教風(fēng)自查報告

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，既存在亮點(diǎn)，也存在不足，是時(shí)候認真地做好自查報告了。那么一般自查報告是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的教風(fēng)自查報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教風(fēng)自查報告1

　　教師是知識的重要傳播者和創(chuàng )造者，要成為合格教育者，就必須不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。教師要養成求真務(wù)實(shí)和嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。因為我們人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰略，推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施教育的主導力量，是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的引路人。教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著(zhù)學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞，通過(guò)師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，我認識到了加強師德師風(fēng)教育的重要性，為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我對自身存在的主要問(wèn)題開(kāi)展自查并加以整改匯報如下：

　　1、教育觀(guān)念：

　　在新課改的浪潮中，我積極學(xué)習新的教育教學(xué)理論，掌握新的人才觀(guān)、學(xué)生觀(guān)以及教學(xué)觀(guān)，積極改進(jìn)教育教學(xué)方法，將所學(xué)的教育理論應用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。使自己成為一位知識型的新時(shí)代的人民教師。

　　2、對待學(xué)生：

　　對于學(xué)生，我在工作中做到了尊重、熱愛(ài)。我們的教育對象都是尚未成年的孩子，在學(xué)習活動(dòng)中免不了會(huì )出現這樣或那樣的缺點(diǎn)與錯誤。在教學(xué)中，我本著(zhù)關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生、平等對待學(xué)生這一學(xué)生觀(guān)，時(shí)時(shí)用“為師不忘少年時(shí)，常與學(xué)生心比心”提醒自己。當他們出現缺點(diǎn)或錯誤時(shí)，我從不一味的批評指責他們，而是從關(guān)心愛(ài)護的角度指出他們存在的問(wèn)題，和他們交心談心，使他們從內心認識到自己的錯誤，并自覺(jué)地改正。

　　3、教育教學(xué)：

　　熱愛(ài)本職工作，積極投身于教育教學(xué)工作中去。在教學(xué)上，力求每一個(gè)具體步驟都考慮到，認真備課，認真上課，及時(shí)批發(fā)和輔導，積極參加各種教研活動(dòng)，從中豐富自己的學(xué)識，提高自己的素質(zhì)。但總感覺(jué)做得還不夠理想，有待于進(jìn)一步提高。

　　4、工作方法

　　在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

　　5、教學(xué)評價(jià)

　　結合學(xué)校開(kāi)展的“星級評價(jià)”活動(dòng)，靈活運用星星評比臺來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。對于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，采用等級評價(jià)制度，不公開(kāi)學(xué)生的分數，也不對學(xué)生的成績(jì)排名次。而是重視教學(xué)過(guò)程和學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中享受到成功和探索的喜悅。

　　6、思想道德

　　在廉潔從教上我記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道：“一切心術(shù)不正行為不端，都是由不廉潔而起”，還提出“建筑人格長(cháng)城”。工作中，我堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。從不利用職責之便謀取私利，向學(xué)生推銷(xiāo)教輔資料及其它商品，索要學(xué)生、家長(cháng)的財物，從事有償家教等以教謀私行為。

　　7、日常生活

　　我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對學(xué)生善待。無(wú)論是教書(shū)還是育人，都把樹(shù)立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長(cháng)中樹(shù)立了良好形象。

　　8、社會(huì )活動(dòng)

　　課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有參與、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。

　　自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

　　1、學(xué)習的勁頭還不足。雖然積極參加了學(xué)校組織的學(xué)習活動(dòng)，但在撰寫(xiě)論文，教育隨筆等方面還有欠缺，發(fā)表的有影響力的論文比較少，感覺(jué)自己的工作能力提高不大。

