校園安全工作總結范文,校園安全工作總結

　　總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編收集整理的校園安全工作總結范文,校園安全工作總結，希望對大家有所幫助。

校園安全工作總結范文,校園安全工作總結1

　　我校在上級部門(mén)的關(guān)心與指導下，認真學(xué)習貫徹加強學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以打造“平安學(xué)�！睘橹刂兄�重，提高全體師生素質(zhì)為主旨，避免了各類(lèi)事故事件的發(fā)生，從而使我校安全工作又上一個(gè)新臺階。

　　在工作中，我校以“再學(xué)習促進(jìn)再教育，再落實(shí)力保再細化”為重要策略，只要上級所發(fā)的有關(guān)文件，我�？偸窃诘谝粫r(shí)間進(jìn)行學(xué)習，并且嚴格按照文件精神對我校安全工作進(jìn)行一次認真再自查，進(jìn)一步狠抓了各項防范措施的落實(shí)，確保不發(fā)生任何安全責任事故，鞏固近年來(lái)學(xué)校安全工作方面取得的好成績(jì)。因此，每學(xué)期開(kāi)學(xué)、重要活動(dòng)以及關(guān)鍵節日，“再學(xué)習，再落實(shí)”就成了我校安全工作的關(guān)鍵詞：

　　一、強化領(lǐng)導，對安全工作再認識

　　學(xué)校安全工作事關(guān)重大，直接影響到師生生命安全和國家、個(gè)人財產(chǎn)安全。我校把安全工作作為學(xué)校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務(wù)來(lái)抓。使得我校安全工作校園全覆蓋，并切實(shí)貫徹于教育教學(xué)工作中，確保我校始終保持安全工作的良好局面。在具體工作中，我校從開(kāi)學(xué)第一天就強化安全意識，將安全工作作為學(xué)校的頭等大事。全體教職員工牢固地樹(shù)立起安全意識。所有教職員工在做任何事情之前，開(kāi)展任何活動(dòng)以前，對事情或者活動(dòng)的安全性進(jìn)行必要的考慮。樹(shù)立“安全就是質(zhì)量，安全促進(jìn)發(fā)展”的意識。

　　二、宣傳發(fā)動(dòng)，對安全知識再學(xué)習

　　每學(xué)期開(kāi)學(xué)以及每個(gè)重大的活動(dòng)，我們都要對安全知識進(jìn)行再次學(xué)習與落實(shí)。把學(xué)校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門(mén)，實(shí)行責任化管理。通過(guò)例會(huì )、周會(huì )、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進(jìn)行安全教育，以進(jìn)一步強化師生的安全意識，提高學(xué)校安全工作水平。

　　例如：每當雷雨季節快要來(lái)臨的時(shí)候，我校為了加強學(xué)校防雷工作，消除暴雨、雷雨等惡劣天氣給師生人身安全和集體財產(chǎn)安全帶來(lái)的嚴重威脅，分步驟加強防雷安全工作。首先，宣傳防雷知識。利用櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播臺對師生進(jìn)行防雷知識宣傳，并把這項工作作為安全工作的重要內容，通過(guò)宣傳教育，使學(xué)生懂得必要的防雷安全常識。不僅如此，我校還通過(guò)開(kāi)展防雷演練等形式，在實(shí)踐中學(xué)習安全知識。根據實(shí)際繼續開(kāi)展防雷安全演練，在演練中調動(dòng)學(xué)生學(xué)習防雷知識的積極性，提高自身的避險、自救、互救的能力，進(jìn)一步培養師生安全意識。確保師生的.人身安全，確保集體的財產(chǎn)安全，以確保平安校園建設落到實(shí)處。

　　三、抓實(shí)抓牢，對安全措施再細化

　　1、加強學(xué)校安全檢查保衛工作。學(xué)校對門(mén)衛制度等進(jìn)行再學(xué)習，再落實(shí)，制定嚴格的輪班值勤規定，按時(shí)開(kāi)關(guān)大門(mén)，實(shí)行進(jìn)入校門(mén)人員審查，登記制度，領(lǐng)導成員帶班制度，門(mén)衛人員和值日教師輪流值勤制度，在重要場(chǎng)所安裝了監控裝置，加強了防范措施，以有效杜絕安全事故的發(fā)生。目前，我校做到了從第一個(gè)學(xué)生來(lái)到學(xué)校到最后一個(gè)學(xué)生離開(kāi)學(xué)校，都有老師值班保衛。學(xué)校各地段，各活動(dòng)場(chǎng)所，均有老師值班。

