小升初自薦信寫(xiě)作指導

　　從形式上來(lái)說(shuō)：

　　1. 如果孩子的字好看，保舉孩子手寫(xiě)一封，當然必定是謄寫(xiě)稿，單獨寫(xiě)好以后，掃描下來(lái)(如果不便利用掃描儀的話(huà)，保舉一個(gè)很不錯的APP：掃描全能王)生存為圖片后，插入到簡(jiǎn)歷文檔中即可。字好看必然是加分項，從我教的學(xué)生來(lái)看，小學(xué)生里面字好看又工整的可未幾啊，遇到一個(gè)就會(huì )特喜歡~

　　2.如果孩子字不算好看的話(huà)呢，也不妨，因為大多數人都會(huì )選擇打印版，排版看著(zhù)順眼就行。

　　從內容上來(lái)說(shuō)：

　　自薦信表現的是孩子對本身和家長(cháng)對孩子的認知(學(xué)校也知道必定會(huì )有家長(cháng)經(jīng)手的)。保舉孩子先本身以孩子的口吻寫(xiě)一個(gè)，然后家長(cháng)幫助修飾一下，下面提供了一種比力中規中規的寫(xiě)法，如果想要寫(xiě)出亮點(diǎn)，還需要家長(cháng)本身多思考本身的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點(diǎn)：

　　第一段：感謝老師百忙中看本身的簡(jiǎn)歷，表達本身對XX中學(xué)的仰慕。

　　第二段：從家庭傳統或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點(diǎn)，成績(jì)優(yōu)秀，在學(xué)校里面擔任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽(yù)。

　　第三段：上一段提到了本身在校內的成績(jì)，這一段這是說(shuō)明本身通過(guò)課外學(xué)習獲得了哪些證書(shū)，這在必然程度上更能說(shuō)明孩子的學(xué)習能力。

　　第四段：說(shuō)說(shuō)孩子在興趣喜好及特長(cháng)方面的體現，好比獲得了鋼琴十級之類(lèi)，這時(shí)候也可以引出通過(guò)XX的學(xué)習熬煉了本身的意志品質(zhì)之類(lèi)。

　　第五段：最后，再次表達對進(jìn)入貴校的愿望。

　　最后，再次強調，學(xué)校招生，實(shí)力為王，所以自薦信上還是以干貨為主，虛的東西適量即可。

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