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夏令營(yíng)保研注意事項
保研看似是讀研的一種捷徑，但同樣也是高手對決能者居上。即使有了保研的資格和入夏令營(yíng)的名額也不能掉以輕心，這場(chǎng)仗也并不好打。下面給大家分享一下夏令營(yíng)保研十大注意事項。
一、關(guān)注保研政策變化及動(dòng)態(tài)信息
關(guān)于保研政策有幾個(gè)比較大的變化：
不分內保外保、不分專(zhuān)碩學(xué)碩、鼓勵跨專(zhuān)業(yè)報考，國家統一系統增加目標院校的自主性，保障院校的合法權益，而不是一味的傾向學(xué)生了。
這樣的政策看似給了所有學(xué)生一種更加公平的機會(huì )，提供了一種“天高任鳥(niǎo)飛，海闊任魚(yú)躍”的平臺，實(shí)則造成更加激烈的平臺，直白來(lái)說(shuō)就是：我對你基本上不限制什么，你行你就上，不行算了;這樣至少會(huì )一定范圍內重新洗牌，之前外保內保，專(zhuān)碩學(xué)碩、專(zhuān)業(yè)都非常固定，大家面臨的威脅和競爭相對較小，保研確實(shí)挺安穩。反正名額是我的，你搶不走，百分百能保上。
這樣的政策實(shí)質(zhì)上提供了一種更大的不確定性，對一些心理承受能力差、厭惡風(fēng)險的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種壓力。而對一些成績(jì)排名不是很靠前，但是心理承受能力好，敢拼敢闖的學(xué)生在一定程度上也是一種機遇。因此這些政策的變化提供了屌絲逆襲的可能
二、善于解讀院校公告里的灰色區域
之前保研或者夏令營(yíng)公告里，都會(huì )明確要求四六級成績(jì)，211/985出身等等歧視性很明顯的字眼。但是2015年開(kāi)始好多學(xué)校都取消了對本科出身的限制，今年更是好多學(xué)校不明確要求英語(yǔ)四六級分數，只要求英語(yǔ)良好者。
所以這些公告里只要沒(méi)明說(shuō)，對一些本科出身不是很好的學(xué)生來(lái)說(shuō)其實(shí)是一種機遇。因為不明說(shuō)就意味著(zhù)不是硬性要求，那我們至少在不違法不違規的情況下獲得同樣的機會(huì )。但是很多學(xué)校對這點(diǎn)是不滿(mǎn)的。會(huì )出現一種現象，入圍的學(xué)生比較多，筆試面試變得更加激烈和慘不忍睹。這對那些本科很好的同學(xué)造成了一種不小的威脅，當然也提供了一種更加開(kāi)放、透明、公平的機會(huì )。
三、準確定位自身——把握好替代性
不少學(xué)生都問(wèn)：拿到保研資格，但是我能參加哪些院校的夏令營(yíng)實(shí)在不知道，我要海投嗎?我相信遇到這些問(wèn)題的學(xué)生不在少數：到底要不要海投;反正都試試也沒(méi)什么損失。其實(shí)這點(diǎn)是不贊成的
可能在同學(xué)們心目中投的越多成功的概率越大，但是不要忘了，最終你能否成功，跟你的專(zhuān)業(yè)知識，實(shí)力水平有很大的關(guān)系。而不是你增加基數，因為有些學(xué)校的水平你投的再多，也沒(méi)絲毫入圍的機會(huì )，反而浪費了好多精力以及各種擔心。這里建議投3-5所是比較合理的。
怎么選擇院校呢，參照下如下標準：
1.目標院校公布的要求我是否滿(mǎn)足
2.所在本科院校之前的保研學(xué)生都去了哪些，政策剛改變，目標可以比之前的高。
3.能否找到目標院校的導師推薦
4.有沒(méi)有其他重大的科研成果等
四、把自己的硬件合理排序
不少學(xué)生都問(wèn)成績(jì)排名不高，但是有不少獲獎能不能增加好感呢?這里就簡(jiǎn)單說(shuō)下手里籌碼的分量及排序：
1.專(zhuān)業(yè)/班級/年級排名，記得一定要有分子和分母，很多院校給出的公告都是前10%，百分之15%等這樣的百分比形式。這個(gè)無(wú)疑是最重要的，決定你能否拿到保研資格，決定了目標院校是否讓你入營(yíng)的最重要因素
2.英語(yǔ)水平：四級六級托福雅思等;碩士時(shí)候讀的很多論文都要是英文的，很多項目、會(huì )議等都需要跟英語(yǔ)打交道。英語(yǔ)水平的高低決定了你能幫導師干活的多少，這個(gè)當然很重要
