,開(kāi)創(chuàng )共產(chǎn)主義的美好明天!請聽(tīng)xxx等朗誦的《xxx 》。
結尾:
評委正在緊張地打分、合分,利用這個(gè)時(shí)間有請xxx同學(xué)為大家演唱一首歌曲,大家掌聲歡迎
下面由x老師宣讀比賽結果:
請獲得一等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎,伸出你熱情的雙手為他們喝彩
請獲得二等獎的同學(xué)到臺前來(lái)領(lǐng)獎,同學(xué)們?yōu)樗麄內〉玫某煽?jì)表示熱烈的祝賀。
女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典
男:今天,我們積淀智慧,傳承文化
女:我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時(shí)代,可以把每條人生的道路變成壯舉;
男:我們把握春天,承擔未來(lái)。崇高的追求,可以把每個(gè)生命的精神變?yōu)樘?yáng)!
女:讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻,
男:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們,要讓先烈的鮮血染紅的旗幟,永遠飄揚在祖國的藍天!
老師們,同學(xué)們,清明節“繼承先烈遺志,正常文明少年”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀活動(dòng)到此結束。謝謝大家
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇12
第一部分:介紹活動(dòng)主旨
甲:雛燕吐新韻,青春曲如虹。
乙:壯語(yǔ)盈天際,沽上詩(shī)潮興。
甲:尊敬的各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導,各位老師們,大家
甲乙合:下午好!
甲:中國詩(shī)歌文化,從《詩(shī)經(jīng)》算起,走過(guò)了兩千多年的歷史長(cháng)河,天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(cháng)曲折的過(guò)程。
乙:黨的十八大提出建設美麗中國,賦予了文化建設新的內涵。我們要繼承和弘揚中華民族詩(shī)歌文化傳統,就要站在歷史的高度,時(shí)代的前沿,為青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng )作,集薪舉力;為我市文化大發(fā)展大繁榮,推出新人。
甲:去年,我們在團市委的倡導下,舉辦了高舉團旗跟黨走大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì );今天,由桃李源文化基金會(huì )、天津廣播電視臺、天津青年宮、天津詩(shī)社、天津青年詩(shī)社共同主辦的燃情五月,閃光青春迎五四青春詩(shī)歌朗誦會(huì ),在青年宮這個(gè)七彩繽紛的舞臺中拉開(kāi)了帷幕,綻放著(zhù)青春的蓓蕾,律動(dòng)著(zhù)時(shí)代的脈搏?梢哉f(shuō)分外耀眼。
乙:沒(méi)錯,谷雨時(shí)節,萬(wàn)物復蘇,春回大地。每個(gè)人都有青春的夢(mèng)想,每個(gè)人都有青春的回憶,此刻,就讓我們沐浴在這片最美的海河春光中,用最圣潔的心靈、熾熱的情感、莊嚴的儀式點(diǎn)燃五月激情;扮靚津沽大地。
甲:就讓青春以詩(shī)歌的方式徜徉流金歲月;
甲乙合:奏響時(shí)代主旋!
第二部分:介紹嘉賓
乙:下面,介紹出席會(huì )議的嘉賓,他們是
。滓曳謩e介紹嘉賓,另提供名單)
第三部分:青年詩(shī)社致感謝辭并朗誦
甲:青年強則事業(yè)興,青年盛則發(fā)展旺。在社會(huì )各界的大力關(guān)注、培養和扶持下,天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績(jì)。
乙:今天,他們滿(mǎn)懷感恩之心,立下成長(cháng)之志,秉承中國青年特有的自信、自立、自強描繪未來(lái)的藍圖。下面有請青年詩(shī)社代表為各位嘉賓奉獻一份深情的厚禮。掌聲歡迎。
。ㄇ嗄暝(shī)社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)
第四部分:朗誦環(huán)節
第一章:流金歲月
甲:剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月。青春,曾在我們腳下鋪就了一條閃光的路,鋪墊著(zhù)六百年三岔河口的鄉土,走出了改革發(fā)展的絕代風(fēng)華,書(shū)寫(xiě)了天津精神的絢麗篇章。
乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個(gè)世紀的風(fēng)光。
甲:這份揮之不去,刻骨銘心的眷戀;這份彌漫著(zhù)無(wú)限芬芳的蔥蘢記憶、萬(wàn)般情愫,都已融入新青年生命的光華中
。o(wú)需主持人報,直接朗誦《五四記憶》、《追隨》)
乙:剛才由孫陽(yáng)、張鵬朗誦的李靜詩(shī)作《五四記憶》,由童瑤、宋歌朗誦的李娜詩(shī)作《追隨》,為我們翻開(kāi)了歷史厚重的印跡,也為青春烙下了永恒的符號接力使命,續寫(xiě)輝煌。下面有請郝娟、長(cháng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹(shù)的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。
甲:祖國是泥土,青年是禾苗,泥土輸出全部養分,呵護禾苗茁壯成長(cháng);當春天的號角,響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上,禾苗就會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)。下面有請王銳、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國的泥土》。
