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小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告

時(shí)間:2024-10-08 14:05:49 自查報告 我要投稿
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小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告1

  通過(guò)五年來(lái)的培訓,我參加了一系列的研討和學(xué)習,參加了學(xué)校為實(shí)施新課程所開(kāi)展的各種研討與培訓,聽(tīng)取了有關(guān)課程專(zhuān)家和新課程課標與教材研究者的,自身對新課程理念及教育思想、教學(xué)方法、學(xué)生學(xué)習方式的理解更加深刻,對實(shí)施素質(zhì)教育的前景更加樂(lè )觀(guān),結合自己的教學(xué)實(shí)踐,運用新課程思想開(kāi)展新課程研究的自覺(jué)行動(dòng)更加自如。教師個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)更加迅速,F就工作情況做以下總結。

  一、師德師風(fēng)學(xué)習

  為了全面貫徹國家教育方針,更好的開(kāi)展各種教育教學(xué)活動(dòng),個(gè)人師德的修行是一個(gè)很重要的環(huán)節,有關(guān)教師職業(yè)道德素質(zhì)的理論書(shū)籍,有關(guān)教育方面的各項法律法規,自身的理論和道德素質(zhì)有了一定的提高,形成了熱愛(ài)教育,愛(ài)崗敬業(yè),腳踏實(shí)際的工作作風(fēng),嚴謹治學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)、尊重學(xué)生,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展,相互協(xié)作,維護集體榮譽(yù),為人師表,嚴于律己,樹(shù)立教師新形象,期間,撰寫(xiě)有關(guān)學(xué)習心得。個(gè)人師德修養與自己約束、自己完善的"機制逐步形成。責任感是師德師風(fēng)的基礎對教育工作的'強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感,也是愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育的師德師風(fēng)原則的具體體現。職業(yè)感是師德師風(fēng)的前提,其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。

  一個(gè)熱愛(ài)教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。教師強烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的條件事業(yè)心來(lái)源于職業(yè)感,責任感,是一種堅定的職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來(lái)看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。強烈的責任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛(ài)崗敬業(yè)得重要表現,而愛(ài)崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎,我們應該首先在強化凈化師德師風(fēng)。

  二、小學(xué)教師遠程培訓

  小學(xué)教師遠程培訓,這次小學(xué)遠程培訓活動(dòng),為我們教師創(chuàng )造良好的學(xué)習機會(huì ),提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間,我積極學(xué)習,認真聽(tīng)專(zhuān)家講座,學(xué)習教學(xué)相關(guān)策略,并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐,積極去領(lǐng)悟教育理論觀(guān)點(diǎn),這次培訓使我在教學(xué)理論和教育觀(guān)念上得到了大量的補充,反思了以往工作中的不足,同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。

  通過(guò)培訓讓我明白了,教師如何實(shí)現自己發(fā)展,成長(cháng)為一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師所應當具備的智慧。作為教師首先應當具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和敬業(yè)精神,去吃透教材,做正確的事情。只有這樣才能去超越教材,根據實(shí)際的需要對教材進(jìn)行取舍和增減,才能達到正確地做事情的目的,要有一股探索精神;教師應當對所從事的職業(yè)充滿(mǎn)熱愛(ài),這種熱愛(ài)體現在一個(gè)老師對所從事的工作充滿(mǎn)激情,以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中,教師要用自強不息,永不停止的精神,去不斷地學(xué)習,更新自己,充實(shí)自己,以適應不斷變化的外部環(huán)境和你所面對的學(xué)生,并以此來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習的熱情,為學(xué)生做出榜樣。教育是終生事業(yè),是一個(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程。

