課后服務(wù)工作總結范文
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的課后服務(wù)工作總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
課后服務(wù)工作總結范文1
在競爭激烈的市場(chǎng)中，在兩位老總的正確指導下，我公司上半年
銷(xiāo)售業(yè)績(jì)比去年同期有著(zhù)大幅度的提升，也是公司突飛猛進(jìn)的階段，從而也確定了我公司在西南同行業(yè)中的地位�，F將我公司財務(wù)部x月份工作總結如下：
一、公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)穩居西南地區第一。在兩位老總的領(lǐng)導下，作為西南地區的家用、商用、筆記本的分銷(xiāo)商，各類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)量始終持續穩中有升，今年總計銷(xiāo)售xx萬(wàn)元，與去年相比上升x%，從而確保了公司在這個(gè)地區這個(gè)行業(yè)中的商業(yè)地位，為明年的銷(xiāo)售起了一個(gè)好的開(kāi)端。
二、公司的內部管理較往年有進(jìn)一步的提升。在內部管理上，公司的人員結構作了合理的調整和增加，為各部門(mén)工作的開(kāi)展帶給了充足的馬力，使他們更有充足的干勁為客戶(hù)服務(wù)為公司服務(wù);在人事管理上加強了員工思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓，經(jīng)過(guò)培訓是他們的綜合素質(zhì)得到更高層次的提升，從而更進(jìn)一步的提高了公司的對外品牌形象;在辦公設備上，不斷的更新設施設備，切實(shí)做到了為員工創(chuàng )造了一個(gè)良好的工作環(huán)境，這樣也為他們能更好的為客戶(hù)為公司服務(wù)帶給了有力的保障。
三、財務(wù)管理工作上，做好財務(wù)工作計劃，加強財務(wù)管理，杜絕一切不合理的開(kāi)支，增收節支，開(kāi)源節流。在公司規模不斷擴大的這一年，門(mén)市的開(kāi)張，產(chǎn)品的增多，在無(wú)形中增加了財務(wù)的工作量，對財務(wù)工作提出了更高的要求。在應收款、費用及各項開(kāi)支不斷增大的.同時(shí)，我部門(mén)在加強財務(wù)管理上制定了一些措施，主要措施有：
(1)嚴格執行財務(wù)制度，規范財務(wù)行為，堅持收支兩條線(xiàn)，加強財
務(wù)核算和財務(wù)監督，杜絕不合理開(kāi)支，加強應收款項的回收，盡量減少不必要的損失，為公司增收節支。在實(shí)際工作中做到每周出應收報表，各類(lèi)流水帳目做到日清月結，與產(chǎn)品部人員緊密配合，用心有效的回收資金，為訂單的執行作好配合工作，使各類(lèi)產(chǎn)品的存儲趨于合理化，為銷(xiāo)售人員搭建起一個(gè)好的供貨平臺。
(2)各項收支做到帳帳相符，帳實(shí)相符，支出要思考合理性，做好個(gè)人工作計劃，做到出有憑，入有據，費用報銷(xiāo)具有實(shí)效性，做到監督有力。在實(shí)際工作中，大額報銷(xiāo)實(shí)行提前早通知，報銷(xiāo)金額與票據貼合，對于不合理的開(kāi)支完全杜絕。
(3)公司的利益高于一切，增強工的主人翁職責感，人人為增收節支，開(kāi)源節流做貢獻。明白一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，公司與員工是同呼吸共命運的，公司的發(fā)展離不開(kāi)大家的支持，大家的利益是透過(guò)公司的成長(cháng)來(lái)體現的。在銷(xiāo)售旺季，大家的努力也得到了回報，這是有目共睹的，事實(shí)勝于雄辯，這是一個(gè)不爭的事實(shí)。四.堅持以人為本，加強經(jīng)營(yíng)管理公司在今年的銷(xiāo)售過(guò)程中，雖然取得了良好的成績(jì)，但是隨著(zhù)人員的增加，各類(lèi)費用與開(kāi)支也在增大，使得公司的利潤得不到體現，而且還出現了一系列的問(wèn)題，那么在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，怎樣才能提高公司效益，提高員工的收益，是今年一向以來(lái)在探討的一個(gè)問(wèn)題。從內部來(lái)看，員工的積極性不高，出現了相互攀比工資高低的心理，工作不專(zhuān)心、不敬業(yè)，使得部門(mén)之間的協(xié)調性降低;從外部條件來(lái)看，不管是客戶(hù)資源還是供方給予的支持，公司是具備獲得更大利潤這個(gè)條件的;怎樣才能解決員工的問(wèn)題。
課后服務(wù)工作總結范文2
為響應國家"雙減'政策，促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長(cháng)和學(xué)生負擔，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，開(kāi)展課后服務(wù)工作，我校通過(guò)家校共育，促使課后服務(wù)工作平穩運行。為積累閱歷，不斷提高，現將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下展示：
一、分階段組織實(shí)施
學(xué)校"5+2'課后服務(wù)逐步落地實(shí)施。課后服務(wù)分為兩個(gè)時(shí)間段，第一時(shí)間段，各科任老師進(jìn)入班級，以班級為單位展開(kāi)作業(yè)輔導；第二時(shí)間段，各社團老師，以不同社團為單位開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)。
二、規范管理
為保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全，學(xué)校成立了課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，建立了組織保障、安全保障、后勤保障以及突發(fā)事件應急等機制。我校堅決做到規范管理，制度細化，明確服務(wù)時(shí)間、服務(wù)內容、收費標準、安全事項等，并主動(dòng)向社會(huì )公示；做到安全管理制度完善，責任明確，加強師生安全衛生意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所的應急救護、消防設施安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
三、樂(lè )觀(guān)宣揚，確保服務(wù)到位
確保教育宣揚到位，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長(cháng)和學(xué)生負擔，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)，學(xué)校在提高課堂教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)方式，強化教學(xué)管理，提升學(xué)生在校學(xué)習效率等方面同時(shí)發(fā)力，做到應教盡教，確保學(xué)生在校內學(xué)足學(xué)好，強化學(xué)校教育的主陣地，使學(xué)生回歸校園、回歸課堂。
四、成果展示
1、組織得力，完善制度。為保證課后服務(wù)效果，我校根據上級相關(guān)文精神，通過(guò)多次調研討論、召開(kāi)會(huì )議、廣泛宣揚、多方詢(xún)問(wèn)等方式，吸收家長(cháng)意見(jiàn)和建議，明確了工作思路。在充分調研的基礎上，出臺了課后服務(wù)工作實(shí)施方案、課后服務(wù)人員工作職責、課后服務(wù)管理制度、課后服務(wù)安全應急預案、課后服務(wù)考核細則等一系列措施制度，通過(guò)發(fā)放《課后服務(wù)致家長(cháng)一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》等方式，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障等內容，建立家長(cháng)申請、班級審核、家校簽訂協(xié)議、學(xué)校統一實(shí)施的工作機制。
