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勞動(dòng)標兵自我評價(jià)

時(shí)間:2020-09-06 20:52:21 自我評價(jià) 我要投稿

勞動(dòng)標兵自我評價(jià)

  勞動(dòng)標兵是我們學(xué)習的榜樣。但是自我評價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家帶來(lái)的勞動(dòng)標兵自我評價(jià),相信對你會(huì )有幫助的。

勞動(dòng)標兵自我評價(jià)

  勞動(dòng)標兵自我評價(jià)篇一

  首先我很高興能得到同學(xué)們的支持,讓我獲得“勞動(dòng)標兵”這個(gè)榮譽(yù)。榮譽(yù)沉甸甸的,承載了同學(xué)的支持和信任。我也相信我能做得更好。

  自我踏進(jìn)呂院其起,我便是呂院一員,我有建設呂院的責任,義務(wù)。在班級里,我擔任安全委員,我也深感責任重大。安全大于天,我就定時(shí)去同學(xué)的宿舍檢查是否存在安全隱患,讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問(wèn)題不容忽視。

  我們學(xué)校也極為重視宿舍衛生情況,因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。

  宿舍是我們學(xué)生生活的`地方,衛生極為重要。我就督促同學(xué)注意保持宿舍衛生情況。當然,我也得做好這個(gè)榜樣,我和室友把宿舍打掃的很高興,在潔凈的宿舍,學(xué)習和生活都有一個(gè)愉悅的心情。創(chuàng )造良好生活條件,珍惜這美好大學(xué)時(shí)光,我們正當年!

  我們在打掃教室衛生時(shí),我會(huì )嚴格要求同學(xué)打掃仔細,不漏死角,要給這個(gè)教室上課的師生提供一個(gè)良好環(huán)境。每次上完課我會(huì )盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走,于此同時(shí),我也督促同學(xué)做到這一點(diǎn)。

  我們已是一名大學(xué)生,一言一行都體現出我們的素養,所以我們要提高自己的素養,必須從小事做起。

  勞動(dòng)之所以崇高,是因為勞動(dòng)是財富之母,人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果,均由勞動(dòng)所得。俗話(huà)說(shuō),一部人類(lèi)的演進(jìn)發(fā)展史就是一部光榮的勞動(dòng)史。

  呂院現在正處于轉型和建設階段,這是一個(gè)大學(xué)從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對,共同努力。如果說(shuō)班級是學(xué)生的一個(gè)小的歸屬地,那么學(xué)校則是我們的家。我現在的角色是一個(gè)學(xué)生,對于學(xué)校一些大的決策我自然不能決定,當然我也沒(méi)那個(gè)能力,但對于目前學(xué)校的年貌,我認為我可以站出來(lái),為改善學(xué)校面貌貢獻自己一份綿薄之力。

  所以我還報名成為自管會(huì )的志愿者,呂院現在還沒(méi)有建設完工,所以我們需要及時(shí)站出來(lái)為呂院獻出自己的力量。周末,我和其他志愿者一起勞動(dòng),給一些樹(shù)松土,同時(shí)也把一些石頭刨出來(lái),干了兩個(gè)多小時(shí),盡管同學(xué)們都累的氣喘吁吁,但都毫無(wú)怨言。當我們將地收拾平整時(shí),一位教務(wù)處的老師對我們說(shuō),勞動(dòng)最光榮,說(shuō)勞動(dòng)對我們是一種磨礪。不錯,古人云,天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。

  可見(jiàn),成大事者,必先經(jīng)歷勞動(dòng),磨礪其意志,這勞動(dòng)對于我們即將走出社會(huì ),步入社會(huì )都會(huì )有所幫助。我會(huì )珍惜這些勞動(dòng)機會(huì )。

  生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng )造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。馬克思說(shuō)過(guò),任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。

  光陰是短暫的,大學(xué)的時(shí)光更是很容易一去不復返的,在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒,從身邊小事做起,為將來(lái)的大事謀發(fā)展,同時(shí),也能借此機會(huì )在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆,以后回想起也很充實(shí)。

  勞動(dòng)標兵自我評價(jià)篇二

  1978年擔任青島環(huán)球服裝有限公司班組長(cháng)至今。事跡采擷遲玉玲同志自1978年擔任班組長(cháng)以來(lái),班組內部管理嚴格,并時(shí)時(shí)處處以身作則,在生產(chǎn)中以老帶新,以強幫弱,努力學(xué)習生產(chǎn)技術(shù),重視產(chǎn)品質(zhì)量,為公司的班組管理引領(lǐng)了一條創(chuàng )新之路。多年來(lái),遲玉玲領(lǐng)導的班組每年完成計劃的1.5倍多,連續多年都被評為全公司的標兵縫制班組和雙文明標兵班組;1997年還榮獲膠州市四職教育先進(jìn)班組。作為班組長(cháng),遲玉玲首先重視的是班組建設,尤其是在班組管理方面,做到了科學(xué)化、民主化、制度化。班組生產(chǎn)建立了各種記錄和臺帳,如出勤記錄、工藝資料、產(chǎn)量記錄、質(zhì)量返修率和工資獎金分配等都做到了清晰明了。

  她領(lǐng)導的班組年年超計劃完成生產(chǎn)任務(wù),為其他班組起到了模范帶頭作用。遲玉玲對待班組管理是嚴格的,可她對待組員卻是溫和親切的。為了穩定班組建設,平時(shí)她注重做好每個(gè)組員的思想工作,每當職工生病或有困難時(shí),都趕緊問(wèn)寒問(wèn)暖。作為服裝行業(yè),長(cháng)年累月加班加點(diǎn)是常有的事,為了穩定大家的思想情緒,每逢加班時(shí),職工沒(méi)時(shí)間吃飯,她就跑前跑后給大家打水、買(mǎi)飯;組員生日她也都記在心上,及時(shí)送份生日禮物。

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