迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是用高度凝練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地表達作者豐富情感，集中反映社會(huì )生活并具有一定節奏和韻律的文學(xué)體裁。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌，下面是小編整理的迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首），歡迎大家分享。
迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）1
�。ㄒ唬┥龂�；
�。ǘ┙榻B領(lǐng)導及來(lái)賓；
出席今天活動(dòng)的評委有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示最衷心的問(wèn)候和感謝！
�。ㄈ╊I(lǐng)導講話(huà)；
�。ㄋ模┲煨ｉL(cháng)講話(huà)，并宣布“紅領(lǐng)巾，話(huà)夢(mèng)想”——暨江東小學(xué)慶元旦“朗誦”比賽開(kāi)幕；
�。ㄎ澹袄收b”比賽；
合說(shuō)：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！
曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年。
生：在過(guò)去的一年中我們通過(guò)刻苦的學(xué)習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(cháng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您！
曹：詩(shī)是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富有想象力的，而想象力就是創(chuàng )造力的基礎。多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人。今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好！
合說(shuō)：江東小學(xué)“紅領(lǐng)巾，話(huà)夢(mèng)想”慶元旦詩(shī)文朗誦比賽現在開(kāi)始。
一（1）班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現實(shí)該多好呀。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《假如》吧。
二（1）班：《一株紫丁香》《假如》
下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，
二（2）班：《追月》
穿越時(shí)空的隧道，我們從“小時(shí)不識月呼作白玉盤(pán)”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩(shī)篇中，追逐著(zhù)那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經(jīng)典誦讀《追月》。
三（1）班：《唱響中國夢(mèng)》
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)，夢(mèng)想能夠照亮生活，也能成就未來(lái)。它詮釋著(zhù)萬(wàn)千中華兒女共同的`心愿，它便是實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)。掌聲歡迎。三（2）班：《我的中國夢(mèng)》
有一個(gè)夢(mèng)，它既是你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)，它就是我的中國夢(mèng)。掌聲有請。四（1）班：《我的祖國》
東方神韻的精彩，人文風(fēng)貌的風(fēng)流，流傳著(zhù)多少美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。這就是我的祖國，請欣賞江東實(shí)驗小學(xué)四（1）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我的祖國》。五（1）班：《像父輩一樣》
父輩們就像是每個(gè)孩子成長(cháng)路上的一棵樹(shù)，一棵大樹(shù)，它挺拔、偉岸，為我們擋風(fēng)遮雨，指引人生道路。請欣賞江東實(shí)驗小學(xué)四（1）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《像父輩一樣》。
六（1）班：《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦》
日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過(guò)了小學(xué)生活。那里存著(zhù)我們的一點(diǎn)一滴，無(wú)論經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊不變。有請江東實(shí)驗小學(xué)六（1）班帶來(lái)《小學(xué)畢業(yè)歌朗誦�！�
一（1）班：《感恩的心》
生活中，我們是需要感恩的，只有學(xué)會(huì )感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這篇詩(shī)歌朗誦吧。
二（1）班：《我驕傲，我是中國人》
半個(gè)多世紀的風(fēng)雨，六十載的崢嶸，
東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度。
我是一個(gè)中國人，炎黃子孫，龍的傳人；
我是一個(gè)中國人，黃河的兒子，長(cháng)江的女兒；
因為身后有你堅強的后盾，我無(wú)所畏懼，永往向前，
請欣賞江東中心小學(xué)二（1）班帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》三（1）班：《飛進(jìn)新年大門(mén)》
大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，新的的一年，向我們敞開(kāi)大門(mén)。請欣賞中心小學(xué)三年級為我們帶來(lái)的朗誦——《飛進(jìn)新年的大門(mén)》
四（1）班：《新年，你好》汪國真
新年，預示著(zhù)嶄新的未來(lái)。新年，誕生著(zhù)簇新的希望。所以，我們會(huì )情不自禁說(shuō)：新年你好！接下來(lái)由中心小學(xué)四年級的同學(xué)為大家朗誦《新年你好》五（1）班：《我們的中國夢(mèng)》
爺爺指出，每個(gè)人都有自己的理想和追求，都有自己的夢(mèng)想，那到底什么才是是中國夢(mèng)，有請中心小學(xué)五（1）班的同學(xué)帶來(lái)詩(shī)朗誦《我們的中國夢(mèng)》。六（1）班：《中華少年》
中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學(xué)六年級帶來(lái)朗誦《中華少年》。
曹：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
生：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們江東小學(xué)的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂(lè )。
生：讓我們永遠記住今天這美好的時(shí)刻，為江東小學(xué)的未來(lái)創(chuàng )造輝煌！
曹：江東小學(xué)20xx年詩(shī)文朗誦到此結束！
合：祝大家新年快樂(lè )，幸福健康！工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
合：祝我們的母校明天會(huì )更好。
合：再見(jiàn)！
迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）2
師：最是書(shū)香能致遠
生：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
師：尊敬的各位家長(cháng)
生：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好!