2、通過(guò)周密部署、各方協(xié)同、細化制度等措施讓寧靜優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境、仔細負責的作業(yè)輔導、妙趣橫生的社團活動(dòng)、成為課后服務(wù)的.常態(tài)，學(xué)生開(kāi)心、家長(cháng)舒心、社會(huì )放心讓課后服務(wù)更有溫度。
3、全面統籌，落實(shí)"雙減'。為不斷提升課堂教學(xué)實(shí)效，提升學(xué)生學(xué)習效率，該校樂(lè )觀(guān)響應國家"雙減'要求，把課后服務(wù)與"雙減'工作、"五項管理'緊密結合起來(lái)，統籌學(xué)科組、班級組作業(yè)要求，合理調控作業(yè)結構，努力做到作業(yè)有效、總量控制的目標要求。課后服務(wù)期間，老師對學(xué)生的作業(yè)"全批全改、及時(shí)反饋'，根據學(xué)生作業(yè)情況
調整改進(jìn)課堂教學(xué)工作，達到提質(zhì)增效的目的。另外，安排各學(xué)科老師，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、針對性的課業(yè)輔導，對學(xué)習有困難的學(xué)生進(jìn)行補習輔導，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習空間，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化、多元化的需求。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)全體老師全力以赴的支持與努力，我校課后服務(wù)有條不紊、規范有序如火如荼地平穩開(kāi)展，不僅為學(xué)生展示特長(cháng)搭建了個(gè)性的舞臺，更有力的促進(jìn)了學(xué)生特長(cháng)成長(cháng)、學(xué)校特色進(jìn)展。下一步，我校也必將長(cháng)抓常做，規范課堂，努力把課后服務(wù)這一好事辦好、實(shí)事辦實(shí)，確保廣大群眾充分享受教育進(jìn)展成果，為辦人民家門(mén)口滿(mǎn)意的學(xué)校而不斷砥礪前行，讓孩子與家長(cháng)真正從內心深處得到滿(mǎn)足、感到滿(mǎn)意。
課后服務(wù)工作總結范文3
為了解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)下班晚、時(shí)間不銜接、出現教育時(shí)段空白的問(wèn)題，進(jìn)一步提升群眾對教育工作的滿(mǎn)意度，貫徹落實(shí)《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件精神。本學(xué)期，某某學(xué)校繼續開(kāi)展了課后服務(wù)，現將開(kāi)展情況總結如下：
一、服務(wù)對象及時(shí)間
在籌備開(kāi)展課后服務(wù)初期，學(xué)校和家委會(huì )樂(lè )觀(guān)聯(lián)系，召開(kāi)了校級家委會(huì )，班級家長(cháng)會(huì )，樂(lè )觀(guān)動(dòng)員宣揚，向家長(cháng)說(shuō)明開(kāi)展課后服務(wù)的目的、原則、時(shí)間、內容、收費及學(xué)生安全管理，得到了全體家長(cháng)的認可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生。另外，學(xué)校開(kāi)展延時(shí)課的時(shí)間根據時(shí)令不同適時(shí)調整，但都不晚于18：00。
二、服務(wù)志愿者及內容
學(xué)校自從籌備開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，得到了老師的廣泛支持，樂(lè )觀(guān)踴躍報名，作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊伍中去。學(xué)校一二班級主要以團隊活動(dòng)、手工操作、作業(yè)輔導、課外閱讀為主。三班級以上主要以作業(yè)輔導、課外閱讀、愛(ài)好小組、團體活動(dòng)等實(shí)踐綜合類(lèi)活動(dòng)，各班級都不存在老師上新課的現象。
三、收費標準
我校嚴格根據上級文件精神，每天課后服務(wù)都不超過(guò)兩節課，并且根據每課時(shí)2元的標準進(jìn)行收費。另外，對于收費情況也進(jìn)行了公示。
四、存在問(wèn)題及解決措施
目前學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展還算順利，不過(guò)也存在一些問(wèn)題。如課后服務(wù)結束后，還是有一少部分學(xué)生家長(cháng)不能及時(shí)接孩子，為此學(xué)校除了加強打門(mén)口領(lǐng)導值班和家長(cháng)護學(xué)崗，還樂(lè )觀(guān)與常常接遲的家長(cháng)溝通，同時(shí)，學(xué)校也安排了在離大門(mén)最近的'教室，對于沒(méi)有家長(cháng)接的學(xué)生集中管理，確保學(xué)生的安全。
另外，學(xué)校也在進(jìn)一步的加強和規范課后服務(wù)的開(kāi)展，真正的開(kāi)展，豐富學(xué)生的校園生活，解決大部分家長(cháng)"三點(diǎn)半'"四點(diǎn)半'無(wú)人接孩子的難題。
課后服務(wù)工作總結范文4
的指導意見(jiàn)》（教基一廳〔20xx〕2號）和省教育廳及市縣教體局相關(guān)文件工作要求，貫徹落實(shí)《固鎮縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案（試行）》（固教體【20xx】72號）文件精神，在縣教體局課后服務(wù)實(shí)施方案的布署下，結合我鎮實(shí)際，在充分調研和經(jīng)過(guò)實(shí)踐的基礎上，總結如下。
一、指導思想
認真貫徹相關(guān)文件精神，本著(zhù)幫助學(xué)生家長(cháng)解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的原則，立足學(xué)校工作實(shí)際，切實(shí)解決廣大人民群眾的困難，特別是農村留守兒童等，在學(xué)習日下午放學(xué)后存在的接送難、監管空檔問(wèn)題，積極創(chuàng )造條件做好學(xué)生課后服務(wù)工作，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作原則
(一)組織全體教師加強對各相關(guān)文件政策的學(xué)習，充分認識課后服務(wù)工作的意義，建立健全工作機構，明確分工，落實(shí)責任，實(shí)行課后服務(wù)工作責任追究制度，使我校課后服務(wù)工作制度化、規范化。
(二)學(xué)生是否參加課后服務(wù)，由學(xué)生家長(cháng)自愿選擇。
學(xué)校要事先充分征求家長(cháng)意見(jiàn)，主動(dòng)向家長(cháng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內容、安全保障措施等，建立家長(cháng)申請、班級審核學(xué)校統一實(shí)施的'工作機制。并優(yōu)先保障留守兒童等亟需服務(wù)群體，學(xué)校和家長(cháng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)委托協(xié)議，由學(xué)校統組織實(shí)施。
