讀《名人故事》有感(15篇)
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《名人故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《名人故事》有感1
楚莊王是春秋時(shí)期的五霸之一，他是一位治國有方、用人有術(shù)的君主。關(guān)于他的用人藝術(shù)，有這樣一個(gè)非常生動(dòng)的故事。
有一年，楚國的軍隊接連打了幾次大勝仗，楚莊王非常高興，專(zhuān)門(mén)在宮中設宴慶功，搞賞功臣將士。宴會(huì )上，楚莊王下令將士開(kāi)懷暢飲，不必拘束，還專(zhuān)門(mén)讓他的愛(ài)妃許姬為每一位有功將士敬酒。
許姬是位絕代美女，她遵照楚莊王的命令，面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會(huì )上，有一個(gè)叫唐狡的壯士已喝得酪酌大醉，見(jiàn)許姬飄然如仙地向他走來(lái)，以為是天仙下凡。正在此時(shí)，宮中蠟燭被一陣來(lái)風(fēng)吹滅了，宮中一片漆黑，唐狡趁此機會(huì )，情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭脫，并機智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說(shuō)：“有人想趁黑污辱我，我順手拔下了他的帽纓，您趕快令人點(diǎn)上蠟燭，查明此人，為我雪恥！”
這突如其來(lái)的事件把人們驚得目瞪口呆，大廳里頓時(shí)一片寂靜，唐狡更是嚇得冒出一身冷汗，猛然間從醉酒中清醒過(guò)來(lái)，追悔莫及，只好等著(zhù)楚莊王處罰。
出人意料的是，楚莊王聽(tīng)完許姬的訴說(shuō)，非但沒(méi)有追究無(wú)禮之人的意思，反而以責備的口吻對許姬說(shuō)：“酒后失禮是人所難免的，我怎么能為此去懲治一位剛從戰場(chǎng)上拼殺下來(lái)的勇士呢？”說(shuō)罷，便下令道：“先不要點(diǎn)蠟燭，今日君臣歡宴，不拔去帽纓不能盡興，請大家都把帽纓拔下來(lái)。但是，所有的將士都拔去自己的帽纓，大廳的燈火又明亮起來(lái)”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗，心里無(wú)比感激楚莊王。
幾年之后，楚國又與鄰國發(fā)生戰事，楚莊王親率三軍督戰。出發(fā)前，唐狡請求帶百余人做開(kāi)路先鋒。唐狡身先士卒，帶領(lǐng)這百余人，以一當十，勇猛拼殺，直殺得敵軍望風(fēng)而逃；楚莊王率領(lǐng)大軍緊隨其后，長(cháng)驅直人，大獲全勝。
戰爭結束后，楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說(shuō)：“我受大王恩典己經(jīng)很厚了，宴會(huì )上我對王妃無(wú)禮，大王部恩待不殺，我就是肝腦涂地也報答不了大王的恩典，怎還敢領(lǐng)賞呢！”
楚莊王聽(tīng)后十分感動(dòng)，深深感受到關(guān)愛(ài)將士的重要。最后，他還是重重地獎賞了唐狡。
讀《名人故事》有感2
花了兩個(gè)星期的時(shí)間，我讀完了一本能送給我許多知識的好書(shū)——《中外名人故事》。掩卷而思，書(shū)中的內容就像放電影一樣一幕幕地展現在我的腦海里。
首先躍進(jìn)我腦海的是狂放不羈的李白，他之所以能“斗酒詩(shī)百篇”，原因離不開(kāi)他的勤奮刻苦，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，它讓我明白，再大的困難，只要你堅持不懈，就一定會(huì )成功；接著(zhù)是身殘志堅的霍金，像他這樣重度殘疾的人都能成為科學(xué)巨匠，我們身心健康的人更要珍惜時(shí)間，要盡早地為我們遠大的理想而奮斗；我又想到了平民總統——林肯。他出自鞋匠之家，之后當上了總統，但是他仍像原來(lái)那樣敬愛(ài)他的父親，我們也要時(shí)時(shí)刻刻尊敬、孝敬長(cháng)輩呀！
在我做不出一道題準備放棄的時(shí)候，我想到了愛(ài)迪生的 7000 多次試驗，在我為寫(xiě)不出作文而苦惱的時(shí)候，我想到了不同角度多次觀(guān)察的莫泊桑，在我為取得一點(diǎn)好成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，我想到了“三人行必有我師”的孔子……
