勞動(dòng)標兵自我評價(jià)

　　勞動(dòng)標兵是我們學(xué)習的榜樣。但是自我評價(jià)要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家帶來(lái)的勞動(dòng)標兵自我評價(jià)，相信對你會(huì )有幫助的。

　　勞動(dòng)標兵自我評價(jià)篇一

　　首先我很高興能得到同學(xué)們的支持，讓我獲得“勞動(dòng)標兵”這個(gè)榮譽(yù)。榮譽(yù)沉甸甸的，承載了同學(xué)的支持和信任。我也相信我能做得更好。

　　自我踏進(jìn)呂院其起，我便是呂院一員，我有建設呂院的責任，義務(wù)。在班級里，我擔任安全委員，我也深感責任重大。安全大于天，我就定時(shí)去同學(xué)的宿舍檢查是否存在安全隱患，讓他們撤掉各種插板及各種存在安全隱患的物件。安全問(wèn)題不容忽視。

　　我們學(xué)校也極為重視宿舍衛生情況，因為這關(guān)乎到我們的生活質(zhì)量。

　　宿舍是我們學(xué)生生活的`地方，衛生極為重要。我就督促同學(xué)注意保持宿舍衛生情況。當然，我也得做好這個(gè)榜樣，我和室友把宿舍打掃的很高興，在潔凈的宿舍，學(xué)習和生活都有一個(gè)愉悅的心情。創(chuàng )造良好生活條件，珍惜這美好大學(xué)時(shí)光，我們正當年!

　　我們在打掃教室衛生時(shí)，我會(huì )嚴格要求同學(xué)打掃仔細，不漏死角，要給這個(gè)教室上課的師生提供一個(gè)良好環(huán)境。每次上完課我會(huì )盡量不扔垃圾或一定把垃圾帶走，于此同時(shí)，我也督促同學(xué)做到這一點(diǎn)。

　　我們已是一名大學(xué)生，一言一行都體現出我們的素養，所以我們要提高自己的素養，必須從小事做起。

　　勞動(dòng)之所以崇高，是因為勞動(dòng)是財富之母，人類(lèi)所享受的一切物質(zhì)成果，均由勞動(dòng)所得。俗話(huà)說(shuō)，一部人類(lèi)的演進(jìn)發(fā)展史就是一部光榮的勞動(dòng)史。

　　呂院現在正處于轉型和建設階段，這是一個(gè)大學(xué)從建立到成功最重要且最艱難的一步。這需要我們呂院全體師生共同面對，共同努力。如果說(shuō)班級是學(xué)生的一個(gè)小的歸屬地，那么學(xué)校則是我們的家。我現在的角色是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)校一些大的決策我自然不能決定，當然我也沒(méi)那個(gè)能力，但對于目前學(xué)校的年貌，我認為我可以站出來(lái)，為改善學(xué)校面貌貢獻自己一份綿薄之力。

　　所以我還報名成為自管會(huì )的志愿者，呂院現在還沒(méi)有建設完工，所以我們需要及時(shí)站出來(lái)為呂院獻出自己的力量。周末，我和其他志愿者一起勞動(dòng)，給一些樹(shù)松土，同時(shí)也把一些石頭刨出來(lái)，干了兩個(gè)多小時(shí)，盡管同學(xué)們都累的氣喘吁吁，但都毫無(wú)怨言。當我們將地收拾平整時(shí)，一位教務(wù)處的老師對我們說(shuō)，勞動(dòng)最光榮，說(shuō)勞動(dòng)對我們是一種磨礪。不錯，古人云，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。

　　可見(jiàn)，成大事者，必先經(jīng)歷勞動(dòng)，磨礪其意志，這勞動(dòng)對于我們即將走出社會(huì )，步入社會(huì )都會(huì )有所幫助。我會(huì )珍惜這些勞動(dòng)機會(huì )。

　　生活中，勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動(dòng)并勇于創(chuàng )造的過(guò)程中寫(xiě)出來(lái)的。馬克思說(shuō)過(guò)，任何一個(gè)民族，如果停止了勞動(dòng)，不用說(shuō)一年，就是幾個(gè)星期也要滅亡。

　　光陰是短暫的，大學(xué)的時(shí)光更是很容易一去不復返的，在此我們又何嘗不希望自己能抓緊身邊的分分秒秒，從身邊小事做起，為將來(lái)的大事謀發(fā)展，同時(shí)，也能借此機會(huì )在呂院為自己留下濃墨重彩的一筆，以后回想起也很充實(shí)。

　　勞動(dòng)標兵自我評價(jià)篇二

　　1978年擔任青島環(huán)球服裝有限公司班組長(cháng)至今。事跡采擷遲玉玲同志自1978年擔任班組長(cháng)以來(lái)，班組內部管理嚴格，并時(shí)時(shí)處處以身作則，在生產(chǎn)中以老帶新，以強幫弱，努力學(xué)習生產(chǎn)技術(shù)，重視產(chǎn)品質(zhì)量，為公司的班組管理引領(lǐng)了一條創(chuàng )新之路。多年來(lái)，遲玉玲領(lǐng)導的班組每年完成計劃的1.5倍多，連續多年都被評為全公司的標兵縫制班組和雙文明標兵班組;1997年還榮獲膠州市四職教育先進(jìn)班組。作為班組長(cháng)，遲玉玲首先重視的是班組建設，尤其是在班組管理方面，做到了科學(xué)化、民主化、制度化。班組生產(chǎn)建立了各種記錄和臺帳，如出勤記錄、工藝資料、產(chǎn)量記錄、質(zhì)量返修率和工資獎金分配等都做到了清晰明了。

　　她領(lǐng)導的班組年年超計劃完成生產(chǎn)任務(wù)，為其他班組起到了模范帶頭作用。遲玉玲對待班組管理是嚴格的，可她對待組員卻是溫和親切的。為了穩定班組建設，平時(shí)她注重做好每個(gè)組員的思想工作，每當職工生病或有困難時(shí)，都趕緊問(wèn)寒問(wèn)暖。作為服裝行業(yè)，長(cháng)年累月加班加點(diǎn)是常有的事，為了穩定大家的思想情緒，每逢加班時(shí)，職工沒(méi)時(shí)間吃飯，她就跑前跑后給大家打水、買(mǎi)飯;組員生日她也都記在心上，及時(shí)送份生日禮物。

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