教育局工作總結范文

　　2002年，是全面實(shí)施常州教育“十五規劃”的關(guān)鍵之年。一年來(lái)，我們在省教育廳的指導和市委、市政府的領(lǐng)導下，以創(chuàng )建學(xué)習型系統為抓手，著(zhù)力加強隊伍建設；以全面推進(jìn)基礎教育課程改革為突破口，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育；以教育信息化帶動(dòng)教育現代化，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量；以大力推進(jìn)依法治教為根本，切實(shí)加強教育行風(fēng)建設，全面完成了2002年工作目標，為實(shí)施“十五”教育改革和發(fā)展規劃奠定了良好的基矗

　　2002年，我們主要做了以下幾方面工作。

　　一、注重區域整體發(fā)展，不斷提高教育現代化實(shí)施水平

　　繼續把推進(jìn)教育現代化作為全局性工作和任務(wù)的重要內容，堅持發(fā)展不動(dòng)遙全市所有鄉鎮都通過(guò)了教育基本現代化達標鄉鎮評估驗收，并在此基礎上，將建設重點(diǎn)由學(xué)校、鄉鎮層面轉向市（縣）、區的區域層面，加大了區域教育現代化的推進(jìn)力度。擬訂了《常州市實(shí)現區域教育現代化實(shí)施規劃》，扎實(shí)推進(jìn)全市教育現代化建設。

　　全面實(shí)施《常州市教育信息化建設五年規劃》，全年新增校園網(wǎng)73個(gè)（全市達到151個(gè)）；完成常州教育網(wǎng)改版工作，每月點(diǎn)擊數超過(guò)25萬(wàn)，教育局機關(guān)、教研室等基本實(shí)現無(wú)紙化辦公，常州城域教育網(wǎng)完成論證并啟動(dòng)建設，鐘樓、新北、天寧區教育信息中心及學(xué)校完成虛擬主機托管；網(wǎng)上教育教學(xué)資源庫建設不斷加快，容量已達250G，25萬(wàn)個(gè)文件，500部視頻資源；舉行第三屆職業(yè)學(xué)校多媒體課（學(xué)）件評癬全市信息技術(shù)與課程整合設計評比、運用信息技術(shù)開(kāi)展研究性教學(xué)成果展評和教師現代教育技術(shù)論文評比活動(dòng)，組織參加全國“基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)與教”評比獲一等獎1個(gè)、二等獎6個(gè)、三等獎1個(gè)；召開(kāi)常州市教育信息化推進(jìn)會(huì )暨教育技術(shù)工作會(huì )議，對教育技術(shù)裝備與管理先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰；全市近萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)了第二輪現代教育技術(shù)培訓考核，全市所有鄉鎮中心小學(xué)高年級和農村初中開(kāi)設信息技術(shù)課，職業(yè)學(xué)校均將信息技術(shù)應用列入必修課程。

　　加大窗口學(xué)校建設力度，進(jìn)一步加強現代化學(xué)校、示范（重點(diǎn)）學(xué)校的建設。全市新增省級示范實(shí)驗幼兒園8所（使全市達到32所）、省級實(shí)驗小學(xué)13所（使全市達到46所）、省級示范初中10所（使全市達到34所）、省級重點(diǎn)高中4所（使全市達到23所，其中國家級示范高中8所），首次評選市級模范學(xué)校34所，并向省推薦第四屆模范學(xué)校17所。

　　繼續推進(jìn)重點(diǎn)項目建設。新村配套學(xué)校常州市勤業(yè)中學(xué)一期工程順利完成，正常開(kāi)學(xué)；常州外國語(yǔ)學(xué)校外籍專(zhuān)家樓、正衡初中教學(xué)辦公樓、職教中心信息教育中心、少年宮二期工程主體工程按期峻工，北郊中學(xué)初高中分離方案論證確定，此外，武進(jìn)新苑高中一期工程、新區國英小學(xué)二期工程、溧陽(yáng)職教中心一期工程、金壇金沙中學(xué)建設工程等穩步推進(jìn)、按期完工。

