個(gè)人支教工作總結范文

　　導語(yǔ)：總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查。下面由小編為大家整理的個(gè)人支教工作總結范文，希望可以幫助到大家！

　　個(gè)人支教工作總結范文一

　　我是4月18日來(lái)到雙小的，轉眼間，一學(xué)期就要結束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習情況，心中充滿(mǎn)喜悅，因為支教工作鍛煉了我，雙小人的熱情感動(dòng)了我，與雙小老師的交流提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

　　一、調整心態(tài)，積極面對

　　畢竟是離開(kāi)自己熟悉工作單位，來(lái)到一個(gè)自己比較陌生的地方，所以我知道我首先要做的是調整心態(tài)，積極面對。

　　其實(shí)我的所有的準備似乎都是多余的，因為雙小人迎接我的是一張紙真誠熱情的笑臉，沒(méi)有多少寒暄，趙校長(cháng)對我一學(xué)期的工作做了整體安排，我沒(méi)有什么意見(jiàn)。我承擔四（2）班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節，做課堂教學(xué)評價(jià)和課堂教學(xué)設計方面的專(zhuān)題講座各一次。趙校長(cháng)給我的任務(wù)不輕。

　　我都答應下來(lái)，作為一個(gè)教師擔任班級的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因為這都是我們的職責，難的事情是讓我對教學(xué)評價(jià)和教學(xué)設計做講座，而這兩個(gè)問(wèn)題可以說(shuō)就是語(yǔ)文教學(xué)的核心問(wèn)題，尤其是教學(xué)評價(jià)的課堂教學(xué)評價(jià)的問(wèn)題，更是核心中的核心問(wèn)題，即使是教育教學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家，要說(shuō)好這件事也不是一件容易的事，我當然不敢馬虎。

　　在未來(lái)的歲月中我認真閱讀一些理論書(shū)籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責任做好充分的準備，我像一個(gè)揚帆的船，努力向前。

　　二、研討交流，學(xué)習提升

　　我上了兩節教學(xué)研討課——《特殊的葬禮》兩課時(shí)。從導入到結尾收束，比較完整地呈現出我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長(cháng)評價(jià)我的課是——樸素，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長(cháng)評價(jià)我的課是沒(méi)有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對我的褒揚，是雙小人對我的要求。在與老師們的交流中我也吸取了雙小老師不少好的經(jīng)驗。

　　結合課例，我在六月上旬，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評價(jià)的專(zhuān)題講座，說(shuō)是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長(cháng)給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)——《漫談?wù)n堂教學(xué)評價(jià)》，這樣我也有話(huà)說(shuō)了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過(guò)程輕松愉快，因為很多個(gè)案都是我親身經(jīng)歷過(guò)了，也是我自己通過(guò)思考形成的一些看法，所以老師們很感興趣。應該說(shuō)與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因為有很多觀(guān)點(diǎn)他們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　講座交流過(guò)程中，很多老師與我進(jìn)行了交流，并向我提出了問(wèn)題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個(gè)人的看法，令我感動(dòng)的是，很多老師在講座結束之后，依然有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行教育教學(xué)方面的探討。在探討的過(guò)程中，我明顯感到我自身的思考更加有深度了，我的思考也更加周密了。

　　三、教學(xué)工作，不敢馬虎

　　一個(gè)教師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手四（2）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，首先從學(xué)習習慣學(xué)習態(tài)度開(kāi)始抓起，從學(xué)生的作業(yè)——寫(xiě)字開(kāi)始。越細小的地方，越是我們容易忽略的地方，越是務(wù)虛的地方，越容易成為我們教育的'盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是教育的核心和關(guān)鍵，我就從最細小地方開(kāi)始，從最務(wù)虛的地方開(kāi)始的。

　　比如在我們班級我提倡做彬彬有禮的有教養的人，從不隨地吐痰開(kāi)始，這一點(diǎn)我們班級做到了，班級的地面上很少有痰跡了。這我認為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。

　　但練字也好，行為習慣和學(xué)習習慣的養成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的兩個(gè)月就能形成的，所以我也略微感到遺憾，希望這樣的教育能夠延續下去。

　　課堂教學(xué)，我總是花費不少的時(shí)間針對學(xué)生的實(shí)際情況精心設計，提高課堂的效率，即是所謂的有效教學(xué)。

　　四、熱情雙小，今生難忘

　　短短的兩個(gè)月過(guò)去了，但是雙小人的熱情好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能忘記的。

　　記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導對我的生活上給予極大照顧，用與我一起吃飯的孫老師的話(huà)說(shuō)，你的房間是雙小老師里最好的，你有空調，衛生間，專(zhuān)用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長(cháng)，白校長(cháng)他們親自動(dòng)手給弄得，幾乎所有的一切都是他們親自給弄好的。我聽(tīng)了之后真的是很感動(dòng)。

　　坐在我對面的周彬主任，時(shí)時(shí)問(wèn)我生活上的情況，有什么困難，想家的煩惱，他總是及時(shí)給與安慰，武永校長(cháng)經(jīng)常與我探討教育教學(xué)上的一些問(wèn)題，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來(lái)兩個(gè)大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類(lèi)的，令我感動(dòng)不已。

　　當然給我在學(xué)習生活工作上以幫助的老師遠遠不止這些，他們是那樣的熱情，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應該是我一生永遠不能忘記的吧！

　　短短的兩個(gè)月即將過(guò)去了，我也將結束我的雙小之行了，回顧兩個(gè)月來(lái)的生活工作和學(xué)習，我覺(jué)得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。

