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護理本科畢業(yè)生自我總結

時(shí)間:2024-07-21 10:13:22 自我總結 我要投稿
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護理本科畢業(yè)生自我總結(精選11篇)

  自我總結是個(gè)人在一段時(shí)間內對自己的學(xué)習和工作生活等表現的一個(gè)自我總結,它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律,我想我們需要寫(xiě)一份自我總結了吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,以下是小編收集整理的護理本科畢業(yè)生自我總結,歡迎閱讀與收藏。

護理本科畢業(yè)生自我總結(精選11篇)

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇1

  本人是一名xx學(xué)校護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在校期間,我一直都在盡力完成自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,在課外的時(shí)間里,更多的也是去拓展自己的專(zhuān)業(yè)知識,在學(xué)習上,認真刻苦,在生活上,積極樂(lè )觀(guān),我也很喜歡自己的專(zhuān)業(yè),也熱愛(ài)自己的校園,在校學(xué)習和生活的這段時(shí)間里,我也成長(cháng)和變化了很多的地方,作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在學(xué)習的過(guò)程當中也學(xué)會(huì )了謹慎和細致,也懂得了自己未來(lái)所會(huì )承擔的責任。

  一、在學(xué)習上

  我每天都會(huì )按時(shí)的達到課堂,盡快的融入到課堂的學(xué)習當中,保證自己專(zhuān)業(yè)知識的扎實(shí),按照老師的教學(xué)來(lái)學(xué)習,也會(huì )對自己不懂的地方及時(shí)的去請教老師,有計劃的去學(xué)習和完成自己當天的學(xué)習任務(wù),我也不僅僅滿(mǎn)足于專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我也會(huì )自主的學(xué)習自己的其他知識,我知道學(xué)習不管是在什么時(shí)候都是重要的,理論知識的學(xué)習也讓我對護理有了更多的了解和認知,所以在隨之而來(lái)的實(shí)踐操作當中,我也可以很好的結合自己的理論,利用腦海中的知識熟練的操作,我也在實(shí)踐的過(guò)程當中,懂得了很多之后再把工作上所應該注意的細節,也意識到了自己學(xué)習上的不足,并且及時(shí)的去改正錯誤,彌補缺陷,我也很喜歡自己的專(zhuān)業(yè),對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)了期待和向往。

  二、在生活中

  我積極樂(lè )觀(guān)的去熱愛(ài)自己的生活,在校園的生活當中,我勇于去挑戰,友善和人交往相處,有自己特定的原則,在大學(xué)這樣一個(gè)小型的社會(huì )當中,我的思想和三觀(guān)也得到了一定的建立,我深知自己的不足,所以不管是做什么,我都會(huì )考慮事情的后果,建立自己端正的三觀(guān),端正自己的態(tài)度,對自己的目標也會(huì )堅定的.去實(shí)現,堅守自己的底線(xiàn),絕對不做任何讓自己失望或是后悔的事情,在校園里的生活當中,我也很好的在完善自己,爭取成為一個(gè)優(yōu)秀,成熟的人。

  大學(xué)校園里可以很好的充實(shí)自己,讓自己變得更加的優(yōu)秀,不管在學(xué)習上的豐富還是在生活中的成長(cháng),我們都應該要用心的去努力,護理也是一個(gè)需要極具細致和嚴謹的工作,所以我也在學(xué)習上不允許自己有任何的馬虎,嚴格的要求自己,高標準嚴要求的對待自己的生活和學(xué)習。無(wú)論是在現在,還是未來(lái),我都會(huì )有自己的想法,吃苦耐勞,愿意為了自己的目標和方向去努力,去付出自己的精力和心思,我也堅信只有通過(guò)努力,我才會(huì )得到自己真正想要的東西。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇2

  經(jīng)過(guò)x年的專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習加上x(chóng)年的實(shí)習實(shí)踐,我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動(dòng)手能力。我相信這會(huì )成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿(mǎn)的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,爭取做一名優(yōu)秀的護理工作者。x年的x大學(xué)習生活馬上就要結束了,雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,不能像全日制學(xué)生那樣全天候的在校學(xué)習、生活,但這種工作、學(xué)習、實(shí)踐、再學(xué)習、再實(shí)踐……的學(xué)習模式,使我收獲匪淺,受益終生;仡欉@x年的學(xué)習歷程,感受頗多。

  一、認真學(xué)習,嚴守紀律

  由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會(huì )外,可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求,把學(xué)習當成促進(jìn)工作的`動(dòng)力。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學(xué)活動(dòng)幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽(tīng),認真地圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點(diǎn)內容;回家后舍得化時(shí)間,根據復習提綱認真地讀書(shū),認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。

  在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)x年的x大學(xué)習,起到事半功倍的效果。x年的x大學(xué)習生涯和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),是我不斷挑戰自我、充實(shí)自己的一段光輝歷程。

  二、思想上高度重視

  在x年的工作中,使我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識。

  參加x大學(xué)習后,我在思想上就高度重視,認識到通過(guò)這次x大的學(xué)習,能夠學(xué)到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助,并且能夠學(xué)到今后工作的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗,不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng )造了良好條件。為了保證能夠安心學(xué)習,順利地完成各門(mén)課程,我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。

