幼兒園自查整改報告大全15篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園自查整改報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園自查整改報告1

　　安全問(wèn)題一直是我國最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務(wù)。面臨當前安全事故頻發(fā)，安全教育不容樂(lè )觀(guān)的形勢下，在各安全部門(mén)的指導下，結合我國安全工作的實(shí)際情況，按照上級部門(mén)的各種安全會(huì )議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強幼兒園的安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護正常的`教育教學(xué)秩序�，F將我國安全自查情況報告如下：

　　一、 組織學(xué)習，提高認識

　　1、 健全安全教育機構，制定安全教育計劃

　　2、 開(kāi)展安全教育課

　　3、 對學(xué)生進(jìn)行上下樓梯安全教育

　　二、 安全責任制，規章制度的建立健全

　　1、 工作分配

　　組長(cháng)：柳麗霞

　　成員：馮丹 陳迎歡 黨國強 丁牢牢

　　2、 為確保幼兒園安全工作萬(wàn)無(wú)一失，全面修訂和完善了安全保衛制度，建立健全各種應急預案制度。把安全工作責任到人，讓全體教職工明確“學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。

　　三、 存在的主要問(wèn)題

　　1、 翹翹板接頭斷開(kāi)

　　2、 無(wú)上下樓梯分界線(xiàn)

　　3、 食堂飯菜無(wú)留樣

　　四、 整改措施

　　幼兒園安全工作事關(guān)廣大師生的健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查出現的問(wèn)題做出以下整改措施。

　　1、 進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的防范意識，全力做好當前國內安全穩定工作，確保今后幼兒園安全穩定。

　　2、 立即找焊工焊上翹翹扳接頭

　　3、 劃分分界線(xiàn)

　　4、 食堂飯菜有留樣

　　五、 下步工作

　　1、 對全體幼兒進(jìn)行安全教育，以防安全事故的發(fā)生。

　　2、 提高接送車(chē)司機和接送教師的安全意識，保證幼兒園乘車(chē)安全。

幼兒園自查整改報告2

　　為了強化我園的安全工作，增強教師和幼兒的安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據《松城學(xué)區民辦幼兒園安全工作專(zhuān)項排查情況通報》的有關(guān)精神，我園針對自身情況重新進(jìn)行詳細周密的自查整改�，F將自查整改情況匯總如下：

　　一、教職工充分重視，提高思想意識

　　我園成立了以蔣素容園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展整改活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師集體會(huì )議，學(xué)習《松城學(xué)區民辦幼兒園安全工作專(zhuān)項排查情況通報》的有關(guān)精神，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、消防安全工作管理

　　根據有關(guān)精神及規定，我園對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的'插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處（孩子夠不著(zhù)的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤

　　離、疏散。

　　三、接送、晨檢、午睡值班工作情況管理

　　我園教師嚴格執行交接班制度，認真清點(diǎn)幼兒，注意管理好幼兒的上、下學(xué)安全。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹慎對待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規定交接幼兒接送的要嚴肅處理，嚴格控制接送人員常規管理。如果幼兒無(wú)人接送，跟班值班的教師要負責到底，安全無(wú)誤地將幼兒送到家。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體情況進(jìn)行匯報，有異常情況應馬上請示上級領(lǐng)導，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應盡職盡責，根據季節變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。

　　四、食品衛生管理情況

　　我園對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。學(xué)校加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合國家食品衛生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴格生熟分放和加工處理制度，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專(zhuān)

　　人專(zhuān)點(diǎn)妥善保管，單獨存放，嚴格執行用藥、清理和管理制度。

　　五、幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理

　　結合本次自查活動(dòng)，幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　六、幼兒安全常識教育情況

　　各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，制定方案進(jìn)行安全演練，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的教育工作。

　　結合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，對各項安全工作和應急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì )在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

幼兒園自查整改報告3

　　新的學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項工作的順利開(kāi)展，我園根據教體局工作的統一部署，結合我園的實(shí)際情況，精心準備，全體教職工齊動(dòng)手，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項工作，現將我園本學(xué)期開(kāi)學(xué)情況匯報如下：本園于2月15—16日為幼兒報名注冊，由于準備工作扎實(shí)細致，2月17日全園正常上課，各項工作有條不紊，保教秩序迅速穩定，呈現出良好的開(kāi)端。

　　一、加強安全管理，打造平安根基本著(zhù)切實(shí)維護幼兒園安全與穩定的原則，幼兒園綜合治理領(lǐng)導組積極開(kāi)展隱患排查，加強校園安全防范，落實(shí)人防、物防、技防措施，加強對各項制度預案的落實(shí)，建立健全突發(fā)事件防范和處理機制，深化校園及周邊治安綜合治理，加大落實(shí)工作力度。

　　全面落實(shí)“一崗雙責”安全責任體系，做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查排查及時(shí)，整改維護到位，確保幼兒園安全和諧穩定發(fā)展。

　　1.層層簽訂安全責任書(shū)。

　　園長(cháng)、分管園長(cháng)、保教、后勤人員逐層逐級簽訂安全責任書(shū)，嚴格貫徹執行上級下達的“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責;誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的要求，明確職責，責任到人，使全體教職工都承擔起幼兒園安全管理和教育的.責任。

　　園長(cháng)與新進(jìn)度工作目標要求，結合幼兒園實(shí)際和孩子們的需要，我們將每月中值得重視的節日、紀念日都劃歸到我們的教育計劃之中，有計劃、有目標的滲透安全知識，將安全教育潛移默化在日常的教育活動(dòng)之中。

　　三、加強隱患整治，保證安全運行加強幼兒園安全隱患排查整改力度。

　　嚴格執行安全月報和每月一次的安全隱患排查制度，對相應資料做到記載詳實(shí)、整改及時(shí)。

　　開(kāi)學(xué)初，園領(lǐng)導班子召開(kāi)了安全專(zhuān)題會(huì )議，明確分工。

　　隨即，對幼兒園設施設備等進(jìn)行了安全隱患大排查，查找問(wèn)題四項，及時(shí)進(jìn)行了整改落實(shí)。

　　針對班級、廚房等其它場(chǎng)所發(fā)現的問(wèn)題、隱患，采取“首遇責任制”的管理辦法，確保及時(shí)上報、及時(shí)登記、及時(shí)處理。

　　四、加強重點(diǎn)防范，創(chuàng )建平安校園1.加強消防安全管理。

　　加強教職工防火用電的教育和督查，及時(shí)消除火災隱患;加強對消防設施和器材的日常維護，保證有效使用;保證疏散通道的安全暢通，確保消防設施、安全標識有效使用。

　　2.加強交通安全管理。

　　進(jìn)一步做好交通安全知識教育，繼續做好幼兒上下學(xué)乘車(chē)情況的跟蹤調查，切實(shí)做到“源頭管控、過(guò)程監督、責任明確”。

　　由于幼兒園孩子們年齡小，自理能力差，屬于無(wú)民事行為能力人，我們要求孩子的上下學(xué)應由家長(cháng)親自接送。

　　3.加強飲食衛生的安全管理。

　　注重食堂物與人的安全管理，嚴格持證上崗，規范操作程序。

　　嚴把采購、加工、分發(fā)、食用每個(gè)環(huán)節，嚴格采購索證制度，按時(shí)按量對廚具進(jìn)行洗消，加強隱患排查和整改力度，確保幼兒飲食衛生安全。

