關(guān)于家長(cháng)會(huì )總結范文
【范文一：家長(cháng)會(huì )總結】
本次家長(cháng)會(huì )達到了預期的目的，除了一位同學(xué)的家長(cháng)請假不能來(lái)外，其余都來(lái)了。家長(cháng)們聽(tīng)得很認真，對于教師提出的要求，他們愿意接受；當舉例講到自己孩子的一些表現時(shí)，都發(fā)出了會(huì )心的笑聲。
本次家長(cháng)會(huì )的收獲。
1、讓教師對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理。從家長(cháng)的談話(huà)中，我了解到了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。王曉迪的家長(cháng)反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進(jìn)行交流。我也認為孩子在學(xué)校里不象其他孩子那樣充滿(mǎn)歡笑。通過(guò)交流，發(fā)現主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長(cháng)雙方共同研究出一個(gè)比較合理的方案是，無(wú)論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時(shí)刻感覺(jué)到老師和家長(cháng)給予她的愛(ài)，將笑容重新展現在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學(xué)，在家里不聽(tīng)從父母的正確教導，經(jīng)常撒謊，自己個(gè)人的行為習慣也非常差，還有個(gè)壞習慣是喜歡與家長(cháng)要零用錢(qián)花。了解到這些以后，我們家長(cháng)與老師想了一個(gè)方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無(wú)論哪一方發(fā)現了問(wèn)題，都應該及時(shí)與另一方取得聯(lián)系，及時(shí)將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校中的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。我們班的家長(cháng)會(huì )中有一個(gè)環(huán)節是讓家長(cháng)們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點(diǎn)我覺(jué)得收效很大。李居一的家長(cháng)在教育孩子的過(guò)程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動(dòng)向，及時(shí)做好孩子的教育工作；李楊和薛雅欣的家長(cháng)非常注重培養孩子的閱讀能力，為孩子多買(mǎi)好書(shū)，并與孩子一起進(jìn)行閱讀；孫夢(mèng)和薛冰的家長(cháng)在培養孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現非常突出。
通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )，我們也得到了一些啟示。
1、家長(cháng)們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長(cháng)要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時(shí)間的行為、思想等向家長(cháng)進(jìn)行反饋；有的家長(cháng)要求教師對不同學(xué)習程度的孩子能不能標準有所差異；有的家長(cháng)要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話(huà)比家長(cháng)的話(huà)好用”的觀(guān)點(diǎn)等。
2、也許有一個(gè)局限的條件是班級里的學(xué)生太多，教師的時(shí)間太少，與孩子們單獨交談的時(shí)間與機會(huì )比較少的原因吧，從與家長(cháng)的談話(huà)中，可以發(fā)現：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內心世界，教師沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進(jìn)的方面：
我們教師要克服上述所有的困難，盡自己最大的能力去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò )等途徑的學(xué)習中，不斷提高自身的教育教學(xué)能力；教師與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系；教師要抽出更多的休息時(shí)間，與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無(wú)距離地親密接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )圓滿(mǎn)結束，但愿為這學(xué)期起到作用，使我們班級的活動(dòng)順利開(kāi)展。
【范文二：托班家長(cháng)會(huì )總結】
2月20日晚上，xx班召開(kāi)了全體幼兒家長(cháng)會(huì )。會(huì )議是從7：00開(kāi)始的。
1、先向每位家長(cháng)介紹本學(xué)期托班的概況；
2、說(shuō)一說(shuō)托班本學(xué)期的安排和教學(xué)目標；
3、談一談新入學(xué)幼兒的一些常見(jiàn)問(wèn)題和處理方法；
