關(guān)于創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育鄉鎮自查報告

　　我鎮自zzzz年初啟動(dòng)創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育鄉鎮活動(dòng)以來(lái)，嚴格按照創(chuàng )建實(shí)施方案，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)，教育形象得到了樹(shù)立，教育影響得到了擴大，全鎮人民群眾對教育工作的滿(mǎn)意度得到了較大程度的提高。經(jīng)過(guò)對照標準，認真自查，我們認為達到了創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育鄉鎮的標準，現對照創(chuàng )建方案要求，分項報告如下：

　　一、黨委政府高度重視教育工作，建立了領(lǐng)導工作目標責任制。

　　首先，鎮黨委、政府加強了對教育工作的領(lǐng)導。明確一名黨委副書(shū)記和一名副鎮長(cháng)分管教育工作。每年根據需要定期或不定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究教育工作，為全鎮教育工作解決實(shí)際困難，為教育的健康發(fā)展創(chuàng )造良好的環(huán)境。

　　其次，建立健全了領(lǐng)導責任制。鎮黨委每年年初就以文件的形式，明確了教育主管領(lǐng)導、分管領(lǐng)導的責任，對鎮黨委政府班子成員實(shí)行掛點(diǎn)包校責任制。每年底，組織專(zhuān)班對領(lǐng)導班子成員實(shí)行教育工作目標考核結帳。

　　第三，實(shí)施了目標責任制管理。鎮黨委、政府與中心學(xué)校，中心學(xué)校與各中小學(xué)分別簽訂了教育工作責任書(shū)，內容涵蓋了教育收費管理、師德師風(fēng)建設、學(xué)校治安綜合治理、黨風(fēng)廉政建設、學(xué)校安全管理、計劃生育管理等方面的內容，實(shí)行定期檢查、學(xué)期考評、年度總評，并進(jìn)行了獎優(yōu)罰劣，使教育目標責任制落到實(shí)處。

　　二、落實(shí)義務(wù)教育管理體制，保障我鎮教育健康發(fā)展

　　一是全面貫徹省、市、縣農村教育工作會(huì )議精神，認真落實(shí)國家關(guān)于完善農村義務(wù)教育管理體制的意見(jiàn)。明確了鎮、村兩級的辦學(xué)責任，想方設法保證我鎮學(xué)校正常運轉，教師工資兌現和學(xué)校安全，努力確保貧困生全部入學(xué)。

　　二是根據農村學(xué)齡階段人數的變化和教育資源的配置，在充分考慮農村群眾的切身利益的前提下，全鎮本著(zhù)有利于提高教育質(zhì)量，有利于充分使用教育資源，有利于群眾子女上學(xué)方便的原則，對全鎮中小學(xué)進(jìn)行了逐步的布局調整，充分提高了對現有教育資源的利用率，確保了國有資產(chǎn)和辦學(xué)資源不流失。

　　三是加強了財務(wù)后勤管理，確保有限的教育資金發(fā)揮出最大的使用效益。我鎮各學(xué)校積極爭取了國家各類(lèi)項目的扶持，目前已完成危改工程5處。今年徹底清查鎖定了普九債務(wù)，各校還力所能及地化解了普九債務(wù)10萬(wàn)余元。全鎮各中小學(xué)因地制宜、自力更生，大力開(kāi)展了勤工儉學(xué)活動(dòng)，不斷改善師生生活，提高了師生的福利待遇，使得家長(cháng)放心、學(xué)生滿(mǎn)意。

　　四是實(shí)施了農村中小學(xué)現代遠程教育工程，加大遠教資源的應用，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，保證教育公平。全鎮現有遠教項目工程學(xué)校14所，校校均做到了設備維護正常、節目下載保存完整、資源使用經(jīng)常。全鎮各學(xué)校還加強了對圖書(shū)室、實(shí)驗室、電教室的建設配備、管理應用力度，開(kāi)展了圖書(shū)裝備合格學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高了全鎮中小學(xué)現代教育技術(shù)水平，有效地服務(wù)了教育教學(xué)和科技推廣應用工作。

　　五是大力開(kāi)展了職業(yè)與成人教育及職業(yè)培訓，直接服務(wù)于全鎮社會(huì )主義新農村建設。我們以鎮成校為陣地，在各村開(kāi)展了農村實(shí)用技術(shù)培訓每年達8000余人次。還積極開(kāi)展了農村勞動(dòng)力就業(yè)引導性培訓和轉移培訓XX余人次，使他們學(xué)會(huì )了勞動(dòng)就業(yè)謀生發(fā)展的相關(guān)知識技能，還配合鎮黨委、政府中心工作，服務(wù)住點(diǎn)村的經(jīng)濟建設。

