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年度總結自我提升計劃

時(shí)間:2023-03-06 14:35:20 自我總結 我要投稿
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年度總結自我提升計劃(精選13篇)

  自我總結就是把一個(gè)時(shí)段的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它有助我們總結以往思想,發(fā)揚成績(jì),為此要我們寫(xiě)一份自我總結。自我總結怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家收集的年度總結自我提升計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

年度總結自我提升計劃(精選13篇)

  年度總結自我提升計劃 篇1

  我不再幻想將來(lái)要做怎樣怎樣的人,從現在起,直面自身,拋去一件件束縛自己的毛病,讓心靈沐浴最明媚的'陽(yáng)光、享受最?lèi)芤獾拇猴L(fēng)、流露最真實(shí)的情感!

  首先列出自己的不足,找出對不愿意面對的自己:

  1.辦事拖拉,容易瞻前顧后;

  2.做事不認真,常常走神;

  3.沒(méi)有責任心,沒(méi)有以成人的身份要求自己;

  4.過(guò)于封閉,不與朋友交流;

  在沒(méi)有改造好自己之前,不要談什么夢(mèng)想,那是非常遙遠、非常扯淡的事情。

  我需要從以下方面匡正自己,從細節說(shuō)起:

  1.養成早起的習慣,正常情況下6:30起床,最遲不晚于7:00

  2.不瀏覽網(wǎng)頁(yè),只有在早餐或周末的時(shí)候可以上網(wǎng)

  3.做事情的時(shí)候要做到心無(wú)旁騖,如果想做其他事情,半個(gè)小時(shí)后再說(shuō)

  4.用心去做每一件事

  年度總結自我提升計劃 篇2

  一、前言

  現今社會(huì )的職場(chǎng)變幻莫測,雖然有無(wú)數機會(huì ),但是人才數量之多與其多樣化使得競爭機制產(chǎn)生,因此,提高職業(yè)技能,制定合理計劃并按部就班地付諸實(shí)施,將自己培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高,綜合素質(zhì)好,適應力強的公司職員,其重要性不言而喻。自我提升是指個(gè)

  人與崗位相結合,在平日工作中對自我進(jìn)行測定、分析、總結的基礎上,對自己的業(yè)務(wù)水平進(jìn)行一個(gè)提升的過(guò)程,確定計劃目標,并為實(shí)現這一目標做出行之有效的安排。達到與實(shí)現個(gè)人目標,更重要的是幫助自己真正了解自己,為自己定下工作計劃,籌劃未來(lái)。

  二、自我分析

  首先,要有正確的心態(tài)、自知之明、主動(dòng)性以及靈活性。通過(guò)加強學(xué)習來(lái)提高個(gè)人觀(guān)察、記憶、思維的重要手段。要認真鉆研自己的業(yè)務(wù)與技能,使自己能在短時(shí)間內精于業(yè)務(wù),要善于發(fā)現現有技術(shù)或工作中的薄弱環(huán)節并加以改進(jìn),從中找出更好、更高效、更高質(zhì)量去完成工作的方法。加入雅德商業(yè)美印館已經(jīng)快三個(gè)月,接下來(lái)的工作中,我應該培養自己的動(dòng)手能力和創(chuàng )造思維的能力和開(kāi)拓精神。一個(gè)人謀取了一份工作容易,難的是把這份工作做好,做得出色,并加以拓展。

  三、勇于把握機會(huì )

  陳天橋說(shuō)過(guò),機會(huì )就是一扇不斷轉動(dòng)著(zhù)的風(fēng)頁(yè),只有那些及時(shí)鉆入的人才能把握住機會(huì )。你或許在等待機會(huì ),可是機會(huì )卻不會(huì )永遠等你。所以要培養自己迅速把握機遇的能力,只有這樣,才會(huì )離成功更近一步。換言之,要不斷的提升自己,才能邁向目標前進(jìn)。

  四、工作計劃

  1、提升學(xué)歷,給自己充電。

  就像落筆之前先要打草稿一樣,在規劃提升自我前,我先給自己找準一個(gè)定位,F在我在什么階段,我要想做什么事情,什么樣的發(fā)展方向更適合我現在的工作環(huán)境,實(shí)事求是的掌握自己,才能找到屬于自己的位置。

  2、腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印。

  我不可能一口氣吃成胖子,提升自我也是一樣。所以在制定工作計劃時(shí),先為自己設立一個(gè)短期目標,然后努力去達到。除了掌握工作所需的專(zhuān)業(yè)知識,前臺崗位的業(yè)務(wù)范圍的`駕輕就熟,還需全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),要懂得在實(shí)踐中獨立操作生產(chǎn)設備,只有通過(guò)實(shí)踐和反復運用才能將知識變成真正本領(lǐng),去圓滿(mǎn)完成主管經(jīng)理下達的工作,為公司創(chuàng )造利益和價(jià)值。

  3、改變不足,完善自我。

  在美印館工作三個(gè)月來(lái),我努力融入團隊,適應工作環(huán)境。在此過(guò)程中,從不熟悉公司制度和企業(yè)文化到熟悉并認同,從不懂得業(yè)務(wù)技能到懂得并掌握,從不會(huì )使用生產(chǎn)設備到上手熟練使用,這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程,讓我欣喜與感恩。也在此過(guò)程中,明顯感覺(jué)自己的某些不足,比如協(xié)調能力不夠,應變能力較差,不懂得靈活變通,依賴(lài)思想比較重,我在制定提升自我的工作計劃同時(shí),也要一一改掉自己的不足點(diǎn),繼續發(fā)揮自己的長(cháng)處,只有認識自己,完善自我,才能使自己的工作能力有質(zhì)的飛躍。

  五、結語(yǔ)

  以上即為下階段工作計劃。我會(huì )在精于專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)的基礎上,培養與鍛煉綜合素質(zhì),只有綜合素質(zhì)得以提升,才會(huì )在今后激烈的競爭機制下,立于不敗之身,才會(huì )更好的完善自我,努力堅持不懈,不管是個(gè)人還是美印館都將會(huì )走的更遠更好。加油!努力!

