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幼兒園創(chuàng )建精神文明建設工作總結
幼兒園創(chuàng )設豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，以美立園，打造個(gè)性化的校園文化。下面就是YJBYS小編為大家整理的,僅供參考!下面就是YJBYS小編為大家整理的幼兒園創(chuàng )建精神文明建設工作總結,僅供參考!
第一篇：幼兒園創(chuàng )建精神文明建設工作總結
本園是本地區的一級一類(lèi)示范幼兒園，是幼教系統的窗口單位，在各方面起著(zhù)示范、輻射、服務(wù)的功能。多年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的直接關(guān)懷、領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習貫徹學(xué)習“七、一”“五、三一”講話(huà)和“三個(gè)代表”重要思想，以深化教育改革為切入口，以?xún)?yōu)異成績(jì)向黨的“十六大”獻禮為創(chuàng )建動(dòng)力，以“圍繞教育抓創(chuàng )建、抓好創(chuàng )建促教育”為宗旨，堅持正確的辦園方向，努力創(chuàng )建社會(huì )主義精神文明。
在連續數屆獲縣級文明單位光榮稱(chēng)號后，1997——XX年間，又兩度被評為上海市農口系統文明單位。這兩年來(lái)我園再接再勵，繼續堅持以黨的“十五大”精神為指導，團結和帶領(lǐng)廣大干部、群眾轉變觀(guān)念，努力做到領(lǐng)導重視、目標明確，使創(chuàng )建活動(dòng)無(wú)論在形式上，還是在內容上都落到實(shí)處，有效地促進(jìn)了精神文明建設。
一份汗水、一份收獲，在大家的共同努力下，我們迎來(lái)了可喜的成績(jì)。
集體被評為，上海市愛(ài)國衛生先進(jìn)單位、縣文明單位、實(shí)驗幼兒園青年文明崗、校園環(huán)境建設示范學(xué)校、優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、素質(zhì)教育目標管理考核優(yōu)秀獎、團支部被授予“五四”紅旗團支部和標兵團支部稱(chēng)號、工會(huì )木蘭扇獲縣一等獎。個(gè)人獲得的獎則更不計其數。
綜合本園兩年來(lái)的創(chuàng )建工作，現從以下幾個(gè)方面作小結：
一、深化理論學(xué)習，努力貫徹黨的“三個(gè)代表”重要思想
首先，我們領(lǐng)導班子通過(guò)學(xué)習，不斷加深精神文明建設的認識，增強創(chuàng )建意識，在創(chuàng )建活動(dòng)的組織工作上，繼續做到班子分工明確，規劃目標具體，創(chuàng )建制度健全，任務(wù)措施落實(shí)，在創(chuàng )建活動(dòng)的作用效應上做帶動(dòng)者、實(shí)踐者。
我們認真組織好教職工的政治學(xué)習，堅持間周政治學(xué)習制度，做到有計劃、有目的、有準備地開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)集體、分組、自學(xué)、聽(tīng)輔導報告等途徑，注重學(xué)習的實(shí)效性和形式的多樣性。兩年來(lái)，我們結合紀念建黨80周年的重大活動(dòng) ，深入開(kāi)展學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內涵和辨證關(guān)系，它幫助我們全面回顧和系統總結了我黨80周年的光輝歷程和基本經(jīng)驗，也進(jìn)一步闡明了黨在新世紀的歷史任務(wù)和奮斗目標。利用暑期學(xué)習班，去年，我們重點(diǎn)學(xué)習了《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革和發(fā)展的決定》，明確了基礎教育現代化建設中的重要地位，對于我們全面貫徹黨的教育方針、大力推進(jìn)幼兒教育的改革和發(fā)展起著(zhù)十分重要的指導意義。今年，我們又著(zhù)重學(xué)習了“五、三一”講話(huà)，從講話(huà)中，我們可以(531講話(huà)內容列舉)，作為學(xué)校領(lǐng)導，我們班子堅持兩條：一條是不斷加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)、防微杜漸，弘揚正氣。二是自覺(jué)接受群眾監督，自覺(jué)做到工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，事情多不嫌煩。領(lǐng)導的以身作則為教職工起到了示范與導向作用。我們還積極開(kāi)展了“四五”普法教育、工會(huì )法學(xué)習、及教育政策法規的學(xué)習理解，通過(guò)學(xué)習使大家增強了法制觀(guān)念、提高了廣大教職工的法律意識。
二、開(kāi)展師德教育、優(yōu)化師資隊伍