(三)開(kāi)展課后服務(wù)，加強安全教育，確保師生人身安全。
完善安全管理制度。加強對師生安全意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢査和門(mén)衛登記管理制度，制定并嚴格落實(shí)考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。
(四)學(xué)校開(kāi)展指導學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)等，發(fā)展中小學(xué)生內在潛力和對未知知識的渴望，初步發(fā)展形成良好、端正的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
三、服務(wù)容和形式
根據上級文件精神并結合我校實(shí)際，遵循教育教學(xué)規律和學(xué)
生發(fā)展規律。課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后。課后服務(wù)工作內容主要為:安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練;結合足球進(jìn)校園”“圍棋進(jìn)校園”“法制進(jìn)校園”等組織開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng);觀(guān)看適宜中小學(xué)生的影片等以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或課，不得組織存在安全風(fēng)險的活動(dòng)，不得由社會(huì )機構進(jìn)校舉辦“特色班”“興趣班”等。
四、工作要求
課后服務(wù)是教育部統一部署的民生工程，學(xué)校結合實(shí)際，積
極作為，充分利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，主動(dòng)承擔起學(xué)生課后服務(wù)責任。
(一)學(xué)校建立以校長(cháng)為組長(cháng)，班主任為成員的領(lǐng)導組織機構。 落實(shí)課后服務(wù)工作人員，制定詳細措施，嚴格考勤制度，嚴
格按照工作安排準時(shí)出勤，做嚴做實(shí)、做細，確保課后服務(wù)工作取得實(shí)效。
(二)堅持安全第一，確保課后服務(wù)學(xué)生安全。
建立健全課后服務(wù)安全管理機制，完善學(xué)生安全管理、信息
通報家長(cháng)聯(lián)系等制度，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預防措施。要明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，配備數量足夠的值班人員，課后服務(wù)時(shí)段內安排學(xué)校中層以上干部值班，切實(shí)消除在交通、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保師生人身安全
(三)強化督查指導，切實(shí)規范服務(wù)行為。
為加強對課后服務(wù)工作的管理，成立魏廟小學(xué)課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，把課后服務(wù)工作納入學(xué)�？荚u管理，對課后服務(wù)工作開(kāi)展情況進(jìn)行不定期督導檢査。
課后服務(wù)工作總結范文5
一、指導思想
中小學(xué)生課后服務(wù)工作是回應群眾關(guān)切、滿(mǎn)意群眾切實(shí)需求、提高群眾滿(mǎn)足度的重要舉措。主要解決小學(xué)低年級學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、農村留守兒童等放學(xué)接送困難、在家無(wú)人照看、平安存在隱患等社會(huì )難題。
二、重點(diǎn)工作
根據“立足需求、主動(dòng)服務(wù)、家長(cháng)自愿、學(xué)校受托”的`原則，利用中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢，建立健全課后服務(wù)管理機制。
三、詳細舉措
�。ㄒ唬┱{研摸底，完善機制。各中小學(xué)要依據方案要求，通過(guò)下發(fā)致家長(cháng)的一封信、校訊通等多種方式，摸清家長(cháng)需求，結合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)分析，統籌規劃本校課后服務(wù)工作。服務(wù)時(shí)間為學(xué)習日下午放學(xué)后。課后服務(wù)工作堅持學(xué)生家長(cháng)自愿的原則。各中小學(xué)要建立健全家長(cháng)自愿申請、班級審核、學(xué)校統一實(shí)施的課后服務(wù)工作制度，家長(cháng)提出書(shū)面申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校和家長(cháng)簽訂學(xué)生課后服務(wù)托付協(xié)議，由學(xué)校統一組織實(shí)施。
�。ǘ┛茖W(xué)確定課后服務(wù)內容。各中小學(xué)要將學(xué)生課后服務(wù)工作納入學(xué)校日常工作管理，并結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生需求制定活動(dòng)安排，可在征求學(xué)生看法基礎上，支配學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、文體活動(dòng)、文體科普活動(dòng)以及消遣嬉戲、拓展訓練、社會(huì )實(shí)踐等課后服務(wù)活動(dòng)小組，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生賜予免費輔導幫助，堅決杜絕將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補課。學(xué)校要開(kāi)放相應場(chǎng)館設施，并支配專(zhuān)人管理指導。學(xué)校要依據活動(dòng)性質(zhì)全面制定活動(dòng)規則和平安預案，確保學(xué)生人身平安。
�。ㄈ┨骄縿�(chuàng )新課后服務(wù)形式。各中小學(xué)要充分發(fā)揮家委會(huì )參加學(xué)校管理、服務(wù)學(xué)生成長(cháng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，主動(dòng)探究“學(xué)校老師為主導、家委會(huì )參加協(xié)作”的服務(wù)形式，以少先隊、團委、藝體老師、青年老師為主體，并廣泛吸納家委會(huì )和社會(huì )志愿者等參加課后服務(wù)。激勵中小學(xué)校與校外活動(dòng)場(chǎng)所、社區、機關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì )團體等聯(lián)合組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄋ模┘訌姽芾砼c監督�？h教體局將協(xié)調縣財政、人力資源和社會(huì )保障等部門(mén)，不斷完善經(jīng)費保障制度，通過(guò)“財政補貼”、“政府購買(mǎi)服務(wù)”等方式對參加課后服務(wù)的學(xué)校、單位和老師賜予適當補助，學(xué)校管理人員、老師參加課后服務(wù)工作可根據課時(shí)數計入工作量，納入績(jì)效考核范圍�？h教體局將定期對課后服務(wù)工作進(jìn)行專(zhuān)項督查，并將督查結果納入學(xué)校督導考核。
