教育整頓自查自糾報告（通用17篇）
隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編收集整理的教育整頓自查自糾報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教育整頓自查自糾報告 1
根據縣委思想作風(fēng)教育整治活動(dòng)要求，公司黨委及時(shí)安排，認真部署。第一階段，以學(xué)習為主；第二階段對照整改內容，突出自查自糾這個(gè)重點(diǎn)。通過(guò)這一階段的學(xué)習，分析評議，自己對過(guò)去的思想、學(xué)習和工作進(jìn)行了深刻反思，覺(jué)得對照黨員先進(jìn)性的要求，在思想作風(fēng)上主要存在以下幾方面的差距：
一、學(xué)習理論知識還不夠。雖然經(jīng)過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育等活動(dòng)，但對黨的理論知識的學(xué)習還不夠深入，平時(shí)抓經(jīng)濟工作多，學(xué)理論知識少，除集中學(xué)習外系統性學(xué)習很少，只是通過(guò)看電視、讀報紙、組織上辦培訓班，了解國家大事和黨的政策知識。通過(guò)此次學(xué)習，自己對黨的理論知識有了更深刻的掌握，也深感自己的知識面還較窄。下一步，要盡量每天抽出一定的時(shí)間來(lái)學(xué)習黨的理論知識和黨的著(zhù)作，進(jìn)一步增強黨性覺(jué)悟，學(xué)習縣委書(shū)記講話(huà)精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)第一要務(wù)，積極打造“學(xué)習型、效益型、創(chuàng )新型、開(kāi)拓型、廉潔型”五型企業(yè)，爭創(chuàng )“思想好、業(yè)務(wù)好、實(shí)績(jì)好、廉潔好、團結好”的優(yōu)秀黨員干部。
二、作為公司帶頭人，雖然帶領(lǐng)廣大員工每年都能取得較好的經(jīng)濟效益，但在經(jīng)濟發(fā)展上視野不夠廣、思路不夠寬、步子不夠大、發(fā)展意識不夠強，在產(chǎn)品結構調整中，抓法上還保守，力度上不夠，效益增幅不夠大，省外市場(chǎng)沒(méi)有得到大的開(kāi)拓，在超越自我方面不足，今后要進(jìn)一步增強敢想、敢試、敢干、敢創(chuàng )的勇氣和戰勝一切困難的堅強意志。
三、企業(yè)發(fā)展的步子邁得不太大，與兄弟單位相比發(fā)展的距離正在拉大。要進(jìn)一步增強危機意識，責任意識，抓住重點(diǎn)不放松，加快招商引資步伐，盡快增強企業(yè)實(shí)力，膨脹企業(yè)規模，實(shí)現企業(yè)更快更好地發(fā)展。
四、今年以來(lái)，公司把企業(yè)文化建設作為一項工作重點(diǎn)，著(zhù)重進(jìn)行了《遠程教育培訓》，提升管理人員的工作水平，通過(guò)近一年的培訓學(xué)習，可以說(shuō)管理人員的素質(zhì)有了較大提高，執行力明顯增強，但是均衡性較差，有個(gè)別管理人員跟不上公司發(fā)展步伐，思路窄，行動(dòng)慢，成績(jì)不突出，我還抓得不夠細，督促還不太到位，幫促教育不夠，下步要多溝通、多交流，把大家的思想進(jìn)一步統一到發(fā)展思路上來(lái)，抓發(fā)展、求發(fā)展、快發(fā)展，形成更大合力，推進(jìn)各項工作更好開(kāi)展。
五、跟進(jìn)工作還有一定差距。這次思想作風(fēng)教育活動(dòng)開(kāi)展的很及時(shí)，也看到了自己在員工思想作風(fēng)教育上跟進(jìn)的.差距。我要以此為契機，針對思想作風(fēng)整頓的六大內容，加大對管理人員的督促力度，徹底解決管理人員思想上存在的各種問(wèn)題，進(jìn)一步提高他們的管理水平，運作好當前市場(chǎng)，確保完成和超額完成全年工作任務(wù)。
總之，通過(guò)自查自糾思想作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，看到了自己存在的差距，明確了自己工作的方向，為更好的做好全年工作打下了良好的思想基礎。
教育整頓自查自糾報告 2
我院按市委、市政法委要求深入開(kāi)展了機關(guān)作風(fēng)建設教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習教育”階段以后，我按規定認真學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》等有關(guān)文件，加強了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規和基礎知識學(xué)習，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫(xiě)了讀后感。我圍繞“機關(guān)作風(fēng)建設”具體內容的學(xué)習，認真對照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在的主要問(wèn)題:
1、政治思想意識不夠強。
表現在：對黨的思想路線(xiàn)、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。
2、為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念不夠牢固。
表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當事人反復詢(xún)問(wèn)的.問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失。
3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
表現在：對待工作有時(shí)報有應付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。
4、存在好人主義、形式主義思想。表現在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強，對工作中發(fā)現的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴謹，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問(wèn)題的主要原因：
一是思想上對政治學(xué)習缺乏正確的認識。
平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。
二是為人民服務(wù)的意識不足。
對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線(xiàn)的領(lǐng)會(huì )不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識不強。沒(méi)有堅實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為自己得失的衡量標準，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀(guān)者的位置解答咨詢(xún)，處理工作。
三是業(yè)務(wù)水平有待提高。
對業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對專(zhuān)業(yè)知識結構的更新不能跟上法律建設的速度，有知識結構滯后的問(wèn)題。
四是工作方法簡(jiǎn)單。
對問(wèn)題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認識問(wèn)題，處理問(wèn)題。
三、整改措施：
一是進(jìn)一步增強群眾觀(guān)念、公仆意識，真正提高自己的思想覺(jué)悟。
首先，要加強政治理論學(xué)習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀(guān)、人生觀(guān)，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識落實(shí)到各項工作中去，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項工作。
二是加強自我改造，提高綜合素質(zhì)。
首先，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結合，提高案件處理的規范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周?chē)耐菊埥�。以高度工作責任感和踏�?shí)工作作風(fēng),嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
三是以高度的政治責任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心
腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚勇于開(kāi)拓創(chuàng )新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
教育整頓自查自糾報告 3
根據市委全面深化政務(wù)整治、正風(fēng)肅紀集中行動(dòng)的統一部署，我院成立了專(zhuān)項整治行動(dòng)領(lǐng)導小組，制定《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院“正風(fēng)肅紀”專(zhuān)項整治行動(dòng)實(shí)施方案》，通過(guò)層層動(dòng)員、組織學(xué)習討論，把全院教職工的思想和行動(dòng)統一到市委和學(xué)院關(guān)于整治行動(dòng)的決策部署和工作要求上來(lái)，切實(shí)增強了干部職工參與整治行動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。在此基礎上，我院圍繞整治重點(diǎn)問(wèn)題，采取開(kāi)門(mén)查擺、個(gè)人自查、部門(mén)自查等方式，發(fā)放征求意見(jiàn)表283份；走訪(fǎng)、訪(fǎng)談44人次；召開(kāi)座談會(huì )11場(chǎng)。結合征求到的意見(jiàn)建議，針對重點(diǎn)整治的6類(lèi)問(wèn)題表現，組織干部職工逐條逐項進(jìn)行對照檢查，全面深入檢查各部門(mén)及個(gè)人存在的突出問(wèn)題。
一、政務(wù)環(huán)境和作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題
�。ㄒ唬┱畈粫硢�(wèn)題
1、政策學(xué)習和宣傳力度不夠大。如日常抓工作多，抓理論學(xué)習少，往往是會(huì )上念一念，同志們聽(tīng)一聽(tīng)，缺乏鉆研和深度，學(xué)習時(shí)間不夠充足，學(xué)習內容不系統，不全面，不深入，缺乏深層思考。
2、對政策理解不深，運用不夠。如在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，解決一些作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題辦法不多，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規性動(dòng)作多，創(chuàng )新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。
�。ǘ┻`反中央八項規定精神問(wèn)題
1、勤儉節約意識淡薄。班子中仍存在公務(wù)接待中堅持原則不徹底的問(wèn)題，有些同志有時(shí)候礙于情面，存在浪費現象和超標準接待問(wèn)題。
2、沒(méi)能很好地堅持勤儉辦學(xué)原則，存在辦公設備超出工作實(shí)際的情況，在控制經(jīng)費支出，提高辦學(xué)經(jīng)費的使用效率方面辦法不多。
3、樹(shù)立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固。如在堅持學(xué)習黨員干部廉潔自律的有關(guān)規定和自覺(jué)用黨的紀律約束方面還不夠深入。
�。ㄈ┎蛔鳛�、慢作為、亂作為問(wèn)題
1、工作創(chuàng )新能力不足。對貫徹上級指示精神，滿(mǎn)足于會(huì )議開(kāi)過(guò)了，文件傳達了，沒(méi)有很好地結合自己的實(shí)際，把它們具體化。
2、存在文山會(huì )�，F象。會(huì )議多，文件多，但能夠解決實(shí)際問(wèn)題的不多，擠占了一線(xiàn)工作人員的時(shí)間和精力，造成行政資源浪費。
3、滿(mǎn)足現狀，進(jìn)取心不足的問(wèn)題。黨員干部中存在貪圖安逸，進(jìn)取精神不夠的情況，存在得過(guò)且過(guò)，滿(mǎn)足于每年有點(diǎn)進(jìn)步就行的現象。如在積極爭取省市各級部門(mén)及社會(huì )力量支持辦學(xué)方面發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性不夠，爭取資金和項目不多，學(xué)院建設進(jìn)展緩慢。部分干部和教師也存在滿(mǎn)足現狀、進(jìn)取心不足的問(wèn)題，教學(xué)水平提高不快。