　　教育國際交流與合作不斷加強。全年組織教育管理干部、教師出國（境）考察、培訓69人次，接待國（境）外教育團組21批、計80余人次來(lái)訪(fǎng)；暑期組織500余名中學(xué)生參加境外夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織常州市一中、三中分別與韓國南楊州市、英國埃塞克斯郡開(kāi)展師生友好交流；新通過(guò)聘外資格學(xué)校4所（使全市達到27所），新聘外教84名，新通過(guò)中外合作辦學(xué)項目4個(gè)；適應全市外向型經(jīng)濟發(fā)展，妥善安置了30余名在常外籍人士子弟就讀。

　　二、統籌協(xié)調各類(lèi)教育，不斷提高教育事業(yè)的發(fā)展水平

　　強化“兩基”重中之重的戰略地位。采取有效措施，大力發(fā)展學(xué)前教育，全市學(xué)前三年幼兒入園率達97.25%；高標準高質(zhì)量實(shí)施義務(wù)教育，小學(xué)和初中的入學(xué)率、鞏固率分別達100%、99％以上；加快普及高中階段教育，全市應屆初中畢業(yè)生升入高一級學(xué)校的比例達95.37％。2002年，我市高考又創(chuàng )佳績(jì)：省常中張璇同學(xué)以685分成績(jì)位列全省第一名；我市高考萬(wàn)人進(jìn)線(xiàn)率、市區本科上線(xiàn)率、平均總分等指標名列全省前茅；在全省總分名列前20名的考生中，我市（含金壇、溧陽(yáng)）占了1/5；本、專(zhuān)科總錄取率為85.85％（其中，市區為90.23％，武進(jìn)為89.61％，金壇為79.85％，溧陽(yáng)為77.89％），比去年增長(cháng)5.65%；全市高等教育毛入學(xué)率達40.03%。

　　職業(yè)教育進(jìn)一步發(fā)展。進(jìn)一步加大職校招生宣傳力度，引導合理分流，繼續面向蘇北地區、西北安康地區招生辦班，擴大了重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校的招生規模；全面施行學(xué)分制和彈性學(xué)制，擴大課程分層教學(xué)面，并取得階段性成果；職校生中級工達標率達99.1%，一次就業(yè)率達96.39%

　　。1662名職校學(xué)生參加全省普通高校單獨招生考試，1599人被錄取，本科達線(xiàn)率、十二個(gè)專(zhuān)業(yè)總分、平均分、600分以上人數比例、總錄取率（96.2%）、本科錄取率（28.5%）等均居全省第一。

　　高等教育取得突破性進(jìn)展。常州大學(xué)城首期建設工程全面啟動(dòng)；常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院升格成立，使全市高職院達5所；在職校與大專(zhuān)院校聯(lián)辦五年一貫制高職的基礎上，劉國鈞職教中心、武進(jìn)職高、西林職高等又經(jīng)省廳批準開(kāi)辦特色優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)五年一貫制高職教育；北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國著(zhù)名高校遠程教育校外站點(diǎn)先后落戶(hù)我市；常州職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院更名為江蘇職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院，江蘇石油化工學(xué)院更名為江蘇工業(yè)學(xué)院。

　　終身教育體系逐步建立。制訂《關(guān)于加強社會(huì )力量辦學(xué)管理的若干規定》，對91家社會(huì )力量辦學(xué)機構規范辦學(xué)和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估檢查，對218家社會(huì )力量辦學(xué)機構進(jìn)行年檢；全年共組織1.5萬(wàn)人參加全國成人高考，比去年增長(cháng)14.64％，1.3萬(wàn)名中小學(xué)、幼兒園教師參加全省高等教育自學(xué)考試；旨在為市民學(xué)習提供菜單式服務(wù)的“常州市民學(xué)習信息服務(wù)中心”完成建設，投入運行；建成8個(gè)市級（其中3個(gè)省級）“5112”教育富民工程示范基地；完成各類(lèi)成人培訓45.1萬(wàn)人次。全面開(kāi)展普通話(huà)培訓測試，全年完成普通話(huà)培訓公務(wù)員2500人、教師2300人，普通話(huà)測試公務(wù)員2400人、教師2100人，組織第五屆全國推普宣傳周活動(dòng)，推普宣傳電視片《龍城雅韻》獲省最佳專(zhuān)題片第一名。

