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幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告

時(shí)間:2024-06-08 08:01:07 美云 自查報告 我要投稿

幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告(精選11篇)

  時(shí)間飛快,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,取得了成績(jì),也存在著(zhù)問(wèn)題,將成績(jì)與不足匯集成一份自查報告吧。相信大家又在為寫(xiě)自查報告犯愁了吧!下面是小編為大家整理的幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告(精選11篇)

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 1

  時(shí)光如梭,算起來(lái)我在幼兒園工作已經(jīng)將有兩年的時(shí)間了,在這段時(shí)間里有歡樂(lè )也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。通過(guò)這兩年的工作學(xué)習,和孩子相處的這些時(shí)間,使我感受很深。我想整理一下我的思緒,總結過(guò)去的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。我主要是配合老師的教育工作,努力完成自己分管的保教任務(wù)。

  一、密切聯(lián)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長(cháng)的配合。平時(shí),我能熱情對待每一位家長(cháng),注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況,家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況,認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

  二、不斷學(xué)習,總結經(jīng)驗,做好自己的保教工作

  社會(huì )在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學(xué)習,不斷進(jìn)步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務(wù)及本班的'教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學(xué)習他們的長(cháng)處和經(jīng)驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時(shí)遇到園部和班級有什么額外任務(wù),只要自己力所能及,都會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn),及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。

  三、手腳勤快、經(jīng)常反思

  雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍,慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道,那就是要“勤”,比如:勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進(jìn),不斷進(jìn)步。

  四、關(guān)心孩子,熱心工作

  “愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,也會(huì )像母親一樣,對待關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛(ài)了,才會(huì )去追求,才會(huì )不斷進(jìn)取,才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。

  經(jīng)過(guò)與小朋友的相處,使我想了很多:幼兒雖然年紀小,但是他們對事情已經(jīng)具備了初步的分析和審美能力,他們需要成人的引導教育,而幼兒園是他們人生的第一個(gè)受教育地,幼兒教師是他們的啟蒙者。保育工作就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用老師的愛(ài)心和耐心,細致入微地引導幼兒提高自理生活能力,愉快地玩耍,快樂(lè )安全地在幼兒園生活學(xué)習。我愛(ài)每一位小朋友,我喜歡面對他們純真,可愛(ài)的小臉,希望小朋友們的童年健康快樂(lè )。對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 2

  半年來(lái),作為幼兒園園務(wù)園長(cháng)我在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體后勤人員的共同努力下,取得了一定成績(jì)。一年中,我園對外多次接待省、市、區各級各類(lèi)檢查,并進(jìn)行大型公開(kāi)活動(dòng),我們全體后勤同志全力支持教育第一線(xiàn),堅守自己的崗位,明確崗位職責,盡心盡力工作,具體內容如下:

  一、加強隊伍與制度建設

  全體后勤人員積極配合支持教育第一線(xiàn),全心全意為幼兒、家長(cháng)服務(wù),在做好自己的本職工作外,多為幼兒園著(zhù)想,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情。

  1、配合領(lǐng)導抓好后勤一條線(xiàn),團結后勤一班人,要想把后勤工作搞上去,我認為首先要提高大家的整體素質(zhì),所以首先加強對后勤人員的培訓,每月由保健老師的自培、及參加高一層次的職稱(chēng)培訓。按計劃對保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,保育員持證上崗率100%。組織學(xué)習一日活動(dòng)操作圖鑒,圖鑒書(shū)人手一本,使大家充分熟悉自己的工作職責及工作細則,嚴格按規范要求操作。組織保育員的培訓。

  其次我和保健老師進(jìn)行了地毯式檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正,并在后勤教研活動(dòng)時(shí)把共性問(wèn)題再次強調,加深大家的認識,嚴格按規范要求操作。本學(xué)期還組織了保育員保育工作互相觀(guān)摩活動(dòng),使大家取長(cháng)補短;還請兒保專(zhuān)家作了保教結合知識的講座,加強了老師和保育員之間的協(xié)調性;另外還組織了保育員保育知識測試;向家長(cháng)開(kāi)放了三次營(yíng)養知識講座;組織了三次營(yíng)養員技能比賽;每月進(jìn)行定期檢查、抽查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,做好各項考核工作,提高后勤人員的工作積極性與責任感。我園是上海市示范性幼兒園,各方面的要求比較高,工作量比較大,大家團結一致,齊心協(xié)力,真正做到了幼兒園的事情就是我的事情,全園上下都很忙,教師每月每周都有教研活動(dòng),每當此時(shí)后勤人員都能無(wú)怨無(wú)悔去頂班,默默地奮斗在第二線(xiàn),為我園的保教工作而努力工作著(zhù)。

  2、營(yíng)養員盡心盡力為全體幼兒、教職工服務(wù)。由于人員緊,食堂工作的三名同志肩負著(zhù)全園300多位幼兒、50多位教職工的飲食問(wèn)題,雖然要求高,工作量大,常常忙得喘不過(guò)氣來(lái),但為了提高幼兒的身體素質(zhì),適合幼兒的年齡特點(diǎn)等,認真負責地燒好托小班、中大班及教職工的午餐及點(diǎn)心,以及每周4次自制點(diǎn)心,保證做到色、香、味、美、形俱全,還要照顧好肥胖兒、體弱兒、營(yíng)養不良兒以及根據季節變化吃些幼兒喜愛(ài)的農副產(chǎn)品等,雖然增加了許多工作量,但看到小朋友變得既健康又結實(shí),健康檢查100%達標,大家都很高興。

  二、加強安全意識及檢查力度

  幼兒園安全小組經(jīng)常檢查園內各種設施,做到分人專(zhuān)管,按制度加強檢查,發(fā)現不安全苗子及時(shí)處理解決好,所以從未出現意外事故,并安排好節假日的值班等,確保全園幼兒、教職工生命財產(chǎn)的安全。多次接待省、市、區安全工作檢查,得到了領(lǐng)導的高度贊揚。

