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教育創(chuàng )建總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編幫大家整理的教育創(chuàng )建總結，歡迎大家分享。
教育創(chuàng )建總結1
為積極參與我市皖西北中心城市建設，推進(jìn)全市教育系統文明建設，經(jīng)研究，現將我局xxx年文明創(chuàng )建主要工作安排如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確各方職責
進(jìn)一步加強文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導組織建設，做到：主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調整和補充，確保組織健全。領(lǐng)導小組的日常辦事執行機構設在相應職能部門(mén)，使其協(xié)調、組織、檢查、監督、考核等職責得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng )建工作責任制，明確各級職責范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng )建，合力創(chuàng )文明”的局面。
二、以落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為抓手，強化宣傳教育
全面開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅持
不懈地對師生進(jìn)行文明行為規范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng )建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng )建知識“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”（社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節、禮貌）教育，把教書(shū)和育人緊密結合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng )建宣傳標牌，舉辦講座，墻報或黑板報，不定期組織問(wèn)卷調查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。
把三月份的綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、“12·4”法制宣傳日納入文明創(chuàng )建教育之中。
三、持之以恒，加強基礎設施建設
抓好長(cháng)效管理與短期重點(diǎn)工作的有機統一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補充必要的文明衛生基礎設施、設備；建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng )建工作的“二薄”（薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節）問(wèn)題；加大校園環(huán)境的建設力度；加強綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè )園”，使之對廣大師生形成一種強大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現象逐漸失去基礎。
四、完善制度、強化考核，將創(chuàng )建內容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛生創(chuàng )建納入經(jīng)�；�、規范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng )建長(cháng)效化工作機制的重要基礎。堅持并不斷完善教育系統文明創(chuàng )建工作的各項基本制度，如《學(xué)校文明衛生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的.衛生保潔制度、定期開(kāi)展“青少年文明勸導活動(dòng)”制度、學(xué)校教學(xué)區與宿舍區隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規范事，不斷強化制度意識，把文明創(chuàng )建的各項制度落到實(shí)處。
強化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內容中列入有關(guān)文明創(chuàng )建基本知識的內容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng )建的要求與規定；在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班（團）集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求；加強對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節予以相應處理。
五、加強檢查，督促整改
定期對所屬學(xué)校的文明創(chuàng )建進(jìn)行明查暗訪(fǎng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指導解決。要求學(xué)校內部加強自查工作，及時(shí)鞏固強項，彌補缺項，強化弱項。要建立定期通報、評比制度，對存在問(wèn)題較多且整改進(jìn)展緩慢的學(xué)校及其負責人，取消其綜合性評優(yōu)資格。
把文明創(chuàng )建工作視為教育工作的一個(gè)重要組成部分，做到思想上有位置，工作中有措施。要把這項工作與教育教學(xué)工作一同布置，一同檢查，一同考評，真正把文明創(chuàng )建工作落實(shí)到實(shí)處，使各級各類(lèi)學(xué)校成為當地精神文明建設的重要陣地和示范“窗口”。
六、扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)