師：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
生：多情的春天，流動(dòng)著(zhù)大自然的心曲和期盼，輕叩著(zhù)季節的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花
師：當新年的`氣息飄滿(mǎn)整個(gè)校園，當暖暖的春風(fēng)拂過(guò)耳畔。
生：我們迎來(lái)了“讓書(shū)香溢滿(mǎn)四班—詩(shī)韻飄香”詩(shī)歌朗誦會(huì )。
師：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你我的心扉，釋放你我的激情;
生：今天，我們相聚在這里，徜徉詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
師：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意;
生：今天，我們相聚在這里，一起感受著(zhù)詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。
合：陽(yáng)光四班首屆新年詩(shī)歌朗誦會(huì )現在開(kāi)始!
生：請各位參賽選手、家長(cháng)評委們做好準備。
有請1號選手郭金卓同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《愛(ài)是什幺顏色》，請2號選手于千雅同學(xué)做準備。
有請2號選手于千雅同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《紅蜻蜓》，請3號選手司添予同學(xué)做準備。
有請3號選手司添予同學(xué)，他帶來(lái)的詩(shī)歌是《我是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)》，請4號選手梁鐘予同學(xué)做準備。
迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）3
合：尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來(lái)嶄新的20xx年。
乙：在過(guò)去的一年中，我們通過(guò)刻苦的學(xué)習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長(cháng)和進(jìn)步，在此，我們代表全校同學(xué)向一年來(lái)始終陪伴我們的老師們說(shuō)一聲：謝謝您！
甲：詩(shī)是最能表達智慧的文字，優(yōu)秀的詩(shī)都是很富多讀詩(shī)，愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的人是愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的人，是善于讓想像張開(kāi)翅膀的人。今天，讓我們共同來(lái)朗誦詩(shī)，欣賞詩(shī)，去感受生活的美好！
合：駙馬莊中心小學(xué)“慶元旦，秀風(fēng)采”詩(shī)歌朗誦比賽現在開(kāi)始。
第一項：奏國歌，（全體起立，少先隊員行隊禮�。�
第二項：掌聲有請賈校長(cháng)致詞。
第三項：進(jìn)行詩(shī)朗誦
1、《弟子規》
甲：弟子規是人們的生活規范，依據至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，是教導學(xué)生為人處世的規范，被譽(yù)為人生第一步，天下第一規！
乙：請欣賞一年級的節目，《弟子規》。請《感恩之心》做好準備。
2、《感恩之心》
甲：有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛；
乙：有一種無(wú)言的責任叫感恩，感恩使我們的生活更陽(yáng)光。下面請欣賞六年級劉佳樂(lè )于晨曦為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩之心》，請三年級《再別康橋》做準備。
3、《再別康橋》
甲：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，徐志摩的這首名作《再別康橋》，給很多人留下了深刻的記憶，詩(shī)中有情，詩(shī)中有畫(huà)，正所謂詩(shī)情畫(huà)意，接下來(lái)，就讓我們一起跟隨三年級呂文敏同學(xué)一起去感受。
乙：請二年級做好準備準備。
4、5《雪花的快樂(lè )》《楓橋夜泊》
甲：飛揚的雪花，清香的衣襟，因為心底共同的愛(ài)，才完成了一次親密的擁抱，這是天緣巧合，更是心靈的默契。
乙：掌聲有請二年級同學(xué)為我們朗誦《雪花的快樂(lè )》及古詩(shī)《楓橋夜泊》請三年級《鄉愁》做好準備。
