六一活動(dòng)主持詞

　　主持詞要根據活動(dòng)對象的不同去設置不同的主持詞。在當今不斷發(fā)展的世界，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么我們該怎么去寫(xiě)主持詞呢？下面是小編收集整理的六一活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。

六一活動(dòng)主持詞1

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　主持甲：尊敬的老師們!

　　主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　主持丙：可愛(ài)的少先隊員朋友們!

　　齊：大家節日好!

　　主持�。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。

　　主持乙：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節日。

　　主持丙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持�。喊职謰寢屨f(shuō)，六月的兒童歡天喜地。

　　主持甲：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持乙：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(cháng)的季節。

　　齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　主持丙：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀的`第一聲鐘響

　　主持�。何覀儞肀н^(guò)新千年的第一縷曙光;

　　主持甲：今天，當鮮紅的太陽(yáng)躍上的平線(xiàn)時(shí)

　　主持乙：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日。

　　齊：這是多么歡樂(lè )的一天啊!這是多么幸福的一天啊!——!

　　主持丙：“快樂(lè )童心，暢想六一”兒童節慶祝表彰主題會(huì )現在開(kāi)始。

　　結束語(yǔ)

　　童年是快樂(lè )的兒歌；

　　童年是鮮艷的花朵；

　　讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅！

　　讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

　　XXX幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀“六一慶�；顒�(dòng)到此結束。感謝所有家長(cháng)的耐心觀(guān)看！

六一活動(dòng)主持詞2

　　合：尊敬的各位來(lái)賓！各位家長(cháng)、小朋友們，大家好！我們代表分司廳幼兒園的全體教師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，和衷心的感謝！迎祖國六十華誕，展幼兒健康風(fēng)采！分司廳幼兒園慶祝六一活動(dòng)現在開(kāi)始，我們用熱烈的掌聲歡迎小朋友們入場(chǎng)。

　　趙：首先出場(chǎng)的是大1班小朋友們,看！他們的步伐多么的整齊，笑容是多么燦爛呀！真是一支天真可愛(ài)、充滿(mǎn)活力的集體，相信他們一定會(huì )表演出獨特的節目，在這里祝愿你們玩得開(kāi)心、玩得愉快！

　　李:迎面向我們走來(lái)的是大（2）班小朋友，他們班由34位孩子組成，34顆明亮的星星閃耀在分幼愛(ài)的星河里，34朵嬌嫩的花朵開(kāi)放在分幼美麗的花園里，個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)著(zhù)朝氣。在本次活動(dòng)中，大（2）班的孩子和3位老師將積極參與，亮出他們自己的風(fēng)采。

　　趙:又一群可愛(ài)的孩子向我們走來(lái)，他們是來(lái)自中（1）班的小朋友，你瞧,他們像一只只展翅的雄鷹，正在豐滿(mǎn)身上的羽毛，準備著(zhù)展翅翱翔！祝愿你們在這次活動(dòng)的增長(cháng)更多的見(jiàn)識，更加真實(shí)的體會(huì )到童年的快樂(lè )！

　　李:中二班是一個(gè)富有朝氣，充滿(mǎn)活力，積極向上，團結可愛(ài)的集體。他們已經(jīng)走到我們的面前。小朋友們向你們的爸爸媽媽揮揮手吧。小朋友們在老師的辛勤培育和家長(cháng)的愛(ài)護下一天天的長(cháng)大，一天天的進(jìn)步著(zhù)，愿你們天天快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，健康茁壯的成長(cháng)。

　　趙:現在進(jìn)場(chǎng)的是小班的小朋友，別看他們年紀小，可他們的步伐是多么的整齊，口號多么的響亮，笑容多么燦爛呀，真是一群人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。祝愿你們每一天都健康茁壯快樂(lè )��！

　　李:最后出場(chǎng)的是我們幼兒園最小的小朋友�？此麄兌嗫蓯�(ài)呀！就像一朵朵嬌艷的小花，在愛(ài)的照耀下，健康快樂(lè )的成長(cháng)。愿他們在分幼的搖籃中幸�？鞓�(lè )地度過(guò)每一天！

　　趙:親愛(ài)的小朋友們，你們是本次活動(dòng)上最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。相信你們會(huì )將自己最閃耀的一面展現給大家，讓我們共同期待他們的精彩表現吧��！

　　李：小朋友們，我們歡聚在這里，你們知道是為什么嗎？對，在過(guò)幾天就是六一兒童節了，在這里我們所有老師提前祝你們的節日快樂(lè ).