　　三、鞏固“普九”成果，提高了全鎮辦學(xué)水平

　　第一，確保“普九”指標達標。全鎮通過(guò)真抓實(shí)干，使一系列的“普九”指標得到了鞏固和加強。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率，鞏固率達到了100%，小學(xué)畢業(yè)生升初中比例達到100%，中學(xué)在校學(xué)生鞏固率達99%以上，3——6周歲幼兒入園(班)率達到90%以上，殘疾兒童入學(xué)率達95%以上，15周歲人口初等教育完成率達到了100%，17周歲人口初級中等教育完成率達95%以上。 第二，加強學(xué)校德育工作，努力提高了學(xué)校德育實(shí)效。我鎮各學(xué)校認真貫徹《黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和完善未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》的精神，改進(jìn)了德育工作的方式方法，寓德育于各種豐富多彩的活動(dòng)之中。全鎮開(kāi)展了“創(chuàng )文明學(xué)校、文明班級、文明寢室，當文明教師，文明學(xué)生”的文明創(chuàng )建活動(dòng)，還實(shí)施了“學(xué)生日常行為規范示范學(xué)校”的創(chuàng )建活動(dòng)，成立了家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展了系列學(xué)教活動(dòng)，加強了學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系和配合，發(fā)揮了黨、團組織、工會(huì )組織、婦女組織、少先隊、學(xué)生會(huì )等在德育中的協(xié)同合力的作用，全鎮中小學(xué)生行為規范合格率達99%以上，在校青少年犯罪率為0。

　　第三，加強常規教學(xué)管理，提高了中小學(xué)辦學(xué)水平。我鎮各學(xué)校全面貫徹國家教育方針政策，按新課程改革的要求，開(kāi)展好了信息、綜實(shí)、藝術(shù)、體育、健康、國防、勞技教育等課程，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)統考各科成績(jì)合格率達96%，優(yōu)秀率達40%以上，初中統考一、二年級學(xué)生各科成績(jì)合格率達91%，優(yōu)秀率達到30%，初中畢業(yè)生參加高中招生考試各科成績(jì)合格率為76%，優(yōu)秀率達到27%，小學(xué)在全縣調考成績(jì)位居前列，初中中考榮獲全縣進(jìn)步獎，駱高高考省線(xiàn)人數連續三年超過(guò)縣教育局下達的指標。我鎮還扎實(shí)開(kāi)展了常規教學(xué)星級達標活動(dòng)，駱中、駱小、趙小、時(shí)小、茶小、嚴中已達三星級學(xué)校。

　　第四，加強教育科研工作，深入推進(jìn)了新課程改革，我鎮中小學(xué)常規教研網(wǎng)絡(luò )和機構健全，教學(xué)研究工作富有成效，全鎮現有省、市、縣三級課題15個(gè)，已結題評為優(yōu)秀等次課題有3個(gè)，課題實(shí)驗堅持做到有方案、有跟蹤、有階段總結評價(jià)，實(shí)驗檔案資料齊全、整理規范。全鎮各校扎實(shí)深入推進(jìn)新課程改革實(shí)驗工作，執行新課程計劃，改變課堂教學(xué)評價(jià)辦法，提高了課堂教學(xué)效率，效果十分明顯。

　　第五，積極爭創(chuàng )示范學(xué)校，大力改造簿弱學(xué)校。全鎮加強重視，努力改善辦學(xué)條件，大力增加經(jīng)費投入，爭創(chuàng )示范學(xué)校，改造簿弱學(xué)校。全鎮現有省、市、縣三級各類(lèi)示范學(xué)校8所(次)，簿弱初中嚴坳中學(xué)得到了改造。

　　四、規范辦學(xué)行為，有效治理了中小學(xué)亂收費

　　一是簽訂了教育收費責任書(shū)，嚴格執行“一費制”收費標準，事先做到公示告知，統一使用規定的教材和教輔讀物，全鎮各學(xué)校沒(méi)有濫發(fā)、濫印、亂攤現象，三業(yè)、收費票據填寫(xiě)規范、手續清楚完整，平安保證、體檢病防等政策內的服務(wù)實(shí)行提前身邊家長(cháng)預約、學(xué)生自愿參加的原則由提供服務(wù)的部門(mén)組織進(jìn)行。

　　二是按縣教育局的規定，及時(shí)撤消了民辦興華學(xué)校，對教師、學(xué)生、財產(chǎn)進(jìn)行了妥善處理，沒(méi)有留下不穩定的因素，受到了全鎮群眾的一致肯定。

　　三是全鎮各學(xué)校面向全體學(xué)生，設置平行教學(xué)班，沒(méi)有舉辦特長(cháng)班、實(shí)驗班、興趣班、沒(méi)有收取擇班費、培優(yōu)費現象，確保了每一個(gè)人的受教育的權利，促進(jìn)了教育公平。規范了招生行為，各校之間沒(méi)有以不正手段搶挖生源現象，高中招生嚴格執行“三限”政策，保證了生源數量和質(zhì)量。 四是各校提高了課堂教學(xué)效率，減輕了學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負擔。全鎮中小學(xué)堅決執行全省統一的作息時(shí)間安排，沒(méi)有節假日及補課現象。

