大學(xué)生自我評價(jià)精選范文
大學(xué)生在畢業(yè)之際會(huì )需要寫(xiě)一份自我評價(jià),這一份自我評價(jià)該如何去撰寫(xiě)呢?以下是小編搜集整理的大學(xué)生自我評價(jià)精選范文,歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!更多資訊盡在自我評價(jià)欄目!
大學(xué)生自我評價(jià)范文
本人性格沉穩、細致、觀(guān)體,發(fā)揮所長(cháng)。 在工作上,細致入微,認真負責。具有很好的團隊合作精神,注重團體的利益,集體意識強。能夠與人充分合作,充分聽(tīng)取他人的意見(jiàn)和建議,并能對察力強、上進(jìn)心強而且為人隨和,易于溝通,能夠快速地融入工作群團隊及成員給出良好的意見(jiàn)。
能?chē)栏褚笞约?刻苦鉆研,勤奮好學(xué) ,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能,做到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,提高自身的思想文化素質(zhì)。豐富的大學(xué)生活讓我掌握了學(xué)習的方法,使我對新知識、新事物有很快很好的上手能力。
有良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞,具有很好的獨立能力。
大學(xué)生自我評價(jià)范文
我即將告別三年的大學(xué)生活,作為成人大學(xué)生,我畢業(yè)在即, 對這段時(shí)光作個(gè)自我鑒定。
1、在思想上:我有良好的道德修養,通過(guò)系統全面的馬列主 義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習,我學(xué)會(huì ) 了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià) 值觀(guān)。在日常生活中,我熱愛(ài)祖國,遵紀守法,尊敬師長(cháng),團結同學(xué); 關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,積極向黨組織靠攏,大一那年經(jīng)過(guò)黨校培訓班 的學(xué)習之后,我順利通過(guò)了黨?己,獲得了黨校結業(yè)證書(shū),對黨有 了更加清晰的認識。
2、在學(xué)習上:除了認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外,我利用課余時(shí)間 學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )和辦公軟件以及管理知識來(lái)充實(shí)自己, 并且順利拿到國 家勞動(dòng)部頒發(fā)的'企業(yè)助理人力資源管理師證書(shū)。 我認為學(xué)習是學(xué)生的 職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個(gè)快速發(fā)展 的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識,才不會(huì )落伍。三年的大學(xué)學(xué) 習雖然即將結束,但這并不意味著(zhù)我學(xué)習的終止,在今后的工作中我 將更加重視學(xué)習,將學(xué)到的理論知識與實(shí)際工作相結合,讓理論更好 地為我的實(shí)際工作服務(wù)。
3、在社會(huì )實(shí)踐上:大學(xué)對于我們這群接受成人教育的大學(xué) 生來(lái)說(shuō)有著(zhù)更深刻的含義,通過(guò)社會(huì )的實(shí)踐和自我的發(fā)現,大學(xué)對于 我們來(lái)說(shuō)更多的是對知識的渴望與需求, 所以在學(xué)習上我熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè),學(xué)習認真刻苦,要求自己在專(zhuān)業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展, 對學(xué)習一絲不茍,認真完成學(xué)校規定的學(xué)習任務(wù)且取得優(yōu)良成績(jì)。作為學(xué)生干部,我時(shí)刻嚴格要求自己,有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任 心,對班委工作認真負責,關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體。 三年的大學(xué)校園生活給我的人生賦予無(wú)限的亮點(diǎn)。 今后的工 作生活,我也有信心能過(guò)得精彩。
大學(xué)生自我評價(jià)范文
在我沒(méi)上大學(xué)之前,別人說(shuō)的,告訴我的大學(xué)是怎么樣子的,和我現在的體會(huì )有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來(lái)的,這是別人給不了你的。人生的路很長(cháng),大學(xué)是一段燦爛的青春!大學(xué)給了我很多,重要的如何做一個(gè)自己,重要的是給了我以前任何東西都沒(méi)有給過(guò)我的長(cháng)大,一個(gè)獨立的人格;大學(xué),教會(huì )了我如何從一個(gè)未成年人轉變成一個(gè)成人,教會(huì )我如何去面對自己,面對生活!自己如何去做自己的主人,自己存在的這個(gè)世界的主人;大學(xué),教會(huì )我如何去處理問(wèn)題和困難,為人處事的道理和解決問(wèn)題的方法。
下面我對自己在各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)短的概括:
一,思想方面:待人誠懇,關(guān)愛(ài)他人,多為他人著(zhù)想,尊敬愛(ài)護集體。我雖不擅長(cháng)表達,但是我喜歡與人溝通,最求真善美。喜歡關(guān)注時(shí)事政治,社會(huì )熱點(diǎn),時(shí)代發(fā)展,與時(shí)俱進(jìn),合理地安排規劃自己。
二,學(xué)習工作:認真學(xué)習,積極求索,善于創(chuàng )新,成績(jì)一直都很優(yōu)秀,但自己從不驕傲,也不滿(mǎn)足,在學(xué)習上熱心幫助同學(xué)。在設計方面有自己獨特的思維和創(chuàng )意,能把自己所學(xué)的融會(huì )貫通,學(xué)以致用,運用到設計當中,并明朗地表達自己的設計思維和設計理念,與他人進(jìn)行交流合作。平時(shí)積極的與老師溝通,表達自己的觀(guān)點(diǎn),在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗和道理!自己除了一些“大的設計”是與別人交流完成的,其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己獨立完成。曾今自己的設計也都大多得到了老師和同學(xué)們的認可,在這里就不鰲述。在三年里,我按著(zhù)學(xué)校安排的課程,做好自己的學(xué)習計劃,系統的學(xué)會(huì )了如何去設計,如何去做好設計,最重要的是培養一個(gè)好的設計思維!
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