　　2、加強了校舍安全管理。由總務(wù)處、班主任定期對學(xué)校校舍進(jìn)行排查，對學(xué)校的用電安全，用水安全等，進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，絕對不放過(guò)任何一個(gè)細節，發(fā)現隱患及時(shí)排除。

　　3、加強了健康安全工作。在師生的健康安全工作中，針對常發(fā)的傳染病，我校建立了嚴格的監控機智，每天晨檢，定期對教室等公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒處理，做好防疫等工作，對師生健康負責。例如：我校在健康安全教育活動(dòng)中，聯(lián)系防疫站的醫生為全校師生上了生動(dòng)、富有教育意義的健康安全知識專(zhuān)題講座。為了將工作開(kāi)展得卓有成效，校長(cháng)親自抓，負總責，各部門(mén)負責人、與班主任，各部門(mén)負責人與教師層層有責任。少先大隊部還通過(guò)舉辦健康、安全知識手抄報、黑板報評比，利用櫥窗及紅領(lǐng)巾廣播，大力宣傳相關(guān)知識等渠道做好學(xué)生的安全、健康教育。

　　4、加強交通安全管理。我校對騎自行車(chē)的學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，校內杜絕騎車(chē)現象。放學(xué)和課間操時(shí)間學(xué)生上下樓，安排了專(zhuān)人組織，以確保學(xué)生生命安全。

　　四、分工協(xié)作，對安全制度再落實(shí)

　　認真落實(shí)和明確學(xué)校安全工作責任制，進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，對安全工作做到常抓不懈。建立一把手負責制度。校長(cháng)室對學(xué)生安全工作負總責，教總兩處、工會(huì )及各科室、各班級層層落實(shí)責任，誰(shuí)出了問(wèn)題就追究誰(shuí)的責任。

　　當然，學(xué)校周遍的安全系數雖然已經(jīng)達到了理想的程度，但是我校處在繁華地段，安全問(wèn)題隨時(shí)有可能出現，因此，針對這樣一個(gè)問(wèn)題，在今后的安全工作中，我校將把學(xué)校周邊可能會(huì )出現的安全隱患問(wèn)題作為重點(diǎn)，與城管、公安、文化、廣電等部門(mén)進(jìn)一步通力合作，將校園周邊安全隱患扼殺在萌芽狀態(tài)�？傊�，我校將繼續堅持“安全第一，預防為主”方針，將“再學(xué)習，再落實(shí)”作為我�！皬娀�安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無(wú)一次安全責任事故發(fā)生，使我校師生在安全、有序、和諧的環(huán)境中學(xué)習工作。

校園安全工作總結范文,校園安全工作總結2

　　現在每個(gè)家庭只有一兩個(gè)孩子，孩子的安全健康成長(cháng)關(guān)系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和平安，要為家長(cháng)分憂(yōu)解困，為做好安全教育工作是班主任工作的重中之重。班級安全是確保構建和諧校園這一目標任務(wù)實(shí)現的重要前提和保障。班級安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生生命安全和學(xué)生健康成長(cháng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)幸福安寧和班級聲譽(yù)。為了深入貫徹上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高全校學(xué)生的安全防范意識，切實(shí)加強學(xué)生人身安全教育，創(chuàng )設一個(gè)穩定、安全、有序、平安的校園環(huán)境，確保班級正常的教育教學(xué)秩序，一學(xué)年來(lái)，我認真貫徹班級有關(guān)“創(chuàng )建平安校園”暨做好班級安全工作的精神，結合我班實(shí)際，提高認識，加強管理，注重落實(shí)，講求實(shí)效，取得了很好的成效，得到領(lǐng)導的肯定和社會(huì )家長(cháng)的認可，切實(shí)達到了創(chuàng )建平安校園的目的�，F將班級安全工作總結如下：

　　一、確立指導思想，創(chuàng )建工作目標

　�。�、確立指導思想

　　創(chuàng )建平安校園，這是班級工作的首要任務(wù)，因此，我們確立了創(chuàng )建“平安校園”的指導思想，即以構建和諧和“平安校園”重要思想為指導，認真貫徹上級有關(guān)文件精神，結合我班實(shí)際，以豐富多彩的一系列安全教育活動(dòng)為載體，堅持“教育為先，預防為主”的原則，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實(shí)維護學(xué)生的正常教學(xué)和生活秩序，保證學(xué)生生命財產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的育人環(huán)境。

