【精華】面試教師自我介紹4篇
當來(lái)到一個(gè)陌生環(huán)境中，時(shí)常需要用到自我介紹，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。寫(xiě)自我介紹可不能隨隨便便哦，以下是小編整理的面試教師自我介紹4篇，歡迎大家分享。
面試教師自我介紹 篇1
炎炎夏日，學(xué)習不易。通過(guò)近一周的學(xué)習，老師們終于迎來(lái)了最終的面試關(guān)。從今天下午開(kāi)始，市14期心理教師c級培訓班的面試工作全面拉開(kāi)了帷幕。
17個(gè)考場(chǎng)一溜兒拉開(kāi)，200多名考生逐一入場(chǎng)。按平均，每個(gè)考場(chǎng)即每位考官要接待十多名考生�？荚噧热莘譃�5分鐘的自我心理分析，以及10分鐘以?xún)鹊囊惶秒S機抽到的主題的心理輔導設計。準備時(shí)間也為十五分鐘。
這樣的面試是一件非常有意思的事！因為所面對的不再是學(xué)生，而是同樣有更多思想、更多經(jīng)歷的教師，男的，女的，老的，少的，談家庭，談童年，談學(xué)業(yè)，談工作，談性格，談情緒，談隱私……每一個(gè)人都是一部歷史，走進(jìn)他們的歷史，與他們共同分享歡樂(lè )、痛苦、困惑……無(wú)疑也是給自己的視野注入了新的世界：
鑒于對教師的尊重，也出于心理咨詢(xún)保密的原則，我無(wú)法對這些親愛(ài)的老師們進(jìn)行詳細地描述，通過(guò)自我介紹，通過(guò)輔導設計，以及我與他們的言語(yǔ)互動(dòng)，我只能由衷地表述我的整體感受：
某聾啞學(xué)校的一位年青女老師，把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻給了她的學(xué)生們，那是一群容易被大眾忽視的群體，在他們的呵護下，健康地成長(cháng)。向這些崇高的愛(ài)，向這些敬愛(ài)的老師們致敬；
某貴族學(xué)校的一位中年女老師，談起了貴族學(xué)校學(xué)生因為家庭的原因，自我中心、自私自利基本成了孩子們的共性問(wèn)題，為此，他平日很有心地開(kāi)展了一系列的幫助活動(dòng)，而本次，她則表示通過(guò)培訓學(xué)習，自己開(kāi)展的工作將有理論的保障，更具科學(xué)性。好，為她的收獲而喝彩！
某重點(diǎn)中學(xué)的一位男老師，為自己在全校師生前講話(huà)的焦慮而煩惱，于是我與他談起了“積極心理學(xué)”，談起了日常如何進(jìn)一步放松在學(xué)生面前的心態(tài)，把每一次上課，每一次活動(dòng)，都有心地做為一次放松訓練……久而久之，焦慮自然會(huì )有緩解。這位男老師，有著(zhù)不斷地完善自我的意識，相信他的學(xué)生也是幸運的，他們的人格也會(huì )在教師的影響下得到不斷地健全。
近一周的培訓時(shí)間畢竟不長(cháng)，但是通過(guò)學(xué)習，很大程度上還是看到了學(xué)習的實(shí)效：理論、實(shí)踐技能，都有掌握。所以，市里提出的發(fā)展趨勢是至少每位班主任都需要取得心理健康教師c級資格證書(shū)，這是非常有必要的，也是一件功在千秋的大事。
很高興，分享了一個(gè)下午生命的精彩！
面試教師自我介紹 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師范學(xué)院中文系漢語(yǔ)言文學(xué)教育20xx年本科畢業(yè)生。在校期間努力提高和完善自我，取得了優(yōu)異成績(jì)。20xx年8月就職于一所示范高中，從事高中語(yǔ)文教學(xué)工作。
工作五年來(lái)我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，得到了領(lǐng)導和同事的一致好評。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面
從教以來(lái)本著(zhù)對學(xué)生負責，對學(xué)校和國家負責，全身心投入到教學(xué)中。教學(xué)工作多次受到校、縣領(lǐng)導的表彰。
20xx年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20xx年“阜南縣高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽”中，所講的課《逍遙游》被評為一等獎。
20xx年4月，在阜陽(yáng)市教學(xué)研究室組織的阜陽(yáng)市20xx年高中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評比中，所講的課《項鏈》榮獲三等獎。
20xx年6月我執教的《陳情表》一課被中國語(yǔ)文報刊協(xié)會(huì )課堂教學(xué)分會(huì )評定為語(yǔ)文課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，獲得一等獎，本人榮獲教學(xué)能手稱(chēng)號。
所代班級語(yǔ)文單科成績(jì)無(wú)論在月考還是高考中都在全校遙遙領(lǐng)先。
輔導的學(xué)生作文在各類(lèi)刊物發(fā)表或獲獎。劉菲菲同學(xué)的《我與高考相差多遠》發(fā)表在《中學(xué)生學(xué)習報》第52期。張曼同學(xué)的《詩(shī)兩首》發(fā)表在《學(xué)習周報》第108期頭版。20xx年12月指導學(xué)生參加第四屆“中華情主題寫(xiě)作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作為教研組長(cháng)曾指導語(yǔ)文組教師參加縣、市優(yōu)質(zhì)課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20xx年9月開(kāi)始擔任班主任工作，所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，師生關(guān)系融洽。每周一篇周記，學(xué)生暢所欲言，班主任真情回復，加強了班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
20xx年3月開(kāi)展班級自主管理活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，提高了學(xué)生的辦事水平，調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，受到學(xué)校和家長(cháng)的一致稱(chēng)贊。
積極指導學(xué)生參加各種課外活動(dòng)。20xx年10月指導學(xué)生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個(gè)人二等獎。20xx年3月指導學(xué)生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績(jì)優(yōu)異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1。撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作，邊總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例，并寫(xiě)成論文。
20xx年3月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的初中優(yōu)秀課堂教學(xué)案例評比大賽中教學(xué)案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20xx年7月由中國教育學(xué)會(huì )中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”高峰論壇論文評比中論文《“競賽制”教學(xué)法的運用及反思》榮獲三等獎。
20xx年10月在阜南縣教育局教研室組織的20xx年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中論文《高考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20xx年12月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“20xx年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中論文《“活動(dòng)式”教學(xué)之下的作文評價(jià)量規》榮獲二等獎。
20xx年8月在中國高等教育學(xué)會(huì )語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )組織的“20xx年度中國中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽”活動(dòng)中教學(xué)設計《〈項鏈〉的生成性學(xué)習課堂設計》榮獲一等獎。