  三、做好財產(chǎn)管理工作

  嚴格執行購物、領(lǐng)物、借物的各種制度,做好倉庫的進(jìn)出登記手續等。本學(xué)期配合區教育局進(jìn)行了爭創(chuàng )市級收費示范區的檢查工作,我園再次對收費等工作進(jìn)行了嚴格的自查,并對相關(guān)工作進(jìn)行了資料的整理,臺帳清楚。我園將收費公示牌懸掛在園內大廳醒目處,對家長(cháng)做好宣傳工作,明確每月收費明細,確保全年無(wú)一例收費錯費事例發(fā)生。

  四、做好總務(wù)、財務(wù)管理工作

  總務(wù)、財務(wù)在園長(cháng)的.直接領(lǐng)導下工作,是領(lǐng)導的左右手,是幼兒園經(jīng)濟管理的組成部分,關(guān)系到整個(gè)幼兒園的工作是否順利開(kāi)展,所以要與領(lǐng)導密切配合,當好參謀,為幼兒園當好家,把好用款關(guān),各種經(jīng)費支出都與領(lǐng)導商量,由于幼兒園資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費用,使用經(jīng)費時(shí)要按比例適當進(jìn)行資金運轉,在經(jīng)費緊張的情況下,大家想方設法發(fā)揚勤儉節約的精神,為我園節約各種費用,能省則省,布置教室利廢性,利用各種廢舊材料把教室、走廊等布置得既美觀(guān)又形象,且許多都是幼兒親自參加布置的,充分體現出兒童的樂(lè )趣,又節約了開(kāi)支。財務(wù)人員嚴格遵守財務(wù)制度,遵守會(huì )計法,堅持專(zhuān)款專(zhuān)用,決不亂收費,對工作認真負責,堅守原則,在經(jīng)費的使用中做到統籌兼顧,保證重點(diǎn),量入為出,精打細算,確保第一線(xiàn)急需。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 3

  伴隨著(zhù)孩子們陽(yáng)光般的笑臉,緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著(zhù)他們一點(diǎn)一滴的成長(cháng),我做為老師倍感欣慰,我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學(xué)期的工作,結合學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》,自查如下:

  1、作為幼兒教師,我熱愛(ài)幼教事業(yè),具有職業(yè)理想,關(guān)愛(ài)幼兒,尊重幼兒人格,富有愛(ài)心、責任心、耐心和細心,自尊自律,做幼兒的表率,做幼兒健康成長(cháng)的啟蒙者和引路人。

  2、在生活和學(xué)習中,尊重幼兒權益,能夠做到以幼兒為主體,充分調動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規律,提供適合的教育,保障幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)。

  3、在幼兒教育教學(xué)工作中,我認真備好每節課,自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,激發(fā)幼兒興趣,使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng )造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別幼兒教育,使班級保持相對穩定。

  4、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好條件,提供充足的材料。在一日活動(dòng)中,注重教給幼兒初淺的,簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的'能力。

  5、在教育教學(xué)生活中,教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、懂禮貌的好孩子,并與家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),對幼兒進(jìn)行因人施教,和家長(cháng)一起糾正幼兒的不良習慣。例:孩子穿脫衣服,在上學(xué)期,由于看到孩子年紀小,手部的協(xié)調性還不強。所以整個(gè)學(xué)期都是由我一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費了很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期,我開(kāi)始訓練孩子穿脫衣褲的能力。專(zhuān)門(mén)利用一個(gè)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間教會(huì )孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(cháng)在家里要訓練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候,我鼓勵能力強的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當他們成功并得到老師的表?yè)P以后,孩子們可高興了,到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機會(huì )鼓勵其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì )穿脫衣褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì )的孩子。通過(guò)一幫一的方法,很多孩子現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了穿脫衣褲。

  6、在安全工作中,我交給了幼兒一些安全知識,如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險時(shí),會(huì )大聲呼救。嚴格堅持晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作,并認真填寫(xiě)一日情況表。

  7、做好家校溝通工作,主動(dòng)親切與家長(cháng)溝通。我充分利用早晚接待時(shí)間與家長(cháng)進(jìn)行交流,使得家長(cháng)了解幼兒在園情況。向家長(cháng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒知識,配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(cháng)會(huì ),展示幼兒在園的學(xué)習情況,是家長(cháng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(cháng)參與配合孩子做的事情的重要性。

  8,努力方向。我覺(jué)得自己在工作中也存在著(zhù)許多不足。如自身方面,在和孩子交流時(shí),一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀(guān)性、富有情趣,是孩子一聽(tīng)就能明白的,語(yǔ)速要相對慢一點(diǎn)。在以后的工作中,我更應該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,促使他們都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,提高自我的業(yè)務(wù)水平,多與經(jīng)驗豐富的老師探討幼教工作,還要從各種不同的途徑獲得專(zhuān)業(yè)知識,積極思考,不斷充實(shí)自己,做到邊學(xué)邊工作,邊工作邊成長(cháng),邊成長(cháng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,讓家長(cháng)安心,讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力量。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 4

  為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設年活動(dòng)方案的要求。切實(shí)加強學(xué)校行風(fēng)建設暨師德師風(fēng)建設,提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作新局面。因此,我校領(lǐng)導始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設和教師隊伍建設,特別是教師的師德師風(fēng)建設放在重要的位置,堅持長(cháng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣傳教育、民主評議活動(dòng),現將自查自擺階段有關(guān)內容做如下匯報:

  一、工作過(guò)程

  1、召開(kāi)會(huì )議,總結了第一階段師德師風(fēng)建設工作,并安排部署了下一步工作。

  2、開(kāi)展了教師自查活動(dòng)動(dòng)。每位教師填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》,在此基礎上,認真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現,寫(xiě)出自我剖析材料,整改報告

  3、廣泛征詢(xún)各方意見(jiàn),發(fā)放征詢(xún)信。在一個(gè)月的時(shí)間里,馬場(chǎng)學(xué)校分別向學(xué)生、家長(cháng)、教師的下發(fā)了上千份征詢(xún)意見(jiàn)表,廣泛征詢(xún)廣大師生與社會(huì )對學(xué)校師德師風(fēng)建設的意見(jiàn),匯集成冊,展開(kāi)自查工作。