6、《鄉愁》
甲：數不完的心酸，道不盡的苦樂(lè )，告別故土，走入他鄉。
乙：逢年過(guò)節，舉頭望月，眼睛里閃爍的定是絲絲鄉愁。請欣賞三年級巨立邦帶來(lái)的《鄉愁》，大家歡迎。請四年級做好準備。
7、《下雪的早晨》
甲：校園的早晨多美啊，那下雪的早晨呢？請欣賞《下雪的早晨》朗誦者：四年級高容顏等，請六年級金悅做好準備。
8、《再別康橋》
甲：一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，就宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè )，就讓我們聽(tīng)遍流水，扶遍春風(fēng)，伴著(zhù)康橋，去追尋夢(mèng)中的她。掌聲有請六年級金悅帶來(lái)的《再別康橋》，請三年級的《讓我們蕩起雙漿》準備。
9、《讓我們蕩起雙槳》
甲：撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯；滿(mǎn)載一船星輝，載星輝斑斕里放歌。
乙：讓我們撐起一支長(cháng)篙，蕩起一對雙槳，劃向童年的記憶，重溫星輝的斑斕。掌聲有請三年級呂文敏等為我們帶來(lái)的`詩(shī)朗誦《讓我們蕩起雙漿》。請五年級《感恩父母》準備。
10、《感恩父母》
甲：父愛(ài)如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛(ài)如海，寬廣純粹，給我們一生愛(ài)的滋潤。
乙：同學(xué)們，讓我們時(shí)刻心懷感恩吧！請聽(tīng)五年級曹美玲帶來(lái)的朗誦《感恩父母》。請六年級曹昕宇做好準備！
11、《我驕傲，我是中國人》
乙：作為中國人，我們都無(wú)比驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的'文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，請欣賞詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》，表演者六年級曹昕宇，請五年級《新年愿望》做好準備。
12、《新年愿望》
乙：新年里，我有一個(gè)愿望，我希望自己擁有更多的好朋友，同學(xué)們，你們的新年愿望是什么呢？下面就讓我們一起欣賞五年級宋美揚帶來(lái)的詩(shī)朗誦《新年愿望》。請六年級做好準備。
13、《少年中國說(shuō)》
甲：少年智則國智，少年強則國強。我們是生活在21世紀的少年，理應擔負起國家的重任，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽(tīng)六年級帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國說(shuō)》。請三年級《紙船——寄母親》準備。
14、《紙船——寄母親》
乙：兒童的心靈最單純，兒童的期冀最單一，這單純的心靈、單一的希冀中包含著(zhù)孩子對母親生后的感情。有請三年級上官晨宇為大家帶來(lái)的誦讀節目《紙船——寄母親》。請五年級做好準備。
15、《我驕傲，我是中國人》
甲：當五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！當五星紅旗在奧林匹克競賽場(chǎng)上升起的時(shí)候，我驕傲，我是中國人！請欣賞五年級的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國人》
第四項：請劉校長(cháng)宣布比賽成績(jì)
第五項：為獲獎?wù)哳C獎
甲：伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦將如約而至。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們駙馬莊中心小學(xué)的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。
甲：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂(lè )。
乙：讓我們永遠記住今天這美好的時(shí)刻，為駙馬莊中心小學(xué)的未來(lái)創(chuàng )造輝煌！
甲：駙馬莊中心小學(xué)慶元旦詩(shī)文朗誦到此結束！
合：祝大家新年快樂(lè )，幸福健康！工作順利，學(xué)習進(jìn)步！
合：再見(jiàn)……
迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）4
王：尊敬的老師
張：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
王：古典如風(fēng)，淡煙平野誰(shuí)畫(huà)青山遠：
張：莊雅若蘭，淺草水湄我伴花飛舞。