4、慵懶散漫，精神懈怠的問(wèn)題。黨員干部中銳意進(jìn)取，攻堅克難，促進(jìn)學(xué)院繼續發(fā)展的勁頭不足。如在提高師資水平，改善設備，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升科研服務(wù)水平方面沒(méi)有形成制度合力，學(xué)院辦學(xué)水平不高，特色不明顯。
5、思想觀(guān)念不夠解放，改革創(chuàng )新意識不強。升格以來(lái)，班子齊心協(xié)力，促進(jìn)了學(xué)院科學(xué)發(fā)展。但仍有些關(guān)系學(xué)院發(fā)展的重大項目難以實(shí)施，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展上思想不夠解放，工作步子邁不開(kāi)，抓落實(shí)做的不夠。如學(xué)院征地問(wèn)題遲遲沒(méi)有解決，校內外道路建設沒(méi)有多大進(jìn)展，校內建設規劃較亂，標準運動(dòng)場(chǎng)及體育館、學(xué)術(shù)報告廳一直建不起來(lái)，嚴重影響學(xué)院形象及招生發(fā)展。
6、工作效率不夠高。如對于教學(xué)設備損壞上報了事，沒(méi)有積極跟蹤，導致如多媒體設備、實(shí)驗室空調等維修事宜進(jìn)展緩慢。
�。ㄋ模┺k事難問(wèn)題
1、工作督促落實(shí)不力。如教學(xué)經(jīng)費保障不足，去年教育見(jiàn)習帶隊老師的補貼沒(méi)有落實(shí)。專(zhuān)業(yè)技能訓練、畢業(yè)設計、畢業(yè)論文指導、監考、發(fā)表論文補貼等經(jīng)費遲遲不能落實(shí)。
2、調研情況、了解下情不足。如學(xué)生反映學(xué)校選修課開(kāi)設太少，經(jīng)常選不到課。
3、主動(dòng)服務(wù)師生意識不夠強。如因閱覽室空間不足，未能想辦法為學(xué)生提供更多學(xué)習場(chǎng)所；學(xué)生宿舍網(wǎng)速不能滿(mǎn)足上網(wǎng)學(xué)習需求。
�。ㄎ澹把瞄T(mén)”習氣問(wèn)題
1、深入基層不夠。班子成員深入基層不多，聯(lián)系師生不夠，到一線(xiàn)去了解情況、解決問(wèn)題偏少。班子成員與師生員工交心談心，聽(tīng)取意見(jiàn)建議還停留在表面上，對師生員工的思想了解不夠。
2、對基層一線(xiàn)教師的工作等情況了解不夠。如教學(xué)評價(jià)，還不能根據實(shí)際情況從多角度、多層面、全方位地進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)；不同專(zhuān)業(yè)、不同課程的學(xué)生對教師的評價(jià)也存在較大差異，相關(guān)人員缺乏對學(xué)生如何進(jìn)行教師評價(jià)的正確引導。
�。┘o律渙散問(wèn)題
1、考勤制度有所松懈。如個(gè)別同志偶有上班遲到或早退現象。
2、個(gè)別老師遇到突發(fā)事件（如送孩子上學(xué)發(fā)生擁堵），沒(méi)有及時(shí)與教研室請假，導致上課遲到現象。
3、存在個(gè)別教師有時(shí)不按照規定場(chǎng)所上課情況。
4、調課程序意識和規范性不高。如存在個(gè)別教師未經(jīng)負責人同意就自行安排調課的情況。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
我院存在的以上問(wèn)題，既有客觀(guān)的原因，又有主觀(guān)方面的原因，我們本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度，主要對自身存在的主觀(guān)原因進(jìn)行了深刻剖析，存在以下主要原因：
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習欠缺，黨性鍛煉不夠。政治上的堅定必須有堅實(shí)的理論做基礎，我院堅持組織班子成員、中層干部、師生員工學(xué)習，要求必須堅定理想信念，提高宗旨意識，加強黨性修養，遵守政治紀律和政治規矩，踐行“三嚴三實(shí)”，樹(shù)立正確的政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)和世界觀(guān)。并要求大家注重自學(xué)，記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。但是，還不能夠深刻理解和領(lǐng)會(huì )黨的政治理論的實(shí)質(zhì)內涵，理論學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性不足，學(xué)習的廣度和深度不夠，運用馬克思列寧主義，唯物主義辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成了日常工作中常規性動(dòng)作多，創(chuàng )新思維不夠，致使關(guān)系學(xué)院發(fā)展的一些重要項目、重點(diǎn)工程推動(dòng)不力。在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，在一些原則性的問(wèn)題上立場(chǎng)不夠堅定，執行相關(guān)制度不夠堅定，解決一些作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題辦法不多。
�。ǘ└墒聞�(chuàng )業(yè)的勁頭有所淡化，推動(dòng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展乏力。應該說(shuō)，作為經(jīng)濟欠發(fā)達地區的地方高職院校，我院在領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，精誠團結，拼搏進(jìn)取，在艱苦的條件下取得了不俗的辦學(xué)成績(jì)，但面對學(xué)院辦學(xué)過(guò)程中遇到的客觀(guān)現實(shí)和實(shí)際困難，我們干事創(chuàng )業(yè)的豪情，迎難而上、攻堅克難的決心有所減退，尤其在新形勢下對推動(dòng)學(xué)院創(chuàng )新發(fā)展方面思考不夠，主動(dòng)出擊，破解學(xué)院發(fā)展難題的辦法不多，一定程度上存在等、靠、要的思想。
�。ㄈ┤罕娏�(chǎng)不夠堅定，宗旨意識不強。日常工作過(guò)程中，學(xué)院領(lǐng)導干部的工作負擔都很重。具體事務(wù)擠占了很多時(shí)間，到基層一線(xiàn)了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對較少。雖然每年都拿出了一些精力和時(shí)間深入到師生一線(xiàn)，但一些具體問(wèn)題、具體事例還停留在聽(tīng)經(jīng)辦人的匯報的層面，還沒(méi)有真正做到沉下身子。工作浮在上面，聽(tīng)到、見(jiàn)到基層群眾的心里呼聲自然很少，因此，為人民服務(wù)、為師生服務(wù)的宗旨沒(méi)有得到認真貫徹落實(shí)。
�。ㄋ模┢D苦奮斗的精神減退，嚴格自律不足。一是艱苦奮斗的精神有所減退。作為一所欠發(fā)達地區的新生高職院校，創(chuàng )業(yè)干事條件比較艱苦，在推進(jìn)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，我們需要不畏艱險、迎難而上的勇氣和甘于奉獻的精神，但認真反思我們的工作，確實(shí)存在安于現狀、不思進(jìn)取、艱苦奮斗意識減退的問(wèn)題。二是嚴格自律不夠。我院高度重視反腐倡廉工作，在黨風(fēng)廉政建設工作中取得了一定成績(jì)，收到了比較好的效果，為各項工作的'順利開(kāi)展和黨風(fēng)廉政建設做出了應有的貢獻。但仍然存在著(zhù)一些不足，首先是對黨風(fēng)廉政學(xué)習教育抓的不夠緊，造成思想上有時(shí)還存在厭倦情緒；其次是在學(xué)院內部制度建設和制度執行方面還存在差距。
三、今后努力方向和整改措施
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一是要致力加強思想教育，堅定理想信念。要通過(guò)加強理論修養，養成學(xué)以致用的作風(fēng)，養成高調做事、低調做人，清正廉潔的作風(fēng)。
二是要致力提高領(lǐng)導干部的能力素質(zhì)，切實(shí)增強促進(jìn)學(xué)院發(fā)展的能力。
三是要致力強化群眾觀(guān)念，堅定宗旨意識。必須堅持發(fā)揚艱苦樸素、密切聯(lián)系人民群眾的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、做好事。
四是要致力建章立制，加強規范和監督。
必須不斷完善黨員干部監督管理機制，教育廣大黨員干部增強紀律觀(guān)念。只有做到紀律嚴明，才能步調一致地前進(jìn)。五是要致力推動(dòng)干事創(chuàng )業(yè)，促進(jìn)學(xué)院科學(xué)發(fā)展。學(xué)院現在面臨著(zhù)重要的發(fā)展機遇，肩負著(zhù)科學(xué)發(fā)展的重任，加強作風(fēng)建設，就是要在致力推動(dòng)干部干事創(chuàng )業(yè)上下功夫。要創(chuàng )造干事創(chuàng )業(yè)的好環(huán)境，自覺(jué)堅持民主集中制，維護團結。要搭建干事創(chuàng )業(yè)的好平臺，使全體教職員工都積極參與到學(xué)院的科學(xué)健康發(fā)展的事業(yè)中來(lái)。
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1、加強思想政治教育工作，堅定理想信念。一要完善理論學(xué)習制度，增強理論學(xué)習的系統性和有效性。要進(jìn)一步完善中心組理論學(xué)習制度，加強理論學(xué)習效果檢查。進(jìn)一步完善思想政治工作的方式方法，用中國特色的社會(huì )主義理論體系武裝頭腦。認真開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅定中國特色社會(huì )主義道路，不斷提高政治覺(jué)悟，政治堅定，自覺(jué)遵守政治紀律和政治規矩，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。二要樹(shù)立正確政績(jì)觀(guān)。要求干部職工樹(shù)立科學(xué)的政績(jì)觀(guān)，不急功近利，不做表面文章，重實(shí)干、求實(shí)效，堅持解放思想，弘揚創(chuàng )新精神，正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)，奮發(fā)有為，敢于擔當，不斷開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。三要激發(fā)廣大教職員工積極工作，干事創(chuàng )業(yè)的激情。要充分發(fā)揚廣大師生的主人翁精神和人民群眾的首創(chuàng )精神，要求廣大師生樹(shù)立校興我榮，校衰我恥精神狀態(tài),形成人人爭當促進(jìn)學(xué)院發(fā)展排頭兵的良好工作局面。
2、創(chuàng )新工作，努力提高駕馭全局的能力。改革創(chuàng )新是當代中國發(fā)展進(jìn)步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會(huì )主義的必由之路。我院干部職工要認真學(xué)習教育政策法律法規，不斷總結經(jīng)驗教訓、理清工作思路，提高創(chuàng )新工作的能力，解決突出問(wèn)題。透過(guò)表面發(fā)現本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高駕馭全局的能力。一要在籌措辦學(xué)資金方面加大創(chuàng )新力度。要加大與銀行及金融企業(yè)的溝通協(xié)調力度，以市場(chǎng)理念加大辦學(xué)資金籌措力度，切實(shí)加大辦學(xué)投入。二要在引進(jìn)人才方面加大創(chuàng )新力度。要深入實(shí)施強師工程，創(chuàng )新方式，加大在行業(yè)企業(yè)引進(jìn)業(yè)務(wù)精英參與教學(xué)的力度。三是要在提高教學(xué)質(zhì)量方面加大創(chuàng )新力度。要認真學(xué)習先進(jìn)的高職教育理念，對接企業(yè)，對接市場(chǎng)，加大專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)改革方面的創(chuàng )新力度。四是要在優(yōu)化管理機制方面加大創(chuàng )新力度。要進(jìn)一步規范院系兩級管理，減少中間環(huán)節，簡(jiǎn)化工作程序，做到艱難險重工作不推諉，不扯皮。
3、深入調查研究，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。領(lǐng)導干部要率先垂范，自覺(jué)踐行中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規定”。要堅持重心下移，深入基層、深入群眾，自覺(jué)向群眾學(xué)習、為群眾服務(wù)、對群眾負責、受群眾監督。牢固樹(shù)立群眾觀(guān)念，果斷地從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著(zhù)課題和明確的目的深入基層調查研究，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改。要把深入調研和解決實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。一要切實(shí)解決教學(xué)設施不足方面的問(wèn)題，爭取各方面的政策和資金支持，加大教學(xué)設備的投入。二要切實(shí)解決教師成長(cháng)方面的問(wèn)題，千方百計解決教師迫切關(guān)心的職稱(chēng)評聘和崗位發(fā)展問(wèn)題，不斷促進(jìn)教師的精神成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和職業(yè)幸福感。三要解決學(xué)生學(xué)習、生活中遇到的問(wèn)題，不斷地提高學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)平臺。