　�。�、創(chuàng )建工作目標

　　“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的總體目標是通過(guò)“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，進(jìn)一步健全班園安全防范機制，使班級、班級及周邊治安秩序明顯改善，各類(lèi)事故減少到最低限，學(xué)生的安全意識、法制理念顯著(zhù)提高，以良好的校園秩序和優(yōu)美的班級環(huán)境為重要標志的校園文明程度明顯提高，班級育人環(huán)境進(jìn)一步改善。我班“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的具體目標是：自始至終，結合我班的實(shí)際情況開(kāi)展“還校園寧靜，保學(xué)生平安”創(chuàng )建活動(dòng)，通過(guò)一系列的安全教育和安全管理，爭取達到“平安校園”創(chuàng )建標準。

　　二、統一思想，提高認識，樹(shù)立安全意識創(chuàng )建“平安校園”必須提高認識，高度重視班級安全工作。

　　家庭條件各不相同，孩子的安全健康成長(cháng)關(guān)系許多個(gè)家庭的'幸福和平安，要為家長(cháng)分憂(yōu)解困，為做好安全教育工作，我們全班統一思想，提高對安全的認識，牢固樹(shù)立了安全意識。

　　1、班級安全工作自身的重要性

　　班級安全工作是辦好讓家長(cháng)滿(mǎn)意教育的需要，是落實(shí)“三、四、五”群眾滿(mǎn)意工程（三讓?zhuān)鹤寣W(xué)生成才，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意；四滿(mǎn)意：做群眾滿(mǎn)意的教師，創(chuàng )社會(huì )滿(mǎn)意的班級，建基層（班級）滿(mǎn)意的機關(guān)，辦人民滿(mǎn)意的教育；五評：學(xué)生評教師，教師評領(lǐng)導，家長(cháng)評班級，班級評機關(guān)，社會(huì )評教育）的基礎。班級安全工作是班級整體工作的重要組成部分，是班級管理工作的重要環(huán)節，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，是廣大群眾關(guān)注的重點(diǎn)。班級安全工作是全面貫徹教育方針的需要。要使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，務(wù)必確保他們有一個(gè)安全穩定的學(xué)習環(huán)境。環(huán)境可以造就人，也可以改變人。沒(méi)有一個(gè)安全和諧的環(huán)境，學(xué)生的身心就會(huì )受到威脅，他們就無(wú)法安心學(xué)習，靜下心來(lái)讀書(shū)。時(shí)間久了，就會(huì )造成他們厭學(xué)，對他們良好習慣的養成、情操的陶冶、心智的啟迪、知識的增長(cháng)、體魄的強健等教育目標任務(wù)就會(huì )落空，全面貫徹教育方針也將會(huì )變成空話(huà)，班級安全工作是廣大家長(cháng)、社會(huì )最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題，是辦好人民滿(mǎn)意的教育的前提，是創(chuàng )建“平安校園”的保障。

　　2、樹(shù)立安全重于泰山的思想，重視班級安全工作

　　班級是未成年人較為聚集的地方，班級安全工作的主要對象是在校學(xué)生，他們的自我保護意識和防范能力相對較弱，是安全工作領(lǐng)域的弱勢群體，確保他們安全的任務(wù)十分艱巨。班級安全工作有其特殊性：

　�。�1）學(xué)生每天都有變化，都需要重申安全紀律，強調防范措施；

　�。�2）從初級中學(xué)七年級學(xué)生的年齡、生理以及知識結構、認知和自我防范能力等特點(diǎn)來(lái)看，班級安全工作的這根弦得時(shí)刻繃緊，時(shí)刻提防；

　�。�3）學(xué)生活動(dòng)范圍較散較廣，天性又是活潑好動(dòng)，喜愛(ài)打鬧，情緒化，個(gè)性化特征十分突出，容易釀成安全事故，對他們的安全防范絲毫也不敢掉以輕心；

　�。�4）作為沿海地區的班級，家庭教育條件還比較落后，學(xué)生在不同程度地存在著(zhù)安全麻痹思想，我對班級安全真正做到了常抓不懈、警鐘常鳴。

　　總之，班級安全管理是造福學(xué)生的一項重要舉措，也是事關(guān)廣大學(xué)生、班級的生命財產(chǎn)安全的一項重要工作，班級安全建設的成功與否與班級的改革、發(fā)展、穩定息息相關(guān)。我們始終把安全工作擺在班級各項工作的重要位置加以落實(shí)，給學(xué)生提供一個(gè)安全健康的環(huán)境，讓每位學(xué)生都充分認識到安全工作的重要性，要人人關(guān)心、人人支持、人人參與，始終圍繞保障學(xué)生生命和財產(chǎn)安全作為重中之重，切實(shí)為班級創(chuàng )造安全穩定的工作發(fā)展環(huán)境貢獻自己的力量。班級多一分管理，學(xué)生就多一分平安，社會(huì )就多一分和諧。

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