  因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識。優(yōu)秀教師應在繁重的教學(xué)工作之余,擠時(shí)間去學(xué)習充電,讀書(shū)學(xué)習,永無(wú)止境,方能使自己知識淵博、觀(guān)察敏銳、充滿(mǎn)自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。教師遠程培訓,讓我感受著(zhù)新課程理念的和風(fēng),沐浴著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光,拓展了我的教育視野,提升了我的教研能力,讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉變。在今后的教育教學(xué)中,我會(huì )不斷學(xué)習。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告2

  弋陽(yáng)縣逸夫小學(xué)創(chuàng )建于1997年,與國家4A級風(fēng)景區龜峰遙遙相對。學(xué),F有 35個(gè)教學(xué)班,共有學(xué)生 2400 人左右,教師 83 人,校園占地面積9592平方米。學(xué)校教學(xué)設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,育人氛圍濃厚,建有多媒體教室、微機室、科學(xué)實(shí)驗室、圖書(shū)資料室、乒乓球訓練室等功能教室。建校以來(lái)學(xué)校先后被評為:全國推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)單位,省級衛生庭院,全省教育系統“規范管理年”和“創(chuàng )新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)集體、省級語(yǔ)言文字規范化示范校等殊榮。學(xué)校的科研氛圍濃厚,曾先后參與國家級課題及省級課題實(shí)驗研究。尤其在學(xué)校被授予“江西省現代教育技術(shù)示范學(xué)!边@一稱(chēng)號后,高度重視現代教育技術(shù)手段的運用,整體推進(jìn)課程改革,近幾年,我校以推動(dòng)教育信息化和教育現代化為核心,加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,進(jìn)一步優(yōu)化現代教育技術(shù)環(huán)境,建構信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式,不斷更新設備,完善設施,加強運用,努力提高師生的信息技術(shù)素養,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量,F對我校近幾年的現代教育技術(shù)建設自查情況匯報如下:

  一、加強了組織與管理。

  1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視現代教育技術(shù)建設,建立和完善了學(xué),F代教育技術(shù)領(lǐng)導小組(鮑世良為組長(cháng),王永盛等為成員),負責學(xué),F代教育技術(shù)與學(xué)科整合工作,對學(xué),F代教育技術(shù)資源進(jìn)行統一管理,制定了學(xué),F代教育技術(shù)工作五年建設發(fā)展規劃;及時(shí)傳達貫徹上級工作文件和有關(guān)會(huì )議精神,把現代教育技術(shù)工作列入每學(xué)期學(xué)校工作目標,作為學(xué)校教育現代化建設的主要方面來(lái)抓,F代教育技術(shù)中心每學(xué)期都有詳細的工作計劃,明確的工作目標,部署運作方案,開(kāi)展學(xué)校教育技術(shù)的管理工作。注重發(fā)揮為學(xué)校特色建設、教育教學(xué)服務(wù)的職能,從硬件的正常使用維護,專(zhuān)用設施的管理,軟件的征訂推薦,到多媒體課件的制作,校園網(wǎng)絡(luò )信息平臺資源庫的維護,保證了教育教學(xué)的需要。

  2、加強了制度建設,建立了完善現代教育技術(shù)設備使用、保管和維修制度,包括《計算機教室使用制度》、《電子閱覽室管理制度》《多媒體教室使用制度》等,做到了有章可循,并切實(shí)落實(shí)執行,不斷提高了電教設備的使用率。

  3、將電化教學(xué)納入常規教學(xué)管理范圍,積極用電教手段教學(xué)的教師在教學(xué)考核中優(yōu)先于其它教師;開(kāi)展電教課比武、課件制作評優(yōu)等一系列活動(dòng),發(fā)現骨干,樹(shù)立榜樣。如今,我校教師上公開(kāi)課、比武課,全部運用了現代教育技術(shù)手段。

  4、經(jīng)費有保障。每年學(xué)校會(huì )積極籌措專(zhuān)用經(jīng)費保證現代教育技術(shù)設備正常運轉和更新升級,學(xué)校的現代教育技術(shù)經(jīng)費專(zhuān)款專(zhuān)用,有明細賬目,賬物相符,人員有保障。

