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關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的自查報告范文3篇
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回眸過(guò)去這段時(shí)間的工作，有驚喜，也有不足，我想這個(gè)時(shí)候，你需要寫(xiě)一份自查報告了。自查報告怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的自查報告范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的自查報告范文1
為了貫徹落實(shí)《煙臺市教育局辦公室轉發(fā)省教育廳〈關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔的通知〉的通知》精神，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，進(jìn)一步規范教育教學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保護青少年學(xué)生健康和諧的發(fā)展。我校主要采取以下具體措施：
1、認真學(xué)習文件精神，加強組織領(lǐng)導。
學(xué)校教導處組織廣大教師以級部為單位定期學(xué)習文件精神，成立以校長(cháng)尹德斌為組長(cháng)的關(guān)于規范學(xué)校辦學(xué)行為減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
2、嚴格執行學(xué)生在�；顒�(dòng)總量
積極開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上，以提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校還安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動(dòng)的時(shí)間。讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習，主動(dòng)和諧地發(fā)展，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
3、嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量
要求各學(xué)科教師每天在布置作業(yè)時(shí)要做到相互平衡，要求課外書(shū)面作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1.5小時(shí)，要求教師把布置的作業(yè)和需要完成的`大致時(shí)間寫(xiě)在記錄本上，使各學(xué)科的教師在布置作業(yè)時(shí)能做到心中有數。要求教師在布置作業(yè)時(shí)必須要做到精選、先做、全批并及時(shí)反饋，做好作業(yè)批改記錄，不布置機械重復和大量抄寫(xiě)的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。嚴格控制教輔資料，學(xué)�；蚪處煵幌驅W(xué)生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書(shū)籍、教輔材料，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔。
4、嚴格控制考試次數和科目
學(xué)校嚴格規范考試管理，建立健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。只進(jìn)行期中、期未考試，學(xué)校對學(xué)生實(shí)行多元的評價(jià)方式，不以學(xué)科成績(jì)?yōu)槲ㄒ粯藴蕘?lái)判定學(xué)生，不把學(xué)科成績(jì)作為唯一標準來(lái)評判學(xué)生的好差，不按考試成績(jì)給學(xué)生排列名次。
5、加強教師隊伍建設，提高教師的綜合教學(xué)能力
引導教師加強學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平，大膽嘗試教學(xué)改革，努力構建新的教育教學(xué)模式，做到“減負提質(zhì)”，學(xué)校通過(guò)教學(xué)改革——采取“二三四”的教學(xué)模式，開(kāi)展有效課堂的研究，提高課堂教學(xué)效益，確�！皽p負”不減教學(xué)質(zhì)量。要求各科教師發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀(guān)性、生動(dòng)性、趣味性。老師不得參與動(dòng)員、組織學(xué)生參加社會(huì )力量舉辦的各類(lèi)補習班。
6、加強減負工作的督查工作
學(xué)校減負工作領(lǐng)導小組對減負措施的落實(shí)情況進(jìn)行不定期的檢查，了解教師對減負工作的落實(shí)情況，定期進(jìn)行檢查并作好記錄。在檢查中若發(fā)現有違反規定的，通過(guò)找相關(guān)領(lǐng)導、與教師座談等形式予以及時(shí)整改。另外，學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內容，違反規定的教師在評優(yōu)選先等活動(dòng)中實(shí)行一票否決。
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的自查報告范文2
