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職教班的班級工作總結

時(shí)間:2023-02-07 14:30:00 工作總結范文 我要投稿

職教班的班級工作總結(通用10篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,回顧這段時(shí)間的工作,理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高,這也意味著(zhù),又要準備開(kāi)始寫(xiě)工作總結了。怎樣寫(xiě)工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編收集整理的職教班的班級工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

職教班的班級工作總結(通用10篇)

  職教班的班級工作總結 篇1

  學(xué)年職教班工作基本結束了,回顧一年來(lái)的職教班工作感慨萬(wàn)千:有取得成績(jì)的喜悅,也有工作失誤帶來(lái)的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力也有取得成績(jì)后得到的回報和謝意?傊,一年來(lái)的工作使我想了很多,F將一年來(lái)的工作做以總結也算是前車(chē)之鑒吧。

  一降低難度,嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

  由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會(huì )使班級工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著(zhù)放松對他們的管理。而是讓孩子們跳起來(lái)能摘到梨,從而對學(xué)員進(jìn)行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時(shí),對學(xué)員的學(xué)習、生活和娛樂(lè )等方面都要進(jìn)行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開(kāi)展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:

  全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無(wú)論是班會(huì )課、團活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,我都和學(xué)員們在一起活動(dòng),從個(gè)人現在的打算,談到自己將來(lái)的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來(lái)的人生。談話(huà)中我特別側重一點(diǎn),那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,培養他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專(zhuān)業(yè)技能等方面成為農村經(jīng)濟建設的有用人才。一年來(lái),學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規范,但比剛到職教班時(shí)有顯著(zhù)提高,這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

  培養學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到職教班來(lái)最不感興趣的是文化課,最不愛(ài)上的也是文化課,經(jīng)多方了解,結合本校實(shí)際,先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改,增加了活動(dòng)課,減少了文化課,而且文化課以基礎知識為主、農村使用知識為主的原則,這樣學(xué)生學(xué)習起來(lái)有興趣,愛(ài)學(xué)了,在此過(guò)程中對學(xué)員提出嚴格的要求、嚴格訓練和培養,這是做好職教班工作行之有效的'好方法。

  重視雙基,取消高難。在文化課的學(xué)習方面本著(zhù)重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識,又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉向。所以,畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達到了滿(mǎn)分。因此重視雙基,取消高難對職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的選擇。

  減少文化課,增加活動(dòng)課,重視專(zhuān)業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專(zhuān)業(yè)課和活動(dòng)課三部分,適當減少文化課,增加活動(dòng)課,有利于對職教班學(xué)員的管理,同時(shí),通過(guò)活動(dòng)課,師生一起活動(dòng),有說(shuō)有笑,談笑風(fēng)生,學(xué)員們也很開(kāi)心,愿意堅持上學(xué),有效的控制了輟學(xué)現象。自開(kāi)學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間,職教班無(wú)一人輟學(xué)。(當然也有其他原因,后面還要提到。)專(zhuān)業(yè)課是職教班的特色課,學(xué)校特別重視,由富有專(zhuān)業(yè)知識和技能的三位教師擔任此項工作,學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)講認真記錄,親自實(shí)踐,掌握了所學(xué)的養豬、養雞、養花、種植蔬菜等方面的專(zhuān)業(yè)技能,為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎。

  二把握尺度,嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

  要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎上進(jìn)行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)的好:沒(méi)有規矩不成方圓,這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握,只有正確的操執,合理的把握,才能達到成方圓之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,不妥之處請指教。

  嚴格貫徹班訓、班規,要求學(xué)生必須做到:天天出勤,節節上課,科科交作業(yè),課上不說(shuō)話(huà)。這雖然是很簡(jiǎn)單的規定,但對職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對學(xué)員一方面要嚴格要求,嚴格管理,另一方面要根據學(xué)員實(shí)際,區別情況,分別對待,決不能一概而論,這就是我所說(shuō)的把握尺度,嚴而有格。

  本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課,上好活動(dòng)課,練好專(zhuān)業(yè)課,真正成為具有扎實(shí)的基礎知識,強壯的身體素質(zhì),過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才,為農村的經(jīng)濟繁榮和建設服務(wù),這是創(chuàng )辦職教班的唯一宗旨,也是最終目的。

  加強自身修養,提高自身素質(zhì),是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心,即:思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專(zhuān)心、批改輔導要細心、提高成績(jì)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置,又使學(xué)生更加尊重教師,理解教師,信任教師,服從教師,最終實(shí)現師生同心協(xié)力,再創(chuàng )輝煌之目的。

  有目的有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪(fǎng),重點(diǎn)學(xué)員家訪(fǎng)達六次之多。為了切實(shí)做到控輟保學(xué),我們在上學(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪(fǎng),征求家長(cháng)的意見(jiàn),取得家長(cháng)的支持,收到了明顯的效果。如:去年寒假前收取一費時(shí),兩周內只有一人交齊,通過(guò)四天的突擊家訪(fǎng),一周后,全部交齊了一費。又如:頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì )、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,幾天未到校上課,我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪(fǎng),頂風(fēng)雪,冒嚴寒,驅車(chē)幾十里進(jìn)行家訪(fǎng),苦口婆心的向家長(cháng)說(shuō)明普九的重要意義,取得家長(cháng)的理解和支持,先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?刂屏肆鲃(dòng),保住了輟學(xué)。