全面推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教師隊伍的整體素質(zhì)。師德建設是核心。我園注重以人為本的管理思想，重視教師的思想政治教育，師德教育及文化素質(zhì)教育，樹(shù)立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使學(xué)校精神文明建設制度化、經(jīng)�；�、規范化。
1、在大力開(kāi)展公民道德建設活動(dòng)中，我們提出了黨員要做
執行“公民道德建設實(shí)施綱要”的模范，結和學(xué)習“崇明教師形象二十條”，要求黨員帶頭身體力行，尤其是黨員干部更要做全體教師的表率，自覺(jué)接受群眾的監督，用良好的師德形象取信于民，帶動(dòng)全體教師形成良好的職業(yè)道德形象。
2、為紀念建黨80周年，回顧黨的80年光輝歷程，牢記黨的歷史，我園在全體黨員中進(jìn)行了“光輝歷程”黨建知識競賽答題活動(dòng)。黨的生日那天，我園組織黨員同志赴上海圖書(shū)館參觀(guān)建黨80周年圖片展，雖然，那天時(shí)值38°c高溫，但是，大家冒著(zhù)酷暑興致勃勃的一路車(chē)船前往上海，懷著(zhù)崇敬的心情參觀(guān)了展覽。大家都覺(jué)得，以這樣的形式來(lái)紀念黨的80歲生日，意義特別深刻。
3、在迎接建黨80周年的日子里，我們還廣泛開(kāi)展歌頌黨、
歌頌祖國、謳歌改革開(kāi)放的群眾性歌詠比賽。積極組織“時(shí)代的先鋒、民族的希望”征文及演講活動(dòng)，征文參與率達100%。我園的張賢老師在縣演講比賽獲獎的基礎上，還代表崇明參加了市級演講活動(dòng)。這些活動(dòng)使教職工們受到了一次生動(dòng)的愛(ài)黨、愛(ài)國主義教育。
4、以學(xué)習黃東華烈士及查文紅、何金娣老師先進(jìn)事跡活動(dòng)為抓手。在教職工中倡導“五種精神”，培育“五種意識”，并及時(shí)發(fā)揚學(xué)校中的好人好事。如學(xué)習楊曉燕老師幾十年如一日愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)幼兒的先進(jìn)典型等。在教職工中營(yíng)造找差距，講奉獻，學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的良好氛圍。
5、關(guān)心青年教師的成長(cháng)，為青年教師發(fā)展創(chuàng )設機會(huì )。
�、�、鼓勵青年教師在政治思想上積極要求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏，兩年來(lái)，又有3名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。
�、�、引導青年教師在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研、精益益求精，積極投身教育改革，尤其是XX年，二期課改、新課程、新教育活動(dòng)指南出臺后，更引導青年教師，要在教育思想、理念上下一翻苦工夫，鼓勵青年教師將學(xué)習的新課程理論勇于在實(shí)踐中嘗試。同時(shí)，根據現在新的教育形勢，激勵青年教師努力提高自身素養，掌握新的技能。如：在假期中青年教師積極參加外語(yǔ)培訓、珠心算培訓、計算機培訓等等，通過(guò)這些活動(dòng)，使青年教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升。目前，我們的青年教師已成為學(xué)校的中堅力量，他們不但教育教學(xué)能力強、水平高，而且，都具有較高尚的師德和敬業(yè)精神。
�、�、學(xué)校大力支持青年教師搞科研，為青年教師投身教育科研領(lǐng)路。到現在為止，青年教師人手都有課題。
三、做好學(xué)校政務(wù)公開(kāi)工作，推進(jìn)學(xué)校民主管理
實(shí)行校務(wù)公開(kāi)是學(xué)校民主管理中的重要內容之一。我園非常重視此項工作的貫徹和落實(shí)。及時(shí)成立了由黨、政、工共同參與的校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組和由工會(huì )、教師代表參加的監督小組。制定工作章程、明確公開(kāi)內容、落實(shí)責任人及各自職責。并通過(guò)多種途徑將學(xué)校發(fā)展中的各項內容定期或不定期的向不同層面的教職工給予公開(kāi)。此項工作的開(kāi)展，有力的推進(jìn)了學(xué)校民主化建設的進(jìn)程。
四、優(yōu)化環(huán)境、積極推進(jìn)學(xué)校精神文明建設
�、�、學(xué)習“文明禮貌100條”，“幼兒園自定的教師規范用語(yǔ)”，引導教師的言行舉止。
�、�、開(kāi)展“小手牽大手，共筑平安道”，交通安全現場(chǎng)展示活動(dòng)。
�、�、 組織“我為幼兒園添綠色”黨團員義務(wù)栽綠護綠活動(dòng)。
�、�、用請進(jìn)來(lái)，走出去的方式與武警進(jìn)行各項活動(dòng)，共建精神文明。
�、�、發(fā)動(dòng)全體教職工為創(chuàng )建國家衛生城鎮出力。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，都受到上級部門(mén)的首肯與好評，同時(shí)，這些活動(dòng)的開(kāi)展也有力的推進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設。