　　2、教師業(yè)務(wù)水平有待提高，工作只憑經(jīng)驗，不善于從理論上加以總結，指導實(shí)際工作，工作的創(chuàng )造性不夠。

　　3、由于班級學(xué)生人數多，不能進(jìn)行多次家訪(fǎng)，對有些學(xué)生的了解不充分不及時(shí)，所以班主任工作做得還不夠細致。

　　4、對學(xué)生的思想教育方面也做得不夠，自己最大的缺點(diǎn)就是耐心不夠，做事急躁。

　　通過(guò)自查我體會(huì )到：要有一顆不斷追求上進(jìn)的心；要樹(shù)立一個(gè)正確的教育觀(guān)念；要堅持學(xué)習，提高自己的理論修養和思想品質(zhì)；要關(guān)愛(ài)學(xué)生尊重學(xué)生，平等地對待學(xué)生；要有責任心，堅持做好自己的本職工作，問(wèn)心無(wú)愧。

　　教風(fēng)自查報告2

　　在現代化建設中，加強教師的師德師風(fēng)建設，提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的。師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。作為教師不僅要較好書(shū)，更要育好人，各方面都要為人師表。教師具備了高尚的情操才能以德治教，以德育人，才能引導學(xué)生全面發(fā)展。

　　本人從事教育教學(xué)工作二十余年，自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

　　收獲：

　�。ㄒ唬�愛(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書(shū)育人。從教多年來(lái)我也是這樣做的，教育不只是給學(xué)生傳授知識，更重要的是要教會(huì )他們怎樣做人。

　�。ǘ�）為人師表。作為一名教師我深深地體會(huì )到自己的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

　�。ㄈ�）嚴謹治學(xué)。多年來(lái)我認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　�。ㄋ模╆P(guān)愛(ài)學(xué)生。我平等地對待班級的每一名學(xué)生，當學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P，當學(xué)生出現錯誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。節假日常把家遠的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節，讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài)，家的溫暖。

　�。ㄎ澹┳鹬丶议L(cháng)。教師要想教育好學(xué)生，只有和家長(cháng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，才能對學(xué)生因材施教。

　�。�六）廉潔從教。對學(xué)生要一視同仁，教書(shū)育人就是我們的職責。

　　經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習，我深深地體會(huì )到"愛(ài)崗，敬業(yè)，奉獻"的內在含義，也認識到自己工作中的不足。

　　不足之處

　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。

　�。ǘ�）教研力度不夠。只注重課堂教學(xué)。

　　改正方法

　�。ㄒ唬┓e極參加教研活動(dòng)，把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上，提高自己的教學(xué)水平。

　�。ǘ�）改進(jìn)教學(xué)方法，虛心向同仁學(xué)習。

　�。ㄈ�）愛(ài)崗敬業(yè)，和同事間團結協(xié)作，要有奉獻精神。

　　只有我們每位教師加強自身修養，把豐富的知識傳授給學(xué)生，用良好的品德去教育學(xué)生，才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉，我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國家的棟梁之材。

　　教風(fēng)自查報告3

　　教師要以嚴謹治學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生為必須遵守的職業(yè)道德操守，肩負起教書(shū)育人的職責。教風(fēng)的建設關(guān)系到學(xué)風(fēng)的建設，關(guān)系到高等學(xué)校學(xué)生培養的成材率，關(guān)系到學(xué)校人才培養的水準問(wèn)題。為全面總結本人近三年以來(lái)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)情況，特作出本教風(fēng)學(xué)風(fēng)自查報告。

　　一、教風(fēng)建設的目標和本人工作

　　以師德建設為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，以規范教學(xué)行為為抓手，以完善制度為保障，努力形成“教書(shū)育人、為人師表、嚴謹治學(xué)、嚴格執教”的教風(fēng)。

　　1、努力提高職業(yè)道德水平。本人一直堅持社會(huì )主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，認真遵守各項規章制度；自覺(jué)加強師德修養，模范遵守職業(yè)道德規范，以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)，以良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養學(xué)生；努力踐行求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，模范遵守學(xué)術(shù)道德規范。

