交流會(huì )主持詞
主持詞沒(méi)有固定的格式，他的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性�，F今社會(huì )在不斷向前發(fā)展，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現場(chǎng)氣氛，相信許多人會(huì )覺(jué)得主持詞很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的交流會(huì )主持詞 ，歡迎閱讀與收藏。
交流會(huì )主持詞 1
尊重的諸位領(lǐng)導干部、教師：
各位好！!
熱烈歡迎大伙兒走入“知書(shū)達禮讀萬(wàn)卷”慶建軍92周年紀念念書(shū)交流學(xué)習。今日，在座的各位，大家將一起打開(kāi)一段“品位經(jīng)典，滋潤人生道路”的旅途，大家將與高手會(huì )話(huà)，傾聽(tīng)聰慧的響聲;大家將與朋友溝通交流，共享念書(shū)的'愉悅。
如今，我公布：江東區中心�！爸獣�(shū)達禮讀萬(wàn)卷”主題風(fēng)格念書(shū)交流學(xué)習從現在起。
最先，請康校領(lǐng)導致詞。(略)
下邊，逐漸大家的念書(shū)溝通交流階段。(略)
常言道“好書(shū)推薦不膩百回讀”，走入名篇，暢談人生讀書(shū)的收獲，更感受到經(jīng)典之深遂如海洋，是非常值得大家用一生去追求完美的之岸。
下邊請鄧鎮長(cháng)對此次主題活動(dòng)做簡(jiǎn)略匯總。(略)
古語(yǔ)云：一日不讀書(shū)，言語(yǔ)無(wú)味;三日不讀書(shū)，面目可憎。在這個(gè)全方位加快的社會(huì )發(fā)展里，或許只有靜下來(lái)念書(shū)才可以讓浮躁不安的內心獲得一次完全地釋放壓力，只有靜下來(lái)思索才可以讓繁瑣的工作中轉換為工作的提升。無(wú)論多忙，只需有一個(gè)寧靜適合的情緒，一直能夠 給自己找到一個(gè)念書(shū)的時(shí)間的。就要大家把念書(shū)當做一種習慣性，一種好似油鹽醬醋一樣日常生活所務(wù)必的東西，一同走入書(shū)海，侵潤詩(shī)香，尊享書(shū)韻吧!也使我們一同牢記：知書(shū)達禮讀萬(wàn)卷!
交流會(huì )主持詞 2
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
非常感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )。請允許我代表五一班全體科任老師以及全體同學(xué)，向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
在即將過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，我們一起努力著(zhù)，付出著(zhù)，收獲著(zhù)；在逝去的這三個(gè)月的日子里，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂(yōu)慮，幾多忙碌，幾多感慨。對于今天的交流會(huì )，在座的各位一定是滿(mǎn)懷期待著(zhù)的，我們也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機會(huì )，使學(xué)校更加了解你們對孩子的教育，更加了解我們與你們之間的教育差距，以便學(xué)校、社會(huì )、家庭三方結合共同教育好我們的孩子。
今天的家長(cháng)會(huì )主要有五方面的內容：
第一項是班主任向家長(cháng)匯報孩子們在學(xué)校的表現；
第二項是優(yōu)秀學(xué)生家長(cháng)展示自己教育孩子的`經(jīng)驗；
第三項是共同觀(guān)看“怎樣做一個(gè)合格、成功、智慧的家長(cháng)”的專(zhuān)家講座視頻；
第四項是大家相互交流，并請家長(cháng)留下寶貴意見(jiàn)或建議；
第五項是小學(xué)家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )結束。
下面我們按照程序進(jìn)行第一項：班主任向家長(cháng)匯報孩子們在學(xué)校的表現。
我們班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(cháng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感；大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的合作和競爭意識；班里很多同學(xué)一般都能按照一日行為規范來(lái)做，自我約束能力較強，自覺(jué)遵守各項紀律。一年來(lái)，我班在衛生、紀律、學(xué)習等方面涌現了很多名星。
學(xué)習名星：xxx等同學(xué)，他們學(xué)習一直讓老師省心，并且他們在嚴格要求自己的同時(shí)，還能積極幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。
書(shū)寫(xiě)名星：xxx等同學(xué)書(shū)寫(xiě)認真、字型漂亮，做作業(yè)清楚、工整，布局美觀(guān)。
進(jìn)步名星：xxx
勞動(dòng)名星：xxx
衛生名星：xxx
文明名星：xxx
守紀名星：xxx
表現明星：xxx等同學(xué)發(fā)言積極、善于表達自己的想法、敢于表現自己的聰明才智。尤其是xxx、xxx、xxx等三位同學(xué)在遷安市關(guān)工委、唐山市關(guān)工委、唐通社小記者來(lái)我校體驗生活等活動(dòng)中表現特別突出，受到了上級領(lǐng)導的表?yè)P。
十佳少年：xxx她身為班長(cháng)，事事以身作則，是老師的得力助手，從小學(xué)一年級到現在，總是默默無(wú)聞地去做好老師交辦的工作，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句怨言。她學(xué)習勤奮刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。她經(jīng)常幫助別人，從不與人斤斤計較，無(wú)論誰(shuí)有困難，都能毫不吝惜地主動(dòng)伸出援助之手。她熱愛(ài)集體，尊敬老師，團結同學(xué)，遵守校規，對人講禮貌，自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范，深得同學(xué)們的好評。
