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小升初自薦信寫(xiě)作指導
從形式上來(lái)說(shuō):
1. 如果孩子的字好看,保舉孩子手寫(xiě)一封,當然必定是謄寫(xiě)稿,單獨寫(xiě)好以后,掃描下來(lái)(如果不便利用掃描儀的話(huà),保舉一個(gè)很不錯的APP:掃描全能王)生存為圖片后,插入到簡(jiǎn)歷文檔中即可。字好看必然是加分項,從我教的學(xué)生來(lái)看,小學(xué)生里面字好看又工整的可未幾啊,遇到一個(gè)就會(huì )特喜歡~
2.如果孩子字不算好看的話(huà)呢,也不妨,因為大多數人都會(huì )選擇打印版,排版看著(zhù)順眼就行。
從內容上來(lái)說(shuō):
自薦信表現的是孩子對本身和家長(cháng)對孩子的認知(學(xué)校也知道必定會(huì )有家長(cháng)經(jīng)手的)。保舉孩子先本身以孩子的口吻寫(xiě)一個(gè),然后家長(cháng)幫助修飾一下,下面提供了一種比力中規中規的寫(xiě)法,如果想要寫(xiě)出亮點(diǎn),還需要家長(cháng)本身多思考本身的孩子有什么特別閃光的優(yōu)點(diǎn):
第一段:感謝老師百忙中看本身的簡(jiǎn)歷,表達本身對XX中學(xué)的仰慕。
第二段:從家庭傳統或者小學(xué)學(xué)校等角度引出孩子的性格特點(diǎn),成績(jì)優(yōu)秀,在學(xué)校里面擔任哪些職務(wù)、獲得哪些榮譽(yù)。
第三段:上一段提到了本身在校內的成績(jì),這一段這是說(shuō)明本身通過(guò)課外學(xué)習獲得了哪些證書(shū),這在必然程度上更能說(shuō)明孩子的學(xué)習能力。
第四段:說(shuō)說(shuō)孩子在興趣喜好及特長(cháng)方面的體現,好比獲得了鋼琴十級之類(lèi),這時(shí)候也可以引出通過(guò)XX的學(xué)習熬煉了本身的意志品質(zhì)之類(lèi)。
第五段:最后,再次表達對進(jìn)入貴校的愿望。
最后,再次強調,學(xué)校招生,實(shí)力為王,所以自薦信上還是以干貨為主,虛的東西適量即可。
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