第二篇：幼兒園創(chuàng )建精神文明建設工作總結
幾年來(lái)，我園在各級領(lǐng)導的深切關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學(xué)習貫徹學(xué)習"三個(gè)代表"重要思想和黨的"十七大"會(huì )議精神，以深化教育改革為切入口，以"圍繞教育抓創(chuàng )建、抓好創(chuàng )建促教育"為宗旨，以創(chuàng )建隊伍建設為重點(diǎn)，本著(zhù)"以人為本，以德治園"的思想，大力倡導人文精神，營(yíng)造了一個(gè)團結和諧、積極進(jìn)取的工作氛圍，以校園文化建設為基點(diǎn)，循著(zhù)"實(shí)效性、特色化"的德育之路，努力打造了一個(gè)環(huán)境幽雅、特色鮮明、科學(xué)規范的校園環(huán)境。
一、工作舉措
(一)抓思想道德建設，提高教師文明素質(zhì)
1、健全獎懲制度，樹(shù)立典型，弘揚奉獻精神。
園內干部帶頭挑重擔、弘揚敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦創(chuàng )業(yè)、無(wú)私奉獻的精神。為高標準、高質(zhì)量完成工作任務(wù)，對那些埋頭工作，不計個(gè)人名利得失，樂(lè )于無(wú)私奉獻的教職工在不同場(chǎng)合予以表?yè)P表彰，肯定他們的工作成績(jì)和工作精神，使全體教職工學(xué)有目標，趕有方向，從而弘揚了正氣。目前，已在全校形成艱苦奮斗、不計得失、團結一致、樂(lè )于奉獻的工作氛圍，有力地促進(jìn)了幼兒園的穩步發(fā)展。
2、抓好服務(wù)工作，落實(shí)辦園理念。
"一切為了孩子，為了孩子的一切"是我們的辦園宗旨，以"內強質(zhì)量，外樹(shù)形象，優(yōu)化人文環(huán)境，深化教育科研，推進(jìn)素質(zhì)教育，打造特色精品"是我們的辦園理念。為了更好地促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展，我們十分重視"以人為本"的辦園理念，通過(guò)會(huì )議教育和制度約束，強調遵循幼兒教育的特點(diǎn)和規律，貫徹"以幼兒發(fā)展為本"的理念，堅持抓好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、抓好政治理論學(xué)習，提高思想覺(jué)悟。
堅持每周一次的政治學(xué)習制度，學(xué)習黨的基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)，學(xué)習黨的十七大精神，學(xué)習鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)、時(shí)事形勢、黨和國家的方針、政策、法規法律。
4、開(kāi)展思想道德教育，形成良好職業(yè)道德。
重視教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習了《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合幼兒園實(shí)際，開(kāi)展師德精神大討論活動(dòng)，要求全員參與，干部帶頭，做到時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、匯總落實(shí)。通過(guò)大討論活動(dòng)，凝聚了人心，塑造了教師群體的良好形象。
5、抓好繼續教育，提高文化素養。
優(yōu)化師資隊伍是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，我園將其作為師資隊伍建設的核心工作來(lái)抓。第一，幫助教師樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，積極鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，為業(yè)務(wù)水平的提高奠定文化基礎。鼓勵教師參加各類(lèi)學(xué)習，以適應時(shí)代發(fā)展的需要，如：計算機、英語(yǔ)的等級考試，參加現代教育技術(shù)的培訓。第二，進(jìn)行新老教師結對子拜師學(xué)藝活動(dòng)，建立師徒結對子制度，對每一位新教師都開(kāi)展拜師活動(dòng)，充分發(fā)揮有經(jīng)驗教師的優(yōu)勢，這種傳、幫、帶活動(dòng)，不僅使新教師在思想、業(yè)務(wù)等各方面迅速成長(cháng)，更增進(jìn)了幼兒園人與人之間的友好協(xié)作與交往。第三，給年輕教師壓擔子。提供機會(huì )讓她們參加各級各類(lèi)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、競賽，使她們在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)歷錘煉，迅速成長(cháng)，成為充滿(mǎn)創(chuàng )造力，富有開(kāi)拓進(jìn)取精神的一支隊伍。第四，拓寬教師的視野，學(xué)會(huì )深層次的思考。幼兒園多次選派教師外出參觀(guān)學(xué)習