  三、珍惜機會(huì ),受益匪淺

  誠然,在校學(xué)習其間,有過(guò)成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代。

  x大學(xué)習的x年時(shí)光馬上就要結束,回首往事,我覺(jué)得我的所學(xué)還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長(cháng)補短,不斷創(chuàng )新,只有這樣,才能不斷成長(cháng)進(jìn)步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇3

  “本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度。在校期間本人一直勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,通過(guò)系統的學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。在課余時(shí)間我也積極參加學(xué)校開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐,豐富了課余生活。

  在學(xué)習上,我不斷地充實(shí)自己,挑戰自我,圓滿(mǎn)完成了《生理學(xué)》、《醫學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎護理學(xué)》等17門(mén)課程的學(xué)習,在系統地掌握了護理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí),也充實(shí)了相關(guān)醫學(xué)知識。對于護理專(zhuān)業(yè)知識,我有了一個(gè)較完整的框架把握,對以前所知所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更深刻的理解,自身素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。通過(guò)在校期間的學(xué)習,我的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了質(zhì)的提升,讓我對于護理工作更加得心應手,在以后的工作中,我要把學(xué)到的新理論、新觀(guān)念、新技術(shù)及時(shí)地運用到護理工作的具體實(shí)踐中,真正做到“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責,踏踏實(shí)實(shí),練就了扎實(shí)的.基本功,為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  我立志獻身于醫療護理事業(yè)!在以后的學(xué)習工作中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿(mǎn)腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于以后的整個(gè)護理工作中!

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇4

  珍貴的x年護理專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生活已接近尾聲,回顧自己走過(guò)的路,我感覺(jué)非常有必要將這x年所學(xué)進(jìn)行自我鑒定,以便在今后的工作生活中揚長(cháng)避短。

  這x年是我一生的重要階段,是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段。從跨入大學(xué)校門(mén)的那一刻起,我就堅定了這樣一個(gè)信念:“愿吾一生純潔忠誠服務(wù),勿為有損無(wú)益之事,勿取服或故用有害之藥,當盡予力以增高吾職業(yè)之程度,幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當謹守秘密,予將以忠誠勉助醫生行事,并專(zhuān)心致志以注意授予護理者之幸福!边@是護理專(zhuān)業(yè)的偉大先驅南丁格爾為所有護士所立的誓約,也是我愿用一生所遵守的誓約。

  在這x年里,我時(shí)刻提醒著(zhù)自己,護理專(zhuān)業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿,有熟練的操作技術(shù)就足夠的。我在提高自己專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展,適應21世紀發(fā)展要求的專(zhuān)業(yè)人才。

  一、德,即思想道德

  這幾年我系統全面地學(xué)習,用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn)。我熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,樹(shù)立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀(guān)。

  二、智,即護理專(zhuān)業(yè)知識

  我熱愛(ài)我的專(zhuān)業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。x年來(lái),我系統全面地學(xué)習了護理專(zhuān)業(yè)的理論知識,才真正知道了護理專(zhuān)業(yè)內容的豐富。從要求護理者機敏而沉穩的急救護理,到需要護理者耐心細致的幼兒護理;從內容豐富的內科護理,到要求嚴格、非常強調無(wú)菌操作的外科護理。我明白了要將護理知識真正的掌握并能夠學(xué)以致用,真的是要付出很多努力的。老師教導我們:一本本護理專(zhuān)業(yè)的課本,都是護理界的先驅們用自己的經(jīng)驗甚至是血的教訓,一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的。我們不但要繼承,還應該在自己的工作中,加以發(fā)揚。讓護理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類(lèi)瑰寶。

  三、體,包括身體和心理兩個(gè)方面

  作為護理者,必須擁有良好的`身體素質(zhì)和堅韌的意志品質(zhì)。大學(xué)里,我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級的各項體育活動(dòng),堅持鍛煉,為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服學(xué)習和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒,以更好地適應今后工作的要求。

  x年的大學(xué)生活,塑造了一個(gè)健康,充滿(mǎn)自信的我。但同時(shí)我也認識到,眼下社會(huì )變革迅速,對人才的要求也越來(lái)越高。社會(huì )是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,自身還有很多缺點(diǎn)和不足,要適應社會(huì )的發(fā)展,就得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點(diǎn),做一名優(yōu)秀的白衣天使。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇5

  即將畢業(yè),護理實(shí)習結束了。醫療工作的特點(diǎn)是把病人的利益,人類(lèi)的健康放在第一位。本著(zhù)全心全意為人民服務(wù),本著(zhù)以人為本的精神,用心建立和諧社會(huì ),實(shí)行救死扶傷的革命人道主義。真正體現以病人為中心,以質(zhì)量為核心,發(fā)奮為病人解除病痛。加強醫德修養,建立助人為樂(lè )的價(jià)值觀(guān),樹(shù)立崇高的理想,增強臨床工作職責感。在帶領(lǐng)老師的指導下,用心參與臨床實(shí)踐工作。認真履行實(shí)習職責。通過(guò)臨床實(shí)習,鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識,掌握臨床基本操作技術(shù)和技能,用心培養分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的潛質(zhì),理論聯(lián)系實(shí)際,為更好的完成本職工作打下扎實(shí)基礎。