這些孩子的成功是各位家長(cháng)辛勤教育的結果。下面就有請積極參加各種活動(dòng)，并且學(xué)習進(jìn)步比較快的xxx家長(cháng)給大家說(shuō)說(shuō)他們是怎樣教育孩子的。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，是孩子最親密的“伙伴”，是孩子模仿和學(xué)習的對象。下面這個(gè)短片就能說(shuō)明父母在孩子成長(cháng)中的作用。
“將愛(ài)心傳遞下去”說(shuō)得多好��！作為家長(cháng)的我們不僅要把愛(ài)心傳遞下去，還要將自身的良好的道德品質(zhì)潛移默化地影響給孩子。下面就聽(tīng)一聽(tīng)被評為遷安市“十佳少年”、“美德少年”的xxx家長(cháng)是怎樣教育孩子的。
人們常說(shuō)，孩子是家長(cháng)的鏡子，從孩子身上能看出家長(cháng)的品德和作風(fēng)，家長(cháng)每天都在用自己的言行來(lái)要求、教育和影響孩子，因此家長(cháng)本身的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)直接關(guān)系到家庭教育水平的高低和家庭教育的成敗。當家長(cháng)不容易，做一名合格的家長(cháng)更不容易。那么，怎樣做一名合格的家長(cháng)呢？我想大家聽(tīng)了專(zhuān)家下面的講座，一定會(huì )有許多啟迪的！現在我們就一起觀(guān)看《如何做一個(gè)合格成功智慧的家長(cháng)》專(zhuān)家講座。
剛才我們大家認真的傾聽(tīng)了專(zhuān)家的講座，可謂是深入淺出，理論與實(shí)踐相結合。相信各位家長(cháng)聽(tīng)后更能認識到自身職責的重要性，也相信在今后的家庭教育中能確實(shí)起到指導作用。
接下來(lái)我們是家�；�(dòng)時(shí)間。如何就學(xué)校、社會(huì )、家庭三方結合共同教育好我們的孩子這個(gè)問(wèn)題，希望家長(cháng)能積極發(fā)言獻計獻策。
剛才互動(dòng)時(shí)大家可以說(shuō)非常踴躍，發(fā)言積極。由于時(shí)間關(guān)系我們有的家長(cháng)或許沒(méi)有足夠的時(shí)間發(fā)言，或許沒(méi)有準備好，這也沒(méi)有關(guān)系。我們以后會(huì )給大家創(chuàng )造更多的這樣的機會(huì )的。
結束語(yǔ)：
各位家長(cháng)朋友們：
讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異、讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會(huì )、學(xué)校和每位家長(cháng)的共同希望！我們堅信“只要行動(dòng)，就有收獲”“只有堅持，才能創(chuàng )造奇跡”！家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，齊抓共管，精心栽培，在花開(kāi)的季節守望成長(cháng)，共同聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，共同享受花開(kāi)的幸福，為孩子們成長(cháng)撐起一片美麗睛朗的天空！
五一班家長(cháng)學(xué)校經(jīng)驗交流會(huì )到此結束，謝謝大家！
再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
交流會(huì )主持詞 3
尊敬的領(lǐng)導老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，在這乍暖還寒的陽(yáng)春三月，我們深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來(lái)了首屆深信學(xué)院學(xué)生組織交流會(huì )，我是大會(huì )主持人佳秀。
在過(guò)去的一學(xué)期里，大家都嘗試過(guò)各種各樣的挑戰，在挑戰中相信大家都積累了不少寶貴的經(jīng)驗，而今天大家齊聚一堂，共同分享經(jīng)驗，探討議題。
首先請允許我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導嘉賓，他們是xx
接下來(lái)首先有請本次大會(huì )主辦方學(xué)生會(huì )主席梁文為大家講話(huà)，掌聲有情！感謝學(xué)生會(huì )主席梁文的講話(huà)。
信息學(xué)院的五大組織及六大團學(xué)發(fā)展，離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導給予的.大力支持鼓勵，有了他們，我們才能站在屬于自己的舞臺上，展現自己的風(fēng)采，接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)院領(lǐng)導為我做重要指示！感謝領(lǐng)導，聽(tīng)了領(lǐng)導的講話(huà)，我們大家都感受頗深，正是有了正確的方向和悉心的呵護，我們大家才能在工作和學(xué)習的道路上走正、走穩、走好。接下來(lái)歡迎我們的小玥老師為我們講話(huà)！
感謝小玥的講話(huà)，我們要不負領(lǐng)導老師對我們提出的的殷切期望，在今后的工作學(xué)習中，腳踏實(shí)地、心系同學(xué)。使得各個(gè)組織更加深入人心！接下來(lái)進(jìn)行的是分組到各教室進(jìn)行交流，主要有以下五個(gè)議題：
一、社會(huì )公共事務(wù)
二、學(xué)生活動(dòng)
三、學(xué)生內部事務(wù)
四、學(xué)生權益建設
五、主席團
交流完畢后，各組報告交流情況（每組選一名代表，報告10分鐘）接下來(lái)首先為我們報告的是xx。
感謝在座各位的積極獻言獻策，接下來(lái)有請xx為我們進(jìn)行總結！感謝xx的總結，不知不覺(jué)時(shí)間飛逝，讓我們用知識開(kāi)啟理想的大門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生！
現在我宣布首屆深信學(xué)院學(xué)生組織交流會(huì )到此結束，感謝您的參與！再見(jiàn)！
交流會(huì )主持詞 4
甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，乙：親愛(ài)的各位同學(xué)，丙、�。捍蠹蚁挛绾�！
丙：我是，�。何沂�
甲：我是
乙：我是
�。航裉�，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂(lè )和思考！
甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂(lè )響徹云霄！
