初一自我總結(集錦15篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的初一自我總結,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
初一自我總結1
剛開(kāi)學(xué)的我還是一個(gè)玩心還未收回來(lái)的孩子,第一次的月考給了我一個(gè)教訓!它告訴我:初中的學(xué)習不再像小學(xué)那樣突擊就可以應付下去了,它開(kāi)始需要積累了!我好像對這個(gè)教訓不以為然。接連下來(lái)的月考,期中考,特別是期中考,幾乎讓我崩潰!但又給了我一個(gè)重重的提醒。這時(shí)候,我開(kāi)始努力了——刷題,幾乎每天我都在和數學(xué)較勁,不管這道題懂不懂,我都要對自己刨根問(wèn)底,這樣一來(lái)的好處就是:對每一道會(huì )的題都有99.9%的把握做對,至于那0.1%它是不太可能出現的。除了這一點(diǎn),課堂上的40分鐘我也比以前更珍惜了。
這一學(xué)期的最后一次月考為我的努力做了最好的見(jiàn)證!這讓我更有了信心。這時(shí)候,期末的鐘聲悄然響起,"期末"一個(gè)讓學(xué)霸愛(ài),學(xué)渣恨的日子,像我這種既不是學(xué)霸也算不上學(xué)渣的孩子來(lái)說(shuō),對期末簡(jiǎn)直是又愛(ài)又恨,但它終將到來(lái),我必須學(xué)會(huì )面對和努力。這次期末考試的成績(jì)對于期中考來(lái)說(shuō)有了一些進(jìn)步,但還有很多人在我前面,我還需要努力。
我們從剛開(kāi)始的陌生到相識再到相知,我們一起走過(guò)了初中的第一個(gè)歲月,跨越了初中的第一個(gè)新年,我想我們的友誼不會(huì )就此訣別,它會(huì )很完美,也會(huì )經(jīng)歷很多磕磕碰碰,當然到最后它一定會(huì )變得比鉆石還要堅硬還要閃亮。
剛剛初一的我們在相處的時(shí)候避免不了的小矛盾在這個(gè)學(xué)期學(xué)會(huì )了收斂,它不再像以前一樣肆無(wú)忌憚,學(xué)會(huì )了讓步,這讓我們彼此之間的溝通更容易了些。
這學(xué)期的我從剛開(kāi)始的懵懵懂懂到學(xué)期末的成熟穩重經(jīng)歷了很大的蛻變,我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校讓我真正意識到了學(xué)習是為自己,也讓我真正理解了"退一步海闊天空"的意思。真的很感謝,很感謝北師大朝陽(yáng)附中在這學(xué)期帶給我的所有!我想"北師大朝陽(yáng)附中"這一站,一定會(huì )是我人生旅途中的一道風(fēng)景線(xiàn)。
取得的成績(jì):對期末成績(jì)還不是特別滿(mǎn)意,還有提升的空間。這學(xué)期我參加了21世紀杯的英語(yǔ)演講比賽雖然得了復賽的第二名但還是沒(méi)有進(jìn)決賽,我覺(jué)得這是我自己的問(wèn)題,沒(méi)有給自己很充足的時(shí)間準備。希望下學(xué)期繼續努力。
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當中有辛酸亦有歡樂(lè )。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓,讓我認認真真的體會(huì )到了初中生活的第一課,我在軍訓期間是恪守本分,每次都是認真訓練,踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節的訓練。當時(shí)我就想,無(wú)論有多苦多累,我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓練。在軍訓期間雖然很苦,但是我覺(jué)得:值!