張：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
王：華夏源遠流長(cháng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
合：在這隆冬來(lái)臨之際，我們將用深情朗誦希望，用詩(shī)歌升華夢(mèng)想。
張：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè )，享受這段美好時(shí)光
王：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中
張：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
王：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè )響徹云霄
王：我們吟頌那些優(yōu)美的詩(shī)歌，它們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶
張：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。
王：誦中華經(jīng)典，與圣賢同行。
張：下面我宣布建湖中專(zhuān)中職部“慶元旦—迎新年”晨讀詩(shī)文朗誦比賽
合：現在開(kāi)始！
王：如果說(shuō)母愛(ài)是一葉小舟，父愛(ài)就是一片海洋；我們乘坐在小舟上，暢游在幸福的海洋
張：我們都有一個(gè)獨一無(wú)二的家，作為中職生的我們應該懂得珍惜家的溫馨和美好。古語(yǔ)有云：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在
合：下面就請欣賞由14（12）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《如果有一天》，掌聲歡迎他們。
王：大自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，里面的一草一木都與我們息息相關(guān)。
張：生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。那么現在就請大家聽(tīng)聽(tīng)14（15）班同學(xué)有什么要向橡樹(shù)說(shuō)的。有請他們?yōu)榇蠹覂A情朗誦舒婷的朦朧詩(shī)《致橡樹(shù)》，大家歡迎。
王：當前方布滿(mǎn)了失望的余煙，失敗的苦痛，請別忘記那輪火紅的朝陽(yáng)；
張：若眼前充滿(mǎn)著(zhù)惆悵和嘆息，請釋?xiě)�，明天的曙光�?huì )讓我們鼓足勇氣繼續起航。止住那充滿(mǎn)憂(yōu)愁的嘆息聲，相信未來(lái)，熱愛(ài)生命。接下來(lái)就請欣賞15（9）班給大家帶來(lái)的青春宣言——詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》，掌聲歡迎。
張：我有一個(gè)可愛(ài)的祖國，它哺育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。
王：我有一個(gè)富強的祖國，滾滾長(cháng)江流不完我對他的贊美！
張：我有一個(gè)獨一無(wú)二的祖國，我要歌頌他，贊美她！
請欣賞15（11）全體同學(xué)給大家帶來(lái)美文朗誦《我的.祖國》。
王：您從韶山的小徑走來(lái)，在橘子洲頭迎風(fēng)佇立；您登上岳麓山的峰頂，悵望萬(wàn)里江天楓葉如染。
張：長(cháng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：也是您用一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心——“數風(fēng)流人物，還看今朝”。
王：下面請欣賞15（12）同學(xué)給大家帶來(lái)的詩(shī)朗誦《沁園春—雪》、《沁園春—長(cháng)沙》。
王：知恩圖報是中華民族的傳統美德，我們應該感恩父母賦予我們生命；感恩老師教會(huì )我們成長(cháng)；感恩幫助過(guò)我們的人，他讓我知道什么是善良；感恩傷害過(guò)我們的人，他讓我們學(xué)會(huì )堅強。
張：學(xué)會(huì )感恩就是多一份理解，少一份指責；只有懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，生活才會(huì )幸福，心靈才會(huì )清澈，你就是天下最富有的人。
下面請欣賞由14（11）班給大家帶來(lái)的心靈雞湯——美文朗誦《感恩》。有請。
王：高樓獨上，仰天長(cháng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿(mǎn)江紅》詮釋了愛(ài)國主義的真諦。展讀這篇氣吞山河的蓋世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來(lái)，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出