  家訪(fǎng)是學(xué)校和社會(huì )取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪(fǎng)時(shí)我不輕易向家長(cháng)介紹學(xué)員在校表現較差的一面,多向家長(cháng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn),本著(zhù)鼓勵學(xué)員,鞭策學(xué)員,以表為主以表為綱。這樣既維護了學(xué)員的自尊,也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當然學(xué)員確實(shí)有嚴重的缺點(diǎn)和錯誤時(shí)也不能放任自流,班主任要把握好這個(gè)尺度,真正做到嚴而有格。

  三開(kāi)展各種有益的活動(dòng),吸引學(xué)員堅持學(xué)習,是做好職教班工作行之有效的舉措。

  職教班學(xué)員的學(xué)習興趣不高,勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住,學(xué)得好,不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是:

  1.利用班會(huì )、團活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習《詠曼中學(xué)一日行常規》,規范學(xué)員的品質(zhì)和言行,為回到農村,建設家鄉奠定良好的行為基礎。

  2.堅持召開(kāi)主題班會(huì ),利用班會(huì )對學(xué)員進(jìn)行遵守法紀、尊敬師長(cháng)、尊老愛(ài)幼、團結互助、自尊自愛(ài)、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養。

  3.充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,經(jīng)常召開(kāi)班干部座談會(huì ),商討、研究班級工作,樹(shù)立班干部的威信,收到了良好效果。

  4.組建男女籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊、毽球小組、跳繩小組、音樂(lè )舞蹈小組等,使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng);顒(dòng)課上學(xué)員積極性高,興趣十足,真正呈現出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過(guò)各種活動(dòng)解除了學(xué)習中的疲勞,增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼,真正達到了鍛煉身體,陶冶情操,增進(jìn)友誼之目的。

  以上是本學(xué)年職教班工作總結,通過(guò)總結我確實(shí)感到:今天的成績(jì)不能令人自滿(mǎn),遺憾和失誤會(huì )使人明天更聰明;苦惱總是短暫的,只有付出艱辛和努力才能創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)。

  職教班的班級工作總結 篇2

  由于我班57名學(xué)生有多數學(xué)習成績(jì)和學(xué)習習慣都不好,兩極分化嚴重。為了全面提高教學(xué)效率,促進(jìn)全體學(xué)生都有較大的進(jìn)步,尤其是促進(jìn)基礎相對較差的學(xué)生不掉隊而趕上來(lái),同時(shí)史“小老師”們也在在整個(gè)幫教助學(xué)過(guò)程中,培養責任感,他們在進(jìn)一步自己的學(xué)業(yè)成績(jì),最終達到共同進(jìn)步,班上成立了“一幫一”互助小組。主要是幫助學(xué)習成績(jì)處于后列的學(xué)生補習課程;幫助有違紀行為的同學(xué)改正錯誤行為;幫助有思想負擔的同學(xué)調整心理狀態(tài)。

  在活動(dòng)中,我班采用“三好學(xué)生”或班干部當小老師的辦法,對紀律表現及學(xué)習較差的后進(jìn)生進(jìn)行幫助、扶持。對后進(jìn)生或中等生在思想紀律學(xué)習生活各方面進(jìn)行引導、幫助、啟發(fā)、督促。為了便于幫教,我將學(xué)生按結隊情況編排了座位,并經(jīng)常在課間和放學(xué)后指導小老師及受幫學(xué)生明確輔導什么、怎樣輔導,制定幫教助學(xué)計劃,使工作切實(shí)到位,幫助的時(shí)間為課余時(shí)間,方式靈活多樣。小師傅們利用課間、中午和下午放學(xué)之后等一切可以利用的時(shí)間或找他們談心制定計劃,或講解重點(diǎn)難點(diǎn),或抽查背誦。期中期末開(kāi)“一幫一”總結表彰會(huì ),各科優(yōu)秀生介紹學(xué)習經(jīng)驗,學(xué)習進(jìn)步快的受助對象介紹提高學(xué)習成績(jì)和改變落后作風(fēng)的經(jīng)驗、教訓。班級精選部分介紹學(xué)習方法經(jīng)驗及學(xué)習心得的文章供其他學(xué)生學(xué)習借鑒。這些學(xué)生受表彰的,其中有些在受助之前是紀律學(xué)習后進(jìn)生,經(jīng)過(guò)幫教助學(xué)之后,學(xué)習紀律作風(fēng)都有較大的進(jìn)步。有的同學(xué)非常熱心,還“一幫多”或“多幫一”,如肖妍妍、賀佳潁、劉靜、熊宇馳、韓毅等同學(xué)就是這樣的好典型。