  年度總結自我提升計劃 篇3

  一、加強自身業(yè)務(wù)能力訓練

  在20xx年的銷(xiāo)售工作中,我將加強自己在專(zhuān)業(yè)技能上的訓練,為實(shí)現20xx年的銷(xiāo)售任務(wù)打下堅實(shí)的基礎。進(jìn)行銷(xiāo)售技巧為主的技能培訓,全面提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。確保自己在20xx年的銷(xiāo)售工作中始終保持高昂的斗志、團結積極的工作熱情。

  二、密切關(guān)注國內經(jīng)濟及政策走向

  在新的一年中,我將仔細研究國內及本地時(shí)尚服裝走勢的變化,為銷(xiāo)售策略決策提供依據。做好應對以確保實(shí)現20XX年的銷(xiāo)售任務(wù),是我必須關(guān)注和加以研究的工作。

  三、分析可售產(chǎn)品,制定銷(xiāo)售計劃、目標及執行方案

  我在20xx年的銷(xiāo)售工作重點(diǎn)是××服裝,我將仔細分析可售產(chǎn)品的特性,挖掘產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn),結合對市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品的研究,為不同的產(chǎn)品分別制定科學(xué)合理的銷(xiāo)售計劃和任務(wù)目標及詳細的執行方案。

  四、針對不同的銷(xiāo)售產(chǎn)品,確定不同的目標客戶(hù)群,研究實(shí)施切實(shí)有效的銷(xiāo)售方法

  我將結合20XX年的銷(xiāo)售經(jīng)驗及對可售產(chǎn)品的了解,仔細分析找出有效的目標客戶(hù)群。我將通過(guò)對工作中的數據進(jìn)行統計分析,以總結歸納出完善高效的銷(xiāo)售方法。

  五、貫徹落實(shí)集團要求,力保銷(xiāo)售任務(wù)圓滿(mǎn)達成

  我將按計劃認真執行銷(xiāo)售方案,根據銷(xiāo)售情況及市場(chǎng)變化及時(shí)調整銷(xiāo)售計劃,修正銷(xiāo)售執行方案。定期對階段性銷(xiāo)售工作進(jìn)行總結,對于突然變化的市場(chǎng)情況,做好預案,全力確保完成銷(xiāo)售任務(wù)。

  六、針對銷(xiāo)售工作中存在的問(wèn)題及時(shí)修正

  不斷提高銷(xiāo)售人員的業(yè)務(wù)技能,為完成銷(xiāo)售任務(wù)提供保障,明年的可售產(chǎn)品中商鋪的所占的比重較大,這就要求我要具更高的專(zhuān)業(yè)知識做保障,我將在部門(mén)經(jīng)理與同事的幫助下,進(jìn)行相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識培訓,使銷(xiāo)售工作達到銷(xiāo)售的要求,上升到一個(gè)新的高度。

  拓展:導購自我提升的方面

  1、健康的身心

  心理學(xué)家的研究證明,第一印象非常重要。由于推銷(xiāo)的特殊性,顧客不可能有充足的時(shí)間來(lái)發(fā)現服裝銷(xiāo)售人員的內在美。因此,服裝銷(xiāo)售人員首先要做到的是具有健康的身體,給顧客以充滿(mǎn)活力的印象。這樣,才能使顧客有交流的意愿。

  2、開(kāi)發(fā)顧客能力強

  優(yōu)秀的服裝銷(xiāo)售人員都具有極強的開(kāi)發(fā)能力。只有找到合適的顧客,服裝銷(xiāo)售人員才能獲得銷(xiāo)售的成功。優(yōu)秀的服裝銷(xiāo)售人員不僅能很好地定位顧客群,還必須有很強的開(kāi)發(fā)顧客的能力。

  3、強烈的自信

  自信是成功人員必備的特點(diǎn),成功的服裝銷(xiāo)售人員自然也不例外。只有充滿(mǎn)強烈的自信,服裝銷(xiāo)售人員才會(huì )認為自己一定會(huì )成功。心理學(xué)家研究得出,人心里怎么想,事情就常常容易按照所想象的方向發(fā)展。

  當持有相信自己能夠接近并說(shuō)服顧客、能夠滿(mǎn)載而歸的觀(guān)念時(shí),服裝銷(xiāo)售人員拜訪(fǎng)顧客時(shí),就不會(huì )擔憂(yōu)和恐懼。成功的服裝銷(xiāo)售人員的人際交往能力特別強,服裝銷(xiāo)售人員只有充滿(mǎn)自信才能夠贏(yíng)得顧客的信賴(lài),才會(huì )產(chǎn)生與顧客交流的欲望。

  4、專(zhuān)業(yè)知識強

  銷(xiāo)售致勝關(guān)鍵的第五個(gè)要素是極強的專(zhuān)業(yè)知識。優(yōu)秀的服裝銷(xiāo)售人員對產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識比一般的業(yè)務(wù)人員強得多。針對相同的問(wèn)題,一般的業(yè)務(wù)人員可能需要查閱資料后才能回答,而成功的服裝銷(xiāo)售人員則能立刻對答如流,在最短的時(shí)間內給出滿(mǎn)意的答復。即優(yōu)秀的服裝銷(xiāo)售人員在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習方面永遠優(yōu)于一般的服裝銷(xiāo)售人員。

  5、找出顧客需求

  快速找出顧客的需求是銷(xiāo)售致勝的第六個(gè)關(guān)鍵要素。即便是相同的產(chǎn)品,不同的顧客需求不同,其對產(chǎn)品的訴求點(diǎn)并不相同。優(yōu)秀的'服裝銷(xiāo)售人員能夠迅速、精確地找出不同顧客的需求,從而贏(yíng)得訂單。

  6、解說(shuō)技巧

  此外,服裝銷(xiāo)售人員優(yōu)秀的解說(shuō)技巧也是成功的關(guān)鍵。優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員在做商品說(shuō)明解說(shuō)時(shí),善于運用簡(jiǎn)報的技巧,言簡(jiǎn)意賅,準確地提供想知道的信息,而且能夠精準地回答顧客的問(wèn)題,滿(mǎn)足顧客希望的答案。

  7、擅長(cháng)處理反對意見(jiàn)

  善長(cháng)處理反對意見(jiàn),轉化反對意見(jiàn)為產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)是致勝關(guān)鍵的第八個(gè)要素。優(yōu)秀的服裝銷(xiāo)售人員搶先與顧客成交永遠快于一般服裝銷(xiāo)售人員。銷(xiāo)售市場(chǎng)的競爭非常強烈,顧客往往會(huì )有多種選擇,這就給服裝銷(xiāo)售人員帶來(lái)很大的壓力。

  要抓住顧客,業(yè)務(wù)人員就需要善于處理的反對意見(jiàn),抓住顧客的信號,讓顧客能夠輕松愉快地簽下訂單。

  8、善于跟蹤

  在開(kāi)發(fā)新顧客的同時(shí),與老顧客保持經(jīng)常的聯(lián)系,是服裝銷(xiāo)售人員成功的關(guān)鍵之一。服裝銷(xiāo)售人員能夠持續不斷地大量創(chuàng )造高額業(yè)績(jì),需要讓顧客買(mǎi)的更多,這就需要服裝銷(xiāo)售人員能做到最完善的使顧客滿(mǎn)意的管理。成功的服裝銷(xiāo)售人員需要經(jīng)常聯(lián)系顧客,讓顧客精神上獲得很高的滿(mǎn)意度。

