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保研夏令營(yíng)自薦信
在當今中國社會(huì )，我們越來(lái)越需要自薦信，在寫(xiě)作上，自薦信也具有一定的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)自薦信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的保研夏令營(yíng)自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保研夏令營(yíng)自薦信1
尊敬的X老師：
您好!
我是華中科技大學(xué)電氣學(xué)院06級XX班的一名大三學(xué)生，和絕大多數同學(xué)一樣，再過(guò)一年就要畢業(yè)，面臨著(zhù)再次選擇專(zhuān)業(yè)繼續深造的問(wèn)題。
寫(xiě)這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀X老師的研究生。
我是四川人，就讀本校電氣學(xué)院的電氣與電子工程專(zhuān)業(yè)是我高考選專(zhuān)業(yè)時(shí)的第一志愿，因為在高中時(shí)就確定了自己大學(xué)要攻讀工科專(zhuān)業(yè)的志向。高考成績(jì)出來(lái)后，我的成績(jì)(641分，當時(shí)四川重本線(xiàn)是560分)排名全省前一千名，當時(shí)看到國家電力行業(yè)的飛速發(fā)展與紅火景象，立刻便報考了全國聞名的華中科大電氣工程專(zhuān)業(yè)�，F在經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習，特別是在大三一年學(xué)習了核心專(zhuān)業(yè)課程以后，深刻的體會(huì )到了自己對電氣這個(gè)學(xué)科的熱愛(ài)，而且也確定了自己將來(lái)要深造學(xué)習的目標。也正是我一年，我發(fā)現了自己真正的興趣所在，也就是電力電子與電力傳動(dòng)，當然也包括電力電子裝置和優(yōu)化控制技術(shù)等。
大三暑假的生產(chǎn)實(shí)習，我選擇了在本校應用電子工程系的XX老師處做學(xué)習與研究，就是因為我想進(jìn)一步的了解與學(xué)習電子電力技術(shù)及傳動(dòng)技術(shù)在工程實(shí)際中的應用�，F在，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)暑假的學(xué)習，我對電機調速及控制策略及DSP的應用方面又積累了不少經(jīng)驗(XX老師在做的項目是與武漢正遠電氣公司合作的動(dòng)車(chē)組牽引變流器項目)。當然，大三下學(xué)期，我也在信號與控制綜合試驗中做過(guò)關(guān)于SPWM的閉環(huán)調速綜合大實(shí)驗，對DSP在控制電機調速方面已經(jīng)有了部分的了解。但是，這些經(jīng)歷是遠遠滿(mǎn)足不了我對電力電子及傳動(dòng)技術(shù)知識和經(jīng)驗的渴求的，我希望能夠繼續在黃老師的帶領(lǐng)下，完成自己對電力傳動(dòng)以及電力電子裝置原理的深入。我在學(xué)院的網(wǎng)頁(yè)上，以及05級和其他師兄處了解到很多關(guān)于黃老師的信息，都是十分令我欣喜的消息，因為X老師在電力傳動(dòng)方面有十分豐富的經(jīng)驗而且X老師涉足的項目也不僅僅限于電力傳動(dòng)，還廣泛的包括電力電子等各方面的技術(shù)，并且X老師在對待學(xué)生授業(yè)解惑方面在眾多老師中也是相當出色的。所以，我很有興趣攻讀X老師的研究生。下面對自己做個(gè)簡(jiǎn)單介紹。
我前五個(gè)學(xué)期在年級的加權排名是四十名，是專(zhuān)業(yè)的前10%。比較重要的數理基礎類(lèi)課程諸如微積分、線(xiàn)性代數以及專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程諸如電機學(xué)、電力電子學(xué)等成績(jì)都在九十分以上。
對專(zhuān)業(yè)知識有相當的把握。(文章后有一張附表：是我所有課程的成績(jì)情況)
對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語(yǔ)言及C語(yǔ)言編寫(xiě)難度不大的控制程序;因為開(kāi)設過(guò)96系列單片機的課程并做過(guò)相關(guān)的實(shí)驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用功能并能做相應的開(kāi)發(fā)研究。前面我也提到過(guò)自己做過(guò)SPWM電機閉環(huán)調速實(shí)驗，并且暑期的實(shí)習做的動(dòng)車(chē)組牽引變流器項目讓我對電力傳動(dòng)有比較深的了解。在英語(yǔ)能力方面，我的大學(xué)英語(yǔ)四級是610分，六級是593分，在同等專(zhuān)業(yè)和同等年齡段，這個(gè)分數是比較高的了，我也準備過(guò)托福和GRE的.考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當的英語(yǔ)閱讀能力及聽(tīng)力水平，閱讀英文文獻對我來(lái)說(shuō)難度不大。計算機水平是等級考試二級。至于社會(huì )工作經(jīng)歷，在學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部做過(guò)干事，后來(lái)任06級年級文藝部長(cháng)，也參與過(guò)學(xué)院包括迎新晚會(huì )等多場(chǎng)晚會(huì )的主持工作，大一大二時(shí)做過(guò)家教也做過(guò)其他的不同的兼職。社會(huì )經(jīng)歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價(jià)是自學(xué)能力強，領(lǐng)悟力高，自我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰有難度的工作，能夠很快適應勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當潛力的學(xué)生。