　　4.加強衛生防疫督導，有序進(jìn)行日常衛生保健工作，積極開(kāi)展國家免疫規劃疫苗查漏補種月活動(dòng)，認真組織新生入園體檢及檔案整理。

　　5.重點(diǎn)做好幼兒園茶爐、煤氣的使用安全管理，明確操作規程，定期檢查維修，避免安全事故的發(fā)生。

　　總之，新學(xué)期、新起點(diǎn)。

　　縱觀(guān)我園開(kāi)學(xué)初以來(lái)的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，體現了“有計劃、巧安排、抓落實(shí)、重督查、抓安全、防隱患、抓教學(xué)、促常規”的特點(diǎn)，為本學(xué)期工作創(chuàng )造了良好開(kāi)端，我園將以此為契機，再接再厲地開(kāi)展工作。

　　進(jìn)一步完善各崗位安全工作制度，加強制度執行的檢查與監督，落實(shí)安全責任追究制和首遇責任制。

　　以創(chuàng )建市級“平安校園”為目標，增強每個(gè)人的安全意識，強化每個(gè)人的安全行為，確保幼兒園安全工作“零事故”。

幼兒園自查整改報告4

　　為進(jìn)一步做好我園傳染病的防控工作，確保全體師生身體健康和生命安全，能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的傳染性疾病的防控工作，防患于未然。根據《中華人民共和國傳染病防治法》及《學(xué)校衛生工作條例》，積極做好學(xué)校防控傳染病工作，提高學(xué)校防控工作的`應急能力，特制訂本工作計劃。

　　一、組織領(lǐng)導

　　幼兒園成立防控傳染病工作領(lǐng)導小組，全面負責各項防控工作。

　　二、應急制度與措施

　　1、嚴格門(mén)衛管理制度：

　　非本園人員原則上一律不得進(jìn)入校門(mén)，確需進(jìn)入校園的，必須說(shuō)明原因并登記好姓名、來(lái)校事由、住址。家長(cháng)接送子女一律在校外等候。

　　2、嚴格信息報告制度：

　　學(xué)生缺勤情況實(shí)行每日一報制度：由班主任在早點(diǎn)名后向園主任匯報。

　　幼兒內身體不適情況(如發(fā)燒等)實(shí)行即時(shí)報告制度：由班主任向副組長(cháng)匯報。

　　學(xué)校重要情況實(shí)行應急程序報告制度：由校長(cháng)室向鎮政府和教育局相關(guān)科室、相關(guān)局領(lǐng)導匯報。

　　3、嚴格應急救治制度：

　　學(xué)生在校內發(fā)生身體異常情況，實(shí)行第一知情人負責制，即要求最先發(fā)現者必須做出相關(guān)處理措施，如：及時(shí)報告并協(xié)助送到醫院治療等。

　　4、嚴格公共場(chǎng)所消毒制度：

　　保證消毒藥品正規的進(jìn)貨渠道，嚴格按規范程序及藥品配制比例對學(xué)校公共場(chǎng)所進(jìn)行定時(shí)消毒。

幼兒園自查整改報告5

　　在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習，使自己在師德師風(fēng)的認識上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內容和明確目標。對照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，以及對優(yōu)秀教師的要求，我認識到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調節和處理與他人、與社會(huì )、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應遵守的基本行為規范或行為準則，以及在這個(gè)基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。聯(lián)系自己平日的教育教學(xué)工作，我認真進(jìn)行了反思，把自己在思想、工作和學(xué)習等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向�，F自查整改如下：

　　(一)自查情況：

　　1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行;謙虛謹慎、尊重領(lǐng)導，團結同志，和同事互相學(xué)習、相互幫助;聽(tīng)取家

　　長(cháng)意見(jiàn)和建議，取得家長(cháng)的支持與配合，堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情感態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細節。對孩子做到關(guān)心、耐心、細心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè )地成長(cháng)。工作中能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識。

　　3、教育教學(xué)方面：我認真學(xué)習大綱，力求備好每一節課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習興趣、學(xué)習積極性著(zhù)手，以各種游戲貫穿整節課，在上課時(shí)力爭發(fā)揮教師的主導作用、孩子的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗還不夠豐富，工作上膽子也不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。

　　4、為人師表方面：孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！弊鳛橐幻�幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì )把情緒帶到工作中去。

　　5、業(yè)務(wù)學(xué)習方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運用合理的方法和措施。但學(xué)習教學(xué)理論知識還不夠深入，專(zhuān)業(yè)知識也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續學(xué)習改進(jìn)。

　　(二)努力方向：

　　1、嚴格要求自己，克服惰性，認真學(xué)習新《綱要》，轉變教育思想，以新觀(guān)念引領(lǐng)自己的工作。

　　2、要多學(xué)習教育理論知識，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規律。根據幼兒的學(xué)習規律，2 有良好的思想品德，傳播有益幼兒身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎前提。但有時(shí)候我對待工作還不夠盡職盡責，偶爾有敷衍現象。

　　2、在關(guān)愛(ài)幼兒方面，我關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重其人格;耐心教導，保護幼兒合法權益，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。但在平等、公平對待幼兒，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格。熱愛(ài)幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油，當教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì )在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。

　　3、教書(shū)育人方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識;我注意嚴謹治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規律缺乏長(cháng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠。所以我必須不斷學(xué)習。團結協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則，是優(yōu)化校內育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的.職業(yè)特點(diǎn)所決定的。

　　4.在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同事，就是相互學(xué)習、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信，也關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽(yù)，但對如何更好地共創(chuàng )文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應當通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng )共。

　　我就以上存在的問(wèn)題的改進(jìn)措施：

　　1、堅持理想，堅定教書(shū)育人、為人師表信念。

　　我必須做到：切實(shí)加強黨教育理論學(xué)習。約束自己，認真整改，樹(shù)立先進(jìn)而純潔的現代教育觀(guān)。

　　2、完善學(xué)校教育管理，增強制度的嚴肅性。

　　注意加強學(xué)校教育制度的宣傳工作，虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議，增加自己對教育不良現象做斗爭的勇氣，樹(shù)立良好教師的自我形象。

　　3、轉變作風(fēng)，積極工作。

　　堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )

　　3 新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失。

　　4、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高綜合素質(zhì)。

　　我必須加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書(shū)上學(xué)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)習教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。幼兒園師德師風(fēng)自查報告及整

　　改措施三

　　加強師德師風(fēng)建設是加強教師隊伍建設的核心，是提高教師思想道德素質(zhì)的關(guān)鍵，是調動(dòng)教書(shū)育人積極性、實(shí)施素質(zhì)教育的決定因素。我園根據《市教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為專(zhuān)項檢查的通知》(教監〔20xx〕33 號)精神和要求，以多種形式的活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)建設活動(dòng)，進(jìn)一步加強和改進(jìn)我園師德師風(fēng)建設，增強教師教書(shū)育人，為人師表的自覺(jué)性，提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)我園教育教學(xué)改革發(fā)展，全面提高保教質(zhì)量，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，著(zhù)力提高教師隊伍的整體素質(zhì)。近年來(lái)，我們組織全體教師通過(guò)集體培訓、討論交流、個(gè)人學(xué)習等形式的活動(dòng)，教師的行為收到了較為理想的效果，現將情況自查如下：

　　一、落實(shí)制度，規范道德

　　為了建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規范教師行為，根據上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設的要求，并結合我園實(shí)際情況，我園將各崗位、各部分的職責、行為道德等匯編成制度，實(shí)行管理制。

　　長(cháng)期以來(lái)園領(lǐng)導一直把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題，在教職工大會(huì )上反復宣傳，明確要求。要求教職工根據工作崗位對工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行強調，明確了師德師風(fēng)建設的重要性，增