乙:青春采集了大地所有綠色,生機盎然;提練了大海藍天全部的蔚藍,前景壯闊。青春是未來(lái)、是希望,最美的旋律是強國的夢(mèng)想。下面有請趙巍、談心朗誦王篤汪的詩(shī)作《中國夢(mèng)青春夢(mèng)》。
甲:十八大春潮涌動(dòng);春日津城氣象萬(wàn)千。下面有請蕭劍為我們朗誦邢廣悅的詩(shī)作《蝶戀花津門(mén)頌》。
乙:在我國悠久的歷史中,詩(shī)詞吟唱是一門(mén)絕學(xué),它與古典詩(shī)詞相伴而生,而今,會(huì )吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。
甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專(zhuān)門(mén)吟唱詩(shī)詞的團隊天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統文化,亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì )中,更好地鼓勵青年人傳承中華詩(shī)詞文化、承擔時(shí)代責任。下面請欣賞由湯國興作曲、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。
第二章:血脈情深
甲:古代文人將情注入詩(shī)歌,使人由文知理,自情省德。唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(cháng)。
乙:是的,煙樹(shù)芳草總關(guān)情。親情是我們中華民族的主流文化,自古便有重視血緣親情的優(yōu)良傳統。
甲:當然,親情有大有小,大到九百萬(wàn)疆土和五千年文明之上,可以跑馬的是母親的心胸;小到如一股涓涓細流、如一縷柔柔陽(yáng)光,讓冰凍的心悄悄溶化。下面請欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作。首先有請吳競朗誦張彤的《母親》,讓我們感受一種大情所在。
乙:我們含辛茹苦的父輩,將生活的重擔全部肩負在脊梁上,面朝黃土,背朝天,耗盡畢生精力拉響了一曲父愛(ài)如天的歌謠。下面有請劉濤朗誦胡慶軍的詩(shī)作《父親說(shuō)鹽是大海的'圖騰》。
甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年。下面有請佟森朗誦肖尚辰的詩(shī)作《外婆的腳步》。
乙:有請陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。
甲:一方水土養育著(zhù)一方人,故鄉的水土對于游子總是最深沉。青年詩(shī)人一邊懷揣對故土的思念,道一聲:老鄉你好;一邊虔誠趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。下面有請大衛朗誦閻培舉的詩(shī)作《老鄉你好》。
乙:有一種親情,沒(méi)有血緣勝似血緣;有一種大愛(ài),以質(zhì)樸的基調,升華人生,開(kāi)墾出詩(shī)人的良心,賦予她生命的全部意義。請欣賞由胡月朗誦的常英華的詩(shī)作《叫我一聲孩子》。
甲:這里是青春夢(mèng)想的樂(lè )園,是展示才華的舞臺,新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想。下面有請天津職業(yè)大學(xué)的芊芊學(xué)子們表演一支動(dòng)感十足的現代舞《change》,掌聲有請孩子們!
第三章:春日花語(yǔ)
乙:長(cháng)待春來(lái)沐春光,花開(kāi)時(shí)節滿(mǎn)渠崖。春天是一本美麗又倉促的書(shū),卻有著(zhù)無(wú)盡的詩(shī)意與濃情。
甲:翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè),是萬(wàn)千青年如火的熱情。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng),孕育花之語(yǔ),醞釀百味情。
乙:當青春遇上詩(shī)歌,青春的句式便會(huì )升騰灼人的烈焰,澎湃的激情便會(huì )占山為王。
甲:下面請欣賞一組春日花語(yǔ)。首先有請張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月春早》。
。o(wú)需主持人報,直接朗誦《來(lái)不及》)
乙:剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚的曲調。青春蕩起的歲月是愛(ài)不完的,那么當我們老了,再回想起這段美妙的時(shí)光,會(huì )是一種什么樣的心境呢?下面有請周灤朗誦蕙兒的詩(shī)作《如果我老了》。
甲:每個(gè)少年的夢(mèng)里,都曾盛開(kāi)著(zhù)一朵芬芳的花兒;每朵花兒在青春的路途中,都是一部百讀不厭的童話(huà)。下面有請張瑤朗誦鳳鳴的詩(shī)作《花兒和少年》。
乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠的暮春里,我們遇到了盛開(kāi)的你我他,朋友,為了這個(gè)美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請葉靜朗誦遠在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。
。o(wú)須主持人報,直接表演古曲《將進(jìn)酒》吟唱)
第五部分:眾家寄厚望
甲:剛才的一曲由天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊為此次活動(dòng)獻上的李白作詞、文沙懷作曲的《將進(jìn)酒》,展示了對酒詩(shī)情,一瀉千里的古風(fēng)氣魄。
