財稅頂崗畢業(yè)職業(yè)素質(zhì)自我總結
關(guān)于員工職業(yè)素養的培訓，更深層次的認識到提高職業(yè)素養的重要性，以下是YJBYS小編搜羅的財稅頂崗畢業(yè)職業(yè)素質(zhì)自我總結，希望對你有幫助。
財稅頂崗畢業(yè)職業(yè)素質(zhì)自我總結【范文一】
生活總是果得飛快的，面臨著(zhù)大四的到來(lái)，為了了解本專(zhuān)業(yè)的基本業(yè)務(wù)，把我們平時(shí)學(xué)習的理論知識在實(shí)踐中進(jìn)行檢驗。學(xué)校安排我們在大三的暑假就開(kāi)始實(shí)習。進(jìn)入到xx國際xx公司實(shí)踐，國際貿易的中間環(huán)節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車(chē)站、港口和海關(guān)等部門(mén)以及各種中間商和代理商。如果哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，就會(huì )影響整筆交易的正常進(jìn)行。
在此次實(shí)習中，在了解到實(shí)習的具體做法，能認認真真的做好以下幾點(diǎn)：
(1) 注意業(yè)務(wù)同法律的聯(lián)系
國際貿易法律課的內容同國際貿易實(shí)務(wù)課程的內容關(guān)系密切，因為，國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同的成立，必須經(jīng)過(guò)一定的法律步驟，國際貨物買(mǎi)賣(mài)合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實(shí)際上是解決法律糾紛問(wèn)題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求我從實(shí)踐和法律兩個(gè)側面來(lái)研究本課程的內容。
(2)同業(yè)務(wù)伙伴建立業(yè)務(wù)關(guān)系。
在各個(gè)出售服飾的供應商提供的信息中，我認真比較其品質(zhì)與價(jià)格，來(lái)源于 以及其商品在進(jìn)口商市場(chǎng)中的需求度，我把目標縮小到我公司中的中國男式睡衣。而進(jìn)口商方面我則開(kāi)展廣鋪網(wǎng)，多聯(lián)系的原則，給很多個(gè)進(jìn)口公司都通過(guò)郵件傳去本公司的產(chǎn)品介紹單及本公司的合作意向。這樣做的結果使我迎來(lái)了很多生意伙伴，收到多份詢(xún)盤(pán)以及發(fā)盤(pán)。
( 3) 加強英語(yǔ)的學(xué)習
對于外貿專(zhuān)業(yè)人員而言，不僅要掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中我加強英語(yǔ)的學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科。在學(xué)習過(guò)程中，我重視實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習，加強基本技能的訓練，注重能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實(shí)踐性，注意靈活性。經(jīng)過(guò)了的貿易實(shí)務(wù)實(shí)習，讓我了解到商務(wù)工作挺復雜的，而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
財稅頂崗畢業(yè)職業(yè)素質(zhì)自我總結【范文二】
xx月13日至xx月10日，我在xxxx進(jìn)行了為期4周的實(shí)習。在實(shí)習期間，我受益匪淺，不僅熟悉了報社工作的各個(gè)環(huán)節，掌握了記者采寫(xiě)的工作方法，而且實(shí)習期間，我的突出表現得到了領(lǐng)導和同事們的一致稱(chēng)贊和肯定。
實(shí)習期間，我被安排到機動(dòng)部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)(社會(huì ))新聞。從此，我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的記者生活：每天早上7點(diǎn)就要擠公交車(chē)往報社趕;有時(shí)上午在賓館采集會(huì )議新聞，但下午已經(jīng)在農村采訪(fǎng)斗毆的雙方;加班更是家常便飯，有時(shí)候晚上10點(diǎn)鐘還有采訪(fǎng)任務(wù)……
