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班會(huì )活動(dòng)節目主持詞
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì )中不可或缺的一部分。在各種集會(huì )、活動(dòng)不斷增多的社會(huì )，活動(dòng)集會(huì )越來(lái)越多，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編整理的班會(huì )活動(dòng)節目主持詞，歡迎大家分享。
�。ㄅ鞒秩耍簱P起你的笑臉，自信在身邊，請欣賞王楚喬同學(xué)的芭蕾舞表演。
�。兄鞒秩耍┩瑢W(xué)之間就應該友好相處，可是總會(huì )有意想不到的故事。下面請看短劇《美麗的心事》
主角：常美麗
配角：5個(gè)學(xué)生、個(gè)老師、個(gè)旁白
道具：課桌椅、書(shū)包、上課鈴聲、音樂(lè )、排球等。
劇情簡(jiǎn)介：要介紹一位河南小女孩來(lái)到新的學(xué)校之前，對新的環(huán)境、新的學(xué)習生活充滿(mǎn)了憧憬。但是，當她來(lái)到新的學(xué)校之后，事與愿違，受到同學(xué)的嘲笑、譏諷和排斥。她想和同學(xué)們一起玩耍，可誰(shuí)也不愿意理她，甚至還欺負她。使她感到非常的孤獨與無(wú)助。于是，她把自己的心情寫(xiě)在了日記上，希望能得到老師的幫助。老師知道后，把她寫(xiě)的日記讀給了大家聽(tīng)，希望大家一起想辦法幫幫她出出主意。通過(guò)老師的教育和引導，同學(xué)們認識到自己的錯誤，并主動(dòng)向她承認錯誤，賠禮道歉。最后大家都成了好朋友。
�。ㄝo導目標：讓學(xué)生知道每個(gè)人都需要朋友，不應該看不起、歧視和排斥他人。同學(xué)之間應該真誠、團結、友愛(ài)。當你給別人快樂(lè )的同時(shí)，自己也會(huì )獲得同樣的快樂(lè )。）
過(guò)程實(shí)錄：
第一幕
旁白：今天是開(kāi)學(xué)的第一天，高美非常興奮了，背著(zhù)書(shū)包早早來(lái)到新學(xué)校，被這美麗的校園深深地吸引了。
美麗：（自言自語(yǔ)地）“哇！學(xué)校真美��！有這么多花草樹(shù)木，還有那么多同學(xué)在唱歌、打球、做游戲。我真幸運！到這兒可以認識許多新同學(xué)，可以和他們一起學(xué)習，一起玩了�！保ㄐ睦飫e提多開(kāi)心了）她高興地唱起歌兒來(lái)……（美麗唱歌）……
第二幕
旁白：（上課了）
學(xué)生：（進(jìn)教室坐好）
美麗：（看見(jiàn)老師，鞠躬）“老師，您好！”
老師：（微笑著(zhù)）“美麗好，我們一起進(jìn)教室�！�
美麗：（跟著(zhù)老師走進(jìn)了教室，表情高興）
老師：（對全班同學(xué)說(shuō)）“同學(xué)們，這學(xué)期我們學(xué)校來(lái)了許多新同學(xué)，她是我們班新來(lái)的同學(xué)，我們歡迎她自我介紹�！�
美麗：（點(diǎn)了點(diǎn)頭）“大家好，我叫美麗，我來(lái)自河南。我喜歡在這里和大家一起學(xué)習，一起游戲，希望大家能喜歡我。謝謝�！�
旁白：（她剛說(shuō)話(huà)）
生2：（小聲）“老師，她在說(shuō)什么呀？”
學(xué)生：（笑了）
學(xué)生：“就是，就是，我們都聽(tīng)不懂�！�
老師：（手勢示意學(xué)生）
學(xué)生：（大家停止了笑聲）
美麗：（繼續介紹）
生：（開(kāi)始交頭接耳）“她在說(shuō)些什么呀？哈哈！”
生2：“她說(shuō)的像英語(yǔ)吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土樣子！”
……
美麗：（把頭深深地低了下來(lái)）
老師：“你先坐在這里�！�
旁白：（老師剛說(shuō)完）
生3：（慢慢地站起來(lái)，吞吞吐吐）“老師，我不想跟她坐�！�
學(xué)生：（也跟著(zhù)小聲）“我也不想，我也不想�！�
老師：“同學(xué)們，來(lái)到這個(gè)班級，就是我們班級的一員，同學(xué)之間應該和睦相處，怎么能這樣呢？那，先這樣，你坐到最后一塊，美麗你就坐到前面來(lái)�！�
生3：（只好很不情愿走到最后）
老師：“同學(xué)們，河南以獨特的自然風(fēng)光吸引許多中外游人。尤其洛陽(yáng)牡丹全國文明。歡迎她介紹自己美麗的家鄉�！�
美麗：（頭往后看了一眼，回過(guò)頭來(lái)，吞吞吐吐）“老師……我……”
老師：“課后你們再交流�！�
學(xué)生：（大家便小聲地議論）
旁白：這節課，她滿(mǎn)腦都是剛才發(fā)生的一切，老師說(shuō)什么她一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
第三幕
旁白：（下課了）
學(xué)生：（陸續走出教室）
生：“終于下課了�！�
生5：“走�！�
生3：“我們去玩吧！”
生4：“走，打球去了�！�
美麗：（自言自語(yǔ)）“下課了，真好！去找同學(xué)玩吧！可是……管它的，去試試�！保ㄋ闹芸纯�，看到一位同學(xué)還在教室里）
生2：（在教室里，收拾東西）
美麗：（高興地走過(guò)去拉拉她的手）“你好，我們一起玩好嗎？”
生2：（用力甩開(kāi)她的手）“哼！走開(kāi)，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美麗：（傷心地走開(kāi)，自言自語(yǔ)）“哎！算了，還是自己玩吧！”
生2：（一邊走出教室一邊叫）“大家快來(lái)，我們一起玩�！�
學(xué)生：“好，來(lái)了！”
�。▽W(xué)生走在一起）
生3：“那新來(lái)的同學(xué)真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那窮酸樣，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽?xún)陕暎┛次业�，（學(xué)她介紹時(shí)的樣子）大家好，我叫美麗，我……我……（大笑）”
生：“說(shuō)什么呀！”
生3：“你聽(tīng)得懂嗎？”哈——哈，“不懂�！�
生：“她呀！長(cháng)得這么丑，還叫美麗，名不符實(shí)，干脆就叫她丑小鴨算了�！�
學(xué)生：（齊聲）“對！就這樣叫，定了�！�
美麗：（走到一邊，看著(zhù)同學(xué)玩耍，很傷心，蹲在地上，手不停的在地上劃著(zhù)，自言自語(yǔ)）“為什么？為什么？我又沒(méi)有做錯什么事？他們?yōu)槭裁催@樣對我呀？我就想不明白，太讓我傷心了�！保ㄐ睦锖懿皇亲涛叮�
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