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國慶節假期自我總結范文（精選16篇）
自我總結是個(gè)人對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習或工作進(jìn)行自我總結，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如我們來(lái)制定一份自我總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的國慶節假期自我總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國慶節假期自我總結 1
國慶節，爸爸、媽媽決定帶我回家收秋，這是我第二次收秋，我的心情很激動(dòng)，真想趕快到奶奶家��！
秋天果實(shí)累累，既是豐收的季節，又是一個(gè)美麗的季節！我們看見(jiàn)了：金燦燦的，猶如一個(gè)個(gè)金娃娃；紅彤彤的辣椒，可愛(ài)極了；顆顆飽滿(mǎn)的花生，胖嘟嘟的……田地里一片忙碌的景色：拖拉機在耕地，人們在收玉米和花生……
時(shí)間過(guò)的真快��！不一會(huì )兒，就到了奶奶家。奶奶家也是一片豐收的景色：地上鋪滿(mǎn)了大大小小的'玉米，樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)像燈籠似的……讒的我口水直流，當我伸手去摘柿子時(shí)，媽媽說(shuō)：“別吃！柿子這會(huì )兒還很澀，要等放軟了以后才能吃的�！毕挛�，爺爺開(kāi)著(zhù)拖拉機，我坐在車(chē)上，一起到地里拾玉米，爺爺說(shuō)：“機器收玉米時(shí)，會(huì )有一些埋在地里，扔了太可惜了，可以撿回去喂豬�！蔽衣�(tīng)了以后，覺(jué)的糧食真是來(lái)之不易，以后我一定要珍惜糧食！
國慶節假期自我總結 2
前天，我們一家人去了崇明農家樂(lè )。我媽開(kāi)了大概100公里。一路上我們有說(shuō)有笑，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。沒(méi)過(guò)多久我們就到達了目的地。
哇！農舍高大，對稱(chēng)，像一座小城堡，二樓掛著(zhù)紅燈籠，似乎在歡迎我們。房子對面是一條靜靜流淌的清澈的小河，岸邊是一片片的紅薯田和很多小石頭。我和姐姐興致勃勃地挖紅薯，收獲不小。但是我更喜歡往河里扔鵝卵石，因為我想把它填滿(mǎn)，嘻嘻！聽(tīng)我媽的，我爸還能浪費水。一塊石頭能在水面上跳幾下，太神奇了！下午，我們去果園摘葡萄。當我們來(lái)到葡萄園時(shí)，一片碩果累累的景象展現在我們眼前。閃閃發(fā)光的葡萄就像精致的寶石，有紫色、紅色和綠色。真的很可愛(ài)。挑一個(gè)放進(jìn)嘴里嘗嘗。太甜了！我們精心挑選了兩個(gè)完整的藍調。晚上，農舍的主人也為我們準備了美味的晚餐。
第二天，我們來(lái)到美麗的.西沙濕地抓螃蟹。我和姐姐媽媽在有小洞的地方挖。一些螃蟹已經(jīng)被挖出來(lái)了，他們分三步兩步鉆進(jìn)了洞里。最后我們找到了八只小螃蟹，還是紅色的，很可愛(ài)。我想把它們帶回家。
美好時(shí)光總是短暫的。在我母親的催促下，我們不情愿地離開(kāi)了
國慶節假期自我總結 3
國慶節快到了，今年是秋高氣爽、景色宜人、氣溫適宜的好季節。休息一下，四處走走。
太陽(yáng)公公微笑著(zhù)站在自己的崗位上。太陽(yáng)照在大地上，溫暖舒適�；ú菘瓷先ド鷻C勃勃。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)甜美的歌，有些像山泉。有些像樹(shù)葉沙沙作響；其他的就像號角，每一個(gè)音符都那么醉人。一幅美麗的花鳥(niǎo)畫(huà)立即出現在我眼前。這讓我很開(kāi)心。坐在草坪上，草是綠色的，摸起來(lái)又軟又嫩，仿佛是一個(gè)棕色的棉墊，可以讓我每晚都在享受甜蜜的夢(mèng)。我抬頭看了看不遠處的'一棵柿子樹(shù)。春天開(kāi)滿(mǎn)了淡黃色的花，現在碩果累累。柿子前幾天還是綠色，后來(lái)逐漸變成橘黃色，最后變成火紅，一個(gè)個(gè)臉紅，大概是怕太陽(yáng)，頭上戴著(zhù)黑帽子吧！