媽媽說(shuō)，一本書(shū)就像一座豐富的礦藏，每次挖掘都會(huì )有新的收獲。所以我決定將《中外名人故事》這本書(shū)常帶身邊，時(shí)時(shí)挖掘，讓它指引我邁向美好的未來(lái)……
讀《名人故事》有感3
暑假媽媽給我買(mǎi)了一本《名人故事》，我好不容易找了一篇童第周的故事讀了下去。
故事的大概內容是這樣子的：童第周是出生在浙江省周家的第七個(gè)孩子，二哥聰明還善解人意，不久被聘為一所中學(xué)的教員。童第周跟隨二哥來(lái)到寧波，并考上了當地一所有名的中學(xué)。但是，這所中學(xué)上課全用英語(yǔ)講課，以童第周的水平只能在班上墊底。所以童第周在英語(yǔ)課下了苦功夫。一年下來(lái)，童第周的成績(jì)名列前茅，幾何還考了一百分，后來(lái)，童第周對生理學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。并在生理學(xué)上做了一番研究，經(jīng)過(guò)不懈的努力，童第周終于成為了生理學(xué)的大師，考上了博士。
讀完了，我想起了：在我上二年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)像童第周一樣刻苦學(xué)習的同學(xué)，她叫王莉莉。她是從外地轉來(lái)的，她的爸爸媽媽都在外地打工，只有她的奶奶照顧她。以前，她學(xué)習成績(jì)很不好，總是被同學(xué)們譏笑諷刺。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，她在期末考試的時(shí)候竟然兩門(mén)都考了全班第一。下課后，我悄悄的問(wèn)她：“你怎么一下子考了全班第一名呢？”她笑了笑，對我說(shuō)：“努力唄！”
聽(tīng)了她的話(huà)以后，我覺(jué)得我應該也向這些人學(xué)習，做一個(gè)刻苦學(xué)習，天天向上的好孩子！
讀《名人故事》有感4
在明亮的燈光下，我慢慢地打開(kāi)這本《名人故事》，其中華盛頓的故事像塊磁鐵似的把我吸引住了，我看了一遍又一遍。
華盛頓是美國第一任總統。小時(shí)候，他的父親種了一棵櫻桃樹(shù)，這櫻桃樹(shù)可是他父親的寶貝，每天早晨都給它松土、澆水、拔草、施肥。有一天，華盛頓按捺不住好奇心，趁父親不在家，偷偷砍了櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)后大怒，而華盛頓主動(dòng)承認了錯誤，得到了父親的諒解與稱(chēng)贊。
是啊，誠實(shí)是人的一種精神面貌，是一張精致的信用卡，是給別人留下的美好印象。
有一次，我開(kāi)了家里的熱水器，結果一粗心忘了關(guān)開(kāi)關(guān)。爸爸發(fā)現后，問(wèn)誰(shuí)干的，我硬著(zhù)頭皮否認了�？吹桨职譀](méi)什么特殊的表情，認為已“瞞天過(guò)�！�，長(cháng)吁了一口氣�？墒�，謊言的紙終究包不住真相的火，我被狠狠訓了一頓，早知現在，何必當初��！
誠實(shí)是多么重要！當你不小心打碎別人的花瓶，你是去承認錯誤并準備賠償，還是硬著(zhù)頭皮瞞天過(guò)海？前者，與花瓶主人達成一致，和好，甚至可能成為一對“不打不相識”的朋友；而后者則是被發(fā)現，批評一番，別人都用異樣的充滿(mǎn)敵意的眼神看你，你很后悔，但世界上沒(méi)有后悔藥……
沒(méi)有了誠實(shí)，世界將充滿(mǎn)謊言與不信任。沒(méi)有了誠實(shí)，我們就會(huì )失去做人的根本。所以，請做一個(gè)誠實(shí)的人！
讀《名人故事》有感5
在這本書(shū)的前言中，我看到了這樣一段話(huà)“在人類(lèi)生活中，這是為數不多的一群人，但只有這群人值得關(guān)注、值得崇拜、值得紀念、值得效仿。激勵你我，激勵人生�！弊x罷，我掩卷深思，好奇、興奮、激動(dòng)……于是，我懷著(zhù)復雜的心情翻開(kāi)了這本書(shū)，讀著(zhù)讀著(zhù)，我便愛(ài)不釋手啦！
這本書(shū)向我們講述的就是108個(gè)名人小時(shí)候的故事，故事雖然不長(cháng)，但卻很有韻味，讓我這個(gè)“小書(shū)迷”興奮不已！