課后服務(wù)工作總結范文6
為實(shí)行教育局關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的通知，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的教化生態(tài)�，F將開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作總結如下：
一、基本狀況
1、統一思想，提高相識，學(xué)校領(lǐng)導首先仔細學(xué)習、領(lǐng)悟了課后工作相關(guān)會(huì )服務(wù)議精神和實(shí)施看法的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學(xué)校剛好召開(kāi)全校教職工會(huì )議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓全體老師充分相識到此項工作的重要性。
2、組建領(lǐng)導小組，修訂活動(dòng)方案 學(xué)校依據要求組建了校長(cháng)為組長(cháng)、其他中層干部為組員的課后延時(shí)工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)全面負責，教育處負責總方案和學(xué)期分步實(shí)施安排的制定及活動(dòng)主持、總結等工作，其他各部門(mén)按職責開(kāi)展詳細工作。
3、部門(mén)責任分工
充分利用各功能室、圖書(shū)室、體育器材等資源，支配相關(guān)在職老師和符合相關(guān)條件的人員開(kāi)展課后服務(wù)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，全面監督課后服務(wù)管理、活動(dòng)管理、安全管理等工作。
4、服務(wù)時(shí)間
課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，每天兩個(gè)小時(shí)，冬季到17：45，夏季到18：15。
二、規范開(kāi)展“課后延時(shí)”服務(wù)
1、堅持自愿原則。學(xué)校根據“學(xué)生自愿、家長(cháng)托付、學(xué)校統籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長(cháng)向學(xué)校申請“課后“服務(wù)，同時(shí)學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長(cháng)簽訂協(xié)議書(shū)。
2、依據學(xué)校教育教學(xué)的須要，以“培育身心健康的'人，培育敢于擔當有責任感的人，培育博學(xué)多才的人”為目標充分支配好課后期間學(xué)生參加的內容，在課后時(shí)間支配體育訓練、作業(yè)輔導、特長(cháng)培育等有益學(xué)生健康成長(cháng)的內容。
3、加強日常管理�！罢n后”服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外愛(ài)好活動(dòng)為主，堅持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生的課業(yè)負擔�！罢n后”期間學(xué)校支配中層以上干部及班主任加強管理，做到集中有人監管，活動(dòng)有平安措施，進(jìn)出有統一組織，切實(shí)保障學(xué)生的平安。
三、經(jīng)費及保障措施
1、課后延時(shí)所需經(jīng)費均在學(xué)校公用經(jīng)費中支出。
2、保障措施
學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，細心策劃，仔細實(shí)施。學(xué)校馬上建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度，確保延時(shí)看管服務(wù)工作有章可循、有規可依。
四、取得效果
學(xué)生在課后延時(shí)時(shí)間自主支配活動(dòng)內容，主動(dòng)性比較高，取得了良好的效果，得到了家長(cháng)的一樣好評。
五、課后延時(shí)工作建議
科學(xué)合理確定課后服務(wù)內容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內容一般是支配學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動(dòng)，以及消遣嬉戲、開(kāi)展社團及愛(ài)好小組活動(dòng)。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生平安衛生意識教化，強化活動(dòng)場(chǎng)所平安檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)消退在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、平安保衛等方面的隱患，確保學(xué)生人身平安。
課后服務(wù)工作總結范文7
作業(yè)是老師診斷學(xué)生學(xué)習情況，反饋教學(xué)效果，調整教學(xué)內容與方式的重要依據，同時(shí)也是學(xué)生理解、應用學(xué)習內容，提高學(xué)習能力的重要途徑。怎樣脫離題海戰術(shù)，讓作業(yè)不再重復低效、枯燥乏味，真正讓作業(yè)發(fā)揮應有的效果，釋放學(xué)生的學(xué)習激情呢？這是"雙減'政策下最重要的環(huán)節，也是一線(xiàn)老師最苦惱的事情。
今天特別有幸聽(tīng)到陳特談《"雙減'政策下的有效作業(yè)設計》，讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，領(lǐng)略了一位名師的獨到見(jiàn)解。陳特的講座讓我豁然開(kāi)朗，引領(lǐng)者我發(fā)現了數學(xué)教學(xué)的新天地。這次講座給我心靈上的震憾、精神上的'頓悟、思想上的凈化、認識上的升華。
陳特認為作業(yè)布置要因人而異，老師布置作業(yè)要有分層：
�。�1）作業(yè)量的分層。
�。�2）作業(yè)難度的分層。
�。�3）作業(yè)的自主選擇。
�。�4）評價(jià)的分層。
分層作業(yè)優(yōu)點(diǎn)：
1、使各個(gè)層次的學(xué)生能完成作業(yè)。學(xué)有余力的學(xué)生，在原有基礎上，激發(fā)愛(ài)好去做更高一層次的作業(yè)，對于這些學(xué)生，實(shí)行多種樂(lè )觀(guān)的評價(jià)方式，激發(fā)孩子的自信。
2、讓各個(gè)層次的學(xué)生感到完成作業(yè)也是課堂知識的鞏固和延伸。不是老師給的強制任務(wù)，讓做作業(yè)變得輕松，從而激發(fā)孩子學(xué)習的愛(ài)好。
根據數學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，要講究作業(yè)布置的技巧。對提高學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量，保證課堂裨益不淺。作為數學(xué)老師注意樂(lè )觀(guān)這一方面閱歷有好處。
課后服務(wù)工作總結范文8