最后，我希望能夠收到X老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經(jīng)手或即將接手的研究項目和課題是什么。我也希望能順利保研，早日進(jìn)入老師的實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)習與研究，我相信，如果能進(jìn)實(shí)驗室，我一定會(huì )出色的完成老師給的任務(wù)。謝謝X老師花時(shí)間閱讀。
此致
敬禮
保研夏令營(yíng)自薦信2
尊敬的老師：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的個(gè)人陳述。
一、學(xué)術(shù)背景
夯實(shí)基礎，為夢(mèng)想積蓄力量
20xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學(xué)機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取，20xx年9月經(jīng)選拔進(jìn)入教育部卓越工程師教育培養計劃——過(guò)程裝備與控制工程-卓越工程師班學(xué)習。在近三年的大學(xué)時(shí)光里，刻苦鉆研，多思好問(wèn)，平均學(xué)分績(jì)86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學(xué)金”、“力生創(chuàng )新獎學(xué)金”、“校一等獎學(xué)金”等，并成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。CET-4：543；CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專(zhuān)業(yè)CAD /CAM/CAE軟件的.基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、四級網(wǎng)絡(luò )工程師證書(shū)。
潛心鉆研，領(lǐng)略學(xué)術(shù)的魅力
20xx年8月—20xx年9月省級大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動(dòng)更換系統設計，目前正在進(jìn)行系統的建模與仿真工作。
學(xué)以致用，錘煉多方面能力
在科技競賽方面，獲得20xx年第十五屆“能力風(fēng)暴杯”中國教育機器人大賽二等獎；20xx年第五屆“浩辰杯”華東區大學(xué)生CAD應用技能競賽三等獎；20xx年第四屆全國大學(xué)生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。
在學(xué)生工作方面，自班級成立至今擔任班長(cháng)一職，兼任素質(zhì)教育中心創(chuàng )造健康部部長(cháng)一職，獲得“校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮
保研夏令營(yíng)自薦信3
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院的xx級學(xué)生xxx。
在看了老師您的一些資料后，對您在xx領(lǐng)域內的建樹(shù)非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領(lǐng)域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點(diǎn)。
通過(guò)大學(xué)三年的學(xué)習，我對xx學(xué)有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學(xué)到的許多知識還沒(méi)有結合具體的方向進(jìn)行運用，在學(xué)習經(jīng)歷中，對xx專(zhuān)業(yè)方面的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進(jìn)一步深造，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，做一個(gè)優(yōu)秀的工程師。
我深知，只有非常優(yōu)秀的學(xué)生才能成為您的'學(xué)生。所以，我對自己也進(jìn)行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專(zhuān)業(yè)課程和專(zhuān)業(yè)實(shí)驗，我基本上每門(mén)都達到優(yōu)秀，具有扎實(shí)的理論基礎和較強的動(dòng)手能力，近兩學(xué)期的綜合測評成績(jì)都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創(chuàng )新能力，曾參加過(guò)數學(xué)建模等各類(lèi)競賽，并取得了優(yōu)秀的成績(jì);參加本科科研訓練，研究課題是《xxxxxxxxx》;參加了堅持與責任的重要性。最后，我性格開(kāi)朗，態(tài)度端正，做事踏實(shí)認真，懂得節約與珍惜生活。我覺(jué)得自己做事目標很明確，能向著(zhù)目標不斷前進(jìn)。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實(shí)、勤奮地學(xué)習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識、所掌握的實(shí)驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)�？赡芪也皇亲顑�(yōu)秀的學(xué)生，但是我相信我會(huì )成為您最得意的學(xué)生。
