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音樂(lè )晚會(huì )主持詞

時(shí)間:2022-07-24 19:02:13 主持詞 我要投稿

音樂(lè )晚會(huì )主持詞

  主持詞是由主持人于節目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節目的串聯(lián)詞。以下是由yjbys小編為大家推薦的音樂(lè )晚會(huì )主持詞范文,歡迎大家閱讀。

音樂(lè )晚會(huì )主持詞

  音樂(lè )晚會(huì )主持詞范文一

  (幕后詞)我們在前方的旅途中,迎著(zhù)陽(yáng)光,勇敢的飛向夢(mèng)想;我們在前方的故事里,數著(zhù)回憶,珍惜這四年最美好的時(shí)光。

  開(kāi)場(chǎng)(主持人上場(chǎng))

  A:尊敬的各位領(lǐng)導,各位來(lái)賓

  B:敬愛(ài)的老師

  C:親愛(ài)的同學(xué)們,大家——

  合:晚上好!

  A:六月的情懷,讓我們拾起曾經(jīng)蘊藏的過(guò)往,體味相伴四年的成長(cháng)。 B:六月的情懷,讓我們懂得珍惜時(shí)光,珍惜在校的每一段歲月流殤。 C:四年前的邂逅,是一場(chǎng)命定的偶然。

  D:四年后的今天,我們相守相望。學(xué)校晚會(huì )主持詞A:當今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候,意味著(zhù)又一屆莘莘學(xué)子重提往事。

  B:當今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻,記憶將會(huì ),永恒難忘。 C:我們會(huì )再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代,讓流失的青春綻放應有的夢(mèng)想。 D:我們會(huì )再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰,踏著(zhù)成長(cháng)的足跡,啟航。 A:首先請允許我代表10屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校,老師,和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母,校友,致以最衷心的感謝和最真摯的敬意!

  B:這個(gè)難忘的今宵,與我們一起回首的就有這樣一批盡心盡力的領(lǐng)導與老師,下面就讓我隆重介紹一下今晚蒞臨本次晚會(huì )現場(chǎng)的領(lǐng)導和老師,他們分別是——

  C:——

  D:——

  A:讓我們再一次用最熱烈的掌聲,歡迎他們的到來(lái)!

  B:下面我宣布,青島大學(xué)音樂(lè )學(xué)院2010級“ ”畢業(yè)歌會(huì ),現在開(kāi)始!

  C:大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶,也有太多動(dòng)人的故事。 D:畢業(yè)不僅意味著(zhù)分別,也意味著(zhù)新的開(kāi)始,擁抱夢(mèng)想,啟程在路上。

  A:我們青澀懵懂,我們朝氣蓬勃,我們乘風(fēng)破浪,我們舞出中國風(fēng)。 B:前進(jìn)的路上,總少不了鼓樂(lè )聲聲,下面請欣賞水鼓表演,《中國龍》。

  開(kāi)場(chǎng)舞《中國龍》

  A:回首我們的大學(xué)四年,有太多的酸甜苦辣,流過(guò)淚水,有過(guò)歡笑,經(jīng)歷瘋狂,收獲成長(cháng),都只是因為我們正年輕。

  B:是啊,大學(xué)是最讓人羨慕的時(shí)光,燈火通明的教學(xué)樓,灑滿(mǎn)汗水的籃球場(chǎng),還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著(zhù)急證明自己,不用急功近利,只享受青春,只因為你年輕。

  A:接下來(lái)讓我們一起暢響屬于我們自己的歌,《趁你還年輕》

  歌曲《趁你還年輕》

  C:趁你還年輕,享受音樂(lè )的魅力吧,趁你還年輕,盡情地舞蹈吧。 D:趁你還年輕,享受青春的激昂吧,趁你還年輕,舞出自己的風(fēng)采吧。

  C:四年的光陰不僅帶給我們回憶,更多的是專(zhuān)業(yè)上面的成長(cháng), D:接下來(lái)有請即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻上最美的畢業(yè)作品,舞蹈《再唱山歌》,掌聲有請。

  舞蹈《再唱山歌》

  A:再次感謝大四舞蹈班為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演,真的是啊,臺上一分鐘,臺下十年功。

  B:對于音樂(lè )學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)是我們每天的必修課,所有的努力與汗水都只為站在舞臺上聚光燈籠罩的那幾分鐘。

  A:接下來(lái)是獨具音樂(lè )學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱,掌聲歡迎。

  美聲聯(lián)唱

  《陽(yáng)光路上》

  《藍色愛(ài)情!