不經(jīng)意間，我突然發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：下面的都被拿走了，除了樹(shù)頂上的幾個(gè)柿子，在微風(fēng)中輕輕搖擺，像一個(gè)小燈籠，滿(mǎn)臉笑容地慶祝國慶的到來(lái)。這是為什么？本來(lái)因為上面的柿子夠不著(zhù)，也沒(méi)有合適的工具，人們也就無(wú)可奈何，就把這些柿子留在樹(shù)上了。這時(shí)，我看到了一個(gè)有趣的場(chǎng)景。一群麻雀飛到了樹(shù)頂。首先，他們四處看看是否有人。確定沒(méi)人后，他們搶著(zhù)去啄紅柿子。它們到處啄，很快就吃了一半以上的柿子，可能是吃飽了。它們快樂(lè )地唱著(zhù)快樂(lè )的頌歌，梳理著(zhù)美麗的羽毛，然后拍拍翅膀，滿(mǎn)意地飛走了�？吹竭@里，我不禁覺(jué)得好笑。柿子樹(shù)下長(cháng)的柿子被吃掉了，樹(shù)上長(cháng)的紅柿子成了鳥(niǎo)兒的“美餐”。這也說(shuō)明鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友。
人辛苦種下的果實(shí)，不僅獎勵了人的辛苦，也讓鳥(niǎo)兒吃好。也許這就是大自然的和諧之美，所以我們要珍惜大自然給我們的一切！同時(shí)，我也想向柿子樹(shù)學(xué)習，成為一個(gè)有用的人，為祖國做出更多的貢獻。
國慶節假期自我總結 4
十月一日是國慶節。國慶節是我們偉大祖國的生日。
今年國慶有八天假。10月2日上午，父親開(kāi)車(chē)送我和母親去營(yíng)口鲅魚(yú)圈。
從第一天到第一站——四平。第二天到第二站——鲅魚(yú)圈。
現在是吃螃蟹的季節。我們在鲅魚(yú)圈吃了很多新鮮的螃蟹。我們也去海邊玩了。但是我不會(huì )游泳。大海很冷。我們去洗溫泉。溫泉里的水很熱。第三天，我們回去了。然而父親的車(chē)在營(yíng)口拋錨了。不得不找人修車(chē)。汽車(chē)已經(jīng)修好了。我們繼續。在回來(lái)的路上，我們發(fā)現了一個(gè)大葡萄園。那里的葡萄被葡萄架覆蓋著(zhù)。葡萄園里的葡萄香甜可口。爸爸給奶奶買(mǎi)了一些葡萄。當我們到達沈陽(yáng)時(shí)，我們去了艾蕪街市場(chǎng)。那里的`衣服就像天上的星星，數不過(guò)來(lái)。在那里，我媽媽給我買(mǎi)了一件外套和一條牛仔褲。我很喜歡。
我們晚上很晚才回家。幾天的旅行很累，但我很開(kāi)心。我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的國慶節。我對父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”
國慶節假期自我總結 5
國慶節到了，我媽從河南回家了。又見(jiàn)到媽媽了，很開(kāi)心。我和媽媽一起過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的國慶節。
國慶節，媽媽帶我去外婆家。當我看到我妹妹在那里時(shí)，我和她一起玩。我們玩了一會(huì )兒電腦和捉迷藏，玩得很開(kāi)心。
該吃午飯了。食物很美味。有大閘蟹，紅燒肉，豆腐。我和我姐吃完已經(jīng)腫了。
晚上，我們去了城市廣場(chǎng)，那里彩燈高懸，燈光閃爍，紅燈籠左右搖擺，仿佛在秋風(fēng)中起舞。最多的'是人，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人；有年輕的父母，有活潑可愛(ài)的孩子；有漂亮的大姐姐大哥哥。一個(gè)節目學(xué)校的風(fēng)景。我和媽媽走來(lái)走去，四處張望。九點(diǎn)多，我們才勉強回家。
國慶節我過(guò)得很開(kāi)心。
國慶節假期自我總結 6
今年的國慶節，我和爸爸、媽媽還有姐姐一起去了泉州，泉州是一個(gè)靠海的城市，那里山清水秀，海水湛藍湛藍的，美麗極了。
一到那兒，我便和爸爸一起去海鮮市場(chǎng)買(mǎi)海鮮，聽(tīng)說(shuō)這里的'人都靠著(zhù)打漁為生，所以海鮮市場(chǎng)上有許多海鮮：魷魚(yú)、章魚(yú)、螃蟹……什么樣的海鮮都有，真是太豐富了。