丙：誦讀美文，扮靚金色童年，乙：誦讀經(jīng)典美文，營(yíng)造書(shū)香校園，甲：我宣布：
齊：五年級1班《童年》讀書(shū)心得交流會(huì )現在開(kāi)始！
�。菏紫日埻瑢W(xué)們跟著(zhù)——同學(xué)制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，乙：（邊放幻燈片，邊講解）。
甲：小阿遼莎的童年生活是“一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活”，丙：“仿佛是由一個(gè)善良而且極端誠實(shí)的天才美妙地講出來(lái)的一個(gè)悲慘的童話(huà)”，�。骸锻辍窂男“⒘紊掣赣H的去世寫(xiě)起，乙：下面，我們再次回顧一下那悲慘的一幕。請同學(xué)們一起朗誦。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：在我們前進(jìn)的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。但無(wú)論怎樣，請你牢牢記住———微笑，�。航酉聛�(lái)請欣賞同學(xué)的《童年讀后感》。
乙：最是書(shū)香能致遠，讓我們的心找到了歇息的樂(lè )土。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
甲：最是書(shū)香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：《童年》描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。
�。何覀冋埡屯瑢W(xué)讀一下這段文字，來(lái)感受一下高爾基對外祖母深深的愛(ài)。
甲：這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。在這里，我們用愛(ài)心說(shuō)出心里最想說(shuō)的話(huà)。
丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：這里是一個(gè)彼此傾聽(tīng)的地方。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。
�。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
甲：4歲的小阿廖沙跟隨隨外祖母和母親來(lái)到了外祖父家，整個(gè)童年時(shí)光將在這里度過(guò)。
丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢？我們一起讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
乙：讀書(shū)能培養學(xué)生敏感的心靈、豐富的體驗、細膩的感受，喚起兒童對于生活的熱愛(ài)與柔情。
�。赫埿蕾p的《童年讀后感》。
甲：這里就是我們班級的讀書(shū)會(huì )，這里就是在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)的五（1）班。希望大家在今天的讀書(shū)會(huì )上暢所欲言，丙：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：后來(lái)，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，�。簶�(lè )觀(guān)的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來(lái)。請和為我們再現那感人的一幕。
甲：閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，能讓人與人之間結出友誼。
�。荷钪袥](méi)有了閱讀，生活就會(huì )變得暗淡。
甲：請欣賞的《童年讀后感》。
乙：讀書(shū)，收獲知識。
丙：讀書(shū)，思緒飛揚。
乙：請欣賞的《童年讀后感》。
丙：讀書(shū)能給我們帶來(lái)很多溫暖，甲：讀書(shū)讓我們這個(gè)世界變得更加精彩，丙：請欣賞的《童年讀后感》。
�。涸谛“⒘紊车男闹�，母親曾是力量、光明和美麗的化身，可是，苦難再一次降臨，乙：再嫁的母親在經(jīng)歷了種種辛酸與不幸后死去，小阿廖沙成了父母雙亡的孤兒。
�。鹤屛覀儜阎�(zhù)無(wú)限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。
全體師生：齊聲朗讀。
甲：人間是哪里呢？
乙：這個(gè)人間是小阿廖沙謀生的地方，丙：是一個(gè)充滿(mǎn)了欺騙、無(wú)知、打罵和繁重勞作的一個(gè)個(gè)小作坊，�。�10歲的小阿廖沙從此成了一個(gè)受人呼來(lái)喚去、隨意打罵的小學(xué)徒。
甲：生活的磨難，把高爾基壓垮了嗎？
乙：沒(méi)有！生活的磨難把高爾基造就成了一個(gè)不向丑惡現象屈膝、堅強而善良的人。
丙：高爾基的第二部自傳體小說(shuō)《在人間》，會(huì )向你展現小阿廖沙是如何與命運作斗爭不屈的斗爭的。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長(cháng)篇小說(shuō)《母親》、詩(shī)歌《海燕》……
�。簹g迎繼續品讀《在人間》。
甲：今天我們有幸請到了幾位同學(xué)的家長(cháng)，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長(cháng)對我們的成長(cháng)提幾點(diǎn)希望。
………………
乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛(ài)護，我們一定不會(huì )辜負你們的期望。
結束詞：
丙：時(shí)間抹不去我們的記憶，�。鹤x書(shū)的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書(shū)將成為我們學(xué)習的旋律，甲：讀書(shū)將成為我們生活的習慣，甲丙：這里有我們春天的詩(shī)行，乙�。哼@里有我們奮飛的力量，合：讓我們一起讀書(shū)吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩！讀書(shū)會(huì )到此結束。讀書(shū)交流會(huì )主持詞篇4
女：尊敬的各位領(lǐng)導老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：伏爾泰曾說(shuō)，拜讀名家大作，可造就雄辯之才。