聽(tīng)講座，先后多次赴外地學(xué)習，同時(shí)還增進(jìn)與其他園所的交流，以此來(lái)增強教師對幼教信息的把握，啟迪教學(xué)靈感。
二、主要工作成績(jì)
我園開(kāi)展了《小班生活活動(dòng)》、《大班美術(shù)活動(dòng)中幼兒創(chuàng )造性發(fā)展的研究》、《視頻展臺教材的開(kāi)發(fā)與應用研究》的課題研究，并分獲省"十五"科研成果一、二等獎、獲優(yōu)秀獎。此外，申報的"十一五"課題《利用鄉土資源開(kāi)展主題探究活動(dòng)》被列為湖北省《中小學(xué)校本研究理論與實(shí)踐》總課題的子課題，《廢舊材料在體育活動(dòng)中的應用研究》已進(jìn)入開(kāi)題論證階段;在省、地各類(lèi)教學(xué)教研比武活動(dòng)中，共有50多人次獲獎;在"電教三新"活動(dòng)中，先后有30余名教師制作的CAI課件、投影片、動(dòng)畫(huà)片、優(yōu)秀教案、教研論文、教學(xué)活動(dòng)實(shí)錄在國家、省、地、市獲獎;有多名教師分別獲省、市級"明星骨干教師"榮譽(yù)稱(chēng)號;幼兒參與各級各類(lèi)書(shū)畫(huà)、舞蹈比賽及創(chuàng )新大賽也有200多人次獲金、銀、銅獎;近百名幼兒被市婦聯(lián)、市教育局評選為"健美兒童"。
我園先后榮獲"省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校"、"省教育信息化實(shí)驗幼兒園"、"省少兒文藝工作先進(jìn)單位"、"省“十一五”課題立項單位"、"省巾幗建功先進(jìn)集體"、"荊州市綠色學(xué)校"、"荊州市幼兒教育先進(jìn)工作單位"、"荊州市花園式學(xué)校"、"荊州市美育先進(jìn)單位"、"荊州市先進(jìn)團支部"和松滋市"十星級文明單位"、"優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校"、"最佳安全文明校園"等榮譽(yù)稱(chēng)號。
(三)抓師資隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
1、讓教師在培訓中成長(cháng)
我們不斷整合園內外的優(yōu)質(zhì)培訓資源，進(jìn)行園本培訓，一方面努力開(kāi)發(fā)園外培訓資源，采取將專(zhuān)家、名師、教研員等請進(jìn)幼兒園對教師行培訓、指導，積極組織教師到園外聽(tīng)課、學(xué)習;另一方面，在分析我園教師自身發(fā)展需求和教師隊伍結構特點(diǎn)的基礎上，積極開(kāi)發(fā)、利用園內的培訓資源，采用課題組的形式、教研組的形式、骨干教師帶徒弟的形式，積極創(chuàng )設條件促進(jìn)中、青年教師的快速成長(cháng)。在園本培訓中，我們更關(guān)注如何提高教師的自我學(xué)習、自我反思能力，如組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)個(gè)案分析、專(zhuān)題研討、教研活動(dòng)展示、對某個(gè)案例的交流。通過(guò)諸多活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的自身素質(zhì)，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、讓教師在學(xué)習中成長(cháng)
在學(xué)習內容的選擇上，我們選擇離教學(xué)實(shí)踐"近一點(diǎn)""實(shí)一點(diǎn)""新一點(diǎn)"的內容，使學(xué)習的內容更貼近教學(xué)實(shí)際。二是通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站推薦閱讀，讓教師關(guān)注前沿信息。三是推薦并發(fā)放教育專(zhuān)著(zhù)，讓教師深入地研讀，學(xué)有所得;在學(xué)習的方式上，根據不同發(fā)展層次教師的需求，采用了分散與集中、專(zhuān)家引路與平等對話(huà)、集體交流與個(gè)人專(zhuān)題發(fā)言、讀書(shū)沙龍與網(wǎng)絡(luò )筆談等各種形式。
3、讓教師在反思中成長(cháng)
除了認真指導教師寫(xiě)好課后教學(xué)反思外，還做了三項工作：一是開(kāi)展教育教學(xué)案例評選活動(dòng)，把案例研究作為自我反思的重要方式。二是通過(guò)撰寫(xiě)教育筆記的方式反思我們的教育教學(xué)。三是結合課題研究，要求執教者寫(xiě)出教學(xué)實(shí)錄和課后反思，聽(tīng)課者根據研究目標寫(xiě)出評價(jià)材料及自己對問(wèn)題的思考，更多的時(shí)候，我們要求教師根據一件事情、一種現象、一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)人、一個(gè)細節，嘗試案例分析的反思方法，通過(guò)反思與行為跟進(jìn)來(lái)改善自己的課堂教學(xué)。