張：古往今來(lái)，有多少像岳飛一樣的仁人志士為救國于水火、解民于倒懸而甘拋頭顱、灑熱血，風(fēng)波亭中那一曲高歌讓中國人永遠為之熱血沸騰，下面請欣賞15（10）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿(mǎn)江紅》。
張：一樣的天空，我們追求不一樣的高度；一樣的舞臺，我們追求不一樣的精彩。這里是我們的天空，這里是我們的舞臺，
王：相信命運的人，只是為自己的懶惰找到了一個(gè)美麗的借口，敢于挑戰自我的人，才能放飛夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的輝煌與奇跡！
張：下面請欣賞14（14）的詩(shī)朗誦《命運與挑戰》，大家掌聲歡迎。
王：一首《我的祖國》怎能傳達盡炎黃子孫的濃濃深情？
最后請欣賞由14（13）為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《熱愛(ài)生命》和《祖國呵，我親愛(ài)的祖國》
王：每次我們品味經(jīng)典，都會(huì )發(fā)現每一句話(huà)語(yǔ)都韻味深長(cháng)
張：每次我們品讀詩(shī)歌，都會(huì )覺(jué)得每一個(gè)漢字都分外有力
王：今天我們歡聚一堂，暢想未來(lái)
張：明天我們振奮精神，凝聚力量！
王：讓我們把中華民族偉大復興的使命
合：擔在肩上！
張：把我們偉大的祖國建設得更加
合：繁榮富強！
張：愿同學(xué)們帶著(zhù)詩(shī)歌般的激昂與寬廣，在新的春天里
合：放飛希望，收獲夢(mèng)想。建湖中專(zhuān)“慶元旦—迎新年”詩(shī)文朗誦會(huì )到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了
迎新年詩(shī)歌朗誦會(huì )主持詞范文（精選5首）5
尊敬的各位老師，
各位同學(xué)，
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
叔叔阿姨，
大家晚上好！
1、伴隨著(zhù)歡歌笑語(yǔ)的腳步，新的一年即將來(lái)臨；
2、伴隨著(zhù)稚嫩的童聲，太多的記憶值得我們珍藏，
3、伴隨著(zhù)親人的呵護，老師的關(guān)愛(ài)，我們將踏著(zhù)翱翔的帆船乘風(fēng)波浪。
4、在這個(gè)收獲的季節里，感謝老師對我們的培養。
1、在這冬日溫暖的陽(yáng)光下，感恩父母對我們的培育。
2、今天，讓我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的書(shū)卷中，享受著(zhù)花朵綻放帶給我們的.歡樂(lè )。
3：今天，讓我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，
4、在這春風(fēng)傳喜訊，兔年踏歌來(lái)的美好時(shí)節，讓我們用最熱烈的掌聲，向為我們付出心血和汗水的劉艷麗老師和我們親愛(ài)的爸爸媽媽大聲說(shuō)句“辛-苦-了！”。
下面我們用熱烈的掌聲有請老師上臺致詞！
(老師出場(chǎng)，講話(huà)結束，音樂(lè )起)
主持人出場(chǎng)
最后一個(gè)節目結束后直接起音樂(lè )，全體演員上場(chǎng)謝幕。
結束語(yǔ)：(主持人在音樂(lè )中走向舞臺中央)
1、新世紀的太陽(yáng)是我們的，
2、新世紀的'鮮花是我們的。
3、托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門(mén)。
4、踏響大地，讓童心乘著(zhù)春風(fēng)飛行。
1、成長(cháng)在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
2、成長(cháng)在新世紀的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
3、4合：我們是祖國的春天，我們是社會(huì )的希望。
1：衷心感謝各位叔叔阿姨對晚會(huì )的大力支持和幫助；
2：衷心感謝姜杰培訓中心對教育事業(yè)的支持和協(xié)辦。
3、4合：尊敬的劉老師、同學(xué)們；親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，
合：讓我們用心記住這歡樂(lè )的時(shí)光，共同攜手，一起創(chuàng )造更加美好燦爛的明天。
朗誦晚會(huì )到此結束。祝大家晚安！
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詩(shī)歌朗誦會(huì )邀請函07-19