男：高爾基也曾說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
女：無(wú)論是縱觀(guān)中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。站在在時(shí)代最前沿的`偉人、領(lǐng)袖都無(wú)一不好讀書(shū)，讀好書(shū)。
男：為了讀書(shū)，年少的魯迅嚼辣驅寒，西漢匡衡更是鑿壁偷光；
女：同樣是為了讀書(shū)，余秋雨餓著(zhù)肚子飽讀書(shū)，諸葛亮喂雞求學(xué)。
男：是什么讓他們如此專(zhuān)注書(shū)籍呢？正所謂，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
女：當我們讀的書(shū)越多，書(shū)籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。
男：知識無(wú)涯，而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。
所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。我們現在不努力，更待何時(shí)？
女：就讓我們借此契機培養熱愛(ài)閱讀的好習慣，用知識的鑰匙去打開(kāi)真理的殿堂。
男：在活動(dòng)開(kāi)始之前，首先讓我們來(lái)為大家介紹一下出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導、嘉賓：
女：他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
男：下面我宣布xx 學(xué)院xx xx 班“閱讀名著(zhù)，感悟人生”讀書(shū)會(huì )正式開(kāi)始！
閉幕詞
女：好書(shū)，如報春燕銜來(lái)花紅江藍
男：好書(shū)，似登梅鵲捎去秋實(shí)甘甜
女：書(shū)籍是一杯酒，讓你暢開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；
男：書(shū)籍是一首歌，噴涌出你內心深處的激情。
女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng )新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。
女：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠；
男：讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。
女：短短的2個(gè)小時(shí)，終說(shuō)不完讀書(shū)的好處，談不完知識的無(wú)窮。
男：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的活動(dòng)也即將落下帷幕
女：在此，我們誠心的期待下一次的相聚。
男：衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂(lè )；祝愿各位同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
男：同時(shí)，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。
交流會(huì )主持詞 5
各位老師：大家好!
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )。
眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執行者和落實(shí)者。一個(gè)班級管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的16名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無(wú)私的付出表示衷心感謝!
冰心說(shuō)過(guò)：“教師的.現在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(cháng)乃至整個(gè)社會(huì )都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺，就是為老師們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據會(huì )議安排，今天下午會(huì )議議程有三：
第一，請3名學(xué)年主任與我們共同分享他們的學(xué)年管理，怎樣調動(dòng)學(xué)年的級積性和育人經(jīng)驗與教育智慧。她物們分別是初一學(xué)年主任辛會(huì )峰，初二學(xué)年主任，王會(huì )杰，初三學(xué)年主任溫明宇
第二，再請3位班主任分享她們再班級管的工作經(jīng)驗。她們分別是，解婧，于鵬，王文菲
第三，最后請校長(cháng)助理田助理作重要講話(huà)。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
現在先由學(xué)年主任發(fā)言：
班主任發(fā)言：
我感到同志們的發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛(ài)學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(cháng)、成才。而愛(ài)心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。
其實(shí)，當我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、。 相信各位老師在本次交流后一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己也適合自己學(xué)生的愛(ài)生之路。
校長(cháng)助理田助理強調了班主任工作是意義，著(zhù)重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛(ài)學(xué)生。以生為本，以情感人來(lái)關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)、成才。
最后，希望各位班主任能以此次會(huì )議為新起點(diǎn)，認真領(lǐng)會(huì )校長(cháng)助理田助理的要求，切實(shí)履行好班主任的職責，用我們的愛(ài)心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家!