注重搞好環(huán)境衛生，普及學(xué)生衛生知識，預防衛生知識，預防流行性的傳染病。根據情況，集中時(shí)間開(kāi)展一次，以“三個(gè)一”為主要內容的文明創(chuàng )建活動(dòng)。
1、開(kāi)展一次大清掃活動(dòng)。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)之際，發(fā)動(dòng)師生對校內進(jìn)行一次徹底的衛生大清掃。同時(shí)，各校要會(huì )同有關(guān)部門(mén)對校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次綜合治理，清理無(wú)證經(jīng)營(yíng)，占道經(jīng)營(yíng)，嚴重污染環(huán)境的攤點(diǎn)，營(yíng)造文明優(yōu)美的育人環(huán)境。
2、開(kāi)展一次文明勸導活動(dòng)。市教育局將會(huì )同團市委開(kāi)展一次較大規模的“文明勸導”活動(dòng)，主要內容包括開(kāi)展大清掃，突擊消除衛生“死角”、開(kāi)展文明勸導，協(xié)助交警維持秩序等（時(shí)間安排與團市委商定）。同時(shí)，還要把文明勸導活動(dòng)向學(xué)生家庭延伸，使文明勸導活動(dòng)深入每個(gè)家庭。
3、開(kāi)展一次文明督查活動(dòng)。今年年終市教育局根據文明創(chuàng )建內容和各校自查情況，組織人員到直屬學(xué)校進(jìn)行一次文明督查，并及時(shí)通報督查結果，以激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成文明創(chuàng )建工作“比、學(xué)、趕、超”的熱潮。
教育創(chuàng )建總結2
為積極參與我市皖西北中心城市建設，推進(jìn)全市教育系統文明建設，經(jīng)研究，現將我局xxx年文明創(chuàng )建主要工作作自我總結
一、加強組織領(lǐng)導，明確各方職責
進(jìn)一步加強文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導組織建設，做到：主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，職能部門(mén)具體抓，并視人員變動(dòng)情況適時(shí)進(jìn)行調整和補充，確保組織健全。領(lǐng)導小組的日常辦事執行機構設在相應職能部門(mén)，使其協(xié)調、組織、檢查、監督、考核等職責得到充分履行。
建立健全文明創(chuàng )建工作責任制，明確各級職責范圍，做到一級抓一級，一級對一級負責，層層有人抓，事事能落實(shí)，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng )建，合力創(chuàng )文明”的局面。
二、以落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》為抓手，強化宣傳教育
全面開(kāi)展《公民道德建設實(shí)施綱要》宣傳教育工作，堅持不懈地對師生進(jìn)行文明行為規范教育。重點(diǎn)利用課堂教學(xué)主渠道，對學(xué)生進(jìn)行文明創(chuàng )建基本知識的灌輸和滲透，使文明創(chuàng )建知識“進(jìn)入教材”、“進(jìn)入課堂”、“進(jìn)入學(xué)生頭腦”。在各類(lèi)學(xué)校廣泛開(kāi)展“三德”（社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德）、“三禮”（禮儀、禮節、禮貌）教育，把教書(shū)和育人緊密結合起來(lái)。懸掛或張貼文明創(chuàng )建宣傳標牌，舉辦講座，墻報或黑板報，不定期組織問(wèn)卷調查或考試等多種形式，加大宣傳教育力度，營(yíng)造“講文明光榮，不講文明可恥”的氛圍。把三月份的綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、“124”法制宣傳日納入文明創(chuàng )建教育之中。
三、持之以恒，加強基礎設施建設
抓好長(cháng)效管理與短期重點(diǎn)工作的有機統一。市教育局和各直屬學(xué)校今年要保證投入必要的資金，添置、配備、更新、補充必要的文明衛生基礎設施、設備；建封閉性垃圾池，實(shí)行垃圾袋裝化；努力攻克創(chuàng )建工作的“二薄”（薄弱時(shí)段、薄弱環(huán)節）問(wèn)題；加大校園環(huán)境的建設力度；加強綠化美化工作，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步把學(xué)校建成“學(xué)園、花園、樂(lè )園”，使之對廣大師生形成一種強大的無(wú)形的環(huán)境約束力，讓不文明行為與現象逐漸失去基礎。
四、完善制度、強化考核，將創(chuàng )建內容列入青少年德育工作的重要組成部分
把文明衛生創(chuàng )建納入經(jīng)�；�、規范化、制度化的軌道，是形成文明創(chuàng )建長(cháng)效化工作機制的重要基礎。堅持并不斷完善教育系統文明創(chuàng )建工作的各項基本制度，如《學(xué)校文明衛生公約》、“每日一小掃、每周一大掃”的衛生保潔制度、定期開(kāi)展“青少年文明勸導活動(dòng)”制度、學(xué)校教學(xué)區與宿舍區隔離并實(shí)行封閉管理的制度、校園綠化美化制度等等。在實(shí)際工作中，注重制度約束人、規范事，不斷強化制度意識，把文明創(chuàng )建的.各項制度落到實(shí)處。
強化考核手段。在小學(xué)思想品德課、中學(xué)政治課和中小學(xué)健康教育課的考試、考核內容中列入有關(guān)文明創(chuàng )建基本知識的內容，在學(xué)生德育考核中明確有關(guān)文明創(chuàng )建的要求與規定；在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班（團）集體”中明確有關(guān)文明行為素質(zhì)要求；加強對教職工的教育管理，對不能遵守“市民十不規范”、“公民文明行為”、“三管好”的教職工，取消其評優(yōu)資格，并視情節予以相應處理。
教育創(chuàng )建總結3