　　強了教師對教育事業(yè)、對幼兒、對社會(huì )的責任感和使命感。因此，每學(xué)期本幼兒園都與教師簽訂《崗位安全責任書(shū)》《教師師德承若書(shū)》《教師有償家教承若書(shū)》等，全面規范師德行為，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌提供了堅實(shí)的保障。

　　二、精心組織，途徑多樣

　　1、集中培訓。師德培訓活動(dòng)采取專(zhuān)題講座、觀(guān)看影片等形式開(kāi)展集中學(xué)習。全體教職工通過(guò)認真學(xué)習，從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。

　　2、討論交流。結合師德師風(fēng)教育，每位教師對照個(gè)人的工作情況和崗位，從工作態(tài)度、工作目的以及自身的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)等有等方面進(jìn)行討論。討論過(guò)程中大家各抒己見(jiàn)，場(chǎng)面熱烈，感到這次學(xué)習的內容很是貼合我們當前教師的實(shí)際，大家感到身邊的正能量，感到有無(wú)窮的動(dòng)力為民幼的教育添磚加瓦，貢獻自己的一份力量。

　　3、個(gè)人自主學(xué)習。重點(diǎn)學(xué)習涉及教育的法律法規、樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等相關(guān)學(xué)習資料以及縣教育局有關(guān)的文件精神。引導教師自我反思，自我糾正，自我提高。

　　二、豐富內容，提高思想

　　我園堅持以“師德建設為基石，形式多樣地開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，實(shí)現“同心、同行、同樂(lè )”的追求，努力踐行“愛(ài)生如子，愛(ài)園如家，愛(ài)學(xué)如癡”的師德承諾。

　　(一)抓思想認識提升素養

　　思想是行動(dòng)的指南。圍繞“加強隊伍建設，提升教師整體素養”為目標，組織學(xué)習了《做個(gè)幸福的教師》《幼兒教師應具有的素養》《教師職業(yè)道德行為規范》《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標準》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等其它相關(guān)的內容，不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把教師的師德師風(fēng)要求落實(shí)到了位。讓教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)。

　　(二)抓典型示范樹(shù)立榜樣

　　組織教師學(xué)習典型的事跡，詮釋道德風(fēng)尚，多次組織教師觀(guān)看和學(xué)習先進(jìn)事跡，以先輩先進(jìn)為鏡，不斷發(fā)揚光大他們的寶貴精神和人格風(fēng)范。開(kāi)展了觀(guān)看楊善洲的舍小家為大家的電影和《小人國》的孩子是腳，教育是鞋的芭學(xué)園人為教育理念記錄片;寫(xiě)學(xué)習反思等等，進(jìn)一步為教師更好的服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于孩子做了進(jìn)一步的詮釋?zhuān)瑢ψ约旱墓ぷ鬟M(jìn)行了洗禮，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。

　　(三)抓身邊標桿激勵他人通過(guò)樹(shù)立身邊的先進(jìn)典型，用身邊的人和事教育、激勵全體教職工。發(fā)揮榜樣的力量，開(kāi)展了“夸夸我身邊的同事”“民幼最美教師”等等活動(dòng)，讓身邊一個(gè)個(gè)生動(dòng)、鮮明的事例展示在教師面前，讓每一位民幼人的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光般的溫暖、照亮民幼的每一個(gè)孩子!

　　(四)抓專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，內涵發(fā)展

　　1、以書(shū)為友，以書(shū)為伴。我園根據園里“讀書(shū)工程”，每學(xué)期幼兒園都會(huì )統一購買(mǎi)書(shū)籍和專(zhuān)著(zhù)，鼓勵廣大教師與書(shū)為友、與經(jīng)典為友，營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍，提升教師的綜合素養，倡導教師做學(xué)習型教師，要養成愛(ài)學(xué)習、會(huì )讀書(shū)的良好習慣。我園圍繞主題開(kāi)展好書(shū)、好文章推薦分享交流活動(dòng)。讓每位教師在交流活動(dòng)中能被濃濃的書(shū)香氛圍渲染，能在與同伴互動(dòng)分享中感受到了心靈的洗禮和思想的交融，讓本園老師從書(shū)中得到了領(lǐng)悟，體驗到閱讀的愉悅，享受了收獲的幸福，從而豐富教師的理論素養和知識結構。

　　2、嚴管理，樹(shù)新風(fēng)。每學(xué)期我園都利用寒、暑期結合園本培訓活動(dòng)開(kāi)展了師德、師風(fēng)大討論，通過(guò)學(xué)習討論，對應該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀(guān)、教師觀(guān)，建立什么樣新型的師幼關(guān)系，都有了新的認識與提高。教師們自覺(jué)增強了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識，增強了要做善于學(xué)習、不斷創(chuàng )新、具有人格魅力的好教師的奮斗目標。

　　3、領(lǐng)導重視，狠抓不懈。園領(lǐng)導以身垂范，起到了很好的模范榜樣作用，注重從自我做起，講政治、講學(xué)習、講正氣，并注重對青年教師進(jìn)行前途理想、集體主義、社會(huì )主義的思想熏陶，引導教師樹(shù)立遠大理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。園領(lǐng)導與教師始終保持著(zhù)平等融洽的和諧關(guān)系，不擺架子、不說(shuō)空話(huà)、不唱高調。當教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí)，班子人員及時(shí)找其談話(huà)，深入了解情況，及時(shí)予以

　　引導教育。

　　三、實(shí)踐活動(dòng)，豐富內涵

　　我園工會(huì )一直將教師的心理健康活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們在多彩的文化娛樂(lè )活動(dòng)中，陶情養性，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情。結合“三八”、“元旦”等節日組織教職開(kāi)展晚會(huì )、體驗等主題活動(dòng)，如：三八跳繩、爬山比賽活動(dòng)、戶(hù)外野炊活動(dòng)等內容健康、形式多樣，通過(guò)這些積極健康的活動(dòng)豐富教職工的業(yè)余生活，提升了個(gè)人生活品位、愉悅身心，進(jìn)一步增強了團隊向心力，使全體教職工凝聚成一個(gè)和諧幸福的集體。

　　四、嚴格管理，注重實(shí)效

　　針對幼兒園教師師德師風(fēng)建設的重點(diǎn)我們開(kāi)展了過(guò)程性評價(jià)，將師德師風(fēng)建設與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來(lái)，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設的各項措施落到實(shí)處。以家長(cháng)的滿(mǎn)意率作為評先、評優(yōu)的首要依據。如：向幼兒家長(cháng)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設家長(cháng)調查問(wèn)題卷表》，接受幼兒家長(cháng)對教師師德師風(fēng)的監督，對調查中發(fā)現的問(wèn)題幼兒園及時(shí)給予了處理、整改。

　　五、抓住重點(diǎn)，自查自糾

　　1、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查自糾，我園不存在亂收費、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教的現象。

　　2、存在的問(wèn)題有：

　　(1)缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　(2)個(gè)別教師工作主動(dòng)意識不強，創(chuàng )新能力不夠突出。

　　(3)個(gè)別教師節約意識不強，有浪費現象。

　　3、針對幼兒園教師師德師風(fēng)存在的上述問(wèn)題，特提出整改措施：

　　(1)主體方向

　�、俳∪�各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設的長(cháng)效機制。

　�、谡J真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加幼兒園和上級教育部門(mén)有關(guān)的學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。

　　(2)個(gè)體方向

　�、賽�(ài)崗敬業(yè)。只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)努力奮斗，才能盡職盡責，教書(shū)育人。教育不只是給幼兒傳授知識，更重要的是要教會(huì )他們怎樣健康成長(cháng)。