交流會(huì )主持詞 6
各位班主任：
大家好！
為了進(jìn)一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，相互學(xué)習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )，是為了準確把握當前中學(xué)生思想出現的新情況，新問(wèn)題，科學(xué)判斷學(xué)生思想觀(guān)念的新變化，，拋棄那些頑固而陳舊的教育觀(guān)念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對自身工作重要性及復雜性的再認識。我們搭建這樣一個(gè)平臺，也供班主任們交流與學(xué)習，取長(cháng)補短、共同做好我校的.班主任工作及德育工作。
班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著(zhù)班風(fēng)，校風(fēng)，每一位同學(xué)、家長(cháng)都對班主任寄托著(zhù)殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)�？吹�，有的班主任老師通過(guò)一個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習的后進(jìn)生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：班主任的工作對一個(gè)班集體有著(zhù)決定性的作用。一個(gè)負責任的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著(zhù)全體學(xué)生健康成長(cháng)。從平時(shí)的工作及交來(lái)的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作負出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛(ài)心、耐心、真精品文章
心教育和感化了無(wú)數不是那么聽(tīng)話(huà)的學(xué)生。我希望我們的班主任在經(jīng)驗交流會(huì )上，能多提出一些問(wèn)題，一些我們在工作中遇到的沒(méi)有解決或解決不好的問(wèn)題，開(kāi)一個(gè)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，問(wèn)題提得多了，就有研究的可能，這是研究的前提。
根據會(huì )議安排，將有16名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與班級管理。
上面，各位老師為我們深情款款地介紹了自己的班級管理經(jīng)驗，聽(tīng)了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。只要我們做老師的心中裝滿(mǎn)學(xué)生，相信每位班主任都能管理好班級。
交流會(huì )主持詞 7
開(kāi)場(chǎng)詞：
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，各位同學(xué)大家晚上好！
經(jīng)歷了六月份緊張的高考，走過(guò)了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終于懷揣著(zhù)一顆懵懂的心走進(jìn)了大學(xué)的校園。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？
你是否對大學(xué)的生活感到過(guò)一絲絲的失望呢？
今天我們請來(lái)了幾位優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們與大家交流大學(xué)學(xué)習與生活的經(jīng)驗。希望本次活動(dòng)能給新同學(xué)們提供一個(gè)與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流的平臺，從而吸收到更多寶貴的學(xué)習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。
現在我宣布中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院藝術(shù)設計系新老生交流會(huì )現在開(kāi)始。
出席交流會(huì )的嘉賓有：······
一、新生代表發(fā)言：
首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表（）發(fā)言。大家歡迎！
二、老生發(fā)言：
好，我們的新生代表剛剛已經(jīng)表達出我們在大學(xué)學(xué)習與生活中的現狀以及對展望未來(lái)的美好想法。接下來(lái)由我們?yōu)榇蠹艺垇?lái)幾位優(yōu)秀的學(xué)長(cháng)學(xué)姐與大家交流在大學(xué)學(xué)習與生活的經(jīng)驗，希望能通過(guò)榜樣的力量，讓同學(xué)們吸收寶貴的學(xué)習生活經(jīng)驗。那么有請（）學(xué)長(cháng)（或學(xué)姐）與大家分享他們的經(jīng)歷。大家鼓掌歡迎！三、視頻播放環(huán)節：
感謝學(xué)長(cháng)學(xué)姐的寶貴經(jīng)驗分享。進(jìn)入大學(xué)，激烈的競爭、自由的時(shí)間、輕松的課堂，這些變化會(huì )讓人感到彷徨與迷茫、難以適應，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學(xué)學(xué)習與生活。
四、自由提問(wèn)環(huán)節：
前面各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過(guò)好像還是有同學(xué)存在疑惑。今天，就讓我們在這里盡情的釋?xiě)�，說(shuō)出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問(wèn)題。讓我們共同討論解答。
那么下面我也不多說(shuō)了，把時(shí)間留給大家，同學(xué)們可以舉手向各位嘉賓提問(wèn)任何你想了解問(wèn)題，好，現在自由提問(wèn)開(kāi)始，有問(wèn)題要問(wèn)的同學(xué)請舉手！
······（主持人把我現場(chǎng)，維持好現場(chǎng)秩序）
五、老生總結環(huán)節：
由于時(shí)間原因，自由提問(wèn)環(huán)節到此結束。非常感謝各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐能參加本次交流會(huì )，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們！