4、制定整改臺賬。針對查擺問(wèn)題清單，制定詳細的整改工作臺賬，逐個(gè)問(wèn)題明確細化整改目標、措施、時(shí)限、責任領(lǐng)導、責任部門(mén)和責任人。要求每位干部職工對照個(gè)人自查問(wèn)題清單，逐一制定整改目標、措施、時(shí)限，形成個(gè)人整改清單。按照整改工作臺賬，逐項抓好整改落實(shí)，堅持立行立改與限時(shí)整改、長(cháng)期堅持相結合，確保整改到位。
5、建立長(cháng)效機制。針對作風(fēng)突出問(wèn)題，狠抓制度創(chuàng )新和完善，著(zhù)力建立健全長(cháng)效管用的機制制度，推動(dòng)作風(fēng)建設制度化、常態(tài)化、長(cháng)效化。
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有針對性地建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。
1、健全民主集中制。嚴格執行民主集中制的各項制度規定，按照規則和程序辦事，不斷提高決策的民主化和科學(xué)化水平，重要決策措施，集體討論決定。
2、完善“三公”經(jīng)費管理制度。嚴格支出標準，控制支出規模，切實(shí)提高辦公經(jīng)費使用效率。建立健全節能制度，合理使用辦公設備，節約電話(huà)經(jīng)費，節約打印紙，節約復印機、空調等辦公用電設備的能耗，提倡綠色辦公、辦公無(wú)紙化的生態(tài)理念。
3、完善會(huì )議管理制度。堅持少開(kāi)會(huì )、開(kāi)短會(huì )，杜絕文山會(huì )海，壓縮會(huì )議規模，簡(jiǎn)化會(huì )議形式，不擺花草，不講排場(chǎng)，不開(kāi)沒(méi)有實(shí)質(zhì)內容的會(huì )議。推行電子政務(wù)系統，嚴格控制發(fā)文數量，可發(fā)可不發(fā)的文件一律不發(fā)。
4、完善班子聯(lián)系群眾制度。確保領(lǐng)導班子深入教學(xué)一線(xiàn)的數量和解決群眾問(wèn)題的質(zhì)量，還要建立基層聯(lián)系點(diǎn)制度。領(lǐng)導班子要根據各自的分工，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)與廣大師生員工座談，了解聯(lián)系點(diǎn)群眾的思想狀況，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
5、進(jìn)一步完善業(yè)績(jì)考核制度。要根據不同的職能分類(lèi)建立對應的考核小組，考核小組的成員應具有廣泛性和代表性�？己诉^(guò)程要公開(kāi)、透明。日�？己艘粤炕己藶橹�，年終考核、單項考核及一些有浮動(dòng)分值的考核，要成立考評小組，取其平均分，避免一對一的考核。具體考核內容和指標數據要及時(shí)公布，被考核對象對考核結果存在異議的，可向考核小組提出�？己私Y果要及時(shí)反饋。要通過(guò)考核，幫助基層分析問(wèn)題出現的原因，改進(jìn)工作，提高績(jì)效。在考核后，要根據考核結果，建立干部個(gè)人業(yè)績(jì)檔案，作為日后考核、獎懲、評優(yōu)、任職的重要依據，以此鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，形成一個(gè)良好的競爭激勵環(huán)境。
教育整頓自查自糾報告 4
根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關(guān)開(kāi)展了“正風(fēng)肅紀”教育整頓活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。
正風(fēng)肅紀，就是在各級公安部門(mén)中廣泛開(kāi)展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風(fēng)、提素質(zhì)、樹(shù)形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿(mǎn)意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會(huì )風(fēng)氣的目的。進(jìn)一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。
經(jīng)過(guò)學(xué)習教育和深入思考，對本次活動(dòng)教育有了更深刻的理解，對自身存在問(wèn)題也有了進(jìn)一步認識：
一、相關(guān)知識不足
作為一名派出所協(xié)勤，每天接待各種各樣的報警電話(huà)和不同素質(zhì)的來(lái)訪(fǎng)群眾，其中很多問(wèn)題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關(guān)知識不足而無(wú)法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。
二、執行力有待提高
在日常工作中，對領(lǐng)導下達的任務(wù)落實(shí)方面，雖及時(shí)開(kāi)展但在效率上仍有欠缺，被動(dòng)多，主動(dòng)少，不能做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。
存在以上問(wèn)題的原因有：
1、日常接待的群眾中有很多問(wèn)及戶(hù)籍方面的.手續辦理程序和相關(guān)要求，而本人由于并不接觸戶(hù)籍接待事項，且因管理規定無(wú)法了解手續辦理程序及要求，所以很多戶(hù)籍相關(guān)的疑問(wèn)無(wú)法解答。
2、每天的報警、電話(huà)通知和來(lái)訪(fǎng)群眾的接待占用時(shí)間、精力過(guò)多，無(wú)暇完成甚至忘記其它的由領(lǐng)導下達的任務(wù)，導致無(wú)法按時(shí)將其完成并落實(shí)到位。
針對以上問(wèn)題，將結合本次“正風(fēng)肅紀”教育整頓活動(dòng)中的學(xué)習和認識，進(jìn)一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。
教育整頓自查自糾報告 5
通過(guò)干部作風(fēng)整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、境界、紀律、作風(fēng)、效能等方面存在的問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題查擺如下：
一、存在問(wèn)題
1、理論學(xué)習不夠。平時(shí)學(xué)習只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習缺乏深刻的思考。思想和工作存在有主觀(guān)性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、作為一名學(xué)校中層干部，對學(xué)校工作不夠熱心，態(tài)度消極，認為一切有校長(cháng)頂著(zhù)。
3、作為一名任課教師，教學(xué)方法不夠新穎，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。
4、自我要求不嚴，主動(dòng)超前少。在理論學(xué)習中，沒(méi)有很好地堅持理論聯(lián)系實(shí)際，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀(guān)認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動(dòng)性、積極性，安于份內工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問(wèn)題，處理矛盾。
5、不求上進(jìn)，怕困難，沒(méi)有勇挑重擔。
二、原因分析
一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一學(xué)期來(lái)，我認為作為一名校中層干部只要教好書(shū)，上好課，做好自己分管的工作，再管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，天塌下來(lái)有校長(cháng)頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，完成自己的工作就行。工作中，遇到難題，很傷腦筋，不想過(guò)多地操心，不能勇于主動(dòng)承擔重任。
二是缺乏積極進(jìn)取精神。雖然看了不少教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍，對先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收較多，但在教學(xué)中沒(méi)有真正很好地實(shí)踐。沒(méi)有對樹(shù)立更高更遠的人生目標。存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里，得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)。
三是總認為多一事不如少一事，家訪(fǎng)又麻煩，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不了。學(xué)生在校只要不出什么大問(wèn)題，沒(méi)有必要給家長(cháng)講，有的事情即使與家長(cháng)聯(lián)系了，也解決不了多大問(wèn)題，現在很多家長(cháng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導他的學(xué)習。
三、整改措施
1、加強政治理論學(xué)習，提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫(xiě)學(xué)習筆記，變成自覺(jué)的.行為。重新規劃自己的人生目標，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，積極進(jìn)取。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。
3、自覺(jué)、積極、主動(dòng)參與學(xué)校管理，根據本校實(shí)際，勇于承擔工作，制定方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)的實(shí)際問(wèn)題。做好校長(cháng)的助手作用，開(kāi)展好上級交待的各項任務(wù)。
4、與家長(cháng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生情況，爭取家長(cháng)對學(xué)校教育的配合與支持。
5、迎難而上，積極進(jìn)取，為把我校建成一座上級滿(mǎn)意，人民滿(mǎn)意，教師滿(mǎn)意，學(xué)生更滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力、
教育整頓自查自糾報告 6
根據中央、省、市關(guān)于在政法隊伍教育整頓中認真組織開(kāi)展查擺糾正問(wèn)題工作的要求和《(xx縣政法隊伍教育整頓工作方案》，縣委政法委機關(guān)領(lǐng)導班子召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議認真研究討論，聚焦本單位政法隊伍教育、管理、監督等方面存在的問(wèn)題，深入剖析原因，研究對策措施，認真對照“四個(gè)對照”，深入查擺不足和差距，深刻剖析問(wèn)題存在的原因，明確改進(jìn)措施和今后努力方向�，F將縣委政法委機關(guān)自查自糾情況匯報如下:
一、查擺出的問(wèn)題
(一)對照建設新時(shí)代過(guò)硬政法鐵軍的標準要求存在的差距和不足。
一是學(xué)習能力有待提升。在學(xué)習上存在理解領(lǐng)會(huì )不深不透，對新理論的理解停留在表面，距離學(xué)懂弄通做實(shí)存在差距。在落實(shí)中央、省、市、縣決策部署與政法事業(yè)發(fā)展實(shí)際結合不夠緊密、措施不夠精準、成效不夠顯著(zhù)。運用新理論新思想指導實(shí)踐，推動(dòng)工作還不夠有力。比如:在推動(dòng)市域社會(huì )治理現代化試點(diǎn)工作中感到困惑，如何傳承紅色基因、運用政法新理論指導探索具有xx特色、本地特點(diǎn)、時(shí)代特征的社會(huì )治理新模式缺乏深入思考。
二是綜合素質(zhì)能力與適應新時(shí)代政法工作要求存在差距。面對新時(shí)代新使命新任務(wù)和政法工作新形勢新要求，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待提升，在加快推進(jìn)社會(huì )治理現代化、加快推進(jìn)政法領(lǐng)域全面深化改革、加快推進(jìn)政法隊伍革命化、正規化、專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化建設新征程中存在本領(lǐng)恐慌和保守心理，缺乏勇于擔當的斗爭精神和與時(shí)俱進(jìn)、敢闖敢試、奮勇?tīng)幭鹊亩分�，距離上級要求和人民群眾新期盼仍然存在差距。