  4、開(kāi)展民主測評工作。師德師風(fēng)考核小組成員分配到各班,對三年組到九年級學(xué)生相應的教師進(jìn)行民主測評。

  5、測評反饋。學(xué)校根據教師個(gè)人查擺剖析材料、學(xué)生評議、家長(cháng)評議等實(shí)際情況,征求意見(jiàn)情況和個(gè)人一貫表現,進(jìn)行了綜合分析,準確客觀(guān)的提出對每位班干部和教師的評議意見(jiàn),認真填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校教師師德民主評議登記表》,并裝入教師個(gè)人師德檔案。

  6、接受學(xué)生教師家長(cháng)監督。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話(huà),校長(cháng)電子信箱,設置了師德師風(fēng)建設意見(jiàn)箱。

  二、措施到位

  1、領(lǐng)導重視,師德建設始終列入學(xué)校日常工作。

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求教師學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式,力求使學(xué)習收到的效果。同時(shí)結合本校實(shí)際,實(shí)施馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的221工程,即馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的20要20忌10不準,要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做學(xué)生的表率。

  2、加大管理力度,經(jīng)常自查自糾

  校領(lǐng)導把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,在教職工大會(huì )上反復宣傳,明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結合黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去,大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),設立師德師風(fēng)投訴箱,向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督,開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查,對調查中發(fā)現的問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。

  三、反映的問(wèn)題

  1、紀律觀(guān)念不強,還存在早退、遲到、曠工的現象。上課有接打手機的現象。

  2、有的教師,不重視學(xué)生的`身心健康,隨意增加學(xué)生的課業(yè)負擔,造成學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與學(xué)生平等交流,耐心教育,沒(méi)有完成與學(xué)生談心次數。對學(xué)生放任自流,該管的不管,把學(xué)生的不良行為歸咎于社會(huì ),推之于家長(cháng)。不重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。還存在諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的現象。

  3、有的教師不明確所教學(xué)科的課標要求、標準及學(xué)科結構,采用應試教育模式教學(xué),采用注入式、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對學(xué)生良好行為習慣培養。不重視學(xué)生創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力培養。不按課表上課,還存在擠占藝體等學(xué)科現象。沒(méi)有按照平時(shí)考核與學(xué)期考核結合評價(jià)學(xué)生,評價(jià)學(xué)生只看分數的,純以學(xué)期考試成績(jì)評價(jià)學(xué)生。

  3、有的教師不積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習。教育觀(guān)念陳舊,教育理論知識貧乏。不熟悉自身業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)能力不強。

  四、改進(jìn)措施

  1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度

  認真組織教職工學(xué)習相關(guān)法律和文件精神,堅持集體學(xué)習和自學(xué)相結合;討論和反思相結合做到有時(shí)間、有計劃、有內容、有心得;同時(shí),結合中心工作,開(kāi)展形式多樣的行風(fēng)教育和依法治教活動(dòng),促使教職工端正從教思想,轉變工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

  2、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設

  將行風(fēng)建設作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓,要求領(lǐng)導干部率先垂范,以身作則,廉潔從政。向師生公開(kāi)作出承諾,接受廣大師生的監督。

  3、認真落實(shí)教學(xué)常規

  對教師的備、教、批、輔、考等環(huán)節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控,實(shí)行定期與不定期,全面檢查與個(gè)別抽檢相結合的監控辦法,促進(jìn)了學(xué)校常規管理工作,逐步實(shí)現科學(xué)化、規范化、高效化。建立公開(kāi)、公開(kāi)、公正的激勱機制競爭機制,促進(jìn)管理的科學(xué)化、規范化。

  4、加大監督力度

  設立師德師風(fēng)投訴箱,向學(xué)生、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),接受學(xué)生、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督,開(kāi)展了師德師風(fēng)學(xué)生問(wèn)卷調查,對調查中發(fā)現的問(wèn)題,學(xué)校及時(shí)給予了解決、整改。另外,學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 5

  站在教師這個(gè)職位上,有艱辛也有快樂(lè ),有成就也有不足,現就我的師德師風(fēng)方面的自查,做一個(gè)報告。

  一、師德師風(fēng)方面存在問(wèn)題:

  1、在愛(ài)崗敬業(yè)方面,我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)幼兒園,注意培養幼兒具有良好的思想品德,傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎,愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責,偶爾有敷衍現象。

  2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面,我關(guān)心愛(ài)護幼兒,尊重其人格;耐心教導,保護幼兒合法權益,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒,特別是要求幼兒方面,還不夠嚴格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則,是全部教師職業(yè)道德的.精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,當教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我尚待努力。

  3、教書(shū)育人方面,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

  4、在為人師表方面,我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事,就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,也關(guān)心集體,積極維護學(xué)校榮譽(yù),但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng),還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過(guò)靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng )共。

  二、改進(jìn)措施:

  堅持理想,堅定教書(shū)育人、為人師表信念。師德師風(fēng)工作已經(jīng)開(kāi)展到第二階段了,通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習與整改,我在教師這個(gè)崗位上用實(shí)踐深刻的體會(huì )到了教師這一職業(yè)的重要性,同時(shí)也使我對自己的崗位有了更進(jìn)一步的了解。作為一名教師,肩負著(zhù)培育祖國后備軍人才的神圣使命。教師,不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面為人師表。在日常生活中,教師的言行舉止都潛移默化地影響著(zhù)自己的學(xué)生,可見(jiàn),師德師風(fēng)建設非常重要。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 6

  為了更好開(kāi)展本學(xué)期幼兒園全面工作,確保各項工作落到實(shí)處,根據上級通知精神,我園進(jìn)行了認真自查,現將自查情況報告如下:

  一、安保工作

  開(kāi)園前,組織全園教職工對園內外進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查和維修,分別對大門(mén)口、門(mén)衛室、食堂、各班活動(dòng)室內桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、游樂(lè )場(chǎng)等進(jìn)行全面排查,保證幼兒園內安全。

  開(kāi)園后,結合實(shí)際情況制定詳實(shí)的安全制度和安全工作責任制,分別和教師、學(xué)生及家長(cháng)簽訂了,《校園安全責任書(shū)》、《師生安全責任書(shū)》、《交通安全責任書(shū)》、《消防安全責任書(shū)》;落實(shí)安全監管督辦工作,做到安全人人有責;制度安全衛生日檢、周檢、月檢查制度,形成完備的安全衛生檢查記錄。