　　趙:小朋友們，你們看，武警叔叔也來(lái)向你們祝賀節日。他們將和我們一起舉行升旗儀式。請全體起立，面向國旗，全體立正。升國旗、奏國歌、行注目禮！

　　禮畢，各位家長(cháng)請坐。小朋友們，剛才武警叔叔帶給我們的升旗儀式精不精彩��？那我們用熱烈的掌聲向他們表示感謝

　　李：在這快樂(lè )的節日里，我們的戴園長(cháng)也有許多的祝福要送給小朋友，我們用熱烈的掌聲歡迎戴老師講話(huà)。

　　趙：謝謝戴園長(cháng)，在這快樂(lè )的日子里，我相信小朋友們心里也有很多話(huà)想說(shuō)，那我們也聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲吧，現在有請小朋友的代表！

　　李：這幾位小朋友說(shuō)得真好，在他們說(shuō)得時(shí)候，我發(fā)現許多的家長(cháng)臉上都露出了笑容。六一將至，為了向孩子們表示真摯祝福，幼兒園為小朋友們準備了豐富的節日禮物，我們有請園領(lǐng)導為孩子們發(fā)禮物。

　　趙：下面將進(jìn)行精彩的操匯演，首先為我們帶來(lái)表演的是大班的小朋友。請中班、小班的幼兒退場(chǎng)，到后面去準備節目。

　　李：我園一直很重視幼兒的健康培養，在平時(shí)開(kāi)展了許多豐富多彩的體育活動(dòng)，其中武術(shù)操是孩子們最喜歡的一項運動(dòng)，它不僅增強了孩子們的體質(zhì)，而且鍛煉了孩子堅忍不拔的意志，孩子年齡雖小，但出拳踢腿鏗鏘有力，儼然一個(gè)個(gè)“站如松、坐如鐘、行如風(fēng)”的小武俠。請看大班小朋友帶來(lái)的武術(shù)操表演《中國功夫》

　　趙：謝謝大班小朋友精彩的表演，讓我們把掌聲送給他們。器械練習對幼兒的動(dòng)作發(fā)展是十分重要的，通過(guò)對器械的使用，孩子們的身體的協(xié)調性得到了發(fā)展，同時(shí)也讓孩子們體會(huì )到了器械表演的樂(lè )趣，從而愿意參加體育活動(dòng)，大膽的表現自己�？靵�(lái)看看，我們托班的小朋友是怎樣表現的。

　　李：家長(cháng)朋友們，你們覺(jué)得我們托班的小朋友表現的怎么樣？中班小朋友的家長(cháng)現在準備好相機了，下面該由我們中班的小朋友進(jìn)行操表演了，快看！一群孫悟空向我們走來(lái)了，他們手持金箍棒，眼睛炯炯有神，要去打何方妖怪呢？我們一起來(lái)看看吧。

　　趙：真是一群本領(lǐng)高強的孫悟空。在我們幼兒園里還有一群本領(lǐng)高強的孩子，他們痛快地玩，痛快地運動(dòng)，小小筷子在他們的手中也能玩出新花樣，玩出新動(dòng)作，快看，大一班小朋友手中的筷子是怎樣舞動(dòng)的。

　　李：京劇是中國的國粹，我們把京劇臉譜制成了旗子，編成了旗子操，這樣既可以讓孩子們了解中國的京劇，又可以鍛煉孩子們的身體。在做操時(shí)，孩子們舞的可帶勁了。請欣賞大二班的《臉譜操》。

　　趙：我們的操匯演已經(jīng)展示完畢，家長(cháng)朋友你們覺(jué)得我們小朋友操做的怎么樣��？那我們用熱烈的'掌聲再一次給與他們鼓勵。下面的節目更加精彩，接下來(lái)我們將進(jìn)行游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲是小班小朋友帶來(lái)的《運西瓜》。