20xx年12月在安徽省教育學(xué)會(huì )20xx年教育教學(xué)論文征集和評選活動(dòng)中論文《語(yǔ)言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20xx年6月在20xx年阜陽(yáng)市中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)教研論文評選中撰寫(xiě)的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2。參加課題研究。參加工作以來(lái)，積極參加科研課題的研究。
20xx年被聘為安徽省重點(diǎn)課題《作文風(fēng)暴》的子課題組成員。參加編寫(xiě)校本教材《學(xué)生優(yōu)秀習作選》，受到學(xué)生好評。
20xx年參加《學(xué)生自我教育和自我管理的行為習慣培養的實(shí)驗》課題組，本班學(xué)生經(jīng)過(guò)實(shí)驗自我教育和管理的能力大大提高，已形成良好的習慣。
四、繼續教育
20xx年7月參加全國中語(yǔ)會(huì )“主體發(fā)展、活動(dòng)課堂”論壇，計16課時(shí)。
20xx年8月參加英特爾未來(lái)教育核心課程培訓，并榮獲優(yōu)秀學(xué)員獎。
20xx年7月參加安徽省普通高中新課程培訓，完成了24課時(shí)的學(xué)習任務(wù)。
20xx年8月參加安徽省普通高中新課程實(shí)驗研修班語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習。
鑒于畢業(yè)五年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好高中的語(yǔ)文教學(xué)。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū)，心懷自信誠摯之念，我期待著(zhù)能成為貴校的一員。
若承蒙賞識，請撥打手機或qq與我聯(lián)系。
祝貴校事業(yè)蒸蒸日上！
面試教師自我介紹 篇3
各位尊敬的考官：
早上好。
能參加今天的面試，并向各位考官和評委老師學(xué)習，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現給大家，希望你們能記住我，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。
我叫xx，今年xx歲。畢業(yè)于xx。我性格活潑開(kāi)朗，大方熱情，樂(lè )于助人，平時(shí)喜歡閱讀、看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息。我曾經(jīng)在xx學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習，在實(shí)習期間我嚴格按照正式老師的標準來(lái)要求自己，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級管理。我深入學(xué)生，和他們相處融洽，和他們一起布置文明教室，開(kāi)主題班會(huì )，組織大家開(kāi)展籃球賽，參與詩(shī)歌朗誦比賽等，學(xué)習了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧，也對班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認識，找到了自己的管理班級的一套方法。同時(shí)，在實(shí)習當中，身邊教師無(wú)私奉獻的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習態(tài)度深深地感染了我。我也深深體會(huì )到了作為一名"人類(lèi)靈魂的工程師"的樂(lè )趣和重要意義，更加堅定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望。教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。為了成為一名教師，我在自己掌握了專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，不斷拓展自己的`各種能力，培養自己的愛(ài)心、責任心和耐心，創(chuàng )新能力、競爭能力和分析、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng)，廣泛培養自己的興趣愛(ài)好，學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)寫(xiě)作和打排球外，還會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。"學(xué)高僅能為師，身正方能為范"，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自身的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德。使自己具有一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果，我通過(guò)了面試，成為該校教師隊伍中的成員，我將繼續虛心學(xué)習，努力工作，發(fā)揮自身所長(cháng)，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，決不辜負"人類(lèi)靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
自我介紹結束之后，有的考官可能會(huì )對你提出一些問(wèn)題，那么請虛心接受。提出表?yè)P的話(huà)也請虛心表示感謝，謙虛是美德，考生在面試過(guò)程中表現地自然大方可以為自己在考官心中良好的印象加分。
面試教師自我介紹 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
很高興有機會(huì )可以參加這次面試，我叫xxx 畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)語(yǔ)文教育工作。致力于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過(guò)自己的努力與各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動(dòng)，寓教寓樂(lè )”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用語(yǔ)文的獨特魅力與特性吸引、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng )造性地在無(wú)拘無(wú)束、輕松愉快的氛圍中參與語(yǔ)文活動(dòng)。在語(yǔ)文活動(dòng)中鼓勵學(xué)生張揚個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養引導激發(fā)學(xué)生對語(yǔ)文的興趣。自從教以來(lái)，我連續數年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動(dòng)中獲獎，今年暑假，我又在xx高等師范專(zhuān)科學(xué)校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽(tīng)名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小與不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習，積極進(jìn)取�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！�
多年的教育教學(xué)生涯與生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì )到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多責任心與細心去完成也真正體會(huì )到了“學(xué)高為師，身正為范�！钡牡览砦艺J為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè)。如果我有機會(huì )能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會(huì )讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣、，勇當教育創(chuàng )新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者。最后，我再次感謝各位評委老師給我這個(gè)機會(huì )，謝謝！
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