  不足之處:幼兒入園時(shí),園外家長(cháng)與幼兒安全監管力度不足,不能做到家長(cháng)監管幼兒有秩序入園;離園時(shí),部分家長(cháng)沒(méi)有按班級順序接幼兒,容易造成擁擠。

  二、后勤工作

  為了確保后勤工作順利開(kāi)展,我園在開(kāi)園初明確后勤工作人員各崗位職責,胡桂蓮負責統管后勤全面工作;明確保育員與值日教師崗位職責分工,每周及時(shí)更新食譜,確保幼兒膳食營(yíng)養搭配合理。

  開(kāi)園初,我園及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點(diǎn)安排,截止目前,我園就餐幼兒35人,不少家長(cháng)處于觀(guān)望狀態(tài),還需要我們加強宣傳力度,為改善現狀,我園將在每月進(jìn)行一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),重點(diǎn)實(shí)地查看幼兒就餐情況,確保家長(cháng)滿(mǎn)意、放心,從而不斷取得家長(cháng)認可,爭取我園幼兒入餐率達到80%。

  三、教育教學(xué)

  開(kāi)園前,我鎮全體教師進(jìn)行暑期教師集訓學(xué)習,加強教師師德師風(fēng)建設,提高教師個(gè)人素養;我園組織全園教師學(xué)習《中小學(xué)(幼兒園)教師職業(yè)道德行為規范》、《教育部教師十條禁令》、《三嚴三實(shí)》、《中小學(xué)教師十不準》《教師師德師風(fēng)典范》,通過(guò)學(xué)習文件精神和典型事例,提升教師專(zhuān)業(yè)素養,提高教師思想認識。開(kāi)園初,明確班主任及配班教師崗位職責,組織全體教師進(jìn)行教學(xué)研討,制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃及幼兒園一日活動(dòng)安排,合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,細化主班配班教師職責分工,確保教育教學(xué)工作有序開(kāi)展,提高辦園水平。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 7

  為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》、《3——6歲幼兒學(xué)習與發(fā)展指南》精神,進(jìn)一步規范幼兒園內部管理,提高保教工作質(zhì)量,促進(jìn)幼兒教育的健康發(fā)展。學(xué)校對照長(cháng)武縣教育局關(guān)于印發(fā)《咸陽(yáng)市普惠性民辦幼兒園認定及管理實(shí)施辦法》的通知,對幼兒園各項工作進(jìn)行了評估自查,現將自查情況匯報如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬﹫(chǎng)地園舍和配置設備設施

  我園創(chuàng )建于2004年,經(jīng)長(cháng)武縣教育局批準設立,取得了《辦學(xué)許可證》及相關(guān)部門(mén)的證照。幼兒園占地面積1350㎡,建筑面積268㎡,戶(hù)外活動(dòng)面積1082㎡。建筑場(chǎng)地獨立完整, 教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)場(chǎng)地平整,無(wú)雜物、無(wú)污染、無(wú)危險。為了讓幼兒有更舒適的活動(dòng)場(chǎng)地,我園于20xx年將活動(dòng)場(chǎng)地鋪上了安全環(huán)保的綠色仿真草坪。園內還配有電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學(xué)設備, 每班教學(xué)用具齊全,配有電視、電子琴、VCD等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具,每年都為園添置新的大小型玩具。 這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù),并確保全園安全工作,是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。

  幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。交通便利,家長(cháng)方便接送,

  園內環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,辦學(xué)條件良好。

 。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況

  我園于20xx年成功獲得長(cháng)武縣二級幼兒園。 如今現有教職工8人,幼兒106名,設有大、中、小班共3個(gè)教學(xué)班。

  1.幼兒園設有4名專(zhuān)職教師,教師基礎知識、基本技能扎實(shí),素質(zhì)好。

  2.2名保育員及2名后勤人員都具有良好職業(yè)道德規范,熱愛(ài)幼教工作,有很強的敬業(yè)精神。園內定期對保育員進(jìn)行衛生保健專(zhuān)業(yè)校本培訓,提高了保育員的保育能力。

  二、衛生保健及安全工作。

  新學(xué)期開(kāi)始,根據教學(xué)計劃要求和學(xué)生實(shí)際,制定幼兒學(xué)期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學(xué)習業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執行的情況。

 。ㄒ唬┌踩ぷ魇怯變簣@工作的重中之重、頭等大事。

  為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格按照“一幼一卡,人卡不分離”的接送制度,嚴把接送關(guān)。嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來(lái)無(wú)一例不安全事故發(fā)生。

 。ǘ┞鋵(shí)《幼兒園衛生保健制度》

  嚴格按照執行《幼兒園衛生保健制度》,不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節,采取積極的措施加以調整。在一日活動(dòng)中,嚴格落實(shí)各項衛生保健制度,堅持每天進(jìn)行晨、午檢,嚴格執行消毒制度,對室內外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒,責任到人、到物;每天對幼兒一巾一杯和所有設施、設備、地面、墻面進(jìn)行徹底消毒,并定期檢查和不定期抽查相結合的方法實(shí)行監督。有目的、有計劃地培養幼兒形成良好的生活習慣和衛生習慣,如幼兒穿鞋、系鞋帶、疊被子、做值日生等競賽活動(dòng)。切實(shí)抓好傳染病的預防工作,堅持衛生保健宣傳工作,定期向家長(cháng)、教師、幼兒宣傳衛生、保健知識,利用家園聯(lián)系欄及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒生活、衛生、健康狀況,家園配合更好地促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

  三、園務(wù)管理。

 。ㄒ唬╊I(lǐng)導管理

  我園認真貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》,堅持保教結合的原則,面向全體幼兒,促進(jìn)幼兒體、智、德、諸方面身心和諧發(fā)展。

  1.由園長(cháng)親自抓幼兒園管理工作,業(yè)務(wù)副園長(cháng)負責幼兒園日常保教工作及制度的落實(shí)。

  2.實(shí)行制度化、規范化、科學(xué)化管理。

 。1)幼兒園每學(xué)期制定有切合幼兒園實(shí)際、符合幼兒發(fā)展水平幼

  教工作計劃和總結。做到《幼兒教師崗位職責》、《一日活動(dòng)常規》、《課程表》、《作息時(shí)間表》上墻,還制定了《安全管理制度》、《衛生保健制度》、《家園聯(lián)系制度》等。學(xué)校定期檢查、考核、評估并與教師月考核掛鉤。