  這種做法最直接的效果,就是落后學(xué)生的成績(jì)明顯提高,像潘霞、廖俊杰、王明月等同學(xué)就是在小老師的幫助下進(jìn)步的典型。學(xué)生和老師之間,總是存在代溝,包括智力、理解力的差異,而學(xué)生與同齡人交流要容易得多。像經(jīng)常幫助同學(xué)的'肖妍妍、熊宇馳很容易了解學(xué)習中的問(wèn)題和原因,更利于對癥下藥。其實(shí)不僅受助受幫學(xué)生得到進(jìn)步,而且參加“一幫一”活動(dòng)的“小老師”們在整個(gè)幫教助學(xué)過(guò)程中,得到的好處可能比受助的學(xué)生更多:“一幫一”不但培養了他們的責任感,也強化了精英意識和領(lǐng)導能力。同時(shí)單就學(xué)業(yè)方面來(lái)說(shuō),為了教會(huì )同學(xué),他們必然要花更多的時(shí)間和精力,真正弄懂學(xué)業(yè)上的疑難問(wèn)題,自己的學(xué)業(yè)也從中水漲船高,促進(jìn)優(yōu)生更優(yōu)班上的鄧雯婷、王明月、鐘曉旋、楊文博等同學(xué)就是幫助他人的同時(shí)成績(jì)得到了很大的提高。

  當然,這一活動(dòng)也存在一些問(wèn)題:

  一是學(xué)生功課多,在?梢杂脕(lái)幫助別人的時(shí)間不多;

  二是一些家長(cháng)擔心好學(xué)生與后進(jìn)生接觸會(huì )變壞。但我認為這一活動(dòng)利大于弊,值得推廣,在這次生地會(huì )考復習過(guò)關(guān)中其到了很大的作用。

  職教班的班級工作總結 篇3

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,測量101班在學(xué)習和活動(dòng)正常進(jìn)行,并且取得了一定的成績(jì),完成了五個(gè)科目的學(xué)習任務(wù),寢室內務(wù)整理基本合格,少數寢室曾今出現的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)了整改,學(xué)生改正了毛;同時(shí),學(xué)生在出勤和各項班級、系和學(xué)校組織的各項活動(dòng)中表現積極踴躍,得到了系里的認可。下面把這一個(gè)學(xué)期的工作總結如下:

  一、學(xué)習上

  本學(xué)期本班的成績(jì)較上學(xué)期有較大的進(jìn)步,學(xué)生的學(xué)風(fēng)上與上學(xué)期比較有了較大的改觀(guān),學(xué)生能夠主動(dòng)上自習,有針對性地復習專(zhuān)業(yè)知識,到圖書(shū)館借閱書(shū)籍。當然,我們不能只看到進(jìn)步的一面,我們同樣有許多不足,本學(xué)期有不少同學(xué)掛科,或許是部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還是存在一定的問(wèn)題的。但總體來(lái)講,還是端正了學(xué)習風(fēng)氣和學(xué)習態(tài)度。

  二、活動(dòng)上

  可以說(shuō),本學(xué)期的活動(dòng)是挺豐富的。開(kāi)學(xué)之初就進(jìn)行的大三學(xué)生回校的軍訓,盡管許多學(xué)生不理解,但是經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期的集訓,學(xué)生改正了在工地上的不良習氣,并且遵守規矩,能夠積極配合學(xué)校學(xué)工處的管理工作,保證教學(xué)的有序化進(jìn)行。學(xué)生能夠積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng), 包括社區服務(wù)和青年志愿者活動(dòng),都取得了有效的成果。得到了社區和服務(wù)人員的好評,也給學(xué)生許多精神上的`鼓勵。讓學(xué)生能夠認識到自身的價(jià)值和服務(wù)社會(huì )的意義。

  三、生活上

  同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)也已經(jīng)兩年半的時(shí)間了,基本上不存在對大學(xué)生活的適應問(wèn)題了。內務(wù)狀況、寢室衛生也有下滑的趨勢,寢室內看上去不是那么整齊了,桌上放的東西也越來(lái)越多,但所有寢室還是保證了基本的衛生條件,所有同學(xué)都折疊了被子,鞋襪沒(méi)有亂丟亂放,垃圾盡量沒(méi)有倒滿(mǎn)拾紙簍,但這些總是不夠的,為了更好的學(xué)習,寢室舒適衛生,這樣才對學(xué)習有利。

  測量101班已經(jīng)順利離校了,回想這一個(gè)學(xué)期以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然存在著(zhù)很多的問(wèn)題,但是也有很多的收獲,在班級的管理上,我也積累了很多的經(jīng)驗,在未來(lái)管理班級上提供更多的幫助。