　　3、增強教書(shū)育人的意識。既要傳授知識，又要素質(zhì)教育，將素質(zhì)教育融于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，這是教風(fēng)建設的核心。本人努力保持良好的職業(yè)道德，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，時(shí)刻注意自己的言行舉止，處處“為人師表”。在課堂上不發(fā)表與教學(xué)無(wú)關(guān)的不符合教師身份的言論，不給學(xué)生帶來(lái)負面影響。在教學(xué)活動(dòng)中重視學(xué)生思想道德情操的培養，提高學(xué)生的`思想素質(zhì)與培養學(xué)生業(yè)務(wù)能力并重。積極推進(jìn)教育創(chuàng )新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的思想，在日常教學(xué)和班主任工作中，全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，為全體學(xué)生提供平等的表現、創(chuàng )造和成功的機會(huì )。

　　4、嚴格履行崗位職責，嚴謹治學(xué)。本人應嚴格執行教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)進(jìn)度符合教學(xué)日歷的安排。教材的選用符合教學(xué)大綱的要求，反映本專(zhuān)科的基礎理論、基礎知識和學(xué)科前沿。對整個(gè)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節認真負責，以保證教學(xué)質(zhì)量。具體的教學(xué)環(huán)節包括備課、上課、輔導答疑、批改作業(yè)、指導實(shí)驗。講授課程教案或講稿齊全、規范，備課教案經(jīng)常更新、補充新的知識和信息。教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段與“與時(shí)俱進(jìn)”，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提倡啟發(fā)式、案例式、討論式、參與式教學(xué)方式，強調知識和能力的統一，加強師生之間的溝通和互動(dòng)，充分發(fā)揮教師的主導作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、信心、積極性和主動(dòng)性。積極研究探索素質(zhì)教育前提下創(chuàng )新能力培養模式，運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，針對學(xué)生的不良行為和思想實(shí)際，大膽管理，及時(shí)教育。從關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，循循善誘，正面引導。認真批改自己所擔任課程的作業(yè)，作業(yè)量適當。提高實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量，加大對學(xué)生實(shí)驗的指導力度，在實(shí)驗中應耐心解答學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

　　5、嚴格規范“考風(fēng)考記”。本人嚴格執行學(xué)校有關(guān)考試的規定，嚴格考風(fēng)考記，嚴守教學(xué)紀律，嚴把考試前后的各個(gè)環(huán)節。如按照教學(xué)大綱要求，做好考試命題，堅持“A、B卷制”，不隨意降低試題難度，嚴守命題紀律，不在考前圈定考試范圍和復習題，更不漏題。判卷評分公正、客觀(guān)、合理，不徇私情，不隨意加分、扣分，不弄虛作假，不拿分數與學(xué)生做交易。嚴格監考制度，監考時(shí)間認真監考，不隨便離開(kāi)考場(chǎng)，不做與監考無(wú)關(guān)的事情。身為班主任，每學(xué)期考試前專(zhuān)門(mén)召開(kāi)以考風(fēng)考記為主題的班會(huì )，認真學(xué)習學(xué)院有關(guān)監考紀律。

　　二、學(xué)風(fēng)建設的目標和本人工作

　　1、以加強思想政治教育為先導，引導學(xué)生牢固樹(shù)立“成才為本”、“愛(ài)國奉獻”的觀(guān)念，明確學(xué)習目標，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)習動(dòng)力，并以求實(shí)的科學(xué)精神、嚴謹的治學(xué)態(tài)度，著(zhù)力提高學(xué)習能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力；培養學(xué)生成為德、智、體全面發(fā)展，知識、技能、素質(zhì)協(xié)調統一的合格人才；著(zhù)力打造務(wù)實(shí)、活躍、創(chuàng )新、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。