  在實(shí)習期間,我嚴格遵守醫院規章制度和病房紀律。服從老師的實(shí)習安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長(cháng),團結同學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認真負責;對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂(lè );耐心解答病人的疑問(wèn),工作用心主動(dòng),盡職盡責,有創(chuàng )造力,經(jīng)常主動(dòng)巡視病房;行為禮貌,使用禮貌用語(yǔ);急病人所急,想病人所想。能全面正確分析問(wèn)題,應用護理程序,基礎和臨床理論,對病人進(jìn)行護理評價(jià),實(shí)行整體護理。并利用所學(xué)的醫護心理學(xué)對病人做出心理評估,進(jìn)行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復。通過(guò)實(shí)習,我能獨立解決工作中的護理問(wèn)題,及時(shí)完成護理記錄,認真完成各項護理任務(wù)。

  在實(shí)習過(guò)程中,按照醫護人員的職業(yè)形象,約束和規范自己的行為,塑造和完善自我形象。不斷充實(shí)自己,加強工作職責感,提高護理質(zhì)量。隨著(zhù)人們健康意識的提高,更要求我們務(wù)必具有良好的職業(yè)道德和職責心。嚴格執行各項規章制度及操作規程,認真觀(guān)察病情,觀(guān)察不一樣疾病的重要點(diǎn),做到自己心中有數。如護理心衰患者時(shí),使用洋地黃類(lèi)藥物,因洋地黃類(lèi)藥物的治療量與中毒量很接近,治療量和維持量個(gè)體差異較大,在同一病人的不一樣病期亦有差異,因此務(wù)必隨時(shí)結合病情變化加以調整。再如,護理農藥中毒患者,要重點(diǎn)區分阿托品不足,阿托品化,阿托品中毒的表現,根據病情調整阿托品的劑量。提高自身觀(guān)察病情和分析病情的潛質(zhì),是作出正確診斷與實(shí)施治療護理的需要。學(xué)會(huì )愛(ài)護患者,認真做好四輕,即"走路輕,說(shuō)話(huà)輕,關(guān)門(mén)輕,操作輕。"做好六潔,四無(wú)工作,即"頭發(fā),口腔,指(趾)甲,皮膚,會(huì )陰,床單清潔;無(wú)褥瘡,無(wú)墜床,無(wú)燙傷,無(wú)護理并發(fā)癥等。根據患者的身份,年齡,職業(yè),職稱(chēng)選取適當的稱(chēng)呼,交流溝通時(shí)態(tài)度和藹,熱情,交談時(shí)作到語(yǔ)言準確優(yōu)美,語(yǔ)流連貫通暢,語(yǔ)態(tài)得體自如。從患者易理解的角度入手,更好多與患者交流,建立良好的護患關(guān)聯(lián)。

  通過(guò)實(shí)習,能夠按照各項護理操作規程,用心主動(dòng)的學(xué)習新的操作技巧,對常規操作如內科吸痰,吸氧,導尿術(shù)等;外科備皮,灌腸,留置胃管,皮膚按摩等;小兒科的洗胃,頭皮靜脈針,肌肉注射等操作都按操作規程準確獨立完成。嚴格無(wú)菌技術(shù),嚴格三查七對。在實(shí)習期間,熟練了各科常用儀器的使用及保養。如心電監護儀,微量輸出泵,呼吸機,新生兒暖箱及新生兒藍光箱。熟悉了各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的臨床表現和護理程序。能夠及時(shí)準確的完成護理計劃,制定并實(shí)施護理措施。對患者進(jìn)行全面評估,掌握危急,重癥的搶救原則。

  在實(shí)習期間,對病人認真講解衛生,預防,健康知識,并對患者認真指導,真正使病人對自身疾病有一個(gè)全面,系統的認識,能夠更好的加以預防并學(xué)會(huì )緊急常規處理。以"一心為患"的態(tài)度做到有愛(ài)心,有職責心和進(jìn)取心。認真學(xué)習熟練掌握與患者的溝通技巧,隨時(shí)與患者進(jìn)行溝通,減輕患者的身心病痛,做患者的知心朋友,了解其心理需求,對合理的予以滿(mǎn)足。尊重患者的.保密和盡力明白其意愿,盡最大的發(fā)奮解決他們的健康問(wèn)題。在保障患者各項權益的同時(shí),用心學(xué)法,懂法,守法,護法,避免醫療糾紛,維護正常醫療秩序。