  二、深入開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)驗研究,優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合,產(chǎn)生輻射作用。

  1、我校把現代教育技術(shù)實(shí)驗研究列入各學(xué)科的教研計劃之中,教研組活動(dòng)根據課堂教學(xué)實(shí)際,恰當選擇媒體組合,確定使用媒體時(shí)機,靈活地運用信息媒體。我們還通過(guò)公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課等推進(jìn)媒體在教育教學(xué)中的廣泛運用,建立專(zhuān)門(mén)的課堂電化教育評價(jià)標準,嘗試多種教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應用,在整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展研究與實(shí)踐活動(dòng)。積極開(kāi)展形式多樣的現代教育技術(shù)研究活動(dòng),探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),嘗試學(xué)生自主性學(xué)習、協(xié)作性學(xué)習、研究性學(xué)習等新型教學(xué)模式,推動(dòng)教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開(kāi)展。學(xué)校運用現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)的教師達到95%以上,35歲以下的青年教師100%的運用了現代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué);運用現代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)所占總課時(shí)的比例逐年提高,現已經(jīng)達到60%以上。教師在多年的電化教育實(shí)踐中,嘗到了提高教學(xué)效益的`甜頭。學(xué)校上下形成了熱心參與信息技術(shù)應用探索的氛圍,產(chǎn)生了具有一定業(yè)績(jì)的研究型中層領(lǐng)導和骨干教師,多名教師在市級以上課堂教學(xué)比賽或觀(guān)摩中獲獎。

  2、學(xué)生通過(guò)信息技術(shù)課和研究性學(xué)習比較熟練地掌握了計算機的操作技術(shù),并能夠運用信息技術(shù)開(kāi)展探究學(xué)習、自主學(xué)習和合作學(xué)習;學(xué)校組織學(xué)生積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng),參加網(wǎng)頁(yè)制作、電腦繪畫(huà)、電腦小報比賽等活動(dòng),學(xué)生的參與面較廣。

  3、理念的更新,實(shí)踐的摸索,現代教育技術(shù)手段的運用,不僅提高了我們師生的信息素養,而且也提升了我們的辦學(xué)品位,幾年下來(lái),我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì )聲譽(yù)顯著(zhù)提高。學(xué)校的示范輻射作用強。教學(xué)手段的更新、現代教育技術(shù)的應用提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,產(chǎn)生了良好的社會(huì )影響。我們經(jīng)常組織對外展示活動(dòng),縣內及周邊的兄弟學(xué)校前來(lái)觀(guān)摩多媒體優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、評比課展示活動(dòng),領(lǐng)導和老師絡(luò )繹不絕。學(xué)校還確定了港口中心小學(xué)是我們的幫扶對象,經(jīng)常開(kāi)展“手拉手” “送課下鄉”等活動(dòng)。

  三、加強了軟件和硬件建設。

  1、管理好設施設備是提高設備使用效益的保證,制定了專(zhuān)職人員崗位職責和各專(zhuān)用室的管理制度。學(xué)校專(zhuān)用場(chǎng)所設施的硬件由學(xué)校統一管理,專(zhuān)人保管,對一些常規教學(xué)設備包管到班,實(shí)行分層管理,由班主任負責,學(xué)校管理人員定期檢查使用情況。綜合電教室、計算機室等專(zhuān)用教室,平均周使用數占平均周學(xué)時(shí)數60%以上。學(xué)校對使用多媒體教室、微機室的老師要求認真填寫(xiě)“登記卡”。多媒體教室幾乎每天在使用,能自制課件的老師日漸增多。近幾年來(lái),我校在現代教育技術(shù)裝備建設方面一直沒(méi)有停止過(guò),一直保持著(zhù)較大規模的投入,學(xué),F有微機室,電子閱覽室;有打印機、打印復印一體機,校園廣播系統,數碼相機等,學(xué)校