(二)對照省委政法委政治督察和紀律作風(fēng)督查巡查情況通報存在的問(wèn)題。
一是在落實(shí)上級決策部署還有差距。在貫徹執行中央、省委、市委、縣委決策部署上不夠細致，存在工作部署多、檢查落實(shí)少的情況，對工作部署和推進(jìn)只注重結果而忽略過(guò)程和細節，在落實(shí)落細上缺乏踏石留印、抓鐵有痕、常抓不懈的韌勁，缺乏監督指導和跟蹤問(wèn)效的具體措施。比如，部分政法機關(guān)滿(mǎn)意度指數排名長(cháng)期靠后，雖然想了很多辦法，但是效果不明顯。在推進(jìn)鄉鎮綜治中心實(shí)體化建設工作開(kāi)會(huì )部署多，落地見(jiàn)效慢。
二是機關(guān)黨組織建設存在薄弱環(huán)節。黨組織生活比較單調，按部就班開(kāi)展“支部生活日”、“主題黨日”活動(dòng)，組織生活會(huì )上交流工作多、交流思想少、自我批評和相互批評辣味不夠。對黨風(fēng)廉政建設“一崗雙責”認識不充分，對分管工作黨風(fēng)廉政建設往往以會(huì )議安排部署為主，在常抓常管上缺乏具體措施，對普通黨員干部職工的管理有時(shí)候因顧及面子而不夠嚴格，沒(méi)有做到經(jīng)常性與干部、職工談心談話(huà)、咬咬耳朵、扯扯袖子。
(三)對照xx專(zhuān)項斗爭中暴露出的政法隊伍存在的問(wèn)題。
一是斗爭精神有所放松。面對急難險重的工作任務(wù)存在畏難情緒和瞻前顧后的心理，一往無(wú)前的沖勁和積極進(jìn)取的銳氣不足。弘揚政法英模精神、汲取先進(jìn)典型的精神力量不夠。比如，xx專(zhuān)項斗爭后期思想認識上出現新的誤區，存在緩一緩、歇一歇的心態(tài)，對“深挖根治”攻堅階段專(zhuān)項斗爭的嚴峻性、復雜性、長(cháng)期性、隱蔽性認識不足，工作主動(dòng)性不夠。
二是嚴格執法有待進(jìn)一步規范。少數干警執法不公、執法不嚴，xx專(zhuān)項斗爭開(kāi)展以來(lái)，xx縣紀委監委共立案查處“五類(lèi)問(wèn)題”政法干警xx人(公安干警xx人、法院干警xx人，科級干部xx人、一般干部xx人)，其中以充當黑惡勢力“保護傘”問(wèn)題立案xx件xx人，以其他失職失責問(wèn)題立案xx件xx人。
三是工作質(zhì)效有待提升。在縱深推進(jìn)我縣xx專(zhuān)項斗爭中，縣委政法委、縣掃黑辦的綜合協(xié)調作用發(fā)揮效應有待進(jìn)一步提升。比如，縣掃黑辦在隨時(shí)掌握各條線(xiàn)索核查進(jìn)度和案件辦理情況上有時(shí)不夠嚴謹，打“傘”打財力度不深入、成效不明顯。對標對表“六清”任務(wù)，行業(yè)清源任務(wù)較重，推進(jìn)速度需加快。
(四)對照此次教育整頓工作確定的目標任務(wù)存在的差距和問(wèn)題。
一是宣傳氛圍不夠熱烈。在弘揚英模精神、開(kāi)展警示教育上，雖然做了許多工作，但是在深入挖掘政法戰線(xiàn)先進(jìn)典型事跡和警示教育反面典型方面不全面不深入，通過(guò)先進(jìn)典型激勵和引領(lǐng)廣大政法干警忠誠履職、為民服務(wù)、擔當作為，通過(guò)反面典型案例以案示警引導政法干警知敬畏、存戒懼、守底線(xiàn)效果不顯著(zhù)。
二是“結合”工作不夠緊密。在統籌兼顧、協(xié)調推進(jìn)xx專(zhuān)項斗爭、市域社會(huì )治理現代化試點(diǎn)、維護國家政治安全與社會(huì )穩定等重點(diǎn)工作和政法隊伍教育整頓工作結合不夠緊密，在推進(jìn)以教育整頓開(kāi)展促進(jìn)工作任務(wù)完成，以政法工作奮爭一流彰顯教育整頓成效方面缺乏抓手。以政法隊伍教育整頓為牽引，在完善監督制約體系、全面堵塞權力濫用“漏洞”，促進(jìn)政法機關(guān)嚴格執法、公正司法、提高公眾安全感和政法機關(guān)滿(mǎn)意度方面仍然存在短板和差距。
二、原因剖析
(一)學(xué)習有所放松。面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，導致理想信念出現松懈，進(jìn)而放松了對自身建設的要求，沒(méi)有持續加強政治理論、道德情操、思想文化和專(zhuān)業(yè)知識提升，放松了對黨性鍛煉要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性追求，沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強，放松了對理論的再學(xué)習、對理想的再堅定、對革命事業(yè)的再錘煉。
(二)黨性錘煉有所松弛。面對新常態(tài)、新形勢、新任務(wù)和新要求，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，降低了自身對黨員先進(jìn)性和純潔性的追求，放松了“三觀(guān)”的修煉和提升，放松了對“總開(kāi)關(guān)”的改造，將精力更多地放在推進(jìn)業(yè)務(wù)工作上。存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想，有時(shí)以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉。礙于情面，工作和生活中相互恭維較多，敢于批評和自我批評較少。
(三)作風(fēng)建設有待加強�！芭�、慢、假、庸、散”作風(fēng)頑疾在部分干部身上仍然存在，在工作中有時(shí)出現拖拉、散漫、不思進(jìn)取，缺少“釘釘子”精神，部分工作沒(méi)有及時(shí)跟蹤問(wèn)效導致進(jìn)展緩慢。對干部的管理有時(shí)失之于寬、失之于軟，存在好人主義思想，沒(méi)有對照黨員標準嚴格管理。
(四)紀律觀(guān)念有所松懈。大的原則方面一貫要求很?chē)�，但在一些小事細節上對自身建設、自身要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高，存在得過(guò)且過(guò)和僥幸思想，沒(méi)有時(shí)刻將紀律這根帶電的高壓線(xiàn)入腦入
三、整改措施
1、持之以恒學(xué)習，提高綜合素養。認真學(xué)習，吃透上級相關(guān)精神，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，把學(xué)習當成一種自覺(jué)、一種境界、一種追求和一種習慣，養成科學(xué)的思維方式，提高戰略思維、創(chuàng )新思維、辯證思維、法治思維的能力，以學(xué)習促提高，以學(xué)習增強本領(lǐng)，以學(xué)習武裝頭腦、指導實(shí)踐，推動(dòng)基層政法事業(yè)的`發(fā)展。
2、堅定理想信念，磨礪黨性修養。樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，保持政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，在大是大非面前，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場(chǎng)，切實(shí)做到為黨分憂(yōu)、為國盡責、為民奉獻。樹(shù)立強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，積極開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干。
3、牢記初心使命，加強隊伍教育整頓。把不忘初心、牢記使命作為政法干警的必修課、常修課，引導他們把牢理想信念“總開(kāi)關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅定，在關(guān)鍵時(shí)刻讓黨和人民信得過(guò)、靠得住、能放心。圍繞“一個(gè)確保、四個(gè)提升”目標(確保政法隊伍絕對忠誠可靠，提升政法隊伍理論學(xué)習獲得感、政法隊伍純潔性、執法司法公信力、人民群眾滿(mǎn)意度)，鍛造“講黨性、有血性、能戰斗、有形象、守底線(xiàn)、為人民”xx政法鐵軍。以更加過(guò)硬的擔當、更加有效的措施、更加扎實(shí)的作風(fēng)，扎實(shí)深入開(kāi)展政法隊伍教育整頓工作，完善落實(shí)政治督察、紀律作風(fēng)督查巡查等制度，真正把全面從嚴管黨治警的要求落到實(shí)處。
4、堅守廉政底線(xiàn)，涵養廉潔文化。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政“一崗雙責”，帶頭執行中央八項規定，堅決反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現，努力克服作風(fēng)頑疾，主動(dòng)如實(shí)報告個(gè)人有關(guān)事項。涵養清廉機關(guān)文化，讓廉潔從政內化于心、外化于行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，在嚴管厚愛(ài)干部職工上下功夫，堅持原則，敢抓敢管，對一些苗頭性?xún)A向性問(wèn)題，做到早發(fā)現、早提醒、早督促，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色，形成風(fēng)清氣正的良好氛圍。
教育整頓自查自糾報告 7
為貫徹落實(shí)“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓，切實(shí)加強理論學(xué)習，近期，xxx大隊組織全體民、輔警召開(kāi)"堅持政治建警全面從嚴治警"集中學(xué)習會(huì )。我從查思想、查作風(fēng)、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現在存在的問(wèn)題和以后可能會(huì )出現的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考，下面將我自身存在的問(wèn)題和整改措施匯報如下：
一、存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬┘o律作風(fēng)建設是一項長(cháng)期的艱巨的任務(wù)。公安隊伍是一個(gè)大集體，集體中的每一個(gè)人都要有強烈的集體榮譽(yù)感。只有每一名警察嚴格要求自己，時(shí)刻牢記人民的囑托和希望，才會(huì )在思想上解決作風(fēng)不嚴謹的問(wèn)題。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰斗力的堅強后盾。只有堅持不懈、持之以恒才會(huì )培養出一個(gè)人嚴謹的工作作風(fēng)和紀律意識。
�。ǘ⿲I(yè)務(wù)理論的學(xué)習不夠，對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習還不夠充分。當前在國家實(shí)行“依法治國”大的戰略目標下，全國范圍內形成了良好的法律意識，人民群眾的法律意識提高了，而作為執法者的我卻不能利用更多的時(shí)間去學(xué)習、去提高，適應不了當前形式發(fā)展的要求，勢必造成很多問(wèn)題，勢必會(huì )影響工作的更好開(kāi)展。這就要求我們自己必須緊張起來(lái)，不斷的充實(shí)提高自己的各項技能，以便于日后工作的順利開(kāi)展和高質(zhì)量完成。
�。ㄈ┙M織紀律意識方面存在僥幸心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什么大問(wèn)題，對小問(wèn)題重視程度不高。有句古話(huà)說(shuō)的好，“千里之堤、毀于蟻穴”，所有大問(wèn)題的產(chǎn)生都是有小問(wèn)題開(kāi)始的，所以不夠重視小問(wèn)題的態(tài)度是不正確的，僥幸心理的存在可以說(shuō)是存在的安全隱患，今后必須加以克服。
�。ㄋ模┳晕乙蟛粐�，開(kāi)拓精神、創(chuàng )新意識不夠，滿(mǎn)足現狀，未能充分發(fā)揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進(jìn)取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時(shí)候抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的想法，片面認為只要平平安安就萬(wàn)事大吉，存在著(zhù)“無(wú)過(guò)便是功”的思想，沒(méi)有扎根基層，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng )新的作風(fēng)還不夠，由于這種麻痹思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒(méi)有突出亮點(diǎn)。
二、今后工作中我應該注意和加以改進(jìn)的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┮鄬W(xué)習、勤動(dòng)腦，不斷擴大自己的知識結構。始終不放松學(xué)習，爭取用扎實(shí)的理論知識武裝自己的頭腦，用深入的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決工作中遇見(jiàn)的各種問(wèn)題，更加靈活的解決工作中的各種問(wèn)題。要勇于在工作中實(shí)踐，立足本職崗位，積極借鑒別人的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，取長(cháng)補短的`來(lái)提高完善自身的.工作和服務(wù)水平，時(shí)刻牢記“立警為公、執法為民”的工作宗旨。
