幼兒園自查自糾報告2篇[薦]

　　隨著(zhù)個(gè)人的文明素養不斷提升，報告使用的頻率越來(lái)越高，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園自查自糾報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園自查自糾報告1

　　為貫徹濟南市教育局《幼兒園開(kāi)展火災隱患排查整治工作的通知》，我園全體教職員工立即進(jìn)行了認真的學(xué)習，并組織了嚴密的`拉網(wǎng)式檢查，對幼兒園的每一個(gè)角落都進(jìn)行了徹底的排查�，F將自查工作情況匯報如下：

　　1.消防責任落實(shí)到人，領(lǐng)導明確分工，嚴格管理，并隨時(shí)隨地進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　2.消防設施、器材和消防水源完好，能夠保證發(fā)現險情立即投入使用。所有員工能夠使用消防器材。

　　3.消防疏散通道、安全出口保持暢通。

　　但工作中仍有不足之處：

　　1.缺欠消防安全警示牌。

　　2.個(gè)別班級未能做到及時(shí)斷電。

　　3.本學(xué)期還未組織應急疏散演習。

　　針對以上工作過(guò)程中的不足，我們將在下一步的工作中立即進(jìn)行調整，努力把隱患消滅在萌芽中。我們將繼續對教師進(jìn)行安全教育，對教師開(kāi)展消防安全教育的培訓，使這項工作真正落實(shí)到實(shí)處，確保幼兒園工作的正常進(jìn)行。

　　學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問(wèn)題做出如下整改措施：

　　1.已安裝消防安全警示牌。

　　2.每天進(jìn)行安全檢查，對未能及時(shí)斷電的班級班主任老師進(jìn)行安全教育。

　　3.對幼兒進(jìn)行安全教育，對家長(cháng)發(fā)放火災安全宣傳單，開(kāi)展火災安全活動(dòng)，組織應急疏散逃生演習。

　　總之，經(jīng)過(guò)認真的無(wú)縫隙檢查，我們對學(xué)校的安全工作做到了心中有數，同時(shí)進(jìn)一步提高了安全防范意識，今后，我們將把學(xué)�；馂陌踩�工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長(cháng)期性，我們將一如既往，把安全工作放在首位，強化管理，確保師生和學(xué)校消防安全。

幼兒園自查自糾報告2

　　在學(xué)習中，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認識，對師德師風(fēng)道德規范有了更深的了解。作為一名幼兒教師，我深深的認識到作為人類(lèi)靈魂的工程師、人類(lèi)文明的傳播者和建設者的教師肩上的重任。同時(shí)，我也對照并認真對自己的教學(xué)情況進(jìn)行了剖析�，F自查整改如下：

　　一、存在的問(wèn)題

　　在自己這段時(shí)間的實(shí)際教學(xué)中，我總結出了幾點(diǎn)不足和缺點(diǎn)：

　　1.在工作中容易出現負面情緒，影響教學(xué)。

　　2.在工作中會(huì )出現偏袒學(xué)生的情況。

　　3.在工作中忘記自己對學(xué)生的率先垂范作用。

　　4.只注重管學(xué)生，而忽略了對自己職業(yè)水平的提高。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1.對工作的安排會(huì )出現計較的表現。

　　幼兒工作比較繁瑣、工作時(shí)間長(cháng)，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心，因此，在工作中容易，自己會(huì )出現不耐煩、厭惡的負面情緒出現。

　　2.對學(xué)生沒(méi)有持平等的態(tài)度，只用自己的喜惡來(lái)對待學(xué)生。幼兒園里的小孩都是比較自由的，所以有的小孩會(huì )很調皮，而作為老師，當然是喜歡那些乖巧的、聽(tīng)話(huà)的孩子，覺(jué)得這樣比較好管。這樣就不自覺(jué)地讓自己容易失去對每個(gè)孩子的公平關(guān)愛(ài)。

　　3.沒(méi)有從以身作則做起，只會(huì )要求學(xué)生按照自己說(shuō)的做。自己在工作中，常常會(huì )忘記自己是孩子的榜樣，教導孩子時(shí)只會(huì )要求孩子。

　　4.工作中容易忘記了“教”，而不是“管”。頑皮是小孩的天性，然而我就最怕頑皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不聽(tīng)話(huà)，不是老師管不好，而是老師沒(méi)有用對和及時(shí)提升自己的教學(xué)方式。

　　三、改進(jìn)的措施

　　針對以上存在的問(wèn)題，我結合了師德師風(fēng)學(xué)習的內容，總結出以下改進(jìn)措施：

　　(一)端正自己的工作態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名培養祖國花朵的.園丁，首先必須要端正自己的工作態(tài)度。連自己都不喜歡自己的工作，有怎么能讓別人喜歡你呢?

　　選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，時(shí)刻保持自己的工作熱情。

　　(二)公平對待并尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。

　　1.老師與學(xué)生之間的平等。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當下級隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì )尊重老師。

　　2.學(xué)生與學(xué)生之間的平等。對學(xué)生一視同仁，這是崇高的師愛(ài)表現。絕不能厚此薄彼，按自己的喜惡來(lái)對待孩子。特別對那些平時(shí)比較頑皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細心，”，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣。

　　(三)樹(shù)立榜樣，以身作則。

　　幼兒園的小孩最喜歡模仿，而老師就是他們最常模仿的對象。老師不應該只要求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒(méi)有做到。老師師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己，這樣才能給學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。

　　(四)加強學(xué)習，提升教師魅力。

　　幼兒園的小孩不能只“管”不“教”，俗話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。孩子不聽(tīng)，只能證明這位老師本身的教學(xué)水平?jīng)]達到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì )做人，以自己淵博的學(xué)識去引導學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)展，才會(huì )有學(xué)校教育的高質(zhì)量。

　　教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì )責任感將促使我對以上的改進(jìn)措施，堅持持之以恒、堅持創(chuàng )新、堅持刻苦鉆研，努力讓自己成為學(xué)校滿(mǎn)意、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意的人民教師!

【幼兒園自查自糾報告】相關(guān)文章：

幼兒園自查自糾報告01-02

幼兒園自查自糾報告05-05

(推薦)幼兒園自查自糾報告07-22

幼兒園自查自糾報告（精華）08-12

（薦）幼兒園自查自糾報告08-12

幼兒園收費自查自糾報告02-06

幼兒園自查自糾報告(通用)05-16

幼兒園自查自糾報告[精]05-30

幼兒園師德自查自糾報告03-01

幼兒園自查自糾安全報告01-04