- 相關(guān)推薦
成長(cháng)足跡自我評價(jià)范文（通用15篇）
學(xué)生自我評價(jià)對其成長(cháng)與發(fā)展具有重要的作用，因此小學(xué)生們要好好寫(xiě)好個(gè)人評價(jià)。下面小編給大家分享一些成長(cháng)足跡自我評價(jià)范文，希望能夠給大家一些幫助。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 1
我在家里是一個(gè)好孩子，可以為家里做一些家務(wù)活，替爺爺洗鍋，幫助奶奶做飯，擦擦桌子、掃掃地。
在學(xué)校里我也是一個(gè)好學(xué)生，我聽(tīng)從老師的教導，遵守學(xué)校的校規，紀律良好，上課時(shí)認真聽(tīng)講，每天按時(shí)交各門(mén)功課作業(yè)，而且作業(yè)認真完成。學(xué)習成績(jì)有很大的提高，每天作業(yè)很早完成，上學(xué)從來(lái)不遲到。
平時(shí)我與同學(xué)能和睦相處，互相幫助�？梢苑e極參加學(xué)校、班級的一些活動(dòng)。另外，過(guò)去在上課時(shí)候，我有時(shí)候搞小動(dòng)作、聽(tīng)講不專(zhuān)心，現在我基本改正了。因為我刻苦學(xué)習的'精神不夠，所以我的學(xué)習成績(jì)不夠理想，因此，我要下決心勤奮學(xué)習，取得好成績(jì)。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 2
四年級即將結束，而迎接我們的是五年級。即將作為五年級的學(xué)生時(shí)，我們應該學(xué)會(huì )對本學(xué)期的自我評價(jià)。下面，就是我四年下學(xué)期的總體自我評價(jià)。
語(yǔ)文：生字書(shū)寫(xiě)比上學(xué)期更好很多，但是有大有小，看起來(lái)很亂。文章中語(yǔ)句總是有點(diǎn)毛病，但每次寫(xiě)完都會(huì )及時(shí)改正。文章時(shí)好時(shí)壞，素材選得一般般，偶爾有些精彩的，好詞好句運用比較少，但每次應用都能放到適當的位置。
學(xué)習方面比較輕松。
體育：體育成績(jì)還算比較良好，跑步一般般，俯臥撐比較拿手，跳繩速度較慢。
自己有時(shí)很懶，就連多寫(xiě)一個(gè)字也不愿意。但我的責任心很強，自理能力不錯（因為我五歲里就一個(gè)人在家待過(guò)）。對做某件事過(guò)于細致，能把小小的一件事搞得驚天動(dòng)地。有時(shí)我很大方，就連花10元錢(qián)買(mǎi)的.東西也愿意送給朋友。
以上就是我對本學(xué)期中的自己的評價(jià)。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 3
我性格開(kāi)朗，待人真誠，對工作有上進(jìn)心，有很強的適應能力和團結精神，并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在2年的工作中，以謹慎的`工作作風(fēng)，認真積極的工作態(tài)度，細心完成本職工作，認真積極完成每一份病歷。我工作踏實(shí)，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會(huì )竭盡全力為貴單位創(chuàng )造效益，以盡情體現自身能力和價(jià)值。
我適應能力強，有責任心，而且性格開(kāi)朗，能吃苦耐勞，興趣廣泛，善于學(xué)習、總結經(jīng)驗，積極進(jìn)取，具有良好的團隊精神。在校期間掌握了基本技能與基本理論知識。望在日后工作中汲取更多更廣的社會(huì )知識與經(jīng)驗。
能吃苦耐勞，有較強的表達能力和溝通能力，善于與人合作，有團隊精神，能快速適應各種環(huán)境，有較強的組織能力，勤奮好學(xué)，能夠認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正，不斷完善自我。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 4
我自入學(xué)以來(lái)，一直遵守校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，注重個(gè)人道德修養，養成良好的.生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，我一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀xx"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，我積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 5
我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個(gè)孝敬長(cháng)輩、誠實(shí)、儉樸、從不亂花零用錢(qián)，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動(dòng)干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個(gè)尊敬師長(cháng)、講公德、懂禮貌、關(guān)心熱愛(ài)班集體、能夠為老師分憂(yōu)、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學(xué)生；在同學(xué)們眼里，我是個(gè)待人誠懇、團結友愛(ài)、熱心關(guān)心真誠幫助同學(xué)、性格活潑開(kāi)朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛(ài)勞動(dòng)的好同學(xué)好伙伴。