　　口令：擔任我們游戲裁判的是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。

　�。ń庹f(shuō)詞）小車(chē)是我們幼兒非常喜歡的玩具，根據幼兒的年齡特點(diǎn)我們投放了不同的小車(chē)，在日常生活中我們的寶寶都會(huì )推著(zhù)小車(chē)運皮球、運小朋友，在推車(chē)的過(guò)程中鍛煉我們小朋友的平衡感和手眼協(xié)調的能力，小朋友在游戲的過(guò)程中，相互謙讓?zhuān)�增進(jìn)友誼。苑老師哪對得了冠軍��？（做個(gè)勝利的姿勢給我們看看）

　　李：在我們幼兒園里，還有這樣一群孩子，他們頭戴鋼盔，腳踩滑板車(chē)，穿梭城市間，去建造他們心中的高樓大廈，讓我們一起來(lái)認識認識這群孩子吧。請看中班小朋友帶來(lái)的小小建筑師的比賽�？诹睿盒∨笥褌兡銈儨蕚浜昧藛�？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。

　�。ń庹f(shuō)詞）快看我們的建筑師多神氣，不怕困難，不畏艱辛，建起一座座高樓�；�板車(chē)是平時(shí)幼兒最喜歡的戶(hù)外活動(dòng)之一，我們抓住幼兒的興趣點(diǎn)，設計了小小建筑師這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲中我們將運動(dòng)與建構相結合。發(fā)展幼兒的雙腳向前連續跳的動(dòng)作，提高了幼兒協(xié)調能力，團隊合作能力，初步增強幼兒的規則意識和競爭意識，在游戲中也展現了幼兒的搭建技能。

　　趙：游戲是我們幼兒最喜的體育活動(dòng)之一，在游戲活動(dòng)中能夠很自然的學(xué)會(huì )了幼兒跑、跳、爬等基本動(dòng)作，如：接下來(lái)大班幼兒代來(lái)的小士兵游戲，就是發(fā)展幼兒的肘膝協(xié)調向前爬和投遠、投準的能力。

　　口令：小士兵們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令：預備開(kāi)始。

　�。ń庹f(shuō)詞）看我們小士兵的動(dòng)作多標準呀！大班幼兒在爬和投得難度上相對于中、小班有了很大的的提高。我們在小班和中班發(fā)展的是幼兒手膝著(zhù)地向前爬，現在家長(cháng)看到的是大班幼兒手肘著(zhù)地向前爬，真是一群有模有樣的小士兵！家長(cháng)朋友們快為我們的小士兵們加加油助助威吧。

　　李：剛才的比賽可真激烈��！那我們就來(lái)放松一下，有一群貪玩的小豬迷路了，怎么也找不到回家的路，讓我們把它們趕回家吧！一起欣賞由托班小朋友帶來(lái)趕小豬表演。

　　趕小豬是托班最喜歡的游戲之一，因為它的材料豐富，顏色鮮艷，孩子們對游戲十分的感興趣，在趕小豬的過(guò)程中不僅發(fā)展了幼兒上下肢運動(dòng)協(xié)調性，同時(shí)也鍛煉幼兒的走技能是他們能夠更加的平穩走，在他們快樂(lè )的游戲同時(shí)孩子們的基本動(dòng)作得到了大大的得到提高。

　　趙：幼兒特別的喜歡籃球表演，把籃球隊員當做自己的榜樣，經(jīng)常會(huì )用籃球作出一些動(dòng)作，看！一群快樂(lè )的、充滿(mǎn)著(zhù)朝氣和活力的男孩、女孩，穿著(zhù)印有NBA的籃球服小明星向我們微笑走來(lái)啦！

　　中一班這套球操主要由拋接球、單手拍球、左右交換拍球、單、雙手滾球等基本動(dòng)作組成，在玩籃球的過(guò)程中，不但可以增加孩子的手腕力量，還可以鍛煉孩子手控制方向的能力，提高手眼協(xié)調性，增強孩子的快速反應。表演中通過(guò)一些隊形的變化，既培養了幼兒合作意識同時(shí)使孩子們體驗到了集體表演的樂(lè )趣。

　　李：中一班孩子們的球技可真好，相信在他們中會(huì )出現明日籃球巨星。游戲帶給我們快樂(lè )的童年回憶，具有民俗特色的體育游戲在給我們帶來(lái)歡樂(lè )的同時(shí)，更是幫助幼兒進(jìn)一步了解我國悠久的民俗文化，請欣賞大二班小朋友帶來(lái)的《空竹轉轉轉》

