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上半年的小學(xué)工會(huì )工作總結范文
不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份工作總結吧。那么一般工作總結是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的上半年的小學(xué)工會(huì )工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上半年的小學(xué)工會(huì )工作總結1
本學(xué)期，工會(huì )工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，在上級工會(huì )的指導下，在學(xué)校行政大力支持下，我們著(zhù)重落實(shí)“創(chuàng )、爭”活動(dòng)，加強師德建設，打造良好的教育形象，堅持履行維護職能，為教職工說(shuō)話(huà)辦事；進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設，強化教代會(huì )制度，切實(shí)推行校務(wù)公開(kāi)等方面做了一些工作。
一、切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，打造良好的教育形象。
切實(shí)加強師德師風(fēng)建設，是營(yíng)造良好的育人環(huán)境，打造良好的教育形象的必要手段。在這方面我們主要從三方面做工作：一是開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)。首先是學(xué)法明理，提高教師依法執教的水平，組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及園林教育分局的《關(guān)于教師違反職業(yè)道德規范的處罰辦法》、《教師執教行為八不準》，使大家明確職業(yè)道德行為的規范要求及違規處理的規定，從思想觀(guān)念上增強依法執教的意識。其次是開(kāi)展師德規范教育自查自糾活動(dòng)，著(zhù)力解決師德師風(fēng)中存在的主要問(wèn)題。要求教師認真對照《教師執教行為八不準》嚴格自查自糾，并寫(xiě)出書(shū)面自查報告，分年級組交流，落實(shí)自糾措施，限期整改。對重點(diǎn)的人和事在全校進(jìn)行幫教。然后是進(jìn)行師德問(wèn)題調查問(wèn)卷，召開(kāi)家長(cháng)和學(xué)生座談會(huì )，請家長(cháng)到校開(kāi)展評教助學(xué)活動(dòng)。最后是開(kāi)展師德師風(fēng)考評，考評內容為政治思想，教書(shū)育人，時(shí)代品質(zhì)，為人師表，四大塊20條進(jìn)行自評，評估組評。同時(shí)我們十分注重榜樣的正面引導和激勵作用。評出十佳教師和十位師德標兵，鼓勵廣大教職工向先進(jìn)學(xué)習看齊，有力地促進(jìn)了師德師風(fēng)的明顯好轉。二是開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，全面提高教師隊伍的思想素質(zhì)。在今年三月開(kāi)展了《園林一小教職工明禮誠信教育活動(dòng)》，活動(dòng)主題是：懂禮貌，講信用，誠懇待人�；顒�(dòng)中我們對教職工進(jìn)行明禮誠信教育講座；開(kāi)展“把微笑帶入校園，把歡樂(lè )帶進(jìn)課堂，把文明帶到社區，把溫情帶回家庭，把誠信留給自己”的活動(dòng)；五六月開(kāi)展個(gè)性主題教育月活動(dòng)，目的是弘揚師生個(gè)性，促進(jìn)兩代人共同成長(cháng)。三是舉行各種有益于教師身體健康和心理健康的活動(dòng)，如跳繩比賽、朗誦比賽等等，目的是為了進(jìn)一步塑造園林一小教師健康向上的良好形象，增強教職工愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性，提高全體教師的工作、生活質(zhì)量。
二、扎實(shí)抓好《工人先鋒號活動(dòng)》爭當課改標兵
