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自我工作態(tài)度評價(jià)及態(tài)度總結

時(shí)間:2022-10-10 23:58:50 自我評價(jià) 我要投稿
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自我工作態(tài)度評價(jià)及態(tài)度總結

  態(tài)度是個(gè)體對特定對象(人、觀(guān)念、情感或者事件等)所持有的穩定的心理傾向。正所謂態(tài)度決定一切,良好的態(tài)度有助于自己個(gè)人發(fā)展。下面是小編搜集整理的自我工作態(tài)度評價(jià)及態(tài)度總結,歡迎閱讀。更多資訊請繼續關(guān)注自我評價(jià)欄目!

自我工作態(tài)度評價(jià)及態(tài)度總結

  自我工作態(tài)度評價(jià)

  本人性格開(kāi)朗,待人真誠,對工作有上進(jìn)心,有很強的適應能力和團結精神,并能很好地同事相處并協(xié)同工作。在2年的工作中,以謹慎的工作作風(fēng),認真積極的工作態(tài)度,細心完成本職工作,認真積極完成每一份病歷。本人工作踏實(shí),刻苦耐勞,如有幸被錄用我將會(huì )竭盡全力為貴單位創(chuàng )造效益,以盡情體現自身能力和價(jià)值。

  本人適應能力強,有責任心,而且性格開(kāi)朗,能吃苦耐勞,興趣廣泛,善于學(xué)習、總結經(jīng)驗,積極進(jìn)取,具有良好的團隊精神。在校期間掌握了基本技能與基本理論知識。望在日后工作中汲取更多更廣的社會(huì )知識與經(jīng)驗。

  能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學(xué),能夠認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)努力改正,不斷完善自我。

  工作態(tài)度評價(jià)總結

  工作態(tài)度第一,能力第二;工作態(tài)度決定一切,工作態(tài)度的評價(jià)就是一切的評價(jià);工作可以平凡,工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結影響我們的行為,一個(gè)工作態(tài)度非常積極的員工,無(wú)論他從事什么工作,他都會(huì )把工作當成是一項神圣的天職,并懷著(zhù)濃厚的興趣把它做好。而一個(gè)態(tài)度消極甚至扭曲的員工,只會(huì )把工作當成累贅,當成讓自己不快樂(lè )的源頭,當成敵人一樣地去對待。工作態(tài)度評價(jià)決定命運的評價(jià)!氣度決定格局!當我們思考人生如何走向成功的時(shí)候,必須潛到人生的水面下去,從關(guān)心根和本著(zhù)手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結,然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯偏、氣度促狹的人,上帝也幫不了他成功!員工態(tài)度決定執業(yè)態(tài)度,執業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。同時(shí),著(zhù)名企管專(zhuān)家胡一夫老師在中小企業(yè)管理咨詢(xún)、調研的過(guò)程之中,經(jīng)常聽(tīng)到這樣一些聲音,總結起來(lái),老板和經(jīng)理的十大迷茫與困惑:

  ――為什么我們的員工得過(guò)且過(guò),消極怠工、偷懶被動(dòng)?

  ――為什么我們的員工敷衍了事,松松垮垮,馬虎拖沓?

  ――為什么我們的員工暗箱操作,吃里扒外,貪腐納賄?

  ――為什么我們的員工毫無(wú)激情,死氣沉沉,業(yè)績(jì)平平?

  ――為什么我們的員工勾心斗角,互相拆臺,毫不合作?

  ――為什么我們的員工貪心不足,得隴望蜀,欲壑難平?

  ――為什么我們的員工欺上瞞下,偷梁換柱,瞞天過(guò)海?

  ――為什么我們的員工五毒俱全,烏煙瘴氣,缺乏正氣?

  ――為什么我們的員工毫無(wú)良知,無(wú)理取鬧,胡攪蠻纏?

  ――為什么我們的良心只能換得員工的狗肺?

  未來(lái)學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書(shū)中預言道:“21世紀的核心競爭力是態(tài)度!彼倪@番言論告訴我們,積極的態(tài)度已經(jīng)成為當今最為稀缺、珍貴的資源;它是個(gè)人決勝于未來(lái)的最大資本,是縱橫職場(chǎng)最核心的競爭力!“態(tài)度”竟有如此神奇的力量?胡一夫老師認為,沒(méi)有積極的態(tài)度,能力再強也是空談!人不能改變過(guò)去。但可以改變現在;人不能改變別人,但可以改變自己;人不能改變環(huán)境。但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利,但可以事事盡心。態(tài)度影響我們的行為,心態(tài)左右我們的意識。態(tài)度改變成就,態(tài)度決定未來(lái),態(tài)度決定一切。