由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習，所以初到記者的職位上，很多東西都不很熟悉，對社會(huì )知識缺乏一定的了解。但是，每次有新聞線(xiàn)索時(shí)，我的指導老師都帶我到現場(chǎng)，回來(lái)后讓我自己寫(xiě)稿子，然后耐心給我修改稿件，并且告訴我應該注意的問(wèn)題。到后來(lái)，老師就讓我自己去采寫(xiě)新聞，自己找新聞點(diǎn)。我的實(shí)習指導老師高立也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報，實(shí)習期間，我發(fā)表各類(lèi)稿件共計52篇，同時(shí)我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高，具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。
在報社，我一直記著(zhù)我來(lái)自武漢體院，我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此，每天早上都是我第一個(gè)來(lái)到報社，幫老師擦好辦公桌，準備好采訪(fǎng)本、錄音筆等設備;每天晚上，記者都已經(jīng)回家了，我還在報社反復比較自己寫(xiě)的稿子與編輯修改后的稿子，尋找其中的差距;有突發(fā)事件時(shí)，我立即從租住處出發(fā)在第一時(shí)間趕至新聞現場(chǎng)……群眾的眼睛是雪亮的，報社的一位記者對我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“小宋，你不是我見(jiàn)過(guò)的最聰明的實(shí)習生，但你是我見(jiàn)過(guò)的最努力的實(shí)習生。”我把這句話(huà)當作報社對我最大的肯定。
實(shí)習的一個(gè)月很短暫，卻給我留下了深刻的記憶，我開(kāi)始親身體會(huì )到做一個(gè)好記者究竟該需要哪些素質(zhì)。
第一，做一個(gè)好記者必須要有職業(yè)道德。做一個(gè)記者不難，難得是做一個(gè)好記者。在報社實(shí)習期間，常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問(wèn)題 , 他們總是十分熱心卻極其無(wú)奈。很多老百姓辦不了的事情，比如說(shuō)包工頭廠(chǎng)拖欠工資，消費者權益沒(méi)有得到保障，記者只要一句話(huà)一個(gè)電話(huà)就能給他們解決。我發(fā)現，為老百姓說(shuō)話(huà)就會(huì )得罪很多單位，但是，記者是個(gè)需要愛(ài)心的工作，只讓小部分人說(shuō)好不是好，只有讓老百姓說(shuō)好才算好。
第二，做好記者需要有很強的時(shí)間觀(guān)念，尤其是機動(dòng)記者。當有緊急事件發(fā)生時(shí)，如果你的節奏很慢， 那么當你到達現場(chǎng)也許已經(jīng)人去樓空，一無(wú)所獲。這樣，一條重要新聞的現場(chǎng)性就會(huì )變得很淡。甚至，報社會(huì )在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三，實(shí)習時(shí)要給自己定好位。在實(shí)習中，在態(tài)度上要把自己當成學(xué)生，虛心請教;但是在做新聞時(shí)，一定要把自己當成報社一員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫(xiě)新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀(guān)、公正。
第四，在以后的'學(xué)習中要拓展知識面，使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會(huì )的方方面面，所以需要的知識也需要十分全面，光有專(zhuān)業(yè)的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習中多想，多讀，多學(xué)，為將來(lái)投身新聞業(yè)做好準備。
總之，我的綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現良好，法紀觀(guān)念充實(shí)，服從安排聽(tīng)指揮，與同事友好相處，短短實(shí)習工作期間，能夠做到愛(ài)崗敬業(yè)，認真負責，相信會(huì )在今后的工作中取得出色的成績(jì)。希望自己繼續積極參加各種社會(huì )活動(dòng)，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實(shí)基礎。
財稅頂崗畢業(yè)職業(yè)素質(zhì)自我總結【范文三】