4、讓教師在交流中成長(cháng)
我們努力促使教師之間形成交流與合作的氛圍，嘗試以課題組、年級組、班主任群體為單位，組織活動(dòng)，進(jìn)行交流，使教師在交流中互相啟發(fā)，在互動(dòng)中獲得新的感受，分享成功的經(jīng)驗、獨特的體會(huì )和鮮活的信息。我們開(kāi)展過(guò)的教師沙龍
主要有：以指導青年教師如何聽(tīng)課、評課的"我們如何聽(tīng)、評課";以啟發(fā)教師關(guān)注課堂細節的"魅力源自細節";以促進(jìn)班主任工作的"我幸福，我是班主任"。
(四)抓日常德育管理，形成良好育人氛圍
1、以教育活動(dòng)為渠道，把德育滲透到各個(gè)環(huán)節。
實(shí)現幼兒園教育目標的主要目標的主要途徑是教育活動(dòng)，因此，我們以教育活動(dòng)為主渠道，堅持貼近社會(huì )實(shí)踐、貼近幼兒生活、貼近幼兒成長(cháng)需要的原則，不斷改進(jìn)社會(huì )活動(dòng)的教學(xué)方式，增強教學(xué)的針對性和時(shí)效性。一是印發(fā)了《幼兒行為規范》《班級一日活動(dòng)標準》，使班級、幼兒德育工作有章可循。二是整合多種德育資源，把愛(ài)國主義教育、誠信教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育有機地滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節之中。三是積極開(kāi)展環(huán)保教育、健康衛生安全教育，教育幼兒熱愛(ài)家園、關(guān)愛(ài)生命、學(xué)會(huì )自我保護。四是注重養成教育，把幼兒行為習慣的培養放在首位。每學(xué)期第一月為常規訓練月，幼兒的衛生、生活、學(xué)習習慣、規則意識、交往習慣等社會(huì )性品質(zhì)在常規訓練月中從他律逐漸發(fā)展到自律，形成自身良好的品質(zhì)。每學(xué)期評選常規優(yōu)勝班，每月評選一次文明班級并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。五是滲透禮儀教育，培養文明幼兒，先后開(kāi)展了"噓、小聲點(diǎn)"、"天線(xiàn)寶寶有禮貌"等教學(xué)活動(dòng)，將禮儀教育滲透到各個(gè)環(huán)節，通過(guò)評選文明幼兒、文明教師、文明家長(cháng)、文明班級，讓禮儀教育活動(dòng)深入影響到教師、家長(cháng)、幼兒的一言一行。
2、實(shí)行園長(cháng)負責制，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )。
我園以培養"全面+個(gè)性"的新世紀人才為目標，加強"學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )相處"的教育和養成教育。為充分發(fā)揮幼兒園黨支部政治核心作用和監督作用。實(shí)行園長(cháng)負責制，加強德育管理。以保教室主抓，教代會(huì )，工會(huì )，共青團密切配合的方式，全體教職工樹(shù)立教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人的觀(guān)念，幼兒園，家庭，社會(huì )教育密切配合，充分發(fā)揮社區，家長(cháng)委員會(huì )等機構對德育工作的協(xié)調配合工作，保持教育目標統一性，優(yōu)化德育效果，形成優(yōu)良的標風(fēng)。同時(shí)，完善德育管理制度，建立健全崗位責任目標：如優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等評估標準等，以考核，一學(xué)年一評比的激勵機制與之同步。
除以上常規活動(dòng)外，我們順應社會(huì )環(huán)境，抓住教育契機，開(kāi)展了一系列的社會(huì )活動(dòng)。在創(chuàng )建省級文明城市期間，全園開(kāi)展文明小衛士活動(dòng);在手足口病預防期間開(kāi)展"講究衛生、珍惜生命"的健康教育活動(dòng);在抗震救災期間開(kāi)展愛(ài)的教育活動(dòng);在父親節、母親節時(shí)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)......劉巧老師邀請市交警大隊聯(lián)手組織的"遵守交通規則"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，在松滋電視臺報道，佘小梅老師執教的《感恩的心》在全市進(jìn)行觀(guān)摩;王琰老師利用多媒體開(kāi)展電教活動(dòng)《地球媽媽笑了》增強了幼兒的環(huán)保意識，這些活動(dòng)富教育性、趣味性、活動(dòng)性為一體，均收到良好的教育效果。
3、根據不同年齡特點(diǎn)開(kāi)展心理健康教育。