“創(chuàng )學(xué)習型組織、爭知識型教工”的群眾性創(chuàng )新活動(dòng)是學(xué)校生存的必然條件，是促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高的必經(jīng)之路。這一活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)校領(lǐng)導和教師們參與課程改革的積極性。我校結合“創(chuàng )、爭”工作，開(kāi)展了《工人先鋒號活動(dòng)》，具體做了以下幾個(gè)方面：首先制定了“創(chuàng )、爭”活動(dòng)方案，明確了活動(dòng)的目的，活動(dòng)的方式，并制定了具體的活動(dòng)措施。其次，配合學(xué)校行政，號召教師撰寫(xiě)教師語(yǔ)錄及解讀，是每個(gè)教師總結出自己的教學(xué)體會(huì )、教學(xué)經(jīng)驗及教育心德。第三，開(kāi)展了以課程改革為主題的教學(xué)競賽活動(dòng)，配合學(xué)校教學(xué)工作組織一學(xué)期一次的全方位的群眾性教研活動(dòng)，從領(lǐng)導到老師人人上好一節研究課。
三、堅持履行維護職能，為教職工說(shuō)話(huà)辦事。
工會(huì )是群眾組織，是教職工的知心朋友，應該把教職工的冷暖時(shí)刻放在心上，隨時(shí)了解教職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，全心全意為他們服務(wù)，為他們辦事。近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導針對教職工代表在教代會(huì )中提出的建議案，有針對性的'給予解決和準備解決。工會(huì )時(shí)刻把教職工的冷暖放在心上，教職工生病無(wú)論在職還是已經(jīng)退休的；無(wú)論是病休在家還是住院治療的，工會(huì )都代表行政前往看望，教職工家中的喪事，無(wú)論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問(wèn)，女教師生產(chǎn)工會(huì )買(mǎi)補品前往看望，通過(guò)上述方法，工會(huì )把學(xué)校黨政的關(guān)懷送教職工家中，使每一位教師深感集體的溫暖。
四、嚴格履行教代會(huì )制度，加強民主管理與監督。
教職工代表大會(huì )制度是保障教職工依法行使民主權利的主要平臺和有效載體，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。我們堅持每年召開(kāi)1—2次教代會(huì )，今年六月學(xué)校工會(huì )組織召開(kāi)了園林一小第七屆五次教代會(huì )，增補了新的教代會(huì )成員，為教代會(huì )輸入了新鮮血液。會(huì )上聽(tīng)取討論審議并通過(guò)了《園林一小20xx年上半年獎勵性績(jì)效工資發(fā)放實(shí)施細則》。周文利同志代表學(xué)校行政對教代會(huì )代表提出的21條提案逐一進(jìn)行了答復。并把《成立教工之家——建教工讀書(shū)吧》這一提案作為議案來(lái)解決，在學(xué)校各種功能室比較緊張的情況下，騰出一間大的閱覽室來(lái)建教工之家，準備利用暑期動(dòng)工。
五、推行校務(wù)公開(kāi)，促進(jìn)民主化管理
校務(wù)公開(kāi)是依法落實(shí)教職工民主參與、民主管理和民主監督的權利，有利于全心全意依靠教職工，有利于學(xué)校改革發(fā)展與穩定。我校大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)、民主治校、民主管校，主要采取三種公開(kāi)形式：一是教代會(huì )、教職工大會(huì )、黨政工團聯(lián)席會(huì )、各種座談會(huì )、學(xué)生大會(huì )、家長(cháng)聯(lián)席會(huì )等；二是公開(kāi)欄、墻報、意見(jiàn)箱、家長(cháng)信、聯(lián)系卡。我們在公開(kāi)的程序上采取“五步”加大透明度：第一步按照校務(wù)公開(kāi)的內容進(jìn)行整理，列出清單；第二步召開(kāi)中層干部會(huì )，征求中層干部和教師代表意見(jiàn)，完善公開(kāi)的內容；第三步提交校務(wù)公開(kāi)監督小組審議；第四步提交校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組審批；第五步上墻公開(kāi)。我們在公開(kāi)時(shí)間上根據不同的工作內容、分別采取長(cháng)期公開(kāi)、定期公開(kāi)和隨時(shí)公開(kāi)的辦法，有的內容實(shí)行事前、事中、事后全過(guò)程公開(kāi)。
在校務(wù)公開(kāi)的內容上我們分類(lèi)進(jìn)行，制訂了校務(wù)公開(kāi)內容目錄表，發(fā)給了每位校級領(lǐng)導和中層干部，使他們對公開(kāi)的內容做到心中有數，然后采用各種方式進(jìn)行公開(kāi)。并便于資料歸檔。
六、學(xué)習《就業(yè)促進(jìn)法》，建立和諧校園
本學(xué)期，學(xué)校由黨支部牽頭，工會(huì )組織全校教職工學(xué)習了《就業(yè)促進(jìn)法》，使全校教職工更進(jìn)一步了解了與自己切身利益相關(guān)的一些法律法規，穩定了教職工思想，建立了和諧校園。