　　五是陽(yáng)光操作“兩免一補”等扶助貧困生政策，組織好了貧困學(xué)生免費教科書(shū)的發(fā)放工作，并對貧困學(xué)生逐一建立檔案，追蹤調查，把黨的溫暖及時(shí)送到最貧困、最需要資助的學(xué)生手中。

　　五、維護學(xué)校安全，保持學(xué)校穩定

　　第一，消除中小學(xué)危房。全鎮各學(xué)校樹(shù)立了“安全第一”的思想，全面摸清校舍情況，制訂并落實(shí)危改計劃，消除了d級危房，杜絕了學(xué)校房屋倒塌傷害師生的事件發(fā)生。

　　第二，加強了安全教育。全鎮各學(xué)校堅持經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行治安安全、交通安全、食品衛生安全、常見(jiàn)病防控、設施安全、消防安全、活動(dòng)組織安全以及突發(fā)事件預防等安全知識的教育，做到了防危、防盜、防火、防毒、防病、并發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除。

　　第三，制定了學(xué)校突發(fā)事件應急處理工作預案，建立了突發(fā)事件報告制度。層層簽訂“學(xué)校安全工作責任書(shū)”，嚴格履行責任書(shū)的各項職責，保證了近三年以來(lái)沒(méi)有出現安全事故。主動(dòng)疏導排查矛盾和解決糾紛，做好了離退休教師、辭退民師、在職教師的思想工作，確保了教師的穩定，沒(méi)有出現群體性的上訪(fǎng)事件。

　　六、加強教師隊伍建設，努力提高了教師素質(zhì)

　　一是實(shí)施了編制管理。我鎮按編制標準配備配齊了各校教師，壓縮了管理人員和后勤人員，辭退了民辦和代課教師，提高了專(zhuān)任教師比重，全鎮中小學(xué)教師沒(méi)有出現超編現象。

　　二是加強隊伍建設。我鎮大力加強了中小學(xué)校長(cháng)和教師的培訓工作力度，培養了一大批學(xué)科帶頭人和省市縣三級骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用，充分調動(dòng)全體教師對教育教學(xué)工作的積極性、創(chuàng )造性。

　　三是抓好學(xué)歷達標對口。我鎮各學(xué)校在抓好教師學(xué)歷達標的基礎上，還努力抓好教師學(xué)教對口和提高高學(xué)歷比例工作，進(jìn)一步加大教師繼續教育力度，組織教師積極參加省農師工程培訓，扎實(shí)開(kāi)展了教育理論、教育技術(shù)、新課改、新教材、新教法等校本培訓工作，圓滿(mǎn)完成了每年的各項培訓任務(wù)。

　　四是加強師德師風(fēng)建設。全鎮各學(xué)校每學(xué)期都進(jìn)行了師德師風(fēng)評議考核工作，在此基礎上評選出了一批全鎮師德標兵，舉行了師德模范事跡報告會(huì )和師德建設征文、演講比賽活動(dòng)，切實(shí)提高了廣大教職工的思想素質(zhì)，全鎮教職工師德師風(fēng)良好，近幾年無(wú)違法違紀行為發(fā)生。

　　五是落實(shí)了教師教學(xué)質(zhì)量年度考核工作。我們按照局的考核方案要求，認真實(shí)施，注重平時(shí)過(guò)程管理，加強了教師的積極性和責任心，提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。

　　七、加強民主管理，構建和諧校園

　　首先，做到了依法治教。我鎮各學(xué)校的校長(cháng)和教師認真學(xué)習國家的有關(guān)法律法規，做到知法、懂法、守法、用法，在教育辦學(xué)上做到依法行事，依法執教，依法治校。

　　其次，實(shí)行了學(xué)校民主管理。全鎮各學(xué)校依靠教師，充分發(fā)揮黨、團、工會(huì )等組織的作用，成立了民主理財小組和職代會(huì )，定期對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行審計，對學(xué)校重大事項進(jìn)行充分民主討論，征求意見(jiàn)，避免造成浪費和工作失誤。 第三，推行了校務(wù)公開(kāi)。我鎮各學(xué)校按照校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案的要求，搞好了校務(wù)公開(kāi)工作，還定期組織教師對學(xué)校領(lǐng)導班子成員進(jìn)行民主評議，對黨員教師進(jìn)行民主測評。

　　通過(guò)自查嚴格對照標準，我們認為我鎮創(chuàng )人民滿(mǎn)意教育鄉鎮工作認識高、方案細、制度全、班子硬、活動(dòng)實(shí)、人民群眾滿(mǎn)意度高，達到縣人民政府督導室公布的人民滿(mǎn)意教育鄉鎮的創(chuàng )建標準和評估細則的要求，達到了優(yōu)秀的標準。

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