大公小學(xué)行風(fēng)自查自糾報告
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，關(guān)系到進(jìn)一步樹(shù)立教育和學(xué)校的良好形象，關(guān)系到教育事業(yè)的持續健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)。教育問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，與每個(gè)學(xué)生及家庭有著(zhù)密不可分的相互聯(lián)系，與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān)，甚至涉及整個(gè)社會(huì )的穩定和團結。抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著(zhù)積極的、重要的作用�，F將本校政風(fēng)行風(fēng)建設自查自評情況報告如下：
一、加強學(xué)習，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認識。
1、認真落實(shí)行評工作。
9月12日學(xué)校召開(kāi)了領(lǐng)導班子會(huì )議，校長(cháng)組織全體行政人員認真學(xué)習了會(huì )議精神，并就學(xué)校開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的實(shí)施計劃，并成立了領(lǐng)導小組和工作小組。通過(guò)學(xué)習，領(lǐng)導班子成員對教育系統開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)民主評議活動(dòng)的意義有了深刻的認識，認識到此項活動(dòng)的開(kāi)展是黨在新時(shí)期對教育系統工作提出的新要求，政風(fēng)行風(fēng)工作能否取得成績(jì)直接關(guān)系到黨在現階段方針和政策的落實(shí)，關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到社會(huì )安定團結的大好局面，也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺(jué)抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設”活動(dòng)的重要舉措。只有把這項工作搞好了，才能樹(shù)立學(xué)校和教育的良好形象，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿(mǎn)意的教育。
2、加大宣傳力度。
學(xué)校召開(kāi)了全校教職員工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作動(dòng)員會(huì )議，韓校長(cháng)向全體教職員工傳達了市教育局關(guān)于加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)的精神，宣讀了我校政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，學(xué)校還與每位教師簽訂了教師師德師風(fēng)建設承諾書(shū)，并要求每位教職員工對自己的師德師風(fēng)情況進(jìn)行自檢自查，查找社會(huì )、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風(fēng)問(wèn)題，從而拉開(kāi)了我們大公小學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作及民主評議行風(fēng)教育活動(dòng)的帷幕。
3、用政策法規規范教師言行。
在活動(dòng)中，學(xué)校要求全體教職員工，采取集中學(xué)與自學(xué)相結合的方式，認真學(xué)習了市教育局關(guān)于加強教育系統行風(fēng)建設實(shí)施意見(jiàn)的精神，學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，使全校教職員工懂法、守法，樹(shù)立依法治校、依法執教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規行為，做到有法必依，令行禁止。同時(shí)學(xué)校要求教師做到“十不”：
�、俨贿t到、早退和違反校紀校規。
�、诓惑w罰和變相體罰學(xué)生。
�、鄄桓阌袃敿医�。
�、懿唤邮軐W(xué)生和家長(cháng)贈送的錢(qián)物。
�、莶辉谏习鄷r(shí)間炒股、打牌、下棋(包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲)。
�、薏粶鼠w罰學(xué)生，侮辱學(xué)生;
�、卟焕寐殭鄟y收費。
�、嗖簧米韵驅W(xué)生推銷(xiāo)書(shū)本及學(xué)生用品。
�、岵簧秒x工作崗位，包括開(kāi)會(huì )、學(xué)習、值勤等。
�、獠桓悴粓F結、拉幫結派和小團體主義。
二、加強隊伍建設，樹(shù)立良好校風(fēng)，創(chuàng )建嚴謹的教育工作氛圍。
1、學(xué)校提出了“內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，為塑造大公小學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號，根據新時(shí)期的新特點(diǎn)和新形勢，結合學(xué)校的實(shí)際，結合黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設，重點(diǎn)抓了三個(gè)方面的工作：一抓領(lǐng)導班子建設，教育全體行政人員樹(shù)立甘為公仆，甘為人梯的形象;二抓教師隊伍建設，樹(shù)立教書(shū)育人、為人師表的形象。
2、結合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設活動(dòng)，組織教師積極參加“揚師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng )優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強教師思想作風(fēng)建設和職業(yè)道德建設，引導老師樹(shù)立以下六個(gè)觀(guān)念：
�、贅�(shù)立“正人先正己”嚴格遵守師德規范的觀(guān)念，經(jīng)常學(xué)習，經(jīng)常對照，不斷增強遵守規范的自覺(jué)性。