軍訓期間,我學(xué)到了許多也得到了許多,讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習中,我將盡力去學(xué)習,借鑒別人的經(jīng)驗,取長(cháng)補短和同學(xué)互敬互愛(ài),做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對這里的.學(xué)習和生活模式都不是很了解,知道的也不是很多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開(kāi)始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現在的生活方式。來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里,早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會(huì )感到無(wú)聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養自己的興趣和愛(ài)好,多看些課外書(shū)擴大自己的知識面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養和發(fā)現自己的興趣、愛(ài)好,通過(guò)這些還可以交很多的好朋友。
現在已經(jīng)熟識的朋友,早已沒(méi)有了剛剛入學(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,真的很慶幸我來(lái)到了遼寧省實(shí)驗中學(xué)合作校。同時(shí),我很幸運我來(lái)到了我們一二屆三班。正是因為如此,我才有機會(huì )遇到他們,遇到這么多的朋友,認識到這么多的好同學(xué),這些都是我來(lái)到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲,在今后的學(xué)習和生活當中,一定團結同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習、互相關(guān)心、互相愛(ài)護。整個(gè)學(xué)期內我在學(xué)習方面:自己認為做的很不好,總是馬虎大意,常常是會(huì )做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面:能夠嚴格要求自己,維護班級和寢室的榮譽(yù);在生活方面:經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍,習慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們學(xué)習的地方和交流的場(chǎng)所,亦是我學(xué)習做人處世的課堂,接觸社會(huì )的地方。我感覺(jué)到我們現在所接受的教育是一個(gè)多層面的,所以我一定會(huì )好好把握這個(gè)難得的機會(huì ),珍惜這段寶貴的時(shí)間,嚴格地要求自己,初一學(xué)期自力求作一名合格的初中學(xué)生。所以,我須更加努力。如此,我更不能有絲毫的松懈,須更要嚴格地要求自己。
初一自我總結2
轉眼間,升入初中已經(jīng)一學(xué)期了,在這一學(xué)期的時(shí)間里,我養成了一些好習慣,也掌握了一些學(xué)習方法,具體如下:
1、上初中后,每堂課的課容量較大,初中每堂課知識點(diǎn)比較多,老師講的都是重點(diǎn),因此上課都要認真聽(tīng)講,充分利用好上課的每一分鐘,爭取一分鐘也不走神。
2、上初中后,不能僅限于老師布置的基本作業(yè),還要復習當天老師所講過(guò)的內容,認真翻看一遍筆記,并為第二天學(xué)習做好準備,提前預習第二天的學(xué)習內容,這樣才能更透徹的理解老師講授的知識。
3、按照老師上課的要求認真做好筆記,老師板書(shū)的.內容大多是重中之重。其他老師沒(méi)寫(xiě)的卻反復強調的也應在筆記本上記下來(lái),其次記筆記也需注意速度,不能因為一個(gè)重點(diǎn)而耽誤下面一個(gè)重點(diǎn),我們可以用自己能看懂的方式,用簡(jiǎn)要的方式記下來(lái),下課再補充,還是以聽(tīng)講為重。
初一自我總結3
這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,我還沒(méi)有從假期的狀態(tài)中緩過(guò)神來(lái),也就是說(shuō),在這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,我一直沒(méi)有適應中學(xué)的生活,一直在渾渾噩噩的狀態(tài)中度過(guò)的。然后就是第一次月考,在這次考試之后,我終于把心收回來(lái)了。在那段時(shí)間里,是我在這學(xué)期中最認真的一段時(shí)間,我認真的寫(xiě)作業(yè),上課認真地聽(tīng)講,課后認真的復習。
就是因為那段時(shí)間的認真,所以我期中考試才會(huì )考好,但是在期中考試之后的那段時(shí)間我開(kāi)始松懈,上課開(kāi)始走神,然后作業(yè)也不是那么認真了,于是,我開(kāi)始慢慢的退步,而別人又在慢慢的進(jìn)步,然后我就開(kāi)始和別人拉開(kāi)了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了兩個(gè)考場(chǎng)。不過(guò)幸好期末考試是按期中考試的排名坐。
在月考之后,我雖然沒(méi)有之前那么認真,但是至少態(tài)度端正過(guò)來(lái)了,終于明白了競爭的激烈,理所當然的開(kāi)始努力了,在這時(shí)努力還不算遲。至少在期末考試成績(jì)出來(lái)以后,還可以笑,因為我努力過(guò)。
我比較容易驕傲,所以才有了在期末考試之后的那段松懈期,在那段時(shí)期中,我錯過(guò)了許多知識。像without這種詞的意思本來(lái)是沒(méi)有,但是我生生的把它寫(xiě)成了通過(guò)。這是一種低級錯誤,而我竟然還錯,當時(shí)我特別想自殺。月考的失利,強迫我靜下心,認真審理我的錯誤及各種知識點(diǎn),F在回首,俯瞰那些錯誤,會(huì )感覺(jué)很可笑。
在期末考試的時(shí)候,我發(fā)現那些題都比較簡(jiǎn)單,但這恰恰是我的弱點(diǎn),因為我雖然會(huì )做,但是容易錯,而且數學(xué)是在下午考,正是我容易犯困的時(shí)候,在這種情況下我只能在考試之前去洗一把臉,以保持自己是用清醒的狀態(tài)去考試。
總結一下,我在這學(xué)期中沒(méi)有特別好的表現,也沒(méi)有特別爛的表現,一直是中不溜。但是體育方面還不錯,平均分上95了。下學(xué)期的話(huà),體育要繼續保持,學(xué)習方面要一直保持認真的態(tài)度面對。
轉眼間,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。對我來(lái)說(shuō),這半年的學(xué)習生活真是飛躍的半年。在這半年里,無(wú)論是學(xué)習成績(jì)還是身體素質(zhì)都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就簡(jiǎn)單的總結一下。