七、開(kāi)展豐富多彩的教工文體活動(dòng)，樹(shù)立教師健康向上的形象
我校雖然面積狹小，不能給教師們提供一個(gè)寬敞、舒適的教工活動(dòng)室，但我校結合實(shí)際，經(jīng)常開(kāi)展一些切實(shí)可行的體育活動(dòng)，如：組織教職工創(chuàng )編和開(kāi)展多種小型多樣的文體活動(dòng)，如：滾鐵環(huán)比賽、踢足球障礙跑、跳短繩比賽、跳長(cháng)繩比賽、運球比賽等等，促進(jìn)教職工的身心健康發(fā)展。
在今后的工作中，我們還要進(jìn)一步加強工會(huì )工作的落實(shí)，努力為教師辦好事、辦實(shí)事，起到“橋梁”與“紐帶”的作用，使園林一小的工會(huì )工作走上一個(gè)新臺階！
上半年的小學(xué)工會(huì )工作總結2
20xx年上半年，我校工會(huì )在上級教育工會(huì )及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導下，認真貫徹和諧校園建設精神，深入學(xué)習《工會(huì )法》，加強自身管理體系的建設，全面提高教代會(huì )質(zhì)量，配合學(xué)校行政組織全校教職工團結進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強學(xué)校的物質(zhì)文明建設和精神文明建設，為學(xué)校各項年度考核目標的達成作出了應有的貢獻，現將上半年工會(huì )工作總結如下：
一、進(jìn)一步加強師德建設，提高教職工師德素養。
1、半年中，我校開(kāi)展了“講教師禮儀、塑儒雅形象、重師德規范”為主題的文明禮儀普及活動(dòng)，結合教育行風(fēng)政風(fēng)建設，圍繞職業(yè)禮儀、社會(huì )禮儀、生活禮儀三方面開(kāi)展主題活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習文明禮儀基本規范、開(kāi)展文明禮儀一周行、禮儀知識講壇、知識競賽等活動(dòng)，進(jìn)一步普及和實(shí)踐文明禮儀，以知禮向善為重點(diǎn)，把文明禮儀教育納入教師基本行為教育和師德教育活動(dòng)中去，提高禮儀意識，增長(cháng)禮儀知識，遵守禮儀規范，不斷提升文明行政的整體素質(zhì)，在濱小營(yíng)造了良好的文明有禮的育人環(huán)境。
2、進(jìn)一步實(shí)施了“青藍工程”，特別關(guān)注青年教師的成長(cháng)。我校把青年教師作為師德建設的工作重點(diǎn)。積極開(kāi)展青年教師社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強社會(huì )責任感和使命感，通過(guò)師徒結隊、沙龍經(jīng)驗交流、關(guān)愛(ài)問(wèn)題行為學(xué)生、校本培訓等各種活動(dòng)關(guān)心、幫助青年教師成長(cháng)，為他們的成才創(chuàng )造了有利條件。
3、我校以文明執教，規范從教行為為主題開(kāi)展論壇和演講比賽，用身邊的愛(ài)生故事感染身邊人。積極弘揚濱小教職工中的先進(jìn)人物事跡，校工會(huì )組織了師德評優(yōu)活動(dòng)，組織參加片、區工會(huì )師德演講，大力弘揚身邊的先進(jìn)人物事跡，進(jìn)一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍。
二、不斷提高學(xué)校民主管理水平。
1、我校工會(huì )組織履行好維護職能，發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強了與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。上半年，教工活動(dòng)豐富多彩，教工福利穩中有升，教工參與濱小管理的各類(lèi)意見(jiàn)、建議得到了進(jìn)一步重視。在學(xué)校黨支部、工會(huì )、團支部的共同參與下，上半
年，我校修訂并通過(guò)了《無(wú)錫市濱湖中心小學(xué)教職工目標管理獎發(fā)放辦法》，醞釀并制定了《無(wú)錫市濱湖中心小學(xué)中層干部競聘制度》，學(xué)校于6月舉行了校內首次中層干部民主競聘。
2、加強教代會(huì )工作，不斷提高教代會(huì )工作水平。
濱湖中心輔導區一屆三次教代會(huì )于20xx年6月29日上午召開(kāi)。本次教代會(huì )，濱小以“營(yíng)造孝心文化，建設和諧校園”為主題，會(huì )議期間，代表們認真聽(tīng)取并審議了張義岳校長(cháng)所作的“營(yíng)造孝心文化，建設和諧校園”的教代會(huì )主題報告，聽(tīng)取了工會(huì )委員彭濤同志對20xx年度學(xué)校經(jīng)費使用情況的說(shuō)明，審議通過(guò)了《無(wú)錫市濱湖中心小學(xué)教職工目標管理獎發(fā)放辦法》等文件。教代會(huì )期間，學(xué)校收到一百余份提案，涉及學(xué)校管理、教工考核、教工福利等方面，工會(huì )女工委員會(huì )蔡雪惠同志代表學(xué)校行政作了提案報告。