結束語(yǔ)：
這次交流會(huì )我們已經(jīng)聽(tīng)到了學(xué)長(cháng)學(xué)姐的經(jīng)驗，對合理支配和利用時(shí)間，處理學(xué)習和工作的關(guān)系等問(wèn)題進(jìn)行了透徹的分析和解答。我相信通過(guò)今天的交流會(huì )，在以后的學(xué)習與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。最后祝大家在中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院的四年里充實(shí)快樂(lè )！
今天的新老生交流會(huì )就到此結束，謝謝大家！
交流會(huì )主持詞篇一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。
在我們的心底，總有這樣一本書(shū)，它就像一滴清水浸潤我們的心靈，折射出來(lái)自心靈深處的光芒。在高爾基眼中，讀書(shū)是求知者的'面包；在古代文人眼里，讀書(shū)是良藥、黃金屋、顏如玉；北宋詩(shī)人黃庭堅說(shuō)：“三天不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎”；華師大一教授退休后感言：“不讀書(shū)，何以活？”
讓我們在這孕育生機的春日里，與書(shū)籍攜手同行，開(kāi)始教育生涯的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路書(shū)香，我們的生命將更加厚重深沉。
今天將有3位教師登臺，與大家共同分享他們讀書(shū)的收獲，教學(xué)的感悟。
首先有請王xx老師。她發(fā)言的題目是《種子課，一個(gè)數學(xué)特級教師的思與行》。
王老師從三個(gè)方面讓我們和數學(xué)等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無(wú)論我們教哪門(mén)學(xué)科，都要一直思考兩個(gè)問(wèn)題（1）如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門(mén)課？(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習的困難？
接下來(lái)有請李梅老師，她發(fā)言的題目是《唯有真情最動(dòng)人》。
李梅帶著(zhù)我們認識了一位充滿(mǎn)智慧，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中，唯有真情最動(dòng)人。
最后有請丁琴書(shū)記，她發(fā)言的題目是：《牽著(zhù)蝸牛散步，曼舞豐盈人生》
讓我們借這次讀書(shū)交流會(huì )的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個(gè)平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個(gè)讀書(shū)的時(shí)間的。讓我們把讀書(shū)當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書(shū)海，浸潤書(shū)香，暢享書(shū)韻吧！也讓我們一同銘記：最是書(shū)香能致遠！
交流會(huì )主持詞 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!歡迎來(lái)到藝術(shù)與設計系20xx級學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )現場(chǎng)，很高興能和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚，我是主持人XX。
剛剛告別高中校園，步入一個(gè)陌生的環(huán)境，新生們對我校的文化，學(xué)習的方法，以及大學(xué)的生活方式都不是很了解，因此我們希望通過(guò)這次活動(dòng)讓新生與老師、老生能有一個(gè)好的交流平臺，盡快找到適合自己的學(xué)習方法，更快的進(jìn)入大學(xué)學(xué)習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個(gè)美好精彩的大學(xué)生活。
首先我榮幸地為大家介紹出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導和老師，他們分別是：
XX老師，大家掌聲歡迎;
````````
讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
參加我們今晚學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )的還有我系08、09級的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)學(xué)姐，他們分別是： ````````以上的這些學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都是我們系的佼佼者，希望10級的同學(xué)們能向他們學(xué)習。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )主持詞在我們的學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )開(kāi)始之前有請我們的良師益友XXX老師做重要講話(huà),大家掌聲歡迎。
謝謝XXX老師的精彩講話(huà)。
藝術(shù)與設計系的同學(xué)們都是多才多藝的，大家想不想現場(chǎng)感受一下?(同學(xué)們：想……)好，那么下面有請音樂(lè )091班XXX學(xué)長(cháng)為我們演奏一曲葫蘆絲，讓我們一起聆聽(tīng)天籟般的聲音，感受音樂(lè )的魅力。
謝謝XXX學(xué)長(cháng)的精彩演奏，不僅是音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，服裝、漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)也都各有其特點(diǎn)。同學(xué)們應以藝術(shù)與設計系而驕傲，也希望幾年后藝術(shù)與設計系也能因為有你們而自豪。
有請學(xué)長(cháng)學(xué)姐和我們分享他們的學(xué)習心得。首先請服裝081班的XXX學(xué)姐
謝謝學(xué)姐。