  《二十年后再相會(huì )》

  C:這幾首歌聽(tīng)得真是震撼人心啊,相信這么具有專(zhuān)業(yè)水準的演唱在青大也只有在音樂(lè )學(xué)院能夠聽(tīng)得到。

  D:沒(méi)錯,除此之外啊,咱們音樂(lè )學(xué)院還有更多精彩的節目,我們唱得出美聲,也玩兒得起搖滾。

  C:讓我們一起跟著(zhù)動(dòng)感的韻律,舞起我們獨特的青春。接下來(lái)就有請XXX和電提琴一起,帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。

  電提琴

  樂(lè )隊

  A:哇,整個(gè)劇院都響徹搖滾的聲音,看來(lái)音樂(lè )學(xué)院的畢業(yè)季是獨具一格的,青春也是獨具一格的。

  B:是啊,有人說(shuō)青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨,即使淋透了,也想重新回味一次。

  A:其實(shí)青春也像一本書(shū),一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書(shū)。 B:也許當我們踏進(jìn)社會(huì ),當校園生活離我們愈來(lái)愈遠,留在我們腦海里的也只有回憶,還有那些與我們共同創(chuàng )造回憶的愛(ài)人,兄弟,閨蜜。

  A:宿舍的把酒言歡,你我之間的心照不宣,林蔭道上的海誓山盟,還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。

  歌曲聯(lián)唱

  《我相信》

  《睡在我上鋪的兄弟》

  《一個(gè)像夏天,一個(gè)像秋天》

  《像風(fēng)一樣自由》

  A:我們常在感嘆時(shí)光的飛逝,四年的大學(xué)生活就像放映機一樣歷歷在目。

  B:我們所有的夢(mèng)想,都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。

  A:我們所有的故事,都埋在你我久別重逢的回首中。

  B:或許我們有過(guò)的故事只是歲月,或許我們有過(guò)的歲月也只是個(gè)故事。

  A:青春的夢(mèng)想和步伐,伴著(zhù)時(shí)間,從來(lái)沒(méi)有停步,而是繼續延伸,永久到老。只是,陪伴我們的時(shí)間,都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季,讓我們一起去尋找時(shí)間,在鳳凰花開(kāi)的路口。

  《時(shí)間都去哪兒了》

  《鳳凰花開(kāi)的路口》

  放《祝!分鞒秩松蠄(chǎng)

  A:當我們滿(mǎn)懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候,云云中似乎已經(jīng)注定今

  天的離別。

  B:每年看著(zhù)一波一波的學(xué)長(cháng)學(xué)姐離開(kāi),怎么也不會(huì )明白畢業(yè)季會(huì )有這么多的感慨。

  C:當指針轉向我們的時(shí)候,當我們即將離開(kāi)的時(shí)候,才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說(shuō)再見(jiàn)的那一刻,畢業(yè)了,青春也就跟著(zhù)散場(chǎng)了。

  D:四年的成長(cháng)告別了稚嫩的臉龐,而明天的我們,即將踏上未知的遠方,希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。

  A:畢業(yè)晚會(huì )進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲,但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì )結束。

  B:青春不散場(chǎng),讓我們微笑祝福彼此,未來(lái)的日子充滿(mǎn)陽(yáng)光。 C:也祝愿我們的老師桃李滿(mǎn)天下,祝愿我們的母校燦爛輝煌! D:送君千里終一別,讓我們珍藏起離愁別緒,祝愿我們的10級的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順,事業(yè)有成!

  A:下面我宣布,青島大學(xué)音樂(lè )學(xué)院“ ”2014畢業(yè)晚會(huì ),到此結束!

  祝大家——

  合:晚安!

  音樂(lè )晚會(huì )主持詞范文二

  女:尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:(男、女齊)下午好。此時(shí)室外寒氣襲人,室內卻是暖意融融,因為我們歡聚一堂,迎來(lái)了我們共同的節日——第十九屆校園之聲音樂(lè )會(huì )。

  男:這是我們自己的節日,大家盼望已久的節日,在這特別的時(shí)刻,(男、女齊)讓我們向所有的老師和同學(xué)致以最誠摯的祝福,祝大家身體健康、學(xué)習進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

  女:隨著(zhù)xx年的腳步越來(lái)越近,我們又將迎來(lái)新的挑戰和契機,我們也必將戰勝困難登上新的臺階!

  下面有請學(xué)校黨委副書(shū)記×××同志致新年獻詞!