  通過(guò)學(xué)習,更加深刻的體會(huì )到,醫護工作的崇高與偉大。每取得一次成功,都會(huì )為進(jìn)一步接近最終目標而感到欣慰。每當看到無(wú)數被救治的病人重返工作崗位的時(shí)候,就會(huì )從病人的康復中看到自己的勞動(dòng)成果,為體現自我價(jià)值而感到自豪。隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展變化和人們物質(zhì)生活的提高,精神生活的需求,人們在重視身心健康的同時(shí),對疾病的預防和自我保健意識也不斷提高增強。我準備在將來(lái)的工作中,不斷學(xué)習,發(fā)奮提高自身素質(zhì),應用,心理學(xué),社會(huì )學(xué)等人文科學(xué),去更好的服務(wù)于患者,救死扶傷,滿(mǎn)足患者的需求。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇6

  本人自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項規章制度 ,良好的思想道德品質(zhì),是我在各方面表現優(yōu)秀 ,護理畢業(yè)生自我鑒定。有強烈的集體榮譽(yù)感,和工作責任心 ,堅持實(shí)事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學(xué)習,刻苦專(zhuān)研,通過(guò)系統的學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。 由于良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標,在課余時(shí)間積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng) 參加社會(huì )實(shí)踐 豐富了課余生活。 是自己在各方面得到了相應的提高 ,鍛煉出吃苦耐勞 ,工作認真 求學(xué)上進(jìn)接受能力強 有較強的團隊合作精神 較強的社會(huì )適應能力 的得到了充分的體現。

  我始終以積極的信念和勤奮的態(tài)度,對護理工作滿(mǎn)腔熱情,將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個(gè)護理工作,在業(yè)務(wù)方面認真專(zhuān)研,不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習,把學(xué)到的新理論新觀(guān)念及時(shí)的運用到護理工作的具體實(shí)踐中,真正做到以病人為中心,以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨,工作盡職盡責、踏踏實(shí)實(shí)。練就了扎實(shí)的基本功,成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。

  實(shí)習的過(guò)程中讓我收獲頗多,讓我從生命里愛(ài)上“白衣天使”這一神圣的使命。 使我對醫學(xué)理論知識有了進(jìn)一步的提高,實(shí)事求是 精益求精 熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)的我 立志獻身于醫學(xué)事業(yè) !我決心全力以赴解除病人之病痛 使之有一個(gè)完美的健康,救死扶傷 不辭艱辛 ,執著(zhù)追求,為祖國 為西部醫學(xué)衛生事業(yè)的發(fā)展奮斗終身 盡我微薄的力量 我將在以后的工作學(xué)習中更加努力 不斷充實(shí) 自我 完善自我 做一名合格的`醫務(wù)人員。

  本人在校期間熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)醫學(xué)事業(yè)。 在厚德博學(xué),精益求精’八字校訓的鞭策下,我努力學(xué)習,刻苦專(zhuān)研,勇于進(jìn)取 努力將自己培養成為具有較高綜合素質(zhì)的醫學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師 團結同學(xué)積極完成學(xué)校交給的各項任務(wù) 在臨床實(shí)習期間 積極向臨床各科上級老師學(xué)習醫學(xué)知識 為日后的學(xué)習工作打下堅實(shí)的基礎 我不斷的完善自我 充實(shí)自己 提高自我 在師友的教育和鼓勵下 我不斷努力下 打下了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識 系統的掌握了臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)課程。 雖然僅僅四年 我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要 河池衛校給了我知識的源泉 使我步入了醫學(xué)事業(yè)。 在兩年的時(shí)間里豐富了我醫學(xué)的理論 , 從有到無(wú) ,從簡(jiǎn)單到深奧,我逐漸了解了人體的結構,生理病理等特點(diǎn) 。衛校生活是我人生這條線(xiàn)上的一小段,是閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為我劃平人生的線(xiàn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇7

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼為期三個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)結束。實(shí)習是我們將理論用于實(shí)踐,用于臨床所邁開(kāi)的第一步,在此過(guò)程中我收獲頗豐,心得體會(huì )亦不少,下面為我對本次實(shí)習的自我總結:

  本人在20xx年初開(kāi)始通過(guò)為期三個(gè)月的護理工作實(shí)習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,認真學(xué)習《處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的護理條例培訓,多次參加護理人員學(xué)習,通過(guò)學(xué)習使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀(guān)念不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識,現代護理質(zhì)量觀(guān)念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿(mǎn)意,這是人們對醫療護理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  在實(shí)習過(guò)程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實(shí)習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎護理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng);,將理論與實(shí)踐相結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn),護理工作有措施,有記錄,實(shí)習期間,始終以”愛(ài)心,細心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹(shù)立了良好的醫德醫風(fēng)。在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護理工作,認真執行無(wú)菌操作規程,能做好術(shù)前準備指導,并完成術(shù)中,術(shù)后護理及觀(guān)察,在工作中,發(fā)現問(wèn)題能認真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內,外,婦兒及重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

  此外,護理工作的順利開(kāi)展和護理水平的'提高,得益于以xx院長(cháng)為首的各位領(lǐng)導的正確決策和各級基層護理人員的共同努力,明年護理部要創(chuàng )立自己的學(xué)術(shù)期刊,提高護理學(xué)術(shù)水平,發(fā)揮中醫、中西醫結合護理優(yōu)勢,爭取使我院的護理質(zhì)量得到國際化認證。

  通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習,本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將繼續努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習,全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇8