本學(xué)期,我的整體成績(jì)較穩,但月考的排名總是在下降,這是為什么呢?我翻了翻以前的卷子,發(fā)現在語(yǔ)文、英語(yǔ)兩類(lèi)卷子中,我的作文和閱讀都還不錯,基本每次都是基礎題在拉分,說(shuō)明我的基礎不太扎實(shí),英語(yǔ)要好好背單詞,語(yǔ)文也要認真理解每個(gè)字、詞的意思。相比之下,數學(xué)存在的問(wèn)題就比較大了,剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候總是錯計算題,后來(lái)經(jīng)過(guò)每天反復的練習,計算題錯的少了,可是后邊的大題、難題又開(kāi)始傷腦筋起來(lái),我漸漸發(fā)現這不是只練普通的題就可以答對的,更重要的是看頭腦的靈活性,所以,這個(gè)寒假,我可不能閑著(zhù),一定要在這上面多練習,爭取讓自己的'水平更上一層樓。
接下來(lái)就是身體素質(zhì)了,這個(gè)沒(méi)得說(shuō),絕對是突飛猛進(jìn)般的提高!小學(xué)時(shí),我在體育課上最多也就能跑4圈,跑5圈都是要了命一般。到了現在,我自己都不敢相信,長(cháng)跑時(shí)的10圈居然輕松搞定了!我相信,照這樣練下去,身體素質(zhì)一定會(huì )比朝陽(yáng)區其他的同齡人強許多。
最后,我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習,而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己。比如,小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數學(xué)),想想,如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì )了自己努力,上進(jìn),最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)。
自評:在本學(xué)期,我認為我在道德習慣方面表現良好,團結同學(xué),彬彬有禮,希望我以后可以繼續保持!在生活自理能力上,我認為我做的還不錯,可是在自主學(xué)習的能力上,我認為還有所欠缺,比如有時(shí)課后不復習,寫(xiě)作業(yè)會(huì )分心等。在這學(xué)期,我認為我還是很勤奮的,比如上課認真聽(tīng)講,課后積極完成作業(yè)等。最后,我認為我取得的成績(jì)整體來(lái)講不錯,就是數學(xué)還需再努力提高。希望下學(xué)期我可以更加努力認真,讓自己從各個(gè)方面都"更上一層樓"。
初一自我總結4
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)?偨Y這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。
為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
。1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;
對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
。2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的.問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
。4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);
每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。
能夠利用星期天和節假日,到培訓班去學(xué)習作文、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
自己被評為三好學(xué)生。雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
初一自我總結5
一學(xué)期的時(shí)光就這樣過(guò)去了,回顧一學(xué)期的工作,想說(shuō)的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著(zhù)教學(xué)工作,更擔負著(zhù)管理同學(xué)的重擔。是學(xué)生的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō):
一、思想方面
本人能積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
開(kāi)學(xué)初,積極參加教研室組織的教研活動(dòng),在師校教研員的指導下進(jìn)行集體備課,仔細聽(tīng),認真記,領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參,學(xué)習好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課,我查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)生的學(xué)習興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)生回答。桌間巡視時(shí),注意對學(xué)生進(jìn)行面對面的輔導,課后及時(shí)做課后記,找出不足。
3、輔導
我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導,不明白的耐心講解,不會(huì )寫(xiě)字就手把手地教,及時(shí)查缺補漏。并與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(cháng)了解情況,以便在家里對孩子進(jìn)行輔導。為了輔導學(xué)生,給他們吃小灶。
4、作業(yè)
根據減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當地留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性的作業(yè)。
三、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感,它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。
1、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的"潤滑劑",是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生,做學(xué)生的貼心人時(shí),師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛(ài),教師才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài),學(xué)生才樂(lè )于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習好的要愛(ài),學(xué)習一般的要愛(ài),學(xué)習差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài),文靜踏實(shí)的要愛(ài),內向拘謹的更要愛(ài);"金鳳凰"要愛(ài),"丑小鴨"同樣也要愛(ài)。
2、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的.地位和權力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,在磨練中成長(cháng)。只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。
