大學(xué)四年的自我總結

　　大一

　　日月如梭，時(shí)光飛逝，還清晰記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景，轉眼間，大一生活已經(jīng)結束，回顧這一年，應該說(shuō)收獲頗豐：專(zhuān)業(yè)知識得到了極大的豐富，處世能力得到了很好的培養，思想政治素質(zhì)得到了很大的提高，下面我對各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的概括。

　　一、 學(xué)習方面。作為一名學(xué)生學(xué)習是重要的，在學(xué)習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識：在平時(shí)的學(xué)習中要不斷的結合課本上的理論知識，逐步扎實(shí)地掌握專(zhuān)業(yè)知識.

　　二、 人際交往方面。人際交往最主要的還是體現在同學(xué)關(guān)系上，在平時(shí)的生活和學(xué)習上能主動(dòng)幫助同學(xué)，積極參加院學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，熱情融入到學(xué)生會(huì )大家庭中去，處理好與同學(xué)、老師的關(guān)系。

　　三、 思想政治素質(zhì)方面。大學(xué)階段不僅僅是學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、培養各種能力的時(shí)間，也是積極提高自身思想修養的階段。平時(shí)就關(guān)心時(shí)事，注意學(xué)習黨務(wù)知識，在實(shí)踐中不斷端正自己的入黨動(dòng)機，以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己。

　　四、 在實(shí)習方面。實(shí)習是大學(xué)生從學(xué)校學(xué)習向社會(huì )工作過(guò)渡的重要階段之一，

　　選擇實(shí)習單位以及實(shí)習期間的工作都有利于以后就業(yè)，所以我認真把握每次實(shí)習的機會(huì ).

　　這一年，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较�，�?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，我明白了該如何看待事物，學(xué)會(huì )了如何思考，懂得了如何規劃自己的人生; 大一，這不是一個(gè)階段的結束，而是另一階段的開(kāi)始，是我另一征程的起點(diǎn).

　　我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的專(zhuān)業(yè)向就業(yè)轉變?yōu)榉较�，�?shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，學(xué)好了專(zhuān)業(yè)知識。

　　也是這一年，豐富了我的人生經(jīng)歷，找到了我的人生信念，明確了我的人生方向。

　　同時(shí)也提高了思考問(wèn)題的能力、豐富了自身的人生經(jīng)驗,

　　我相信在以后的人生道路上我能走的更好!

　　大二

　　不像大一時(shí)那么懵懂，大二這一年為人處事方面成熟了很多。雖然學(xué)習成績(jì)不是非常好,但我卻在學(xué)習的過(guò)程中收獲了很多.首先是我端正了學(xué)習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力;再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考.要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會(huì )"方法",做事情的方法.在學(xué)習時(shí),我以"獨立思考"作為自己的座右銘,隨著(zhù)學(xué)習的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)方面的很多知識,我的心智也有了一個(gè)飛躍,

　　在學(xué)習知識的同時(shí),我與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會(huì )了學(xué)習的樂(lè )趣.我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的友誼,學(xué)習上互幫互助,克服難關(guān),更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力,受益匪淺.

　　大學(xué)二年級的生活,讓我學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正，社會(huì )實(shí)踐能力也有很大提高,

　　大三

　　大學(xué)三年級了，大三留給我的是美麗的記憶，告別了大一大二的懵懂忙碌， 大三對我而言更是一場(chǎng)成長(cháng)的蛻變。

　　大三的課程大多數是專(zhuān)業(yè)課，專(zhuān)業(yè)課還是比較難的，需要花很多的精力去充實(shí)，溫習，而且有些課與課之間是融會(huì )貫通的，一門(mén)不扎實(shí)，就很難把另一門(mén)學(xué)好，環(huán)環(huán)相扣，這就不得不去復習原先的知識點(diǎn)，所以大三的學(xué)習是苦澀而充實(shí)的。雖然理論課成績(jì)不是很理想，值得自責，但自己確實(shí)是學(xué)得比較踏實(shí)，也沒(méi)什么好說(shuō)的,有時(shí)，忙碌也近乎成為我不去努力、爭取的借口，認為無(wú)暇顧及,這也許就是”魚(yú)和熊掌不可兼得”.老師對我的諄諄教誨，伙伴們對我的由關(guān)懷，讓我覺(jué)得我不是孤軍奮戰,偶爾會(huì )有對自己所取得的勞動(dòng)成果的肯定，又是欣慰的。 經(jīng)歷很多事情后，大學(xué)三年級的生活也讓我學(xué)會(huì )了用平常心去看待問(wèn)題，去思考問(wèn)題，這讓我成熟不少! 忽然猛醒，那么強烈的覺(jué)得學(xué)習才是硬道理。一直覺(jué)得人生應該過(guò)得有意義和價(jià)值 ,如果沒(méi)有豐富的學(xué)識，扎實(shí)的功底，談價(jià)值完全是不現實(shí)或者受限的。在大學(xué)最后的這段時(shí)間里，我會(huì )全力以赴，

　　大四

　　悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華，時(shí)光如流水匆匆，如白駒過(guò)隙�；厥状髮W(xué)四年的人生經(jīng)歷，領(lǐng)悟到了不少的人生真諦，也獲得了一些讓我受用一生的寶貴財富。

　　首先，我明白了命運掌握在自己手里，做什么樣的決定就會(huì )有什么樣的結果，要有自己的主見(jiàn)，不能隨波逐流;其次，我學(xué)會(huì )了思考，做事情之前要三思，做事情之后要反思。四年的錘煉使我成為了 一個(gè)會(huì )思考的人，及時(shí)地調整自己的情緒處于最佳狀態(tài)，一個(gè)人在經(jīng)歷了各種的考驗之后便學(xué)會(huì )了成熟。我能夠客觀(guān)地認識自己，隨時(shí)擺正自己的位置、保持良好的 心態(tài)在困難面前成為強者。

　　大學(xué)的第四年作為我知識的儲備階段同時(shí)也是我的人格日臻完善的關(guān)鍵時(shí)期。這一路走來(lái)，覺(jué)得自己沒(méi)有虛度，進(jìn)而明確了自己的目標和今后的奮斗方向。我堅信我所學(xué)知識是可以證明我的能力的，我想做的就是繼續努力，爭取打造一個(gè)全面發(fā)展的我。

　　面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )演繹出精彩的一幕。

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