  9、收款能力強

  極強的收款能力也是銷(xiāo)售成功的致勝關(guān)鍵之一,否則就會(huì )功虧一簣。優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員在處理收款問(wèn)題時(shí),能比普通服裝銷(xiāo)售人員更快地收回貨款。遇到顧客交款推托時(shí)(推卸責任,找各種借口或者拉交情的手段來(lái)延遲交款),優(yōu)秀的業(yè)務(wù)人員能有辦法讓顧客快速地付錢(qián)。

  年度總結自我提升計劃 篇4

  當工作狀態(tài)停滯不前,如果你還不學(xué)習,不進(jìn)步,不創(chuàng )新,你只會(huì )一直落后于他人而被取代。所以在工作中就需要我們認識自我,完善自我,突破自我。提醒著(zhù)我們要加強對自我的管理,要不斷學(xué)習,不斷提升自我。平面設計師要有敏銳的美感,但對文字也要有一定的素養。因此,平時(shí)可以廣泛的閱讀,增加本身的知識領(lǐng)域及文字敏感度。 學(xué)習工作都是要講究方法,好的方法可以事半功倍,設計能力的提高也一樣。

  另外,做設計的同時(shí)還需要學(xué)習與人溝通的技巧、學(xué)會(huì )與他人合作等等,讓自己的設計更加有活力與生氣。設計同時(shí)涉及營(yíng)銷(xiāo)、心里等多類(lèi)別知識。需要我們平時(shí)涉獵多方面的知識,因而要多學(xué)多看,以此來(lái)不斷的提高自己的能力。

  1、嚴把工作流程,有效的與領(lǐng)導溝通,提高工作效率。在工作當中一定要按照工作流程走,有效的與領(lǐng)導戶(hù)溝通,避免做無(wú)用功,減少對公司的損失,降低成本,節約的就是利潤。再者,要加快工作效率,而且也要確保工作質(zhì)量,保質(zhì)保量的完成提案,給公司一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

  2、突破設計思路,提高設計眼界,不要只局限于當前的事物。把握整體設計方向,處理好細節處,增強畫(huà)面美觀(guān)度。 在設計風(fēng)格上,嘗試多種設計風(fēng)格,不要被客觀(guān)意見(jiàn)所局限住,將多種設計元素結合大眾喜好做出主要方案和備選方案。

  3、學(xué)無(wú)止境。首先,要養成專(zhuān)業(yè)資料的收集和整理習慣。資料是一切設計的根本,沒(méi)有資料,沒(méi)有素材,一切都只能是空想。而且臨時(shí)找的資料總是不夠全面的,且時(shí)間尚急,資料質(zhì)量也只會(huì )差強人意!各類(lèi)設計資料的收集整理,也是一種梳理、學(xué)習、提煉、提升自身能力的過(guò)程。當我們在沒(méi)有創(chuàng )意靈感時(shí),多翻閱自己平時(shí)收集的資料,邊翻閱邊琢磨,或許某個(gè)瞬間就可以迸發(fā)你的靈感,豁然開(kāi)朗。因此,學(xué)會(huì )收集整理,可以讓我們學(xué)習工作事半功倍。

  其次,“看”是關(guān)鍵,就是要多看多學(xué)習別人優(yōu)秀的作品。譬如,平時(shí)就要多注意各式各樣的海報、文宣品、雜志、書(shū)籍等的設計手法并加以搜集,或是上網(wǎng)瀏覽其它設計師的作品,以激發(fā)自己的設計靈感。要善于在模仿中提升自己。模仿是一種快捷的學(xué)習方法,需要在模仿的過(guò)程中,不斷的思考、嘗試、總結、再思考、再?lài)L試。以此來(lái)培養設計的感覺(jué)和學(xué)習其中的技術(shù)技巧。而在模仿的后期,要善于模仿者改進(jìn),這樣會(huì )融入更多自身的元素,而不是一味的照葫蘆畫(huà)瓢。 “業(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看、多想、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項技能。

  4、做事有計劃性。要做什么不做什么都要有明確性和強制性,不要讓時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費掉,避免因為沒(méi)有合理安排而導致工作中的'遺漏,提高工作效率。

  5、增強團隊合作意識,團隊的力量的無(wú)窮的。接到新任務(wù)之后,不要一個(gè)人單刀匹馬的做,首先大家商討分析一下,確定一個(gè)主題,分析細節,做出一套策劃方案,之后進(jìn)行設計。

  “態(tài)度決定一切”。我們應該每天都能夠充分的利用好時(shí)間,認真的對待我們身邊的每一件事情。作為員工,嚴謹的工作態(tài)度,是我們應盡的責任和義務(wù)。作為一名平面設計師,不斷地開(kāi)拓設計思路,更好的與市場(chǎng)融合,是我們目前需要改進(jìn)和加強的。在日后為公司的不斷壯大,更好的發(fā)展,來(lái)盡自己的一份微薄之力。

  年度總結自我提升計劃 篇5

  現今社會(huì )的職場(chǎng)變幻莫測,雖然有無(wú)數機會(huì ),職場(chǎng)競爭壓力也是很大的。將自己培養成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)素養高,綜合素質(zhì)好,適應公司高速發(fā)展的員工,其重要性不言而喻。在平日工作當中對自我進(jìn)行測定、分析、總結,確定計劃目標,并為實(shí)現自己的目標做出行之有效的安排。達到與實(shí)現個(gè)人目標,為自己訂下工作計劃,籌劃未來(lái)。加入狼海公司有半年多的時(shí)間,接下來(lái)的工作當中,我應該培養自己的管理能力和創(chuàng )造思維的能力和開(kāi)拓精神。

  一、自身能力建設

  1、加強專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習,把學(xué)習到的新東西運用到工作當中去,在工作當中不斷的實(shí)踐和總結。

  2、學(xué)會(huì )思考在工作當中遇到的問(wèn)題自己多想多問(wèn),跟大家多多交流,在交流和溝通中解決問(wèn)題。

  3、態(tài)度決定一切,端正自己的工作態(tài)度。

  4、在工作當中學(xué)會(huì )換位思考,站在公司的立場(chǎng)和同仁的立場(chǎng)上思考問(wèn)題

  5、文明形為,禮貌用語(yǔ)。見(jiàn)到公司的同仁基本的禮貌要有。

  6、勇于展現自己,抓住機遇把握機遇。

  7、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之;對大家做的好的地方加以學(xué)習,提升自己的工作能力。

  8、階段性目標,完成本月公司制訂的100萬(wàn)目標。

  9、每月寫(xiě)工作總結,總結上個(gè)月有什么好的經(jīng)驗和收獲。

  二、團隊建設

  1、根據每個(gè)人的工作職責安排大家的工作,完成公司制訂的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)。