通過(guò)本次教代會(huì )，代表們達成了以下共識：在教育改革的新形勢下，面對濱湖中心輔導區發(fā)展的要求，我們要繼承和發(fā)揚濱湖輔導區優(yōu)良的傳統，樂(lè )于奉獻，勇于探索，敢于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，讓孝心教育深入人心。我們要營(yíng)造孝心文化，建設和諧校園，將全面實(shí)施孝心教育與校本課程開(kāi)發(fā)作為深化心理健康教育，推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和新的生長(cháng)點(diǎn)。用扎實(shí)而有效的工作不斷提升學(xué)校品位，豐富學(xué)校內涵，爭創(chuàng )學(xué)校品牌，增強學(xué)校實(shí)力。
3、健全完善“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會(huì )積極配合、教工群眾積極參與”的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導體制和工作機制。我校做到有計劃、有總結、有檢查、有考核、獎優(yōu)罰劣。在工作中不斷調整和擴大公開(kāi)內容，豐富公開(kāi)形式，拓寬公開(kāi)渠道，完善公開(kāi)制度。
三、把濱小工會(huì )建成溫暖的職工之家。
我們感覺(jué)要發(fā)揮教師的主觀(guān)能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì )辦成真正的教職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(cháng)。我校有一大批年輕的教師，這些教師活動(dòng)能力強，知識結構先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀輕，生活閱歷淺，容易受社會(huì )不良習氣的影響。為了幫助青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，同行政一起召開(kāi)“新教師座談會(huì )”，落實(shí)師徒結隊，認真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。有生病住院的，一定組織人員及時(shí)看望慰問(wèn)。把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。
在保證工會(huì )會(huì )員福利上，我校一向將所有成員作為合作共同體的一員，逐年提高，一視同仁。我校保證了教師兩年一次的'體檢、療養，一年一次的教師春游，兩年一次的暑期旅游，每年小組自主文體活動(dòng)費足額發(fā)放。
真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂(yōu)，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
四、開(kāi)展有益身心的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。
為讓廣大教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì )組織建設好了羽毛球館、乒乓室、健身房等陣地，開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
如積極迎接區級片級文體比賽，我輔導區都全員發(fā)動(dòng)，提前開(kāi)展校級文體比賽，層層選拔，在片級、區級比賽中爭取較好成績(jì)。上半年開(kāi)展的工會(huì )自主小組活動(dòng)，我們下?lián)芄?huì )活動(dòng)經(jīng)費，讓小組長(cháng)和各委員支配，自主選擇適合該小組的活動(dòng)，更為活躍教職工的身心起到了極大的作用。
總之，20xx年上半年，我校工會(huì )發(fā)揚優(yōu)良傳統，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，較好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì )辦成教工溫馨的家。
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