 。2)狠抓師資素質(zhì)的.提高和教育觀(guān)念的轉變。

  組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極參加各級培訓活動(dòng)。

 。3)為保證保教工作的發(fā)展需要,做到了財產(chǎn)實(shí)行登記、清理、保護并有專(zhuān)人進(jìn)行維修。

  在辦園實(shí)踐中,堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上,堅持以教師發(fā)展為本,增強教師的主體發(fā)展意識;在管理行為上,采用柔性管理的方法,注重營(yíng)造健康向上的園所文化氛圍。實(shí)行園長(cháng)責任制,注重抓責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循,有法可依,務(wù)真求實(shí),為提高保教質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,增強內部凝聚力發(fā)揮了重要作用。

 。ǘ┙處熑宋幕芾

  完善教師人文關(guān)懷陽(yáng)光計劃,讓教師感受“被關(guān)愛(ài)”;推行人文化管理,用大家的人格、修養、學(xué)識推進(jìn)幼兒園發(fā)展,樹(shù)立園風(fēng)正、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)正的良好氛圍。

  四、收費管理

  我園嚴格執行當地物價(jià)部門(mén)的收費標準,不亂收費,嚴格按照二類(lèi)園收費標準收取費用,無(wú)亂收費現象。有較為完善財務(wù)管理制度,賬目清晰,并逐年接受物價(jià)部門(mén)的檢查。

  五、存在問(wèn)題及整改措施:

  回顧近幾年來(lái)的工作,我園取得的成績(jì)是顯著(zhù)的,得到了上級主管部門(mén)和社會(huì )、家長(cháng)的肯定和贊許,但對照評估標準,我們認為還存在以下幾方面急需改進(jìn):

  1、辦園條件有待再完善,準備新增部室面積90㎡,硬化幼兒活動(dòng)場(chǎng)地150㎡且鋪設安全環(huán)保的綠色仿真草坪,新增10套豪氣系列幼兒桌椅,部分配套設施等將繼續添置。

  2、幼兒園專(zhuān)業(yè)教師年輕化,在編的專(zhuān)業(yè)教師少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入,力爭在近兩年內專(zhuān)業(yè)化幼兒教師隊伍達到100%.

  3、教學(xué)改革、教育研究還須再加強。

  4、園務(wù)管理還要再上臺階。

  以上是近兩年來(lái)對我園的基本情況分析和總結,工作中存在的不完善的地方,需要我們不斷地反思和改進(jìn),希望在上級領(lǐng)導的支持和鼓勵下,百尺竿頭,創(chuàng )造出真正意義上的、合格的普惠性幼兒園。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 8

  根據國家、省、市有關(guān)文件精神,結合我縣關(guān)于普惠性民辦幼兒園建設和工作的實(shí)施細則,我園對辦園條件、保教隊伍、園務(wù)管理、保教質(zhì)量進(jìn)了自查,現報告如下:

  一、基本情況

  我園是2007年8月為解決學(xué)齡前幼兒上學(xué)難的問(wèn)題,在政府部門(mén)的大力支持下,經(jīng)中方縣教育局批辦的中方縣桐木鎮第一家民辦幼兒園,園所是根據幼兒園辦園特點(diǎn)由股東自己修建,園址在中方縣桐木鎮街上,占地面積,建筑面積,戶(hù)外面積,是一所面向當地居民、城郊及務(wù)工農民子弟提供學(xué)前教育服務(wù)的民辦園。一直堅持走公益性、普惠的發(fā)展之路。經(jīng)過(guò)六年的不斷求實(shí)創(chuàng )新、艱苦創(chuàng )業(yè),現已初具規模,目前在園幼兒達人,共有x個(gè)教學(xué)班,其中,幼兒園教師和保教人員共人,獲得的榮譽(yù)。園內環(huán)境優(yōu)美,充滿(mǎn)童趣,辦學(xué)條件優(yōu)越。

  二、辦園條件

 。ㄒ唬┺k園資格

  取得了辦園許可證、民辦非企業(yè)單位法人登記證、組織機構代碼證、衛生保健證合格證、食品衛生合格證、收費許可證、稅務(wù)登記證,辦園六年來(lái)年年被評為優(yōu)秀幼兒園,未發(fā)生任何大小安全事故。

 。ǘ┉h(huán)境布局

  我園獨立成園,居位于桐木鎮,園址安全,周邊無(wú)危險、無(wú)污染(無(wú)空氣、水源、噪音污染)、無(wú)各類(lèi)安全隱患;教學(xué)、活動(dòng)場(chǎng)所日光充足,符合幼兒園特點(diǎn)及安全衛生要求,無(wú)危房,布局合理。戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所平方米,綠化面積平方米。

 。ㄈ┯梅颗渲

  教學(xué)、生活等用房布局合理;每班有寬敞明亮、潔凈、面積不少于1。2平方米的教學(xué)、活動(dòng)室及與之配套的寢室、廁所等輔助用房,一人一床。有保健室、圖書(shū)室、舞蹈室等。廚房符合衛生標準要求。

 。ㄋ模┙掏婢吆驮O施設備

  1、園內有辦公桌、資料柜、電話(huà)、錄音機、電視機、影碟機、飲水機、電腦監控、打印機、空調等現代化設備一應俱全。

  2、園內大型玩具件,每班根據幼兒園人數配有小玩具至少每人2件(含自制玩具)。

  3、每班有書(shū)包柜、玩具柜、毛巾、口杯每人一套。

  4、活動(dòng)室內有實(shí)用、衛生、安全的教學(xué)設備,桌椅板凳教具齊全。

  三、保教隊伍

 。ㄒ唬┤藛T配備

  我園教職工合計人,其中專(zhuān)來(lái)幼教老師人,保教員人,管理人員人,保安1名,司機名,廚房名,合計個(gè)班,每班配備一教一保,其中小班為二教一保。