  有自己的網(wǎng)站,做到了及時(shí)更新可實(shí)現資源共享,每個(gè)行政辦公室都能電腦辦公,今年上半年實(shí)現了班班通,基本能滿(mǎn)足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的需要。我校開(kāi)通了”校訊通”,實(shí)現了學(xué)校與教師、教師與學(xué)生家長(cháng)的短信群發(fā),為家長(cháng)、教師和學(xué)校搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺,使家長(cháng)能及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習情況,方便了家長(cháng)與學(xué)校的溝通。

  2、我校的軟件庫建設以磁帶、錄象帶、光盤(pán)等為載體的教育軟件資料,配套和自制的多媒體教材在數量基本能夠符合教學(xué)的需求,教師使用率較高,80%以上的教師能借用光盤(pán)、軟盤(pán)、錄像帶等電教設備進(jìn)行輔助教學(xué)。為了提供更豐富的資源,教學(xué)人員和管理人員大量地利用互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源制作課件、編制試卷、撰寫(xiě)電子教案等,并利用學(xué)校校園網(wǎng)實(shí)現共享,形成了以教導處、教研組、教師為開(kāi)發(fā)主體具有本校特色的教學(xué)資源,直接為教育教學(xué)服務(wù)。我們規定,每位教師在江西基礎教育資源網(wǎng)上每學(xué)年至少上傳或下載10次,否則該教師不能評先進(jìn),這樣形成了教學(xué)資源共建共享的長(cháng)效機制。電教管理人員經(jīng)常采集、編輯和整合學(xué)校和學(xué)科資源,逐步形成富有特色的學(xué)校教育教學(xué)資源。信息技術(shù)已被廣泛地應用于我校的教學(xué)管理、人事檔案管理、工資管理、成績(jì)管理、學(xué)籍管理等各個(gè)方面。

  四、高度重視教師培訓,整體提高教師現代教育技術(shù)水平。

  我校十分重視培養教師隊伍信息技術(shù)素養,近幾年來(lái),我們組織全校教師開(kāi)展了以多媒體課件制作為主要內容的校本培訓,校長(cháng)及管理人員積極參加現代教育技術(shù)培訓,并對培訓結果進(jìn)行了嚴格考核,將現代教育技術(shù)的應用能力作為教師評優(yōu)評先的重要條件,教師優(yōu)質(zhì)課評比中,都把信息技術(shù)作為重要考核指標之一。另外,我校還派出骨干教師參加各級各類(lèi)培訓。我校充分利用先進(jìn)的電教設備,為教師搭建實(shí)踐的舞臺,讓他們在活動(dòng)中鍛煉自己,反思自己的教學(xué),促進(jìn)自己不斷成長(cháng)。通過(guò)覆蓋面廣、參與率高、靈活性強的培訓,使老師們熟悉掌握了現代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學(xué)軟件的設計制作,學(xué)會(huì )使用網(wǎng)絡(luò )化教學(xué)平臺進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)教學(xué)手段的普及帶來(lái)了現代教育技術(shù)向各學(xué)科教學(xué)滲透的新局面,學(xué)校教師先后在語(yǔ)文、數學(xué)、自然、外語(yǔ)、音樂(lè )、美術(shù)等各科開(kāi)展了多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)踐,為學(xué)校全面深化教育教學(xué)方式的改革積累了豐富的經(jīng)驗,把教師的思想 “要我用”轉化為“我要用”,全校學(xué)習現代教育技術(shù)尉然成風(fēng)。

  五、存在不足

  在自查過(guò)程中,我們實(shí)事求是的分析現狀,認真查找到自身的不足之處,主要表現在:

  1、學(xué)校功能室嚴重不足,到目前為止,我們尚欠缺必要的語(yǔ)音教室、學(xué)生實(shí)驗室、美術(shù)室和學(xué)生閱覽室,雖然我們克服條件擠占了教師稀有的辦公室,但仍無(wú)法解決功能室的不足;