盡管我們學(xué)院的外推資格名單還沒(méi)公布，但從年級輔導員那我了解到我的排名名列前茅，所以我很有信心能拿到外推資格。
我誠摯地希望能成為您的學(xué)生，接受您的指導。當然，我會(huì )努力準備復試，爭取高分通過(guò)，這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。
非常感謝您抽出時(shí)間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的研究團隊。
祝您
身體健康，工作順利。
自薦人：xx
20xx年xx月x日
保研夏令營(yíng)自薦信4
尊敬的老師：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我的個(gè)人陳述。
一、學(xué)術(shù)背景
夯實(shí)基礎，為夢(mèng)想積蓄力量
xx年夏天，我被安徽工業(yè)大學(xué)機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)錄取，xx年9月經(jīng)選拔進(jìn)入教育部卓越工程師教育培養計劃——過(guò)程裝備與控制工程-卓越工程師班學(xué)習。在近三年的大學(xué)時(shí)光里，刻苦鉆研，多思好問(wèn)，平均學(xué)分績(jì)86，排名11/368，曾獲得“八一鋼鐵獎學(xué)金”、“力生創(chuàng )新獎學(xué)金”、“校一等獎學(xué)金”等，并成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。CET-4：543;CET-6：476，熟練操作Autocad、Proe、Caxa、Adams、Ansys等專(zhuān)業(yè)CAD /CAM/CAE軟件的基本功能，能夠使用VB、C、Matlab編程，已獲得國家計算機等級考試二級VB、二級C、三級網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、四級網(wǎng)絡(luò )工程師證書(shū)。
潛心鉆研，領(lǐng)略學(xué)術(shù)的魅力
xx年8月—2015年9月 省級大學(xué)生創(chuàng )新訓練項目——轉爐擋渣閘閥機構自動(dòng)更換系統設計，目前正在進(jìn)行系統的建模與仿真工作。
學(xué)以致用，錘煉多方面能力
在科技競賽方面，獲得xx年第十五屆“能力風(fēng)暴杯”中國教育機器人大賽二等獎; 2015年第五屆“浩辰杯”華東區大學(xué)生CAD應用技能競賽三等獎;xx年第四屆全國大學(xué)生工程訓練綜合能力競賽校三等獎。
在學(xué)生工作方面，自班級成立至今擔任班長(cháng)一職，兼任素質(zhì)教育中心創(chuàng )造健康部部長(cháng)一職，獲得 “校團委優(yōu)秀干事”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在社會(huì )實(shí)踐方面，xx年暑假永豐余家品(昆山)有限公司的車(chē)間生產(chǎn)實(shí)習，并獲得 “暑期社會(huì )實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、攻讀研究生階段的研究方向、學(xué)習計劃和就業(yè)目標
規劃未來(lái)，吾將上下而求索
通過(guò)瀏覽重慶大學(xué)機械工程學(xué)院的網(wǎng)站，結合貴院學(xué)科設置和自身情況的綜合分析，如果有機會(huì )進(jìn)入攻讀貴院機械工程研究生，我希望能充分發(fā)揮我的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和主觀(guān)能動(dòng)性，在機械制造及其自動(dòng)化等相關(guān)領(lǐng)域，通過(guò)努力做出自己積極的貢獻。
1.鞏固已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、豐富更多專(zhuān)業(yè)前沿和學(xué)科交叉知識，積極參與、協(xié)助導師完成其科研和其他課題項目，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng )新能力的培養。
2.認真學(xué)好碩士課程，掌握所申請專(zhuān)業(yè)的`理論知識和研究方法。在導師的指導和自身的努力下，選取自己的研究方向，在大量閱讀文獻中發(fā)現創(chuàng )新點(diǎn)，爭取多在SCI/EI等核心刊物上發(fā)表論文或專(zhuān)利申請。
今后我會(huì )選擇繼續攻讀博士學(xué)位，以學(xué)術(shù)研究作為第一就業(yè)目標。力爭在機械工程領(lǐng)域有所建樹(shù)，用自己有限的精力去攻克人類(lèi)未解的問(wèn)題，做可堪時(shí)代大任之才，為科學(xué)進(jìn)步作貢獻，為人類(lèi)生活謀福祉!
無(wú)論貴院是否接收我，都向您致以我最真摯的謝意和祝福!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年xx月xx日
保研夏令營(yíng)自薦信5
尊敬的xx老師：
您好!