學(xué)生實(shí)習是教學(xué)環(huán)節的重要組成部分，是職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)的主要形式，我院的學(xué)生實(shí)習可分為校內、外實(shí)習和頂崗實(shí)習三種，實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)大約占必修總學(xué)時(shí)的50%左右，實(shí)踐教學(xué)工作質(zhì)量的高低，將影響學(xué)生對企業(yè)、專(zhuān)業(yè)的認識，影響學(xué)生職業(yè)意識的建立和職業(yè)素質(zhì)的養成，最終決定人才培養質(zhì)量。自示范建設以來(lái)，學(xué)院認真貫徹“校企合作、產(chǎn)學(xué)結合”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞人才培養目標、不斷追蹤并主動(dòng)適應行業(yè)企業(yè)對高職人才需求的變化，積極尋求與實(shí)習基地企業(yè)更廣泛深入的合作，在實(shí)習途徑、實(shí)習內容、實(shí)施方式、過(guò)程管理等方面開(kāi)展了一系列的探索實(shí)踐，取得了學(xué)院和企業(yè)雙贏(yíng)的效果�，F就市政系12級市政工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習管理工作做以下總結：
一、做好實(shí)習前的動(dòng)員，明確實(shí)習的目的和要求
每年頂崗實(shí)習之前，我系都會(huì )按專(zhuān)業(yè)召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，明確實(shí)習的目的，做出實(shí)習的具體要求，給出論文書(shū)寫(xiě)格式和提交日期。
(一)實(shí)習目的：
學(xué)生的頂崗實(shí)習是培養和提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的重要教學(xué)環(huán)節，也是拓寬就業(yè)渠道的重要途徑。特別是組織學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習的目的在于通過(guò)全真的工作環(huán)境，讓學(xué)生接受真正的職業(yè)訓練，一方面幫助其更好地實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)能力和就業(yè)競爭力，另一方面促使其自覺(jué)認識社會(huì )，熟悉自己將要從事的職業(yè)的工作氛圍，自覺(jué)形成良好的職業(yè)素養和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);同時(shí)引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)觀(guān)，為就業(yè)做好心理準備，為實(shí)現畢業(yè)與就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定良好的基礎。
(二)實(shí)習要求：
頂崗實(shí)習是學(xué)生的一門(mén)必修課程，不得免修，如成績(jì)不合格，不允許參加畢業(yè)答辯，必須重修，延期畢業(yè)。頂崗實(shí)習期間，學(xué)生在企業(yè)頂崗工作，既是企業(yè)的(準)員工，但同時(shí)又是學(xué)校注冊的學(xué)生，具有雙重身份，校企雙方均負求有教育和管理的職責。
市政系最后一學(xué)年的教學(xué)活動(dòng)統一安排為頂崗實(shí)習，在選擇頂崗實(shí)習單位時(shí)原則上優(yōu)先考慮校企合作單位。實(shí)習崗位要求和學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)對口，學(xué)生亦可自主選擇頂崗實(shí)習單位及崗位，但必須到系里辦理審批手續后方可到單位實(shí)習。堅決杜絕學(xué)生進(jìn)入危險崗位和娛樂(lè )場(chǎng)所參加頂崗實(shí)習，也不允許中介代理機構介入學(xué)生的頂崗實(shí)習。所有學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習前，均須由實(shí)習單位(無(wú)論是學(xué)院統一安排的還是學(xué)生自主選擇的)和學(xué)院雙方簽訂《學(xué)生頂崗實(shí)習協(xié)議》，明確各自的權利和義務(wù)，保障學(xué)生頂崗實(shí)習安全、順利地進(jìn)行。
二、嚴格按照制度規范 精心組織和實(shí)施
我系嚴格按照學(xué)院制定的各項管理制度，有計劃、有步驟地組織和安排學(xué)生實(shí)施各項實(shí)習安排及管理工作。
(一)成立組織機構，制定實(shí)習計劃，做好準備工作
市政系設置系部頂崗實(shí)習工作管理小組、專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習指導小組及指導教師小組的三級管理機構，并針對集中型的頂崗實(shí)習，專(zhuān)門(mén)設立學(xué)生自我管理機構，即實(shí)習小組。各級機構的組成與職責分別如下：
1.系(部)頂崗實(shí)習工作管理小組