接著(zhù)我們又去了月亮灣，月亮灣的沙灘上有各種各樣的螺和蟹，不過(guò)，我只認識沙蟹和寄居蟹。沙灘上的沙蟹比螺還要多，沙灘上還有許多小洞，大人們告訴我，這些小洞就是沙蟹的居住所，它們在居住所里快樂(lè )地生活著(zhù)。寄居蟹并不很多，只是偶爾可以看到，聽(tīng)說(shuō)它們到處寄居，真是有趣極了。
這里真好玩，我很喜歡這個(gè)地方。你喜歡嗎？有機會(huì )希望你們也到這里來(lái)參觀(guān)。
國慶節假期自我總結 7
今年國慶節，我去福州動(dòng)物園玩。
到了福州動(dòng)物園，拿出地圖，你就會(huì )發(fā)現福州動(dòng)物園有好多動(dòng)物，長(cháng)鼻子的大象，兇惡的大老虎，強壯的犀�！�
我們先來(lái)到了斑馬區，有的斑馬在休息，有的.斑馬在奔跑，還有的斑馬在向我們打招呼點(diǎn)頭。
接著(zhù)我們又到了蟒蛇區，我很怕蛇，不敢進(jìn)去，但是媽媽對我說(shuō)，現在是冬天了，蛇要開(kāi)始蛻皮、冬眠，所以不用害怕。在媽媽的鼓勵下，我勇敢的進(jìn)去了。媽媽說(shuō)的對極了，只有少數蛇可以看得到，其它的都開(kāi)始冬眠了。
我們又到了犀牛區，我的弟弟最喜歡的犀牛，可犀牛卻一直呆在屋里，不肯出來(lái)。它們一會(huì )兒探出住又大又尖的角，把身子藏在屋里；一會(huì )兒露出它那強壯的身子，卻又把頭藏了起來(lái)。但我和弟弟還是很興奮。
我和弟弟繼續往下走，又去看其它的動(dòng)物，最后我們把整個(gè)動(dòng)物園的動(dòng)物都看了一遍之后才戀戀不舍的回家了。
國慶節假期自我總結 8
“十一”國慶節，對每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿(mǎn)喜氣的日子。國泰民安的今天，節日的城市被裝扮得嫵媚動(dòng)人，分外妖嬈，到處洋溢著(zhù)濃濃節日氣氛。
國慶長(cháng)假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門(mén)，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。
商店的門(mén)口懸掛著(zhù)五彩繽紛的氣球和彩旗，有紅的、黃的、綠的、紫的……洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來(lái)都在展開(kāi)系列促銷(xiāo)活動(dòng)。街上人上人海，就連坐車(chē)買(mǎi)票也要等上好長(cháng)時(shí)間打的也是。風(fēng)景區里的游人有如長(cháng)龍，不計其數，男女老少盡在其中，人們都趁著(zhù)節日出來(lái)玩，停車(chē)場(chǎng)幾乎沒(méi)有空位子……
你瞧，廣場(chǎng)上人流如織，花團錦簇，姹紫嫣紅。無(wú)數盆鮮花組成了一個(gè)個(gè)美麗的花壇，把廣場(chǎng)裝點(diǎn)得猶如五彩繽紛。平時(shí)很少顯露風(fēng)姿的噴泉，在這舉國同慶時(shí)也一顯身手，遠遠望去，宛如白練騰空，銀花四濺。蔚藍的空中漂浮著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像喝醉酒的醉漢打著(zhù)旋；有的'猶如展翅高飛的雄鷹；有的好似蝴蝶，一幅悠閑自在的樣子……
國慶節是個(gè)快樂(lè )的節日，人民的生活水平提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱下幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)，愿祖國媽媽永遠美麗、繁榮！
國慶節假期自我總結 9
終于盼到了這個(gè)來(lái)之不易的國慶8天假期，說(shuō)到這里，還是覺(jué)得有點(diǎn)可惜，因為這是這一年最后的一次公共假期了。這7天，我沒(méi)有到什么地方旅游，也沒(méi)有增長(cháng)什么見(jiàn)識，但是，這個(gè)假期我過(guò)得很開(kāi)心，因為，和爸爸媽媽過(guò)的每一天都很開(kāi)心。
在還沒(méi)放假之前，我就已經(jīng)暗地里在心里為這個(gè)假期做規劃。其中，規劃中最重要的就是：多與父母在一起。