3.論文、專(zhuān)利、競賽成績(jì)、創(chuàng )新項目等;這些東西分量的多少，跟你取得的級別有很大的關(guān)系。比如數學(xué)競賽美賽的二三等獎、中國大學(xué)生建模競賽的省一、二等獎;校級創(chuàng )新項目等充其量只能是錦上添花的東西。絕對起不了決定性作用。 論文一般的省級、國家級普刊分量一般。當然如果你有核心期刊，或者SCI等權威期刊的，那就另當別論了。
五、關(guān)于篩選流程
上面也說(shuō)了，有的同學(xué)已經(jīng)拿到了入營(yíng)通知，有的則依然兩手空空。那么入營(yíng)篩選到底是怎樣的一個(gè)過(guò)程呢，一般院校篩選分為兩個(gè)步驟：
1.初選，這是由研招辦工作人員來(lái)完成的，比較直接;一般學(xué)校定兩個(gè)內部硬性標準：比如成績(jì)前10%，六級460分以上;工作人員在篩選的時(shí)候就比較簡(jiǎn)單粗暴了，凡是不滿(mǎn)足這兩個(gè)硬性要求的，直接刷。其他的他們也不懂，更不會(huì )看。比較學(xué)生太多太多。
2.終選，第一輪篩選后，會(huì )把剩下人的資料轉交給學(xué)科負責人，一般是副院長(cháng)或者系住主任等，他們會(huì )有一個(gè)稍微綜合點(diǎn)的判斷，最終確定入營(yíng)名單。
六、理性對待師兄師姐經(jīng)驗
很多同學(xué)特別特別迷戀經(jīng)驗這點(diǎn)無(wú)可厚非，但是每天花過(guò)多的時(shí)間去研究經(jīng)驗、找師兄師姐去問(wèn)就做的有點(diǎn)過(guò)了。在這里不是反對大家看經(jīng)驗貼，而是要理性對待。經(jīng)驗永遠道不出那種切身實(shí)地的感受。只會(huì )輕描淡寫(xiě)做了什么。真正重要的是那個(gè)過(guò)程帶給大家的成長(cháng)。所以寫(xiě)經(jīng)驗的人跟現在正在準備的你的心態(tài)是不一樣的。別人的成功不能模仿，只能借鑒， 不要做下一個(gè)誰(shuí)，就做第一個(gè)我。
七、良性競爭
關(guān)于同學(xué)之間的競爭問(wèn)題，給三點(diǎn)建議：
1.你的競爭對手多的去了，把心放大點(diǎn)，不要只看到你們一個(gè)學(xué)校。
2.多關(guān)注點(diǎn)自己的事。你沒(méi)那么多精力時(shí)刻關(guān)注別人。
3.唯“理性”和“淡定”不破
八、關(guān)于“模板”
第一個(gè)學(xué)生用的時(shí)候我感覺(jué)很好，第二個(gè)第三個(gè)也還行。但是當第二十個(gè)第三十個(gè)再用的時(shí)候估計十個(gè)人都想吐了。大家應該知道考研英語(yǔ)的時(shí)候，只要看到是模板，立馬0分;
但是學(xué)生在寫(xiě)自我陳述的時(shí)候貌似沒(méi)有別的方法，就是找模板。這個(gè)本身也沒(méi)錯，但是如果你不經(jīng)過(guò)自己的加工，不結合自己的優(yōu)勢，就是原版，甚至話(huà)語(yǔ)都一樣，無(wú)疑是弄巧承諾。
研究生教育是個(gè)性化的教育，所以一定要通過(guò)自己的加工和思考，把個(gè)人陳述做出自己的個(gè)性和特色。
九、關(guān)于專(zhuān)業(yè)基礎、專(zhuān)業(yè)思維
關(guān)于這點(diǎn)大家都容易忽略。985的專(zhuān)業(yè)第一聽(tīng)上去挺嚇人的。但是一談到具體的專(zhuān)業(yè)思維和深度的時(shí)候，幾乎是一問(wèn)三不知。當然大學(xué)怎么度過(guò)的同學(xué)們心里也都清楚。但是保研最后起決定作用的可能就是你三年來(lái)所積累的專(zhuān)業(yè)思維深度和學(xué)術(shù)底蘊。
這里我特別強調下，不要光去注意那些形式上東西，各種包裝，而忽略了本質(zhì)上的東西。一定要把專(zhuān)業(yè)基礎知識打扎實(shí)、經(jīng)過(guò)自己的思考加工，形成自己的想法，運用專(zhuān)業(yè)知識能分析實(shí)際問(wèn)題至關(guān)重要。知識肯定是有威力，但是達不到一定的深度，威力是發(fā)揮不出來(lái)的。
十、論報輔導班的必要性
報班，這個(gè)根據自己的需要。保研培訓可能跟當時(shí)的買(mǎi)保險一樣都認為沒(méi)必要。隨著(zhù)保研越來(lái)越成為一種趨勢，競爭越來(lái)越激烈，所以說(shuō)可能效果會(huì )更好，在選擇自己理想的院校同時(shí)，能更好地規避風(fēng)險。
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