  2、努力促進(jìn)團隊精神,讓大家保持積極的`工作態(tài)度,努力完成工作目標。

  3、大家在工作當中做的好的地方給予鼓勵,做的不好的地方指出來(lái),讓大家去修改,把工作更好的完成。

  4、積極與其它小組進(jìn)行工作交流。

  5、打破慣性思維,在工作當中要創(chuàng )新,實(shí)現共贏(yíng)。

  三、管理建設

  1、加強自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和管理方面的能力

  2、績(jì)效和考核方案帶大家學(xué)習,讓外推人員知道考核哪幾個(gè)方面,每個(gè)方面具體實(shí)施要求是什么;每個(gè)月小組完成目標公開(kāi)化。

  3、分析網(wǎng)站各個(gè)方面的數據,競爭對手的數據。通過(guò)這些數據來(lái)安排下一步的工作方案。

  年度總結自我提升計劃 篇6

  作為一名教師,只有在不斷的學(xué)習與發(fā)展中,才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要,才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力,提升自己各方面的素質(zhì),使自己在工作中能更加的得心應手,本人特制訂素質(zhì)提升計劃:

  一、結合教學(xué),提升素質(zhì)。

  為了提高學(xué)習效率,注重理論聯(lián)系實(shí)際,注意把學(xué)習內容運用于課堂教學(xué)中,并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思和教學(xué)案例,尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足,把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí),利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺,與其他教師共同交流自己的學(xué)習心得,探討教學(xué)中存在的問(wèn)題,提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。

  二、在教學(xué)和反思中提高。

  結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣,關(guān)注教學(xué)中存在的問(wèn)題,從小處入手進(jìn)行研究。課前,重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節的精心設計。課堂上,重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后,及時(shí)進(jìn)行反思,案例分析,發(fā)現問(wèn)題,尋找最佳的導入方法。在研究與反思中,提高自己的.能力和課堂教學(xué)水平。

  三、認真做好每一項工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期,本人將以“有效課堂”為目標,認真鉆研教材、分析教材,認真設計每一節教案,認真上好每一節課,認真批改每一本學(xué)生作業(yè),認真參加每一次教研活動(dòng),認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng),努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程,提高自己的課堂教學(xué)水平,提高本班教學(xué)質(zhì)量。

  總之,個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的,需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此,本學(xué)期,本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,嚴格要求自己,在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力,提升自己的素質(zhì)。

  年度總結自我提升計劃 篇7

  為了響應教育局、學(xué)校的“一德雙功一絕”號召,為了不辜負學(xué)校和領(lǐng)導的期望,盡快使自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的人民教師,F結合學(xué);顒(dòng)方案、經(jīng)師傅指導制定出為期一年的個(gè)人成長(cháng)提高計劃,在這一年里我會(huì )本著(zhù)認真、虛心、誠懇、學(xué)而不厭、勤看、勤學(xué)、勤問(wèn)、勤練,積極主動(dòng)的向師傅學(xué)習。計劃如下:

  1、主動(dòng)和師傅圍繞教育教學(xué)方面的問(wèn)題開(kāi)展談心交流,并及時(shí)整理心得體會(huì ),并發(fā)表在博客中。

  2、每月向師傅提供一份典型教案,請師傅指導教學(xué)方法提高教學(xué)能力。

  3、每學(xué)期做組內匯報課一節,并慮心聽(tīng)取師傅及其它老師的寶貴意見(jiàn)。

  4、我會(huì )把握每一次機會(huì )多聽(tīng)師傅的.課,多學(xué)習師傅在教學(xué)方面的好方法,盡快提高自己的教學(xué)水平。

  5、每月至少請師傅聽(tīng)一節課,積極聽(tīng)取師傅意見(jiàn),與師傅研討,修改自己在教學(xué)中出現的問(wèn)題,反思,總結,改進(jìn)。

  6、在師傅的指導下,每年完成一篇論文。

  7、在師傅的指導下,每月至少寫(xiě)一篇教育教學(xué)反思或教育教學(xué)隨筆。

  希望來(lái)自于努力,成功來(lái)源于奮斗,我會(huì )努力學(xué)習盡快提高自己,決不辜負人民教師這個(gè)光榮稱(chēng)號。

  年度總結自我提升計劃 篇8

  一、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習

  專(zhuān)業(yè)知識是知識結構的核心部分,只有對自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識跟技術(shù)精益求精,對工作涉及學(xué)科的歷史、現狀跟發(fā)展趨勢有較深的認識跟系統的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)跟其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái),才能真正建立自己的核心競爭力;A知識、基本理論是知識結構的根基,擁有寬厚扎實(shí)的基礎知識,才能有持續學(xué)習跟發(fā)展的基礎跟動(dòng)力。

  采取對策:首先是要明確自己的發(fā)展方向,制定相應的目標,有目標才有信仰,有信仰才能做到堅持不懈,動(dòng)力產(chǎn)生于現實(shí)與目標差距的張力。雖然我的專(zhuān)業(yè)是工科類(lèi),但從進(jìn)入大學(xué)以后我的人生目標是做一名優(yōu)秀的管理者,管理學(xué)本身就是一個(gè)龐大的學(xué)科,必須不斷地學(xué)習跟實(shí)踐。

 。1)每半年學(xué)習一門(mén)與產(chǎn)品相關(guān)的學(xué)科書(shū)籍,結合深圳考試院的考試科目進(jìn)行。

 。2)每個(gè)月學(xué)習1到2兩本管理方面的書(shū)籍。

 。3)每周學(xué)習兩節著(zhù)名高校的公開(kāi)課。

 。4)隨時(shí)隨地在有機會(huì )的情況下年長(cháng)者、管理者學(xué)習交流。

 。5)5年內考取MBA。

  二、能力的自我培養

 。1)自學(xué)能力

  自學(xué)的能力一方面是自我學(xué)習的堅持,另一方面是學(xué)習方法的探索跟學(xué)習意識的培養。 而一個(gè)良好的習慣是實(shí)現以上目標的保證,科學(xué)的方法也能更加促進(jìn)自己的學(xué)習的規劃跟增強自我學(xué)習的動(dòng)力。

  采取對策:聆聽(tīng)自己內心的聲音,忠于自己的承諾跟規劃。

 。1) 每個(gè)月的最后一個(gè)星期天對自己的學(xué)習成果跟生活進(jìn)行總結跟反省。

 。2) 與團隊一起學(xué)習,成長(cháng)會(huì )更為迅速,由于居住地的限制,仍未找到學(xué)習的社團。

 。2)勤于實(shí)踐

  善于學(xué)習是培養能力的基礎,實(shí)踐是培養跟提高能力的`重要途徑,是檢驗學(xué)習成果的標準。而把工作做到最好是對所學(xué)知識的最好檢驗,全心全意的投入工作,投入生活,自己就能領(lǐng)悟的更多。采取對策:實(shí)踐的本質(zhì)就是對生活的體驗,工作也只屬于生活的一部分,參照外國人選擇工作的標準:第一是自己的喜愛(ài)程度;第二是是否在行業(yè)內做到了領(lǐng)先;第三是這份工作是否能保證你的生活開(kāi)支;第四是薪水。與其說(shuō)是選擇一份工作,不如說(shuō)是選擇一種生活。真正做到從心里熱愛(ài)工作的人,最終都會(huì )得到豐厚的回報。