4、和家長(cháng)交流，了解孩子們在家的情況；
5、對家長(cháng)會(huì )作總結，并感謝每位到會(huì )的家長(cháng)。
在整個(gè)會(huì )議中，我們班的家長(cháng)都給予了我們非常大的支持，而且整個(gè)家長(cháng)會(huì )也是在輕松、愉快的氛圍中結束的。
當我們和家長(cháng)們聊起孩子情況的時(shí)候，家長(cháng)們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在幼兒園的表現怎樣，有沒(méi)有什么問(wèn)題等等。
其實(shí)，現在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的寶貝。這次家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)更好的了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng)。小朋友在家里跟在幼兒園時(shí)完全就不是一個(gè)人所表現出的行為，我覺(jué)得這與家長(cháng)平時(shí)在家的教育也是有關(guān)聯(lián)的。我們應該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來(lái)表示反抗，我們也絕對不能心軟。
這次我們班出席本次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)很多，但在整個(gè)家長(cháng)會(huì )過(guò)程中到會(huì )家長(cháng)的積極性還是很高的，而且通過(guò)這次交流，我們也知道了家園雙方在平時(shí)對孩子的教育中應該注意些什么。相信這次家長(cháng)會(huì )，會(huì )讓家長(cháng)放心的把孩子交給我們。
家長(cháng)的意見(jiàn)反饋中一共有三大問(wèn)題：
1、孩子入園半個(gè)月了，請您談?wù)勀膶殞氂辛四男┓矫娴倪M(jìn)步。
家長(cháng)的回答是：寶寶在園短短的時(shí)間內有了很大的進(jìn)步，特別在吃飯、睡覺(jué)、跳舞等方面的進(jìn)步特別大，還有少數幼兒不能很快的適應幼兒園生活，這需要一個(gè)適應期。
2、您準備采用哪些方法幫助孩子適應幼兒園的生活，達到家園共育的一致性。
家長(cháng)的回答是：多與孩子溝通，在家也與幼兒園同步，營(yíng)造一個(gè)相似與幼兒園的學(xué)習環(huán)境。積極配合老師，對孩子共同教育。
3、您覺(jué)得孩子在哪些方面比較薄弱，需要老師特別幫助的。
家長(cháng)認為孩子的自理能力比較差，特別是在大小便方面還不能自理。另外，孩子的交往能力比較差，需要老師多給寶寶鍛煉的機會(huì )。
針對孩子的焦慮情緒家長(cháng)不必擔心這是分離焦慮，只要家長(cháng)堅持送幼兒來(lái)幼兒園這種分離焦慮就會(huì )消失，現在的家長(cháng)有教強的學(xué)前教育意識，都以積極，鼓勵，正面教育的方式幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。此次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)展，通過(guò)與教師進(jìn)行零距離的交流。一方面，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活，也使家長(cháng)更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開(kāi)展工作做好了鋪墊，同時(shí)在真誠、真實(shí)的基礎上讓家長(cháng)的顧慮最小化。增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園和老師的信任。相信在廣大家長(cháng)的關(guān)心和配合下，我們豆豆班的教學(xué)、管理工作一定能夠邁上一個(gè)新的臺階！
【范文三：小學(xué)一年級新生入學(xué)家長(cháng)會(huì )總結】
XX年9月13日上午，根據學(xué)校工作安排，我們一年級召開(kāi)了阿栗小學(xué)新學(xué)期一年級新生入學(xué)后第一次學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )。座談會(huì )召開(kāi)之前，我們提前兩天做了面向前全體家長(cháng)上公開(kāi)課的準備：備課、做課件、打掃多媒體教室，檢查設備設施是否正常運作等工作。為了這次家長(cháng)會(huì )的成功召開(kāi)，我們還精心準備了家長(cháng)座談會(huì )上要跟學(xué)生家長(cháng)傳達什么樣的信息，要達到什么樣的目的等方面的講話(huà)內容，做到了“工作有的放矢，目的清晰明確”。
召開(kāi)這次新生入學(xué)家長(cháng)座談會(huì )，我們的目的有五點(diǎn)：一是增進(jìn)“家�！�、“家師”之間的相互認識和了解，通過(guò)交流互動(dòng)，通過(guò)教師家長(cháng)面對面的真誠溝通，讓學(xué)生家長(cháng)親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。二是通過(guò)想通過(guò)“公開(kāi)課”表明我們班主任和科任老師對工作的自信和對孩子的責任心。讓家長(cháng)對學(xué)校有信心，對教師能放心。三是給家長(cháng)提出關(guān)于家庭教育的`具體要求：1、每天陪同孩子做作業(yè)至少四十分鐘到一個(gè)小時(shí)，監督和輔導孩子認真完成當天老師布置的各科作業(yè)；2、每天監督孩子按時(shí)上床睡覺(jué)，保證睡眠時(shí)間，養成良好的作息習慣。