�。ǘ﹪栏褡袷亍拔鍡l禁令”，提高安全意識，提高自我管理能力。對自身存在的不安全因素和隱患及時(shí)加以消滅在萌發(fā)狀態(tài)，堅決杜絕吃、拿、卡要等群眾反映強烈的作風(fēng)問(wèn)題，杜絕工作時(shí)間飲酒和酒后開(kāi)車(chē)等嚴重違反“五條禁令”問(wèn)題的出現時(shí)刻把安全工作放在首位。
三、善于用新的思維、新的辦法來(lái)分析解決新情況、解決新問(wèn)題
工作中要勇于開(kāi)拓創(chuàng )新，用過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平來(lái)更好的完成上級交給的各項任務(wù)，并且保證質(zhì)量。我在作風(fēng)紀律教育整頓活動(dòng)中的剖析材料及整改措施匯報如上。剖析自己還不夠全面和細致，請同志們監督我，多提寶貴意見(jiàn)、建議，以便于我在以后的工作中可以更加勝任本職工作，成為一名合格的輔警。
教育整頓自查自糾報告 8
公司這次所組織安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，也是公司對每個(gè)駕駛員的教育活動(dòng)。通過(guò)安全整頓教育活動(dòng)，使我在思想上，政治上保持合格，作風(fēng)，紀律上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。
通過(guò)展開(kāi)安全整頓大會(huì )教育活動(dòng)，并經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，整改，查找自身，讓我知道自身的缺點(diǎn)，對我以后遇到的.問(wèn)題會(huì )有更好的提高意識。
以下是我查找自身的安全問(wèn)題：
第一 在思想上有時(shí)存在麻痹松散，容易沖動(dòng)，考慮問(wèn)題不全面，自己腦袋的那跟弦蹦不緊。
第二 在車(chē)的問(wèn)題上容易不按照指定路線(xiàn)走，有時(shí)會(huì )有情緒會(huì )與他人搶道的行為，出車(chē)前不提前檢查車(chē)輛，開(kāi)車(chē)時(shí)打電話(huà)，碰到道路上車(chē)輛少前方視野好時(shí)容易單手扶方向盤(pán)，并且懶的打轉向燈的毛病，這些都是最容易發(fā)生安全事故的重要隱患。
針對以上問(wèn)題，我將采取以下方式來(lái)進(jìn)行整改。
一 端正思想克服麻痹，不斷要求自己，保持頭腦清醒，積極參加組織學(xué)習來(lái)促進(jìn)自己進(jìn)步，多看正面報道了解形勢，時(shí)刻保持警惕。
二 扎實(shí)工作 做到積極主動(dòng)，采取科學(xué)的方法來(lái)提高工作效益，做到時(shí)時(shí)想著(zhù) 事事做在前面。
三 我將嚴格遵守條令條例，做到記里嚴明，有事匯報。不出私車(chē)，不酒后駕車(chē)，不穿紅燈，不走逆行道，不開(kāi)特權車(chē)，霸王車(chē)，服從交警指揮。
堅持參加車(chē)場(chǎng)日，及時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行保養，擦洗，檢修，保持良好車(chē)況，車(chē)容車(chē)貌。
教育整頓自查自糾報告 9
我們認真學(xué)習了縣委書(shū)記全縣作風(fēng)紀律整頓大會(huì )上的講話(huà)精神，如同經(jīng)歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個(gè)問(wèn)題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問(wèn)題與不足：
一、理論學(xué)習較松懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)，學(xué)不學(xué)無(wú)所謂，所以只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀(guān)的思想倦怠，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。
二、業(yè)務(wù)水平有待提高
和周?chē)炯袄辖處煴�，自己的�?jīng)驗匱乏，業(yè)務(wù)水平還有一定的`差距，特別是對新課標的學(xué)習還不夠深入，不能及時(shí)動(dòng)態(tài)地了解新的教育理念，不能與時(shí)俱進(jìn)，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來(lái)雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動(dòng)，但總覺(jué)得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績(jì)不夠顯著(zhù)。自己雖然在教學(xué)方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫(xiě)出質(zhì)量高的教研論文，總是以教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進(jìn)步不大。
四、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
遇到困難不能“知難而進(jìn)”，有時(shí)有任其自然的松懈思想，在工作中不能開(kāi)拓創(chuàng )新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無(wú)過(guò)的思想存在，工作不積極主動(dòng)，總是認為辦好領(lǐng)導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點(diǎn)子，從而使工作停滯不前。
有問(wèn)題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學(xué)習，提高認識，更新觀(guān)念，樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，用科學(xué)的知識武裝頭腦，對待教育事業(yè)要忠誠熱愛(ài)，把它當做自己的理想去追求，做好教學(xué)中的每一件小事。
2、要加強理論學(xué)習，認真研究教學(xué)方法，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學(xué)藝術(shù)魅力，爭取教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
3、在工作中嚴于剖析自己，認真進(jìn)行自我批評，通過(guò)不斷反思來(lái)促進(jìn)自身成長(cháng)。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動(dòng)，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發(fā)，與同科室同志一道，群策群力，高質(zhì)量完成各項工作。
4、要樂(lè )于奉獻，實(shí)現自我。作為一名教師要有志向，更要樂(lè )于奉獻，通過(guò)奉獻來(lái)實(shí)現自己的志向。
總之，優(yōu)秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿(mǎn)了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學(xué)習，不斷追求，增強服務(wù)意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無(wú)愧于心的教育工作者。
教育整頓自查自糾報告 10
我認真學(xué)習了教育局關(guān)于教師作風(fēng)整頓工作的講話(huà)，在學(xué)習活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認真聽(tīng)取別人意見(jiàn)，認識到自己在思想、工作、作風(fēng)建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問(wèn)題進(jìn)行自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、工作作風(fēng)不扎實(shí)，業(yè)務(wù)上不鉆研對于已教過(guò)的知識，從不深挖有哪些問(wèn)題和不足，授課過(guò)程中對于一些解決不太好的問(wèn)題就放過(guò)去了，也不主動(dòng)與老教師討論交流，不能把工作做實(shí)、細。經(jīng)常圖個(gè)省事。照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時(shí)會(huì )采取逃避的態(tài)度。缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、政策理論水平不高。對黨的路線(xiàn)、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒(méi)有嚴格按照一個(gè)品德高尚的.人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個(gè)人主義、享樂(lè )主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。
二、存在問(wèn)題的原因
1、思想上松懈導致態(tài)度上不端正，上進(jìn)心不是很強，得過(guò)且過(guò)；我平時(shí)工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時(shí)完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個(gè)壞習慣，愛(ài)拖拖拉拉，丟三落四。
2、原則意識不強�？偸清e誤的認識，只要是自己做好了事，就應該對得起別人，對得對學(xué)校，這是錯誤的。
3、主動(dòng)意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒(méi)有站在更遠的立場(chǎng)想問(wèn)題�？偸钦J識自己的工作能完成，不拖中心學(xué)校的后腿就行，不思進(jìn)取，不精益求精。
三、整改措施
1、加強學(xué)習。
無(wú)論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認真學(xué)習，用理論來(lái)指導實(shí)踐。更應在學(xué)識方面提高素養，作為一名語(yǔ)文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿(mǎn)足現狀，不斷充電，與時(shí)俱進(jìn)以求適應新形勢下新教育發(fā)展的需要；改變多年形成的壞習慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉，絕不應付，認真及時(shí)，保質(zhì)保量。
2、進(jìn)一步加強自身建設。
要以這次干部作風(fēng)整頓為契機，牢固樹(shù)立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識；二是解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新意識；三是真抓實(shí)干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻社會(huì )。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
3、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng )新。
徹底改變落后的思想觀(guān)念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息；進(jìn)一步加強政策法規學(xué)習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發(fā)點(diǎn)，堅持原則，公正辦事，服務(wù)和服從于大局。
教育整頓自查自糾報告 11
自從開(kāi)展機關(guān)作風(fēng)教育整頓活動(dòng)以來(lái)，我能夠按照市委、市市政府和本局的安排，積極參加學(xué)習，認真查找問(wèn)題。在學(xué)習方面，單位組織的學(xué)習，我都按時(shí)參加，沒(méi)有缺席。除了集體學(xué)習外，個(gè)人還堅持自學(xué)。學(xué)習之后，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì )。在堅持學(xué)習的同時(shí)，查找出自身的不足。
一、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神不強。雖然在本職工作中做得也不錯，但畏畏縮縮，缺乏創(chuàng )新。
二、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。