……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣，在很小很小的時(shí)候就有了，可是，總在變動(dòng)，一點(diǎn)兒也不堅定！可這本書(shū)中的名人卻不是這樣，他們有著(zhù)堅定的理想，他們不怕困難，不退縮，無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)雨，他們對科學(xué)的喜愛(ài)仍是那樣執著(zhù)，這點(diǎn)讓我欽佩
、羨慕，而更多的是驚訝！
書(shū)中在講述瓦特發(fā)明蒸氣機的時(shí)候，有這樣一段話(huà)：“1765年，瓦特找到了熱量損失消耗大量燃氣的癥結所在，1781年他又制作了雙動(dòng)作蒸氣機，并采用曲柄結構，使往復的直線(xiàn)運動(dòng)轉變?yōu)樾D運動(dòng)。瓦特不設計了離心節速器。經(jīng)過(guò)一系列的改革，蒸氣機迅速被各工業(yè)部門(mén)采用，為產(chǎn)業(yè)革命鋪平了道路……”我想，這不就是因為瓦特不放棄夢(mèng)想，鍥而不舍的鉆研，而成功的嗎？
看了這本書(shū)，我也下定了決心，拿破侖有名話(huà)說(shuō)得好：“天下絕無(wú)不熱烈追求成功，而能取得成功的人”所以，我會(huì )熱烈追求成功，不放棄理想，努力追求理想的！
讀《名人故事》有感6
同學(xué)們，你們知道以墨洗池的書(shū)圣是誰(shuí)嗎？
王羲之是我國古代的大書(shū)法家，他從小開(kāi)始練字，到七歲時(shí)，字已經(jīng)寫(xiě)得不錯了，可他的愿望是能成為一個(gè)大書(shū)法家，所以后來(lái)他一邊學(xué)習，一邊堅持練字可是四、五年過(guò)去了，還沒(méi)有太大的長(cháng)進(jìn)。
有一次，他無(wú)意中聽(tīng)到父親有一本叫《筆談》的書(shū)，就找父親要了這本《筆談》，很用心的閱讀，并認真領(lǐng)會(huì )后在進(jìn)行臨摹。不到一個(gè)月時(shí)間字就突飛猛進(jìn)。我想，這就是他成為大書(shū)法家的原因。就像我們平時(shí)讀書(shū)一樣，不能死記硬背，要講究方法，這樣就能取得四半功倍的效果。
王羲之練字非常專(zhuān)心，甚至有些癡心。他還鬧過(guò)吞食墨汁的笑話(huà)呢！
王羲之做事有毅力，持之以恒。他們家院子后面有一個(gè)水池，因為長(cháng)年累月的練字，在池里洗毛筆，時(shí)間一長(cháng)，水池的水全部變成了黑色，這個(gè)池，就是有名的墨池。
不管我們做什么事情，要想成功，就必須像王羲之那樣，能要有目標，有毅力，還要能持之以恒。不能三天打魚(yú)，兩天落網(wǎng)。
讀《名人故事》有感7
讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當我一翻開(kāi)它，就好象走進(jìn)了名人的世界里，閱讀它時(shí)，就好象在跟名人們對話(huà)……
在這么多的故事里，讓我最受感動(dòng)的是：馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，功夫不負有心人，后來(lái)他終于成為著(zhù)名的經(jīng)濟學(xué)家。他的這種不讀書(shū)，寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀的學(xué)生，更應該向他學(xué)習，長(cháng)大對社會(huì )做出一些貢獻。大禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過(guò)家門(mén)而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學(xué)習，將來(lái)一定也要為國家出一份菲薄的力量。
正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發(fā)，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，它定能讓你大開(kāi)眼界，受益匪淺。
讀《名人故事》有感8
童年是美好的，童年之所以美好是因為書(shū)本的點(diǎn)綴。良好的閱讀可以提高一個(gè)人的修養，陶冶高尚情操，培養良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著(zhù)《名人成長(cháng)故事》這本書(shū)的足跡，伴我茁壯成長(cháng)。