　　三、銳意進(jìn)取，全面提高素質(zhì)教育實(shí)施水平

　　1、加強行政推動(dòng)，全面實(shí)施課改

　　2002年秋季起，全市義務(wù)教育階段起始年級和起始學(xué)科全面進(jìn)入課程改革實(shí)驗。年初，我們召開(kāi)了全市基礎教育課程改革動(dòng)員大會(huì )，審批確定了首批2000余名課改實(shí)驗教師，制訂“基礎教育新課程師資培訓工作意見(jiàn)”，積極組織相關(guān)學(xué)科新大綱、新教材的學(xué)習和培訓工作。邀請近100名國家級課改專(zhuān)家（課程標準制定者）來(lái)常講學(xué)，課改實(shí)驗教師接受小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)、初中語(yǔ)文、初中數學(xué)、中小學(xué)體育等學(xué)科培訓1.5萬(wàn)人次、通識培訓3500多人次；舉辦暑期�？萍壐刹颗嘤柊�，對學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行課改知識的全員培訓，并組織“走進(jìn)新課程”書(shū)面考核；組建11個(gè)新課程課題研究組，分六組對全市新課程實(shí)施情況進(jìn)行調研；定期出版《常州市課程改革動(dòng)態(tài)》，加大課改宣傳，加強課改交流。

　　2、加強教育科研，實(shí)施課題帶動(dòng)

　　各地各�！翱蒲信d教”、“科研興�！钡囊庾R得到進(jìn)一步強化。在確定467項國家級、省市級教科研課題的基礎上，設立了325項青年教師研究課題，32個(gè)省級電教課題全部結題；面向教育系統，公開(kāi)招聘兼職教研員24名，壯大了教科研隊伍；確立了省常中等35所學(xué)校為首批常州市教育科研基地；組織召開(kāi)了“蘇錫常鎮揚五市高三語(yǔ)文研討會(huì )”和2002年高三各科復習教學(xué)研討會(huì )，對高三“3＋x”科目設置改革的研究，得到了國家考試中心和兄弟省市教研部門(mén)的重視和好評。召開(kāi)全市高中教學(xué)工作會(huì )議和初中教學(xué)工作會(huì )議，制訂“關(guān)于進(jìn)一步減輕中小學(xué)生過(guò)重負擔的若干意見(jiàn)”和“課程實(shí)施評估方案”，開(kāi)展“減負”檢查寫(xiě)實(shí)性通報，加強了教學(xué)管理、課程管理和常規管理。

　　3、加強特色教育，促進(jìn)全面發(fā)展

　　成功舉辦全市中小學(xué)特色教育校長(cháng)論壇；舉行市十七屆“育苗杯”田徑比賽、健美操比賽、各種球類(lèi)比賽、“世紀印象”常州市教育系統藝術(shù)作品展、校園整臺文藝節目匯演、常州市首屆青少年科技節，舉辦常州市中小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，并在全省比賽中獲一等獎2個(gè)、二等獎6個(gè)、三等獎1個(gè)，積極組織參加拾金鑰匙”科技知識競賽和“未來(lái)科學(xué)家”科技知識競賽，分獲中學(xué)團體一等獎和小學(xué)團體三等獎，組織全市18所中專(zhuān)、職校345名學(xué)生參加第二屆職校學(xué)生“五項技能比賽”，組隊參加省第二十二屆珠算技術(shù)比賽并獲團體二等獎，有力地推動(dòng)了素質(zhì)教育的實(shí)施；參加省十五屆運動(dòng)會(huì )青少年部比賽取得優(yōu)異成績(jì)，充分證明了體教結合工作已初見(jiàn)成效。

　　4、加強正面引導，切實(shí)轉變觀(guān)念

　　積極穩妥地做好各項招生考試工作，切實(shí)轉變觀(guān)念，為課改提供環(huán)境保障。編制市區各小學(xué)施教區圖，依法規范就近入學(xué)。做好招生宣傳工作，正面引導分流。著(zhù)力做好三篇文章：“家門(mén)口的學(xué)校很精彩”、“擇校要理智”、“高考不是獨木橋”，較大程度上緩解了“擇校熱”。在重點(diǎn)普高錄取前，舉辦中職招生咨詢(xún)市場(chǎng)，使大部分預計在普高分數線(xiàn)下的考生及早明確就讀方向，理智地選擇職業(yè)類(lèi)學(xué)校。繼續實(shí)施將省重點(diǎn)高中公辦計劃30%的名額分配到各初中校的做法，并在去年2所重點(diǎn)高中試行的基礎上，擴大到全市11所省重點(diǎn)高中。