而我自己認為我的.優(yōu)點(diǎn)是勤奮好學(xué)，遇事喜歡多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？未上學(xué)時(shí)就總纏著(zhù)媽媽問(wèn)問(wèn)“為什么”。記得我上一年級時(shí)，就問(wèn)媽媽“一”有幾個(gè)讀音？問(wèn)老師世界上的數是奇數還是偶數？等等。這使得老師和父母開(kāi)始教我學(xué)習查書(shū)、查資料，還辦了省圖書(shū)館的借書(shū)證呢。當我拿著(zhù)我自己的借書(shū)證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 6
在這個(gè)學(xué)期，我經(jīng)常上課時(shí)跟同桌講話(huà)，而且字也寫(xiě)得有點(diǎn)退步，這兩點(diǎn)是我的缺點(diǎn)�，F在上課還會(huì )分心，時(shí)不時(shí)地做點(diǎn)小動(dòng)作，要快點(diǎn)兒改正！不過(guò)，我現在做事情的速度變快了，更不會(huì )忘寫(xiě)作業(yè)了，這是本學(xué)期的'優(yōu)點(diǎn)和提高。當然，我不會(huì )常常遲到，被老師批評啦！
在這學(xué)期里，我的成績(jì)一會(huì )兒上升很好，一會(huì )兒又下降變得很差，很不平衡；字寫(xiě)得也不好看，有大有小的；考試時(shí)很粗心，考完也不檢查。我的缺點(diǎn)很多，在期末考試時(shí)，努力寫(xiě)，寫(xiě)完后，認真檢查，爭取好成績(jì)。
我的優(yōu)點(diǎn)是上課不插嘴，考試很認真，都不遲到。我的缺點(diǎn)是上課不舉手，字寫(xiě)不好，老是不去托管，考試考不好，放學(xué)后很遲回家，我要改正這些缺點(diǎn)。四年級下冊，爭取每一節課舉手超過(guò)五次以上，當上一名光榮的小隊長(cháng)，考試全部都考到九十五分以上，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)考a。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 7
我純真善良，活潑可愛(ài)，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績(jì)不是的，但我知道我從沒(méi)放棄，因為我知道學(xué)習的過(guò)程不僅是文化知識積累的過(guò)程，更是學(xué)會(huì )做人并不斷自我完善的過(guò)程。
我清秀文雅，樂(lè )觀(guān)誠實(shí)，團結同學(xué)，尊敬師長(cháng)，學(xué)習上也能認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習還要主動(dòng)積極，我的理科比較薄弱，現在文科也受到影響，各科成績(jì)亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。
我尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，學(xué)習態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時(shí)完成，但課堂聽(tīng)課效率還需提高。在今后的學(xué)習中，我還要主動(dòng)遵守紀律，以更積極的態(tài)度與更高的.熱情投入進(jìn)去，相信我會(huì )取得成功的！在今后，我會(huì )多些自信，勇于表達自己；另外，還會(huì )多些勤奮，更加嚴格的要求自己。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 8
我是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，雖然我沒(méi)有小隊、中隊......那樣光榮，但是我還能守紀律。
在我上課的時(shí)候，原本我都沒(méi)有預習，只是標一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節課時(shí)間來(lái)跟我們講一講預習情況。老師說(shuō)了這句話(huà)，還在作業(yè)上寫(xiě)著(zhù)認真預習課文。在課堂上我都不敢舉手，后來(lái)我預習了課文，就一節可上只要是會(huì )的我就大膽舉手，說(shuō)錯了老師會(huì )把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語(yǔ)文考了100分，我高興的無(wú)法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個(gè)又說(shuō)明了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話(huà)的.含義。