　�、跒槿藥煴�。作為教師，自己的一言一行都會(huì )對幼兒產(chǎn)生很大的影響，因此，要時(shí)刻注重自己的言行舉止，要求幼兒做到的，自己首先要做到。

　�、蹏乐斨螌W(xué)。認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高自己的保教水平。

　�、荜P(guān)愛(ài)幼兒。平等地對待班級里的每一名幼兒，當幼兒有進(jìn)步時(shí)給予表?yè)P，當幼兒出現錯誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育。對幼兒要努力做到動(dòng)之以情、曉之以理，尊重幼兒的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰和變相體罰幼兒。

　�、葑鹬丶议L(cháng)。只有和家長(cháng)共同攜起手來(lái)，才能了解每一位幼兒特點(diǎn)，才能對幼兒因材施教。

　�、蘖疂崗慕�。身為教師，要廉潔從教。對家長(cháng)、對幼兒要一視同仁，拒絕請客送禮。

　　總之，師德建設是一項系統工程，是我園教師隊伍建設的一項長(cháng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(cháng)抓不懈，堅持可持續發(fā)展的思路，不斷總結經(jīng)驗教訓，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新，才能不斷提高師德水平。在今后的工作中，我們將大力弘揚教書(shū)育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園丁精神，為推進(jìn)我園的教育事業(yè)穩定健康發(fā)展而奮斗。

幼兒園自查整改報告6

　　根據上級通知精神，我園對照清理整頓內容進(jìn)行了認真自查，現將自查情況報告如下:

　　一、基本情況

　　(一)場(chǎng)地園舍和配置設備設施根據我校的實(shí)際情況，我校暑期在現有教室三間，臥室一間的基礎上，將幼兒園教室粉刷一新，做了外墻涂料、新建了學(xué)生廁所、購制了五十套課桌椅。

　　保證了幼兒學(xué)習、生活的優(yōu)良環(huán)境。

　　特別是天然活動(dòng)場(chǎng)所近三百平米。

　　廚房環(huán)境安全衛生。

　　這些設備、場(chǎng)所能很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，是幼兒學(xué)習玩耍較為理想的樂(lè )園。

　　我園在不斷投入硬件建設的同時(shí)，更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理，力爭做到管理工作規范，隊伍建設專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學(xué)化，幼兒全面發(fā)展化。

　　(二)幼兒園規模及師資隊伍情況現有教職工4人，目前在園幼兒84人，開(kāi)設三個(gè)班級，學(xué)前班、大班、中班各一個(gè)，園車(chē)1臺，手續齊全。

　　二、建立健全內部管理制度為規范管理幼兒園，我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度，不斷提高自我約束、自我管理的能力。

　　如在學(xué)期末舉行的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”中，大范圍地了解了家長(cháng)對教師和幼兒園的評價(jià)，并根據家長(cháng)的意見(jiàn)作出了相應的整改措施。

　　后期，我園將每年兩次家長(cháng)會(huì )，加強與幼兒家長(cháng)的溝通與交流，與每位家長(cháng)簽訂安全責任狀。

　　這些民主制度的建立和落實(shí)，使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

　　三、加大安全工作管理力度安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。

　　安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。

　　為了使幼兒園安全工作規范化、制度化，真真正正使安全工作到實(shí)處，確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。

　　我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。

　　將安全工作納入常規，列入日常生活和教育教學(xué)當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。

　　杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

　　嚴格遵守門(mén)衛值班制度，全天有專(zhuān)人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

　　四、開(kāi)展自律與誠信建設活動(dòng)為樹(shù)立誠信意識，強化誠信觀(guān)念，我園對家長(cháng)的承諾一向做到言出必行，使家長(cháng)更信任和支持我園的工作。

　　另外，我園在日�；顒�(dòng)中也注重對幼兒進(jìn)行誠信教育，教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等，使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

　　五、師資隊伍建設良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。

　　在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作，三講團隊協(xié)作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學(xué)習與交流。

　　首先領(lǐng)導從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習，在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學(xué)習教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。

　　我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現狀，及時(shí)將先進(jìn)的`教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革。

　　六、依法辦學(xué)我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。

　　加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

　　我們認真做好對幼兒的保教工作，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況，也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況，請上級部門(mén)指導、審查。

　　我們清楚知道還有很多不足之處，如:環(huán)境場(chǎng)所有待改善、班級班額配備問(wèn)題，某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心，通過(guò)我們的努力獲得社會(huì )的認可，在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園的思想。

　　發(fā)揮我們的優(yōu)勢，教育教學(xué)設備不足，我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補充，經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練，培養老師專(zhuān)業(yè)水平。

　　活動(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章。

　　總之只要我們用心，就一定會(huì )獲得認可，對我們工作中存在的不完善的地方，我們一定不斷的努力，在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。

幼兒園自查整改報告7

　　一、引言

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，確保孩子們在我們的幼兒園接受到優(yōu)質(zhì)的教育，我們進(jìn)行了一次全面的教學(xué)自查。本報告將詳細闡述自查的內容、方法、發(fā)現的問(wèn)題以及我們的解決方案與計劃。

　　二、檢查的內容及標準

　　我們按照《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》等文件的要求，對幼兒園的教學(xué)管理、教學(xué)內容、教學(xué)方法、教師素質(zhì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了全面檢查。檢查的標準包括教學(xué)內容的`科學(xué)性、教育方法的適宜性、教師隊伍的專(zhuān)業(yè)性、教學(xué)設施的安全性等。

　　三、自查過(guò)程和方法

　　我們采取了以下幾種方法進(jìn)行自查：

　　1、文件審查：對幼兒園的教學(xué)計劃、課程設置、教師教案等進(jìn)行審查，了解教學(xué)的內容和實(shí)施情況。

　　2、觀(guān)察法：通過(guò)觀(guān)察課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)等方式，了解教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)。

　　3、訪(fǎng)談法：與教師、家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們對教學(xué)的看法和建議。

　　4、問(wèn)卷調查：對教師和家長(cháng)進(jìn)行問(wèn)卷調查，了解他們對幼兒園教學(xué)的滿(mǎn)意度和存在的問(wèn)題。

　　四、發(fā)現問(wèn)題及原因分析

　　通過(guò)自查，我們發(fā)現以下問(wèn)題：

　　1、教學(xué)計劃不夠完善，有些課程設置不夠合理，缺乏科學(xué)性和系統性。

　　2、部分教師的教學(xué)方法和手段單一，缺乏創(chuàng )新性和趣味性，不能滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。

　　3、教師隊伍整體素質(zhì)有待提高，部分教師缺乏專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、教學(xué)設施設備存在安全隱患，需要加強管理和維護。

　　五、解決方案和計劃

　　針對以上問(wèn)題，我們提出以下解決方案和計劃：

　　1、優(yōu)化教學(xué)計劃：對現有課程設置進(jìn)行全面評估，調整和優(yōu)化教學(xué)計劃，確保教學(xué)的科學(xué)性和系統性。

　　2、創(chuàng )新教學(xué)方法：組織教師進(jìn)行培訓和學(xué)習，提高他們的教學(xué)方法和手段，增強教學(xué)的趣味性和吸引力。

　　3、提高教師素質(zhì)：加強教師隊伍建設，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，引進(jìn)更多的專(zhuān)業(yè)人才，提升教學(xué)質(zhì)量。

幼兒園自查整改報告8

　　為了強化我園的安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長(cháng)的安全責任意識，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂(lè )健康成長(cháng)，根據教育局關(guān)于印發(fā)《關(guān)于對幼兒園規范管理情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查的緊急通知》要求，針對我園實(shí)際情況，對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、保教保育安全接送等方面進(jìn)行自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改�，F將整改情況匯報如下：