 。3)人際交往能力跟團隊合作精神

  就是與人相處的能力。隨著(zhù)社會(huì )分工的日益精細以及個(gè)人能力的限制,單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。我對自己的人際交往能力評價(jià)為差。

  采取對策:基于自己的評價(jià)認知,我對自己的人際交往能力差做出了分析,結合自己的成長(cháng)經(jīng)歷,挖掘意識層面之下的真正影響交際能力的思維模式,主要原因是不夠自信跟缺乏勇氣,學(xué)習了相關(guān)書(shū)籍(戴爾 卡耐基的《語(yǔ)言的突破》),并時(shí)常溫故。人際交往能力是一種實(shí)踐性學(xué)習,各種交際技巧也只能在實(shí)踐中學(xué)習跟熟悉,在生活中注意培養跟別人進(jìn)行有意義的交談,真正影響人際交往能力的核心因素是個(gè)人能力的加強,就是人格魅力。一個(gè)人的未來(lái)怎么樣,很大程度上取決于你跟什么樣的人呆在一起,選擇自己的一位導師就顯得很重要。

  三、身心素質(zhì)培養

  身體素質(zhì)跟心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)事業(yè)的成敗有著(zhù)重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F代社會(huì )生活節奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應。

  1、健康的體魄:參加鍛煉,多參加自己喜愛(ài)的體育項目:籃球,每周至少一次。

  2、健康的心理

  健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的跟諧跟對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂(yōu)愁困苦中,不能很好地適應環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。

  采取對策:

 。1)健康的心理源于對真善美的不懈追求,經(jīng)常的自我激勵,書(shū)籍也可以?xún)艋说男撵`。

 。2)利用工作之余參加跑步、登山、騎自行車(chē)可以錘煉自己的堅強的意志,也能讓自己更積極樂(lè )觀(guān)。

 。3)經(jīng)常與自己的心靈對話(huà),不斷的追問(wèn)自己想要的是什么,時(shí)常的反思跟總結,有了目標跟方向,更堅定自己的步伐,就能用更大的胸懷去包容無(wú)常世事。

  3、創(chuàng )新精神

  現代社會(huì )日新月異,我們不能墨守成規。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下,企業(yè)要參與激烈的市場(chǎng)競爭。迫切運用創(chuàng )新精神跟專(zhuān)業(yè)知識來(lái)改造技術(shù),加強企業(yè)管理,使產(chǎn)品不斷更新跟發(fā)展,給企業(yè)帶來(lái)新的活力。人才,尤其是信息時(shí)代的人才,更需要創(chuàng )新精神。

  采取對策:

 。1) 踏實(shí)的學(xué)習跟掌握基礎知識,只有打下堅實(shí)的基礎才會(huì )有創(chuàng )新;

 。2) 跨領(lǐng)域的學(xué)習能激發(fā)創(chuàng )新的靈感。

 。3) 對同行佼佼者的持續關(guān)注。

  年度總結自我提升計劃 篇9

  教師是人類(lèi)文化的傳遞者,是培育新一代的園丁。當今社會(huì )競爭非常激烈,對教師也提出了更高的要求。作為一名青年教師,為了使自己更能適應新時(shí)代的教育改革,為了進(jìn)一步豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識、提高素質(zhì)修養,更能勝任教育教學(xué)工作,更好地培養教育學(xué)生,為人師表,成為一名合格的人民教師,就要不斷豐富自己的知識,提高自己的能力。

  一、自身優(yōu)缺點(diǎn)

  個(gè)性隨和,不與人計較。在工作中能認認真真積極參與,一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是:由于經(jīng)驗有限,參與科研工作投入不夠,自我感覺(jué)功底較淺。所以,雖然經(jīng)過(guò)課程改革的洗禮,在教育觀(guān)念方面有了明顯的轉變,但是,還需不斷學(xué)習,特別是業(yè)務(wù)方面的知識、理論;其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

  二、個(gè)人提高計劃

  根據本人優(yōu)缺點(diǎn),特制定以下自我提高計劃:

  1.理論學(xué)習方面,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程,掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,養成多思多想多寫(xiě)的習慣,做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2.認真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規工作,抓好教學(xué)質(zhì)量,繼續培養學(xué)生各方面良好習慣的養成。

  3、勤于反思,在總結經(jīng)驗中完善自我。

  4、基本功方面不間斷地練習提高。

  5、積極使用現代信息技術(shù)。

  6、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。

  7、對學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  8、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

  三、具體措施

  1、 專(zhuān)業(yè)水平的提高。

  (1)學(xué)習教育理論,在理性認識中豐富自我。

  認真閱讀《課程標準》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標,研究教法,體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  每學(xué)期讀一本教育專(zhuān)著(zhù),如《青少年心理問(wèn)題研究》等,及時(shí)作好筆記,寫(xiě)出自己的`心得,豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類(lèi)期刊雜志,如:《中國教育報》、《中小學(xué)教育》等,了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn),了解當前的教改動(dòng)態(tài),這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。

  (2)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高,在汲納中充實(shí)自我。

  在老教師的幫助下,堅持教學(xué)相長(cháng),獲得自我發(fā)展。勤聽(tīng)課,通過(guò)課堂聽(tīng)課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀(guān)點(diǎn),在共同探索中達到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長(cháng)。

  2、日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

  精心備課;細心批改每一本作業(yè),要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范,要及時(shí)做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成,切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

  3、勤于反思,完善自我。

  學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題,積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),享受成功,彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。

  4、練就自己扎實(shí)的基本功。

  “鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字,不僅看著(zhù)瀟灑悅目,更能影響可塑性強的學(xué)生。簡(jiǎn)筆畫(huà)可以使教師板書(shū)生動(dòng)有趣,也會(huì )吸引住學(xué)生注意力。每周各練習一張鋼筆字,不斷臨摹、揣摩字的寫(xiě)法,使自己的寫(xiě)字水平有所提高,向著(zhù)創(chuàng )新型教師的方向做不懈的努力。

  5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

  掌握現代化教學(xué)手段技術(shù)及應用。積極參加學(xué)校組織的計算機培訓學(xué)習,更好地掌握網(wǎng)絡(luò )知識,合理利用網(wǎng)絡(luò )資源。我要抓住一切時(shí)機,積極閱讀有關(guān)的書(shū)籍和學(xué)習資料,利用業(yè)余時(shí)間練習打字、設計幻燈片和盡快學(xué)會(huì )基本的軟件制作,不斷開(kāi)闊視野,充實(shí)自我,以配合自己專(zhuān)業(yè)知識的增長(cháng)與教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

  在今后的工作中我會(huì )嚴格要求自己,爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的科研型教師。