　　看，孩子們抖得多帶勁��！抖空竹對于大班孩子來(lái)說(shuō)，本身是一種挑戰，但在老師與孩子不斷的練習下，五彩的空竹在孩子們手中有節奏的發(fā)出悅耳的嗡嗡聲，孩子們進(jìn)步了，他們不僅注意力更加集中了，而且在手眼協(xié)調方面得到了很大的發(fā)展。

　　趙：家長(cháng)朋友們，大二班小朋友抖空竹抖得好不好呀！我們掌聲鼓勵！

　　呼啦圈器械簡(jiǎn)單卻給幼兒提供了更多的想象空間，小朋友用它可以做各種游戲，比如：放在腰間轉圈、立在平地上滾動(dòng)、立在地上小朋友鉆圈、平放在地上跳圈......通過(guò)老師不斷的引導，幼兒紛紛創(chuàng )新出自己的玩法。請看！中二班創(chuàng )編的《舞動(dòng)的花環(huán)》

　　在玩呼啦圈的過(guò)程中，幼兒的靈活性、自主性、探索性得到了提高，并促進(jìn)了幼兒創(chuàng )新能力、手眼協(xié)調能力、想象的發(fā)展，而這些能力對他們今后的發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。

　　李：在忙忙大海里一群河蚌和、小魚(yú)在自由自在的嬉戲著(zhù)，我們看看他們的快樂(lè )生活吧！快看！小魚(yú)和河蚌游來(lái)了。

　　一個(gè)個(gè)鮮艷、漂亮的河蚌是由小(1)班家長(cháng)在百忙之中精心制作的，在此感謝家長(cháng)們對我們工作的支持與配合，謝謝您們。

　　在河蚌爬的過(guò)程中主要發(fā)展孩子手、腳爬的動(dòng)作，河蚌的開(kāi)合主要發(fā)展幼兒的上肢力量，小魚(yú)主要發(fā)展孩子協(xié)調跑的能力，再跑的過(guò)程中能夠很好的控制自己的身體，通過(guò)河蚌與小魚(yú)的共同配合增強了幼兒的合作意識。

　　趙:真是材料色彩鮮艷，幼兒活潑可愛(ài)，快為小班的小朋友鼓鼓掌吧，他們表演的可真精彩��！久違的民俗游戲鐵環(huán)在分幼孩子中間滾動(dòng)起來(lái)，在我們老北京的四合院中有這樣一個(gè)情景！請欣賞大一班小朋友帶來(lái)的情景故事：大家一起來(lái)運動(dòng)

　　炎炎夏日即將到來(lái)，四位老人在院子里乘涼，這時(shí)候來(lái)了一些小朋友在院子里玩起了推鐵環(huán)的游戲，他們一會(huì )兒直線(xiàn)推，一會(huì )兒曲線(xiàn)推，相互玩耍，相互游戲，在不知不覺(jué)中卻發(fā)生了爭執。找到了爺爺奶奶，爺爺奶奶對他們進(jìn)行了教育后看到了他們手中的鐵環(huán)，原來(lái)滾鐵環(huán)也是他們小時(shí)候最喜歡玩的游戲，他們將自己的技能并展示給孩子們看。最后，孩子們和爺爺奶奶一起玩起了快樂(lè )的推著(zhù)鐵環(huán)游戲。

　　李：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。這首兒歌是托班小朋友最喜歡的一首兒歌�，F在有兩只小白兔很餓，要小動(dòng)物幫忙送一些蔬菜喂給小兔吃，請欣賞托班幼兒情景表演《喂喂小白兔》

　　《喂喂小白兔》也是托班小朋友們最喜歡的戶(hù)外游戲，,在游戲中孩子們會(huì )找到屬于他們自己的快樂(lè )，這個(gè)游戲不僅發(fā)展了幼兒手膝著(zhù)地向前爬和鉆的動(dòng)作，而且促進(jìn)了幼兒四肢協(xié)調性和大肌肉群的發(fā)展,增加力量靈活性的同時(shí)也培養了小朋友與小動(dòng)物之間的感情，增進(jìn)了同伴間的友誼。

　　趙：我們分司幼兒園是一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭中還生活這幾位來(lái)自不同國家的小朋友，他們和中國的小朋友一起學(xué)習、一起游戲、一起鍛煉！學(xué)會(huì )了許多本領(lǐng)，那我們快來(lái)看看他們都能干些什么？