　　一、思想重視，提高意識。

　　我園成立了以園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作開(kāi)展排查活動(dòng)。同時(shí)召開(kāi)幼兒園老師專(zhuān)題會(huì )議，學(xué)習上級有關(guān)文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實(shí)認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長(cháng)放心地將幼兒交到我們的手中。

　　二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械等方面進(jìn)行排查和整改。

　　1、對校園校舍的安全檢查。

　　根據有關(guān)精神及規定，幼兒園集體對活動(dòng)室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對電源、電線(xiàn)進(jìn)行改裝處理，對教室內的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線(xiàn)插座放在高處(孩子夠不著(zhù)的地方)使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對幼兒及教師進(jìn)行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

　　2、加強學(xué)校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全

　　。對食堂衛生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛生死角，對于各種不衛生的'隱患和習慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴學(xué)格執行食品衛生法等文件的規定，并簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛生安全，符合食品衛生要求。，嚴格執行飯菜當日制作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

　　3、對幼兒學(xué)習活動(dòng)玩具和運動(dòng)器械情況管理的檢查。

　　將各種游樂(lè )設施進(jìn)行加固處理，對教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。

　　4、幼兒安全常識教育情況。

　　各幼兒教師結合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(cháng)進(jìn)行溝通，讓家長(cháng)配合幼兒園的安全工作。

　　三、重點(diǎn)抓好幼兒園家長(cháng)安全整改工作。

　　嚴格門(mén)衛制度，落實(shí)責任制。嚴格落實(shí)外來(lái)人員準入登記制度，嚴禁外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園。上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，園領(lǐng)導和值日教師在校門(mén)口接送，引導學(xué)生有序進(jìn)出校門(mén)，特別是針對無(wú)人接送的幼兒，園里將安排專(zhuān)人集中看護。

　　總之，通過(guò)本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查重點(diǎn)抓好幼兒園接送班車(chē)的安全整改工作。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識也進(jìn)一步加強，我園幼兒將會(huì )在一個(gè)更加安全的、活潑的環(huán)境內健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

幼兒園自查整改報告9

　　為切實(shí)加強幼兒園安全管理工作，消除安全隱患，根據縣教體局“春節”期間安全防范工作通知要求，我園對全園校舍、校園周邊環(huán)境，值班值守、應急物資準備等重點(diǎn)區域及關(guān)鍵部位進(jìn)行了全面、細致的排查，現就自查整改情況匯報如下：

　　一、統籌安全，全面排查

　　接到通知后，園長(cháng)親自部署，組織在園教師校舍設施、周邊環(huán)境、值班值守、應急物資準備情況等各方面安全工作逐一進(jìn)行了拉網(wǎng)式大排查，對在排查中查出的安全隱患建立了安全臺帳，現場(chǎng)議定了整改措施，落實(shí)了整改責任，切實(shí)做到了檢查發(fā)現一處，整改一個(gè)。

　　存在問(wèn)題：

　　1.校門(mén)口街道正在施工，工程車(chē)輛不斷通行，存在安全隱患。

　　2.廢棄平房水泥墻裙脫落。

　　3.教學(xué)樓南側水泥臺墻皮脫落。

　　二、強化措施，立即整改

　　針對以上存在的問(wèn)題，當即召開(kāi)了整改工作會(huì )，落實(shí)了整改責任人，確保能立即整改的問(wèn)題在兩天內解決，其他問(wèn)

　　題立即聯(lián)系人員進(jìn)行維修整改，開(kāi)學(xué)前所有問(wèn)題整改到位。

　　1.墻皮脫落處廢棄物進(jìn)行了處理，并聯(lián)系維修人員維修整改。

　　2.在學(xué)校門(mén)口醒目處張貼出入安全提示語(yǔ)，保障教職工出入安全。

　　3.通過(guò)工作群，家園交流群對全體師生、家長(cháng)進(jìn)行了交通安全教育，指導家長(cháng)細心看護幼兒，確保幼兒在家抗疫期間的各項安全。

　　三、健全制度，強化管理

　　一是修訂完善了幼兒園相關(guān)管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒教師一日安全工作要求》、《門(mén)禁制度》等幾類(lèi)安全制度進(jìn)行了修改和完善，使安全工作有章可循。

　　二是進(jìn)行安全教育宣傳，以班為單位，通過(guò)家園交流對進(jìn)行安全知識教育活動(dòng)。根據各班幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了以交通、疫情防控、假期安全為重點(diǎn)的安全教育，增強幼兒的安全防范意識。

　　三是切實(shí)做好值班值守，加強門(mén)禁制度，值班人員24小時(shí)在崗，保障信息暢通。

　　總之，通過(guò)本次自查整改工作，我園對園舍、校園周邊環(huán)境、矛盾糾紛、交通安全等方面進(jìn)行了一次徹底地檢查。園內安全管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都有了明顯的改進(jìn)和完善，全體教師的安全意識也有了明顯的`提升。我園將以此為鑒，把學(xué)校的安全工作常態(tài)化，常規化，時(shí)刻監督，為全體師生的教育與學(xué)習提供安全保障。

幼兒園自查整改報告10

　　通過(guò)20xx年幼兒園督導評估自評打分情況，結合我園實(shí)際，現將自查整改情況匯報如下：

　　一、科學(xué)完善各項制度促進(jìn)幼兒園和諧發(fā)展

　　幼兒園的制度需要全體教職員工共同來(lái)維護，如果制度執行者及被考核者，同時(shí)也是制定制度的參與者，幼兒園的管理就具有了更大的民主性和群眾性，同時(shí)也有了更強的可行性。

　　我園將通過(guò)教師座談共同討論，進(jìn)一步完善各項考核制度，使教職員工對其目的有更深刻地了解，體會(huì )到制定制度的目的是讓幼兒園有更好的發(fā)展，所有教職員工都應本著(zhù)促進(jìn)幼兒園發(fā)展的'初衷，認同各項制度考核，并按要求去執行。

　　二、加強青年教師隊伍的建設，加大涉外培訓力度

　　我園是一支以青年教師為主的隊伍，有朝氣有熱情，幼兒園會(huì )大力支持教師深造并采取學(xué)歷、職稱(chēng)與待遇掛鉤的方式，積極鼓勵教師參加幼教資格證考試及職稱(chēng)的評定等。并增設專(zhuān)項資金，加大教師外出學(xué)習及請名師入園培訓的力度，同時(shí)開(kāi)展好園本培訓，用“請進(jìn)來(lái)，走出去”的方式加強師資隊伍建設。

　　三、加大教研活動(dòng)的廣度和深度

　　我園教研基本圍繞教材開(kāi)展，缺乏園本特色的教研活動(dòng)，今后，我園會(huì )加大園本教研力度，深挖教研活動(dòng)的深度及廣度，激發(fā)教師參與教研的熱情，以基礎教研促原本教研的快速發(fā)展將會(huì )成為我們幼兒園的另一教學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)我們將我園親子社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等亮點(diǎn)作為研究方向，從而提升整個(gè)的校園文化建設，以教研活動(dòng)為基礎從而提升我園教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，總結出一套科學(xué)、規范的活動(dòng)實(shí)施方案細則。在教研組的分設上也將采納各位領(lǐng)導專(zhuān)家的建議，更加細化，發(fā)揮每一位教研組長(cháng)的特長(cháng)同時(shí)都能真正起到帶頭作用。