  職教班的班級工作總結 篇4

  本學(xué)期本班班務(wù)工作的開(kāi)展在遵循學(xué)校的工作計劃的前提下,結合本班實(shí)際,本人做了以下幾方面的工作。

  一、抓好紀律教育

  一個(gè)班級能否正常的發(fā)展,紀律的好壞起著(zhù)很大的影響,因此一開(kāi)始本人結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》和校規,制定出適合本班實(shí)際的班級公約,使學(xué)生有規可循。為良好班風(fēng)的形成奠下基礎。本學(xué)期來(lái)本班學(xué)生都能遵守學(xué)校的各項規章制度,如本學(xué)期學(xué)生已很少出現隨意曠課,遲到的現象;課堂上隨意發(fā)脾氣,懷著(zhù)抵觸情緒不愿上課等事件也已極少出現。

  二、抓好知識質(zhì)量

  由于本班學(xué)生特點(diǎn)是中上層生少下層生多,大多數的學(xué)生學(xué)習積極性差。

  所以如何提高學(xué)生的學(xué)習積極性,提高學(xué)習成績(jì)呢?本人通過(guò)教育學(xué)生明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度,并隨時(shí)表彰先進(jìn),及時(shí)鼓勵學(xué)習上取得進(jìn)步的學(xué)生,更讓學(xué)習上取得成績(jì)的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生,使學(xué)生形成你追我趕的熱潮,從而使學(xué)風(fēng)形成。

  三、發(fā)揮班干部的帶頭作用

  班委會(huì )是全班學(xué)習與活動(dòng)的核心,起到龍頭帶領(lǐng)作用。從較多的老師的反映看,如果班委會(huì )建設的成功,整個(gè)班級管理非常方便,老師也會(huì )很省心。于是,本人著(zhù)重加強班委會(huì )的建設工作。開(kāi)學(xué)初便著(zhù)手培訓班干,使班干真正成為老師的助手,放手給班干部抓好班級的常規工作,對于班中出現的問(wèn)題及時(shí)反映,將不良之風(fēng)消滅在萌芽狀

  態(tài),促使良好班風(fēng)形成。如我班的衛生值日長(cháng)期以來(lái)處于個(gè)別學(xué)生勞動(dòng),大部分學(xué)生坐享其成的狀態(tài)。在本學(xué)期伊始,我就著(zhù)建立新的衛生值日制度,首先由學(xué)生選舉他們信任的同學(xué)做勞動(dòng)

  委員及各小組的勞動(dòng)組長(cháng),再把每天的值日大權下放到勞動(dòng)委員手上,由勞動(dòng)委員負責安排值日,由各勞動(dòng)組長(cháng)分配各小組成員的具體工作,做得好就將獲獎勵,做不好的,層層追究責任,誰(shuí)的責任誰(shuí)負責。在這一學(xué)期中,我班的衛生值日情況有了很大的'改進(jìn),學(xué)生的責任心也增強了。

  四、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作

  后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu),讓他們認識到自己的價(jià)值,提高學(xué)習的信心。

  總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)也有所提高,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時(shí)總結經(jīng)驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績(jì)。

  職教班的班級工作總結 篇5

  為了強化學(xué)校安全工作,增強學(xué)生的安全意識,確保學(xué)生人身安全,保證學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng),根據學(xué)校安全工作的指示精神,我班針對自身情況進(jìn)行詳細周密的自查。我班在管理制度、安全意識和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,F將排查情況回報如下:

  一、高度重視,健全制度。

  堅持安全第一、預防為主的原則,通過(guò)班會(huì )、小組會(huì )、課間集會(huì )等進(jìn)行宣傳教育,強化了師生的安全意識,防止和杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  二、管理到位,常抓重點(diǎn)。

  對班內各級各類(lèi)安全隱患經(jīng)常性進(jìn)行排查,監控并整改。使班級安全工作做到了長(cháng)抓不懈。教育學(xué)生對校園內的圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗不可攀爬。

  三、要求學(xué)生注意飲食衛生安全。

  教育學(xué)生不要購買(mǎi)過(guò)期變質(zhì)的食物、食品及“三無(wú)”產(chǎn)品。我們班級定期檢查學(xué)生書(shū)包以及課桌內部,是否存放小食品等。

  四、要求學(xué)生著(zhù)裝安全。

  我們對每個(gè)學(xué)生的著(zhù)裝進(jìn)行了檢查,凡是(如穿光底鞋易跌跤滑倒)不安全的.著(zhù)裝,我們要求學(xué)生不得繼續穿戴,要及時(shí)更換。

  五、教育學(xué)生防火、防水、防爆、防盜安全。

  我們教育學(xué)生提高防火、防爆、安全意識。做到“五不”,即不到人多的地方玩耍,不到高樓下玩耍,不到冰面上玩耍,不到車(chē)輛多的路面上玩耍,不到工地加油站玩耍。

  六、團結一心,防治侵擾。

  我們班級從老師到學(xué)生,團結一心,凝成一股力量,形成一種人氣,造成一種聲勢,杜絕一切不利于學(xué)生身心健康行為發(fā)生,并嚴禁學(xué)生出入網(wǎng)吧、游戲機室。