“尺有所短，寸有所長(cháng)”我們不可能十全十美，只有不斷把長(cháng)處做得更好，再找出自己的缺點(diǎn)馬上改正。沒(méi)有最好，只有更好。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 9
我上課能認真聽(tīng)，積極舉手發(fā)言;我愛(ài)幫老師的忙，是老師的好幫手;我的字寫(xiě)得馬馬虎虎，不是很認真;特別喜歡數學(xué)和圍棋。我的缺點(diǎn)也不少，眼保健操做得不好，廣播操不認真，老是講話(huà)，學(xué)習比較粗心，不喜歡勞動(dòng)。下學(xué)期要改正缺點(diǎn)。
我在家很樂(lè )意幫家人做家務(wù)，幫家人洗碗，為家人買(mǎi)東西，但我在學(xué)習上很不勤勞，做作業(yè)特別慢，一定要做快點(diǎn)，還要做對。老師講課我沒(méi)認真聽(tīng)，老是走神，我要改掉壞毛病，在下學(xué)期表現得出色些，做到專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做作業(yè)。我一定會(huì )改掉學(xué)習上的壞習慣的。
這學(xué)期我發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)變少了，缺點(diǎn)也變少了，缺點(diǎn)也變少了。我的缺點(diǎn)是脾氣不好，上課不專(zhuān)心。我的'優(yōu)點(diǎn)是有時(shí)候看到地上有垃圾就會(huì )隨手撿起來(lái)，有時(shí)還樂(lè )間助人。我以后要多發(fā)現自己的長(cháng)處和短處，學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 10
在這個(gè)學(xué)期里,我總會(huì )自覺(jué)的和別人打招呼,在校園里,見(jiàn)到老師總會(huì )敬個(gè)禮，在校外遇到爸爸媽媽的朋友，我也會(huì )叫一聲叔叔阿姨好。
在這個(gè)學(xué)期里，我的語(yǔ)、數測驗成績(jì)都幾乎在95分以上。英語(yǔ)測驗成績(jì)的進(jìn)步是最明顯的，由92分升到97分，從97分轉到97.5分。
每天早上，我都會(huì )按時(shí)上學(xué)，不遲到，不曠課。我也會(huì )自覺(jué)完成作業(yè)，依時(shí)交;但是發(fā)郵件啊這類(lèi)的'作業(yè)，我都幾乎不按時(shí)交，因為我家沒(méi)有電腦。
在這個(gè)學(xué)期，我擔任學(xué)校值日生，每星期一次。每天早上，我都會(huì )為我的組員們收作業(yè)本子，交給老師批改。
我希望自己能多讀課外書(shū)，增強閱讀理解能力，多讀多背，默課文單詞;把粗心大意的壞習慣改掉，要認真檢查。爭取拿到好成績(jì)。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 11
這個(gè)學(xué)期快要結束了，在這個(gè)學(xué)期，我的表現不是很好，因為我在品德方面做得不夠。平時(shí)我常常說(shuō)粗口，與同學(xué)之間出現一些小小的問(wèn)題就在吵起架來(lái)，甚至打了起來(lái)，我做得好的`地方，就是同學(xué)們有困難的時(shí)候，我都會(huì )盡我多能去幫幫別人，多幫幫別人也不是一件壞事。
我在這個(gè)學(xué)期里學(xué)習能力不是很好成績(jì)比上個(gè)學(xué)期要差，因為我在上課時(shí)總是在開(kāi)小差，學(xué)習沉積差了，我的學(xué)習方法做得也不好，每一次的語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)錯了，我也不改正，我學(xué)習也不是很勤學(xué)，老師布置的作業(yè)我也會(huì )把它完成，但我很少復習，只是做完作業(yè)就去玩了。今后我一定要改掉我上課開(kāi)小差，錯了字不去改的老毛病，還要勤學(xué)一點(diǎn)。
我現在在學(xué)習是做體育委員，我要把體育委員這份工作做好。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 12
我是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的女孩，臉上總掛著(zhù)自信的笑容；我是一個(gè)學(xué)習認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會(huì )遇到坎坷，愿我永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏(yíng)得屬于我的勝利。穩重踏實(shí)的我憑借自己的'拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習成績(jì)保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛(ài)群眾，尊敬老師。