為了認真貫徹中央、省、市教育會(huì )議精神，積極解決廣大家長(cháng)對中小學(xué)生課后服務(wù)的迫切需求，根據《湖南省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)》、《湖南省發(fā)展和改革委員會(huì )、湖南省教育廳關(guān)于中小學(xué)校內課后服務(wù)收費有關(guān)問(wèn)題的通知》及《岳陽(yáng)市教育體育局關(guān)于做好中小學(xué)生校內課后服務(wù)工件的實(shí)施意見(jiàn)》等文件要求，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，我校于20xx年秋季學(xué)期提供課后服務(wù)�，F將開(kāi)展課后服務(wù)工作總結如下：
一、基本情況
1.統一思想，提高認識
學(xué)校行政首先認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了課后工作相關(guān)會(huì )服務(wù)議精神和實(shí)施意見(jiàn)的內涵和要求。在校管理層取得共識的基礎上，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)全校教職工會(huì )議，進(jìn)行廣泛動(dòng)員，讓全體教師充分認識到此項工作的重要性。
2.組建領(lǐng)導小組，修訂工作方案
學(xué)校根據要求組建了以校長(cháng)為組長(cháng)、其他中層干部為組員的課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)全面負責，教導處負責總方案和學(xué)期分步實(shí)施計劃的.制定及活動(dòng)主持、總結等工作，其他各部門(mén)按職責開(kāi)展具體工作。
3.部門(mén)責任分工
充分利用各功能室、圖書(shū)室、體育器材等資源，安排相關(guān)在職教師和符合相關(guān)條件的人員開(kāi)展課后服務(wù)試點(diǎn)工作。成立課后服務(wù)領(lǐng)導小組，全面監督課后服務(wù)管理、活動(dòng)管理、安全管理等工作。
4.服務(wù)時(shí)間
課后服務(wù)時(shí)間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后,具體時(shí)間如下表：
第七節課15:40——16:20
第八節課16:30——17:10
放學(xué)時(shí)間17:10
二、規范開(kāi)展“課后延時(shí)”服務(wù)
1.堅持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、家長(cháng)委托、學(xué)校統籌、相對集中”的原則，由學(xué)生及家長(cháng)向學(xué)校申請課后服務(wù)，同時(shí)學(xué)校要建立“課后”學(xué)生資格審核制度，并與學(xué)生及家長(cháng)簽訂自愿購買(mǎi)課后服務(wù)協(xié)議書(shū)。
2.根據學(xué)校教育教學(xué)的需要，以“培養身心健康的人，培養有責任感的人，培養博學(xué)多才的人”為目標充分安排好課后期間學(xué)生參與的內容，在課后時(shí)間安排體育鍛煉、作業(yè)輔導、特長(cháng)培養等有益學(xué)生健康成長(cháng)的內容。
3.加強日常管理。課后服務(wù)以學(xué)生自學(xué)和課外興趣活動(dòng)為主，堅持“三個(gè)不”，即不上課、不集中輔導、不加重學(xué)生的課業(yè)負擔。課后期間學(xué)校安排中層以上干部及班主任加強管理，做到集中有人監管，活動(dòng)有安全措施，進(jìn)出有統一組織，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
三、經(jīng)費及保障措施
1.以岳陽(yáng)縣物價(jià)局批文向學(xué)生收取服務(wù)費用以滿(mǎn)足辦公經(jīng)費、人員經(jīng)費開(kāi)支等開(kāi)支，所有經(jīng)費確保全部用于課后服務(wù)，不得挪作他用。
�。�1）本學(xué)期我校共收取課后服務(wù)費119600元。
�。�2）支出明細：人員工資105184元，占比87.9%；
水電費支出（包含學(xué)生飲用的桶裝水）4773.28元，占比4%；資料、耗材、器材購買(mǎi)9580元，占比8%；其他62.72元。
2.保障措施。學(xué)校高度重視放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作，成立工作領(lǐng)導小組及辦公室，并將其作為重要的民生服務(wù)事項，納入學(xué)校工作常規，加強領(lǐng)導，精心策劃，認真實(shí)施。學(xué)校立即建立健全課后服務(wù)工作相關(guān)制度，確保課后工作有章可循、有規可依。
四、取得效果
學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間自主安排活動(dòng)內容，積極性比較高，取得了良好的效果，得到了家長(cháng)的一致好評。
五、課后延時(shí)工作建議
科學(xué)合理確定課后服務(wù)內容是今后努力的工作方向。課后服務(wù)內容一般是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)，提倡對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助。要堅持把安全管理放在做好課后服務(wù)的首位，不斷完善安全管理制度，明確課后服務(wù)人員責任，加強對師生安全衛生意識教育，強化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛登記管理制度，制定并落實(shí)嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。切實(shí)消除在交通、場(chǎng)地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。
課后服務(wù)工作總結范文9
在管委會(huì )領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)心幫助下，在同事們的大力支持下，我積極做好本職工作，履行自己的職責，現把自己這一年的工作總結匯報如下，敬請大家提出寶貴意見(jiàn)。
一年來(lái)，按照管委會(huì )確定的工作思路，以微笑服務(wù)為己任，以職
工滿(mǎn)意為宗旨，立足本職、愛(ài)崗敬業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)地做好后勤服務(wù)工作。
一、勤奮學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)理論是行動(dòng)的先導。作為后勤服務(wù)人員，我深刻體會(huì )到理論學(xué)習不僅是任務(wù)，而且是一種責任，更是一種境界。一年來(lái)我堅持勤奮學(xué)習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐來(lái)鍛煉自己。
二、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)作為后勤服務(wù)人員，我始終堅持“把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是積極、努力的`去做;全身心的投入到工作中去。
第一、作為一個(gè)集體食堂，要嚴格落實(shí)食品衛生安全。
切實(shí)做好食堂的食品衛生、餐具的“一洗、二沖、三消毒”工作，工作臺做到隨用隨清，每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現工作中有不到位之處立即指出，勒令改正及時(shí)到位。認真協(xié)調布置各后勤人員的分工，讓每個(gè)人各司其職，各盡其能，并要求每位后勤人員忠于職守，堅持原則，認真做好本職工-1-作和各種臨時(shí)性勤雜工作，服從分配，隨叫隨到，保證了干部職工的工作正常運轉。我自己也首先做到以身作則，經(jīng)常放棄休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言，盡責盡心。