3、愛(ài)就是責任。愛(ài)
學(xué)生要深入地愛(ài),愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴格要求學(xué)生,對學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對其缺點(diǎn)錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊含著(zhù)強烈的情感色彩,又表現出深刻的理智,不僅著(zhù)眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè ),更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養,知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。
3、加強守紀方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生,增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法,訓練學(xué)生提高、集中注意力。
6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。教育工作,是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
初一自我總結6
日月如梭,時(shí)間一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了。在這一個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變,適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌&&真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì )泄氣,雖然我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了,但是,我會(huì )繼續努力,直到最滿(mǎn)意為止!當然,對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒(méi)有搞懂的地方,我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):越搞不懂的地方就要越靠近它。所以,我會(huì )繼續努力,為求做的.更好!我要在初二來(lái)臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一,增加了許多新的學(xué)科,像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽(tīng)講,但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習,也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好,就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞,彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
初一自我總結7
不知不覺(jué)的,初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假,細細回想著(zhù)一學(xué)期,我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭,回首這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,對我來(lái)說(shuō)真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里,無(wú)論是學(xué)習方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面,我就這幾簡(jiǎn)單的、總結一下。
。ㄒ唬⿲W(xué)習
學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識需要學(xué)習。
。ǘ⿲W(xué)習方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著(zhù)趕著(zhù)向前走。而初中更注重自主學(xué)習,老師講的`不再滿(mǎn)足我們的需要。我能認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴大自己的知識面,有較強的求知欲,學(xué)會(huì )了自我反省,檢查,提前預習的學(xué)習方法,獲益匪淺。
。ㄈ┘o律
在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,在下個(gè)學(xué)期中要努力改正,不斷以更加嚴格的標準來(lái)要求自己,在各個(gè)方面都更上一層樓,揚長(cháng)避短,深刻地認識,檢討自己,力爭做到讓老師,家長(cháng)和自己都感到十分滿(mǎn)意。
這個(gè)學(xué)期結束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,成績(jì)都不如意。俗話(huà)說(shuō)得好,一份耕耘一份收獲,只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里,我會(huì )更加加倍努力學(xué)習,不會(huì )辜負老師家長(cháng)的期望!
初一自我總結8
這一個(gè)學(xué)期結束了。在這一個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習付出了很多心血,我們也為自身的學(xué)習灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。
總結這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習,我想,主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改善了學(xué)習方法。為了改善學(xué)習方法,我給自身訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。能利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自身的`不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。自身被評為三好學(xué)生,還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
盡管我取得取得了一些好的成績(jì),但我不能因此不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)。
初一自我總結9
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的署假。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。