  七、足夠重視樓道安全和交通。

  教育學(xué)生遵守教學(xué)樓管理守則,文明有序地上下樓梯。不在樓道內打鬧玩耍。每天放學(xué)都必須堅持護送學(xué)生到學(xué)校指定的路段,并在學(xué)生橫穿馬路時(shí)要留步指揮;在路隊離校之前要整隊,宣傳、強調交通規則。

  總之,學(xué)校安全工作是頭等大事,我們必須長(cháng)抓不懈。我們的安全管理必須做到制度化、規范化、具體化、經(jīng);。

  職教班的班級工作總結 篇6

  寒冬已至,時(shí)間在悄然不覺(jué)見(jiàn)消逝,轉眼我們的大一上半學(xué)期的生活即將結束,現對本學(xué)期以來(lái)本班的各項工作進(jìn)行歸納性總結。

  一、班級活動(dòng)

  1、召開(kāi)了3次班會(huì ):第一次,在班委組成后的小型班會(huì ),各班委成員互相熟悉,班長(cháng)安排明確各班干部的具體工作方面并提出要求。此次班會(huì )旨在于學(xué)期初團結班級領(lǐng)導班子,明確個(gè)人分工,為班級工作的開(kāi)展打好基礎。

  第二次班會(huì ),是以貫徹《規劃綱要》為主題的主題班會(huì ),會(huì )上全體同學(xué)集體學(xué)習了國家教育局新頒發(fā)的《規劃綱要》,并個(gè)別發(fā)言,基本達到了貫徹目的。

  第三次半會(huì ),是以“班級凝聚力”為主題的主題班會(huì ),會(huì )上由班長(cháng)指出班級在團結方面。

  表現的不足并在某些方面與變現出色的班級進(jìn)行了比較,接著(zhù)部分同學(xué)發(fā)言,大家一起商討增強班級凝聚力的方法,另外還對多半學(xué)期以來(lái)班委的的各項工作提出批評與建議。此次會(huì )議對增強班級凝聚力起到了一定的積極效果、

  2、學(xué)習活動(dòng):有本班英語(yǔ)A班的同學(xué)帶頭,組織本班同學(xué)與周3周4造成在復鄰舍英語(yǔ)角進(jìn)行集體晨讀,此次活動(dòng)雖然沒(méi)能持續,但是在一定程度上增強了太本班同學(xué)的學(xué)習積極性,并對各位同學(xué)的學(xué)習起到了一定的督促作用。

  3、娛樂(lè )活動(dòng):由班級組織委員,文娛委員,團支書(shū)組織安排一次“農家樂(lè )”活動(dòng),活動(dòng)組織妥當,進(jìn)行順利。此次活動(dòng)對增強本班的班級凝聚力,聯(lián)系同學(xué)之間的感情起到了促進(jìn)作用,是一次成功的班級活動(dòng)。

  二、優(yōu)點(diǎn)及表?yè)P

  1、各個(gè)班委對各自工作盡職盡責,各成員能緊密聯(lián)系,團結一致,為班級發(fā)展利益著(zhù)想,盡職盡責,認真工作。

  2、在部分同學(xué)的帶動(dòng)下,本班形成了較為良好的學(xué)習風(fēng)氣,自習出勤情況良好,基本無(wú)作業(yè)拖欠情況,且同學(xué)們大多能抓緊空閑時(shí)間學(xué)習,刻苦不浮躁。

  3、對于院,;顒(dòng),同學(xué)們都能積極參加,比如迎新晚會(huì )的節目編排,院男子女子籃球聯(lián)賽等活動(dòng),本班同學(xué)都抱以較高的熱情,團結一致,對每次活動(dòng)作出了應有的努力。

  4、妥善解決了班內個(gè)別同學(xué)間的矛盾。

  三、不足與改進(jìn)

  1、少數班級工作未能或未按時(shí)落實(shí),比如安排每周一次的`早操活動(dòng),因大家不能積極配合而未能實(shí)現。

  2、沒(méi)有及時(shí)組建學(xué)習小組未同學(xué)們的學(xué)習交流搭建一個(gè)更好的平臺。

  3、班級凝聚力不夠強,體現在諸如在籃球賽,運動(dòng)會(huì )等中以班為單位的拉拉隊組建中,許多同學(xué)未能以集體的利益和團結為重,導致本班的拉拉隊組建效率很低。

  四、展望:

  新的一年里,希望本班同學(xué)能夠團結一致,多為這個(gè)將陪伴你讀過(guò)大學(xué)4年的班級著(zhù)想,與各班委積極配合,共同努力為優(yōu)秀班級建設而努力。望各班委再接再厲,在熟悉工作之后,能夠增強責任感,團結一心,提高執行率,共同領(lǐng)導本班同學(xué)做好班級的發(fā)展工作。附:對年級會(huì )的建議與意見(jiàn)。

  1、組織活動(dòng)太少,沒(méi)能很好的為本院同學(xué)搭建一個(gè)交流平臺,致使班與班之間的聯(lián)系不夠緊密。

  2、望年級會(huì )再次明確分工,達到各年級會(huì )干部做實(shí)事,做好事的目標。并開(kāi)展干部培訓工作,對能力不足的干部進(jìn)行調換,因為只有一個(gè)出色的領(lǐng)導團體,我們整個(gè)年級這個(gè)大航船的指南針才不會(huì )偏斜。