我園把心理健康教育融合在幼兒一日活動(dòng)中，針對不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，創(chuàng )設豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì )生活環(huán)境，鼓勵幼兒發(fā)現、探究、嘗試、創(chuàng )造、合作等，從而引起幼兒心理活動(dòng)的各種質(zhì)變，產(chǎn)生心理發(fā)展的新萌芽。開(kāi)展了與主題教學(xué)相配套的豐富多彩的活動(dòng)：如："男孩和女孩"、"我們的動(dòng)物朋友"、"樹(shù)木是我們的朋友"等探索型主題活動(dòng)，從中有機地將幼兒的心理健康教育內容滲透于幼自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節。
4、突出育人主題，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
幾年來(lái)，為加強幼兒園德育工作，全面提高幼兒素質(zhì)，我們除開(kāi)展每學(xué)期的"常規訓練月"外，結合《幼兒行為規范》的要求與《幼兒
園教育指導綱要》提出的培養目標，每年"六一"開(kāi)展文藝匯演和藝術(shù)作品展活動(dòng)，給幼兒提供展示才能、提高自信的平臺，每年秋季組織運動(dòng)會(huì )，分別以"我能行"、"我為奧運加油"、"親子運動(dòng)"等為主題，培養幼兒勇敢、堅強的品質(zhì)，增強愛(ài)國情操，增進(jìn)親子感情;每年元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，在人人參與、班班交流、親子互動(dòng)中增強愛(ài)國情感;2008年元旦，我們以"大手牽小手"的形式開(kāi)展的迎新年活動(dòng)，以大帶小學(xué)做文明幼兒，家長(cháng)反映甚佳。
(五)抓文明環(huán)境建設，創(chuàng )設優(yōu)美安全校園。
1、注重衛生保健。
我園制定了切實(shí)可行的衛生管理制度，各班組經(jīng)常開(kāi)展衛生評比，園內養成了人人講衛生的好習慣，園內無(wú)臟、亂的地方。重視衛生保健工作，堅持開(kāi)展"陽(yáng)光體育運動(dòng)"，每學(xué)期召開(kāi)"我能行"親子運動(dòng)會(huì )，堅持開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)。
2、優(yōu)化育人環(huán)境。
我們根據幼兒全面發(fā)展的需要和不同個(gè)性的差異，為幼兒創(chuàng )設整潔、舒適、溫馨而富有教育意義的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值與審美價(jià)值，以創(chuàng )建"文明校園"為契機，創(chuàng )設豐富的物質(zhì)環(huán)境與和諧的精神環(huán)境，以美立園，打造個(gè)性化的校園文化。以校園建筑營(yíng)造整體美，綠色植物營(yíng)造自然美，藝術(shù)窗口激發(fā)創(chuàng )造美，人際和諧營(yíng)造文明美的策略，用生動(dòng)形象的具體形式，將審美觸點(diǎn)布設在幼兒生活的周?chē)�，將藝術(shù)物化在環(huán)境中，讓幼兒觸手可及，讓環(huán)境悄悄說(shuō)話(huà)，讓環(huán)境成為隱形課程，用潤物細無(wú)聲的方式，陶冶著(zhù)師生的心靈;同時(shí)創(chuàng )設平等、關(guān)愛(ài)的精神環(huán)境，并充分利用家長(cháng)與社區資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間，讓幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中陶冶情操、探究新知，獲取經(jīng)驗，得到發(fā)展，充分顯示出幼兒園文化的育人功能。
3、確保幼兒安全。
我們始終把安全工作列入重要議事日程，建立了安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，不斷完善園內安全保衛工作規章制度。平時(shí)堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強幼兒的安全意識和自我防護能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職員工關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生生命安全。
(六)抓校園文化建設，爭創(chuàng )文明和諧園所。
幼兒園文化建設，是幼兒園富有凝聚力、向心力、創(chuàng )造力的基礎，也是師生整體素質(zhì)和美好形象的體現，因此我們十分重視這項工作的開(kāi)展。一是開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，如開(kāi)展"全民健身"活動(dòng)，豐富了教工業(yè)余生活。二是開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)，如教師節教職工聯(lián)歡會(huì )、表彰會(huì )，春節團拜會(huì )，融洽了干群關(guān)系和同事關(guān)系。三是積極組織參加各類(lèi)競賽，如以繪畫(huà)、舞蹈、說(shuō)課、演講等。四是每月開(kāi)展"文明班級"、"最佳環(huán)境班級"的評選活動(dòng)，每學(xué)期開(kāi)展"優(yōu)秀班集體"、"優(yōu)秀班主任"等評選活動(dòng)，并給予物質(zhì)上的獎勵。五是開(kāi)展辦公室文化建設和文明組室評比活動(dòng)，并予以表彰獎勵，形成了精神文明建設的良好氛圍。六是組織開(kāi)展各類(lèi)節日活動(dòng)，"五一"組織青年教師開(kāi)展"青春之旅、心靈相約"活動(dòng)，"元旦"組織全體教師開(kāi)展"健康伴我行"活動(dòng)，"重陽(yáng)"開(kāi)展慰問(wèn)老同志活動(dòng)等等，增強了教職工的凝聚力。