  我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè),轉眼之間學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去,我即將離開(kāi)美麗的校園,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,而成為一名救死扶傷的護士。

  本人從XX年進(jìn)入廣西醫科校園護理學(xué)院就讀護理學(xué)以來(lái),積極地學(xué)習相關(guān)的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過(guò)無(wú)法補及的過(guò)錯。然而,日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的校園生的重要性,但是,當我們真正接觸到病人后,我發(fā)現臨床護理和我們書(shū)本上所學(xué)的知識還是存在著(zhù)差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護理理論知識,還要有熟練的操作技能,應具備有受傷觀(guān)、愛(ài)心、奉獻精神等。無(wú)論如何,在過(guò)去在校學(xué)習的幾年是我不斷努力學(xué)習,不斷奮斗目標,不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長(cháng)磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習護理相關(guān)知識,擔任班干、社團干部和舍長(cháng)時(shí)工作認真,與同學(xué)友好相處,積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過(guò),踏上過(guò)錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿(mǎn)信心與動(dòng)力。

  在思想上,認真學(xué)習,積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān);嚴格遵守醫院的各項規定和制度,團結同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習上要嚴格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標明確,不斷擴展自我的知識面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,我一定能做到對待患者細心、耐心、愛(ài)心、責任心,不遲到不早退,認真仔細做好每一項工作,善于工作總結,向護士長(cháng)及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,養成良好的生活習慣,有條理,嚴謹生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護理知識充分運用到臨床上,為病人更多的服務(wù),提供更好更全面的護理,幫助他們恢復健康。

  人生總要不斷地學(xué)習,不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著(zhù)目標,做好一名優(yōu)秀的`護理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!

  我所學(xué)習的是護理專(zhuān)業(yè),轉眼學(xué)生時(shí)代就要過(guò)去,我即將離開(kāi)美麗的校園,走上社會(huì ),走進(jìn)醫院,而成為一名救死扶傷的護士。本人從xx年進(jìn)入XX學(xué)院就讀以來(lái),一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì )競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

  在思想上,我堅持四項基本原則。本人要求積極上進(jìn),熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民,擁護黨的領(lǐng)導,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書(shū);有很強的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。服從命令,聽(tīng)眾指揮。

  在學(xué)習上,我嚴格要求自己,為了成為一名優(yōu)秀白衣天使,我刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,牢固的掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在工作上,我能做到實(shí)習期間從未遲到、早退。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,善于工作總結,遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護士長(cháng)及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規的基礎護理外,還熟練的掌握了專(zhuān)科知識和各項護理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理。

  在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂(lè )于助人,擁有自己的做事原則,能與同事們和睦相處。積極參加各項課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無(wú)限的護理工作中。

  以后的工作中我會(huì )更加不斷努力地學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。我要爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!我相信自己一定行!

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇9

  時(shí)光飛逝,實(shí)習結束,大學(xué)畢業(yè)指日可待。實(shí)習10個(gè)月,我想我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的大學(xué)生走向了社會(huì ),進(jìn)入了醫院,成為了一名救死扶傷的護士。我在學(xué)校學(xué)護理的時(shí)候,就知道理論知識的重要性,認真對待每一門(mén)課程,以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,但為了自己的努力支持,我還是在醫院寫(xiě)下了自己的自我評價(jià)。

  在這個(gè)日益激烈的社會(huì )競爭中,我充分認識到做一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。

  我還記得我們一群人在老師的帶領(lǐng)下踏進(jìn)了醫院。帶著(zhù)一種猶豫和緊張的感覺(jué),我開(kāi)始了為期10個(gè)月的臨床護理實(shí)踐。但是當我接觸到患者的時(shí)候,發(fā)現臨床護理和書(shū)本還是有差距的。我不僅有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還有愛(ài)傷害的觀(guān)點(diǎn)等等。在工作中不斷總結自己在操作過(guò)程中所學(xué)的知識,讓現在的實(shí)踐能夠彌補過(guò)去理論的不足。在學(xué)習上,我嚴格要求自己。帶著(zhù)對目標的強烈追求和成為優(yōu)秀白衣天使的知識,我努力學(xué)習,努力學(xué)習,有正確的態(tài)度,有明確的目標;菊莆樟艘恍⿲(zhuān)業(yè)知識和技能,理論聯(lián)系實(shí)際;除了專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,我們還注重各方面知識的拓展,廣泛涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高自己的思想文化素質(zhì)。所以我深刻體會(huì )到,臨床實(shí)習是理論學(xué)習階段的鞏固和加強,是護理技能的訓練和鍛煉,是就業(yè)前最好的鍛煉。所以我們倍加珍惜這段時(shí)間,珍惜每天鍛煉和自我提升的機會(huì ),珍惜和老師這種難得的師徒關(guān)系。

  剛進(jìn)病房的時(shí)候,總覺(jué)得很茫然?粗(zhù)提前進(jìn)入臨床實(shí)習的同學(xué),我不禁贊嘆。什么時(shí)候可以這樣?當時(shí)的護理工作還處于一種陌生的狀態(tài),在這樣一個(gè)新的環(huán)境下,我能做什么還沒(méi)有形成概念。