幼兒園自查整改報告11

　　《幼兒園教育指導綱要》明確規定了我國幼兒園教育的性質(zhì)和根本任務(wù)，即幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，其任務(wù)是“為幼兒一生的發(fā)展打好基礎”。同時(shí)也指出了幼兒教育有自身的特點(diǎn)，即不同于小學(xué)教育，特別強調了幼兒園是通過(guò)創(chuàng )設健康，豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境來(lái)幫助幼兒學(xué)習的。

　　為進(jìn)一步規范幼兒園辦園行為，防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象，切實(shí)保障幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，新學(xué)期伊始，我們將對我園進(jìn)行自查整改，堅決杜絕“小學(xué)化”傾向。

　　一、 沒(méi)有舉辦任何形式學(xué)前班，但在教育教學(xué)過(guò)程中為迎合家長(cháng)的需求，過(guò)早地對大班幼兒開(kāi)展拼音，寫(xiě)字，計算等內容的教學(xué)。這些做法違背了幼兒認知規律，遏制了幼兒的想象力和創(chuàng )造力的發(fā)展，嚴重損害了幼兒的身心健康，通過(guò)這次會(huì )議，我園會(huì )逐漸進(jìn)行整改，科學(xué)地遵循幼兒的成長(cháng)規律來(lái)辦園，真正做到“一切為了孩子，為了孩子的一切“。在自查整改過(guò)程中還望有關(guān)部門(mén)監督檢查。

　　二、 班額控制情況，xx鎮是一個(gè)比較大的鄉鎮，人口密集，幼兒人數較多。全園共有幼兒225人。大、中、小6個(gè)班級，其中大班3個(gè)班，中班2個(gè)班，小班1個(gè)班。大班142人，中班71人，小班13人，大班年齡控制在6—7歲之間，中班年齡控制在5—6歲之間，小班幼兒年齡控制在4—5歲之間，相對來(lái)比較大班，中班有超額現象，這些問(wèn)題的出現主要是受辦園條件影響，1、教室數量有限。2教師數量，教師資質(zhì)有限。整改方法：1在招生方面盡量限制招生數量，如果條件允許 ，可以把大型綜合活動(dòng)室讓出一部分做為一個(gè)班級，以減輕大班額的壓力。2向社會(huì )招聘有資質(zhì)，有素質(zhì)，有能力的人來(lái)我園任教，對于大班額現象，我相信我園會(huì )在以后的整改過(guò)程中努力克服困難，最終得到圓滿(mǎn)解決。

　　三、 規范幼兒教材，我們幼兒園使用的是經(jīng)遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書(shū)編審委員會(huì )審定通過(guò)的幼兒園探究式活動(dòng)課程——幼兒操作包，沒(méi)有統一購買(mǎi)其它教輔材料，在教育教學(xué)中我們積極創(chuàng )設多種區域活動(dòng)空間對幼兒實(shí)施德、智、體，美諸方面全面發(fā)展的教育促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。對此，我園設有一個(gè)大型綜合活動(dòng)室，活動(dòng)室友設有娃娃家、超市、醫務(wù)室、美工區、建構區、旅游區，教室設有圖書(shū)角、自然角、美工區等，各區配備了豐富的玩具，游戲材料和幼兒教育讀物，真正做到了資源共享，使幼兒在一個(gè)更加寬松的環(huán)境中成長(cháng)。

　　四、 規范幼兒一日活動(dòng)。我園根據幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規律，制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日活動(dòng)，堅持以游戲為基本活動(dòng)，每天保證幼兒有2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，但有時(shí)由于受天氣和人員的限制，在實(shí)際執行的.過(guò)程中出現偏差，如：天氣陰冷，人員短缺時(shí)幼兒的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間相對縮短。在今后的工作中我們會(huì )加大管理力度，盡可能地不占用幼兒游戲時(shí)間和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　五、 規范幼兒園教學(xué)內容，我園設置并有效實(shí)施五大領(lǐng)域課程，但同時(shí)在大班也出現超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，這種現象主要出現在大班如：過(guò)早地認識拼音，一些文字，同時(shí)個(gè)別班級個(gè)別老師有布置文字類(lèi)家庭作業(yè)現象。整改方法：堅決制止給幼兒布置家庭作業(yè)。

　　六、 我園沒(méi)有舉辦各種興趣班和特色班，從未統一組織幼兒參加各種競賽。

　　七、 在幼兒園招生宣傳工作中，我園從未在新聞媒體，招生廣告等方面進(jìn)行各種宣傳，從未組織幼兒參加過(guò)任何形式的商業(yè)宣傳活動(dòng)。

　　今后，我們將按上級要求，定期進(jìn)行檢查，嚴厲杜絕“小學(xué)化”傾向，規范辦園行為，為廣大幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)。以上就是我園糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象的自查整改報告，還望有關(guān)領(lǐng)導監督檢查。

幼兒園自查整改報告12

　　幼兒園于1994年首批批準為四川省示范性幼兒園，20xx年經(jīng)過(guò)復查驗收再次認定為省級示范性幼兒園，20xx年9月我園按照教體局對幼兒園辦學(xué)水平督查評估的要求進(jìn)行了認真的自評，現將自查自評情況匯報如下:

　　一、辦園條件方面

　　1.我園占地3758平方米，建筑面積4730平方米，幼兒園創(chuàng )辦于1950年�，F開(kāi)設大、中、小17個(gè)班，現在園幼兒676名，平均班額39人。

　　2.幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童化，充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味。

　　3.有充足的教玩具供幼兒活動(dòng)及教學(xué)。設置了室內外區角供幼兒游戲、操作。不斷完善現代化教學(xué)設施設備。

　　4.近三年來(lái)投入了近100萬(wàn)改善辦園條件。把食堂升級為B級食堂，擴大了辦園規模，解決了300名幼兒入園難問(wèn)題。

　　二、安全衛生方面

　　1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規范運行，特別是安全管理制度比較齊全，人員有保障，行動(dòng)上落實(shí)，檔案規范。衛生防疫、食堂管理、安全常規管理都有專(zhuān)人負責，有安全管理責任書(shū)、安全應急預案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節，增強了幼兒、家長(cháng)及教職工的安全意識。

　　2.認真執行安全檢查制度，建立了安全臺帳，定期進(jìn)行安全檢查，及時(shí)采取相應防護措施，及時(shí)消除安全隱患。

　　3.教育活動(dòng)場(chǎng)地定期專(zhuān)人檢修，所提供的場(chǎng)地、材料、教學(xué)玩具等均能確保安全，無(wú)事故隱患。

　　4.幼兒園配備足夠的滅火器，符合消防安全規定，定期對全體教職工進(jìn)行消防培訓。

　　5.我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好了日常消毒工作，做好了幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。

　　6.幼兒園盡力為幼兒提供科學(xué)合理的膳食，每周公示食譜，嚴格落實(shí)試嘗留樣制度。

　　7.在衛生保健方面，我園有健全衛生消毒制度及措施;傳染病預防措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒，玩具及用品每周消毒1次，有消毒記錄。

　　8.幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為100%，并堅持幼兒每半年一次、工作人員每年一次常規體檢。

　　9.發(fā)現傳染病患者，做到立即上報處理、送隔離室進(jìn)行隔離，患者停留過(guò)的房舍、接觸過(guò)的器具及時(shí)進(jìn)行消毒。

　　10.認真做好計劃免疫和疾病防治工作，幼兒預防接種建卡率達100%，積極做好流行病、多發(fā)疾病的預防與應急工作。

　　11.我園重視對教職工和幼兒的安全教育，每學(xué)期我們都會(huì )對教職工進(jìn)行安全培訓，每學(xué)期班級教師會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育。提高了教職工和幼兒的安全意識，從未發(fā)生過(guò)安全事故。