  文章的最前面,著(zhù)名企管專(zhuān)家胡一夫老師先與您分享一個(gè)故事——從前,在一座大湖中央,人們修建了一座廟,廟中供奉著(zhù)傳說(shuō)中菩薩戴過(guò)的佛珠鏈子,一位老住持帶著(zhù)幾位年紀較輕的和尚在廟里面修行。有一天,老住持召集他們說(shuō):“菩薩鏈子不見(jiàn)了!”年輕的和尚們聽(tīng)完這句話(huà),幾乎個(gè)個(gè)瞠目結舌,他們都不敢相信,佛珠鏈子怎么可能不見(jiàn)呢?因為廟中只有一個(gè)門(mén),24小時(shí)都由這幾位和尚輪流看守,外人根本進(jìn)不來(lái)。老住持以平靜的口吻說(shuō):“給你們七天靜思,只要拿的人能夠承認犯錯,然后好好珍惜這串佛珠鏈子,我愿意將鏈子送給喜歡的人!钡谝惶鞗](méi)有人承認,第二天也沒(méi)有,只是原來(lái)互敬共處的和尚們,多了猜疑與猜忌,甚至彼此之間也不再交談,這樣的氣氛到第七天,還是沒(méi)有人站出來(lái)?吹竭@種情況,老住持說(shuō)話(huà)了:“各位,你們都認為自己是清白的,表示你們的定力已夠,佛珠鏈子不曾誘惑得了你們,明天早上你們就可以離開(kāi)這里了,修行可以告一段落了!钡诙煸缟,為了表示自己的清白,和尚們一大早就背著(zhù)行囊,只剩一個(gè)雙眼失明的瞎和尚依然在菩薩面前念經(jīng),眾和尚心中松了一口氣,終于有人承認拿了佛珠鏈子,這下子讓冤情真相大白。老住持分別向這些無(wú)辜的和尚道別后,轉身詢(xún)問(wèn)瞎和尚:“你為什么不離開(kāi)?佛珠鏈子是你拿的嗎?”瞎和尚回答:“佛珠掉了,佛心還在,我為修養佛心而來(lái)!”“既然沒(méi)拿,為何留下來(lái)承擔所有的懷疑,讓別人誤會(huì )是你拿的?”老住持問(wèn)道。瞎和尚回答:“過(guò)去七天中,懷疑很傷人心,自己的心,還有別人的心,需要有人先承擔才能化解懷疑!庇谑,老住持從袈裟中拿出傳說(shuō)中的佛珠鏈子,戴在瞎和尚的頸子上:“鏈子還在,只有你學(xué)會(huì )了承擔!你將是這座廟的新住持!”

  可見(jiàn),一個(gè)人有無(wú)責任心,將決定他的生活、家庭、工作、學(xué)習的成功和失敗。也是每位職員工做人做事的最基本準則之一,是衡量每個(gè)打工者有否良好心態(tài)、主人翁意識的判斷標準之一,是每個(gè)人人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的直接體現,是每個(gè)人能否做好工作、獲得上司認可和在公司存在價(jià)值的前提條件,更是一個(gè)人能力發(fā)展得到良好提升和未來(lái)職業(yè)規劃最佳成長(cháng)的綜合素質(zhì)之全面反映。下面,企業(yè)培訓講師胡一夫再與您分享一個(gè)案例——

  知名的沃爾瑪商場(chǎng)要招考一名收銀員,幾經(jīng)篩選,最后只剩三位小姐有幸參加復試。復試由老板親自主持,第一位小姐剛走進(jìn)老板辦公室,老板便丟了一張百元鈔票給她,并命令她到樓下買(mǎi)包香煙。這位女孩心想,自己還未被正式錄用,老板就頤指氣使地命令她做事,因而感到相當不滿(mǎn),更認為老板故意傷害她的自尊心。因此,老板丟出來(lái)的錢(qián),她連看都不看,便怒氣沖沖地掉頭離開(kāi)。她一邊走,一邊還氣呼呼地咒罵:“哼,他憑什么支使我,這份工作不要也罷!”第二位女孩一進(jìn)來(lái),也遇到相同的情況,只見(jiàn)她笑瞇瞇地接了錢(qián),但是她也沒(méi)有用它去買(mǎi)煙,因為鈔票是假的。由于她失業(yè)許久,急需一份工作,只好無(wú)奈地掏出自己的一百元真鈔,為老板買(mǎi)了一包煙,還把找回來(lái)的錢(qián),全交給了老板。不過(guò),如此盡職賣(mài)力的第二位面試者,卻沒(méi)有被老板錄用。因為,老板錄用了第三位面試的小姐。原來(lái),第三位女孩一接到錢(qián)時(shí),就發(fā)現錢(qián)是假的,她微笑著(zhù)把假鈔還給老板,并請老板重新?lián)Q一張。老板開(kāi)心地接過(guò)假鈔,并立即與她簽定合約,放心地將收銀工作交給她。三位面試者有三種截然不同的應對方式。第一個(gè)面試者的心態(tài),是多數老板最害怕的類(lèi)型,畢竟,只會(huì )用情緒來(lái)處理事情的人,任誰(shuí)也不敢將工作托付給他。第二位面試者的處理方式,則是最不專(zhuān)業(yè)的表現,雖然委曲求全的人比較有敬業(yè)精神,但萬(wàn)一真的遇到重大問(wèn)題,老板需要的不是員工委屈與退縮,而是冷靜與理性的處理能力。于是,第三位面試者成功了,因為在這件小事上,她充分表現出責任心和專(zhuān)業(yè)能力。