　　2、開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育。開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育，分階段側重性教育，全程做好大學(xué)生職業(yè)生涯規劃。對于大一新生，注重“養成和適應教育”。通過(guò)早操、早讀、晚自習等措施，鍛煉學(xué)生的學(xué)習意志和恒心，養成良好的學(xué)習習慣；通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，讓學(xué)生盡快適應大學(xué)生活；提前介入專(zhuān)業(yè)教育，讓學(xué)生了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景，提高其專(zhuān)業(yè)學(xué)習的興趣和動(dòng)力。對于大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，注重“素質(zhì)拓展教育”，通過(guò)引導其參加各類(lèi)活動(dòng)和科技文化競賽等，使其充分認識到自身的潛力，進(jìn)而激發(fā)其學(xué)習的熱情和持續性。對于大四學(xué)生注重考研和就業(yè)形勢教育，樹(shù)立學(xué)生的危機意識，增強其學(xué)習和考研的動(dòng)力。同時(shí)，注重擇業(yè)觀(guān)和就業(yè)技巧的教育，令其準確定位，順利就業(yè)。

　　3、充分發(fā)揮學(xué)生工作隊伍的引導作用，加強制度建設、強化學(xué)生管理。進(jìn)一步加強對新生集體晚自習、對學(xué)生上課、就寢的監管，建立學(xué)生黨員、學(xué)生分會(huì )和班級干部齊抓共管的管理機制。對曠課、曠宿、遲到、擾亂課堂和就寢秩序者及時(shí)通報及時(shí)處理。組織檢查上課遲到現象，努力杜絕上課遲到現象。進(jìn)一步加強后進(jìn)轉先進(jìn)工作。對于有不及格科目的學(xué)生干部堅決撤換，避免負面影響。大力支持學(xué)生期中期末大講堂活動(dòng)，幫助授課學(xué)生與各學(xué)科教師建立學(xué)習關(guān)系，提高學(xué)生的能力水平，提高大講堂的效果；廣泛開(kāi)展“一幫一”助學(xué)活動(dòng)，使先進(jìn)幫后進(jìn)形成良好風(fēng)氣。增加學(xué)生間的學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)，定期開(kāi)展學(xué)生學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗講座。更多地組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性的科技講座，增強學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的了解，提高學(xué)習興趣。堅持定期和不定期走訪(fǎng)學(xué)生宿舍制度，掌握和了解學(xué)生思想學(xué)習生活動(dòng)態(tài)，做到日常管理未雨綢繆，搶先做好思想引導，防患于未然。

　　4、充分發(fā)揮家長(cháng)等多方的推動(dòng)作用，建立溝通協(xié)調交流機制。身為班主任，本人與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，定期向學(xué)生家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習、生活等各方面情況，尤其個(gè)別學(xué)習問(wèn)題較為嚴重的學(xué)生（期末考試出現2科不及格科目），更要及時(shí)、準確地向家長(cháng)通報情況，交換意見(jiàn)，形成家校共同的合力。通過(guò)聽(tīng)課和定期按專(zhuān)業(yè)召開(kāi)任課教師、班主任和學(xué)生代表座談會(huì )的形式，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題。組織開(kāi)展專(zhuān)業(yè)學(xué)習指導講座，請專(zhuān)業(yè)教師幫助學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)前沿，知曉本專(zhuān)業(yè)在經(jīng)濟社會(huì )中的作用和用人單位對本專(zhuān)業(yè)人才的要求情況，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想。利用畢業(yè)生有利資源，合理選用畢業(yè)生，令其為學(xué)院在校生提供實(shí)踐（實(shí)習）基地，最好是定崗實(shí)習。每學(xué)期召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設班團會(huì )，研究布置日常學(xué)習、考風(fēng)考紀等問(wèn)題。每學(xué)年定期召開(kāi)各班學(xué)習委員工作培訓交流會(huì )，采取措施提高本班學(xué)風(fēng)。

　　教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設關(guān)系學(xué)院發(fā)展，是一個(gè)系統工程，關(guān)系學(xué)生成才，創(chuàng )造優(yōu)良教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是社會(huì )、家長(cháng)對我們的重托和期望。本人一定齊心協(xié)力，努力查找不足，扎扎實(shí)實(shí)做好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設這個(gè)系統工程。

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