在日常生活上,以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量,首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養成這個(gè)習慣。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置作業(yè),應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍,擴大自己的知識面;經(jīng)常提問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教。這點(diǎn)我做的不好,因為我們不經(jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;在這學(xué)期的'期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,我仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。我還有很多的知識需要學(xué)習。
在紀律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛生習慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對初一一些方面的個(gè)人總結,我會(huì )結合這個(gè)總結回顧過(guò)去,確定未來(lái)發(fā)展目標,總的來(lái)說(shuō),我對這學(xué)期的個(gè)人表現不滿(mǎn)意,沒(méi)有達到我原定地要求,反而下滑了,從100名中退了出來(lái),也出了班級21名,但我對未來(lái)充滿(mǎn)信心今后我會(huì )好好努力,改變自己,讓這個(gè)不滿(mǎn)意的學(xué)期成為過(guò)去。希望老師同學(xué)也積極的幫助我,我也會(huì )積極的幫助大家。
初一自我總結10
光陰似箭,一學(xué)期的時(shí)間如潮水般過(guò)去。從第一次走進(jìn)北京市中關(guān)村中學(xué)的校門(mén),到現在,一個(gè)學(xué)期就這樣結束了。終于迎來(lái)了盼望已久的寒假;厥走@一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,暮暮朝朝,我心里真是感慨萬(wàn)千。
在上半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變,適應了中學(xué)——這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助與無(wú)私的關(guān)懷。在這學(xué)期的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:代數與方程、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌……真的是非常豐富。
我想總結一下上初中后我最大的改變——學(xué)習態(tài)度。我認為,初中和小學(xué)的教育方法最不同的就是:小學(xué)是老師督促著(zhù)學(xué)習,而初中就不一樣了,所有事情都取決于自己比如,小學(xué)老師上課會(huì )非常頻繁地叫同學(xué)發(fā)言,可是初中老師常常一節課都不叫一個(gè)同學(xué)起來(lái)(尤其是數學(xué)),想想,如果少聽(tīng)了一節數學(xué)課,漏掉了一堂課的重點(diǎn),是多么可怕的事啊。所以,在本學(xué)期,我學(xué)會(huì )了自己努力,上進(jìn),最后通過(guò)長(cháng)期的努力取得更好的成績(jì)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)最多只能跑5圈。因為在小學(xué)最后幾個(gè)月里幾乎沒(méi)怎么跑步,所以聽(tīng)老師說(shuō)的圈數簡(jiǎn)直可以當做跑步上的天文數字.但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習,現在可以輕松的跑完老師規定的圈數。
在這幾個(gè)月的學(xué)習里我深深體會(huì )到,一切知識的學(xué)習、新鮮事物的接觸都會(huì )對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實(shí)際行動(dòng),我想一定會(huì )有很大的提高。
一、在學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好,所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的'資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學(xué)習有很大的提高。
二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,如:有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講,大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛生,我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(cháng),我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
時(shí)光如梭,仿佛剛上完了小學(xué)?刹恢挥X(jué)中,又迎來(lái)了新的一年、初中的第一次期末考試也落下了帷幕,新的寒假向我走來(lái),F在我多么心潮澎湃呀!回首這個(gè)學(xué)期,我有了翻天覆地的變化,在知識的海洋中,我受益匪淺。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。
在小學(xué)中,我是班中的調皮蛋,每天腦海中只想著(zhù)玩,昏昏沉沉地過(guò)著(zhù)日子?蓜傔~入建蘭中學(xué)的門(mén)檻,我就感到了一股莫大的壓力,在社會(huì )和壓力的作用下,我漸漸的懂事,也逐漸要好起來(lái)了,這一點(diǎn)讓我都感到不可思議。
在此學(xué)期中,我學(xué)習態(tài)度積極,能夠積極參加各項活動(dòng),并能與同學(xué)和睦相處,共同營(yíng)造美好的班級氛圍,也獲得過(guò)榮譽(yù):在數學(xué)培訓班中獲得三等獎,成為了青年作家協(xié)會(huì )的會(huì )員,在期中考試中獲得了令我滿(mǎn)意的成績(jì),當上了班干部。這一切都要感謝老師和同學(xué)的幫助。
“人無(wú)完人,金無(wú)赤金”,人總是有缺點(diǎn)的,更何況我這個(gè)凡夫俗子呢?談起我的缺點(diǎn),最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不仔細造成的。我膽子也不夠大,上課時(shí)發(fā)言不夠積極,我相信我在下個(gè)學(xué)期能盡量改正這些壞毛病,成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
時(shí)間過(guò)得真快,又是一個(gè)新的開(kāi)始;仡欉^(guò)去的一周,我有很多的感慨,在看到自己的進(jìn)步時(shí),又發(fā)現一些不足。
