小學(xué)教研工作總結模板范文
小學(xué)教研工作總結模板范文
本學(xué)期，我校教研組以江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想為指導，在上級正確領(lǐng)導下，在廣大教師的積極支持下，以學(xué)習促發(fā)展，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，指導教師進(jìn)行理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以培養青年教師為重點(diǎn)，加快教師隊伍建設步伐；以課程改革為契機，不斷更新教育觀(guān)念，深化課堂教學(xué)改革；以教研組建設為龍頭，規范各項教學(xué)常規，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強師資隊伍建設，完善學(xué)校校本教研機制。
1、緊密?chē)@課程改革，著(zhù)力加強理論學(xué)習，進(jìn)一步更新了廣大教師的教育觀(guān)念。
本學(xué)期圍繞課程改革，先后利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)行觀(guān)看課改案例光碟，并吸納他人的先進(jìn)經(jīng)驗，讓教師用新理念來(lái)武裝自己，提高自己的理論水平，更新教育觀(guān)念。由過(guò)去的教學(xué)型的教師轉為研究型教師。鼓勵教師積極地參與到教育科研中來(lái)，在教學(xué)中滲透新課程理念，將所學(xué)的理論運用到教學(xué)中，在實(shí)際中總結經(jīng)驗。撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。組織教師交流教學(xué)中的問(wèn)題，發(fā)揮集體的力量，群策群力解決問(wèn)題，進(jìn)一步更新了廣大教師的教育觀(guān)念，同時(shí)為課堂教學(xué)的創(chuàng )新夯實(shí)了基礎。
2、繼續鼓勵青年教師參加繼續教育，切實(shí)提高了青年教師的教育教學(xué)理論水平和素養。
本學(xué)期仍有多人參加大專(zhuān)、本科學(xué)歷進(jìn)修，提高自身的文化素質(zhì)。并參加各種培訓，如信息技術(shù)培訓，教師遠程培訓，教導培訓班，并利用電子備課室進(jìn)行學(xué)習、查閱資料，利用課余時(shí)間進(jìn)行信息技術(shù)自學(xué)、制作課件，進(jìn)一步提高了青年教師將信息技術(shù)有效地運用于學(xué)科教學(xué)的能力，有多位老師在學(xué)習制作多媒體課件，教師學(xué)習氣氛濃厚。
3、規范教研機制，加強了教師之間的相互學(xué)習。開(kāi)學(xué)伊始，落實(shí)教研活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、責任人，保障了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，校本教研分教師校本培訓、高年級教研、實(shí)驗年段教研等幾種形式。并通過(guò)校公開(kāi)探討課、街道公開(kāi)探討課，以探討課為契機，進(jìn)一步加強了與兄弟校的學(xué)習和交流，也加強了學(xué)科教師之間的相互學(xué)習與交流，增強了教師的團隊意識。
4、以制度管理與人本管理相結合，以激發(fā)鼓勵師生的創(chuàng )造性教與學(xué)相結合。建立獎學(xué)獎教機制，鼓勵教師在教育教學(xué)上下功夫，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動(dòng)，以多樣化評價(jià)、動(dòng)態(tài)性評價(jià)為主的彈性管理，激發(fā)了全體師生積極性和主動(dòng)性，力求全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
5、利用每周業(yè)務(wù)和政治學(xué)習、集中教研探討、分散自學(xué)等形式，學(xué)習新課程改革的核心理念和重要意義，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，秉持民主、科學(xué)、開(kāi)放的理念，堅持把學(xué)生看成教育的真正主體，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到充分的發(fā)展。
6、明確職責、全力以赴，為新課程披荊斬棘。開(kāi)學(xué)伊始學(xué)校成立了課程改革領(lǐng)導小組，負責組織和指導全校教研活動(dòng)實(shí)施工作。
(1)、保證了教研活動(dòng)時(shí)間。開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校各教研組教學(xué)研究每?jì)芍芗谢顒?dòng)，充分發(fā)揮了教研組的集體力量，促使了學(xué)校課堂教學(xué)效益的整體提高。