  職教班的班級工作總結 篇7

  在本學(xué)期里,我班三位保教根據自己班幼兒的年齡,有計劃,有目標的開(kāi)展各項工作。在不斷的學(xué)習中強化班保教人員的服務(wù)意識,加強素質(zhì)教育,全面提高班級管理工作。

  一、認真學(xué)習,提高認識

  《綱要》是我們工作的指南,作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有反復的,不斷地學(xué)習規程,掌握并理解里面的思想,用理論去指導實(shí)踐,才能真正做到讓幼兒愉快、健康、有發(fā)展地渡過(guò)每一天。本學(xué)期,我班保教人員對規程進(jìn)行了詳細,深入的學(xué)習,認真對照本崗位的工作職責,明確了解工作的方向。要提高保教質(zhì)量,首先就要同班人員互相配合,互相幫助,從而了解幼兒的年齡特點(diǎn)入手,根據他們的興趣、愛(ài)好、以及個(gè)性特征來(lái)采用不同的教育方法,注意堅持正面教育,多以鼓勵,表?yè)P的方式,在幼兒心中樹(shù)立良好的榜樣作用,在日常生活中,有針對性地對幼兒開(kāi)展教育教學(xué)工作。

  二、建立常規,奠定基礎

  良好的常規和習慣的建立是做好教學(xué)工作的前提和保證。那么,如何才能建立一個(gè)好的常規呢?根據年齡特點(diǎn),大班幼兒都比較活潑好動(dòng),要想收放自如地組織好一個(gè)班的孩子并不是一件非常容易的事。從中班升上來(lái),我們一直在不斷地累積經(jīng)驗,在實(shí)踐中我們也深深地體會(huì )到:要培養良好的常規和習慣,在日常生活中一定要堅持不懈地抓好,在了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)上,講求方法,講求措施,從而想出行之有效的好方法:

  1、會(huì )用心靈指揮孩子,多給孩子一些鼓勵。

  《規程》中第一章第六條中明確指出“尊重、愛(ài)護幼兒、嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身體健康的行為”。按照規程的要求,在日常工作的管理中我們教師應該充分了解每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)和心理物征,多鼓勵,多表?yè)P來(lái)調動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。注意教師的榜樣作用,嘗試用心靈指揮孩子的方法,學(xué)會(huì )用眼神和動(dòng)作來(lái)指揮孩子。

  在幼兒園中,幼兒大多數喜歡模仿成人的說(shuō)話(huà)及做法,教師的一舉一動(dòng)會(huì )是孩子學(xué)習的對象,文明有禮,團結互助的教師將會(huì )教出同樣的學(xué)生。因此,教師的榜樣的作用顯得尤為重要。我們班的三個(gè)保教老師都非常嚴格要求自己,以一個(gè)良好的師表形象出現在孩子的面前。說(shuō)話(huà)文明,對人有禮,外事待人大方,要求孩子做到的自己首先做到。事事量量做好孩子的表率作用。用心靈指揮孩子就是在每一次活動(dòng)前給孩子提出明確的要求,教師在幼兒活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行觀(guān)察、指導。對做得好的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P,報以贊同的微笑,或輕輕地撫摸孩子的頭,讓孩子深深地感覺(jué)到教師對自己的愛(ài),清楚自己的做法是對的,能夠得到教師的肯定。這樣,能夠大大地增強他們的自信心,充分地調動(dòng)他們參與各種活動(dòng)的積極性。并在各活動(dòng)中都能按照教師的要求去做好。另外,對于一些活潑好動(dòng),忘性比較大的幼兒,在組織上課或者是其他活動(dòng)中,要有心地安排他們盡量靠近教師身邊,并隨時(shí)地運用眼神或者是手勢提醒他們,讓他們形成一種隨時(shí)隨地都會(huì )看教師表情,會(huì )看教師動(dòng)作的習慣。所以,我們要用愛(ài)心、耐心、細心去對待每一個(gè)孩子,從而形成一個(gè)民主、平等、親密、友好、和諧的班風(fēng)班紀。

  2、做到一日生活各環(huán)節有規則,要求及小結。

  孩子的最大的一個(gè)特征就是記快易忘。所以,根據這一特點(diǎn),我們注意到每一個(gè)活動(dòng)之前都會(huì )向孩子提出明確的要求,例如:進(jìn)入睡室應該做到哪幾點(diǎn)。上下樓梯一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走……等等。每一個(gè)活動(dòng)都有它不同的要求,例如:進(jìn)餐時(shí),我們要求孩子吃飯要做到的三點(diǎn):

  1、吃飯時(shí)要認真,不挑食、不說(shuō)話(huà),不東張西望;

  2、飯后要做到擦嘴巴,注意個(gè)人清潔;