這本書(shū)主要記述了世界各地的名人事跡，如：古希臘哲學(xué)家亞力士多德的故事，鐳元素之母居里夫人的故事、音樂(lè )之子冼星海的故事、與命運抗爭的音樂(lè )巨人貝多芬的故事······他們的感恩事跡令世界人民震驚。其中，我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國波恩，他從小就與音樂(lè )結下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴，收到上層社會(huì )的熱烈歡迎。然而不幸降臨了，他喪失了聽(tīng)力，這對于一個(gè)作曲家意味著(zhù)藝術(shù)生命的結束，但病痛的折磨沒(méi)有使他消沉，他頑強的和命運抗爭，掙斷了命運的枷鎖，最終獲得了成功。
讀了這些名人的故事，我感慨萬(wàn)千，我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)英雄人物，一個(gè)個(gè)有志氣的人物，憑借自己堅強的毅力創(chuàng )造出來(lái)一片屬于自己的嶄新的天地，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，終于走向了成功的巔峰。
我是一名小學(xué)生，有著(zhù)遠大的理想，也有不懈的追求，在我成長(cháng)的道路上，面對困難時(shí)我曾經(jīng)退縮過(guò)。但是，讀了這些名人的故事后，它像一盞盞明燈，給我指明了奮斗的方向，增強了前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習中，我一定會(huì )努力，克服困難，創(chuàng )造出屬于自己的一片天地。
讀《名人故事》有感9
王獻之是大書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子。
他自幼跟隨父親王羲之學(xué)書(shū)法。一天，他挑了一些認為寫(xiě)的比較好的字去給父親看，父親直到翻到最后一個(gè)“大”時(shí)，才提筆在下面加了一點(diǎn)，然后叫王獻之給母親。母親看了半天，指著(zhù)那個(gè)點(diǎn)說(shuō) ： “你只有這一個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫(xiě)的！” 王獻之很沮喪。從此，王獻之不管寒暑，日夜練字。功夫不負有心人，他用盡了 18 缸水時(shí)，字也練得有筋有骨了。后來(lái)，他和父親被人們稱(chēng)“二王”。
讀到這里，我不禁想到了自已。我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，練過(guò)毛筆字；學(xué)過(guò)鋼琴，練過(guò)跆拳道 ……可唯一堅持下來(lái)的只有鋼琴。記得，才開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，覺(jué)得十分有意思，吵著(zhù)要學(xué)�？墒菍W(xué)了不到半年，便覺(jué)得學(xué)鋼琴十分枯燥、無(wú)味。有時(shí)甚至還想到了不學(xué)鋼琴了。媽媽說(shuō)：“你一定要堅持下去，不能總是半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我堅持了下來(lái)�？稍谏箱撉僬n時(shí)，總是不用心，經(jīng)常有錯音。老師叫練 10 遍，我只練了 3 遍，由于練習的遍數少，總是完成不了任務(wù)。比比王獻之，他那樣刻苦地練字，為了練好字，用了 18 缸水。我簡(jiǎn)直估算不出 18 缸水寫(xiě)了多少字。我真慚愧。
我要向王獻之學(xué)習，學(xué)習他 18 缸水的精神，不管練琴，還是學(xué)習，都要持之以恒，勤奮刻苦。
讀《名人故事》有感10
努力是沒(méi)有盡頭的，努力是無(wú)止境的，努力是匡衡鑿壁借來(lái)的光線(xiàn)，努力是童第周凌晨三點(diǎn)起床讀書(shū)的勤奮。