在創(chuàng )建文明單位的過(guò)程中，我們雖然取得一些成績(jì)，但還須繼續努力。今后，我們還要努力創(chuàng )建濃厚的文化氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立教師的大局意識、創(chuàng )新精神，進(jìn)一步加強人文化建設，確立以人為本的辦學(xué)理念：即以幼兒的發(fā)展為本，以教師的成長(cháng)為本，以社會(huì )的滿(mǎn)意為本。
第三篇：幼兒園創(chuàng )建精神文明建設工作總結
一加強理論學(xué)習，進(jìn)一步提高教師文明素養
1、以學(xué)習宣傳十八屆四中全會(huì )精神為重點(diǎn)，加強學(xué)習。利用校園廣播、局域網(wǎng)等宣傳媒體，加大宣傳力度，營(yíng)造學(xué)習宣傳氛圍，并落實(shí)到實(shí)際工作中，成為推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的動(dòng)力。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨員教師理論學(xué)習。認真學(xué)習《義務(wù)教育條例》、《教師法》等，以及與教育有關(guān)的政策法規文件，不斷提高黨員教師政策理論水平。
3、貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，解決突出問(wèn)題。切實(shí)轉變工作作風(fēng)，凝聚人心，激發(fā)干勁，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、深化文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，提升校園文明水平
1、以構建“文明校園”為目標，切實(shí)加強學(xué)校管理。在學(xué)校管理工作中，實(shí)行民主管理，堅持校務(wù)公開(kāi);實(shí)行人文管理，在工作中理解教師、尊重教師，形成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍;實(shí)行依法管理，深入開(kāi)展法律法規的學(xué)習和宣傳活動(dòng)，使廣大師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力營(yíng)造安全、文明、和諧的校園。
2、廣泛開(kāi)展“人文校園、綠色校園、和諧校園”的教育活動(dòng)。通過(guò)文明班級、文明教師、文明個(gè)人的創(chuàng )建活動(dòng)，把工作重心放在育人氛圍的營(yíng)造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。
3、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)或校外法制輔導員的作用，每學(xué)期至少舉行1次法制教育報告或講座。
4、搞好“6.26禁毒日”宣傳活動(dòng)和“世界艾滋病預防宣傳日”教育活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕誘惑，遠離網(wǎng)吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”“遠離邪教”等主題教育活動(dòng);開(kāi)展崇尚科學(xué)、反對迷信教育活動(dòng);組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生社會(huì )意識。
5、認真開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，搞好優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評選表彰工作。
6、認真做好文明單位創(chuàng )建工作。根據縣文明單位創(chuàng )建標準，加強硬軟件建設，提高辦學(xué)水平。加強校園美化、綠化、凈化工作，使精神文明創(chuàng )建工作再上臺階。
三、加強教師職業(yè)道德建設，樹(shù)立教師教書(shū)育人良好形象