  好在老師介紹了病房環(huán)境,班次和每班的工作,工作的自我保護,當然還有最重要的責任感和謹慎精神。

  回想在醫院實(shí)習的第一天也是我實(shí)習的第一站,供應室。對我來(lái)說(shuō),我們這里的實(shí)習是兩個(gè)星期,但是因為是實(shí)習的'第一個(gè)部門(mén),所以充滿(mǎn)了好奇和期待。第一次進(jìn)供應室,雖然表面可以理所當然的當做供應東西。但不止如此?吹侥切┬聶C器,高壓滅菌器,它們看起來(lái)還是那么新鮮。不敢隨便碰,怕不小心按錯了開(kāi)關(guān)就壞了,價(jià)值幾萬(wàn)。不知從何說(shuō)起。我什么都不知道。我想,這個(gè)實(shí)習適合我嗎?我能做到嗎?當我猶豫不決的時(shí)候,我心里的某個(gè)地方傳來(lái)了一絲安慰“偉人只是從零開(kāi)始,相信自己,堅定地走下去”。最后,在老師的指導下,熟悉了窗口的相關(guān)業(yè)務(wù),基本可以幫助患者解決相關(guān)問(wèn)題。我不需要事事都去請教和麻煩老師,因為我也知道老師有自己的事情要做,有自己的任務(wù)要完成。漸漸的,我基本上可以獨立解決窗口里的很多問(wèn)題了。每次幫病人解決問(wèn)題后,心里真的很開(kāi)心,很舒服。我不知道從哪里說(shuō)起那種感覺(jué),但我知道,他們嘴角微微的笑,是對我工作的認可和肯定。希望這個(gè)笑容一直笑下去,會(huì )更甜更美。隨著(zhù)時(shí)間的積累,自然我也在部門(mén)中發(fā)揮作用“重要角色”作為這個(gè)大家庭的一員,我真的很感謝老師們不斷的教導和關(guān)心,真的希望能一直和你們相處下去。

  老師有豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗,使我很快適應了護理工作和醫院環(huán)境,為以后的實(shí)習打下了良好的基礎。

  護士的工作室很重,很亂。雖然進(jìn)診所前有感覺(jué),但真正進(jìn)病房后感覺(jué)很深。確實(shí),護士的工作很零碎,可以說(shuō)很低。我們用自己的腳一遍又一遍地測量病房的距離;但是,護士也有獨特的魅力。醫院離不開(kāi)護士,醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,整個(gè)環(huán)境也離不開(kāi)護士。這項瑣碎的工作有一個(gè)完整的系統?梢哉f(shuō)麻雀小而全。

  既然選擇了護理職業(yè),我就有一個(gè)座右銘:把有限的生命奉獻給無(wú)限的護理工作。在以后的工作中我會(huì )越來(lái)越努力的學(xué)習,提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。這是我過(guò)去十個(gè)月實(shí)習的經(jīng)歷,也算是實(shí)習階段的第一收獲:學(xué)會(huì )適應,在內心環(huán)境中成長(cháng)!

  在今后的工作中,我會(huì )更加努力地提高自己的理論知識和操作技能,以便更好地為患者服務(wù)。努力成為一名優(yōu)秀的護士,無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇10

  今年暑假,我來(lái)醫院做了一個(gè)月的護理見(jiàn)習。我深入護士的日常工作,親身經(jīng)歷了當護士的酸甜苦辣,才發(fā)現當護士并沒(méi)有我想象的那么容易。當護士真的很辛苦。一會(huì )兒輸液抽血,一會(huì )兒打針,一會(huì )兒中藥灌腸。如果病人身體不適,他會(huì )先想到護士。如果病人有任何問(wèn)題,他會(huì )找到護士。如果病人想更換藥物和液體,他必須打電話(huà)給護士……護士總是在病房里忙碌。

  最深刻的感受是,臨床實(shí)踐是鞏固基礎理論知識的基礎。臨床現場(chǎng)經(jīng)驗和現場(chǎng)實(shí)踐讓我再現了在學(xué)校學(xué)習枯燥、頑固的知識時(shí)所提出的各種問(wèn)題。比如:為什么要看這些藥理學(xué)和病理學(xué)?背有什么用?好像知道了之后就一點(diǎn)意義都沒(méi)有了。知識是包羅萬(wàn)象的,但是學(xué)了之后,總的感覺(jué)就是一直只為考試而學(xué),什么都不屬于自己。在學(xué)校,沒(méi)有人問(wèn)我如果吃了這些藥會(huì )有什么不良反應。即使我知道有這些不良反應,但我從來(lái)沒(méi)有真正看到過(guò)。我不知道一種藥物在出錯后有多嚴重。沒(méi)有人問(wèn)我這種病的臨床表現是什么,我也沒(méi)有真正看到這些臨床表現。和書(shū)里一樣嗎?等待……