　　5、堅持以人為本，提高德育工作的有效性

　　2002年是我局確定的“德育工作研究年”。為此，我們積極采取有效措施，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。深入調研，召開(kāi)全市中小學(xué)德育工作會(huì )議；開(kāi)展“青少年文明網(wǎng)上行”活動(dòng)、“6·26”禁毒

　　征文比賽；組織高三畢業(yè)生“向家鄉人民獻愛(ài)心”義務(wù)獻血活動(dòng)，舉辦暑期優(yōu)秀學(xué)生干部夏令營(yíng)；開(kāi)展高校學(xué)生思想政治狀況調研和第九屆高校思想政治年會(huì )論文評比，組織高校第二次鄧小平理論公開(kāi)課活動(dòng)；舉辦“喜迎十六大”少年兒童講故事比賽。修訂《常州市中小學(xué)班主任工作手冊》，制訂《關(guān)于加強中等職業(yè)學(xué)校班主任工作意見(jiàn)》，組織評選職校德育工作優(yōu)秀論文。通過(guò)不懈努力，全市中小學(xué)德育工作體系初步形成，德育工作者隊伍素質(zhì)不斷提高，德育載體日益豐富，一批德育基地相繼建成并發(fā)揮積極作用，德育工作內容和形式不斷得到拓展，德育工作的先進(jìn)典型不斷涌現。

　　6、爭取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢群體

　　從實(shí)踐“三個(gè)代表”要求出發(fā)，采取各種有效措施，爭取多方支持，關(guān)愛(ài)弱勢群體。全年，市幫困助學(xué)金辦公室共對2300名在常就讀的特困生發(fā)放助學(xué)金250余萬(wàn)元；開(kāi)展助殘捐贈活動(dòng)，組織學(xué)校及社會(huì )各界向聾啞學(xué)校捐款近20萬(wàn)元；設立“愛(ài)心基金”，成立“學(xué)生法律自我援助中心”，開(kāi)展志愿者結對活動(dòng)；繼續實(shí)施“金邊工程”，對薄弱學(xué)校教師以每人每月50元的標準進(jìn)行獎勵，鼓勵教師到薄弱學(xué)校從教。目前，從幫困辦、社會(huì )各界到各級各類(lèi)學(xué)校關(guān)注弱勢群體的愛(ài)心網(wǎng)絡(luò )正在形成，扶貧濟困意識正在得到強化，成為全社會(huì )的共識。

　　四、創(chuàng )新機制，打造高素質(zhì)的干部和教師隊伍

　　1、推進(jìn)學(xué)習型系統建設

　　成立了“學(xué)習型系統”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )和推進(jìn)會(huì )，強化行政推動(dòng)，努力濃厚創(chuàng )建氛圍。進(jìn)一步健全各校學(xué)習制度、讀書(shū)制度、培訓制度等，規范干部和師生員工的學(xué)習行為，使學(xué)習制度化、科學(xué)化、規范化；制定標準，使單位和個(gè)人明確目標，以評價(jià)促學(xué)習、軟件換硬件、抓課題帶學(xué)習、表彰先進(jìn)、組織考試等方法，使學(xué)習轉化為單位和個(gè)人的內在動(dòng)力；大力發(fā)展遠程教育，大力開(kāi)展轉崗培訓，推進(jìn)市民外語(yǔ)、計算機學(xué)習，向社會(huì )開(kāi)放教育資源，促進(jìn)“學(xué)習型社區”建設；開(kāi)展計算機上網(wǎng)操作培訓、公民道德法制教育，每周三組織機關(guān)干部英語(yǔ)培訓等等，教育系統掀起了創(chuàng )建學(xué)習型單位、學(xué)習型家庭，爭當學(xué)習型個(gè)人的熱潮。

　　2、加強教師職業(yè)道德建設

　　進(jìn)一步深化“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”主題教育，堅持“教師培訓重在素質(zhì)培訓、教師教育重在師德教育”的指導思想，全面開(kāi)展教師師德規范教育、《公民道德建設實(shí)施綱要》教育和拾關(guān)于加強教師職業(yè)道德建設的實(shí)施意見(jiàn)”教育，匯編印發(fā)《家訪(fǎng)有感》優(yōu)秀征文，開(kāi)展“我心目中的好教師”征文比賽，舉辦全市青年教師師表形象大賽。慶祝第十八個(gè)教師節，深入開(kāi)展“社會(huì )尊師重教、教師回報社會(huì )”活動(dòng)，不斷加深教育工作者“熱愛(ài)人民、熱愛(ài)事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生”的美好感情，大力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