為認真落實(shí)《廣東省中小學(xué)辦學(xué)行為規范（試行）》和省、市、區有關(guān)“減負”工作要求，端正辦學(xué)思想，規范辦學(xué)行為，規范教育教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)，我校開(kāi)展了減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，規范辦學(xué)行為活動(dòng)�，F將學(xué)校在“減負”方面所做的工作進(jìn)行自查，報告如下：
一、加強對“減負”工作的領(lǐng)導，建立長(cháng)效機制
學(xué)校成立了“減負”工作領(lǐng)導小組，深入查找課業(yè)負擔中存在的問(wèn)題，制定“減負”工作實(shí)施方案，并認真落實(shí)到位。建立學(xué)生課業(yè)負擔聽(tīng)證制度，定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )和家長(cháng)會(huì )、舉辦家長(cháng)學(xué)校，聽(tīng)取學(xué)生和家長(cháng)意見(jiàn)，了解學(xué)生課業(yè)負擔情況，并建立備查記錄，保證學(xué)生課業(yè)負擔符合學(xué)生實(shí)際。
二、加強師德教育，形成教師“減負”的自覺(jué)性
�。�、加強教師的政治學(xué)習，學(xué)校組織教師學(xué)習了《廣東省中小學(xué)辦學(xué)行為規范（試行）》和《XX市進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生課業(yè)負擔的若干規定》等文件，明確“減負”工作的重要意義。
�。�、結合《未成年人保護法》的宣傳教育，更新教師的教育觀(guān)念。
�。�、深入落實(shí)輔導工作，要求學(xué)校的每位教師伸出自己熱情的手關(guān)愛(ài)和幫助家庭有困難、學(xué)習有困難的學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，做到減負不減效，保證學(xué)校的'教育質(zhì)量。
三、抓好日常教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
�。�、學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行國家、地方、學(xué)校三級課程計劃，按標準開(kāi)設課程，經(jīng)自查沒(méi)有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現象；以課程標準為指導，無(wú)隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)；按規定進(jìn)行考試，無(wú)隨意增加考試現象。保證周課時(shí)總數符合上級文件規定。并對課程執行情況進(jìn)行抽查。
�。�、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，每天在校時(shí)間均在6小時(shí)以?xún)�，沒(méi)有超過(guò)規定的時(shí)間。每天能保證學(xué)生體育活動(dòng)１小時(shí)以上。無(wú)早、晚自習，教師沒(méi)有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補課現象。無(wú)節假日集體補課現象。教師沒(méi)有舉辦補習班現象。
3、學(xué)校嚴把專(zhuān)課專(zhuān)用，重視學(xué)生的全面發(fā)展，課課“平等”，沒(méi)有“主副”之分。特別對于綜合實(shí)踐課程，體育、音、樂(lè )美術(shù)等課程做到經(jīng)常提醒。確保全體學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育運動(dòng)，做到課時(shí)落實(shí)，內容落實(shí)，教師落實(shí)，教案落實(shí)。
4、開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。我校成立了“飛翔之聲”廣播站、“飛翔”小記者站、“飛翔”校報編輯部、校園文化講解團、“學(xué)雷鋒”小志愿服務(wù)組等社團，利用課余時(shí)間、節假日先后開(kāi)展了“愛(ài)我烈山，共創(chuàng )美好家園”主題活動(dòng)、“走進(jìn)隋唐大運河博物館，感悟XX市文化”參觀(guān)活動(dòng)、“我說(shuō)一說(shuō)我的學(xué)�！毙@文化解說(shuō)活動(dòng)等。學(xué)生參加社團活動(dòng)人數占到80%。利用好少年宮這一活動(dòng)陣地，科技小組、乒乓球小組、手工小組、圍棋小組、書(shū)法小組等定期活動(dòng)，學(xué)生全員參加，學(xué)生高興了，通過(guò)活動(dòng)既培養了學(xué)生的興趣，又發(fā)展了學(xué)生的特長(cháng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
5、積極參與教研教改，聚焦課堂教學(xué)。學(xué)生學(xué)習做“減法”，教師工作就要做“加法”。教師們努力改進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。關(guān)注學(xué)生學(xué)習態(tài)度、方法的指導與培養，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生良好學(xué)習習慣和生活習慣的養成，引導學(xué)生自主發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展。
6、我校嚴格執行上級制定的減負措施，規定低年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中、高年級書(shū)面家庭作業(yè)時(shí)間不超過(guò)１小時(shí)。實(shí)行教研組周周查，學(xué)校不定時(shí)抽查。我校教師精心設計作業(yè)，做到精選、少做、全批全改與及時(shí)反饋，對學(xué)困生不歧視、排斥。有后進(jìn)生轉化記錄。與家長(cháng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生休息時(shí)間10小時(shí)以上。