(2)加強了對教學(xué)全過(guò)程的指導、管理、監控。各教研組制定教研工作計劃與學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)（尤其對新分配的教師加強指導），通過(guò)各種校、街道的公開(kāi)課，對課堂教學(xué)進(jìn)行指導，努力提高教師教育教學(xué)能力。
(3)加強了教研組長(cháng)隊伍建設。教研組長(cháng)是一門(mén)學(xué)科的靈魂、帶頭人，教研組建設關(guān)鍵靠教研組長(cháng)。期初召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)統一思想，制定教研活動(dòng)計劃、實(shí)施方案；隔周開(kāi)展教研活動(dòng)，做好記錄、寫(xiě)好教學(xué)反思，與老師們共同探討教育教學(xué)中出現的問(wèn)題及解決方法，通過(guò)交流加強了學(xué)習；期末做復習計劃，完成教學(xué)經(jīng)驗總結工作。利用典型示范、以點(diǎn)帶面，以教研組長(cháng)、骨干教師帶頭開(kāi)課，集體教研、備課、聽(tīng)課、評課，進(jìn)行研討，采用走出去的方法，向兄弟學(xué)校學(xué)習取經(jīng)，汲取精華，進(jìn)一步運用到教育教學(xué)中去。從而提高教師對新課程課堂教學(xué)的認識，提高教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，同時(shí)全面提升了學(xué)校的形象。
(4)進(jìn)一步加大了對青年教師的培養力度，提高了青年教師的業(yè)務(wù)水平。配合上級組織了“師徒結對”活動(dòng)，幫助新教師盡快適應崗位，在崗位工作中逐漸走向成熟，指導老師師公開(kāi)課活動(dòng)，在活動(dòng)中全面引入反思機制，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步加深了青年教師對新課程的認識。
二、密切家校聯(lián)系，用多種活動(dòng)形式活躍校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生的全面發(fā)展。
1、密切家校聯(lián)系。
加強家校聯(lián)系，采用定期（期中、期末）和不定期的.家訪(fǎng)或召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，向家長(cháng)反映學(xué)生在校表現，了解學(xué)生生活、在家學(xué)習情況，與家長(cháng)探討，共同配合、教育好孩子，向家長(cháng)傳遞課改信息，讓家長(cháng)感受新課程、體驗新課程。做好反饋，寫(xiě)家校聯(lián)系手冊。
2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。�1）成立興趣小組，制定活動(dòng)計劃，開(kāi)展了舞蹈、唱歌、美術(shù)、書(shū)法、數學(xué)、體育、英語(yǔ)、電腦、象棋、作文等多種興趣小組，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的積極性，發(fā)展學(xué)生的思維，開(kāi)拓視野，培養學(xué)生全面發(fā)展。做好學(xué)期總結，針對一學(xué)期來(lái)。
�。�2）成立文明中隊評比、糾察隊輪值，對各班的衛生、紀律、好人好事、進(jìn)行每日巡檢，建立激勵機制，表?yè)P先進(jìn)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生良好的競爭意識。
�。�3）利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站對社會(huì )、學(xué)校的重大事情進(jìn)行報道，提高同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟和法制意識，活躍校園氣氛，形成良好的文化氛圍。
�。�4）充分圖書(shū)室、閱覽室的作用，讓學(xué)生養成讀書(shū)的習慣，開(kāi)拓知識面，開(kāi)闊視野，采用輪值的方式，利用中午的時(shí)間，開(kāi)放圖書(shū)閱覽室。
�。�5）開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)，本學(xué)期活動(dòng)有“少先隊章程知多少”“少先隊大隊干部競選”“國慶征文”“師生同樂(lè )教師節”“講故事、演講比賽”“‘打造文明晉江、構建和諧社會(huì )’主題班會(huì )”等等。
過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，我們深深認識到成績(jì)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘，離不開(kāi)上級領(lǐng)導的支持。今后，我們定將團結全校師生，堅定不移地推進(jìn)課程改革，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，推進(jìn)教師隊伍建設，與時(shí)俱進(jìn)，加強學(xué)習，爭取使我校的的教學(xué)工作邁上新的臺階。
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