在這初中一年級,大家就學(xué)過(guò)這樣的小詩(shī)“人有兩個(gè)寶,雙手和大腦!彼,我們在小學(xué)階段培養的就是學(xué)習能力和動(dòng)手能力?赡苡捎谖沂羌依锏膶氊,條件比較優(yōu)越,所以動(dòng)手勞動(dòng)似乎是我最不愿意的事?磥(lái),我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實(shí)我都明白一個(gè)道理“吃得苦中苦,方為人上人”,但是做起來(lái)卻不容易。要知道心靈手巧,動(dòng)手能力很重要。往往,能自立的人,喜歡多做事的人,總是會(huì )得到比他人更多的鍛煉機會(huì ),也就擁有了較強的能力。
學(xué)習起來(lái)就容易得多,F在的學(xué)習其實(shí)并不難,可是有時(shí)我會(huì )覺(jué)得吃力,或跟不上大家的腳步,主要是因為吃不了苦,得不到鍛煉的結果。所以,我覺(jué)得我還是要多抓住機會(huì ),讓自己在每天都學(xué)習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會(huì ),學(xué)習如何勞動(dòng),同時(shí)培養與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書(shū)的機會(huì ),學(xué)習如何朗讀,同時(shí)培養閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會(huì ),學(xué)習如何與他人交流,同時(shí)培養口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽(tīng)的機會(huì ),學(xué)習如何聽(tīng)課,同時(shí)培養聽(tīng)力的能力。
由此可見(jiàn),每天,我都有很多機會(huì )得到鍛煉,關(guān)鍵就看能否主動(dòng)地抓住這些重要的機會(huì ),因為機會(huì )稍縱即逝,成功的人永遠都是懂得抓住機會(huì )的人。我更希望有我自己的成功。
初一自我總結11
一個(gè)學(xué)期這么快就結束了,真有些懷念。從去年的XX月份開(kāi)始,我就步入了中學(xué),開(kāi)學(xué)的第1天我就認識了準備和我朝夕相處三年的同學(xué),并且通過(guò)軍訓和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)競爭和挑戰的地方,不能有放松自身的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象,我充分發(fā)揮自身的'長(cháng)處,很快成為了班長(cháng)。成為班長(cháng)后,我就更加嚴格要求自身,用“班長(cháng)”二字,時(shí)刻提醒自身。果然,通過(guò)努力,在開(kāi)學(xué)第一次的全年級數學(xué)第一但與單元測試中,我取得了全班第一的好成績(jì),但我并沒(méi)有驕傲,我知道以后等待我的路還很長(cháng)!皣鴳c節”過(guò)后,語(yǔ)文又進(jìn)行了一次測驗,這次我
排在了班級第二。當時(shí),確實(shí)有些害怕,一想到自身在班級第二,在學(xué)校就可能排在二十,那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì )離我越來(lái)越遠。于是我更加努力的學(xué)習。從此的各種測試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí),盡管我已經(jīng)很努力了,可成績(jì)還是不理想,雖然在班級第一,可在學(xué)校卻是第二十四?荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽(huà),她說(shuō)期末考試一定要進(jìn)全校前十名,因為我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著(zhù)老師的期望,我有繼續努力,并在自身的桌布上寫(xiě)下自身的目標。之后不久在學(xué)校的數學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成績(jì)。我一直堅信“有努力,就一定會(huì )有成功! 現在期末考試結束,成績(jì)還沒(méi)有發(fā)下來(lái),但聽(tīng)老師說(shuō)我
考得很好,不但又是全班第一,在學(xué)?赡苓是好成績(jì)。我完成了我的目標 在這個(gè)學(xué)期,我拿到了三張獎狀,兩張社會(huì )實(shí)踐報告獎勵表,收獲是真的不少,但也有很多地方需要加強——積極鍛煉身體。相信我,通過(guò)我的努力,我一定會(huì )成功的。下個(gè)學(xué)期,我一定會(huì )以更好的精神面貌去迎接的。 加油!
初一自我總結12
日月如梭,時(shí)光飛逝,一天一天得過(guò)去了,期末考試終于都結束了. 在這個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生得轉變,適應了中學(xué)-----這個(gè)新得環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大得幫助和無(wú)私得關(guān)懷。在初一得學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少新得知識,例如:三角形、英語(yǔ)句式、新得散文與詩(shī)歌……真是非常豐富。而最令我高興得是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)得方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì )泄氣,雖然我得英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了,但是,我會(huì )繼續努力,直到最滿(mǎn)意為止!當然,對于中學(xué)生活還有一些不適應得地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)得引導我們得自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有許多沒(méi)有搞懂得地方,我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂得地方就要越靠近它!彼,我會(huì )繼續努力,為求做得更好!我要在初二“來(lái)臨”前,把所有不懂得地方弄懂,以最好得狀態(tài)迎接初二得“來(lái)臨”。
剛進(jìn)入初一,增加了許多新得學(xué)科,像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣得基礎課也大幅得提高了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽(tīng)講,但因為沒(méi)有及時(shí)得進(jìn)行鞏固練習,也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課得基礎沒(méi)有打好,就會(huì )導致在初二、初三得學(xué)習中出現大漏洞,彌補起來(lái)就比較困難了。所以在初一得時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細小得知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤得掌握。有了好良好得基礎,才能在未來(lái)兩年得學(xué)習中取得更快得進(jìn)步。
初一是整個(gè)初中學(xué)習打基礎得學(xué)年。有句話(huà)說(shuō)得好:好得開(kāi)始是成功得一半!有了初一打下得良好基礎做鋪墊,才能在初二得提高和初三得沖刺中得到飛躍性得進(jìn)步!