表現在：對待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿(mǎn)足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導交給的任務(wù)，對業(yè)務(wù)知識鉆研不夠，不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問(wèn)題的出現再想辦法解決。認為只要按時(shí)完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的.精神。
深入剖析產(chǎn)生的原因，雖然有一定的客觀(guān)因素，但更主要的`還是主觀(guān)因素所造成。深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀(guān)上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
1、政治學(xué)習不夠，理論功底不深，平時(shí)只滿(mǎn)足于讀書(shū)、看報，參加單位集中組織的學(xué)習多，自學(xué)少，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學(xué)習而學(xué)習，使學(xué)習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、業(yè)務(wù)水平不高，鉆研不夠，凡事依賴(lài)領(lǐng)導批示，缺少計劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng )新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會(huì )給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
今后將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。
3、隨時(shí)隨地的將機關(guān)作風(fēng)的要求表現在日常行動(dòng)上。
教育整頓自查自糾報告 12
通過(guò)教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習，使我深刻地認識到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認識不夠。
總認為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，工資不會(huì )被扣就萬(wàn)事大吉了。國家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導頂著(zhù)，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著(zhù)，國家大事是領(lǐng)導們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉。因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。
2、學(xué)習上缺乏積極進(jìn)取精神。
總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問(wèn)同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉，業(yè)務(wù)知識疏淺。
3、只注重知識的教學(xué)，忽視學(xué)生的'思想品德教育。
總認為知識的教學(xué)見(jiàn)效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(cháng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì )的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì )多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識的教學(xué)，也很少對學(xué)生進(jìn)行法紀教育。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。
總和學(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì )回應他們能從教師這里得到什么�？傂判臐M(mǎn)滿(mǎn)地準備一節課，但每當站在講臺的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿(mǎn)不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構思完全被打碎，接著(zhù)明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴于剖析自己。
嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過(guò)程是正確認識自己、深刻認識問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動(dòng)，也是對自己的實(shí)際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點(diǎn)錯誤是很不容易的，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)�！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高素質(zhì)。
加強業(yè)務(wù)學(xué)習，自覺(jué)堅持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉變觀(guān)念，增強緊迫感，提高服務(wù)意識和責任意識。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、堅持每天放學(xué)十分鐘的總結，及時(shí)對學(xué)生當天的學(xué)習、生活及在校表現進(jìn)行總結，以表?yè)P鼓勵為主，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
教育整頓自查自糾報告 13
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導小組要求，結合本人在思想。學(xué)習。教育教學(xué)等方面的工作表現，對照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評議內容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì )到“敬業(yè)，愛(ài)崗，奉獻”的內在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的問(wèn)題
1、思想認識不夠，政治學(xué)習記筆記敷衍了事�？傉J為這些理論太過(guò)政治化，只要走走形式，不必太過(guò)認真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動(dòng)，積極。只要完成領(lǐng)導交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導的個(gè)別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標理論理解的不夠透徹，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過(guò)于簡(jiǎn)單，缺乏新意。傳統的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的.關(guān)愛(ài)不夠。在教學(xué)過(guò)程中帶著(zhù)有色眼鏡，偏愛(ài)優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點(diǎn)優(yōu)生發(fā)言的次數偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習積極性。
6、對學(xué)生的評價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評價(jià)學(xué)生的行為。
7、與家長(cháng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì )是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(cháng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪(fǎng)。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實(shí)。沒(méi)有腳踏實(shí)地，總想在工作中找捷徑。做事情沒(méi)有創(chuàng )新精神，對問(wèn)題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精�，F代的社會(huì )是知識、信息快速發(fā)展的時(shí)代，可我卻認為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應了，這是錯誤的想法。
二、存在問(wèn)題的原因
1、政治學(xué)習不夠深刻，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的.精華，導致學(xué)習政治不認真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規范。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心�，F在的學(xué)生難教，學(xué)習不主動(dòng)，又頑皮。家長(cháng)對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無(wú)法順利開(kāi)展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng )新，盡心盡責地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷充實(shí)自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機會(huì )，讓他們有個(gè)性的展現自己。善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們充滿(mǎn)自信，在學(xué)習上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。
5、加強與家長(cháng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè )的成長(cháng)。
6、發(fā)揚奉獻精神，不計個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(cháng)補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jì)創(chuàng )一流的教師。
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一、存在問(wèn)題
1、思想作風(fēng)方面：主要表現在思想緊迫度不高，創(chuàng )新意識不強，有時(shí)候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進(jìn)程。
2、學(xué)習作風(fēng)方面：主要表現在學(xué)習內容單一，綜合學(xué)習不夠，特別是在時(shí)間上難以長(cháng)期保證。由于平時(shí)忙于一般性事務(wù)、會(huì )務(wù)比較多，對理論知識的學(xué)習不夠深入，學(xué)習關(guān)于方針性和政策性的知識較多，關(guān)于理論性、業(yè)務(wù)性、經(jīng)濟性和法律性的知識較少，存在相關(guān)知識學(xué)習不平衡的現象。
3、工作作風(fēng)方面：因為工作量較大且工作單一，有時(shí)候難免有“慢、散、浮”等問(wèn)題。服務(wù)態(tài)度有時(shí)不太好，有時(shí)工作忙，來(lái)辦事的人多，做不到對服務(wù)對象心平氣和，工作方法簡(jiǎn)單，有時(shí)說(shuō)話(huà)不講策略容易產(chǎn)生急躁情緒;沒(méi)有很好地深入群眾、深入實(shí)際，走程序性的老路，沒(méi)有特敢為人先的.精神。
4、紀律作風(fēng)方面：能自覺(jué)遵守 二、存在問(wèn)題原因分析
通過(guò)認真梳理目前自身存在的各種問(wèn)題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發(fā)，創(chuàng )新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒(méi)有處理好工學(xué)矛盾，是造成自己學(xué)習時(shí)間少、學(xué)習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動(dòng)，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒(méi)有對自身要求過(guò)多，遵守紀律缺乏主動(dòng)性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問(wèn)題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學(xué)習，積極參加各類(lèi)思想政治培訓，珍惜每次政治理論學(xué)習機會(huì )，做到接觸新知識和新理念，能動(dòng)發(fā)揮創(chuàng )新思維，理清工作思路，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。