以誠信建設為重點(diǎn)的“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng )建工作今年首次在市教育戰線(xiàn)開(kāi)展，這是進(jìn)一步規范教育行為的積極舉措，是再塑教育良好形象的有利契機，更是實(shí)現“教育為人民服務(wù)，學(xué)校為學(xué)生著(zhù)想”的宗旨和“上好學(xué)，教書(shū)好，管好校，治好教”工作目標的重大考驗。自市教育局召開(kāi)第九屆“新風(fēng)杯”市教育系統文明行業(yè)創(chuàng )建工作會(huì )議后，我區迅速拉開(kāi)了教育文明行業(yè)創(chuàng )建工作帷幕，宣傳動(dòng)員廣大教育工積極投身于文明行業(yè)創(chuàng )建工作中，圍繞“做誠信職工，創(chuàng )誠信單位，樹(shù)行業(yè)形象”的要求，結合教育實(shí)際，查找問(wèn)題，分析成因，制訂措施，建章建制，認真整改。在一年開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng )建工作中，我區突出“三統一、三到位”，落實(shí)“三個(gè)”載體，促使教育系統處處議誠信，人人講誠信局面開(kāi)始形成，誠信觀(guān)念逐步深入人心，教育良好形象在老百姓心中逐漸樹(shù)立起來(lái)，文明創(chuàng )建工作取得了階段性成果。
一、強化“三統一”、“三到位”，把開(kāi)展文明行業(yè)創(chuàng )建工作落到實(shí)處
1、加強領(lǐng)導，做到責任統一，保證組織到位
文明行業(yè)創(chuàng )建工作涉及到教育諸多敏感問(wèn)題、焦點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題。我局高度重視。市教育局召開(kāi)創(chuàng )建工作會(huì )后，我局領(lǐng)導班子對照創(chuàng )建內容，立即召開(kāi)局辦公會(huì )，對創(chuàng )建工作進(jìn)行了認真研究，分析我區教育行業(yè)中存在的問(wèn)題，著(zhù)手制定了《區教育系統開(kāi)展第九屆“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng )建工作方案》，同時(shí)成立了以局黨委書(shū)記為組長(cháng)，分管領(lǐng)導為副組長(cháng)，有關(guān)責任科室負責人為組員的創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組成員雖然分工不同，任務(wù)不同，但責任統一，目的'一樣。在組長(cháng)領(lǐng)導下，紀檢科、財務(wù)科負責收費工作，人事科、基教科、工會(huì )負責師德建設，辦公室、調研科負責機關(guān)及二級機構作風(fēng)建設。由于加強了領(lǐng)導，明確了責任，形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導直接抓，工作部門(mén)具體抓的相互協(xié)調、相互配合的工作格局。同時(shí)我們還要求把文明創(chuàng )建工作納入黨風(fēng)廉政建設責任制和20xx年目標責任制的內容，從組織領(lǐng)導和制度約束上，保證了創(chuàng )建工作的順利進(jìn)行。
2、宣傳發(fā)動(dòng)，做到思想統一，保證認識到位。
文明行業(yè)創(chuàng )建是以廣大教育工為主要對象的工作。為此，我局把宣傳發(fā)動(dòng)工作，提高廣大教育工的思想認識，作為文明行業(yè)創(chuàng )建工作的重要環(huán)節。經(jīng)黨委研究，我局適時(shí)召開(kāi)了全區教育系統開(kāi)展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng )建工作動(dòng)員會(huì )議，下發(fā)了創(chuàng )建工作方案，確定了創(chuàng )建工作目標，部署了創(chuàng )建工作內容，工作步驟，提出了創(chuàng )建工作的具體要求，在此基礎上，把創(chuàng )建工作列入議事日程，結合今年開(kāi)展的教育行風(fēng)評議活動(dòng)，定期召開(kāi)單位負責人會(huì )議，一方面了解創(chuàng )建工作的進(jìn)展情況，另一方面對創(chuàng )建工作進(jìn)行督查，強化責任意識，確保創(chuàng )建工作不走過(guò)場(chǎng)。各單位根據市區創(chuàng )建工作方案，相繼成立了工作小組，制定了創(chuàng )建工作方案，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )，組織學(xué)習創(chuàng )建工作內容，明確了在創(chuàng )建工作中的責任和義務(wù)。大家認為，開(kāi)展教育系統文明行業(yè)創(chuàng )建工作，說(shuō)明我們教育行業(yè)還存在群眾不滿(mǎn)意的地方，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建工作，要正視不足，加強誠信建設，扭轉群眾對教育的成見(jiàn)，實(shí)現教育形象的根本好轉。
3、抓好檢查，做到評估統一，保證效果到位。
根據市區創(chuàng )建工作方案，市教育局下發(fā)了檢查評估標準后，我局即制定了《區教育局關(guān)于開(kāi)展“新風(fēng)杯”文明行業(yè)創(chuàng )建工作檢查評比的通知》，召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)迎檢工作會(huì )，對檢查的內容、檢查方式、注意事項等提出了明確要求。并于10月至11月，在教育行風(fēng)評議的基礎上，按照市教育局制定的統一評估標準，對各基層單位創(chuàng )建工作進(jìn)行了綜合評估。在檢查中，各基層單位態(tài)度端正，熱情高，把文明行業(yè)創(chuàng )建工作作為檢查教育工作的一把重要尺子。從檢查結果來(lái)看，除極個(gè)別單位存在亂收費問(wèn)題外，85%以上單位均達到誠信標準，基本上完成了創(chuàng )建工作目標。
二、落實(shí)“三個(gè)載體”，提高教育形象在群眾心中的滿(mǎn)意度
治理教育亂收費、加強師德師風(fēng)建設、加強機關(guān)作風(fēng)建設是教育文明行業(yè)創(chuàng )建工作的主要內容，也是創(chuàng )建工作的重要載體。這三項工作措施是否得力，工作是否扎實(shí)，誠信觀(guān)念是否真正樹(shù)立起來(lái)
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