  2、硬件的投入有望在xx年實(shí)現滿(mǎn)覆蓋時(shí)得以完善,但功能室管理人員的配備和培訓待進(jìn)一步完善;

  3、對教育技術(shù)的應用研究還不夠。

  六、立足現在,放眼未來(lái)。

  現代教育技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)最重要手段,現代教育技術(shù)的推廣,尤其是學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò )的實(shí)行,為我?是髮(shí)現教學(xué)思想變革、努力推行素質(zhì)教育開(kāi)通了一條光明大道。今后,我校在教育科研方面將加緊深層次的學(xué)科整合與資源建設開(kāi)發(fā)的教育研究,更新教師的教育理念和教育思想,保障教育科研經(jīng)費。我校將進(jìn)一步提高裝備水平,在硬件、軟件的裝備上更加合理;進(jìn)一步提高裝備的使用率與使用效率,絕不能讓這些先進(jìn)的設備變成擺設,從使得教師在獲取信息、素材、備課上課、管理辦公等方面的工作更加有效率;進(jìn)一步提高人員的素質(zhì),通過(guò)各種培訓、講座,全面提高各先進(jìn)裝備的使用者的素質(zhì),不斷提高他們的技術(shù)與理論素養。我校將逐步推進(jìn)學(xué)校無(wú)紙化辦公進(jìn)程,利用校本資源,開(kāi)發(fā)校本教材,全面實(shí)現教育教學(xué)現代化!我們深信以現代信息技術(shù)為特征的新型知識傳載手段必將引起傳統教育的徹底變革。緊跟時(shí)代步伐,時(shí)刻把教育技術(shù)工作的開(kāi)展同學(xué)校的整體教育教學(xué)需要結合起來(lái),千方百計克服困難,開(kāi)創(chuàng )現代教育技術(shù)的應用研究工作新局面,今后我們將一如既往,齊心合力地在上級部門(mén)的領(lǐng)導下,將素質(zhì)教育現代化和現代教育技術(shù)工作推向一個(gè)新的高峰。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告3

  大莊小學(xué)以推動(dòng)教育信息化和教育現代化為核心,加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,進(jìn)一步優(yōu)化現代教育技術(shù)環(huán)境,建構信息網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式,不斷更新設備,完善設施,加強運用,努力提高師生的信息技術(shù)素養,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實(shí)施,大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步安全規范地使用電教電器,現對我校電教電器進(jìn)行自查,自查情況匯報如下:

  一、加強了組織與管理。

  1、學(xué)校領(lǐng)導高度重視現代教育技術(shù)建設,建立和完善了學(xué),F代教育技術(shù)領(lǐng)導小組,負責學(xué),F代教育技術(shù)與學(xué)科整合工作,對學(xué),F代教育技術(shù)資源進(jìn)行統一管理,制定了學(xué),F代教育技術(shù)工作五年建設發(fā)展規劃;及時(shí)傳達貫徹上級工作文件和有關(guān)會(huì )議精神,把現代教育技術(shù)工作列入每學(xué)期學(xué)校工作目標,作為學(xué)校教育現代化建設的主要方面來(lái)抓。

  2、加強了制度建設,建立了完善現代教育技術(shù)設備使用、保管和維修制度,包括《計算機教室使用制度》、《多媒體教室使用制度》等,做到了有章可循,并切實(shí)落實(shí)執行,不斷提高了電教設備的使用率。

  3、將電化教學(xué)納入常規教學(xué)管理范圍,鼓勵教師積極使用電教器材,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  二、深入開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)驗研究,優(yōu)化信息技術(shù)與學(xué)科整合,產(chǎn)生輻射作用。