2、做到學(xué)有計劃，內容安排合理，綜合學(xué)習，不偏科。結合自身工作實(shí)際，把握緩急，學(xué)有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學(xué)習，使自身綜合素質(zhì)能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動(dòng)，及時(shí)高效地完成上級部門(mén)及本級領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
4、進(jìn)一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風(fēng)規章制度方面知識的學(xué)習，讓時(shí)間磨練，經(jīng)得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務(wù)。
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通過(guò)此次“警示教育”活動(dòng)，認真對自己一年來(lái)的工作、思想、學(xué)習等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作學(xué)習中存在的問(wèn)題和不足，認真分析了存在問(wèn)題的主要原因，有針對性的制定了下步措施，努力提高自己的領(lǐng)導水平和廉政建設。
一、存在的主要問(wèn)題。
1、學(xué)習方面。理論學(xué)習不夠。列寧曾經(jīng)指出：“沒(méi)有革命的理論，就沒(méi)有革命的實(shí)踐”，沒(méi)有科學(xué)理論的指導，我們的事業(yè)就一事無(wú)成。由于自己在工作中，忙于事務(wù)性工作缺少學(xué)習的自覺(jué)性、主動(dòng)性。同時(shí)放松了學(xué)習，作為一名人大工作的新兵，需要學(xué)習的地方很多，既要學(xué)習業(yè)務(wù)知識，又要虛心向老同志學(xué)習，如果不深入系統的學(xué)習，必然會(huì )導致思想認識上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。
2、工作方面。一是自己的領(lǐng)導藝術(shù)和駕馭全局的水平還待進(jìn)一步提高。由于工作環(huán)境和工作崗位的轉變，自己感到站在全局的角度看待問(wèn)題，思想認識還沒(méi)有完全到位，還需在今后工作生活中，進(jìn)一步加強學(xué)習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，透過(guò)現象看本質(zhì)，站在全局的角度，從整體利益看待問(wèn)題。二是深入基層調研不夠。對全市內務(wù)司法工作的一些狀況還不能做到了如指掌。決策分析還欠缺第一手資料，和同志們的思想交流做得不夠。今后我要進(jìn)一步牢固樹(shù)立黨的群眾觀(guān)點(diǎn)，多深入基層，多搞調查研究，多傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，及時(shí)掌全市內務(wù)司法工作的動(dòng)態(tài)。
3、作風(fēng)方面。我多年來(lái)始終在機關(guān)工作，養成按程序按制度辦事的習慣，對待工作有時(shí)默守陳規，創(chuàng )新意識不夠強，爭先創(chuàng )優(yōu)意識不濃，在工作中缺乏深入扎實(shí)和具體的工作過(guò)程，工作部署和要求的多，個(gè)人率先垂范、身體力行的少，缺乏拓展思路和工作范圍，創(chuàng )造性開(kāi)展工作的意識。
4、廉政勤政方面。作為一名黨員領(lǐng)導干部，必須做到廉政勤政，必須按《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》去做，但在具體的工作中，自己在思想道德上的拒腐防變的防線(xiàn)沒(méi)有繃緊，自己認為：在現今市場(chǎng)經(jīng)濟的`社會(huì )中，只要廉政建設上不出大問(wèn)題，有點(diǎn)小毛病無(wú)所謂。有了這種想法，所以有時(shí)接受一些朋友的吃請。
二、今后的整改措施
結合這次學(xué)習，我個(gè)人感到在今后的工作中要進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的`政治素質(zhì);要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。達到作為一名干部應具備“四種能力”方能名副其實(shí)，擔當重任。
1、提高學(xué)習能力。當今時(shí)代，信息交流日益廣泛，知識更新日新月異，形勢逼人，催人奮進(jìn)，作為一個(gè)干部要想跟上時(shí)代和社會(huì )前進(jìn)的步伐，就必須學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習，打下堅實(shí)的知識功底。學(xué)習應該是全面而又廣泛的，既要認真學(xué)習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會(huì )知識等等，特別是要善于學(xué)習各種新知識，以求知識的常新，只有扎扎實(shí)實(shí)，堅持不懈地學(xué)下去，我們的理論修養、文化素質(zhì)和領(lǐng)導水平，才會(huì )不斷得到新的提高，才能更好地完成領(lǐng)導賦予我們的新的任務(wù)。學(xué)習不僅自己要自覺(jué)加強，同時(shí)也要善于組織本部門(mén)人員進(jìn)行學(xué)習，創(chuàng )建一個(gè)學(xué)習型的組織。
2、提高創(chuàng )新能力。創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng )新能力的民族，難以屹立于世界發(fā)達民族之林。創(chuàng )新的關(guān)鍵在于人才，作為一個(gè)干部，要想保持旺盛的動(dòng)力，必須具備創(chuàng )新的能力。創(chuàng )新，首先要有創(chuàng )新意識，創(chuàng )新意識是創(chuàng )新能力的基礎;其次要改變傳統的思維定勢，創(chuàng )造性地進(jìn)行思維，想人之未所想，言他人之未所言，發(fā)他人之未發(fā)，做他人之未所做，不畏艱難，勇?lián)負?第三，要有百折不撓的意志，鍥而不舍的恒心，甘于清貧，不慕富貴，不達目的，誓不罷休。我們所處的是個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代，這就注定我們只能在創(chuàng )新中生存，在創(chuàng )新中發(fā)展。
3、提高溝通能力。溝通是密切領(lǐng)導與群眾的重要手段，我們黨歷來(lái)倡導的“密切聯(lián)系群眾”，首先就包含著(zhù)“溝通”的要求，溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調，沒(méi)有溝通就達不到密切，溝通的方式多種多樣，可以是群體會(huì )議，也可以是少數人非正式交談;可以是面對面的，也可以是書(shū)面的。不僅要與群眾溝通，也要善于與領(lǐng)導溝通，不僅要在單位內部溝通，而且也要與社會(huì )進(jìn)行廣泛的交流和溝通。那么如何進(jìn)行溝通?首先，要明確溝通目的;其次，要掌握溝通的最佳時(shí)機，第三，要掌握溝通的技巧，第四，要注重情感交流。只有善于溝通，才能在工作和社會(huì )生活中游刃有余。
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根據《襄陽(yáng)市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強教育督導工作的意見(jiàn)》和《襄陽(yáng)市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)襄陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格取下督導評估方案的通知》的精神和規定標準，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責任，為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展，加強教師培訓，辦人民滿(mǎn)意的教育�，F將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：
一、基本情況：
黃渠第二小學(xué)建于上個(gè)世紀50年代。我�，F有15個(gè)教學(xué)班，學(xué)生881人；教職工人數54人；學(xué)校占地面積12106平方米；校舍面積6372平方米。
二、自查情況：
隨著(zhù)政府加大對學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把創(chuàng )建“襄陽(yáng)市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(cháng)趙耀山為首的領(lǐng)導小組（副組長(cháng)：趙秀之；組員：司光忠、馬�？�、左獻禮。），分工合作，責任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作會(huì )議，穩步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng )建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據相關(guān)評估指標，堅持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
三、義務(wù)教育均衡發(fā)展達標情況
�。ㄒ唬┙虒W(xué)管理
幾年來(lái)，我們既注重硬件設施建設，又不忘抓教學(xué)常規管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎課程改革綱要》的要求，認真落實(shí)課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規管理，抓教學(xué)六認真落實(shí)，堅持課改創(chuàng )新，開(kāi)展教育科研，突出剪紙特色，切實(shí)執行市教委提出的“減負”十條要求，加強薄弱學(xué)科的課程建設。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅持開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，及備課、說(shuō)課、上課、評課和讀一本書(shū)活動(dòng)。并納入了學(xué)校的常規管理。
我們加強了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì )制度，指導教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規“六認真”的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認真落實(shí)《體育工作條例》和《衛生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監測制度，學(xué)校衛生保健室定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導，控制學(xué)校流行�！�
�。ǘ┙逃�(jīng)費
我校在上級部門(mén)的支持下，對小學(xué)進(jìn)行教學(xué)設備設施進(jìn)行了改造，結合學(xué)校自籌資金共投入了大約83萬(wàn)多元的經(jīng)費，對學(xué)生教室、音樂(lè )教室、教師辦公室，舊廚房進(jìn)行了維修改建，并添置了多媒體教學(xué)設備、電腦和空調。極大的改善了辦學(xué)條件
�。ㄈ┺k學(xué)條件
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎。為了鞏固基礎教育區政府和教委更是加大了資金投入力度，按照規定標準配備了圖書(shū)資料，實(shí)驗儀器、體音美器材，強化了微機室的建設等，使學(xué)校的硬件設施逐步達到市頒標準。
1、教學(xué)設施：
學(xué)校校舍建筑面積共計12106平方米，生均17平方米，校舍面積6372平方米，生均校舍9平方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗室、圖書(shū)室、微機室、音樂(lè )室、美術(shù)活動(dòng)室等功能室；塑膠操場(chǎng)，體育器械都按要求配備安裝到位；學(xué)校對圍墻、大門(mén)、旗臺、廁所、水池等設施進(jìn)行了維修裝飾；新添置的學(xué)生飲水機保障了學(xué)生的正常飲用水供應；學(xué)校的榕樹(shù)使校園綠化成蔭，新安裝各式櫥窗從樣式到內容，提高了文化育人的濃郁氛圍。
2、實(shí)驗設備配備完善：科學(xué)儀器配備，達到市頒一類(lèi)標準，新實(shí)驗室也按要求安裝到位。