  6、發(fā)展學(xué)生思維。

  在上課的時(shí)候多給學(xué)生們講講學(xué)習重要性,讓差生重新拾起信心,優(yōu)等生減輕心理壓力。學(xué)習除了提高知識能力以外也培養了一個(gè)人做事風(fēng)格的培養:神情專(zhuān)注,做事嚴謹,思維靈活,獨立思考等。讓學(xué)生們不要只讀書(shū)而忘記獨立思考的能力。

  年度總結自我提升計劃 篇10

  一、提升目標

  立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展,充分體現當前素質(zhì)教育的理念。因材施教,變被動(dòng)培訓為主動(dòng)這一原則性變化為我的學(xué)習指明了方向,也給我們搭建了一個(gè)認識自我,反思教育,自覺(jué)提高的平臺,使自己逐步成為研究型、開(kāi)拓型、全能型教師。

  二、提升內容

  1、勤于學(xué)習,提升業(yè)務(wù),樂(lè )于親自動(dòng)手, 揚長(cháng)補短。堅持不懈地學(xué)。

  多渠道地學(xué)。要做學(xué)習的有心人,在書(shū)本中學(xué)習,學(xué)習政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在“無(wú)字處”學(xué)習,學(xué)習他人高尚的師德修養,豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長(cháng)補短的目的。廣泛地閱讀各類(lèi)有益的書(shū)籍,學(xué)習各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習現代信息科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。加強基本功的訓練,讓學(xué)生聽(tīng)做之前,教師的自身業(yè)務(wù)也要能跟上。聽(tīng)專(zhuān)家講解題思路,說(shuō)精準的科學(xué)語(yǔ)言,練歷年的中考科學(xué)試題,講透重點(diǎn)的例題。每天堅持動(dòng)筆,正人先正己,育人先育己。不斷豐富自己的內涵。轉化為教學(xué)的.動(dòng)力之源。

  2、立足課堂,善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己教學(xué)理念,反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求成功的教學(xué)模式,思考教育教學(xué)的現實(shí)問(wèn)題,理論與實(shí)踐結合的問(wèn)題。

  三、保證措施

  1、注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為一名優(yōu)秀教師,把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。

  2、根據社會(huì )的變化與教育改革的發(fā)展,及時(shí)研究自己的不足(盲點(diǎn)),調整自己的知識結構與能力結構,以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展。

  3、注重個(gè)人素質(zhì)的培養,不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。從為應付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。

  4、加強人文學(xué)習,多讀書(shū),讀好書(shū),提高人格。

  年度總結自我提升計劃 篇11

  一、自我分析

  1、個(gè)性隨和,待人真誠

  2、觀(guān)念開(kāi)明,通情達理

  3、對未來(lái)充滿(mǎn)期待,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活

  4、自信,但人際交往能力稍顯不足

  5、做事認真,有責任心

  6、具備團隊合作能力,不盲從

  對于職業(yè)興趣,我很滿(mǎn)足自己選擇的專(zhuān)業(yè)一開(kāi)始覺(jué)得盲目,但經(jīng)過(guò)了大一的學(xué)習,我知道自己的專(zhuān)業(yè)方向,也對自己的專(zhuān)業(yè)很感興趣。我不怎么喜歡理論知識,反而比較熱衷于實(shí)際操作工作。我的動(dòng)手能力并不是很強,所以在大學(xué)期間,以及假期,我都將會(huì )著(zhù)重培養自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎。

  對于職業(yè)價(jià)值,說(shuō)不追求回報,那是不現實(shí)的。我認為一份好的職業(yè),最終目的是能夠帶來(lái)可觀(guān)的經(jīng)濟回報,能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活。作為一名康復治療師,我們的目標和責任,主要是針對患者的自身情況及家庭條件使用身體運動(dòng)和各種物理治療和作業(yè)治療作為治療手段,進(jìn)行神經(jīng)肌肉和骨關(guān)節運動(dòng)功能的評估與治療訓練以及減輕痛苦,又用日常生活活動(dòng)訓練,手工藝治療,認知訓練等作業(yè)治療手段對患者進(jìn)行細致功能認知功能,家居及社會(huì )生活能力等的'評估和治療訓練,促進(jìn)身心健康,重返社會(huì ),改善生活質(zhì)量。就目前而言,我國的康復醫學(xué)事業(yè)還處在發(fā)展階段,還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,為將來(lái)就業(yè)打好基礎。

  二、職業(yè)定位

  1、內部環(huán)境因素

  優(yōu)勢因素:做事認真,有責任心具備團隊能力,對未來(lái)充滿(mǎn)希望,崇尚健康的簡(jiǎn)單生活

  弱勢因素:人際交往能力一般行事低調,不善于自我宣傳

  2、外部環(huán)境因素

  機會(huì ):就目前而言,康復醫學(xué)是蓬勃發(fā)展的行業(yè),目前正處在發(fā)展階段,社會(huì )對康復人才需求量很大

  3、職業(yè)發(fā)展方向:

  XX醫院康復師

  4目標:短期目標,在校期間這短短的半學(xué)期我要認真上好我的專(zhuān)業(yè)課程,認真學(xué)習動(dòng)手能力,努力通過(guò)英語(yǔ)四級考試及計算機二級證。實(shí)習期間,認真對每個(gè)患者,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。中期計劃強化自身,積累工作經(jīng)驗,在三甲醫院從事檢驗工作,熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn),積累工作經(jīng)驗,完成本職工作,鍛煉人際交往能力及團隊精神。長(cháng)期計劃,提升自身學(xué)歷層次。

  三、調整與評估

  計劃固然好,但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標,只說(shuō)不做,到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而,現實(shí)是未知多變的,定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索,來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。以上計劃將在實(shí)施過(guò)種中適時(shí)進(jìn)行調整。

  如何提升工作能力?

  最外層:經(jīng)驗力。經(jīng)驗是基礎,沒(méi)有經(jīng)驗的人,永遠具有脆弱的一面。長(cháng)期的工作經(jīng)驗和實(shí)踐,能夠讓一個(gè)人把握許多工作中的細節,非常具有價(jià)值,構成了一個(gè)人能力的最外層,參考《如何讓自己看上去有經(jīng)驗》。

  第二層:邏輯力。以假設為導向的思考方法是解決問(wèn)題最有效的方法,學(xué)會(huì )假設思考,就可以成為職場(chǎng)中的邏輯達人,參考大前研一的書(shū),麥肯錫的《麥肯錫方法》/《麥肯錫意識》,BCG《假說(shuō)驅動(dòng)管理的魅力》等等。

  第三層,表現力。講出一個(gè)好故事是職場(chǎng)中的高級技能,經(jīng)常練習公眾演講,學(xué)會(huì )調用自己的嗓音,實(shí)踐中才能提升個(gè)人講故事的能力,提升控制storyline的能力,這方面近年新書(shū)出了不少,參考《故事贏(yíng)家》《松鼠公司》等。需要說(shuō)明的是,這是一個(gè)體力活,僅僅明白是不夠的,靠的是練習,如何練習,請參考成功的自我改變。

