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職業(yè)素質(zhì)有哪些
職業(yè)素質(zhì)也叫職業(yè)素養，指專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)能力等與職業(yè)直接相關(guān)的基礎能力和綜合素質(zhì)。每個(gè)勞動(dòng)者，無(wú)論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和心理素質(zhì)等。才能順應知識經(jīng)濟時(shí)代社會(huì )競爭激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點(diǎn)的要求。職業(yè)素質(zhì)有哪些？我們一起來(lái)看看！
1、思想道德素質(zhì)。
近年來(lái)，用人單位對大學(xué)生的思想道德素質(zhì)越來(lái)越重視，他們認為思想道德素質(zhì)高的學(xué)生不僅用起來(lái)放心，而且有利于本單位文化的發(fā)展和進(jìn)步。思想是行動(dòng)的先導，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏(yíng)得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會(huì )的人，在企業(yè)的工作中更是如此。所以，企業(yè)和單位在選拔錄用畢業(yè)生時(shí)，對思想道德素質(zhì)都會(huì )很在意。雖然這種素質(zhì)很難準確測量，但是人的思想道德素質(zhì)會(huì )體現在人的一言一行中，這也是面試的主要目的之一。
2、事業(yè)心和責任感
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開(kāi)闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會(huì )上的佼佼者。責任感就是要求把個(gè)人利益同國家和社會(huì )的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立強烈的歷史使命感和社會(huì )責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來(lái)，從而創(chuàng )造出效益。
3、職業(yè)道德
體現在每一個(gè)具體職業(yè)中，任何一個(gè)具體職業(yè)都有本行業(yè)的規范，這些規范的形成是人們對職業(yè)活動(dòng)的客觀(guān)要求。從業(yè)者必須對社會(huì )承擔必要的職責，遵守職業(yè)道德，敬業(yè)、勤業(yè)。具體來(lái)說(shuō)，就是熱愛(ài)本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。在今天，敬業(yè)勤業(yè)更具有新的、豐富的內涵和標準。不計較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng )新等，都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為;相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會(huì )做出貢獻，服務(wù)社會(huì )的同時(shí)體現個(gè)人價(jià)值。
4、專(zhuān)業(yè)基礎
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會(huì )化大生產(chǎn)不斷壯大，現代職業(yè)對從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎的要求越來(lái)越高，專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。“萬(wàn)金油”式的人才已經(jīng)不能滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求，只有擁有“一專(zhuān)多能”才能在求職過(guò)程中取勝。大學(xué)畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識�；A知識、基本理論是知識結構的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識，才能有持續學(xué)習和發(fā)展的基礎和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統的了解，并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。
5、學(xué)習能力
現代社會(huì )科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎牢，會(huì )學(xué)習，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。有研究觀(guān)點(diǎn)認為，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在學(xué)校獲得的知識只占一生工作所需知識的 10% ，其余需在畢業(yè)后的繼續學(xué)習中不斷獲取。
6、人際交往能力
就是與人相處的能力。隨著(zhù)社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應該積極主動(dòng)地參與人際交往，做到誠實(shí)守信、以誠待人，同時(shí)努力培養團隊協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。
7、吃苦精神
用人單位認為近年來(lái)所招大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是實(shí)干精神，占50%以上 �，F在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng )業(yè)而成才的。作為當代大學(xué)生，我們應從平時(shí)小事做起，努力培養吃苦耐勞的創(chuàng )業(yè)精神。
8、創(chuàng )新精神
現代社會(huì )日新月異，我們不能墨守成規。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場(chǎng)競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運用創(chuàng )新精神和專(zhuān)業(yè)知識來(lái)幫助他們改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來(lái)新的活力。信息時(shí)代是物資極弱的時(shí)代，非物資需求成為人類(lèi)的重要需求，信息網(wǎng)絡(luò )的全球架
構使人類(lèi)生活的秩序和結構發(fā)生根本變化。人才，尤其是信息時(shí)代的人才，更需要創(chuàng )新精神。
9、身心素質(zhì)
現代社會(huì )生活節奏快，工作壓力大，沒(méi)有健康的體魄很難適應。用人單位都希望自己的員工能健康地為單位多做貢獻，而不希望看到他們經(jīng)常請病假。身體有疾病的員工不但會(huì )耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。用人單位和大學(xué)生簽訂協(xié)議書(shū)之前，都會(huì )要求大學(xué)生提交身體檢查報告，如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會(huì )被拒之門(mén)外。
10、健康的心理
是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動(dòng)適應環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中，不能很好地適應環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。
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