上了高中以來(lái)，我與父母見(jiàn)面或交談的機會(huì )就少了很多，與初中的時(shí)候大不一樣。也正以為這樣，我能夠更加深刻地感受到父母的愛(ài)與時(shí)刻盤(pán)繞我的想念。也正是這種想念，如今，它成了我最動(dòng)心的記憶，并會(huì )永存下去。而且，這次的假期，父母也很積極的“配合”我，出去通常都會(huì )帶上我，然而呢，我知道有時(shí)候他們與朋友聊天的時(shí)候，我會(huì )很無(wú)聊，所以我隨身背一個(gè)包包，帶上MP3，無(wú)聊的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音，做做作業(yè)。即使每天都很平凡，但我很幸福。其實(shí)，有時(shí)，幸福真的很容易，關(guān)鍵是自己的心態(tài)。這個(gè)假期把我之前想要做的事情都完成了，去探望了公公婆婆，與朋友逛逛街，自己一個(gè)人出去走走、逛逛書(shū)店，也解決了幾本書(shū)，動(dòng)漫，偶像劇等�？v使簡(jiǎn)單，但卻很充實(shí)。不過(guò)我還是覺(jué)得時(shí)間不夠，我真是有點(diǎn)貪心啊。接下來(lái)，就是快點(diǎn)回到學(xué)習狀態(tài)當中去，改玩的時(shí)候玩，改學(xué)習的時(shí)候就努力學(xué)習。
不知道為什么，我覺(jué)得現在過(guò)節的氣氛越來(lái)越淡了，就如平常一樣。只有一些商家捉住一些機會(huì )搞一些活動(dòng)、促銷(xiāo)之類(lèi)的�；蛟S，很多人都盼望快點(diǎn)回到自己一直想要倚靠的避風(fēng)港——家吧。像我，國慶那一天，有半天的時(shí)間都在家補眠，那種感覺(jué)真的是爽啊。都說(shuō)，人生最幸福的'事就是變天都能睡到自然醒，這果然是一件非常幸福的事情。以往國慶的時(shí)候，街頭，房屋，汽車(chē)都能看到插著(zhù)一些小國旗，而今年，我看到的卻很少�；蛟S平時(shí)忙碌于生活的人兒，身心疲憊的他們都無(wú)力去放肆慶祝了吧。物質(zhì)生活的發(fā)展，就要這樣嗎？
國慶的假期將會(huì )成為過(guò)去式了，我展望的還有未來(lái)，繼續加油吧！
國慶節假期自我總結 10
早之前考慮今年要不要國慶回成都給老爺爺過(guò)百歲大壽，最后一是因今年是百歲，不好提前太久。二今年八月底單位出了通知，九、十月間因有兩會(huì )要開(kāi)，不允許休假，所以只能推后。
往年只要放假，不回老家一般也沒(méi)什么安排，幾天都是在家游。
七天的假轉眼即將結束：
第一天本打算好好在家休息，但因要給一個(gè)大姐送份文件，所以早上出了一下門(mén)，后宅家里。
第二天白天都在家窩著(zhù)，下午五六點(diǎn)出門(mén)見(jiàn)幾個(gè)死黨，吃吃飯，聊聊天。唱K的日子離我們已十萬(wàn)八千里，我們很久前就不再喜歡那種吵鬧的氣氛，喜歡安靜的喝著(zhù)東西聊著(zhù)天的感覺(jué)。
第三天陪親愛(ài)的英英去了一天HK，人實(shí)在是多，街道實(shí)在是窄，感覺(jué)很壓抑。如果沒(méi)有什么必須要買(mǎi)的'東西我是實(shí)在不想再去HK了，所以證用完了，沒(méi)打算再辦。
之后幾天到今天幾乎沒(méi)下過(guò)樓，在家看看雜志、聽(tīng)聽(tīng)歌、上上網(wǎng)、把《現場(chǎng)鐵證》看了三遍，今晚才發(fā)現有兩集是之前看的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)里被剪掉的，還好在假期結束前補完了。
最后一天假期明天，肯定是要在家里收拾收拾、整理整理、搞搞衛生。這樣我的七天假期就結束了。
國慶節假期自我總結 11
八天的假期生活即將結束，今年的國慶節有點(diǎn)特別，第一，中秋節跟國慶節連在一起，所以往年是放七天假期，今年是放八天假期；第二，今年國家大發(fā)善心，高速公路假期7座以下小型車(chē)輛免收路橋費。就這兩點(diǎn)，就讓全中國人民的小心臟都躁動(dòng)了起來(lái)！
其實(shí)對于我們這些“個(gè)體戶(hù)”而言還真不用利用這幾天去湊熱鬧，可是看著(zhù)別人在外邊玩兒，這心啊就癢癢的狠，于是乎就湊了幾天的熱鬧，遠離都市，走到山里面去呆了一天！那感覺(jué)著(zhù)實(shí)滴不錯，空氣是如此的清新，看著(zhù)山水潺潺心情也是分外的舒爽。就是吃的午餐有點(diǎn)小貴，一只雞賣(mài)到150，但是難得玩兒一天，可以忽略不計了。