第二、每天我都親自下廚房和他(她)們一起工作、溝通，對食堂工作方面的所需與不足詳細了解，并對目前現狀不足之處及時(shí)改進(jìn)。及時(shí)、準確、順利地完成了用餐接待工作，給各級領(lǐng)導留下了良好的印象。同時(shí)確保了干部職工的正常就餐。
第三、把住食品進(jìn)貨也非常重要。干部職工用餐需要經(jīng)常外出采購各種食品，由我親自去采購，嚴把沒(méi)有“檢疫證”、“食品衛生許可證”的食品一律不采購，存放時(shí)間長(cháng)的、變質(zhì)變味的統統拒之門(mén)外，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，切實(shí)保證每位干部職工的身體健康。在用物理財過(guò)程中能夠嚴格把關(guān)，精打細算，開(kāi)源節流。
一年來(lái)，切實(shí)做到了“服務(wù)周到，保障有力”得服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為干部職工服務(wù)，我一邊從網(wǎng)絡(luò )上汲取后勤管理上的業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習和借鑒各種先進(jìn)的的后勤工作理念，一邊嚴格要求自己，對同事們反映的問(wèn)題，自己能解決的就積極、穩妥的給予解決，對自己不能解決的問(wèn)題，積極向領(lǐng)導如實(shí)反映，爭取盡快解決。
以上是自己對全年工作的總結，盡管經(jīng)過(guò)一些努力，我的業(yè)務(wù)水平較以往提高了不少，但自己深知還存在一些不足之處，離上級的要求還有差距，一是工作經(jīng)驗欠缺，實(shí)際工作中存在漏洞。
二是工作創(chuàng )新不夠。
三是工作中有急躁情緒，有時(shí)急于求成。在下一步的工作中，要加以克服和改進(jìn)。
課后服務(wù)工作總結范文10
我校開(kāi)學(xué)第一天，即為全面啟動(dòng)“課后服務(wù)”活動(dòng)。目前我鎮5處為學(xué)校課后服務(wù)學(xué)生參予人數為100%，全部學(xué)生均出席課后服務(wù)。
一、指導思想
根據上級教育部門(mén)關(guān)于搞好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導意見(jiàn)，融合我校實(shí)際情況，為了多樣校園生活，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展，喚起學(xué)生的自學(xué)興趣，培育學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，推動(dòng)學(xué)生身心健康蛻變。我校自20xx年6月已經(jīng)開(kāi)始積極開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作。
二、實(shí)施原則
1、安全第一原則。
2、學(xué)生自愿參與、家長(cháng)同意原則。
3、活動(dòng)積極開(kāi)展在校園內部的原則。
4、學(xué)校統籌、班級組織的原則。
三、設立領(lǐng)導非政府
學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導工作小組。
副組長(cháng)：楊x
組員：冀xx武xx于xx安x張xx
領(lǐng)導工作小組主要工作內容
1、制定好活動(dòng)方案，落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展，提出明確的活動(dòng)要求；
2、根據實(shí)行情況及時(shí)總結，及時(shí)調整有關(guān)興趣小組；
3、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展，活動(dòng)是否正常，存在什么問(wèn)題，及時(shí)總結交流。
四、活動(dòng)具體安排
1、以小組為單位活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，開(kāi)設各種興趣小組，于每天下午4:40~5:30開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，具體安排如下：
周一：乒乓球周二：寫(xiě)作周三：足球周四：籃球周五：呼啦圈
2、興趣活動(dòng)小組負責人：周一：李x周二：張x周三：張xx周四：萬(wàn)xx周五：安x
3、活動(dòng)期間校園安全保衛工作負責人：武xx
五、工作要求
課后服務(wù)就是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門(mén)的.建議，凡是參予此項課后服務(wù)的老師必須提升“四個(gè)意識”，二要努力做到真正為社會(huì )各界家長(cháng)排憂(yōu)解難，所有出席的老師必須按學(xué)校的精心安排深入細致履行職責，積極主動(dòng)出席這項工作。
根據學(xué)校統一部署，所有課后服務(wù)一律不向學(xué)生收取任何費用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長(cháng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
六、存有的問(wèn)題
1、學(xué)生的課后活動(dòng)時(shí)間與教師的工作時(shí)間有沖突。
2、學(xué)生對有些活動(dòng)興趣不感興趣，須要及時(shí)調整。
3、有些學(xué)生積極性不高，還需要與家長(cháng)多溝通。
課后服務(wù)工作總結范文11
為深化實(shí)行“雙減”和“五項管理”的政策要求，切實(shí)提高學(xué)校育人水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，我校在課后服務(wù)方面做了細致的打算和謀劃，詳細工作總結如下：
一、政策解讀
我校接到上級文件后馬上召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，共同學(xué)習梳理有關(guān)課后服務(wù)的文件精神。并在全體老師會(huì )議上，帶領(lǐng)老師共同學(xué)習、解讀文件精神。在集中學(xué)習和解讀的過(guò)程中，使老師們相識到“課后服務(wù)”開(kāi)展的重要性、長(cháng)效性和緊迫性，為下一步優(yōu)化工作方案，創(chuàng )新工作方法，打下了堅實(shí)的基礎。
二、科學(xué)制定方案
為確保課后服務(wù)相關(guān)政策落地落實(shí)見(jiàn)實(shí)效，教育處與政教處廣泛搜集試驗校的先進(jìn)閱歷，并結合本地區和我校的實(shí)際狀況，幾經(jīng)探討探討，分別制定了試驗小學(xué)《課后服務(wù)工作方案》《課后服務(wù)管理制度》《課后服務(wù)管理方法》等，科學(xué)精準的方案制定，為課后服務(wù)的有序有效開(kāi)展，做好了充分的`打算。
三、有效部署開(kāi)展工作