我相信我會(huì )做得更好,我將繼續努力!
初一自我總結13
光陰似箭,日月如梭,轉眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,現將我上一學(xué)年的總結如下:
一、在學(xué)習,學(xué)習是一個(gè)學(xué)生的基本
我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習好,所以,我始終都把學(xué)習擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒(méi)有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒(méi)有做到及時(shí)預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學(xué)習有很大的提高。
二、在紀律,在紀律方面,我可以做到:
尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會(huì )公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。紀律是學(xué)習的保證。沒(méi)有紀律,何談學(xué)習,下學(xué)期,我會(huì )再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的`問(wèn)題,如:有時(shí)上課會(huì )開(kāi)小差,不認真聽(tīng)講,大課間時(shí)會(huì )與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會(huì )牢記班級與學(xué)校的紀律,時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點(diǎn)。
三、在衛生,我做到了認真干值日
不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長(cháng),我認真領(lǐng)導組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好
所以我會(huì )努力改正,積極參加班級活動(dòng),為班級做貢獻。
展望新學(xué)期,我會(huì )揚長(cháng)避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進(jìn)步。
初一自我總結14
初一的第二個(gè)學(xué)期就這樣結束了。迎來(lái)了盼望已久的署假。
時(shí)光飛逝,斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已經(jīng)一年了;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。在過(guò)去一年的內,通過(guò)不斷地學(xué)習,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù),而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著(zhù)時(shí)間的'流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(cháng)。
在日常生活上,以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)一年的生活和這一年老師和同學(xué)們的幫助,使我養成了獨立性,不再嬌生慣養,現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上,我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代,面對知識就是力量。
首先,合理安排時(shí)間,調整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎,效率和方法更為重要。但我在這一年中沒(méi)有養成這個(gè)習慣。
其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。
另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍,擴大自己的知識面;經(jīng)常提問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請教。這點(diǎn)我做的不好,因為我們不經(jīng)常問(wèn)老師英語(yǔ)老師還發(fā)了一頓火;
在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jì),但離心中的目標還很遠,我仍需繼續努力,抓緊自己的學(xué)習。我還有很多的知識需要學(xué)習。
初一自我總結15
日月如梭,時(shí)間一天一天的過(guò)去了,期末考試終于都結束了。 在這一個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉變,適應了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我較大的幫助和無(wú)私的關(guān)懷。
在初一的學(xué)習生活中,我學(xué)到了不少新的知識,例如:三角形、英語(yǔ)句式、新的散文與詩(shī)歌&&真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫(huì )泄氣,雖然我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)很差了,但,我會(huì )繼續努力,直到最滿(mǎn)意為止!當然,對于中學(xué)生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進(jìn)的引導我們的自學(xué)能力。我正在逐步適應這種過(guò)程,因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程,我還有很多沒(méi)有搞懂的'地方,我會(huì )在暑假中自學(xué)掌握。因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):越搞不懂的地方就要越靠近它。因此,我會(huì )繼續努力,為求做的更好!我要在初二來(lái)臨前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的來(lái)臨。
剛進(jìn)入初一,增多了很多新的學(xué)科,像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的基礎課也大幅的提升了難度。我們會(huì )感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽(tīng)講,但因為沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行鞏固練習,也覺(jué)得在學(xué)習上有些吃力。有些課的基礎沒(méi)有打好,就會(huì )導致在初二、初三的學(xué)習中出現大漏洞,彌補起來(lái)就比較困難了。因此在初一的時(shí)候一定要打好根基,每一個(gè)細小的知識點(diǎn)都要做到明白無(wú)誤的掌握。有了好不錯的基礎,才能在未來(lái)兩年的學(xué)習中取得更快的進(jìn)步。
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