一定要努力！瞧，孟子之母為了讓她的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境努力學(xué)習，竟三次搬家：第一次搬到了墓地邊，孟母發(fā)現孟子總愛(ài)學(xué)著(zhù)大人哀喪；于是從墓地邊搬到了市場(chǎng)附近，不久孟母又發(fā)現孟子學(xué)習商販叫賣(mài)；就這樣，孟母第三次帶著(zhù)孟子搬家，這一次他們住在了一所學(xué)校旁，孟子便學(xué)著(zhù)讀書(shū)人念書(shū)、寫(xiě)字。從那以后，孟子越來(lái)越勤奮，長(cháng)大后孟子成了中國春秋時(shí)期赫赫有名的儒家學(xué)派的代表人物。合上這本書(shū)，我不禁心生感慨：就連古代的孟子尚且如此用功，如此努力，而我，身為一個(gè)現代人，一個(gè)有條件上興趣班，有條件閱讀各種書(shū)籍的人，又有什么理由不多讀、多看、多學(xué)呢？杜甫云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。古人這種踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)的態(tài)度，的確值得我們好好學(xué)習啊。
一定要努力！瞧，童第周剛上初中時(shí)，期末考試考了平均35分的極差成績(jì)。校長(cháng)請他退學(xué)，老師要他換班，同學(xué)們也蔑視他，但他卻頂著(zhù)巨大的壓力，誠懇地請求校長(cháng)再讓他讀一個(gè)學(xué)期。第二學(xué)期開(kāi)始，陽(yáng)光還沒(méi)起床，公雞還沒(méi)打鳴，可他卻醒來(lái)了。干嘛？讀書(shū)唄！他借著(zhù)廁所邊的一盞路燈發(fā)出的微弱的光來(lái)看書(shū)。他非常用心，非常努力，一學(xué)期后，他的期末成績(jì)一下子提高了，數學(xué)還考了100分�？吹竭@里，我百感交集：一個(gè)學(xué)期！35分到100分，他是怎么做到的呢？看來(lái)，成功貴在堅持，貴在努力�？磥�(lái)，沒(méi)有什么事情是完不成，做不到的，只要你肯為之付出巨大的努力。
晚上，我躺在床上，輾轉反側，難以入眠，滿(mǎn)腦子都是這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)歷史人物，特別是司馬遷。他身陷監獄，仍孜孜不倦，并完成了一部偉大的巨著(zhù)《史記》。這股學(xué)習的勁頭不也與孟子、童第周相類(lèi)似嗎？業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思，毀于隨。我一定要努力！
讀《名人故事》有感11
媽媽給我買(mǎi)了本《名人故事》作為生日禮物。拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手。
《名人故事》里面介紹了愛(ài)因斯坦、居里夫人等名人小時(shí)候的故事，我覺(jué)得他們都是從小就對自然界感到好奇，從而開(kāi)始探索、孜孜不倦地進(jìn)行研究，最后發(fā)現了世界上許多重要的規律。其中，我印象最深的是愛(ài)因斯坦小時(shí)候拆指南針的一個(gè)故事。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候好奇心很強。在他四五歲時(shí)，他爸爸買(mǎi)了一個(gè)指南針送給他。小愛(ài)因斯坦立即被這個(gè)東西吸引住了�！盀槭裁葱⌒〉尼槻还茉趺崔D動(dòng)總是指著(zhù)一個(gè)方向呢？”愛(ài)因斯坦跑去問(wèn)他的父親。父親說(shuō)是磁力作用。他不明白，又跑去問(wèn)叔叔�？墒迨逡舱f(shuō)不出所以然來(lái)。愛(ài)因斯坦就把指南針拆開(kāi)，尋求答案。雖然小小的愛(ài)因斯坦不明白什么是磁力，但這個(gè)指南針卻使他產(chǎn)生了探索自然的強烈欲望。愛(ài)因斯坦正因為有很強的好奇心和探索欲，才走進(jìn)了物理學(xué)的殿堂。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由想起我名字的由來(lái)。爸爸媽媽告訴我，我的名字取自于名言“知其然還要知其所以然”。我想爸爸媽媽一定希望我能像愛(ài)因斯坦等科學(xué)家那樣擁有強烈的好奇心和求知欲，能樂(lè )此不疲地研究事物規律。我決心從此以后，在生活中多問(wèn)幾個(gè)為什么，認真鉆研，將來(lái)也像愛(ài)因斯坦一樣成為物理學(xué)家。