四是強調和表明家長(cháng)和教師各自對孩子的安全教育責任。由于孩子年齡小，自我防范意識不強，因此我們要求家長(cháng)在每天接送自己的孩子，不能接送的各自加強安全管教；老師以班級公約的形式制定“安全十不準”并利用每周班會(huì )課時(shí)間大力宣傳和強調。五是結合安全教育跟家長(cháng)講明白向家長(cháng)收繳保險費的好處和目的。六是聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、對教師的要求，并提出寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)兩節課的互動(dòng)交流，大家都覺(jué)得這次家長(cháng)座談會(huì )開(kāi)得及時(shí)開(kāi)得有價(jià)值。家長(cháng)都明白了學(xué)校的辦學(xué)理念和教師對工作的態(tài)度甚至教育教學(xué)方式方法，從而加強了家校之間的溝通，為下一步形成教育合力，營(yíng)造一個(gè)健康娘好的育人環(huán)境，提高學(xué)校教育的效率打下了一個(gè)良好的基礎。
最后李忠軍家長(cháng)還給我們學(xué)校給教師提出了獲得全體家長(cháng)一致同意的七點(diǎn)要求、說(shuō)明和建議：
一、是加強對娃娃行為規范的教育。
二、凡是針對孩子學(xué)習方面的要求，只要老師提出，家長(cháng)一定配合并無(wú)條件滿(mǎn)足。
三、教學(xué)上要有創(chuàng )新，要充分運用學(xué)�，F有的教學(xué)資源，要以新的教學(xué)方式去教學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)得樂(lè )學(xué)得活。
四、認真落實(shí)老師在家長(cháng)會(huì )上提出的“家校通”，讓“家校通”發(fā)揮家校的互動(dòng)作用。
五、家長(cháng)會(huì )能否一個(gè)月開(kāi)一次，增加家長(cháng)與教師的溝通。
六、學(xué)生檢測時(shí)間通知家長(cháng)代表，家長(cháng)監督學(xué)生測試過(guò)程，考出真成績(jì)。
七、一定要嚴格要求娃娃，家長(cháng)堅決支持老師的管教。
【范文四：家長(cháng)會(huì )總結】
我校在3月30日召開(kāi)了本學(xué)期的第一次家長(cháng)會(huì )。這次家長(cháng)會(huì )我們班圍繞“溝通、交流、合作、分享”這一主題圓滿(mǎn)完成。為了使今后的班主任工作能更上一個(gè)新的臺階，特做總結如下：
家長(cháng)會(huì )準備：
學(xué)校對本次家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)格外重視，xx校長(cháng)提前對班主任做了要求，班主任提前準備了發(fā)言稿，布置好班級。努力營(yíng)造一種親切、和諧的氛圍。每個(gè)年級都把月考試卷和作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上，每個(gè)班主任都做好了電腦的歡迎詞，教室的衛生也很好
家長(cháng)重視：
除了xxx家長(cháng)有事外，其余家長(cháng)全部按時(shí)到會(huì )，可見(jiàn)家長(cháng)對孩子的學(xué)習都很重視。并且在交流中家長(cháng)對在教育孩子方面都有了一定想法和方向。
家長(cháng)會(huì )內容充實(shí)：
在一個(gè)多小時(shí)的會(huì )議中，很令我感到。特別是在我發(fā)言時(shí)，沒(méi)有一人接聽(tīng)電話(huà)，沒(méi)有人下桌走動(dòng)，沒(méi)有人講話(huà)，非常安靜。我從學(xué)校管理、學(xué)生良好習慣的養成以及學(xué)生安全問(wèn)題等幾個(gè)方面向家長(cháng)進(jìn)行了說(shuō)明。在討論時(shí)間家長(cháng)的熱情高漲，將自己孩子存在的問(wèn)題進(jìn)行了交流。家長(cháng)之間得到了很好的交流，我也在家長(cháng)的交流中獲得了信息。在會(huì )上，我介紹了一下幾方面：
1、分析了學(xué)生最近在學(xué)校一日常規和學(xué)習方面的情況，對進(jìn)步大和表現好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P，對退步的學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行了針對性的分析。
2、介紹了學(xué)校的現狀。學(xué)校重視改善學(xué)習環(huán)境，在電教設備的完善，家長(cháng)對電子白板的教學(xué)感到新奇和贊嘆。
3、給家長(cháng)提出了一些建議。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師聯(lián)系；在放學(xué)后和孩子多交流溝通，監督孩子的作業(yè)和學(xué)習情況；針對學(xué)生的現狀和老師制定有針對性的方案；在家中和孩子養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣；為孩子創(chuàng )造一個(gè)安寧的學(xué)習環(huán)境和幸福的生活環(huán)境；
家長(cháng)會(huì )情況分析：通過(guò)家長(cháng)會(huì )召開(kāi)過(guò)程來(lái)看，家長(cháng)比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，我們對此要求家長(cháng)多重視培養孩子的好習慣，實(shí)事求是分析孩子的基礎與學(xué)習方法，用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現有基礎上向更高層次邁進(jìn)。