我可以嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的群眾榮譽(yù)感，樂(lè )于助人，關(guān)心同學(xué)們。我可以積極參加各項活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，與同學(xué)們和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)群眾，樂(lè )于幫忙別人，勞動(dòng)積極肯干，性格開(kāi)朗熱愛(ài)生活。我有著(zhù)堅強不屈的信念和執著(zhù)的人生追求，但我也有憂(yōu)傷和彷徨，我也會(huì )迷惘和失望。在今后的人生路上，我會(huì )多一些堅忍和自信，向著(zhù)自己的目標勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學(xué)習過(guò)程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門(mén)功課，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，合理安排時(shí)間。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 13
光陰似箭，小學(xué)生活在不知不覺(jué)中飛逝而過(guò)�；厥琢隁v程，我從一個(gè)懵懂頑童成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)畢業(yè)生。
作為一名小學(xué)生，我模范遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽(yù)感跟小度的'責任感為班級工作出謀劃策。數學(xué)經(jīng)常在班前幾名，英語(yǔ)在三科內是比較弱的，語(yǔ)文也不錯。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理跟身體素質(zhì)，體育成績(jì)優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛(ài)生活，尤其喜歡體育跟書(shū)法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛(ài)勞動(dòng)，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過(guò)六年學(xué)習，我在德、智、體諸方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國匯報。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 14
在五年級的學(xué)習生涯中，我收獲了許多，同時(shí)也學(xué)會(huì )了很多新的知識和新的本領(lǐng)，這些東西對我的學(xué)習生活都是有著(zhù)很大的幫助，它們都是我必不可少的東西。比如幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學(xué)的本子、搞好實(shí)踐活動(dòng)……等等。這一些事情，我在四年級時(shí)我還一樣也不會(huì )做，但是到了現在，我不僅會(huì )做這些事情，還會(huì )做別的事情呢！有時(shí)候，我會(huì )幫助老師、家長(cháng)做好自己能夠做好的力所能及的事情，讓老師、家長(cháng)分解辛勞，輕松一些。但是，在五年級的'學(xué)習生涯中，我還是存在這一些不良的壞習慣的：上課免不了講幾句空話(huà)、下課愛(ài)追來(lái)跑去……
因為我本身對科學(xué)的興趣就很少，所以我在上科學(xué)課時(shí)的參與性不是很積極�？茖W(xué)老師說(shuō)：只要有興趣，就一定要把它給做好。為此，我也在學(xué)期末的學(xué)習總評當中，后悔了自己在上冊中沒(méi)有做好的一點(diǎn)一滴。希望自己能在五年級下學(xué)期時(shí)，把自己沒(méi)有做好的東西全部補上去，讓自己做得更加全面。
成長(cháng)足跡自我評價(jià) 15
我不管是坐在教室里還是站在隊伍中，別人一眼就能看見(jiàn)我。因為我在同齡人里還算長(cháng)得比較高，而且比較胖。我的頭發(fā)又黑又密，遠看就像戴了一頂黑帽子。我的眼睛很小，一笑起來(lái)就變成一條細縫，像彎彎的月牙。
我的愛(ài)好很廣泛。我喜歡畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)有上一年級的'時(shí)候，我就催著(zhù)媽媽到少年宮報名學(xué)畫(huà)。在少年宮我兩次獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎，還兩次參加畫(huà)畫(huà)比賽，都得到了好成績(jì)。我還喜歡看書(shū)。只要一有空，我就會(huì )把書(shū)拿出來(lái)看，常常忘記吃飯和睡覺(jué)，媽媽爸爸說(shuō)我是"小書(shū)蟲(chóng)"。當然我還喜歡打羽毛球、玩電腦，還會(huì )與同學(xué)追逐打鬧……
我活潑開(kāi)朗，一遇到高興的事就會(huì )激動(dòng)得跳起來(lái)，一碰到委屈就會(huì )叫起來(lái)。這就是真實(shí)的我，你愿意和我交朋友嗎?
【成長(cháng)足跡自我評價(jià)】相關(guān)文章：
成長(cháng)的足跡征文07-14
成長(cháng)手冊自我評價(jià)08-12
成長(cháng)的足跡周記11-24