 。ǘ┕ぷ魅藛T

  我園聘請了從事多年園務(wù)管理工作的園長(cháng)、有本專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,并持有園長(cháng)培訓合格證書(shū),有豐富的幼教經(jīng)驗。全園個(gè)專(zhuān)業(yè)教師均具有師范教育及以上學(xué)歷,并有幼兒園教師資格證書(shū),且從事幼教工作2年以上。保育員人,均有初中以上文化,并接受了保育員崗位培訓。

 。ㄈ﹫D書(shū)資料

  配備各類(lèi)保教理論與實(shí)踐書(shū)籍,并定期進(jìn)行補充;有配套的老師用書(shū)、教學(xué)圖片、錄音帶、光碟、幼兒操作教材和幼兒圖書(shū)。訂閱3種幼教專(zhuān)業(yè)雜志,園內幼兒圖書(shū)1500冊/

 。ㄋ模┙(jīng)費保障

  園所為自身?yè)碛,每年預留50萬(wàn)元到幼兒園帳戶(hù)上以保障教職工工資福利,并為教職工繳納養老保險、醫療保險,按月準時(shí)發(fā)放工資、補助等,從未拖欠教職工工資。

  四、園務(wù)管理

 。ㄒ唬┺k園思想

  幼兒園成立了以園長(cháng)為首的園務(wù)委員會(huì ),幼兒園保教工作領(lǐng)導小組,堅持走公益性、普惠性的辦園方向,深入貫徹幼兒教育方針和幼教法規,堅持保教并重的原則。面向全體幼兒,尊重幼兒人格和權利,遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),玩小學(xué)化現象,從未有體罰、歧視、虐待及損害兒童身心健康的行為。幼兒園狠抓教師隊伍,注重幼兒教師和保育員政治業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高個(gè)人素質(zhì)。

 。ǘ﹫@務(wù)檔案

  我園有園長(cháng)親自抓園務(wù)檔案工作,各類(lèi)資料包括學(xué)年、學(xué)期各種工作計劃、工作總結、幼兒花名冊、大事記錄、教師業(yè)務(wù)檔案、經(jīng)驗材料、上級各部門(mén)文件等一一存檔,檔案管理規范。

 。ㄈ┮幷轮贫

  我園以本園的實(shí)際情況制定了一系列規章制度,有保教研究制度,教職工工資制度,工作制度,家長(cháng)工作制度,伙食管理制度、財務(wù)制度、衛生保健法規、家園聯(lián)系制度等。

 。ㄋ模┌踩

  安全衛生工作常抓不懈是我們工作的一慣宗旨。安全衛生工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事,開(kāi)園六年來(lái),我園年年被評為“優(yōu)秀幼兒園”,未發(fā)生過(guò)任何大小安全事故。

  1、堅持常規安全教育,落實(shí)“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”,培養工作人員和幼兒的安全意識,建立安全防護措施和制度,嚴把食品衛生關(guān),保障食品質(zhì)量安全,飲用水符合國家標準。

  2、加強家園聯(lián)系,安裝了門(mén)禁系統,發(fā)放了家園聯(lián)系卡,堅決執行出入園刷卡制度。

  3、落實(shí)目標管理責任制,簽訂目標管理責任書(shū),提高教師安全管理責任意識,嚴禁體罰和變相體罰幼兒的行為。

  4、堅持定期進(jìn)行一次安全隱患(水、電、氣、消防、校車(chē)等)排查工作,制定整改措施,建立整改臺帳,并落實(shí)專(zhuān)人負責。

  5、嚴抓校車(chē)安全工作,嚴格按照公安部,教育部門(mén)有關(guān)文件配備,招聘符合條件的駕駛員,并建立老師跟車(chē)制度和收車(chē)驗收制度。司機及接送車(chē)教師的安全教育嚴抓不懈。

 。ㄎ澹┮幏妒召M

  嚴格遵守財務(wù)制度,計劃使用經(jīng)費,做到專(zhuān)款專(zhuān)用。根據辦學(xué)成本確定收費標準,嚴格按物價(jià)部門(mén)公示后收費。保教費每生第期元,伙食費每生每月元,車(chē)費每月元,無(wú)亂收費行為,建立收公示制度。從未以特長(cháng)班、培訓班等形式亂收費現象。

  四、保教質(zhì)量

 。ㄒ唬╊A防工作

  幼兒園建立衛生保障制度和健康檢查制度,定期對幼兒和教職工進(jìn)行體檢,各項指標(身高、體重、血色素等)達標率為時(shí)過(guò)早95%以上,未發(fā)現常見(jiàn)疾病。

 。ǘ┯變猴嬍

  伙食管理制度嚴格,工作人員與幼兒的伙食嚴格分開(kāi),根據時(shí)令及幼兒特點(diǎn),制定食譜。并向家長(cháng)公布幼兒進(jìn)食量和營(yíng)養攝取情況。

 。ㄈ┘议L(cháng)工作

  幼兒的學(xué)習與發(fā)展僅靠教師單方面的'努力是不夠的,必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合,保持家園密切溝通,促進(jìn)了孩子的全面發(fā)展,我們建立了家園聯(lián)系制度,設立了家長(cháng)開(kāi)放日,定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),廣泛聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。有制度、有措施、有效果,我園深得廣大家長(cháng)的認可與好評。

 。ㄋ模┙逃萄

  幼兒園科學(xué)組織幼兒的一日活動(dòng),面向全體幼兒、以游戲為基本活動(dòng)原則,有目的,有計劃的開(kāi)展多種多樣的體育活動(dòng)、落實(shí)每日2——3小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),確保1小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)。杜絕“小學(xué)化教育”,經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng),定期進(jìn)行教育觀(guān)摩和開(kāi)放活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中收感知和體驗生活、學(xué)習經(jīng)驗,關(guān)注幼兒品質(zhì)培養,激發(fā)幼兒探索的興趣,鼓勵幼兒大膽表現,體驗成功,獲得自信。

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  我園建立教職工培養培訓制度,規范獎勵措施,培訓工作有針對性、實(shí)效性和可操作性,并積極組織教師參加縣(市、區)省級教育行政部門(mén)的學(xué)習和繼續教育,定期對全體教師開(kāi)展師德教育和義務(wù)培訓,不斷提高教師隊伍素質(zhì)和幼兒園保教水平。