音樂(lè )和漢語(yǔ)班的.同學(xué)肯定也想聽(tīng)聽(tīng)你們學(xué)長(cháng)學(xué)姐的聲音吧，那么有請音樂(lè )091班XX學(xué)姐簡(jiǎn)單談?wù)勊拇髮W(xué)生活，謝謝XXX學(xué)姐。漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習生活同樣精彩，下面請漢語(yǔ)091班XXX學(xué)姐分享一下她的感悟。
謝謝各專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們。老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐的話(huà)讓同學(xué)們如沐春風(fēng)，但我想同學(xué)們在學(xué)習和生活方面一定還有很多不清楚的地方，那么下面把時(shí)間留給大家，各班派代表提問(wèn)，隨即邀請領(lǐng)導、老師回答。提問(wèn)的同學(xué)請舉手。
下面全體起立，以最熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導及老師退場(chǎng)。
大家請坐，接下來(lái)我們進(jìn)行下一環(huán)節，有獎問(wèn)答。
首先由我提出五個(gè)學(xué)習生活中的問(wèn)題，知道答案的同學(xué)請踴躍舉手搶答。然后由你們舉手提問(wèn)，請學(xué)長(cháng)學(xué)姐們回答。搶答以及提問(wèn)的前5名同學(xué)都會(huì )獲得精美禮品一份，禮品會(huì )在這一環(huán)節結束后發(fā)給大家。
第一個(gè)問(wèn)題：我們系的縫紉機房在哪?(生化系六樓) 第二個(gè)問(wèn)題：國家勵志獎學(xué)金金額是多少?(5000元) 備注：我院獎學(xué)金的種類(lèi)很多，下面我給大家介紹一下，國家獎學(xué)金8000元，國家勵志獎學(xué)金5000元，自治區人民政府獎學(xué)金3500元，還有院一、二、三等獎學(xué)金。其中勵志獎學(xué)金和區人民政府獎學(xué)金專(zhuān)為在冊貧困生而設。只要你品學(xué)兼優(yōu)，綜合測評成績(jì)名列前茅，無(wú)補考重修科目，就有可能獲得以上各類(lèi)獎學(xué)金。所以大家一定要努力。
第三個(gè)問(wèn)題：校園網(wǎng)賬號到哪里買(mǎi)?(四教9樓) 第四個(gè)問(wèn)題：校園卡丟了怎么掛失以及補辦?(直接在校園內圈存機上掛失，再到指定地點(diǎn)潭中路的興業(yè)銀行補辦，然后到南區十一棟一樓激活賬號。)
第五個(gè)問(wèn)題：入黨的流程是怎樣的?(推優(yōu)、入黨積極分子、預備黨員、黨員)好了，我的問(wèn)題已經(jīng)問(wèn)完了，下面就到你們問(wèn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐的時(shí)間了。
請剛才獲得禮品的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)取。
此次學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )已接近尾聲，有請團委書(shū)記XXX老師為我們做最后的總結。
非常感謝XXX老師對此次交流會(huì )的總結。交流會(huì )到現在，我想大家對大學(xué)生活應該更加了解了，所以我們應該明確自己的目標，為未來(lái)而努力，為理想而奮斗，為年輕而開(kāi)懷!如果還有問(wèn)題需要咨詢(xún)的同學(xué)，請在散會(huì )后與學(xué)長(cháng)學(xué)姐們交流，大家也可以留下學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的聯(lián)系方式。
交流會(huì )主持詞 9
尊敬的專(zhuān)家、代表、醫學(xué)同事和朋友：
在這個(gè)收獲季節，我們感受到遠道而來(lái)的專(zhuān)家、學(xué)者和同事xx首先，我代表眼科醫院的熱情xx眼科醫院對您的'到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝！作為xx我們很榮幸能在國家三級眼科醫院舉辦這次學(xué)術(shù)交流會(huì )，這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常寶貴的學(xué)習機會(huì )。因為在這次會(huì )議上，我們很榮幸地邀請了著(zhù)名的眼科專(zhuān)家，他們在眼科有豐富的經(jīng)驗和豐碩的成就xx兩位專(zhuān)家為大家做了精彩的學(xué)術(shù)演講。他們受到高度尊敬和奉獻，用我們熱烈的掌聲歡迎他們！
交流會(huì )主持詞 10
甲（男）：尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
乙（女）：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：書(shū)籍是人類(lèi)知識的源泉
乙：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯
甲：我們如饑似渴從書(shū)中吮吸甘甜的雨露
乙：我們廢寢忘食從書(shū)中獲取知識的寶藏
甲：我宣布：六一班
合：“讀書(shū)伴我成長(cháng)”楊紅櫻作品讀書(shū)交流會(huì )現在開(kāi)始。
甲：首先讓我們共同走進(jìn)第一驛站：作品我知曉
乙：楊紅櫻被稱(chēng)為“破解童心”的作家，被譽(yù)為“中國童書(shū)王”，她深受我們孩子的喜愛(ài)。
乙：熱情的小書(shū)迷們，快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書(shū)告訴大家吧！
�。▍R報書(shū)目）
甲：楊紅櫻阿姨筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的.人物深深吸引著(zhù)我們，快快走進(jìn)第二驛站：心靈碰碰碰
乙：請同學(xué)們暢談讀書(shū)的收獲，讓大家分享你讀書(shū)的快樂(lè )！
�。ㄈ嘟涣鳎�
甲：成功的讀書(shū)離不開(kāi)好的讀書(shū)方法，下面我們走進(jìn)第三驛站：讀書(shū)金點(diǎn)子
乙：請同學(xué)各抒己見(jiàn)，把讀書(shū)的好方法與大家分享。
�。▽W(xué)生介紹）
甲：同學(xué)們，書(shū)中有光明，可以照亮我們的心靈；
乙：書(shū)中有睿智的心在跳蕩；有跌宕起伏的故事在延續……
合：愿好書(shū)陪伴我們健康快樂(lè )地成長(cháng)！
合：讓我們共同呼喊：讀書(shū)伴我成長(cháng)！
交流會(huì )主持詞 11
尊敬的領(lǐng)導和嘉賓:
大家好!