  這一個(gè)多月的試用期對我以后的工作配合醫生護士也有很大的幫助。醫生和護士的責任是一樣的,都是為了解決病人的生理和心理痛苦。只有醫生和護士密切合作,才能給病人帶來(lái)最大的利益。要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的工作。以后做護士,一定要了解護士的工作。因此,這次實(shí)習不僅在早期接觸臨床實(shí)踐中起到了橋梁作用,而且提高了臨床思維能力,培養了實(shí)踐能力,增強了信心。

  首先,重新認識護士職業(yè)的崇高性

  在我以前的印象中,護士是耐心和細心的代名詞。我一直認為他們的工作簡(jiǎn)單易行,只需要遵醫囑!鞍凑仗幏椒。好吧,其他工作都是小事。這次通過(guò)護理見(jiàn)習,第一次深入護士的日常工作,親身體驗了做護士的苦、甜、酸,才發(fā)現做護士并沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。

  護士的工作只是一個(gè)詞“累”我太累了,每天都和他們一起跑步,他們不僅要在病房里不停地走,還要給病人打針換藥,其實(shí)比醫生累多了,但是他們沒(méi)有怨言。護士只要在工作,就充滿(mǎn)力量。他們全身心地投入一場(chǎng)戰斗:在病房?jì)韧馔耆宫F自己的活力;毫無(wú)保留地把你的精力和微笑給病人。

  交接一般是早上八點(diǎn),護士和醫生都要參加。當然,我也不例外。部門(mén)主任站在最前面。昨晚上夜班的護士開(kāi)始做護理病理報告,然后是值班醫生。此外,醫生們還談到了他們所管轄的危重病人的情況。最后兩位主任和護士長(cháng)總結結束了每日的交接班。個(gè)人覺(jué)得交接班很重要。是醫生護士的一種紀律,讓我們醫護人員明白,病人的生命掌握在我們手中。一定要高度組織紀律性,做一個(gè)認真負責的醫務(wù)工作者。

  第二,我們開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識

  在見(jiàn)習期間,我跟隨老師,認真聽(tīng)取講解和指導,了解了很多醫療器械的基本操作,觀(guān)察和練習了很多種醫療操作,如生命體征測量體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等。有很多我第一次看到的專(zhuān)業(yè)樂(lè )器。有很多看似簡(jiǎn)單的護理操作,做完了才知道。在醫院短短的五個(gè)星期里,新的事情層出不窮,總是帶給我興奮。我充滿(mǎn)好奇心,注重觀(guān)察,積極提問(wèn),護士耐心給我講解,使我了解了一些醫療器械的使用方法,基本掌握了護理操作的要領(lǐng)和注意事項。他們生動(dòng)的分析了看似簡(jiǎn)單的操作,在規章制度的前提下給了我很多實(shí)踐的機會(huì ),讓我有機會(huì )使用這些儀器設備去實(shí)踐護理操作。這些都讓我對以后的工作有了一定的感性認識。

  第三,我對醫療合作的整體護理有一定的了解

  這對我以后的工作極其重要,也是這次實(shí)習最重要的目的之一。通過(guò)了解,我意識到醫生和護士的職責是高度統一的,目標是減輕或緩解患者的身心痛苦。只有醫生和護士緊密合作,才能給患者帶來(lái)最大的利益。要做到這一點(diǎn),首先要了解自己的工作和對方的工作。這方面知識的積累也是我護理見(jiàn)習最大的收獲。具體來(lái)說(shuō),我了解到:

  1.整體護理需要醫生和護士高度協(xié)作,科主任和護士長(cháng)的密切配合是關(guān)鍵。在病房實(shí)施整體護理前,護理部主任領(lǐng)導下的科室應首先與主任取得聯(lián)系,向主任介紹其工作計劃和實(shí)施方案,并爭取主任的支持。護士長(cháng)在制定和實(shí)施整體護理工作計劃、制度、職責、人員分工、排班等時(shí),必須與科室主任協(xié)商?剖抑魅螌Υ斯ぷ鞲叨戎匾,在交接班會(huì )上強調了實(shí)施整體護理醫療的意義和具體工作方案,并要求醫生積極支持和配合?剖医M織護士進(jìn)行整體護理知識培訓時(shí),科室主任和醫生也必須參加學(xué)習。

  2、醫療保健必須明確責任,通力合作,共同管理。病房里每個(gè)病人的床頭都掛著(zhù)一張小卡片,上面分別寫(xiě)著(zhù)主管醫生和主管護士的名字。新患者入院時(shí),主管護師應向患者介紹主管醫生和主管護師,使醫護明確各自的職責,為患者提供全方位的全程服務(wù),使醫護配合更加緊密。

  3、一起醫學(xué)查房。這樣有利于解決患者的醫療護理問(wèn)題。護理部規定,主管病房的護士必須每天參加醫生的查房,并做好記錄。護理部不定期檢查查房記錄。護士參加醫生查房,可以進(jìn)一步了解病人的病情和治療方案,有利于護士發(fā)現問(wèn)題,提高護理服務(wù)質(zhì)量。