過(guò)節啊，就是朋友親戚湊一起熱鬧熱鬧。過(guò)節期間見(jiàn)到了兩個(gè)上了大學(xué)的小表妹，講了些大學(xué)生活，什么社團活動(dòng)啊，什么學(xué)生會(huì )的生活啊，聽(tīng)完之后真為自己沒(méi)有在學(xué)生時(shí)期上大學(xué)而感到了遺憾！國慶假期總結
對于小朋友而言放假就是倆字“開(kāi)心！”為了讓小李同志早點(diǎn)適應假期過(guò)后就要開(kāi)始幼兒園了，后面這幾天我都在每天不斷的`給她灌輸這個(gè)事實(shí)，呵呵！小璽過(guò)節語(yǔ)錄“爸爸是我們家最帥的帥哥，因為我們家就他一個(gè)男生！”國慶假期總結“怎么這個(gè)人比我爸爸還帥啊，豬豬俠！”“璽璽，從1數到20”“120”國慶假期總結……
明天就要開(kāi)始恢復正常生活了，說(shuō)實(shí)話(huà)還真是有點(diǎn)舍不得這種慵懶的感覺(jué)，我想肯定大多數人都是跟我想法是一樣的，主要是要接受這個(gè)現實(shí)了，所以我們都壓抑了，我在想有沒(méi)有人被這幾天的假期搞得蠢蠢欲動(dòng)，也像北京青年里面演的一樣，重走青春，游歷大江大海，豐富自己的人生經(jīng)歷呢？畢竟還是少數吧！
這八天怎樣過(guò)的都有，也少不了宅在家里面昏睡八天的，那樣也是一種幸福，最起碼不跟別人去搶地盤(pán)了！還有像我這種，過(guò)節了也妥不了要值班的勞動(dòng)人民啊……
國慶節假期自我總結 12
國慶假期已結束，孩子們平安、快樂(lè )的回到學(xué)校學(xué)習�，F對假期做出總結
1、國慶慶�；顒�(dòng)
孩子們用照相、繪畫(huà)、剪報的形式，把祖國的大好河山的美景展現出來(lái)，來(lái)贊美我們偉大的祖國的62華誕。提高了全體師生的愛(ài)國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學(xué)生樹(shù)立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學(xué)生的愛(ài)國責任感等優(yōu)秀品質(zhì)，
2、假期作業(yè)
在歡度國慶佳節的美好時(shí)光中，孩子們把個(gè)課作業(yè)認真完成，及個(gè)別的`孩子存在應付作業(yè)的不良習慣。
3、快樂(lè )閱讀
假期每個(gè)孩子下發(fā)了一本課外讀物，孩子在假期中盡情的閱讀，有的孩子還寫(xiě)出來(lái)讀后感，摘抄了許多好詞佳句，為自己的作文及閱讀水平打下了基礎。
4、假期安全
孩子們安安全全的返回學(xué)校，每個(gè)孩子都是按照假期安全公約去做的，能主動(dòng)保護自己的人身安全，不做違反安全紀律的事情。
總之，國慶節假期師生們幸福生活，快樂(lè )學(xué)習。
國慶節假期自我總結 13
為做好“十一”國慶節期間的安全生產(chǎn)工作，根據縣安委會(huì )辦公室《關(guān)于做好國慶節期間安全生產(chǎn)工作的通知》文件精神，在國慶節放假前夕，進(jìn)一步加強了學(xué)校的安全和穩定工作，制定措施，嚴格管理，保證了學(xué)校和全體師生的安全，讓廣大師生過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè )、祥和的節日�，F將主要工作情況總結匯報如下：
第一、加強領(lǐng)導，責任到人
為了進(jìn)一步加強對國慶節放假期間的學(xué)校安全和穩定工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一負責人。建立了由校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任和總務(wù)主任為副組長(cháng)，其他教師為值班人員的工作小組。學(xué)校制定了周密的計劃，進(jìn)行了精心的安排，并做好了詳細的預案。每天由值班人員在16點(diǎn)以前將一天的.安全情況匯報給值班領(lǐng)導。如果出現安全問(wèn)題，要在第一時(shí)間內匯報給校長(cháng)，以便及時(shí)處理。
第二、開(kāi)展宣傳教育，增強防范意識