　　口令：擔任我們游戲裁判的還是深受小朋友喜愛(ài)的苑老師，小朋友們你們準備好了嗎？聽(tīng)我口令，預備，開(kāi)始。

　　解說(shuō)詞：能干的寶寶游戲使孩子們在輕松、愉悅的氣氛中，提高了自己的基本生活自理能力，也激發(fā)了他們自我服務(wù)意識，懂得了自己的事自己做，讓孩子們享受到成功的快樂(lè )！通過(guò)騎小車(chē)可以加強幼兒的腿部的力量，促進(jìn)幼兒上下肢動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。

　　李：羊角球是孩子們非常喜歡的玩具，今天中班小朋友就用羊角球玩一個(gè)鈴兒響叮當的游戲�？诹睿哼@個(gè)游戲的裁判是老師，小朋友們，準備好了嗎？預備開(kāi)始。

　　羊角球它具有坐、騎、跳、拍等功能，有助于鍛煉孩子腿部力量和掌握協(xié)調與平衡能力。

　　口令：這次得到冠軍的是隊，你們自己鼓勵自己一下吧。

　　趙：聽(tīng)說(shuō)大班的小朋友數學(xué)很棒，都是一個(gè)個(gè)小智多星，那我們來(lái)看看他們智慧的結晶吧！

　　口令：小朋友們，準備好了嗎？預備開(kāi)始我們大班小朋友可聰明了，都已經(jīng)學(xué)會(huì )千以?xún)鹊募訙p法了。家長(cháng)朋友們，你們一定很驚奇，為什么我們出題的數字是綠、紅、藍三種顏色，這就是蒙氏數學(xué)教育，它不同于小學(xué)的數學(xué)的教育，它通過(guò)不同的顏色讓幼兒感知個(gè)、十、百、千，使幼兒找到了學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。

　　李：在分幼還有一群可愛(ài)的孩子，那就是有著(zhù)特殊需要的小朋友，他們在小朋友的幫助下，在老師的教育和關(guān)愛(ài)下，從最初不信任到現在與老師的親密接觸，從最初的躲避小朋友到現在與小朋友一起游戲，在愛(ài)的世界里他們一天天的進(jìn)步，一天天的成長(cháng)，老師耐心的指導訓練，精心呵護，贏(yíng)得了家長(cháng)們的支持與信任。請欣賞特教班帶來(lái)的訓練場(chǎng)景展示！我們衷心地祝愿他們玩得開(kāi)心、快樂(lè )！

　　趙：一條彩繩，就是那親情的紐帶，親親密密一家人，永遠相愛(ài)不分開(kāi)。請欣賞親子班帶來(lái)的彩虹傘

　　李：看完了小朋友們帶給我們的精彩表演，讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧?/p>

　　趙：60個(gè)氣球，60個(gè)心愿，60個(gè)祝福，在祖國XX華誕和六一兒童節來(lái)臨之際，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，祝愿我們的孩子健康茁壯成長(cháng)。伴隨著(zhù)優(yōu)美的園歌我們的六一活動(dòng)到此結束!感謝各位家長(cháng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì )!

六一活動(dòng)主持詞3

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著(zhù)花的芳香

　　男：踏著(zhù)歌的節拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日

　　合：“六一”兒童節!

　　女：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè )的日子里

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè )!

　　女：下面進(jìn)行節日第一項，升國旗，奏國歌

　　男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請坐。

　　男：第二項，領(lǐng)導講話(huà)，首先由張校長(cháng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們“小花朵”的成長(cháng)離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：下面有請王英鎮關(guān)工委尹主任講話(huà)。

　　女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊入隊儀式。

　　男：讓我們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴而又神圣的時(shí)刻吧!

　　……

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現在開(kāi)始。

　　1、舞蹈《節日快樂(lè )》

　　女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因為今天是我們少年兒童自己的節日。

　　男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節日快樂(lè )》。

　　2、舞蹈《美麗的金達萊》

　　女：請看，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。

　　男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞。

　　3、相聲《大與小》

　　女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小。

　　男：說(shuō)得對!下面有請六年級尹暉文、__同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

　　4、舞蹈《三只熊》

　　女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè )，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護，我們期盼你快快長(cháng)大。

　　男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

　　5、舞蹈《化蝶飛》

　　女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺。

　　男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

　　6、相聲《打電話(huà)》

　　女：電話(huà)是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎?