市政系是各專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習環(huán)節教學(xué)和管理的主體單位，負責全面落實(shí)頂崗實(shí)習的相關(guān)事宜。為確保頂崗實(shí)習工作能保質(zhì)保量順利實(shí)施，我系成立頂崗實(shí)習工作管理小組，由系主任擔任組長(cháng)，分管學(xué)生工作的黨總支(副)書(shū)記和分管教學(xué)工作的副主任擔任副組長(cháng)，成員包括校外實(shí)訓基地負責人、教研室主任、專(zhuān)業(yè)帶頭人、教學(xué)干事等。
2.專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習指導小組
由教研室主任牽頭，成員包括校內指導教師、校外指導教師、輔導員。負責按照本系制定的頂崗實(shí)習管理細則，保質(zhì)保量完成本專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習的教學(xué)管理工作。
3.指導教師小組
我系每名專(zhuān)業(yè)教師每年負責帶領(lǐng)10～15名頂崗實(shí)習學(xué)生，在整個(gè)頂崗實(shí)習過(guò)程中定期與學(xué)生聯(lián)系，并到相關(guān)企業(yè)看望學(xué)生。負責解決學(xué)生在實(shí)習過(guò)程遇到的技術(shù)難題及心理疏導。
(二)提出明確的紀律要求
1.對校內指導教師提出的要求
學(xué)生頂崗實(shí)習之前，須召集所指導的學(xué)生開(kāi)會(huì )，組織學(xué)習學(xué)院的相關(guān)規定，明確布置相關(guān)任務(wù)，并再次強調各種要求和注意事項。
頂崗實(shí)習期間，指導教師要通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)或短信等多種形式對學(xué)生進(jìn)行指導，至少每半個(gè)月要和所指導的每位學(xué)生聯(lián)系一次。此外須按照學(xué)院和系(部)的要求到實(shí)習單位巡查。所有指導和檢查工作均須如實(shí)、詳細地記錄，并于實(shí)習結束后上交系(部)備查;同時(shí)指導教師加強與實(shí)習單位的聯(lián)系，主動(dòng)與校外指導老師或相關(guān)領(lǐng)導溝通，掌握學(xué)生的實(shí)習動(dòng)態(tài)，加強實(shí)習生的思想政治教育和遵紀守法教育，定期向專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習指導小組通報學(xué)生實(shí)習情況。
2.對校外指導教師的工作提出的要求
(1)傳授學(xué)生崗位工作所需要的技能，對學(xué)生進(jìn)行工作態(tài)度、實(shí)習紀律與安全等方面的教育，避免發(fā)生安全責任事故;
(2)指導實(shí)習學(xué)生按照工作規程和工作標準完成崗位工作任務(wù);
(3)幫助解決學(xué)生在實(shí)習中遇到的問(wèn)題，關(guān)心學(xué)生的身心健康和生活情況，與本單位和校內指導教師定期溝通實(shí)習學(xué)生情況;
(4)對實(shí)習學(xué)生違反勞動(dòng)紀律和操作規程造成事故的，及時(shí)向本單位和學(xué)院反映，并提出處理意見(jiàn);
(5)對實(shí)習學(xué)生從職業(yè)道德、出勤、工作能力(技能)、工作實(shí)績(jì)等方面進(jìn)行全面考核，并給出實(shí)習鑒定意見(jiàn)。
3.對輔導員的工作提出的要求
頂崗實(shí)習前，須分班召開(kāi)學(xué)生實(shí)習動(dòng)員會(huì )，組織學(xué)習學(xué)院相關(guān)規定，再次強調相關(guān)紀律和安全要求，協(xié)助校內指導教師完成各種準備工作。
頂崗實(shí)習期間，學(xué)生仍然是我院在冊學(xué)生，要求輔導員切實(shí)加強對頂崗實(shí)習學(xué)生的管理，尤其是涉及到安全和紀律方面的教育和管理，主動(dòng)與校內指導教師、校外指導教師密切配合，做好學(xué)生的思想工作。對違反紀律的實(shí)習學(xué)生，除做好學(xué)生的思想教育工作外，還應收集相關(guān)違紀事實(shí)，及時(shí)上報，按有關(guān)違紀處理辦法進(jìn)行處理。同時(shí)，輔導員須密切關(guān)注每個(gè)學(xué)生各門(mén)課程的合格情況，要對有成績(jì)不合格的學(xué)生提供及時(shí)指導和重點(diǎn)幫助。
4.實(shí)習期間對實(shí)習學(xué)生提出的要求
學(xué)生頂崗實(shí)習期間，既是學(xué)校的學(xué)生又是企業(yè)的(準)員工，要特別注意遵紀守法和保護自身安全，具體要求如下：
認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業(yè)務(wù)技能，在頂崗實(shí)習的實(shí)踐中努力完成專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習任務(wù)。