讀《名人故事》有感12
在我們的先輩中，有許多人碌碌無(wú)為了卻了一生，而有的人則轟轟烈烈地釋放出了自己的全部能量�！吨型饷斯适隆愤@本書(shū)講述的就是許多對世界有貢獻的名人故事。
看了這本書(shū)，我體會(huì )到：有些事如果我們認真去做，可能難事也會(huì )變成易事;如果不去做，易事則可能變成難事。許多有重大成就的名人都是因為他們的認真、勤奮才獲得成功的。如偉大的物理學(xué)家牛頓，他是近代力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)的奠基人。很多人認為他一定從小就是智慧超群的神童，那就大錯特錯了，牛頓小時(shí)候并不聰明，反而顯得有些遲鈍，呆頭呆腦的。但是他謙遜、穩健、勤奮、刻苦，憑借自己堅強的意志和驚人的毅力勤勤懇懇地進(jìn)行科學(xué)研究。記得他這一說(shuō)過(guò)：“別人用一倍時(shí)間做一件事，我就用十倍時(shí)間去做�！闭沁@種精神，使得他最終成為了舉世聞名的大物理學(xué)家。
魯迅的故事也讓我沉思許久。魯迅是個(gè)有獨立精神的人，我覺(jué)得這跟他的家庭氛圍有很大關(guān)系，因此從小時(shí)候開(kāi)始，他對許多事情便有了自己的見(jiàn)解。他到日本求學(xué)后，為了解救中國人的`思想，毅然做出了棄醫從文的決定�；貒�，他堅持用筆戰斗，以雜文為武器，猛烈抨擊封建黑暗勢力，因此遭到舊勢力的打壓，過(guò)著(zhù)東躲西藏的逃亡生活。當他從未停止過(guò)自己的工作，始終堅持著(zhù)自己的革命事業(yè)。
在現實(shí)生活中，有些人可謂是養尊處優(yōu)，條件非常優(yōu)越，雖然他們也想過(guò)做一番事業(yè)，但往往因缺乏行動(dòng)而功虧一簣。而另外一些人雖然外部條件差，卻能夠持之以恒地去做，最終在逆境里發(fā)奮成才。我覺(jué)得第二種人才是真正有出息的，是值得我們學(xué)習的!
這本書(shū)可以豐富惡我們的閱歷，使我們從名人的人生道路中獲得珍貴的人生啟示，從而激勵我們學(xué)習和繼承名人優(yōu)秀的品質(zhì)。我希望有更多的人能喜歡這本書(shū)!
讀《名人故事》有感13
這個(gè)寒假我讀了一好本書(shū)叫《激勵孩子成長(cháng)的外國名人故事》。當我讀完一篇又一篇的名人故事后，激動(dòng)不已，熱血沸騰，心里有一種感覺(jué)“我一定要成為名人”。
這本書(shū)里有許多偉大的人物，有科學(xué)巨人牛頓，有炸藥大王諾貝爾，有童話(huà)大王安徒生，還有音樂(lè )神童莫扎特等等。他們的故事告訴我許多道理。偉大的科學(xué)巨人牛頓從小就很喜歡讀書(shū)。
他非常勤奮，還特別喜歡手工，大人們給他的零用錢(qián)，他都用來(lái)購買(mǎi)木工工具。他做了許多精巧的風(fēng)車(chē)，風(fēng)箏，日晷，漏壺等實(shí)用器械。他特愛(ài)動(dòng)腦子，平時(shí)非常注意觀(guān)察自然現象，不管什么事都在心里問(wèn)個(gè)為什么，他從觀(guān)察蘋(píng)果從樹(shù)上掉下的過(guò)程中發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。
牛頓非常勤奮，他一生中的絕大部分時(shí)間是在實(shí)驗室度過(guò)的，他常通宵達旦地做實(shí)驗，有時(shí)一連幾個(gè)星期都在實(shí)驗室工作，不分白天和黑夜，直到把實(shí)驗做完為止。
他的這種認真刻苦的學(xué)習精神值得我們認真的學(xué)習。牛頓的這種忘我的工作態(tài)度值得我們認真的學(xué)習，想到牛頓的這種精神，聯(lián)想到自已，我感到很慚愧，想想生活在現在的我多么幸福啊!在這些名人故事里我懂的更多了，想要一個(gè)快樂(lè )的生活，你首先
要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )忍耐，學(xué)會(huì )失敗了重新站起來(lái)，懂得失敗是成功之母，
不放棄，不氣餒的決心，生活會(huì )因你變的更加美麗。書(shū)中的名人都是靠著(zhù)勤奮學(xué)習而成為名人的，所以我們就要學(xué)習
他們勤奮學(xué)習的態(tài)度，長(cháng)大后當一位對國家有用的人才。
讀《名人故事》有感14