　　男：電話(huà)是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。

　　7、舞蹈《踏浪》

　　女：請看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著(zhù)浪花，踩著(zhù)節拍，向我們走來(lái)啦!

　　男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

　　8、舞蹈《山村的小姑娘》

　　女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎個(gè)小籃滿(mǎn)山跑;光著(zhù)兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!

　　男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

　　9、朗誦《感恩的心》

　　女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì )感恩，感謝養育我們的父母，感謝教育我們的老師。

　　男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩(shī)歌《感恩的.心》，供大家欣賞!

　　10.舞蹈《聰明的一休》

　　12、舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》

　　女：請看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!

　　男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛(ài)的藍精靈》，請大家欣賞!

　　13、朗誦《聰明的烏龜》

　　女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎?是誰(shuí)到達終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了我們什么呢?

　　男：這個(gè)故事告訴我們凡事不要太過(guò)于自信，從而導致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機會(huì )看到成功的曙光!下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請大家欣賞!

　　14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

　　女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

　　男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞!

　　15、舞蹈《健康歌》

　　女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強健的體魄，跳出健康的身體。

　　男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

　　16、舞蹈《雪娃娃》

　　女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

　　男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞!

六一活動(dòng)主持詞4

　　丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節。

　　甲：培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展

　　乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標，內強管理，外樹(shù)形象

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧

　　�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　甲：首先由請我校德育校長(cháng);冷校長(cháng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞!

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負起理所當然的歷史使命;

　　甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。

　　甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著(zhù)，為家鄉的建設添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界

　　甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

　　甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來(lái)的節目可是真精彩

　　乙：是呀，等我們長(cháng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　甲：那么就讓我們萊共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》

　　甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現

　　乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì )聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，就變成了一朵嬌小可人的茉莉花

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì )愛(ài)上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠。

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小茉莉花》

　　甲：當天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐

　　乙：當夜晚我沉入夢(mèng)鄉，是誰(shuí)還在為我們洗衣服……

　　甲：當我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，一直陪我們到天明。

　　乙：當我們碰到問(wèn)題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識，在知識的海洋里遨游。

　　甲：母愛(ài)，深情而寧靜，母愛(ài)無(wú)私而平淡，媽媽我們長(cháng)大了，我們要為您寫(xiě)首詩(shī)

　　乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家帶來(lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》

　　乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節奏配上可愛(ài)的`舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱

　　丙：今天讓我們再來(lái)踏著(zhù)這熟悉的節奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》

　　乙：當然，那還用說(shuō)，你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒

　　甲：其實(shí)呀，不論年級高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)

　　乙：，讓我們乘著(zhù)歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著(zhù)火爐出西瓜，你知道是哪里嗎

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著(zhù)我國的新疆少數民族

　　甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞，接下來(lái)二年二班的小帥哥們，就給我們帶來(lái)了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽(yáng)光男孩》請欣賞

　　乙：一路走來(lái)一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;

　　甲：一路走來(lái)一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿(mǎn)天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：那當然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家帶來(lái)一個(gè)動(dòng)感現代的舞蹈，怎么樣

　　甲：我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái)，一直在根據本校實(shí)際，創(chuàng )辦本校特色

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家帶來(lái)了電子琴連奏，請欣賞。

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚，熱情在我們心中激蕩

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著(zhù)海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來(lái)回擺動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來(lái)了，請欣賞由三年一班胡賀贏(yíng)等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚》

　　乙：在我們最后一個(gè)兒童節，讓我們用心中的祝福，用無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來(lái)看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

　　接下來(lái)請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè )女孩之給我幾秒鐘》

　　甲：......你知道嗎，在各種特長(cháng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

　　乙：那你可把我問(wèn)住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧

　　甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習者要有較強的基本功，今天你有眼福了，因為，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了一段芭蕾表演《big big world》請大家欣賞

　　甲：我們中國功夫名揚海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱(chēng)為踢的藝術(shù)，的國外功夫正在深受人們的喜愛(ài)

　　甲：對他使練習者增強體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養堅韌不拔的意志品質(zhì)。

　　乙：現在將為大家展現的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請欣賞有二年三班——帶來(lái)的跆拳道表演

　　甲：：我的意思是說(shuō)你要不會(huì )，今天就有個(gè)機會(huì )可以讓你學(xué)一學(xué)，

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