　　個(gè)人支教工作總結范文二

　　20xx年8月底決定下鄉支教，見(jiàn)面會(huì )(在大周教育中心會(huì )議室)上被分到羅莊小學(xué)，后因吃飯問(wèn)題調到中心小學(xué)。首次分課3至6年級科學(xué)，因一教師調走調成年四(1)班數學(xué)。一年來(lái)，主要有以下收獲：

　　一、解決了上班吃飯問(wèn)題

　　民以食為天，周一到周五，中午在小學(xué)吃，天天不重樣。早晚在隔壁十二中吃，每頓一元錢(qián)管飽。一個(gè)小小的遺憾是中學(xué)周一早上和周五晚上沒(méi)有飯。

　　二、放松了身心，鍛煉了身體

　　支教老師，學(xué)校里都是當客人對待的，課最少，飯免費，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是時(shí)間。學(xué)校幾個(gè)男老師都喜歡打乒乓球，我這個(gè)曾經(jīng)的一小冠軍在這里前三名是進(jìn)不了的，但和高手切磋才能有進(jìn)步。魏主任和王計生愛(ài)好下象棋，我專(zhuān)門(mén)用黃漆在一塊小黑板上畫(huà)了一個(gè)棋盤(pán)，提高了棋藝。晚上19點(diǎn)，我經(jīng)常一邊聽(tīng)著(zhù)新聞聯(lián)播 ，一邊在操場(chǎng)上倒走、跑步。鍛煉后，一般是會(huì )斗地主的，一元二元三元、見(jiàn)炮加一。盡管我輸多贏(yíng)少，但也樂(lè )此不疲，有幾次周五放學(xué)后就開(kāi)戰了，周六上午才回長(cháng)葛。有一次回家都到‘長(cháng)葛大酒店’了，接魏主任電話(huà)說(shuō)三缺一，又拐頭回去了。開(kāi)春后，我在住室前花壇里種菜，種了2次苦菊都長(cháng)的不好，但吃到了自己種的油麥菜和玉米菜。月考獲得過(guò)1次第一，2次第二，獎過(guò)100元錢(qián)，純屬意外收獲。

　　三、學(xué)到了不少管理經(jīng)驗

　　大周是長(cháng)葛教育管理最規范的鄉鎮，大周中心小學(xué)是全長(cháng)葛鄉鎮規模最大、管理最規范的小學(xué)，在這里一年見(jiàn)識的經(jīng)驗不管今后自己是否會(huì )用到，都是一筆財富。這個(gè)，我專(zhuān)門(mén)記到了一個(gè)本上，這里不再贅述。

　　四、結交了一批朋友

　　多個(gè)熟人多條路。潘校長(cháng)：精明強干、善于公關(guān) ，學(xué)校管理得科學(xué)規范 ，特別是校領(lǐng)導班子眾志成城，本人在不在學(xué)校，學(xué)校工作都不會(huì )走樣。程校長(cháng)：教了數學(xué)和英語(yǔ)2門(mén)主課，乒乓球打得好，斗地主也很少輸，年后又提了一輛白色別克轎車(chē)。魏主任：電腦高手，上周還來(lái)給我裝了電腦系統，脾氣隨和，聰明熱情。路老師：一個(gè)辛勤的負責的老園丁，事事不服輸，平時(shí)我最?lèi)?ài)去門(mén)衛室和他談天 。鄧師傅：我倆一個(gè)住室，已習慣了吃他做的飯，可年后他騎電車(chē)摔了2次，沒(méi)堅持到期末。體育老師大浩，愛(ài)釣魚(yú)，常喝酒，看得開(kāi)，是個(gè)大氣的`人。張老師：同班同事，教語(yǔ)文英語(yǔ)，工作踏實(shí)，不愛(ài)搞花架子，不僅學(xué)生教得好，家里花也養的好。6月29日晚，程校長(cháng)、魏主任、大浩、馬子為我在‘餃子面宴’吃飯送行，我們猜枚、閘牌，喝了12瓶啤酒。他們發(fā)至內心地挽留我、祝福我。7年沒(méi)喝酒的我也喝了3瓶多啤酒。我雖坐過(guò)很多的酒場(chǎng)兒，這次喝酒卻最讓我感動(dòng)!

　　五、教育了一班學(xué)生

　　我們四(1)班上學(xué)期66名學(xué)生，下學(xué)期68名學(xué)生。他們有聰明好學(xué)的，也有不完成家庭作業(yè)的，但他們個(gè)個(gè)都很聽(tīng)話(huà)。一年來(lái)，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生頂撞我，我倒是有幾次錯批評了他們，心里很內疚。對我的數學(xué)課堂紀律，我一年來(lái)都非常滿(mǎn)意，我也盡心盡力去教育了他們，上學(xué)期十一假期，我騎電車(chē)被人碰倒，左腿小腿外側傷口2個(gè)多月才長(cháng)好，而我只請了一個(gè)星期的假，一個(gè)多月都帶傷給學(xué)生上課。下學(xué)期期末復習時(shí)，由于課多、天熱，再加上我講課聲音大，后2個(gè)星期喉嚨一直沙啞，嚴重時(shí)幾乎失聲。如果說(shuō)成績(jì)不理想，只怪我水平有限，我對得起自己的良心。

　　一個(gè)地方，當要離開(kāi)的時(shí)候，如果你戀戀不舍，說(shuō)明你來(lái)對了;如果你歸心似箭，一秒鐘也不想再呆下去，說(shuō)明你來(lái)錯了。如果有機會(huì )，大周鎮中心小學(xué)，我還愿意來(lái)這里支教!

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