7、遵循教育規律，學(xué)期末按要求進(jìn)行期末考試，不按學(xué)生的考試成績(jì)對學(xué)生進(jìn)行排隊和分類(lèi)編班，也不在寒暑假、雙休日等學(xué)生休息時(shí)間組織集體補課。
8、學(xué)校做到不組織學(xué)生訂購或向學(xué)生推薦各類(lèi)應試輔導材料，不組織學(xué)生參加未經(jīng)教育行政部門(mén)批準的各類(lèi)競賽，學(xué)校對校級層面的學(xué)科知識競賽也作了嚴格控制。
四、加強心理疏導，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負擔
學(xué)校心理健康輔導員及時(shí)走近學(xué)生，全面了解心理亞健康學(xué)生狀況，通過(guò)開(kāi)展講座、開(kāi)設心理咨詢(xún)室、暢通心理咨詢(xún)熱線(xiàn)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。組織教師開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，通過(guò)多種形式幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的育人觀(guān)念，共同減輕學(xué)生心理負擔。
五、實(shí)行“減負”工作公示制度和責任追究制度
通過(guò)學(xué)校宣傳欄、網(wǎng)站等平臺，向教師、家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )公開(kāi)學(xué)校的課程計劃、作息時(shí)間、文體活動(dòng)安排表、作業(yè)量表等，接受監督，將“減負”工作置于陽(yáng)光之處。
校長(cháng)是“減負”工作的第一責任人，教師是“減負”工作的直接責任人，校長(cháng)與教師與簽訂了《XX小學(xué)減負工作目標責任書(shū)》。凡違反省、市、區教育行政部門(mén)“減負”有關(guān)規定，學(xué)生課業(yè)負擔確實(shí)過(guò)重并被舉報查實(shí)的，責令限期整改；整改不力的，在全校通報批評，并當年評選各類(lèi)先進(jìn)的資格。凡違反省、市、區教育行政部門(mén)“減負”有關(guān)規定，性質(zhì)嚴重、造成重大負面影響的，追究學(xué)校校長(cháng)和分管負責人的直接責任；屬個(gè)人行為的，追究個(gè)人責任，并依法依規進(jìn)行嚴肅處理。
我校采取有效措施，規范辦學(xué)行為，沒(méi)有出現違反“減負”規定的情況，正確處理了“減負”與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系，做到了學(xué)生、家長(cháng)滿(mǎn)意。
全面落實(shí)有關(guān)文件規定，規范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習生活、健康成長(cháng)，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，也是全社會(huì )的愿望，更是學(xué)生和家長(cháng)的迫切要求。我校將繼續嚴格執行相關(guān)文件規定，嚴格按照相關(guān)要求規范辦學(xué)行為，將學(xué)生減負工作落到實(shí)處。合理安排作息時(shí)間，控制課外作業(yè)總量，規范教輔用書(shū)管理，嚴控考試次數與難度，提升課堂教學(xué)效益，減負增效，努力走特色辦學(xué)、內涵發(fā)展之路。
關(guān)于減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔的自查報告范文3
20XX年6月10日上午，一年級將在“減負”方面所做的工作進(jìn)行自查，報告如下：
一、首先加強師形成教減負”的`自覺(jué)性。
在辦公室里，開(kāi)會(huì )跟老師明確“減負”工作的重要意義，更新教師的教育觀(guān)念。
二、抓好日常教學(xué)管理，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益
1、自查沒(méi)有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現象；以課程標準為指導，無(wú)隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)；按規定進(jìn)行考試，無(wú)隨意增加考試現象。保證周課時(shí)總數符合上級文件規定。并對課程執行情況進(jìn)行抽查。
2、嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間，沒(méi)有超過(guò)縣教育局規定的時(shí)間。每天能保證學(xué)生體育活動(dòng)1小時(shí)以上。教師沒(méi)有擠占學(xué)生休息時(shí)間進(jìn)行補課現象。
3、安全健康教育課程，體育音樂(lè )美術(shù)等課程正常開(kāi)課，確保全體學(xué)生每天一小時(shí)以上的體育運動(dòng)，做到課時(shí)落實(shí)，內容落實(shí)，教師落實(shí)，教案落實(shí)。
4、規定低年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，對學(xué)困生不歧視、排斥，與家長(cháng)及時(shí)溝通，保證學(xué)生休息時(shí)間10小時(shí)以上。
5、做到不組織學(xué)生訂或向學(xué)生推薦各類(lèi)應試輔導材料。
一年級，沒(méi)有出現違反“減負”規定的情況。
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