  胡一夫老師認為,責任、敬業(yè),首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,記得在一篇文章中看到:大陸首富劉永好有一次在韓國考察,看見(jiàn)了一家面粉廠(chǎng),不過(guò)300名員工卻創(chuàng )造了在國內工廠(chǎng)3000人才能達到的產(chǎn)量。劉永好很感慨地說(shuō),為什么同樣的系統工藝和設備,同樣的時(shí)間,產(chǎn)量一樣但是創(chuàng )造效益的人數卻不一樣?有一個(gè)傳言是這樣說(shuō)的,據說(shuō),一家中國公司,請了一個(gè)豐田專(zhuān)家到公司,幫助公司實(shí)施豐田式精益管理。這位專(zhuān)家到這家公司呆了幾天,了解了員工的工資情況與工作情況之后,說(shuō)了兩句話(huà):第一句話(huà):看你們的工資這么低,覺(jué)得真不值得為這樣的公司與老板工作。第二句話(huà)是:看了你們這樣工作,覺(jué)得你們真不應當有飯吃。

  想想也真是——平時(shí)我們某些國有企業(yè)的員工、公務(wù)員、甚至管理人員不也是這樣嗎?看他們的工資的確很低,但看其勞動(dòng)的態(tài)度與貢獻,覺(jué)得不拿錢(qián)都是在浪費資源。國內企業(yè)要想讓每一名工作人員的責任心都充分體現出來(lái),必須首先讓員工學(xué)會(huì )遵守工作流程,嚴格按工作標準工作,不違反工作制度,自覺(jué)接受組織監管。要做到這一點(diǎn),必須對員工進(jìn)行培訓、教育。

  何為培?就是培土、培養,在樹(shù)苗四周堆上土叫培,目的有二:一是保護樹(shù)苗不被風(fēng)刮倒;二是保養,為樹(shù)苗添加養料。何為訓?就是告訴人們不該做什么。訓導,就是告訴人們應該做什么,應該怎么做;訓練,就是反復做,把應該做的事情按正確的方法反復演練。

  與一些專(zhuān)家的角度不同,筆者個(gè)人認為,國內一些領(lǐng)導的帶頭作用起主導原因——帶頭不遵循規則,工作效率自然就提不高,員工更是紛紛效仿行之。世界首富比爾?蓋茨自己曾說(shuō),每天他都工作至深夜。正因為他對工作的狂熱,才締造了今天龐大的微軟帝國。此外,胡一夫老師建議企業(yè)通過(guò)培訓教育,讓員工自覺(jué)自愿地反復做正確的事情,對待工作的態(tài)度呢,從“要我做好”到“我要做好”——把演練和實(shí)戰相結合,對業(yè)務(wù)流程熟悉、對業(yè)務(wù)標準形成條件反射,形成統一的行為模式和企業(yè)氛圍,才能提高整個(gè)組織的責任心和敬業(yè)度,構建企業(yè)的防火墻。具體來(lái)說(shuō),企業(yè)在進(jìn)行重大態(tài)度改造時(shí),要遵循以下三條原則:

  1、循序漸進(jìn):漸進(jìn)的改造比一步到位的改造更容易成功。轉變態(tài)度一定要遵循循序漸進(jìn)的原則,先提出他能接受的較低要求,然后再逐步提高要求,一步步縮小差距,最后達到轉變的目的。

  2、多人幫教:所謂發(fā)揮集體力量,就是當對一個(gè)人進(jìn)行重大態(tài)度改造時(shí),領(lǐng)導不但本人要和他談,而且安排許多人和他談,并運用團體的規范來(lái)約束人的行為。

  3、實(shí)事求是:態(tài)度改造,特別是重大的態(tài)度改造,尤其要注意遵循實(shí)事求是的原則,忌諱言過(guò)其實(shí)。只有實(shí)事求是,才能使被改造者心悅誠服,達到長(cháng)久的改造效果。

  總之,無(wú)論做什么事情,在什么崗位,有什么樣的遠大理想,你的態(tài)度是決定你將要達到的高度。你的工作態(tài)度評價(jià)決定你的職業(yè)高度的評價(jià),而你的人生態(tài)度決定的是你的人生高度,有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的人生。改變心態(tài),你將會(huì )擁有一名優(yōu)秀的員工所應具備的工作態(tài)度:忠誠、敬業(yè)、負責、主動(dòng)、勤奮、敢于創(chuàng )新、善于學(xué)習,以這樣的態(tài)度去工作,這個(gè)世界上就不會(huì )再有做不好的事情了。不管你做什么樣的工作,在什么樣的崗位,都會(huì )成功。

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