乙:今天的詩(shī)歌朗誦會(huì )既有青春激昂的主題,又有繼承和弘揚傳統文化的深刻寓意。用一句花概括:放飛青春夢(mèng)想,燃情流金歲月;承傳詩(shī)歌文化,奏響時(shí)代主旋。
甲:這個(gè)主題實(shí)在太好了,老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng )作、面向全國發(fā)展。
乙:下面我們就借這個(gè)機會(huì )一覽眾家的希望與祝福。天津青年詩(shī)社顧問(wèn)、桃李源文化基金會(huì )理事長(cháng)、原天津市人大秘書(shū)長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人喬富源十分關(guān)注青年詩(shī)人的詩(shī)歌創(chuàng )作,為天津青年詩(shī)社的發(fā)展傾注了大量心血。今天,他特意為青年詩(shī)人題字以賀,讓我們把熱烈的掌聲獻給喬富源老師。
。üぷ魅藛T展示)
甲:青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書(shū)畫(huà)院院長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友,白老師今天特意帶來(lái)了書(shū)法力作對青年詩(shī)人以茲鼓勵。
乙:青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津老年大學(xué)教授、著(zhù)名詩(shī)人唐紹忠老師多年來(lái)一直關(guān)心培養青年詩(shī)人,多次為青年詩(shī)人的詩(shī)集出版及詩(shī)歌作品作跋寫(xiě)評,今天,他也特意為青年人獻字一幅。有請白金、唐紹忠兩位老師到臺前表達心意。
。ò捉、唐紹忠獻字,并朗誦字幅內容)
甲:有請天津詩(shī)社理事長(cháng)、青年詩(shī)社顧問(wèn)、著(zhù)名作家馮景元老師發(fā)表感言。
乙:有請作協(xié)黨組書(shū)記萬(wàn)鏡明講話(huà)。
第六部分:尾聲
甲:捧起一把泥土,這是我們的祖國;掬起一朵浪花,這是我們的祖國;
乙:翻開(kāi)淵源的《詩(shī)經(jīng)》與《四庫全書(shū)》,這是我們的文化;彈一曲壯闊的《高山流水》與《義勇軍進(jìn)行曲》,這是我們的詩(shī)情!
甲:90多年風(fēng)雨兼程,我們歷經(jīng)滄桑;90多年斗轉星移,我們志不改向。光輝的歷程波瀾跌宕,青春的彩翼臨風(fēng)翱翔!
乙:詩(shī)言志、詩(shī)言情、詩(shī)意人生;
甲:高起點(diǎn)、高定位、高風(fēng)傳承。
乙:親愛(ài)的朋友們,再多的語(yǔ)言亦無(wú)法表達我們對當代青年人的熱盼、熱望與愛(ài),青年詩(shī)社顧問(wèn)、天津市工商局局長(cháng)、著(zhù)名詩(shī)人王海福題詩(shī)《滿(mǎn)庭芳題五四青春詩(shī)會(huì )》以賀,表達了社會(huì )各界對青年詩(shī)人的共同希望,有請趙巍帶我們一起徜徉在這首曲境幽美的詩(shī)詞中,為朗誦會(huì )圓滿(mǎn)落幕。
甲:感謝大家!再會(huì )!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇13
合:尊敬的老師、同學(xué)們!大家晚上好
女:伴著(zhù)花的芬芳,披著(zhù)節日的盛裝, “六一”,這個(gè)屬于我們的節日,又來(lái)到了我們的身旁。
女:在這歡樂(lè )、美 好的日子里,各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望,同我們歡聚一堂。
女:我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮!
齊呼:謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
齊呼:祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康,萬(wàn)事如意!
女:大會(huì )進(jìn)行第一項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。(播放進(jìn)行曲)
男:大會(huì )進(jìn)行第二項,少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女:大會(huì )進(jìn)行第三項:XX的領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物,讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與教導!
男:大會(huì )進(jìn)行第四項:請XX的爺爺講話(huà)。
女:大會(huì )進(jìn)行第五項:**小學(xué)慶“六、一”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;
男:它采集太陽(yáng)的'顏色,汲取大地的汁液,
女:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男:有一個(gè)節日在六月,
女:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;
男:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯,
女:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男:請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的詩(shī)朗誦***
繼續主持
宣讀節目單。
結束語(yǔ):六月,是我們大家共同的節日,六一,是 我們最快樂(lè )的一天!謝謝大家觀(guān)賞今天的晚會(huì ),同學(xué)們,朋友們,我們來(lái)年再見(jiàn)!
詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞 篇14
甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)
乙:又是一個(gè)花好月圓日
甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩(shī)歌,寄托希望
乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團圓
合:20xx中秋詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始!
甲:年年月月,月月皎潔,固守長(cháng)空。是在等待?還是在守候?就讓我們在歌聲中尋找答案,請欣賞灝東帶來(lái)的歌曲《望月》
乙:感謝是緣分讓我們在《全民K歌》這個(gè)平臺相遇,感恩一路相伴,一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨;我們在全民K歌留下了難忘的足跡,我們在全民K歌創(chuàng )作藝術(shù),實(shí)現自己的理想;請欣賞傳奇 安然帶來(lái)的合誦《感謝全民讓我們相遇》
甲:你曾對我說(shuō),相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河,我們相約在四季,我們相逢是在網(wǎng)絡(luò ),那是歡快的歌、輕松的歌、唱不完的歌…..請聽(tīng)隨心 為我們帶來(lái)的《相逢是首歌》
乙:月亮,自古就是詩(shī)人,歌者爭相歌頌的對象,月升月落,月圓月缺,都有著(zhù)深刻的寓意。下面就讓我們共同欣賞經(jīng)典歌曲《月亮代表我的心》
甲:紅色是中國人非常喜歡的一種顏色,我們在過(guò)年過(guò)節,婚姻嫁娶的時(shí)候,都會(huì )用上大紅的顏色,因為在我們看來(lái),紅色能給人帶來(lái)幸福喜慶吉祥。請欣賞隆福川 風(fēng)雨彩虹帶來(lái)《中國紅》
乙:在你的記憶中也許還藏著(zhù)很多很多的小故事,他們的主人翁可能只是一些普通人,但他們的舉動(dòng)卻讓我們感覺(jué)驚天動(dòng)地,溫暖心靈,也許只是一個(gè)微笑,一個(gè)擁抱,但留給我們的`卻是無(wú)盡的感動(dòng),讓我們都借著(zhù)這首歌來(lái)默默的給他們說(shuō)一聲:好人一生平安!下面請欣賞阿毛帶來(lái)的《好人一生平安》
甲:每到中秋,人們對著(zhù)如玉如銀的朗朗明月,借圓圓的月餅來(lái)表達思念親人,思念故鄉之情,寄托、祈盼幸福和團圓的心愿。請欣賞《思月寄情》
乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請欣賞《彩云追月》
甲:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著(zhù)稱(chēng),下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國歌聲。請欣賞似水流年 安然姐夫帶來(lái)的《敖包相會(huì )》
乙:文字是內斂的,是含蓄的;聲音是開(kāi)放的,是韻律的,當文字遇見(jiàn)聲音,會(huì )有怎樣的奇妙的反應?請欣賞獨誦《當文字遇見(jiàn)聲音》
甲:花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐,林妹妹的《葬花吟》纏綿悱惻,接下來(lái)請欣賞戀歌帶來(lái)的《花祭》
乙:如果上蒼讓我 再選擇一次,我會(huì )期待與你 下一次相遇,如果上蒼讓我 再愛(ài)你一次,我會(huì )和你牽手 不離也不棄。請欣賞《下一次相遇》
甲:朝朝暮暮君在何處留,黃花落日夕陽(yáng)幾度愁。請欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》
乙:金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的中秋佳節,讓我們用詩(shī)歌的蕩氣回腸來(lái)一起追憶,一起暢想,一起祝福,一起期盼。請欣賞藍色海 阿毛 帶來(lái)的《獻給中秋的詩(shī)》
甲:夜晚,特別是月色朦朧的夜晚,是人們和自己心靈對話(huà)的最佳時(shí)刻。很多人前需要控制的情感,此時(shí)都會(huì )悄然而至,那才下眉頭又上心頭的感覺(jué)。請欣賞《月滿(mǎn)西樓》
乙:《十五的月亮》這首歌,相信大家都耳熟能詳。每當歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。那么,此時(shí)就讓我們再重溫一次那段美好時(shí)光吧。下面請欣賞歌曲《十五的月亮》。
甲:個(gè)人心中都有一個(gè)故鄉,它或許真實(shí)存在,或許虛無(wú)縹緲,當年華老去,能夠帶著(zhù)笑回憶。"回不去的是故鄉,到不了的是遠方",請欣賞《念故鄉》
乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場(chǎng);感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì )美好的意義。請欣賞隆福川 阿毛帶來(lái)的《難忘今宵》。
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