教務(wù)主任工作總結范文
秋去冬來(lái),轉眼又是歲末,我們又將迎來(lái)新的一年,忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落,回顧這一學(xué)期的教研組工作,算不得有什么經(jīng)驗,有的只是在這份工作中能多思、多想,團結同事,共同努力,爭取把這項工作盡職盡責地做好。在此,我作為教導主任及語(yǔ)言組組長(cháng)就一學(xué)期來(lái)的工作做簡(jiǎn)要回顧,為今后更好開(kāi)展工作理順思路,積累經(jīng)驗。下面我把主要情況匯報如下:
對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多,許多業(yè)務(wù)水平急需提高。這也給了自己許多壓力,促使自己必須不斷學(xué)習,提高。思考如何引導教師在園本教研中樹(shù)立準確觀(guān)念、如何使園本教研更具實(shí)效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進(jìn)教師的發(fā)展,推動(dòng)我園園本教研步入良性循環(huán)。
一、認真踏實(shí)地落實(shí)常規管理
1、備課
本學(xué)期在備課方面,各位教師基本能按要求備課,但是也有些松懈,力求下學(xué)期嚴格檢查教師的備課內容,教具的準備。應組織教師集體備課互相學(xué)習,互相提高。教師的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)良好的團結、奮進(jìn)、互相信任的`集體環(huán)境。每個(gè)人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長(cháng),如果只是孤立地發(fā)揮作用,其效能是有限的。集體備課創(chuàng )造了一個(gè)共同分享,合作與支持的條件,增進(jìn)了組員之間的溝通,使大家在活動(dòng)中了解他人,了解自己,分享各自的體會(huì )與經(jīng)驗,圍繞新的課程改革,結合教材、課標進(jìn)行集體備課,進(jìn)行課堂教學(xué)、課時(shí)設計。集體備課備活動(dòng)的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn),備教材的前后聯(lián)系,備突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,做到有、有時(shí)間、有準備、有記錄。
2、互相聽(tīng)評,促進(jìn)的教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
本學(xué)期在開(kāi)展音樂(lè ),早閱公開(kāi)課后,各位老師的教學(xué)水平都有所提高,但也讓我們看到了許多不足,對于課程的設計,安排,流程大部分老師都還不是很清晰,開(kāi)展此活動(dòng)太少。
因此,總結各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外,還應注重相互學(xué)習,相互聽(tīng)課,要求本組教師聽(tīng)課節數每一學(xué)期不少于5節,通過(guò)聽(tīng)課、評課,對教學(xué)內容安排是否恰當,難點(diǎn)是否突破,教法是否得當,教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透,是否符合素質(zhì)教育的要求,老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,全面的評論、探討,在教學(xué)研究上與教師進(jìn)行具體磋商和指導,指出成功與不足之處,提出努力的方向,研究對策,課堂效率,提高教師的教學(xué)研究能力。
3、堅持初期計劃、期末總結制度。學(xué)期初,根據幼兒園工作,制定教研組計劃,期末要認真總結教研教改的情況,做好總結工作。
4、教研結合,圍繞計劃積極落實(shí)研討活動(dòng)。
我們教研組內的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,我們教研組應加強學(xué)習和實(shí)踐。比如學(xué)習一些幼教雜志上的文章,組內的交流課等,組織教師相互聽(tīng)課、評課,討論各自的優(yōu)缺點(diǎn),使大家在教學(xué)中有一定的提高。在這樣的活動(dòng)中,教師既是參與者又是投資者,同時(shí)也是受益者,教師間的互動(dòng),使得個(gè)人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源。
5、主題活動(dòng)
本學(xué)期主題活動(dòng)未能很好開(kāi)展,我也將吸取教訓與經(jīng)驗,希望下學(xué)期能很成功的開(kāi)展此活動(dòng)。
二、家園互動(dòng),促進(jìn)教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展
家長(cháng)工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),只有建立良好的家園關(guān)系,才能更好的促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,我們一如既往的注重家長(cháng)工作的有序開(kāi)展。如通過(guò)家園之窗、家長(cháng)會(huì ) 、家長(cháng)接送孩子的時(shí)間等渠道、加強與家長(cháng)的交流與溝通,互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習生活情況。同時(shí)在活動(dòng)中給每個(gè)孩子創(chuàng )設自我表現的機會(huì )。促進(jìn)家園共育。
今后,本教研組將繼續抓好抓緊教研工作作為深入開(kāi)展課改,多開(kāi)展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動(dòng),如每月交一篇教學(xué)筆記,每月開(kāi)展一個(gè)主題活動(dòng),教師進(jìn)行教學(xué)評比,多開(kāi)展親子活動(dòng)促進(jìn)家園共育等活動(dòng)。
提高教育教學(xué)質(zhì)量,在不斷總結經(jīng)驗的基礎上推陳出新,開(kāi)創(chuàng )教研工作的新局面。
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