　　12.本園未使用校車(chē)，每期購買(mǎi)了校方責任險，食堂安全險。幼兒園是四川省衛生和無(wú)煙單位。

　　三、保育教育方面

　　1.我園在增強幼兒體質(zhì)的同時(shí)注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。

　　2.科學(xué)、合理的.安排幼兒一日活動(dòng)安排，并嚴格執行，能夠做到動(dòng)靜交替，戶(hù)內外交替，集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)和自由活動(dòng)交替，保證幼兒一日戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)

　　3.我園以區域活動(dòng)豐富幼兒的教育教學(xué)，杜絕了小學(xué)化傾向，教師用書(shū)經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)審定，沒(méi)有向家長(cháng)推薦或統一購買(mǎi)未經(jīng)上級教育部門(mén)批準的教輔材料。

　　4.各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，保教過(guò)程管理落實(shí)，成效明顯。

　　5.我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長(cháng)有系統整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學(xué)手段，提高保教效果。對幼兒的發(fā)展水平有科學(xué)的評價(jià)體系。

　　四、教職工隊伍方面

　　1.我園共有在崗教職工47人，專(zhuān)任教師41人，炊事員4名，保安1名，門(mén)衛1名，專(zhuān)任教師專(zhuān)科以上學(xué)歷41人，有教師資格學(xué)歷41人，均有崗位培訓合格證，健康證。

　　2.有完整的師德教育和評價(jià)考核體系，長(cháng)期堅持不懈地強化師德師風(fēng)教育，幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，樹(shù)立了良好的師表形象。

　　3.建立激勵機制，分層培養，促進(jìn)教師群體成長(cháng)。我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。第三，我們注重進(jìn)一步優(yōu)化教師群體素質(zhì)，在園內定期開(kāi)展形式多樣的業(yè)務(wù)觀(guān)摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動(dòng)。

　　4.對教職工的評價(jià)考核有一套較為科學(xué)的評價(jià)體系，采取平�？己撕投ㄆ诳己讼嘟Y合，既有人性化，又有制度性，教職工認可，有較好的激勵性。

　　五、內部管理方面

　　1.我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定有切實(shí)可行的三年規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。

　　2.幼兒園成立了園務(wù)委員會(huì )，制定有委員會(huì )章程和制度，園委會(huì )職能明確，并定期召開(kāi)會(huì )議，對園內重大問(wèn)題進(jìn)行討論、決議。

　　3.在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支。堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。

　　4.規范進(jìn)行招生工作，從未進(jìn)行過(guò)任何形式的考試。

　　5.我園成立了家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，讓家長(cháng)參與管理，接受家長(cháng)的監督，家長(cháng)積極參與幼兒園的安全管理、膳食搭配、保育教育工作，保教工作得到了家長(cháng)的大力支持，效果良好。

　　六、辦園特色

　　我園秉承“一切為孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，開(kāi)設有籃球、鼓樂(lè )、棋藝、快樂(lè )體操等特色課程，以團結合作游戲、親子活動(dòng)提升園所凝聚力和向心力，形成了“愛(ài)心、信心、潛心、開(kāi)心”的“心文化”氛圍。

　　七、存在的問(wèn)題

　　1.師資緊缺，10個(gè)班僅能保證2名教師，普遍班級學(xué)生超額。

　　2.經(jīng)費投入還不足，保教設施設備還有待更新，教師外出培訓學(xué)習經(jīng)費不足。

　　八、整改的方向

　　積極爭取上級支持，多配備教師，多投入經(jīng)費，逐漸降低班額。

幼兒園自查整改報告13

　　一、基本情況

　　太平小學(xué)現有學(xué)生885人，中午就餐人數450人左右，食堂占地面積約150平方米，工作人員5人。食堂是原利津四中建成的，幾經(jīng)挪用改造后，于xx年我校使用至今。自xx——xx年一直承包經(jīng)營(yíng)，設施、設備大都陳舊。xx年9月，全縣學(xué)校食堂收歸學(xué)校自主經(jīng)營(yíng)，急需更新部分設備。xx年11月2日“春苗營(yíng)養廚房”的設備運回，學(xué)校立即組織技術(shù)人員裝線(xiàn)路、接水管，安裝、調試設備。十一月六日食堂管理員對廚房工作人員進(jìn)行了設備的使用、保養、安全防護等方面的培訓。十一月七日設備正式投入使用。新設備的使用減輕了工作人員的工作強度，提高了做飯的效率，深受工作人員和師生的好評。

　　二、設備的使用管理

　　首先，學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的工作領(lǐng)導小組，從設施設備的安裝到驗收使用，都做到專(zhuān)人負責，落實(shí)到位。

　　其次，對廚房設備建立臺賬，由食堂負責人管理，建立廚房設備使用保養維護制度，每天進(jìn)行查物驗收，確保廚房設備發(fā)揮最大功能和使用的長(cháng)效。第三，食堂管理員根據當地實(shí)際情況，每周安排一次菜食譜，合理搭配營(yíng)養膳食；使“春苗營(yíng)養廚房”真正名副其實(shí)。

　　第四，學(xué)校衛生管理人員每天對食堂清潔、飯菜衛生等進(jìn)行檢查，記錄在案。

　　第五，學(xué)�？倓�(wù)處制作調查問(wèn)卷，定期調查學(xué)生對學(xué)校食堂的滿(mǎn)意度，并及時(shí)將信息反饋給學(xué)校。

　　“春苗營(yíng)養廚房”設備的配備，改善了我校的廚房條件，提高了廚房工作人員的工作效率，確保了學(xué)生的在校中午正常就餐，為學(xué)生提供了安全、衛生、可口的飯菜，學(xué)生的飯菜花樣變多了，營(yíng)養豐富了，體質(zhì)增強了，學(xué)生告別了營(yíng)養貧乏的伙食，吃上了物美價(jià)廉的`營(yíng)養餐。我校地處鄉村，部分家長(cháng)外出務(wù)工，留守兒童比較多，春苗營(yíng)養廚房的配備，給留守兒童帶來(lái)了溫暖，使他們能夠在學(xué)校里安心學(xué)習和成長(cháng)。

　　“春苗營(yíng)養廚房”項目這項惠民政策的落實(shí)，不僅是各級黨委政府的關(guān)心和支持，更是社會(huì )各界的共同努力，為農村的孩子們創(chuàng )造了一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，為他們的智力發(fā)展、學(xué)習能力和心理健康提供了有力的保障。

　　三、學(xué)校食堂運營(yíng)情況

　　我校食堂成本單獨核算、原材料配送由縣級部門(mén)統一調配，我校努力把好七關(guān)。

　　1、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，堅持每次都索證索票，加工做到燒熟煮透。不制作豆角、四季豆，不制作冷葷、涼菜。

　　2、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都經(jīng)過(guò)兩次消毒。先是高溫蒸煮，然后放入消毒柜消毒。

　　3、堅持每天食品留樣。設立留樣專(zhuān)柜，建立留樣記錄。按照每天留樣不少于100克，并能保證留樣48小時(shí)。

　　4、保持食品新鮮，不留超期變質(zhì)食品。

　　5、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到食堂工作人員穿戴整潔，穿工作服。

　　6、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，杜絕投毒現象發(fā)生。

　　7、不使用食品添加劑。

　　8、堅持做好食堂工作人員的晨午檢工作，嚴禁身體不適的職工進(jìn)入食堂工作。

　　由于學(xué)校食堂面積小，就餐學(xué)生多，學(xué)校實(shí)行學(xué)生就餐措時(shí)進(jìn)行，即：

　　一、二年級提前20分鐘到食堂就餐，三、四、五年級正常放學(xué)后措時(shí)5分鐘就餐。學(xué)生吃飯實(shí)行沖卡制，由班主任簽字充值，到餐廳就餐由各年級值班班主任帶隊。