我是xxx的xx，歡迎光臨xx我謹代表集團光伏組件產(chǎn)品技術(shù)交流會(huì )xx集團熱烈歡迎來(lái)到今天會(huì )議的領(lǐng)導和嘉賓！
今天的會(huì )議將從行業(yè)的角度交流和討論太陽(yáng)能光伏組件行業(yè)的技術(shù)。我相信你會(huì )有所收獲。我們很榮幸地邀請了它xxx有限公司和國家xxx中心專(zhuān)家從認證和質(zhì)量監督檢驗的角度講解和分析太陽(yáng)能光伏組件及輔助材料的.技術(shù)和質(zhì)量要求。
下面，請允許我介紹今天出席會(huì )議的主要領(lǐng)導和嘉賓：
由于時(shí)間的關(guān)系，其他出席今天會(huì )議的領(lǐng)導和嘉賓將不會(huì )一一介紹。讓我們再次用掌聲熱烈歡迎和衷心感謝您的光臨！
首先有請xxx先生致辭!
交流會(huì )主持詞 12
尊敬的領(lǐng)導、老師，男:親愛(ài)的同學(xué)們！
大家下午好！
女：歡迎來(lái)到xx系學(xué)習生活經(jīng)驗交流會(huì )，很高興能在如此美好的下午與大家相聚。
男:首先，我要熱烈歡迎和衷心感謝交流會(huì )的'老師同學(xué)表示熱烈歡迎和衷心感謝！
女:金風(fēng)吐瑞，包探計是我們想在這次交流會(huì )上呈現給大家的理念。希望這次活動(dòng)能給學(xué)生一個(gè)與老師和高年級學(xué)生交流的機會(huì )，了解他們的學(xué)習和生活經(jīng)驗。
男：這樣，我們就可以激發(fā)學(xué)習動(dòng)機，解決學(xué)習和工作關(guān)系問(wèn)題，建立合理的大學(xué)定位。正如蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：世界上最快樂(lè )的事情是為理想而奮斗。
女:嗯，是的，理想是大學(xué)生不可或缺的東西。大一新生剛進(jìn)大學(xué)校園，對大學(xué)的方方面面都不熟悉。希望通過(guò)這次經(jīng)驗交流會(huì )XX級新生們吸收到許多寶貴的學(xué)習生活經(jīng)驗，明確自己的目標，制定合理的學(xué)習計劃。
交流會(huì )主持詞 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的'同學(xué)們(班長(cháng)致歡迎詞)：
今天，陽(yáng)光明媚，惠風(fēng)和平，我們在這里聚在一起，舉行xx小學(xué)x班我讀書(shū)，我快樂(lè )親子活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導、我們的老師老師、家長(cháng)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們，并致以最高的敬意。記得莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊人們的視野，還能安慰心靈，享受心靈�，F在我宣布:x我讀書(shū)，我快樂(lè )的親子活動(dòng)現在開(kāi)始了！邀請本次活動(dòng)的主持人。
交流會(huì )主持詞 14
各位老師：
大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )。對我來(lái)說(shuō)，擔任主持人不僅是為了提高我的鍛煉，更重要的是，與我的同事和朋友一起學(xué)習，一起成長(cháng)，一起感受興奮和幸福是最快樂(lè )的事情。我認為，在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在全體教師的共同努力下，以我們的真誠和熱情，我們的教師論壇活動(dòng)將生動(dòng)、繁榮。
教師論壇確實(shí)是我們偏遠林區城鎮教師的一件新事物，但新事物往往有其頑強的活力，將表現出意想不到的`活力。自新課程改革以來(lái)，教師論壇一直以其寬松、自由、開(kāi)放和總結。歡迎掌聲！
讀書(shū)能激發(fā)人心，撼動(dòng)心靈，豐富人生；
讀書(shū)可以積累學(xué)養，激動(dòng)思考，引導迷津。
讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)活力的春天與書(shū)籍攜手共進(jìn)，開(kāi)始教育生涯的精神之旅。然后，我們的課堂將充滿(mǎn)智慧，我們的教育將一路學(xué)習，我們的生活將更加深刻。
交流會(huì )主持詞 15
親愛(ài)的各位來(lái)賓朋友：
你們好!
歡迎來(lái)到xx精英交流會(huì )，我是主持人xx。首先，請允許我代表活動(dòng)組織者xx辦公室向今天在場(chǎng)的所有嘉賓和親愛(ài)的客人表示熱烈歡迎！
會(huì )議立即開(kāi)始。為了保證會(huì )議的`順利進(jìn)行，這里有一個(gè)簡(jiǎn)短而溫馨的提示：
請抓緊時(shí)間坐好，我們的會(huì )議即將開(kāi)始。
請將手機調到靜音或關(guān)機狀態(tài)。
請勿在會(huì )場(chǎng)吸煙，以免影響他人，謝謝！
我將介紹我們今天的嘉賓：xx，xx，xxx，熱烈歡迎他們的光臨，謝謝！今天的會(huì )議主要有三個(gè)環(huán)節，即走秀、抽獎、與客人發(fā)言（介紹客人）！稍后，請我們的客人為我們做精彩的演講�，F在請看一個(gè)宣傳視頻。
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