放假前夕，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全工作會(huì )議，對全體老師進(jìn)行了一次假期安全教育，同時(shí)各班主任對各班學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，增強全體師生的防范意識和防范能力，教給學(xué)生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給學(xué)生外出旅游的一些小常識，使學(xué)生懂得了在險情發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救。強化了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了一些必備的自救知識。
第三、進(jìn)行隱患排查，防患于未然
放假之前，學(xué)校領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員開(kāi)展了專(zhuān)項安全檢查。對學(xué)校的校舍、教室門(mén)窗、電源、交通、消防、監控系統及學(xué)校的周邊安全問(wèn)題進(jìn)行了巡邏排查，徹底消除安全隱患。加固了門(mén)窗玻璃，并安排好了假期的值班工作。
第四、經(jīng)心組織，周密安排，切實(shí)落實(shí)各項安全措施
學(xué)校精心組織假期安全工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了值班人員會(huì )議，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節期間值班工作安排表，及時(shí)上報。
要求輪流值班的教師均按時(shí)到崗值班，上午和下午各進(jìn)行一次巡邏，認真觀(guān)察，不流于形式，對出現的問(wèn)題及時(shí)上報給當天的值班領(lǐng)導。值班教師還要安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。
第五、強化安全管理，堅持責任追究
學(xué)校建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹(shù)立安全第一的思想，明確自己的責任，確保學(xué)生學(xué)生安全，不麻痹大意，不僥幸疏忽，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針。對工作準備不周、責任落實(shí)不到位、組織指揮不利、未履行好職責而造成財產(chǎn)損失的值班人員要追究責任。今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
國慶節假期自我總結 14
我喜歡國慶節，喜歡國慶七天的假期。今年國慶節的假期我過(guò)得非常充實(shí)，非常開(kāi)心。盡管最后兩天因為補作業(yè)焦頭爛額，可畢竟更多的還是歡聲笑語(yǔ)。
9.29日國慶還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我們跟著(zhù)學(xué)校一起去了北京。首先，我們爬了居庸關(guān)長(cháng)城。爬長(cháng)城很有趣，長(cháng)城上的人寥寥無(wú)幾，似乎專(zhuān)門(mén)為我們社團準備的舞臺，我們一邊爬一邊互相鼓勵談笑風(fēng)生。等到我們到達目的地時(shí)，我們的雙腿已經(jīng)像灌了鉛一樣的沉重。我們也不管臟不臟了直接橫七豎八地躺在了地上，第一天累卻快樂(lè )著(zhù)，我們在長(cháng)城上看祖國的大好河山，長(cháng)城簡(jiǎn)直就是古代勞動(dòng)人民的藝術(shù)結晶。一磚一瓦，無(wú)不滲透著(zhù)百姓的血汗。皮鞭聲，呻吟聲，哭泣聲蘊藏在這壯麗的萬(wàn)里長(cháng)城之中，長(cháng)城曾是保護我們不被侵略的壁壘，長(cháng)城是我們中華文明的象征。