1、深入學(xué)習實(shí)踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，組織形式多樣的學(xué)習交流活動(dòng)。開(kāi)展“立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)”和“愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)自己”主題實(shí)踐活動(dòng)，把職業(yè)道德規范轉化為廣大教師的自我行動(dòng)。
2、開(kāi)展“好書(shū)人人讀”活動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習之風(fēng)。以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，組織師生廣泛開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
3、結合“創(chuàng )文明縣城”建設，開(kāi)展資源節約活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)促節能減排。在校園內廣泛開(kāi)展“節約一度電、一張紙、一滴水、一粒糧”活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展勤儉節約教育，使勤儉節約逐步成為師生的行為習慣。
4、引導教師向科研型教師轉型。開(kāi)展切合學(xué)校實(shí)際的豐富多彩的教科研活動(dòng)和教師基本功技能競賽。鼓勵和支持教師參加各級各類(lèi)培訓、學(xué)習，不斷提高教師整體的教科研能力和教育教學(xué)能力。
5、積極探索創(chuàng )新有利于未成年人思想道德建設的方式方法。通過(guò)組織開(kāi)展心理健康教育輔導、教師論文比賽等活動(dòng)，提高教師研究德育工作的積極性。
四、加強行風(fēng)建設和安全穩定工作，確保校園安定和諧
1、加強學(xué)校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實(shí)行民主管理，政務(wù)、事務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，積極推行校務(wù)公開(kāi)。
2、認真做好評優(yōu)選先、年度考核、檔案管理等工作。繼續以學(xué)生問(wèn)卷、征求家長(cháng)意見(jiàn)、師德調查、評價(jià)教師、教師評聘為載體，自覺(jué)主動(dòng)接受學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )的監督，努力創(chuàng )辦好人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
3、不斷強化校園安全穩定工作，健全學(xué)校安全管理長(cháng)效機制，積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)。
4、發(fā)揮門(mén)衛值班的作用，推行校園安全責任險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧校園，確保教育穩定平安。
五、堅持德育為首，進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設。
1、繼續深化以“知榮辱、講誠信、樹(shù)新風(fēng)”道德實(shí)踐為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育，切實(shí)加強未成年人思想道德建設，引導青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2、通過(guò)重大節日、紀念日，繼續深化“民族精神代代傳”教育活動(dòng)，大力弘揚以愛(ài)國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng )新為核心的時(shí)代精神，并將其轉化為廣大少年兒童的精神力量和自覺(jué)行為。積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生感受家鄉變化，關(guān)注家鄉發(fā)展。
3、構建德育網(wǎng)絡(luò )，形成工作合力。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校建設、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，建立家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)�！叭Y合”的德育網(wǎng)絡(luò )。積極協(xié)調有關(guān)部門(mén)，突出抓好校園周邊環(huán)境整治，營(yíng)造未成年人健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。
4、加強學(xué)生基礎道德修養和法制教育，強化學(xué)生的社會(huì )公德意識、法律意識和法制觀(guān)念。形成講理想、講奉獻、講責任、講道德、講文明、勤儉節約、艱苦奮斗、遵紀守法、勤奮學(xué)習、健康成才的良好風(fēng)氣。
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