  我校把現代教育技術(shù)實(shí)驗研究列入各學(xué)科的教研計劃之中,教研組活動(dòng)根據課堂教學(xué)實(shí)際,恰當選擇媒體組合,確定使用媒體時(shí)機,靈活地運用信息媒體。我們還通過(guò)公開(kāi)課、示范觀(guān)摩課等推進(jìn)媒體在教育教學(xué)中的廣泛運用,建立專(zhuān)門(mén)的課堂電化教育評價(jià)標準,嘗試多種教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應用,在整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域開(kāi)展研究與實(shí)踐活動(dòng)。

  三、加強了軟件和硬件建設。

  1、管理好設施設備是提高設備使用效益的保證,制定了專(zhuān)職人員崗位職責和各專(zhuān)用室的管理制度。學(xué)校專(zhuān)用場(chǎng)所設施的硬件由學(xué)校統一管理,專(zhuān)人保管,對一些常規教學(xué)設備包管到班,實(shí)行分層管理,由班主任負責,學(xué)校管理人員定期檢查使用情況。學(xué)校對使用多媒體教室、微機室的老師要求認真填寫(xiě)“登記卡”。

  2、我校的軟件庫建設以磁帶、錄象帶、光盤(pán)等為載體的教育軟件資料,配套和自制的.多媒體教材在數量基本能夠符合教學(xué)的需求,教師使用率較高,多數教師能借用光盤(pán)、軟盤(pán)、錄像帶等電教設備進(jìn)行輔助教學(xué)。

  四、存在不足

  在自查過(guò)程中,我們實(shí)事求是的分析現狀,認真查找到自身的不足之處,主要表現在:

  1、學(xué)校功能室嚴重不足,到目前為止,我們尚欠缺必要的語(yǔ)音教室、多媒體教室,微機室電腦設備陳舊,不能正常使用。

  2、功能室管理人員的配備和培訓待進(jìn)一步完善;

  3、對教育技術(shù)的應用研究還不夠。

  五、立足現在,放眼未來(lái)。

  現代教育技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)最重要手段,現代教育技術(shù)的推廣,尤其是學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò )的實(shí)行,為我?是髮(shí)現教學(xué)思想變革、努力推行素質(zhì)教育開(kāi)通了一條光明大道。今后我們將一如既往,在上級部門(mén)的領(lǐng)導下,將素質(zhì)教育現代化和現代教育技術(shù)工作推向一個(gè)新的高峰。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告4

  這幾年來(lái),在校領(lǐng)導的幫助下,在老師們的支持下,幾番耕耘、幾番努力,我在工作中取得了一定的成績(jì),受到大家的好評。我在工作中不斷積累經(jīng)驗,不斷取長(cháng)補短,不斷進(jìn)步提高,從一個(gè)剛畢業(yè)的教學(xué)新手逐漸成長(cháng)為骨干教師。在教育教學(xué)中堅持虛心學(xué)習,努力提升自我!現將本人近年來(lái)的工作情況作以詳細匯報。

  一、勤修身儉養性,傳師道重德行

  身為小學(xué)人民教師,我熱愛(ài)人民,熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,注重加強個(gè)人思想道德修養。以德為重,加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習,提高思想知識覺(jué)悟并用來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,做到愛(ài)崗敬業(yè),與時(shí)俱進(jìn),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,注重在學(xué)生心中的“象征意義”,以言傳身教熏陶感染學(xué)生(我一直不吸煙,不喝酒,不賭博),以身作則,以身示范。在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習,互相交流情感,互相共享信息。同校內老師團結協(xié)作,互助互愛(ài),共同認真順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作。

  二、求實(shí)拓展創(chuàng )新,寓教于情于樂(lè )

  作為一名年輕的`一線(xiàn)教師,我時(shí)刻牢記自己的責任,保持一顆平常心,力求做到無(wú)欲則剛。工作中,不計較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(cháng)送的禮物;仡櫼荒陙(lái)的工作,有成績(jì)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗不足,在工作當中也出現了一些不近人意的地方:

  1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習還有待加強,教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

  2、深入課堂,深入班級不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強。

  3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應加大,及時(shí)搜集教育信息傳達給學(xué)生,搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復習、檢測資料,提供給學(xué)生,形成良好的教育理念。

  我知道,任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告5

尊敬的領(lǐng)導:

  時(shí)光飛逝,我們在感嘆時(shí)間過(guò)的如此之快之余,不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光、工作中出現的不足以及取得的成績(jì)。本學(xué)年接任了x班的班主任工作、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習,向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)年的工作情況述職如下。

  一、班級管理工作

  要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過(guò)從原任課老師處了解,以及兩周的觀(guān)察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進(jìn)行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個(gè)班級的良好的班級風(fēng)氣及學(xué)習風(fēng)氣得以形成。此外,我還注重學(xué)生平日良好習慣的養成,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)開(kāi)展班會(huì )進(jìn)行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力,我班的一日常規進(jìn)步很大。

  二、教育、教學(xué)工作

  語(yǔ)文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習,抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,認真參加教研集體備課活動(dòng),從各方獲取知識提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導的肯定。慢慢的,在學(xué)習中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實(shí)踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

  在思想品德教學(xué)方面,我認真備課,深刻領(lǐng)會(huì )課標,通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的`課堂教學(xué),使這門(mén)課上的有趣,還對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

  三、個(gè)人提高以及取得成績(jì)

  在本學(xué)期,在課余學(xué)習之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績(jì)。

  最后,我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績(jì)。

小學(xué)教師個(gè)人工作自查報告6

  轉眼間,來(lái)到__小學(xué)已經(jīng)一年了,下面我把這一年的工作進(jìn)行一下總結。

  一、政治思想

  本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。認真學(xué)習國家的有關(guān)教育方針,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責,與老師們關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)工作

  在工作中,我能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,堅持做到認真備課,認真批改作業(yè),切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。我經(jīng)常利用課余時(shí)間輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作。

  在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互相促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。

  平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育。

  學(xué)生學(xué)習新課和知識的系統化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。本班有好幾個(gè)學(xué)生基本上天天不寫(xiě)作業(yè)。為了養成良好的學(xué)習習慣,我就每天督促這幾個(gè)學(xué)生每天按時(shí)記作業(yè),并每天用短信的形式與家長(cháng)聯(lián)系,共同配合。第二天,及時(shí)收作業(yè),發(fā)現沒(méi)有完成的現象馬上讓他們補上。使他們逐步養成學(xué)生良好的習慣。

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,與同組的教師研究,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的`充實(shí)自己的教學(xué)水平。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,互助互學(xué),作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了。

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨午檢時(shí)間、結合學(xué)校要求以及學(xué)生出現的問(wèn)題及時(shí)對學(xué)生教育。本學(xué)期結合學(xué)校德育主題對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、孝親敬長(cháng)等方面的系列思想教育。并根據學(xué)生的實(shí)際情況制定了本班的一日評價(jià)表,每月進(jìn)行總結評價(jià)。慢慢地學(xué)生養成了習慣,能夠按照學(xué)校的要求規范自己的行為。

  為養成良好的班風(fēng),我還注重小干部的培養。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

  通過(guò)這一年的努力,我班學(xué)生的組織紀律性變好了,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,學(xué)習成績(jì)也有一定的進(jìn)步,學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  三、工作業(yè)績(jì)

  本學(xué)年,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,第一學(xué)期還被評為快樂(lè )中隊,在學(xué)校的字詞、口算比賽中均取得較好成績(jì),學(xué)生在春雷杯比賽中獲得了三等獎,在學(xué)校衛生及行為規范評比中獲得流動(dòng)紅旗,合唱節獲優(yōu)秀表演獎。

  在新的一年中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,嚴格要求自己,虛心學(xué)習、勤奮工作,爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。

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