  4.醫療合作可以幫助醫生理解新的護理理念。護理體制改革是將以疾病為中心的.功能護理轉變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護理,改變了多年來(lái)護士簡(jiǎn)單被動(dòng)地執行醫囑的局面。新的護理模式,如按照護理程序護理患者,需要收集患者資料,撰寫(xiě)護理記錄,制定護理計劃,制定健康教育計劃,開(kāi)展心理護理,護患溝通等。,所有這些都應該被醫生理解以獲得支持和幫助。

  5.做好患者的心理護理是醫生和護士的共同責任。病人的情緒和心理狀態(tài)對疾病的結果有很大的影響。按照生物、心理、社會(huì )和醫學(xué)模式治療病人是醫生和護士的共同責任。改變過(guò)去簡(jiǎn)單的見(jiàn)病不見(jiàn)人的生物醫學(xué)模式。病人生病時(shí),會(huì )產(chǎn)生各種負面情緒,如緊張、恐懼、焦慮、悲觀(guān)、失望等。當主管護士發(fā)現上述不良情緒時(shí),可以配合主管醫生做好對患者的心理護理,使其在最佳的心理狀態(tài)下接受治療。

  6.健康教育是醫生和護士的共同責任。健康教育是醫院的重要職能,是治療的手段,也是整體護理的重要內容。健康教育貫穿于患者從入院到出院的各個(gè)階段。健康教育計劃的制定和實(shí)施由醫生和護士共同完成,包括:確定患者及其家屬的教育需求,確立教育目標,選擇教育方法,實(shí)施教育計劃,出院教育。同時(shí),健康教育已被確定為護士應掌握的技能,在制定護理常規和診療常規時(shí)應增加健康教育的內容,醫生和護士都必須遵循。

  7.及時(shí)溝通信息,為患者解決各種問(wèn)題。護士整天圍著(zhù)病人轉,長(cháng)時(shí)間與病人接觸,及時(shí)向醫生報告病人的病情變化、藥物反應和治療問(wèn)題,以便醫生及時(shí)處理。良好的護患關(guān)系讓患者樂(lè )于向護士訴說(shuō)自己的想法和顧慮。護士把這個(gè)信息傳遞給醫生,醫生在查房的時(shí)候一個(gè)個(gè)給病人講解,及時(shí)消除病人的后顧之憂(yōu)。

  護理本科畢業(yè)生自我總結 篇11

  我是xx屆護理系的應屆畢業(yè)生xxx,通過(guò)四年的理論知識學(xué)習之后,根據學(xué)習的需要,學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習。我們于xx年1月份進(jìn)入海安人民醫院進(jìn)行了為期1年的臨床護理實(shí)踐。臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固和加強,也是對護理技能操作的培養與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機會(huì )。實(shí)習快接近尾聲,原來(lái)的我迷茫與無(wú)知,現如今滿(mǎn)載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫院給我們提供了這樣好的實(shí)習環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習條件,在醫院實(shí)習的這段時(shí)間里,根據護理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會(huì )。

  在忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活中,時(shí)間總是過(guò)的特別快。帶著(zhù)一份希望和一份茫然來(lái)到了海安人民醫院,開(kāi)始了我們的實(shí)習生活。我們的身份從一名學(xué)生轉變?yōu)橐幻麑?shí)習護士,生活的環(huán)境也從學(xué)校轉變?yōu)獒t院,接觸的對象從老師、同學(xué)轉變?yōu)獒t生、護士和病人。雖然在實(shí)習前學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì )及培訓,老師對我們也是千叮嚀萬(wàn)囑咐,但是對于如何適應這三大轉變,做一名合格的實(shí)習護士,我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房,總要一種茫然的感覺(jué),對于護理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應醫院各科室的護理工作,能夠盡快地適應醫院環(huán)境,為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎,這也算是實(shí)習階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì )適應,學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。

  隨著(zhù)時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習也逐漸進(jìn)入正規軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì ),如口腔護理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎護理的操作。我們知道護士的工作是非常繁重與復雜的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸有更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說(shuō)是低微,可是通過(guò)多數人的不理解,我們發(fā)現,護士有著(zhù)其獨特的魅力。醫生離不開(kāi)護士,病人離不開(kāi)護士,醫院不可以沒(méi)有護士,整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護士,這說(shuō)明了護士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因為有了臨床的實(shí)習,我們才更全面、深刻地了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲:正確認識護理,養成良好的'工作態(tài)度。

  在帶教老師的耐心指導下,同學(xué)們的無(wú)菌技術(shù)、配藥液技術(shù)、靜脈輸液等有了質(zhì)的飛躍,掌握了其技術(shù)的要領(lǐng),知道如何做好一個(gè)操作。

  通過(guò)實(shí)習,我們深刻地認識到了護士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作,每做一件事都要帶著(zhù)心做,因為每一個(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著(zhù)病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣,受累,所以溝通也尤為重要,而我也在帶教老師的指導下學(xué)會(huì )主動(dòng)和病人溝通,使病人得到滿(mǎn)意的護理服務(wù),并能大膽的提出自己的想法。當發(fā)現自己在護理操作中有不規范的地方時(shí),能及時(shí)向帶教老師請教。

  我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中我會(huì )更加努力,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員。

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