  第四層,方法力。解決問(wèn)題靠的是方法,方法是總結,也是重新思考問(wèn)題的框架,啟動(dòng)右腦思考,方法必不可少。沒(méi)有基于實(shí)踐的方法,談系統思考就是無(wú)源之水了。方法的積累,首先要有這個(gè)意識,其實(shí)要勤奮,讀書(shū),我個(gè)人體會(huì ),一個(gè)領(lǐng)域,讀過(guò)百十本書(shū),方法方面也大致有感覺(jué)了。

  以上四層,并沒(méi)有高低之分,只是看待一份工作的四個(gè)方面,我仔細評估過(guò)周?chē)脑S多朋友,說(shuō)實(shí)話(huà),能在1-2個(gè)方面具有卓越的表現,已經(jīng)不易?戳宋业慕榻B的朋友,大可不必動(dòng)了貪念,覺(jué)得自己非要面面都強,那過(guò)于理想化了。我個(gè)人評估,每一個(gè)方面除非有天賦(比如天生擅長(cháng)演講),否則都需要好幾年的練習。

  年度總結自我提升計劃 篇12

  一、自我分析

  1、教學(xué)經(jīng)驗不足,課堂上的隨機應變能力還有待進(jìn)一步加強。

  2、在課堂教學(xué)方面,過(guò)多的注重傳授知識,學(xué)生的主體、教師的主導地位沒(méi)有得到很好的體現。

  3、語(yǔ)文課堂不夠活躍、學(xué)習形式比較單調?谡Z(yǔ)交際、寫(xiě)話(huà)等課不夠成熟。

  4、對后進(jìn)生的輔導有所欠缺,沒(méi)有擠出時(shí)間進(jìn)行個(gè)別的輔導。

  二、本假期如何提升

  1、善于思考,樂(lè )于反思,勤于總結。

  思考的過(guò)程就是研究的過(guò)程,就是內化、深化、升華的過(guò)程,思考是知識轉化與升華為素質(zhì)的關(guān)鍵。學(xué)習中不思考,知識具有的精神不能體會(huì );實(shí)踐中不思考,具體的感知不能升華,隱藏的真理就無(wú)法領(lǐng)悟。不思考,無(wú)法推理、歸納、注釋?zhuān)瑹o(wú)法想象探索,無(wú)法去認識與掌握客觀(guān)規律。思考可以去偽存真,去粗存精,探索真理,其樂(lè )無(wú)窮?偨Y自己或他人成功的教學(xué)經(jīng)驗,總結的過(guò)程就是提高的過(guò)程?偨Y還能輸入、吸收新知識新見(jiàn)解,提高科研水平。教師職業(yè)決定了每位教師都具有科學(xué)研究的機會(huì ),但有機會(huì )是一回事,沒(méi)有科研能力又是一回事。有機會(huì )不利用,仍然不可能具備科研能力。而總結就是抓住機會(huì )利用機會(huì )進(jìn)行科研、增長(cháng)能力的有效途徑。新時(shí)代教師都應既會(huì )育人、又會(huì )教書(shū)、還會(huì )科研,人一旦從科研的角度去思考他的本職工作,無(wú)論多么平凡都有會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。

  2、參加繼續教育學(xué)習培訓。

  教師要注重自己的學(xué)歷達標,通過(guò)自學(xué)、函授等形式學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,掌握專(zhuān)業(yè)技能;要按要求求真務(wù)實(shí)地參加教師繼續教育的學(xué)習與培訓。

  3、學(xué)習教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)及教育教學(xué)刊物。

  現在是信息時(shí)代,我們面對的是人類(lèi)科學(xué)知識的快速更新。作為一個(gè)教師,如果不讀書(shū)、不看報、不接受新知識、新信息,只看課本、抄教參,勢必就會(huì )畫(huà)地為牢把自己圈囿于一個(gè)狹窄的生活空間里,使自己孤陋寡聞,更談不上從事教科研了!因此,我們需要不斷學(xué)習,不斷地給自己“充電”、“補氧”。教師只有博學(xué),才能多才多藝,才能嫻熟地掌握教學(xué)技巧,才能成為學(xué)生樂(lè )學(xué)的引路人,才能達到理想的教育教學(xué)效果。讀書(shū)看報的過(guò)程就是學(xué)習、沉淀的過(guò)程;教學(xué)、寫(xiě)作的過(guò)程是教師深化、內化、升華的過(guò)程。要充分運用圖書(shū)閱覽室的教學(xué)資源,大量閱讀教育理論專(zhuān)著(zhù)及教育教學(xué)刊物,學(xué)習先進(jìn)的.教育理論,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法。

  4、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源學(xué)習、借鑒,交流提高。

  當今世界,信息高速公路已將整個(gè)世界聯(lián)結成為“地球村”,網(wǎng)上學(xué)習、網(wǎng)上查詢(xún)、網(wǎng)上交流已成為時(shí)尚。 教師要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源,學(xué)習、借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,優(yōu)秀的教學(xué)設計;要充分利用老師走起網(wǎng)站,發(fā)揮全縣各絡(luò )教研作用,立足縣域優(yōu)秀教學(xué)資源的整合,交流教師課改的問(wèn)題和思考,開(kāi)展新課程教學(xué)研究。學(xué)習參與提升網(wǎng)提供教案、作業(yè)、單元檢測試題、課件、教學(xué)設計、教學(xué)反思、教育敘事、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例、公開(kāi)課示范課錄像等相關(guān)教學(xué)資源,搞好絡(luò )日常教研管理、輔導、答疑、網(wǎng)上互動(dòng)等研究任務(wù),提高學(xué)科教研的即時(shí)性和有效性。使教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò )化、日;,真正做到網(wǎng)絡(luò )教研為課程改革服務(wù)。建立本校、外校領(lǐng)導教師、教師教師間QQ群,交流、研究、總結。

  5、外出學(xué)習培訓。

  學(xué)習培訓一是本縣,二是縣外。無(wú)論是何種規模與形式,教師都要珍惜外出學(xué)習培訓的機會(huì ),要珍惜學(xué)習培訓過(guò)程中的,每一分、每一秒;認真學(xué)習,認真記錄,學(xué)以致用,資源共享。

  6、活動(dòng)中鍛煉提高。

  教師要積極主動(dòng)地參加學(xué)校、學(xué)區中心校及縣級以上部門(mén)所組織的教學(xué)比武、課堂教學(xué)評優(yōu)、基本功素質(zhì)大賽等活動(dòng),“實(shí)踐出真知”。在實(shí)踐中掌握規律發(fā)現問(wèn)題,在實(shí)踐中積累升華經(jīng)驗,在實(shí)踐中地去提升自己。