我是xx大學(xué)xx學(xué)院06級XX班的一名大三學(xué)生，和絕大多數同學(xué)一樣，再過(guò)一年就要畢業(yè)，面臨著(zhù)再次選擇專(zhuān)業(yè)繼續深造的問(wèn)題。寫(xiě)這封信的目的，是想提前讓X老師認識我，因為我十分希望明年能夠順利的免試保送攻讀xx老師的研究生。我是四川人，就讀本校電氣學(xué)院的電氣與電子工程專(zhuān)業(yè)是我高考選專(zhuān)業(yè)時(shí)的第一志愿，因為在高中時(shí)就確定了自己大學(xué)要攻讀工科專(zhuān)業(yè)的志向。高考成績(jì)出來(lái)后，我的成績(jì)(線(xiàn)性代數以及專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程諸如電機學(xué)、電力電子學(xué)等成績(jì)都在九十分以上。對專(zhuān)業(yè)知識有相當的把握。
對DSP2407和2812都有一定的了解，能用匯編語(yǔ)言及C語(yǔ)言編寫(xiě)難度不大的控制程序;因為開(kāi)設過(guò)96系列單片機的課程并做過(guò)相關(guān)的實(shí)驗，所以我基本掌握了96系列單片機的所用功能并能做相應的開(kāi)發(fā)研究。前面我也提到過(guò)自己做過(guò)SPWM電機閉環(huán)調速實(shí)驗，并且暑期的.實(shí)習做的動(dòng)車(chē)組牽引變流器項目讓我對電力傳動(dòng)有比較深的了解。在英語(yǔ)能力方面，我的大學(xué)英語(yǔ)四級是610分，六級是593分，在同等專(zhuān)業(yè)和同等年齡段，這個(gè)分數是比較高的了，我也準備過(guò)托福和GRE的考試，今年下半年要考托福，明年六月考GRE，所以我本人有相當的英語(yǔ)閱讀能力及聽(tīng)力水平，閱讀英文文獻對我來(lái)說(shuō)難度不大。計算機水平是等級考試二級。至于社會(huì )工作經(jīng)歷，在學(xué)院學(xué)生會(huì )文藝部做過(guò)干事，后來(lái)任06級年級文藝部長(cháng)，也參與過(guò)學(xué)院包括迎新晚會(huì )等多場(chǎng)晚會(huì )的主持工作，大一大二時(shí)做過(guò)家教也做過(guò)其他的不同的兼職。社會(huì )經(jīng)歷比較豐富。另外，對于我本人，自我評價(jià)是自學(xué)能力強，領(lǐng)悟力高，自我約束能力強，意志堅定，喜歡挑戰有難度的工作，能夠很快適應勝任各種不同的環(huán)境。我給自己的定位是雖然不是最拔尖的，但是絕對是有相當潛力的學(xué)生。
最后，我希望能夠收到xx老師的回信，了解X老師每年的招生情況，X老師正在經(jīng)手或即將接手的研究項目和課題是什么。我也希望能順利保研，早日進(jìn)入老師的實(shí)驗室進(jìn)行學(xué)習與研究，我相信，如果能進(jìn)實(shí)驗室，我一定會(huì )出色的完成老師給的任務(wù)。謝謝X老師花時(shí)間閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月x日
保研夏令營(yíng)自薦信6
尊敬的*******：
我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專(zhuān)業(yè)09級學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統地學(xué)習了哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，從基礎理論的邏輯學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)發(fā)展概論、基礎心理學(xué)、社會(huì )學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng )新方法論等課程，到專(zhuān)業(yè)性較強的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專(zhuān)業(yè)知識逐漸完備化和系統化，初步構建起了自己的哲學(xué)知識體系。
通過(guò)兩年多專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規劃不明確，漸漸轉變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。在課堂上，老師以生動(dòng)有趣的方式向我們傳授著(zhù)豐富深奧的哲學(xué)知識，使我的思想和心靈不斷地得到知識的滋潤，在受益的同時(shí)我也開(kāi)始進(jìn)行思考，思考我將來(lái)要成為一個(gè)什么樣的人，我漸漸發(fā)現自己越來(lái)越向往教育事業(yè)，因此我積極關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。
學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)老師的精心指導和自己的刻苦努力，我在大一大二連續兩年都取得了學(xué)分成績(jì)專(zhuān)業(yè)排名第一的優(yōu)異成績(jì)，先后獲得了“陳奇獎學(xué)金”和“思源獎學(xué)金”，并且連續兩年獲評為�！皟�(yōu)秀學(xué)生”。為了能夠更好的適應未來(lái)的學(xué)習和工作，我十分重視英語(yǔ)學(xué)習，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，并順利通過(guò)了全國英語(yǔ)四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟學(xué)，雖然輔修專(zhuān)業(yè)占據了我本專(zhuān)業(yè)的一部分學(xué)習時(shí)間，花費了我一定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思考內容、方法和結構，啟發(fā)我將哲學(xué)與現實(shí)的經(jīng)濟問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思考，加上我良好的時(shí)間分配能力和自主學(xué)習能力，使得二者相得益彰。