  3、學(xué)做值日生,擦桌子,搬椅子。在活動(dòng)中注意觀(guān)察,指導;顒(dòng)后及時(shí)做好小結工作,并及時(shí)表?yè)P,鼓勵活動(dòng)中做得好的孩子。對做得不夠的小朋友,也要及時(shí)提出注意的地方并加以引導。我發(fā)現,孩子們一天天進(jìn)步了,生活和學(xué)習的常規及習慣都有很大的進(jìn)步。所以,我們認為這些方法是切實(shí)可行的。

  要想幼兒能夠形成一個(gè)良好的常規,還有一點(diǎn)也非常重要。那就是要持之以恒,同班人員要做到一致性。常規的建立,不是一朝一夕的事情,而是要持之以恒,三位教師一齊抓才能做好的。所以,我們在平日的工作中從來(lái)不放松對孩子的要求,克服時(shí)松時(shí)緊的現象。大家憑著(zhù)“心往一處使,力往一處使”的態(tài)度,所以我們班孩子的常規能保持穩定,良好的狀態(tài)。

  三、加大教研步伐,不斷提高保教質(zhì)量

  本學(xué)期,我們班三位保教人員在注重培養孩子良好常規,習慣外還加大了教研的步伐,不斷學(xué)習,不斷吸收新信息和教學(xué)經(jīng)驗,根據本地區的實(shí)際,結合孩子的年齡特點(diǎn),創(chuàng )造性地摸索出一條適合幼兒,適合自己的教學(xué)之路。改進(jìn)教學(xué)方法,堅持普通話(huà)教學(xué),注重平時(shí)的教育和隨機教育,大大提高了幼兒的口語(yǔ)發(fā)展水平,積極引進(jìn)新的教學(xué)模式,進(jìn)行綜合構建法的研究,實(shí)踐活動(dòng),在幼兒手、腦、口并用的學(xué)習中,思維得到迅速的發(fā)展,音樂(lè ),常識,體育在教法上也相應進(jìn)行了研究和實(shí)踐活動(dòng),并得到了不同程度的提高。

  在進(jìn)行教學(xué)改革和實(shí)踐的同時(shí),我班也相應進(jìn)行了相應的保育工作的`研究活動(dòng)。幼兒園工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽視。只有一個(gè)干凈的環(huán)境,孩子有一個(gè)健康的身體,才能愉快地學(xué)習和生活。所以,我們班人員在注意了教育教學(xué)工作的同時(shí)更注意了保育工作的落實(shí),特別是保育教師李艷杰,每天堅持活動(dòng)室的通風(fēng)及室內外環(huán)境的清潔,預防傳染病,流行病的發(fā)生。及時(shí)給孩子更換汗濕的衣服,冬天注意幫孩子增添衣物,還注意加強孩子的自理能力的培養,多利用下午的時(shí)間組織一些幼兒感興趣的活動(dòng),讓幼兒在游戲中易于學(xué)會(huì )所要掌握的知識。通過(guò)不斷的加強學(xué)習,現在生活自理方面都發(fā)展的非常好。給孩子提供一個(gè)良好的環(huán)境,那么如何才能使孩子的身體得到健康發(fā)展呢?我們一致認為,要使孩子有一個(gè)良好的身體,首先要加強各項鍛煉活動(dòng),鼓勵幼兒早回園進(jìn)行早鍛煉工作。堅持每天不少于2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng),其中體育活動(dòng)一小時(shí),并注意豐富戶(hù)外活動(dòng)的內容。重視幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習慣的培養,要積極創(chuàng )造條件,充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素設計及開(kāi)展豐富多彩的適合幼兒年齡特點(diǎn)的“三浴活動(dòng)”。這個(gè)學(xué)期,我們有計劃的為幼兒制定了一份考察表,一個(gè)學(xué)期下來(lái),幼兒的各項達標都有所上升。

  四、社區工作和家長(cháng)工作

  幼兒教育是幼兒園、社會(huì )、家庭三項結合的教育,只有三方面共同努力,孩子才能達到最好的教育效果。因此,我們除了平時(shí)努力教育好孩子外,還與家長(cháng)多溝通,面對不同素質(zhì),不同文化,不同的年齡的家長(cháng),我們先了解他們的個(gè)性特征,家庭情況,然后對癥下藥,與他們一起交流孩子的家、園情況,共同探討教育方法,對于個(gè)別較為困難的家長(cháng),我們采取耐心說(shuō)服,以理解人的方式,征得家長(cháng)對我們工作的支持和理解,促進(jìn)了教育教學(xué)的不斷發(fā)展。

  五、團結協(xié)作,目標一致

  一個(gè)班有三位保教人員,要想教育好孩子,并不是一個(gè)人說(shuō)了算的,而是要三人齊心協(xié)力互幫互助共同完成的。只有目標一致,教育孩子的成效才會(huì )事半功倍。我們班三們保教人員就是在達到共識和互助的前提下結合在一起的,我們的工作分工不分家,共同為了搞好工作,一切為了孩子的目標而奮斗。工作上我們能互助互諒。年長(cháng)教師對年青教師能竭盡所能做好指導,幫助及扶持工作。生活上大家以好朋友的身份互相關(guān)心,知寒問(wèn)暖。正因為有了這樣的配合,我們班工作才一天比一天做得更好。