家長(cháng)會(huì )的收獲：
1、使我對孩子在家的表現有了一個(gè)更全面的了解，以便對孩子出現的問(wèn)題給予及時(shí)的處理，在家長(cháng)的談話(huà)中，我了解了一些孩子在班級里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題。
2、讓家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也讓家長(cháng)們學(xué)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以時(shí)自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件。
家長(cháng)會(huì )受到的啟示及今后要改進(jìn)的地方：
家長(cháng)們對孩子的教育是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求很高。從與家長(cháng)的談話(huà)中，我發(fā)現：我對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內心世界，還沒(méi)能夠進(jìn)入，沒(méi)有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。今后我要盡最大的努力去搞好班級管理工作。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力；平時(shí)要是與家長(cháng)沒(méi)有會(huì )面的時(shí)間，可以通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，多與家長(cháng)學(xué)生接觸。
總之，這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得比較及時(shí)和成功，看到了家長(cháng)對學(xué)校工作的支持，總之，有了一次這樣的家長(cháng)會(huì )，我能不斷改進(jìn)自己的短處，發(fā)揚自己的長(cháng)處，從自身入手，從學(xué)生入手，以學(xué)生為主體，切實(shí)把班主任工作做得扎扎實(shí)實(shí)，讓家長(cháng)放心，讓孩子滿(mǎn)意。
【范文五：家長(cháng)會(huì )總結】
本次家長(cháng)會(huì )達到了預期的目的，除個(gè)別家長(cháng)不能來(lái)參加外，其余的家長(cháng)都按時(shí)參加了。家長(cháng)們已有過(guò)幾次家長(cháng)會(huì )經(jīng)歷，其中的注意事項都已了解。他們對于一些校務(wù)的安排都表示了理解和支持，對孩子們在小的表現及成績(jì)情況都表現出了很大的關(guān)心。簡(jiǎn)單來(lái)講本次家長(cháng)會(huì )的主要收獲是：
在與家長(cháng)的談話(huà)中了解到了孩子在班里沒(méi)有發(fā)現的問(wèn)題，也是孩子們的共性問(wèn)題。孩子們回到家后，特別是周末，不帶課本，不帶作業(yè)，回到家要么不出門(mén)在家看電視，要么就是出去玩電腦打游戲，大部分學(xué)生都是一玩一天，缺乏節制。有時(shí)候家長(cháng)把孩子“趕出去”，一會(huì )兒孩子就回來(lái)了，原因是沒(méi)人沒(méi)地方。還有一些家長(cháng)反映孩子自家比較孤僻不愛(ài)說(shuō)話(huà)。另外還有一些孩子性情暴躁，容易沖動(dòng)，撒謊，抄作業(yè)等現象。孩子行為習慣差，花錢(qián)大手不知節約等等。了解這些情況后，我與家長(cháng)交流發(fā)現，冰凍三尺非一日之寒，孩子們暴露的這些問(wèn)題，實(shí)際上是日常生活中不斷累積的結果。當時(shí)家長(cháng)覺(jué)得沒(méi)什么，說(shuō)說(shuō)了事，后來(lái)時(shí)間一長(cháng)發(fā)現問(wèn)題大了，這時(shí)候想改不好改了，最后費勁力氣，卻也不盡人意。由此，我與家長(cháng)們聊天發(fā)現，關(guān)于孩子性格問(wèn)題，大部分與家庭有關(guān)。建議家長(cháng)們做表率，為孩子營(yíng)造良好和諧文明的家庭環(huán)境，潛移默化，改變孩子從改變自己做起。與孩子建立家庭公約，共約束，同監督。孩子不愛(ài)出門(mén)、看電視、孤僻的，建議家長(cháng)多與孩子聊天，讓孩子幫忙做家務(wù)，給孩子買(mǎi)一些讀物，豐富孩子的業(yè)余時(shí)間，提高思想，讓孩子做一些感興趣的事，轉移其注意力，鼓勵孩子走出去，有空帶孩子一塊去爬爬山，參加一些集體活動(dòng)，或者鼓勵孩子約同學(xué)到家里玩，建立良好的伙伴關(guān)系，這些對于孩子的成長(cháng)都是有很大幫助的。轉變孩子需要從思想根本上轉變，這是需要耐心和細心的，而不是單純的說(shuō)教和打擊。
當然家長(cháng)們還是更關(guān)心孩子的成績(jì)問(wèn)題，在此不做詳細說(shuō)明了。值得一提的是，當我問(wèn)及家長(cháng)：“你最關(guān)心孩子的哪一方面？成績(jì)還是成長(cháng)，亦或是其他？”大部分家長(cháng)給了我一個(gè)明確的答案——孩子的健康成長(cháng)，高尚的道德品質(zhì)。我們此次家長(cháng)會(huì )中，一個(gè)重要的話(huà)題就是宣傳組織“大手牽小手，文明一起走”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)中給家長(cháng)孩子提出了一個(gè)明確的規范要求，促使家長(cháng)孩子建立某種默契，共樹(shù)文明之風(fēng)，共履文明之行，不斷提高孩子的思想高度，道德素質(zhì)。這些目的達成離不開(kāi)家長(cháng)的配合，學(xué)生的誠信參與，否則一切都是形式而已。