�、跇�(shù)立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀(guān)念，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。
�、蹣�(shù)立“教書(shū)育人”的觀(guān)念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養成為合格的.建設人才。
�、軜�(shù)立“身教重于言教”的觀(guān)念，以師德規范檢點(diǎn)自己的言行，培養良好的品行。
�、輼�(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀(guān)念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習上存在困難的學(xué)生、日常行為規范表現不穩定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。
�、迾�(shù)立“師生平等”的觀(guān)念，在班級管理和教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來(lái)看學(xué)生，創(chuàng )設良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。
3、學(xué)校的校風(fēng)是由黨風(fēng)、政風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)等各方面所組成，政廉則風(fēng)正，政勤則校興。在校風(fēng)建設中，我們認真組織黨員學(xué)習新黨章，組織黨員進(jìn)行自身黨風(fēng)的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動(dòng)中，主要強化“三個(gè)意識”：
(1)強化黨員領(lǐng)導干部的公仆意識，樹(shù)立領(lǐng)導就是服務(wù)的思想，做到深懷愛(ài)民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事;
(2)強化黨員的自律意識，時(shí)刻牢記黨的宗旨，在思想上、行動(dòng)上同黨中央保持一致，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)去樹(shù)立黨員形象，在黨風(fēng)廉政建設、工作作風(fēng)建設活動(dòng)中努力做一名合格的黨員。
(3)強化工作落實(shí)意識，加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實(shí)，定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，開(kāi)展批評與自我批評，嚴格執行市教育局有關(guān)文件精神，嚴格規范自己的言行，做到以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設和工作作風(fēng)建設。
三、加強領(lǐng)導，強化宣傳。
為了加強對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導，我校成立了政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：李林 副組長(cháng)：韓秀保
成員：吳永平、邵翠平、丁正紅、趙繼貴、楊志楠、陳文隹、黃斌、周湘蓉
學(xué)校要求各小組認真履行職責，率先垂范，確�！叭齻�(gè)到位”，一是組織到位，健全機構;二是思想到位，強化學(xué)習。三是措施到位，責任到人，切實(shí)做到“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，誰(shuí)分管，誰(shuí)落實(shí)”，加強對政風(fēng)行風(fēng)評議的領(lǐng)導。其次，強化學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設宣傳力度，營(yíng)造良好的輿論氛圍，爭取社會(huì )各屆的廣泛關(guān)注和支持，我們要把這次行評與效能建設結合起來(lái)增強五種意識：一是增強領(lǐng)導的全局意識，統籌安排，堅持教學(xué)、評議兩手抓，兩手硬。二是增強教師的主體意識，全員參與，進(jìn)一步明確師德規范，促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)的根本好轉。
四、堅持標本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。
在加強領(lǐng)導、抓好學(xué)習、提高認識、作好宣傳的基礎上，學(xué)校認真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。
(1)規范收費。
堅決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費工作的通知》精神，嚴格按照上級規定的收費項目和收費標準收費，開(kāi)具正規票據。成立制止亂收費領(lǐng)導小組，由校長(cháng)親自?huà)鞄�。一切收費實(shí)行收支兩條線(xiàn)，管理上做到及時(shí)上交財政專(zhuān)戶(hù)，及時(shí)申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開(kāi)。
(2)校務(wù)公開(kāi)。
學(xué)校健全了各項規章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評議意見(jiàn)箱，堅持實(shí)行公開(kāi)辦事規定程序，公開(kāi)辦事結果，虛心接受教師和社會(huì )各界的監督;學(xué)校班子中層領(lǐng)導的任免、評先選優(yōu)、代教代工招聘和解雇等問(wèn)題，按照客觀(guān)、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。
(3)師德建設。
狠抓師德、師風(fēng)建設，倡導愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻教育的職業(yè)道德。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現象，加強平時(shí)的督查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問(wèn)題嚴重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責任制度，直接與教師工作考核掛鉤。
(4)綜合治理。