3、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)12156冊，人均達到16冊以上。
4、音、體、美、衛生教學(xué)設備器材：學(xué)校配備了音樂(lè )教室2間，自籌資金給音樂(lè )教室添置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達到標準和要求，在塑膠操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項體育活動(dòng)；在美術(shù)活動(dòng)室，學(xué)生能充分施展自己學(xué)到的'剪紙本領(lǐng)。在學(xué)校教師很緊張的情況下，配備了一間衛生室。
5、電教設備配備：學(xué)校1個(gè)教室都配備了多媒體數碼投影儀等教學(xué)設備，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；辦公室都配有電腦和打印機，極大的方便了教師查閱資料；學(xué)生電腦室是去年新配備的12臺電腦。校園網(wǎng)絡(luò )在20xx年學(xué)校就自籌資金建設好了，目前管理和使用情況良好。
6、其他方面：學(xué)校為了校園安全安裝了校園監控設施，配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有21間，每間教室采光條件良好，裝配了12盞日光燈，采光照明符合《中小學(xué)校教室采光和照明衛生標準》，平均照度不低于150Lx、2塊大黑板，符合國家體育衛生條件試行基本標準、每班配有班班通一套。所有班都是按教委要求新配置的課桌椅。學(xué)校為了更多學(xué)生在校進(jìn)餐，今年投入了15萬(wàn)元，對學(xué)校廚房進(jìn)行了改建，由原來(lái)40平方米擴建為160平方米的衛生合格的新廚房。
�。ㄋ模┙處熽犖�
1、我校專(zhuān)任教師54人，其中女教師42人，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷47人，占87%，其中本科學(xué)歷9人，占4.9%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習；校長(cháng)參加了崗位培訓，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)、微機每個(gè)學(xué)科都由專(zhuān)職教師任課，其中音樂(lè )、微機學(xué)科都有區級骨干教師2名。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(cháng)培養學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
2、教師繼續教育方面，教師積極參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓和繼續教育培訓，繼續教育合格率100%，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設，每年師德考核合格率100%
3、加強師德建設，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。每年教師節評選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jì)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習的榜樣。
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近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
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近幾年來(lái)，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育，開(kāi)展了“2+2”活動(dòng)，提倡每個(gè)學(xué)生：會(huì )2項體育技能特長(cháng)，即跳繩和五十米跑；1項科技特長(cháng)；1項文藝（剪紙）特長(cháng)。我校一直堅持開(kāi)展的合唱組、舞蹈組、科技組、微機組、籃球組、田徑組、剪紙組、英語(yǔ)組乒乓隊活動(dòng)，培養學(xué)生個(gè)體特長(cháng)。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。堅持每年開(kāi)展了秋季體育節、春季體育節、讀書(shū)節、科技節、剪紙節或剪紙現場(chǎng)會(huì )等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(cháng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評價(jià)合格率100%，參與國家學(xué)生體質(zhì)健康測評合格率為98%。
我們加強了綜合實(shí)踐活動(dòng)，結合校本課程開(kāi)發(fā)了一系列的活動(dòng)，提高師生綜合教研能力，形成學(xué)校特色。積極創(chuàng )造條件進(jìn)行校本教材開(kāi)發(fā)，將剪紙活動(dòng)融入課堂教學(xué)之中，開(kāi)發(fā)了剪紙教材，使學(xué)生得到全面的發(fā)展。
�。ㄆ撸拔鍌�(gè)校園”建設：目前五個(gè)校園建設，平安校園、綠色校園、書(shū)香校園都通過(guò)區級驗收合格，目前數字校園和人文校園正在創(chuàng )建中。
�。ò耍┝x務(wù)教育延伸
由于我校教師年齡偏大，教師結果也不近合理，為了提高本校教師教學(xué)能力。我校與襄陽(yáng)市米公小學(xué)等7所校開(kāi)展了片區教研互學(xué)互進(jìn)活動(dòng)，深化比練創(chuàng )促內容，定期開(kāi)展校長(cháng)、德育主任、教導主任學(xué)校管理經(jīng)驗交流會(huì )，開(kāi)展了科學(xué)學(xué)科教學(xué)賽課交流一次，舉辦關(guān)于教學(xué)改革講座一次。
隨著(zhù)教育改革的發(fā)展，我校擬定出了學(xué)校十二五發(fā)展規劃，修訂了五個(gè)校園工作方案和年度實(shí)施計劃，獲得了“襄陽(yáng)市平安校園”，獲得了由襄州區教委和襄州區環(huán)保局聯(lián)合頒發(fā)的“襄州區綠色學(xué)�！�，通過(guò)了襄州區教委平安校園、綠色校園、健康校園的驗收。相信黃渠河第二小學(xué)在區政府和教委的領(lǐng)導下，黃渠河第二小學(xué)辦人民滿(mǎn)意的教育會(huì )越來(lái)越好。
教育整頓自查自糾報告 17
利用等嚴重違法違紀的典型案件作為反面教材，在機關(guān)中深入開(kāi)展警示教育活動(dòng)。我市作為馬德等人的案發(fā)地，受他們影響較大，在我市開(kāi)展這次警示教育活動(dòng)，尤為及時(shí)，尤其必要，對全體機關(guān)干部特別是領(lǐng)導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設和反腐朽斗爭，都具有重要的意義。作為一名領(lǐng)導干部，作為這次教育活動(dòng)的參與者，我看到這此觸目驚心的典型案件，看到少數黨員干部放松了對世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，走向了犯罪的深淵，結果令人痛心，我對此感受很大，啟發(fā)很大。
一、堅定信念，以案為鑒，構筑防腐防變的思想防線(xiàn)
1、堅定信念。始終堅定共產(chǎn)主義和有中國特色的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導干部失去了理想信念，就會(huì )失去精神支柱，失去靈魂。馬德等人之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟的大潮中，在金錢(qián)、官位、名利的`誘惑下，放棄了對世界觀(guān)的改造，放松了對自己的要求，出現了“只講實(shí)惠，不講道理;只講索取，不講奉獻;只講錢(qián)財，不講原則”等現象。在市場(chǎng)經(jīng)濟的形勢下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，過(guò)好權利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)、才能經(jīng)受住各種誘惑，立于不敗之地。
2、以案為鑒。在加強自身理論學(xué)習的同時(shí)，認真分析了馬德等人的情況，在自己思想深處受到極大觸動(dòng)。對他們犯罪道路的過(guò)程作了反思：一些領(lǐng)導干部不注重世界觀(guān)、人生觀(guān)的改造，私欲膨脹，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)偏離了正確方向，道德觀(guān)念失衡，把國家和人民賦予的權力，當成了謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無(wú)厭，踏上了不歸路。通過(guò)這些例子說(shuō)明，領(lǐng)導干部喪失了理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗，就會(huì )導致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;最終變成人民的罪人。從中我清醒的認識到，作為一名領(lǐng)導干部，應時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的事做多了，會(huì )觀(guān)大事，輕則政治上死亡重則生命上死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的培養，對得起上級領(lǐng)導和人民群眾的信任，對得起關(guān)愛(ài)自己的家人。通過(guò)此次教育活動(dòng)，提高了自己的認識水平，又從反映教材中汲取了教訓，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴要求自己。
二、找到差距，認識不足，認真做到防微杜漸
1、在理想信念方面。按照黨的高標準，嚴要求衡量，對自己世界觀(guān)的改造要求不嚴，特別是看到社會(huì )存在的一些不盡人意的地方，對自己的要求更加放松，認為世界觀(guān)改不改造就這么回事了，改造好了沒(méi)人說(shuō)好，改造差點(diǎn)也沒(méi)人說(shuō)壞。
2、在宗旨信念上。不求進(jìn)取，意志衰退。認為年齡大了，沒(méi)幾年干頭了，提拔沒(méi)有咱的事，好事沒(méi)有咱的份，得罪人的事別靠近，好里好面干兩年就回家，所以在工作中有些事差一不二就行了，什么創(chuàng )新、爭上游的精神沒(méi)有了。
3、在作風(fēng)建設上。在廉潔自律上也有放松之處。例如，別人請吃也吃了，找釣魚(yú)也去了，老同志老朋友給的煙也抽了。
4、在政治學(xué)習上。學(xué)習堅持不經(jīng)常，認為學(xué)得再多也沒(méi)啥大用，能維持工作現狀就行了，所以，學(xué)習不求深，滿(mǎn)足于知道精神就行了，更談不上經(jīng)常學(xué)習。
三、明確目標，積極整改，永葆公仆本色
通過(guò)此次警示教育活動(dòng)，認識到了我自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅持”。
一是始終堅持政治理論學(xué)習。要進(jìn)一步提高理論素養，要克服學(xué)不學(xué)沒(méi)用的思想，堅持活到老學(xué)到老，克服退坡思想。堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策理論水平。結合十六大、十六屆四中全會(huì )精神，深入理解“三個(gè)代表”重要思想，用先進(jìn)理論武裝頭腦，指導言行;在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案件與一面教育相結合，注意學(xué)習效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德標準。
二是始終堅持為人民服務(wù)的宗旨。要克服船到碼頭、車(chē)到站的思想，盡心盡力，盡職盡責地做好組織分配給自己的工作。要徹底轉變作風(fēng)，盡職盡責地工作不用揚鞭自?shī)^蹄。要繼續堅持高標準、嚴要求，保證工作質(zhì)量。要深入實(shí)際，調查研究，有的放矢地做好工作。正確處理好個(gè)人利益與人民利益的關(guān)系，在任何時(shí)候都要把黨和人民的利益放在首位。要時(shí)刻樹(shù)立警醒意識，在大是大非面前堅持正確立場(chǎng)和態(tài)度，正確行使人民賦予的權利。要心系組織的重托，心系群眾的冷暖。在世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)上進(jìn)行自我改造，牢固樹(shù)立“為人民服務(wù)”的思想，端正思想作風(fēng)，提升思想境界，切實(shí)做到為民、務(wù)實(shí)清廉。
三是始終堅持執行黨的各項規章制度。嚴格要求自己，堅持為政清廉。不以黨內存在腐朽現象而氣餒，不以一個(gè)人改變不了現實(shí)而頹廢，不以法不責眾而放縱，要從自我做起，嚴格遵守黨的各項紀律，保持晚節，安全著(zhù)陸，做一個(gè)清清白白的人。
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