　　3、加強干部隊伍建設

　　繼續開(kāi)展“團結、廉潔、開(kāi)拓”“好班子”創(chuàng )建活動(dòng)，10個(gè)單位新列入“好班子”行列，使“好班子”達到36個(gè)（占總單位數的82％）；加強干部教育培訓，舉辦6種不同類(lèi)型的培訓班，300多位校級干部接受了培訓；著(zhù)力抓好拾333工程”培養對象學(xué)習、交流、提高工作；加強對�？萍壓髠涓刹康目疾�、培養工作；進(jìn)一步推進(jìn)基層學(xué)校中層干部競聘上崗，直屬單位近300名中層干部通過(guò)競聘任職；實(shí)行干部考察預告制度，提高了考察工作的透明度和考察結果的真實(shí)性；繼續深化“五個(gè)一”活動(dòng)，對�？萍壐刹�150余篇教科研論文進(jìn)行了評比和表彰。

　　4、加強教師隊伍建設

　　制訂《常州市中小學(xué)教師繼續教育實(shí)施意見(jiàn)》，深化全市中小學(xué)教師繼續教育；組織100名中小學(xué)英語(yǔ)教師參加暑期外教英語(yǔ)培訓班，提高了英語(yǔ)教師的口語(yǔ)能力和教學(xué)水平。截止年底，教師合格學(xué)歷普高達89.71%，職中74.37%，初中95.58%（其中本科39.26%），小學(xué)98.86%（其中大專(zhuān)57.19%），幼兒園94.81%（其中大專(zhuān)35.48%），組織百余名優(yōu)秀教師報考教育碩士；完善“常州市學(xué)科帶頭人、骨干教師管理辦法”，制訂《常州市百名特級教師后備人才培養意見(jiàn)》，組織評選中小學(xué)第五批學(xué)科帶頭人、骨干教師、職校第二批骨干“雙師型”教師，向省推薦的13位特級教師候選人，100%獲得通過(guò)；全面啟動(dòng)實(shí)施教師資格認定，全市近1.2萬(wàn)名在職教師通過(guò)認定取得了教師資格；完成五大類(lèi)近3000名教師的職稱(chēng)評審工作；啟動(dòng)2002新進(jìn)人員見(jiàn)習期、試用期人事代理制；舉辦常州市首屆中小學(xué)、幼兒園教師舞蹈比賽，常州市首屆職業(yè)學(xué)校（院）專(zhuān)業(yè)和實(shí)訓教師五大專(zhuān)業(yè)技術(shù)比賽，全市音樂(lè )、美術(shù)教師基本功比賽

　　、特教青年教師教學(xué)能力競賽。我市中小學(xué)教師在各類(lèi)評優(yōu)課比賽、基本功競賽、學(xué)科教學(xué)競賽中獲全國一等獎4名、二等獎1名、全省一等獎13名、二等獎10名、三等獎2名，28節優(yōu)質(zhì)課制作成錄相選送我國西北地區。

　　五、轉變作風(fēng)，切實(shí)提高教育行政管理效能

　　1、切實(shí)推進(jìn)依法治教

　　配合省教育廳在常召開(kāi)了全省青少年法制宣傳教育工作經(jīng)驗交流會(huì )；征訂省編《教師“四五”普法讀本》2.8萬(wàn)冊，各級教育行政部門(mén)和學(xué)校均成立了“四五”普法領(lǐng)導小組，制訂普法規劃和學(xué)法計劃，組織教職工“四五”普法考試和學(xué)生征文競賽，全面啟動(dòng)“四五”普法；督促學(xué)校制訂和完善章程，100%的直屬學(xué)校完成了學(xué)校章程的制訂；開(kāi)展“依法治�！惫ぷ髟u估，61所學(xué)校經(jīng)評估確認為“常州市依法治校工作先進(jìn)單位”；進(jìn)一步完善教代會(huì )制度，認真貫徹教育部、全國總工會(huì )“關(guān)于全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作的意見(jiàn)”，制訂“常州市中小學(xué)教職工代表大會(huì )意見(jiàn)（試行）”，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)工作。