為進(jìn)一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高素質(zhì)教育的可靠保證來(lái)抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標責任書(shū)”，做到責任到人，管理到位;健全了門(mén)衛制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng )設安全環(huán)境的氛圍。
5、存在問(wèn)題。
學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設是關(guān)系到社會(huì )穩定、群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現我校目前尚存在以下問(wèn)題，如個(gè)別教師的責任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強;學(xué)生的行為習慣養成需要繼續加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現象，也存在一些不文明現象;個(gè)別老師在一定程度上還存在著(zhù)一些變相體罰學(xué)生的現象，有損教師和學(xué)校形象;還有，在學(xué)校管理過(guò)程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問(wèn)題的存在，都需要我們全體教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。
五、嚴格過(guò)程，狠抓落實(shí)，突出“四個(gè)重點(diǎn)”。
整個(gè)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作主要分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段是宣傳發(fā)動(dòng)，自查自糾，其目的就是營(yíng)造良好的行評氛圍，查找學(xué)校及個(gè)人在政風(fēng)行風(fēng)建設中存在的問(wèn)題和不足。第二階段是民主評議，其任務(wù)是廣泛向社會(huì )各屆及家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷測評，邀請上級領(lǐng)導，主持召開(kāi)集中評議大會(huì )，以評促建，以評促改。第三階段是建章立制，集中整改，這是行風(fēng)評議的關(guān)鍵所在，把解決具體問(wèn)題和建立長(cháng)效機制有機結合，糾建并舉，務(wù)求實(shí)效。
在這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議工作中，根據我校實(shí)際應突出抓好四個(gè)重點(diǎn)：
1、規范收費行為，堅決杜絕不良現象。
學(xué)校以依法行政和依法治教為重點(diǎn)，，建立和完善收費公示、收費審計制度，規范過(guò)程，加大監督力度，“嚴”字當頭，堅持貫徹和執行上級關(guān)于學(xué)校收費的各項規定，嚴格按照物價(jià)局為我校核定的價(jià)格收取各項費用，堅持“一證”(收費許可證)、“二公開(kāi)”(標準公開(kāi)、收費公開(kāi))、“三統一”(統一使用財政部門(mén)印制的教育專(zhuān)用發(fā)票、統一由學(xué)校集中收費、統一交學(xué)校財務(wù)室門(mén)設立專(zhuān)戶(hù)儲存)、“四不準”(不準擅自設立收費項目、不準提高收費標準、不搞帳外帳，不準公款私存)、“一堅持”(堅持收支兩條線(xiàn))。規范收費行為，切實(shí)杜絕亂收費。
2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)依法治校。
推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監督和民主管理的重要形式，對于學(xué)校改革、發(fā)展具有重要意義。為此，我們在校務(wù)公開(kāi)問(wèn)題上，我們要不斷完善教代會(huì )制度和校務(wù)公開(kāi)制度，使校務(wù)公開(kāi)在內容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規章制度上進(jìn)一步完善，監督機制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。
3、加強師德師風(fēng)建設，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
加大師德師風(fēng)建設的力度，把師德師風(fēng)建設與民主評議行風(fēng)工作有機結合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導教師樹(shù)立現代教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，并通過(guò)師德專(zhuān)題學(xué)習，開(kāi)展“學(xué)生滿(mǎn)意教師”評選等活動(dòng)，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，自覺(jué)履行《教師法》規定的義務(wù)和責任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規范，端正態(tài)度，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來(lái)教育和引導學(xué)生。確立“學(xué)評教”制度、“教評教”制度和教學(xué)督導制度等，促進(jìn)優(yōu)良教風(fēng)的形成，切實(shí)提高教育質(zhì)量。
4、加強內部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。
切實(shí)加強內部管理，堅持依法行政，嚴格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全的服務(wù)承諾制、效能考評制、失職追究制等，將管理育人和服務(wù)育人落到實(shí)處。形成有效的工作運行機制，進(jìn)一步加強各職能部門(mén)的效能建設，提高領(lǐng)導干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強群眾觀(guān)念，強化為人民服務(wù)的宗旨意識，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。我校內強素質(zhì)，外塑形象，不斷增強責任感和使命感，做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
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