　　總之，我們一定在本學(xué)期中再接再勵，把食堂衛生工作做得更好。

　　河口區新戶(hù)鎮太平小學(xué)

二O一四年三月六日

幼兒園自查整改報告14

　　自5月15日接到區培訓局轉發(fā)的區、市、省、國家各級食品安全委員會(huì )《食品安全整頓督查工作方案的通知》以來(lái)，我們幼兒園依據各級主管部門(mén)的文件精神，對園內的食品衛生狀況進(jìn)行了自查，現將自查狀況進(jìn)行報告。

　　我園有幼兒食堂一個(gè)，在園用餐幼兒共230余人，專(zhuān)職食堂員工2人，專(zhuān)職食品采辦員一名。20xx年5月，我園依據以往幼兒園食堂存在的問(wèn)題，進(jìn)行了大力的整頓和修整，重新更換了幼兒食堂紗窗，依據規定設置了各類(lèi)食堂功能操作間，食品加工場(chǎng)地占地50平方米，幼兒用餐在各班教室進(jìn)行。

　　我園在食品衛生工作方面做到了：

　　一、學(xué)習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識，讓每個(gè)教職工都意識到食品衛生安全的重要性，做到防患于未然。

　　二、依據食品監督部門(mén)的要求設置了操作間、生食加工間，熟食加工間。面食間、庫房、消洗間等相關(guān)功能室，并購置了伙房各類(lèi)炊具、消毒用具、保鮮用具等，保證孩子在安全潔凈的環(huán)境中用餐。

　　三、在日常培訓教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培育幼兒良好的.衛生習慣。

　　四、建立健全有關(guān)食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等方面都做到了有章可循。

　　五、證件齊全有效，幼兒食堂有《餐飲服務(wù)許可證》，從業(yè)人員有《健康證》，《衛生學(xué)識培訓合格證》。

　　六、食品采辦嚴把進(jìn)入關(guān)，能定點(diǎn)采辦的食品全部定點(diǎn)采辦，不能定點(diǎn)采辦的食品在購買(mǎi)時(shí)都進(jìn)行嚴格細致的檢查，并問(wèn)明出處。供貨商全部供應相應證件及檢疫證明，不購變質(zhì)食物和野生菌、四季豆等有中毒可能性的食物給幼兒食用。

　　七、食品儲存和餐具消毒工具、食品加工工具齊全，餐具做到餐餐消毒，教室和廚房地面每天定時(shí)進(jìn)行消毒液清洗消毒，食品加工工具即用即洗。

　　八、廚房衛生每日定時(shí)打掃和隨時(shí)保持潔凈雙重目標同時(shí)進(jìn)行。

　　九、生熟食品分類(lèi)存放，隔餐剩食不給幼兒食用，未加工熟的食物不給幼兒食用。

　　十、對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。

　　辦園5年以來(lái)，我園在衛生部門(mén)和培訓管理部門(mén)的領(lǐng)導和督導下，嚴格循規加工幼兒食物和指導幼兒正確食用食物，嚴把餐、飲具和食物加工場(chǎng)地與幼兒用餐場(chǎng)地的消毒關(guān)，沒(méi)有呈現幼兒食物中毒和園內傳染病流行的大事過(guò)，這是我園應保持的。限于場(chǎng)所條件限制，我園目前食品從食堂到班上的運輸過(guò)程還存在安全隱患，一些食品加工具還需不斷添置，這些問(wèn)題我園正在不斷改進(jìn)中，在衛生部門(mén)的指導下，信任我園今后在食品安全衛生工作方面會(huì )越來(lái)越做得好。

幼兒園自查整改報告15

　　為了認真關(guān)于貫徹幼兒園食堂工作專(zhuān)項檢查的通知的精神，進(jìn)一步加強幼兒園食品衛生安全工作，杜絕食物中毒及食源性疾病的發(fā)生，確保師生飲食安全和身體健康，我園成立了以園長(cháng)為組長(cháng)的自查小組，完善了食堂各環(huán)節的嚴格制度，包括“食堂管理制度”、“庫房管理制度”、“食品留樣制度”、“餐具消毒制度”、“原料采辦、索證、驗收制度”、“食品粗加工制度”、“食品添加劑五專(zhuān)制度”等等�，F將自查狀況總結如下：

　　一、加強對幼兒園食堂管理工作的領(lǐng)導。

　　我園成立食堂管理工作領(lǐng)導小組，建立安全工作機構，明確了園長(cháng)為食堂管理工作的`第一負責人，后勤組長(cháng)為直接負責人，對領(lǐng)導小組成員進(jìn)行明確分工，并制定了食品衛生安全責任追究制度，加強食品衛生安全制度的建設，落實(shí)食品安全工作責任制，做到了責任到人。

　　二、切實(shí)抓好園食堂管理工作。

　　1、食堂工作人員持健康證上崗，并建立了廚房工作人員晨檢制度，并有晨檢記錄。定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)的衛生安全學(xué)識。

　　2、食堂有防鼠、防蠅、防塵、防蟑螂、防污染等設施，通風(fēng)良好，食堂內外環(huán)境潔凈，能每天清除垃圾。

　　3、食堂能?chē)栏駡绦懈黜椫贫戎贫�。刀具、砧板按生、熟嚴格分開(kāi)使用；食品的存入能做到生、熟分開(kāi)，避開(kāi)了交叉污染。

　　4、把好采辦、驗收、取樣、浸泡、清洗、消毒關(guān)，蔬菜購入接受多人組合法，買(mǎi)菜付款、驗貨、過(guò)稱(chēng)、記賬、分人負責，相互監督，

　　園長(cháng)統一審批。食品原料的采辦能?chē)栏駡绦兴魅∈称吩�料供應商的《衛生許可證》和《產(chǎn)品衛生檢驗合格證》及做好食品入庫登記制度。通過(guò)正常渠道采辦食品并與全部的食品原料供應商簽訂食品衛生協(xié)議書(shū)，保證其食品的質(zhì)量。

　　5、在食品制作過(guò)程中，能依據煮熟煮透的原則進(jìn)行烹飪。蔬菜烹調則依據“一洗、二浸、三灼、四炒”的程序進(jìn)行，沒(méi)有使用含有毒有害物質(zhì)的原料加工食品。并制定了食物留樣48小時(shí)制度。

　　6、加強幼兒飲用奶的監管力度，保證食品的質(zhì)量，并做好飲用時(shí)的安全衛生方面的工作。

　　7、認真執行幼兒園食堂財務(wù)管理的有關(guān)規定，建立食堂管理人員的崗位責任制，加強食堂管理，完善“進(jìn)庫、出庫、驗收、盤(pán)點(diǎn)”四個(gè)環(huán)節的管理。

　　8、認真做到專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴格執行教工伙食與幼兒伙食分開(kāi)。教職工及子女在園就餐要付費，不足部分需幼兒園行政經(jīng)費支付。每月向家長(cháng)公布上月伙食使用狀況。

　　三、學(xué)期結束向全體教職員工匯報一學(xué)期的幼兒膳食盈虧狀況。

　　通過(guò)自查，發(fā)覺(jué)我園食堂食品的購買(mǎi)、運輸、儲存、加工等符合標準和要求，今后我們將更加嚴格重視食品安全工作，杜絕事故發(fā)生，確保幼兒的身體健康，把食堂管理工作做的更全面、更規范。

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