  《踏歌起舞》

  女:動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿讓我們陶醉,而錢(qián)鎮鋒等同學(xué)給我們帶來(lái)的配樂(lè )詩(shī)朗誦《離開(kāi)家的日子》也將同樣美妙,請欣賞。

  男:校園里的生活豐富多彩,趣事多多,這不,×××、×××同學(xué)的《校園餐館》就是其中一樁,讓我們來(lái)一起欣賞。

  《我愛(ài)米蘭》隨音樂(lè )聲上臺。

  女:下面請欣賞琵琶合奏《金蛇狂舞》。

  男:金蛇狂舞真是名不虛傳,直到現在仍是余音繞梁,還能感受到漫天飛舞的金蛇帶給我們的強烈的視覺(jué)沖擊。校園文藝晚會(huì )主持詞女:好戲還在后頭呢,你知道嗎,我們同學(xué)不但能彈一手好琵琶,跳舞更是不在話(huà)下。

  男:是啊,我們平中的學(xué)生哪個(gè)不是多才多藝呢。下面就有請×××等同學(xué)為大家表演勁舞——《青春節拍》。

  女:下面請欣賞×××同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。

  男:現在,我為大家隆重推出我們平中的××樂(lè )隊,他們是誰(shuí)呢?看了你們就知道了。

  女:剛才,我們的××樂(lè )隊為大家帶來(lái)了一首《昨天》,接下來(lái)請繼續欣賞《世界頂峰》

  男:哎,×××,你知道×××嗎?

  女:知道啊,只是最近怎么總不見(jiàn)他們的影子呢?

  男:你看,那邊三個(gè)鬼鬼祟祟的家伙不就是他們嗎,肯定又在想什么壞點(diǎn)子了,咱們去看看吧。

  男:人人都說(shuō)江南美,那江南究竟美在什么地方呢?

  女:江南山清水秀、人杰地靈,不信,就請看看×××同學(xué)的演繹吧。請欣賞舞蹈《繡江南》。

  男:大家聽(tīng)過(guò)像云一樣柔軟,想水一樣清澈的音樂(lè )嗎?

  女:哎呀,你就不要賣(mài)關(guān)子了,這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )你難道不愿拿出來(lái)和大家一起分享嗎?

  男:豈敢豈敢,下面就請欣賞×××和×××帶來(lái)的古箏合奏。

  男:我國是一個(gè)偉大的文明古國,有著(zhù)無(wú)數的文化瑰寶,武術(shù)便是其中一種。下面請欣賞成捷同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。

  女:《茉莉花》是一首人們喜聽(tīng)愛(ài)唱的民間小調,主要流傳于XX、XX、XX一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同,而曲調則各具特色。

  男:著(zhù)名導演張藝謀為上海申辦世博會(huì )拍攝的專(zhuān)題片就是以《茉莉花》為主旋律的,《茉莉花》可說(shuō)是一舉紅遍了上海,紅遍了世界。

  女:如果把風(fēng)格各異的《茉莉花》再用不同的方式演繹將會(huì )達到什么樣的效果呢?我們不妨從下面這個(gè)節目中尋找答案。

  女:×××,你看過(guò)《我為歌狂》這部動(dòng)畫(huà)片嗎?

  男:看過(guò)啊。

  女:感覺(jué)怎么樣?

  男:嗯,不錯。里面的一首主題歌可棒了。(哼唱)

  女:行了行了,別自我陶醉了。還是請余爍等三位同學(xué)為我們來(lái)一曲吧。

  男:京劇是我們的國粹,×××老師唱起京劇來(lái)可真是有板有眼,字正腔圓。下面就有請丁老師給大家來(lái)一段。

  女:我們的世界是五彩繽紛、多姿多彩的,我們的身心都是年輕而充滿(mǎn)活力的。請欣賞錢(qián)怡老師給我們帶來(lái)的《青青世界》。

  男:“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒”,我們生活在二十一世紀,挑戰與機遇并存、努力與成功同在,只要我們不斷登攀、永不放棄,一定會(huì )迎來(lái)美好的明天。請欣賞群舞《攀》。

  女:今年××月份我們學(xué)校又加盟了許多優(yōu)秀的老師,其中還有兩位外國朋友。

  男:喔,你是指×××和×××吧。

  女:就是他們。你看,他們來(lái)了。

  中外聯(lián)歡,《我們都是一家人》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、《新年好》的背景音樂(lè )下,初一小朋友將圣誕樹(shù)推上臺,圣誕老人上場(chǎng),分發(fā)禮物,雪花飄起……

  2、我校教師與外籍教師共同演唱英文歌曲;

  3、《我們都是一家人》演唱組上臺

  男、女齊:尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們,在溫馨的音樂(lè )聲中,第××屆校園之聲音樂(lè )會(huì )暨平中師生與外籍教師聯(lián)歡會(huì )到此結束了。朋友們,讓我們記住今天,再見(jiàn)!

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