  總之,中方縣桐木鎮寶寶樂(lè )幼兒園設施齊全、管理完善、辦園條件優(yōu)越,幼兒素質(zhì)能夠得到全面發(fā)展,是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。辦園六年來(lái)聲譽(yù)良好,深得廣大家長(cháng)的好評和社會(huì )各界的認可,未發(fā)生任何大小安全事故,一直堅持走公益性、普惠性發(fā)展之路,也贏(yíng)得了良好的社會(huì )效益,經(jīng)幼兒園自查,我園符合普惠性幼兒羅的申報標準,特向上級申請,請予以評定。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 9

  為全面貫徹落實(shí)我縣師德師風(fēng)建設年活動(dòng)方案的要求。切實(shí)加強學(xué)校行風(fēng)建設暨師德師風(fēng)建設,提高老師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,開(kāi)創(chuàng )學(xué)校培訓教學(xué)工作新局面。因此,我校領(lǐng)導始終把抓好學(xué)校行風(fēng)建設和老師隊伍建設,特殊是老師的師德師風(fēng)建設放在重要的位置,堅持長(cháng)抓不懈,常抓常新,并開(kāi)展了一系列的學(xué)習、宣揚培訓、民主評議活動(dòng),現將自查自擺階段有關(guān)內容做如下匯報:

  一、工作過(guò)程

  1、召開(kāi)會(huì )議,總結了第一階段師德師風(fēng)建設工作,并部署部署了下一步工作。

  2、開(kāi)展了老師自查活動(dòng)動(dòng)。每位老師填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)自我查擺表》,在此基礎上,認真反思和查找自己在工作作風(fēng)和師德師風(fēng)等方面存在的問(wèn)題,剖析思想根源,擺出自己師德不良的表現,寫(xiě)出自我剖析材料,整改報告

  3、廣泛征詢(xún)各方看法,發(fā)放征詢(xún)信。在一個(gè)月的時(shí)間里,馬場(chǎng)學(xué)校分別向同學(xué)、家長(cháng)、老師的下發(fā)了上千份征詢(xún)看法表,廣泛征詢(xún)寬敞師生與社會(huì )對學(xué)校師德師風(fēng)建設的看法,匯合成冊,開(kāi)放自查工作。

  4、開(kāi)展民主測評工作。師德師風(fēng)考核小組成員部署到各班,對三年組到九班級同學(xué)相應的老師進(jìn)行民主測評。

  5、測評反饋。學(xué)校依據老師個(gè)人查擺剖析材料、同學(xué)評議、家長(cháng)評議等實(shí)際狀況,征求看法狀況和個(gè)人一貫表現,進(jìn)行了綜合分析,精確客觀(guān)的`提出對每位班干部和老師的評議看法,認真填寫(xiě)了《馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校老師師德民主評議登記表》,并裝入老師個(gè)人師德檔案。、

  6、接受同學(xué)老師家長(cháng)監督。學(xué)校公布了師德師風(fēng)電話(huà),校長(cháng)電子信箱,設置了師德師風(fēng)建設看法箱。

  二、措施到位

  1、領(lǐng)導重視,師德建設始終列入學(xué)校日常工作。

  學(xué)校領(lǐng)導高度重視師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì )研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項任務(wù)。要求老師學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)校老師職業(yè)道德規范》。實(shí)行了自學(xué)、聽(tīng)輔導講座、討論、答卷等機敏多樣的形式,力求使學(xué)習收到最好的效果。同時(shí)結合本校實(shí)際,實(shí)施馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的221工程,即馬場(chǎng)鎮九年一貫制學(xué)校師德師風(fēng)建設的20要20忌10不準,要求老師在平常的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴格要求自己,時(shí)時(shí)自我反省,做同學(xué)的表率。

  2、加大管理力度,經(jīng)常自查自糾

  校領(lǐng)導把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,在教職工大會(huì )上反復宣揚,明確要求。要求教職工依據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費、亂訂教輔及同學(xué)用品、體罰或變相體罰同學(xué)、課上不講、課下多講等行為進(jìn)行自查自糾。結合黨員先進(jìn)性培訓活動(dòng),要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設中去,大力協(xié)作學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作,把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設結合起來(lái),發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做師德師風(fēng)的楷模。同時(shí),設立師德師風(fēng)投訴箱,向同學(xué)、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),接受同學(xué)、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督,開(kāi)展了師德師風(fēng)同學(xué)問(wèn)卷調查,對調查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,學(xué)校準時(shí)賜予了解決、整改。、

  三、反映的問(wèn)題

  1、紀律觀(guān)念不強,還存在早退、遲到、曠工的現象。上課有接打手機的現象。

  2、有的老師,不重視同學(xué)的身心健康,任憑增加同學(xué)的課業(yè)負擔,造成同學(xué)的活動(dòng)時(shí)間與睡眠時(shí)間不足。不能與同學(xué)公正交流,耐心培訓,沒(méi)有完成與同學(xué)談心次數。對同學(xué)放任自流,該管的不管,把同學(xué)的不良行為歸咎于社會(huì ),推之于家長(cháng)。不重視對同學(xué)進(jìn)行心理健康培訓。還存在諷刺、挖苦、卑視同學(xué),體罰或變相體罰同學(xué)的現象。

  3、有的老師不明確所教學(xué)科的課標要求、標準及學(xué)科結構,接受應試培訓模式教學(xué),接受注入式、灌輸式教學(xué)。在日常教學(xué)中忽視對同學(xué)良好行為習慣培育。不重視同學(xué)創(chuàng )新才能和實(shí)踐才能培育。不按課表上課,還存在擠占藝體等學(xué)科現象。沒(méi)有依據平?己伺c學(xué)期考核結合評價(jià)同學(xué),評價(jià)同學(xué)只看分數的,純以學(xué)期考試成果評價(jià)同學(xué)。

  4、有的老師不積極參與政治業(yè)務(wù)學(xué)習。培訓觀(guān)念陳舊,培訓理論學(xué)識貧乏。不熟識自身業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)才能不強。