　　2、加強教育檢查、督導工作

　　召開(kāi)常州市教育督導工作會(huì )議，成立常州市人民，政府教育督導團，建立督導責任區，修訂學(xué)校綜合督導評估方案，發(fā)揮教育督導對教育改革和發(fā)展的促進(jìn)作用；開(kāi)展中小學(xué)校綜合督導評估、農村稅費改革后教育經(jīng)費情況調研、中小學(xué)“減負”、學(xué)校危房改造工作督查、學(xué)校校產(chǎn)工作檢查、幼兒園改制情況調研、外來(lái)工子弟學(xué)校情況抽查、學(xué)校安全、衛生工作檢查、學(xué)校周邊環(huán)境治理、民辦（民營(yíng)）學(xué)校規范辦學(xué)行為檢查等等，保障了教育事業(yè)的健康發(fā)展。

　　3、加大教育紀檢監察力度

　　召開(kāi)全市教育紀檢監察工作會(huì )議，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，先后出臺了“教育基本建設實(shí)施全過(guò)程廉政監督的意見(jiàn)”、“加強教育經(jīng)費管理的若干規定”；進(jìn)行圖書(shū)、教材采購回扣專(zhuān)項清理和清房工作；開(kāi)展“勤廉之風(fēng)萬(wàn)人評”活動(dòng)；成立教育局會(huì )計結算中心，加強教育審計，推行收費公示制，開(kāi)展“規范中小學(xué)收費達標縣（市、區）”“回頭看”和收費規范學(xué)校驗收，有效遏制了中小學(xué)亂收費現象。

　　4、濃厚調研之風(fēng)，落實(shí)行政效能監察，推進(jìn)機關(guān)作風(fēng)建設

　　2002年是中央確定的“調查研究年”、“轉變作風(fēng)年”，全體機關(guān)干部堅持每月深入基層調研，深入課堂、了解一線(xiàn)教育教學(xué)實(shí)際、傾聽(tīng)師生意見(jiàn)，為基層群眾排憂(yōu)解難；通過(guò)開(kāi)設局長(cháng)信箱、設立局長(cháng)接待日，推行政務(wù)公開(kāi)；結合開(kāi)展“文明機關(guān)”創(chuàng )建活動(dòng)，召開(kāi)機關(guān)中層干部工作研討會(huì )、非校事業(yè)單位負責人研討會(huì )、轄市區教育行政部門(mén)負責人會(huì )議，認真學(xué)習市政府關(guān)于“開(kāi)展行政效能監察”的通知精神，嚴格執行機關(guān)工作人員過(guò)錯責任追究制和首問(wèn)負責制，繼續清理審批事項，精簡(jiǎn)會(huì )議文件，認真做好市人大代表建議、政協(xié)委員提案辦理工作，機關(guān)干部的精神面貌、工作效率、服務(wù)質(zhì)量有了改善，受到群眾和基層學(xué)校的歡迎。

　　2002年，我局共榮獲聯(lián)合國兒童基金會(huì )中國地區“支持兒童”活動(dòng)組織獎、全國職教先進(jìn)集體、全國女職工工作先進(jìn)集體、全國中小學(xué)民族團結教育先進(jìn)集體、江蘇省婦女兒童事業(yè)先進(jìn)集體、江蘇省青少年法制宣傳教育先進(jìn)集體、江蘇省現代教育技術(shù)工作先進(jìn)集體、江蘇拾希望工程”貢獻獎、江蘇拾黨建帶團建”工作先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)基層黨校、江蘇拾青年文明號”爭創(chuàng )集體、江蘇省教育系統信訪(fǎng)工作先進(jìn)集體、江蘇省中小學(xué)勤工儉學(xué)先進(jìn)集體等殊榮。

【教育局工作總結】相關(guān)文章：

教育局教學(xué)常規檢查工作總結05-24

市教育局文明創(chuàng )建工作總結08-25

教育局安全生產(chǎn)月活動(dòng)工作總結08-19

教育局自我鑒定05-21

關(guān)于教育局實(shí)習心得02-08

教育局資助實(shí)習的心得10-19

教育局財務(wù)工作總結12-04

教育局政務(wù)公開(kāi)活動(dòng)總結08-30

區教育局安全自我鑒定11-29

成都教育局2017年“招考月歷”06-13