第二天，我們又去了天安門(mén)。天安門(mén)十分壯麗，整體布置的十分莊嚴。因為那天是國慶節，所以天安門(mén)的旁邊擺了一個(gè)特別大的花盆�；▓F錦簇，更能凸顯出天安門(mén)的美。我們又去參觀(guān)了故宮，故宮里人山人海，人頭攢動(dòng)，人們摩肩接踵，只能緩緩前行。故宮里的建筑十分漂亮，個(gè)個(gè)都是用寶貴的物品打造成的。讓我記憶猶新的是一個(gè)房子，上面有一個(gè)和人一樣高的用真金打造成的大珠子。以前的皇帝真的太奢侈了，我不禁感嘆到。故宮讓我們見(jiàn)識以前的.繁華同時(shí)導游又給我們講了八國聯(lián)軍侵略中國時(shí)，很多寶物被洗劫一空。屈辱不堪回首，但是我們卻要銘記，記得落后就要被挨揍，每個(gè)少年都要為中華之崛起而讀書(shū)。
我們還去了很多地方，玩得開(kāi)心至極�？鞓�(lè )的時(shí)光總是短暫的，北京之旅很快就結束了�；氐郊抑�，我和我的家人又去了姥姥家。在姥姥家我們一大家子團團圓圓，吃美食，去K歌，玩得不亦樂(lè )乎。
開(kāi)學(xué)的前兩天，我們回到了家。還剩下一部分的作業(yè)沒(méi)有完成，時(shí)光如梭離開(kāi)學(xué)只剩兩天時(shí)間了！我趕快寫(xiě)我剩下的那部分作業(yè)，幸虧我之前在姥姥也寫(xiě)了很多作業(yè)要不我的作業(yè)真的寫(xiě)不完了。但是最后兩天我的作業(yè)也是緊緊張張才完成。六年級要學(xué)會(huì )合理的安排時(shí)間了，主動(dòng)學(xué)習，再也不用媽媽催促著(zhù)寫(xiě)作業(yè)了，作業(yè)是我們自己的事情，我們是為自己的未來(lái)而努力！
這個(gè)假期我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既出去游玩看了好看的風(fēng)景又沒(méi)有忘記在家里學(xué)習。學(xué)習變得不那么枯燥，因為勞逸結合學(xué)習變得更輕松。這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)國慶假期了，這個(gè)假期我很滿(mǎn)足！
國慶節假期自我總結 15
嚴格管理，保證了學(xué)校和全體師生的安全。
第一、加強領(lǐng)導，責任到
為了進(jìn)一步加強對國慶節放假期間的學(xué)校安全和穩定工作的領(lǐng)導，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，其余老師為成員的安全工作領(lǐng)導小組，負責全校安全工作的綜合指導協(xié)調，切實(shí)加強了組織領(lǐng)導，確保各項工作措施落到實(shí)處。
第二、開(kāi)展宣傳教育，增強防范意識
放假前夕，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全工作會(huì )議，對全體老師進(jìn)行了一次假期安全教育，各班主任對各班學(xué)生進(jìn)行了宣傳教育，增強全體師生的防范意識和防范能力，教給學(xué)生怎樣預防交通、火災、食物中毒、溺水等事故，教給學(xué)生外出旅游的'一些小常識，使學(xué)生懂得了在險情發(fā)生時(shí)如何進(jìn)行自救。強化了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生掌握了一些必備的自救知識。
第三、進(jìn)行隱患排查，防患于未然
放假之前，學(xué)校領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員開(kāi)展了專(zhuān)項安全檢查。對學(xué)校的校舍、教室門(mén)窗、電源、交通、消防、防盜系統及學(xué)校的周邊安全問(wèn)題進(jìn)行了巡邏排查，徹底消除安全隱患，安排好假期的值班工作。
第四、精心組織，周密安排，切實(shí)落實(shí)各項安全措施
學(xué)校精心組織假期安全工作，對假期值班工作提出了要求，對制定了國慶節期間值班工作安排表，及時(shí)上報。輪流值班的教師均能夠按時(shí)到崗值班，上午和下午各進(jìn)行一次巡邏，并認真做好國旗升降工作。認真觀(guān)察，不流于形式，對出現的問(wèn)題及時(shí)上報給當天的值班領(lǐng)導。值班教師還做好了安全工作記錄，將當天的安全情況詳細記錄在值班記錄上。
第五、強化安全管理，堅持責任追究