除了理論上的學(xué)習之外，我還積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中我也受益匪淺，成長(cháng)和鍛煉了很多。我曾擔任過(guò)班級團支書(shū)，學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )行政部部長(cháng)，校公益社團WEE-LUV的負責人。在這些崗位上我都高標準嚴格要求自己，通過(guò)自己的努力不斷學(xué)習和鍛煉，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹(shù)暑期社會(huì )實(shí)踐團，并于暑假期間在玉樹(shù)州稱(chēng)多縣稱(chēng)文鎮中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動(dòng)和關(guān)于當地教育現狀的調研活動(dòng)。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅加深了我對于教育事業(yè)的認識和向往，讓我發(fā)現了自身的不足之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠地區的教育現狀以及目前所存在的問(wèn)題，我深感自身能力的有限，為自己的無(wú)能為力而感到難過(guò)，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的發(fā)展，要為邊遠地區教育狀況的改善做出自己的努力。
在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研究方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：知識的積累和能力的提升。盡管我還沒(méi)有真正進(jìn)入本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些寶貴的經(jīng)驗。在研究能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎課程的功底外，專(zhuān)業(yè)課程的理論知識掌握也較為全面，并且善于查找和運用各種資料分析研究相關(guān)的問(wèn)題。雖然到目前為止我還沒(méi)有做出科研成果，但最近在***老師的指導下，我和本專(zhuān)業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請了“******大學(xué)本科生科研訓練與實(shí)踐創(chuàng )新基金項目”，我們就“信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問(wèn)題研究”這一項目擬定了一系列的研究方案，目前該項目正在等待學(xué)校的審批結果。
回顧我自身的學(xué)習歷程，我發(fā)現自己的學(xué)術(shù)研究興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)，而且我也具有較強的獨立研究能力，綜合分析與解決問(wèn)題的能力。因此，我很希望能夠參加貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)，希望通過(guò)此次活動(dòng)深入了解教育領(lǐng)域的前沿知識，在思想的碰撞中開(kāi)闊視野，增長(cháng)才干，歷練身心，展現自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的研究生。因為貴校不僅擁有良好的師資力量和宏偉的發(fā)展目標，還有濃厚的`科研氛圍，在這樣的學(xué)習環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設性的指導。我希望通過(guò)研究生期間專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習，能夠運用自己所學(xué)的知識去解決實(shí)際問(wèn)題，并希望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對于研究生畢業(yè)后的規劃是繼續讀博，繼續在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的研究能力和水平，爭取做出更多有價(jià)值的研究成果。同時(shí)，我還打算在讀博期間參與教學(xué)活動(dòng)，為教育研究工作積累更多的實(shí)際經(jīng)驗。
總之，我對研究生的生活充滿(mǎn)了憧憬，不管現在如何，我都需要在將來(lái)的學(xué)習和生活中更加嚴格的要求自己，我會(huì )盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我相信通過(guò)自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名令導師滿(mǎn)意，獲得社會(huì )認可的優(yōu)秀的研究生，在自己選擇的研究領(lǐng)域中做出優(yōu)異成績(jì)!
此致
敬禮!