在實(shí)習期間，必須強化職業(yè)道德意識，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀守法，做一名誠實(shí)守信的實(shí)習生和文明禮貌的員工。
服從領(lǐng)導、聽(tīng)從分配，不做損人利己、有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。
經(jīng)常保持與學(xué)校指導教師和輔導員的聯(lián)系，每半個(gè)月至少要與學(xué)校指導教師聯(lián)系一次，匯報實(shí)習情況;密切注意學(xué)院教學(xué)管理系統和本系(部)頂崗實(shí)習網(wǎng)站上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的各種信息;聯(lián)系方式和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知校內指導教師和輔導員，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現問(wèn)題，一切后果自負。
要嚴格遵守企業(yè)勞動(dòng)紀律和各項規章制度，如果在實(shí)習期間，由于違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實(shí)習單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習成績(jì)不及格。
實(shí)習學(xué)生應牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發(fā)生。對不遵守安全制度造成的事故，由學(xué)生自行負責;對工作不負責造成的損失，必須追究相關(guān)責任。
每天認真填寫(xiě)實(shí)習日志，每月登陸學(xué)院頂崗實(shí)習管理系統，填寫(xiě)本月的實(shí)習總結和體會(huì )，認真閱讀指導教師的反饋信息。
在實(shí)習期間，實(shí)習學(xué)生(除非常特殊情況者)必須服從分配，按照要求頂崗實(shí)習，完成頂崗實(shí)習任務(wù)。頂崗實(shí)習期間，不得私自更換實(shí)習單位。如果確因個(gè)人特殊情況或實(shí)習單位原因須變更實(shí)習單位的按程序辦理手續。
在頂崗實(shí)習過(guò)程中，發(fā)生重大問(wèn)題，學(xué)生本人和同單位實(shí)習學(xué)生應及時(shí)向實(shí)習單位和校內指導教師報告，指導教師要及時(shí)向學(xué)院和實(shí)習單位雙方負責人報告。
(三)加強過(guò)程監控和中期檢查
第一，實(shí)習指導教師，每月定時(shí)登陸學(xué)生頂崗實(shí)習管理系統，考察學(xué)生實(shí)習情況，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)反饋和解決問(wèn)題;
第二，市政系頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組，由系主任牽頭，組織三個(gè)專(zhuān)業(yè)教研室、教師對各
個(gè)實(shí)習點(diǎn)進(jìn)行檢查和監控，通過(guò)交流，了解實(shí)習單位要求和學(xué)生情況，及時(shí)糾正實(shí)習中的問(wèn)題;
第三，在頂崗實(shí)習期間，對每位學(xué)生都聘請一位企業(yè)兼職教師指導學(xué)生;校內指導教師和班級輔導員每周跟每一位學(xué)生聯(lián)系至少一次，了解學(xué)生實(shí)習情況和思想動(dòng)態(tài)，指導學(xué)生實(shí)習和生活，指導并督促學(xué)生完成實(shí)習日志和實(shí)習，撰寫(xiě)實(shí)習總結和論文。
(三)重視總結與成果展示
在學(xué)生回校后，市政系召開(kāi)實(shí)習工作總結及成果展示會(huì )議，從學(xué)生、帶隊教師及指導教師、系三個(gè)角度總結實(shí)習工作。學(xué)生通過(guò)整理實(shí)習材料、撰寫(xiě)實(shí)習總結和調查報告，回顧實(shí)習過(guò)程，總結成長(cháng)經(jīng)歷，規劃職業(yè)方向;帶隊教師及指導教師通過(guò)總結、分析，反映實(shí)習開(kāi)展中存在的具體問(wèn)題、應對策略和改進(jìn)意見(jiàn);通過(guò)歸納成功經(jīng)驗與不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，進(jìn)而思考人才培養模式和專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改進(jìn)。同時(shí)，頂崗實(shí)習表現優(yōu)秀學(xué)生將實(shí)習心得體會(huì )通過(guò)召開(kāi)坐談會(huì )的形式與在校生進(jìn)行交流，鼓舞和激發(fā)在校生提前做好職業(yè)規劃。
三、實(shí)習效果明顯 成績(jì)突出