學(xué)校建立了嚴格的安全管理職責，要求教師人人樹(shù)立安全第一的思想，明確自己的責任，確保學(xué)生安全，不麻痹大意，不僥幸疏忽，堅持“安全第一，預防為主”的方針，確保假期安全。
國慶節假期自我總結 16
根據教務(wù)處工作安排，為了掌握任課教師的批改情況以及學(xué)生作業(yè)完成情況，教務(wù)處于20xx年10月8日對初中部各年級所有任課教師的假期作業(yè)進(jìn)行了檢查。
作業(yè)是教學(xué)工作的重要環(huán)節，它既是學(xué)生張揚個(gè)性，鞏固知識的主陣地，也是幫助我們了解教學(xué)情況及時(shí)反饋和矯正教學(xué)狀態(tài)的有效途徑。從檢查的情況來(lái)看，絕大多數教師對作業(yè)的設計、批改都高度重視。
一、本次檢查發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)
1、大多數各科任老師均能依據課標要求布置作業(yè)。作業(yè)量適當，既能達到訓練目的，又不增加學(xué)生的課業(yè)負擔。
2、都能從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從基礎知識抓起。如英語(yǔ)老師讓學(xué)生抄寫(xiě)已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞：數學(xué)老師讓學(xué)生完成一定數量的基礎概念等。
3、語(yǔ)文學(xué)科的老師依據學(xué)生的薄弱環(huán)節，進(jìn)行針對性的強化性訓練，給學(xué)生布置周記、作文等。
4、本學(xué)期大部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)得比較認真，錯誤率較低。
5、對于布置的假期作業(yè)，大多數老師都能認真檢查。
二、存在的不足
1、同一班級的作業(yè)質(zhì)量差別有的較大，希望老師多關(guān)注那些作業(yè)差的學(xué)生，多關(guān)心，多督促，縮小差距，盡量照顧到全體學(xué)生。
2、個(gè)別學(xué)科作業(yè)量不足。而有個(gè)別學(xué)科作業(yè)存在檢查前集中批閱作業(yè)跡象。
3、多數教師布置作業(yè)時(shí)以客觀(guān)題為主，學(xué)生過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標課后不能得到培養與加強。
4、對于布置的作業(yè)，雖能檢查，但不能認真批改，及時(shí)指出學(xué)生的錯誤及不足之處。
5、教輔資料及課本已學(xué)知識是假期作業(yè)的主要內容，教師很少根據本班學(xué)生掌握知識的情況，編擬一些適合學(xué)生完成的作業(yè)。
6、極少數老師對學(xué)生完成的作業(yè)只有量的要求，沒(méi)有質(zhì)的'保證，許多學(xué)生的作業(yè)字跡潦草。
7、個(gè)別老師對學(xué)生作業(yè)只布置，不檢查。
三、針對本次作業(yè)檢查情況，教務(wù)處建議如下：
1、作業(yè)量不足的教師應在不影響正常教學(xué)和不增加學(xué)生負擔的情況下，布置適量作業(yè)。
2、鼓勵所有教師評價(jià)應能結合學(xué)生特點(diǎn)及作業(yè)質(zhì)量給出定性評價(jià)，并且寫(xiě)出相應的鼓勵性或期待性的文字評價(jià)，或繪簡(jiǎn)筆畫(huà)圖形等評語(yǔ)。但是不要只表?yè)P優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，而更應該努力發(fā)現較差學(xué)生進(jìn)步的閃光點(diǎn)，以此為契機，培養學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)。
3、對作業(yè)布置，能否選擇一些具有彈性的問(wèn)題或任務(wù)，讓所有學(xué)生都能參與，都能提高。（例如對某一專(zhuān)題進(jìn)行社會(huì )調查、設計家庭小實(shí)驗等）
4、今后不僅要求學(xué)生把字書(shū)寫(xiě)的規范，端正、整潔，還要教育學(xué)生養成保持作業(yè)本外觀(guān)整潔、干凈的良好習慣。
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