家長(cháng)會(huì )也暴露了一些問(wèn)題，當家長(cháng)孩子共同擠在一個(gè)教室的時(shí)候，空間顯的有些緊張，有人站有人坐，教室走廊里孩子們站著(zhù)缺乏一個(gè)組織；一些談話(huà)中可能會(huì )涉及一些孩子的隱私，容易傷害孩子的自尊心，家長(cháng)會(huì )能否實(shí)現只有家長(cháng)參加，并集中組織，由校方負責講一些共性問(wèn)題，然后再由各班班主任和任課老師與家長(cháng)交流孩子的表現等細節問(wèn)題，個(gè)性問(wèn)題，這樣共性問(wèn)題易解決，也為班主任和任課老師與家長(cháng)們的交流提供了更充足的時(shí)間，而不是整場(chǎng)家長(cháng)會(huì )開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)就是班主任專(zhuān)場(chǎng)講座了；最后，家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)能不能開(kāi)一些小范圍的，有明確主題，有明確對象，有明確的針對性，這樣容易見(jiàn)成效，而不是千篇一律的模式和似曾相識的內容。
【范文六：教師的班級家長(cháng)會(huì )總結】
為了加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流，達到共同培養學(xué)生的目的。XX年10月29日上午8：30時(shí)，我校召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )。下面就本次家長(cháng)會(huì )，結合我班實(shí)際做如下總結：
一、會(huì )議效果
1、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(cháng)，讓家長(cháng)對學(xué)校有了更深入的了解。如：我校的收費情況、安全教育、上放學(xué)路隊所采取的措施等。提高了學(xué)校的知名度，使家長(cháng)對學(xué)校充滿(mǎn)信心。
2、詳細地將學(xué)生的近期情況向家長(cháng)加以了解。如學(xué)生的學(xué)習情況、生活情況等。以及，開(kāi)學(xué)后作業(yè)情況的檢查，使家長(cháng)對學(xué)生的有了更多更細致的了解，同時(shí)也提醒家長(cháng)們家庭教育的重要性，使孩子在書(shū)寫(xiě)方面，注意力集中程度方面都有了一定程度的加強。
3、提出一些建議：如應注意學(xué)生的養成教育、結合孩子的實(shí)際情況，提出培養孩子吃苦耐勞能力、意志力等，在家庭教育過(guò)程中，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展。
本次家長(cháng)會(huì )增進(jìn)了學(xué)校、班級、家庭之間的了解，有效地加強了家長(cháng)和老師的聯(lián)系和交流，家長(cháng)也認識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，家長(cháng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀(guān)念，同時(shí)加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好自己的孩子。相信家長(cháng)會(huì )后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì )更加順利，家校溝通會(huì )更加和諧。
二、會(huì )議具體內容：
1、通過(guò)學(xué)習，使家長(cháng)學(xué)會(huì )多角度審視孩子，進(jìn)一步明確養成好的學(xué)習習慣的重要性，充分意識到好習慣對學(xué)生成長(cháng)的重要作用，提高自覺(jué)性。讓家長(cháng)幫助學(xué)生辨識好的學(xué)習習慣和不良學(xué)習習慣，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。
2、向家長(cháng)公布了本學(xué)期學(xué)校工作的重點(diǎn)，希望家長(cháng)支持支持老師工作，主動(dòng)與老師溝通。
3、做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全人身安全、防火安全等。
4、家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的思想品德和學(xué)習習慣的培養，給學(xué)生做榜樣。
三、最后由班主任和我班各任課教師就本班學(xué)生近期表現召開(kāi)班級家長(cháng)座談會(huì )。上午10：30時(shí)本次會(huì )議圓滿(mǎn)結束。在這次家長(cháng)會(huì )中，我班的家長(cháng)人數來(lái)的比較齊，出勤率高達95%�？梢�(jiàn)，家長(cháng)對孩子的教育是非常重視的，對學(xué)校的工作是支持的。家長(cháng)們認真聽(tīng)取了班主任及教師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報，家長(cháng)會(huì )的氣氛熱烈、內容充實(shí)。
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