依據《教化部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導看法》系列文件要求，我校以服務(wù)好家長(cháng)、學(xué)生為宗旨，把開(kāi)展好放學(xué)后課后服務(wù)作為一項重要工程來(lái)抓。課后服務(wù)分為兩段式服務(wù)，一段為班主任老師作業(yè)輔導，以補差、補缺、輔導、答疑、面批和訂正為主；二段為學(xué)校依據學(xué)生年齡特點(diǎn)以及學(xué)校辦學(xué)特色設置的特色課程。如：藝術(shù)類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、工藝美術(shù)類(lèi)、科技類(lèi)、體育競技類(lèi)等特色課程。 開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)、幫助家長(cháng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難的重要舉措，是進(jìn)一步增加教化服務(wù)實(shí)力、使人民群眾具有更多獲得感和華蜜感的民生工程。一年八班學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：“感謝學(xué)校開(kāi)展了課后服務(wù)，我在鄉下工作，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，有了課后服務(wù)，我就可以安心地工作了！”
四、家校共育
無(wú)論是雙減還是五項管理政策，都離不開(kāi)家長(cháng)們的關(guān)注與支持，為取得家長(cháng)的理解與幫助，我校剛好利用“致家長(cháng)一封信”“問(wèn)卷調查”“線(xiàn)上家長(cháng)會(huì )”“美篇”等方式與家長(cháng)做主動(dòng)的溝通，充分征集家長(cháng)合理的建議，家校共育，形成合力，使得“手機、睡眠、作業(yè)、課外讀物、體質(zhì)健康與課后服務(wù)”工作得以正常、有序、有效的落實(shí)與開(kāi)展。 雙減與五項管理是惠及民生的好政策，雖然萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我校會(huì )全力以赴把工作落實(shí)落細，努力讓學(xué)生歡樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
課后服務(wù)工作總結范文12
為了解決學(xué)生放學(xué)早、家長(cháng)下班晚、時(shí)間不連接、出現教化時(shí)段空白的問(wèn)題，進(jìn)一步提升群眾對教化工作的滿(mǎn)足度，實(shí)行《蚌埠市中小學(xué)生課后服務(wù)工作實(shí)施方案》文件精神。本學(xué)期，某某學(xué)校接著(zhù)開(kāi)展了課后服務(wù)，現將開(kāi)展狀況總結如下：
一、服務(wù)對象剛好間
在籌備開(kāi)展課后服務(wù)初期，學(xué)校和家委會(huì )主動(dòng)聯(lián)系，召開(kāi)了校級家委會(huì )，班級家長(cháng)會(huì )，主動(dòng)動(dòng)員宣揚，向家長(cháng)說(shuō)明開(kāi)展課后服務(wù)的目的'、原則、時(shí)間、內容、收費及學(xué)生安全管理，得到了全體家長(cháng)的認可。目前學(xué)校課后服務(wù)包含了全校學(xué)生。另外，學(xué)校開(kāi)展延時(shí)課的時(shí)間依據時(shí)令不同適時(shí)調整，但都不晚于18：00。
二、服務(wù)志愿者及內容
學(xué)校自從籌備開(kāi)展課后服務(wù)以來(lái)，得到了老師的廣泛支持，主動(dòng)踴躍報名，作為一名志愿者加入到課后服務(wù)隊伍中去。學(xué)校一二年級主要以團隊活動(dòng)、手工操作、作業(yè)輔導、課外閱讀為主。三年級以上主要以作業(yè)輔導、課外閱讀、愛(ài)好小組、團體活動(dòng)等實(shí)踐綜合類(lèi)活動(dòng)，各年級都不存在老師上新課的現象。
三、收費標準
我校嚴格根據上級文件精神，每天課后服務(wù)都不超過(guò)兩節課，并且根據每課時(shí)2元的標準進(jìn)行收費。另外，對于收費狀況也進(jìn)行了公示。
四、存在問(wèn)題及解決措施
目前學(xué)校課后服務(wù)開(kāi)展還算順當，不過(guò)也存在一些問(wèn)題。如課后服務(wù)結束后，還是有一少部分學(xué)生家長(cháng)不能剛好接孩子，為此學(xué)校除了加強打門(mén)口領(lǐng)導值班和家長(cháng)護學(xué)崗，還主動(dòng)與常常接遲的家長(cháng)溝通，同時(shí)，學(xué)校也支配了在離大門(mén)最近的教室，對于沒(méi)有家長(cháng)接的學(xué)生集中管理，確保學(xué)生的平安。
另外，學(xué)校也在進(jìn)一步的加強和規范課后服務(wù)的開(kāi)展，真正的開(kāi)展，豐富學(xué)生的校內生活，解決大部分家長(cháng)“三點(diǎn)半”“四點(diǎn)半”無(wú)人接孩子的難題。
課后服務(wù)工作總結范文13
為貫徹落實(shí)湖北省教育廳湖北省物價(jià)局《關(guān)于積極開(kāi)展中心學(xué)生課后在讀代銷(xiāo)服務(wù)的指導意見(jiàn)（實(shí)施）》[鄂教基（20xx）13號]精神，協(xié)助學(xué)生家庭化解實(shí)際困難，推動(dòng)學(xué)生健康成長(cháng)。我校于本學(xué)期20xx年4月3日起至積極開(kāi)展學(xué)生放學(xué)后代銷(xiāo)服務(wù)，現就此項工作總結如下：
一、組織管理
1，統一思想認清形勢學(xué)校領(lǐng)導首先認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )了代銷(xiāo)工作有關(guān)文件精神的內涵和建議。在讀管理層獲得共識的基礎上，學(xué)校及時(shí)舉行全體教師會(huì )議，展開(kāi)廣為宣傳不好動(dòng)員使全體教師充份認識到代銷(xiāo)工作的性質(zhì)與實(shí)行建議。
2，組建領(lǐng)導小組修訂實(shí)施方案學(xué)校根據要求組建了以校長(cháng)為組長(cháng)、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導小組，校長(cháng)全面負責，全體組員共同制定完善實(shí)施方案及安全工作預案。
3，部門(mén)責任分工我校利用學(xué)校撥用提供更多的校舍、各活動(dòng)室、體育器材等資源，聘用在校教師積極開(kāi)展“代銷(xiāo)”服務(wù)試點(diǎn)工作。設立課后代銷(xiāo)服務(wù)領(lǐng)導小組，設立家長(cháng)委員會(huì )、紀檢組、業(yè)務(wù)組、安全組、宣傳組、后勤組，全面監管本校代銷(xiāo)服務(wù)各項工作。
二、規范開(kāi)展“托管”服務(wù)
1，秉持自愿原則。學(xué)校按照“學(xué)生自愿、校內實(shí)行、成本分攤、有效率監管”的原則，根據家庭所須要非政府學(xué)生參予在讀“代銷(xiāo)”服務(wù)。
2，根據學(xué)校教育教學(xué)的需要，安排好托管期間學(xué)生參與的內容，在托管時(shí)間內安排課業(yè)輔導、特長(cháng)培養等有利于學(xué)生健康成長(cháng)的內容。
3，強化日常管理“代銷(xiāo)”服務(wù)以學(xué)生的課業(yè)輔導和課外興趣活動(dòng)居多，秉持“三個(gè)不”，即為不聽(tīng)課、不分散輔導、不減輕學(xué)生的課業(yè)負擔�！按N(xiāo)”期間學(xué)校精心安排中層以上干部強化管理，努力做到全程有效率監管，活動(dòng)存有安全確保措施，出入存有統一組織，二要確保學(xué)生的安全。
4，規范收費，遵循公益性、服務(wù)性原則，不以營(yíng)利為目的。學(xué)校按文件標準收取“托管”服務(wù)費，其中四月份按每生100元收取，五、六月份一至八年級按每生80元收取、九年級按每生60元收取。
5，嚴苛資金管理學(xué)生的'“代銷(xiāo)”服務(wù)費由學(xué)校成立專(zhuān)項賬戶(hù)并交由家長(cháng)委員會(huì )統一管理，并搞好月清月結工作。
三、加強公示、接受監督根據文件要求
四、活動(dòng)具體安排