最近我讀了一本書(shū)，名叫《名人的故事》。
這本書(shū)告訴我們書(shū)是人類(lèi)進(jìn)化的階梯，知識是通向成功的要訣。走進(jìn)知識的殿堂就像走進(jìn)了一間五顏六色，琳瑯滿(mǎn)目的展覽館，走進(jìn)了一座異彩奪目，奇麗無(wú)比的藏寶庫，走進(jìn)擦紫嫣紅五彩繽紛的百花園，從中我們可以欣賞到璀璨珍寶。價(jià)值連城的瑰寶，可以吸收到人類(lèi)有智慧兩造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統文化的博大精神還可以激發(fā)你探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。
這本書(shū)里有45位科學(xué)家，如古代建筑師李誡，數學(xué)家蘇步青，祖沖之，中國最早的地理學(xué)家酈道元，物理學(xué)家童第周等。其中我最喜歡的一篇故事是數學(xué)家蘇步青。
蘇步青出生在農家，父親種田，但蘇步青對讀書(shū)很有興趣，一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手父親看兒子如此愛(ài)讀書(shū)，就一咬牙，將他送進(jìn)了縣城小學(xué)去讀書(shū)。
從上偶到縣城，蘇步青樣樣感到新鮮他整天玩耍，不做功課，一到期末考試，他總考倒數第一，差點(diǎn)不及格。
后來(lái)，他們班又調來(lái)了一位叫陳玉峰的老師，他發(fā)現蘇步青很聰明，就是貪玩不用功，就找蘇步青談話(huà)對他說(shuō)，你吃的飯，上學(xué)的學(xué)費都是你父親辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的。
從此以后，蘇步青就努力學(xué)習。17歲的他就如愿以?xún)數饺毡玖魧W(xué)。
1931年，蘇步青回來(lái)后在浙江大學(xué)任教。當時(shí)國內條件很差抗戰時(shí)浙江大學(xué)為了躲避日寇東遷西遷，不管在什么條件下，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)對數學(xué)的研究。
我喜歡這本書(shū)，因為它能讓我們了解更多，知道這45位名人的故事！
讀《名人故事》有感15
我曾經(jīng)讀過(guò)數不盡的好書(shū)，但要說(shuō)最好的非《中外名人故事》莫屬了。書(shū)中講述了歷史上許多中外名人的故事。
我先給你講一個(gè)吧： 1910 年秋天，幾名學(xué)生從江蘇淮安市轉到了沈陽(yáng)讀書(shū)。一天，這所學(xué)校的校長(cháng)在上課之前問(wèn)同學(xué)們：“請告訴我，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)讀書(shū)？”一位同學(xué)說(shuō)：“為了家父而讀書(shū)�！绷硪晃煌瑢W(xué)回答說(shuō)為了光耀門(mén)楣而讀書(shū)。這時(shí)，校長(cháng)看到一位同學(xué)正在思考，便走過(guò)去，親切地問(wèn)道：“小同學(xué)，你說(shuō)說(shuō)看？”只見(jiàn)這位小同學(xué)略家思索后鄭重地說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)！”現在，大家該知道這位同學(xué)是誰(shuí)了吧！他就是我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理！周恩來(lái)在少年時(shí)期就留下了這樣的豪言壯語(yǔ)，真是了不起！
書(shū)中不僅有周恩來(lái)，還有大家熟悉的諸葛亮，還有《離騷》的作者屈原。屈原忠貞愛(ài)國，為了激發(fā)全國百姓的愛(ài)國赤忱，投江自盡……
當我放下這本書(shū)是，我仿佛看見(jiàn)了巴爾扎克正埋頭苦寫(xiě)著(zhù)作《高老頭》的身影，看見(jiàn)了詹天佑精心設計“京張鐵路”的身影，聽(tīng)到了莫扎特那悠揚悅耳的琴聲……
這本書(shū)，不僅向我們講述了一位位名人的故事，還讓我仿佛聽(tīng)到了一首首壯歌，讓我在未來(lái)的道路上前進(jìn)、奮發(fā)！
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