自薦人：
xx年xx月xx日
保研夏令營(yíng)自薦信7
尊敬的評審老師：
您好!我叫，是化學(xué)專(zhuān)業(yè)xx本科生。我申請的是貴院化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)業(yè)的夏令營(yíng)。以下是我對自己的介紹：
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直嚴格要求自己，認真學(xué)習每一門(mén)課程。本科期間學(xué)習的主要課程有：《有機化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《無(wú)機化學(xué)》、《物理化學(xué)》、《譜圖解析》《配位化學(xué)》、《儀器分析》、《合成化學(xué)》、《結構化學(xué)》、《化工原理》等。其中化學(xué)專(zhuān)業(yè)課成績(jì)有一半都在90分以上。成績(jì)不代表一切，最重要的是在大學(xué)學(xué)習到了更多的化學(xué)知識，對化學(xué)有了更深一步的了解，為今后的學(xué)習深造奠定了一個(gè)良好的基礎。
在大學(xué)第一次接觸科學(xué)研究是在大二申請中南大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)項目的時(shí)候，當時(shí)自己沒(méi)有什么經(jīng)驗，申請什么項目就是一個(gè)難題。開(kāi)始和同學(xué)在圖書(shū)管閱讀化學(xué)研究方面的雜志，閱讀幾天雜志后選擇了我們都比較感興趣的紫杉醇側鏈的合成研究。然后我們去知網(wǎng)、萬(wàn)方、中南大學(xué)圖書(shū)館等網(wǎng)站搜索這方面近幾年的研究?jì)热�。把最近幾年的紫杉醇側鏈合成文獻看完之后，我們討論確定對(R)-脯氨酸催化下苯酰胺和醛可發(fā)生高對映選擇性的縮合反應進(jìn)行探索，看其它手型氨基酸對該反應的催化效果怎么樣。我們請教了有機合成專(zhuān)業(yè)的唐瑞仁、羅一名老師實(shí)驗的可行性，老師也給我們提出建議。雖然這個(gè)項目只評到了C級，沒(méi)有經(jīng)費去完成這個(gè)項目，但至少自己第一次從課本中跳出來(lái)，接觸到了一點(diǎn)科學(xué)研究，自己也學(xué)會(huì )了查找文獻、整理材料、寫(xiě)申請項目的方法，同時(shí)也認識到化學(xué)研究并不是那么簡(jiǎn)單。之后，我參加了有老師指導的中南大學(xué)開(kāi)放性項目“華法林(Warfarin)的制備、純化及結構與純度的表征”。在實(shí)驗之前查閱了大量的文獻，我們對于苯叉丙酮的合成步驟，在交叉羥醛縮合原方法的基礎上，對反應條件進(jìn)行改進(jìn)，采取加入相轉移催化劑氯化N-三乙基芐基銨進(jìn)行反應。實(shí)驗的過(guò)程并不復雜，可是操作的連續性比較強，反應的時(shí)間較長(cháng)，一旦開(kāi)始一個(gè)反應就必須做上幾個(gè)小時(shí)，但當最后測得自己得到的產(chǎn)率比以前的方法高時(shí)，感覺(jué)過(guò)程的艱辛都是值得的。這次經(jīng)歷，讓我對科研有了初步的了解，并有了很深的感觸�？蒲胁皇且怀幌Φ氖虑�，它需要我付出百倍的艱辛與汗水�？蒲兄�，我學(xué)會(huì )了如何在實(shí)驗中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題并最終解決問(wèn)題，也認識到了團隊合作意識的重要性，這些都是我收獲的寶貴財富。在大二下學(xué)期參加學(xué)校舉辦的化工設計競賽，要求設計一個(gè)生產(chǎn)98%乙醇的精餾塔，雖然設計的思路很簡(jiǎn)單，但需要用CAD作圖以及用Aspen去模擬。由于這兩個(gè)軟件自己從未接觸過(guò)，就在圖書(shū)館借教程書(shū)進(jìn)行學(xué)習。對于全英文的.Aspen自己一個(gè)一個(gè)查一下界面上每一個(gè)單詞的意思，按照教程一遍一遍的去操作，自己在一個(gè)星期基本學(xué)會(huì )了如何使用這兩個(gè)軟件，并且完成了設計任務(wù)。這次讓我認識到不要怕難的事情，只要自己一點(diǎn)一點(diǎn)的去努力就行了。我對研究生階段的學(xué)習和研究生活做以下規劃：
研一期間，我會(huì )認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程，進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，自學(xué)一系列的化學(xué)相關(guān)軟件像origin、高斯、chemdraw等一系列有用軟件以幫助我進(jìn)行科研工作，同時(shí)努力學(xué)習英語(yǔ)達到能自如地閱讀、翻譯專(zhuān)業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著(zhù)、自主進(jìn)行英文論文的寫(xiě)作的水平;同時(shí)，拿出足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗學(xué)習，閱讀大量查閱文獻，了解最新動(dòng)向，確定自己感興趣的研究方向。平時(shí)里要多與導師以及實(shí)驗室的師兄師姐交流溝通，整理出自己研究的體系，最好能產(chǎn)生一些創(chuàng )新性的想法。
研二期間，我會(huì )主要完成導師交給的相關(guān)課題。在學(xué)習研究過(guò)程中，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題，完善自己的研究思路和體系。
研三期間，我會(huì )自己主動(dòng)完成自己感興趣的課題，并且為自己以后的深造做準備。
自薦人：xx
20xx年xx月x日
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