1、以小組為單位活動(dòng)，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，開(kāi)設各種興趣小組，于每天下午4:40~5:30開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng)，具體安排如下：
周一：乒乓球周二：寫(xiě)作周三：足球周四：籃球周五：呼啦圈
2、興趣活動(dòng)小組負責人：周一：李x周二：張x周三：張xx周四：萬(wàn)xx周五：安x
3、活動(dòng)期間校園安全保衛工作負責人：武xx
五、工作要求
課后服務(wù)就是教育部統一部署的民生工程，根據上級部門(mén)的建議，凡是參予此項課后服務(wù)的老師必須提升“四個(gè)意識”，二要努力做到真正為社會(huì )各界家長(cháng)排憂(yōu)解難，所有出席的老師必須按學(xué)校的精心安排深入細致履行職責，積極主動(dòng)出席這項工作。
根據學(xué)校統一部署，所有課后服務(wù)一律不向學(xué)生收取任何費用，參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加，需由學(xué)生本人提出申請，家長(cháng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
六、存有的問(wèn)題
1、學(xué)生的課后活動(dòng)時(shí)間與教師的工作時(shí)間有沖突。
2、學(xué)生對有些活動(dòng)興趣不感興趣，須要及時(shí)調整。
3、有些學(xué)生積極性不高，還需要與家長(cháng)多溝通。
我校認真落實(shí)莒縣教育和體育局20xx年2月25日關(guān)于留言日照市教育局《關(guān)于盡快搞好中小學(xué)課后服務(wù)工作的通告》的通告建議，根據本校學(xué)生家長(cháng)接載實(shí)際，措施功勛卓著(zhù)，全面落實(shí)妥當。
現簡(jiǎn)要總結如下：
1.制定方案、宣傳部署
開(kāi)學(xué)前，我校按照市、縣教體局通知要求，將開(kāi)展“課后服務(wù)”工作召開(kāi)了班主任會(huì )，學(xué)習了市、縣教體局通知精神，并結合本校學(xué)生在校午餐和下午放學(xué)實(shí)際，擬定了《閻莊街道中心小學(xué)20xx年落實(shí)“課后服務(wù)”工作實(shí)施方案》。
各班主任通過(guò)家長(cháng)微信群，將“課后服務(wù)”提出申請辦法、服務(wù)內容、服務(wù)形式、服務(wù)時(shí)間、管理制度等內容的實(shí)施方案通告至全體學(xué)生家長(cháng)。派發(fā)紙質(zhì)知會(huì )書(shū)、申請表和委托協(xié)議書(shū)，與家長(cháng)簽訂協(xié)議，進(jìn)一步明晰學(xué)校教師、學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生三方之責任，保證家長(cháng)、學(xué)生知曉率百分之百，揀一人。
2.周密考慮、按時(shí)啟動(dòng)
按照上級領(lǐng)導建議，根據我鎮實(shí)際情況，課后服務(wù)時(shí)間分成兩段，一就是中午在讀用餐學(xué)生午休息時(shí)間，二就是下午完結時(shí)間，下午完結時(shí)間按學(xué)生市場(chǎng)需求與季節變化彈性調整，與家長(cháng)接載時(shí)間“無(wú)縫”交會(huì )。
堅持科學(xué)性和安全性相統一，遵循教育規律和學(xué)生成長(cháng)規律，合理確定服務(wù)內容。午休時(shí)間分為兩段，第一段指導學(xué)生寫(xiě)字、閱讀、做題等；第二段讓學(xué)生午休，午休時(shí)間不少于30分鐘。下午放學(xué)后時(shí)間安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè )游戲、拓展訓練、開(kāi)展社團及興趣小組活動(dòng)、觀(guān)看中小學(xué)生適宜的影片等，對個(gè)別學(xué)習有困難的學(xué)生給予免費輔導幫助。
課后服務(wù)工作總結范文14
聽(tīng)了這次講座，對我來(lái)說(shuō)受益匪淺。平時(shí)上班每天在埋頭苦干批改作業(yè)，和同事說(shuō)一句都不舍得，只怕作業(yè)批改不完。在教學(xué)中一直想著(zhù)往前沖，只想每天把新課時(shí)落實(shí)，以為這樣就可以完成我的教學(xué)任務(wù)了。今日聽(tīng)了陳特講座覺(jué)得自己真的要慢下來(lái)，回頭看看孩子掌握多少，有沒(méi)有深層次的掌握。在"雙減'政策下，作業(yè)設計好了，學(xué)生就真正的提質(zhì)增效了。陳特講得特別經(jīng)典一句話(huà)："做人、教書(shū)都要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)'。我在教學(xué)之路上仍然探索著(zhù)、實(shí)踐著(zhù)。今后我還要踏著(zhù)堅實(shí)的步伐，扎扎實(shí)實(shí)走在我的教學(xué)之路。
學(xué)有所獲，學(xué)以致用
作業(yè)是教育教學(xué)的重要組成部分，"雙減政策'的出臺意味著(zhù)此后減負是各地教育教學(xué)組織必須落地的."雨點(diǎn)'。陳加倉老師的《"雙減'政策下的有效作業(yè)設計》直播課，可謂是一場(chǎng)"及時(shí)雨'，為龍港的小數老師們答疑解惑，為老師們的今后的作業(yè)設計指明了方向。
種下"發(fā)散'種子
陳加倉老師在課上指出，"不根據常規思路，樂(lè )觀(guān)創(chuàng )新，從不同角度分析，通過(guò)不同途徑和方式解決問(wèn)題，培育發(fā)散思維能力。'他結合幾道例題給我們生動(dòng)講解了如何激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維，比如一道題老師應多鼓舞學(xué)生嘗試用多種方法解答，并在比較中優(yōu)化，從而不斷地激發(fā)學(xué)生的潛能。從另一方面來(lái)看，這其實(shí)不僅僅是對學(xué)生提出了挑戰，更是對老師們提出了新的挑戰。老師在備課時(shí)，也應跳出舒適區，不拘泥于教材給出的"答案'，更應善于摸索，鉆研和總結方法和規律，成為帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習的"先行者'。
培育"創(chuàng )新'之花
如何給學(xué)生布置作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新思維，培育建構能力。陳加倉老師的"題組練習'給予了很好的示范作用，在對比中加深理解，突破知識混淆點(diǎn)。比如，2.4+7.65，2.45+7.65，這樣的兩道題給學(xué)生呈現，不少學(xué)生會(huì )得出相同的答案，就是混淆了運算順序和乘法分配律，老師結合講解，學(xué)生就能很清楚地區分和辨別兩者之間的區別。
結出"數學(xué)'果實(shí)
數學(xué)不僅是一門(mén)學(xué)科，更是承載了育人的重要使命。陳加倉老師的"主題研學(xué)'作業(yè)給我留下了深刻印象，有趣、好玩、有用。他通過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)嘗試對常見(jiàn)的"國旗'作畫(huà)，不僅讓學(xué)生在實(shí)踐中明白了許多數學(xué)知識，還激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國精神。今后的作業(yè)設計，我們不應只讓數學(xué)知識局限在課本和作業(yè)之內，更應綻放在日常生活之中，真正讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
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