(一)實(shí)習單位對學(xué)生實(shí)習效果的反映普遍良好
實(shí)習單位反映我系學(xué)生在實(shí)習工作過(guò)程中，認真負責、謙虛好學(xué)、吃苦耐勞、積極完成任務(wù)，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，能較好地完成實(shí)習任務(wù)。絕大部分從事專(zhuān)業(yè)實(shí)習的同學(xué)學(xué)習能力強，業(yè)務(wù)上手快，在人際交往、語(yǔ)言表達、團結協(xié)作等方面表現出較明顯的優(yōu)勢。
(二)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高
通過(guò)實(shí)習主要從三個(gè)方面促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高：首先，通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)生有機會(huì )把理論與實(shí)際結合起來(lái)，大大提高了學(xué)生靈活運用知識和實(shí)踐動(dòng)手的能力，充實(shí)與優(yōu)化了學(xué)生的知識結構;其次，實(shí)習培養了學(xué)生的管理能力和團隊精神。通過(guò)實(shí)習小組全體成員的分工協(xié)作，取長(cháng)補短，不僅加深了學(xué)生對“責任”的理解，還使學(xué)生學(xué)會(huì )了在成績(jì)和挫折面前互相關(guān)愛(ài)、互相扶持、共同進(jìn)退;第三，實(shí)習提高了學(xué)生的自學(xué)能力，端正了學(xué)習態(tài)度。在實(shí)習過(guò)程中所接觸到的任務(wù)可能是學(xué)生沒(méi)有接觸過(guò)或者不熟悉的，必然促進(jìn)學(xué)生利用各種手段，虛心求教求學(xué)，進(jìn)行知識、技術(shù)的學(xué)習與沉淀。
(三)充分利用實(shí)習活動(dòng)平臺加強學(xué)生思想政治工作，提升了學(xué)生政治思想素質(zhì) 實(shí)習教學(xué)活動(dòng)在環(huán)境、內容、管理和作息等方面都有別于在校內開(kāi)展的實(shí)訓教學(xué)活動(dòng)，是思想政治工作最為薄弱而又最為需要的時(shí)候。市政系黨總支高度重視，采取師生聯(lián)合建立臨時(shí)黨小組的方式，通過(guò)組織生活來(lái)強化管理，透過(guò)黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部來(lái)加強思想政治工作，進(jìn)一步提升了學(xué)生政治思想素質(zhì)。
四、存在的問(wèn)題及建議
(一)由于市政系專(zhuān)業(yè)教師數量不足，有施工現場(chǎng)經(jīng)驗教師更是緊缺，所以每名指導老師要工正常上常之余帶十余名頂崗實(shí)習學(xué)生，工作量比較大，沒(méi)有更多的精力去施工企業(yè)走訪(fǎng)探望學(xué)生。
針對以上問(wèn)題，系頂崗實(shí)習領(lǐng)導小組決定利用周末和節假日休息時(shí)間帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教師到現場(chǎng)指導、提問(wèn)和檢查，及時(shí)發(fā)現、解決學(xué)生在實(shí)習中存在的問(wèn)題，做到對學(xué)生的實(shí)時(shí)監控;同時(shí)積極加強與學(xué)生頂崗實(shí)習企業(yè)的協(xié)調與聯(lián)系，共同管理、共同培養，確保實(shí)習質(zhì)量。
(二)加強學(xué)生思想動(dòng)員和組織紀律教育。針對部分學(xué)生實(shí)習中出表現出的實(shí)習態(tài)度不端正、缺乏吃苦耐勞精神的現象，市政系擬從以下方面加強對實(shí)習學(xué)生的思想動(dòng)員和組織紀律教育工作：
1、從辦學(xué)目標和定位的高度，結合實(shí)習大綱的要求，幫助學(xué)生正確認識實(shí)習的意義，明確實(shí)習目標，鼓勵學(xué)生結合個(gè)人特長(cháng)、興趣愛(ài)好及就業(yè)方向，確定實(shí)習內容，制定實(shí)習計劃，在同學(xué)和老師協(xié)助下選擇合適的實(shí)習單位。
2、打好消極心態(tài)的預防針。一方面讓學(xué)生做好吃苦耐勞、從基層做起的思想準備。另一方面防止兩種消極心理，即輕視心理和被動(dòng)心理。前者易導致學(xué)生思想和紀律上的渙散、產(chǎn)生畏難退縮等情況;后者可能造成學(xué)生被動(dòng)接受實(shí)習任務(wù)，缺乏主人翁精神和責任心，主動(dòng)性和創(chuàng )造性不夠，長(cháng)時(shí)間從事單調工作容易出現倦怠情緒。
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