  7、同伴互助。

  同伴互助是教師與同行的對話(huà),是校本研究的標志和靈魂。校本研究強調教師在自我反思的同時(shí),開(kāi)放自己,加強教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調和合作,共同分享經(jīng)驗,互相學(xué)習,彼此支持,共同成長(cháng)。同伴互助在活動(dòng)形式上有組織型和自發(fā)型兩種類(lèi)型。組織型是指學(xué)校有目的、有計劃組織的研討活動(dòng)。自發(fā)型是指教師本人主動(dòng)與教學(xué)伙伴(或學(xué)校管理者或同仁或專(zhuān)家)進(jìn)行研討,這種研討不拘時(shí)間、不拘地點(diǎn)、不拘形式,可隨時(shí)發(fā)生,也可隨時(shí)結束。同伴互助的實(shí)質(zhì)是教師作為專(zhuān)業(yè)人員之間的交往、互動(dòng)與合作,其基本方法、形式有:對話(huà)、協(xié)作、幫助。平時(shí)互相切磋、研究、交流,新老教師相互幫帶,教師組織參加教研組開(kāi)展的以集體備課為主的教研活動(dòng)等。

  8、注重自身師德修養。

  教師要愛(ài)生、愛(ài)國、愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習。樹(shù)立“學(xué)高為師、身正為范,以人為本、敬業(yè)奉獻”的師德理念,大力弘揚“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神,發(fā)揚“靜下心教書(shū),潛下心育人”的敬業(yè)精神,形成“以師為樂(lè )、以師為貴、以師為榮”的良好環(huán)境。要有高尚的思想道德品質(zhì)、人格、風(fēng)范;要具有熱愛(ài)教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和集體榮譽(yù)感;淡泊名利,耐得清苦,受得寂寞,不為紅塵所感、名利所累;要知難而進(jìn),永挑重擔。

  年度總結自我提升計劃 篇13

  為全面提升公司全面質(zhì)量管理和公司iso體系維護,結合目前的工作特點(diǎn),從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃:

  一、自身現狀分析

  (一)優(yōu)勢分析

  1、熟練精通電源行業(yè)品質(zhì)管理和項目管理,精通iso品質(zhì)管理體系。

  2、有較強的.團隊組織能力和部門(mén)間溝通能力,大局觀(guān)強(凡事依公司的利益為第一原則,依維護公司形象和公司制度為基礎)。

  3、遇事積極主動(dòng),凡找自身不足,不推諉,有擔當。

  4、有較強的處理客訴能力,有豐富處理海外客戶(hù)事務(wù)經(jīng)驗。

  (二)不足剖析

  1、品質(zhì)宣傳不夠,品質(zhì)培訓不夠,公司體系制度推行不夠,。

  2、忍性不夠,有時(shí)計劃實(shí)施不能自始至終,造成結果不算完美。

  3、表達能力有待加強。

  4、制程監督不徹底,標準化推行不夠。

  5、問(wèn)題追蹤不徹底,品質(zhì)糾正預防措施實(shí)施有待進(jìn)一步提升,執行力還須加強提升。

  6、部門(mén)工作品質(zhì)有待進(jìn)一步提升,人員素質(zhì)提高、工作技能提升還需進(jìn)一步加強。

  二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

  (一)、加強產(chǎn)線(xiàn)各級品質(zhì)意識培訓、加強品管部門(mén)品質(zhì)技能培訓、加強公司品質(zhì)體系全面推廣。

  自2014年春節后,待公司人員穩定,將計劃安排2次/月的品質(zhì)意識培訓(含品質(zhì)技能培訓和品質(zhì)體系推廣實(shí)施)。

  (二)提升公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施力度。

  按管理循環(huán)pdca(計劃-實(shí)施-檢查-改進(jìn))體系推行公司品質(zhì)提升計劃實(shí)施,確保所有活動(dòng)推行做到有始有終,和循序改善。

  (三)表達能力的提升

  在工作中,自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流,勤學(xué)好問(wèn),謙虛求教 ; 熟練掌握思維的程序化策略,在工作生活中,把自己置身于問(wèn)題之中,善于發(fā)現問(wèn)題,多思考、多總結,多運用。

  (四)產(chǎn)品制程監督提升,配合技術(shù)部推行標準化

  根據公司發(fā)展計劃,在品管部設置專(zhuān)職制程巡檢人員,并對巡檢人員定期培訓,使所有產(chǎn)品生產(chǎn)中制程問(wèn)題得到徹底改善;督導和協(xié)助工程技術(shù)部門(mén)全面推行標準化作業(yè),確保產(chǎn)品遵照精益生產(chǎn)流程得到全面提升(包括生產(chǎn)效率和生產(chǎn)品質(zhì))。

  (五)品質(zhì)改善活動(dòng)糾正預防措施執行力提升

  依據iso品質(zhì)管理體系要求,遒照8d處理原則,對所有品質(zhì)改善活動(dòng)的糾正預防措施做全面跟蹤,并做徹底執行,確保所有改善活動(dòng)完善解決。

  (六)品質(zhì)工作品質(zhì)提升

  強化部門(mén)員工對公司的忠誠度,加強部門(mén)凝聚力,積極推動(dòng)部門(mén)各成員與其他部門(mén)在工作協(xié)作中得到有效溝通,培訓部門(mén)人員工作素養和工作技能。

  三、個(gè)人成績(jì):

  1、主導并協(xié)助技術(shù)部門(mén)推行產(chǎn)品評審作業(yè)程序。

  2、強化各產(chǎn)線(xiàn)作業(yè)指導書(shū)執行力(推行規范作業(yè)指導書(shū),擯棄之前所有手寫(xiě)作業(yè)指導書(shū))。

  3、針對公司缺失或不完善的管理規范,已做部分修訂和增補:供應商來(lái)料管理規范、成品檢驗規范、品質(zhì)部門(mén)制度規范、成品合格率管理規范、產(chǎn)品評審規范、設計變更管理規范等。

  4、全面優(yōu)化和修訂進(jìn)料檢驗規范(針對之前檢驗缺失項做增補,不合理項做優(yōu)化)。

  5、制訂pcba smt首件確認管理流程,制訂pcba smt檢驗標準、制訂pcba三防漆工藝/檢驗標準。

  6、對公司重要產(chǎn)品制程問(wèn)題做了全面分析和提出改善建議,并提交產(chǎn)線(xiàn)主管和組長(cháng)進(jìn)行改善;產(chǎn)線(xiàn)老化流程執行力有較大提升。

  7、售后維修工作做了重新部署和優(yōu)化,維修品產(chǎn)量較之前有10%提升。

  總而言之,在以后的工作中,嚴格要求自己,發(fā)揮自己特長(cháng),定期檢討自身不足,不斷提升個(gè)人能力! 為公司的業(yè)績(jì)成長(cháng)和品牌提升發(fā)揮我的一份光和熱。

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