  四、改進(jìn)措施

  1、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度

  認真組織教職工學(xué)習相關(guān)法律和文件精神,堅持集體學(xué)習和自學(xué)相結合;討論和反思相結合做到有時(shí)間、有方案、有內容、有心得;同時(shí),結合中央工作,開(kāi)展形式多樣的行風(fēng)培訓和依法治教活動(dòng),促使教職工端正從教思想,轉變工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表。

  2、加強領(lǐng)導干部作風(fēng)建設

  將行風(fēng)建設作為學(xué)校管理的重中之重來(lái)抓,要求領(lǐng)導干部領(lǐng)先垂范,以身作則,廉潔從政。向師生公開(kāi)作出承諾,接受寬敞師生的監督。

  3、認真落實(shí)教學(xué)常規

  對老師的備、教、批、輔、考等環(huán)節工作要求作了全面的量化和跟蹤監控,實(shí)行定期與不定期,全面檢查與個(gè)別抽檢相結合的監控方法,促進(jìn)了學(xué)校常規管理工作,逐步實(shí)現科學(xué)化、規范化、高效化。建立公開(kāi)、公開(kāi)、公正的激勱機制競爭機制,促進(jìn)管理的科學(xué)化、規范化。

  4、加大監督力度

  設立師德師風(fēng)投訴箱,向同學(xué)、家長(cháng)公開(kāi)學(xué)校投訴電話(huà),接受同學(xué)、家長(cháng)對師德師風(fēng)的監督,開(kāi)展了師德師風(fēng)同學(xué)問(wèn)卷調查,對調查中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題,學(xué)校準時(shí)賜予了解決、整改。

  另外,學(xué)校將師德師風(fēng)建設與年度考核、晉職晉升、培訓教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái),促進(jìn)師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 10

  作為一名保育員,我們肩負著(zhù)培養和教育孩子的重要職責。在這一過(guò)程中,良好的師德和師風(fēng)對于我們的工作至關(guān)重要。為了更好地履行自己的職責,我進(jìn)行了一次師德師風(fēng)的自查,并將自查結果如實(shí)報告如下。

  首先,作為一名保育員,我深知自己的使命和責任。在日常工作中,我始終以“以人為本、關(guān)愛(ài)兒童”為宗旨,尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和特點(diǎn),注重培養他們的.品德和習慣。在與孩子相處時(shí),我努力做到以身作則,言傳身教,用自己的行動(dòng)影響和感染孩子們。同時(shí),我也不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提升自己的教育水平,以更好地為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  其次,作為保育員,我時(shí)刻牢記自己的職業(yè)操守。無(wú)論是在工作時(shí)間還是生活中,我都努力做到廉潔自律,不接受或索取任何形式的賄賂和禮物。同時(shí),我堅決抵制虐待、侮辱和歧視兒童的行為,時(shí)刻以孩子們的利益為重,盡最大努力保護他們的權益。

  此外,作為保育員,我注重與家長(cháng)的溝通和合作。我尊重家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,耐心傾聽(tīng)他們的需求,與他們保持密切的聯(lián)系和互動(dòng),共同為孩子們的成長(cháng)和教育攜手努力。在與家長(cháng)的溝通中,我始終保持真誠、耐心和善意,努力營(yíng)造和諧融洽的師生家三方關(guān)系。

  最后,作為一名保育員,我也意識到自己仍有許多不足之處需要改進(jìn)和提高。比如,工作中可能存在的疏忽、粗心等問(wèn)題,以及在與家長(cháng)溝通時(shí)可能出現的誤解和沖突等,這些都需要我不斷反思和總結經(jīng)驗,不斷提升自己的素質(zhì)和能力。

  通過(guò)這次師德師風(fēng)的自查,我認識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,也更加明確了自己今后的努力方向。我將繼續牢記使命,恪守職業(yè)操守,不斷提升自己,為孩子們的成長(cháng)和教育貢獻自己的力量。希望所有的保育員都能以此報告為鑒,共同努力,為孩子們營(yíng)造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。

  幼兒園保育師德師風(fēng)自查報告 11

  記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來(lái),我一直斷努力,積極思考如何做好保育員工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀保育員,也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn),在本學(xué)期我的自我提高工作如下:

  一、指導思想

  更新觀(guān)念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺(jué)遵守園的規章制度,服從上級領(lǐng)導安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習,提高自己思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),使幼兒的身心健康發(fā)展。

  二、認真履行好保育員職責,并積極主動(dòng)的投入工作。

  作為一名保育員需要斷的努力與學(xué)習。首先,我本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級兩位老師合作,統一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。其次,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅我在自己在崗位上展示自己的才能,再次,并在工作中斷修正自己的計劃、行為,以適應新的需要與新發(fā)展。再次,及時(shí)與班組成員,商討、交流班級工作中的’問(wèn)題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。最后,深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作,積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合;根據同類(lèi)型的家長(cháng)的需要,做好自己的本職工作。

  三、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  首先,在理論學(xué)習中成長(cháng):

  1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

  2、通過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的保育新知識、新技能。

  3、進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)研業(yè)務(wù)知識,在實(shí)踐中成長(cháng):

  4、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。

  5、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用語(yǔ)言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

  6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

  7、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的工作,收集本職工作的業(yè)務(wù)知識和并對自己在工作中的足及時(shí)進(jìn)行反思并及時(shí)改正。

  8、在工作中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行,及對事物的反應、行為態(tài)度、生活習慣狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高我的的觀(guān)察能力、積累自己一些學(xué)習或工作上的.經(jīng)驗。

  9、按時(shí)完成本園的工作任務(wù),及其他工作安排,抓好幼兒日常生活常規工作,讓幼兒在愉快中生活,培養幼兒自理能力和自我保護能力,在各項環(huán)節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

  四、重視師德修養

  首先,我關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng),盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提醒自己,加強自身修養,為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結協(xié)作,進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

  五、保健方面:

  1、充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì)。

  2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生習慣。

  3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

  4、為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

  以上是我本學(xué)期的幼兒園保育員自我提高總結,對于我個(gè)人,要學(xué)習的東西、知識還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住,夠的地方像別人學(xué)習,把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。本學(xué)期的提高工作有收獲也有足,在今后的工作中我將再接再厲,繼續努力謙虛謹慎,向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習使我的整體素質(zhì)在學(xué)習中繼續全面提高。

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