  職教班的班級工作總結 篇8

  本學(xué)期即將結束,回顧這一學(xué)期來(lái),我班在各個(gè)方面都取得了較好成績(jì)。

  一、班級制度建設

  本學(xué)期,我們班在實(shí)現“深入加強日常的管理,使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上做了大量的工作。

  在這項工作中,主要圍繞著(zhù)這些來(lái)展開(kāi)工作:

  1、規范管理過(guò)程,做到民主決定班級走向;

  2、明確責任管理,落實(shí)每個(gè)班委的責任。

  在這基礎上,揚長(cháng)避短,爭取使在穩步發(fā)展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

  二、干部隊伍建設及其工作情況的

  上學(xué)期,我們班進(jìn)行了班干部選舉。成立了班委會(huì ),經(jīng)過(guò)明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合,各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)1年的一起工作,使我們之間增添了不少默契。

  三;顒(dòng)方面

  這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有:

  1、和團支書(shū)組織班級干部,積極參加學(xué)校里的活動(dòng),并且受到了學(xué)校的好評。

  2、參加學(xué)校里組織的辯論賽,并且取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  3、代表學(xué)校參加青島市中學(xué)生運動(dòng)會(huì )的走方隊,同學(xué)們艱苦練習,倍受學(xué)校好評。

  四、思想方面

  1、大多數同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

  2、大多數同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標,并不懈地努力去實(shí)現。

  3、大多數同學(xué)思想團結、體榮譽(yù)感強。

  五、學(xué)習方面

  本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽(tīng)講,學(xué)習態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,由此同學(xué)們取得了較好的成績(jì)!

  六、目前班上存在的問(wèn)題

  1、集團活動(dòng)參加不積極

  2、個(gè)別班委會(huì )成員的表現不好,紀律上較差

  3、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習意識不強,成績(jì)不。想

  七、工作計劃

  1、班級要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現出優(yōu)秀班級的良好精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

  2、有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設。

  在這個(gè)方面上我想班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終,使同學(xué)們提高自我管理的.能力。

  3、狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班委會(huì )。

  八、個(gè)人感想

  這一學(xué)期已快結束,作為班長(cháng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象。取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級工作。從這個(gè)角度看,我認為自己的表現是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂(lè )于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

  多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,他需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況的考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

  總之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班。體,在班主任的帶領(lǐng)下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓。想伴我行,走出五彩繽紛的明天!

  職教班的班級工作總結 篇9

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)之初我做了幾天的七年級十班的臨時(shí)班主任,也許是命該如此吧。期中考試后由于個(gè)別老師的工作變動(dòng),我又重新接任了該班的班主任。說(shuō)實(shí)在的,這確實(shí)是一項繁重的工作,但我還是欣然服從了學(xué)校的安排。特將本學(xué)期班級工作情況作總結如下:

  一、已經(jīng)開(kāi)展的工作。

  1、著(zhù)力培訓打造班干部隊伍

  根據本班實(shí)際情況,我組織學(xué)生民主投票,選出了班長(cháng)、團支部書(shū)記、五位值日班長(cháng)及其他班干部,明確分工,各司其職。并在此基礎上選好各小組長(cháng),要求他們要以各班干部共同合作,管理好班級。從此后,班級情況有了明顯好轉,我做起工作來(lái)就容易的多了。學(xué)生的學(xué)習氛圍也有了很大改善,學(xué)習成績(jì)明顯提高。

  2、努力做好學(xué)生的思想工作

  古語(yǔ)說(shuō)“學(xué)藝要先學(xué)做人”。學(xué)習也是如此。雖然班級情況較好,但還是有一小部分同學(xué)平時(shí)思想認識不高,學(xué)習積極性不高,學(xué)習效率較低。針對此情況,我通過(guò)電話(huà)、飛信等方式和他們的家長(cháng)溝通,對他們進(jìn)行教育,也取得了很好的效果。除此之外,還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、責任教育、誠信教育以及尊重教育等,提高了他們的認識,增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽(tīng)勸告,我行我素,如陳子宇、張猛等同學(xué)。他們經(jīng)常在上課期間搞小動(dòng)作、講話(huà)、睡覺(jué)等,有時(shí)甚至嚴重影響了課堂紀律,影響老師上課、同學(xué)學(xué)習。屢教不改。

  3、配合學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)

  根據學(xué)校工作安排,我以活動(dòng)為載體,組織學(xué)生參加學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng),努力增強班級的凝聚力。如借助書(shū)法比賽,要求學(xué)生搞好練字、規范書(shū)寫(xiě);借助守則規范競賽,組織學(xué)生學(xué)習守則規范及學(xué)校的各項規章制度,引領(lǐng)學(xué)生以制度約束自己的.行為,力爭做文明中學(xué)生。

  二、取得成績(jì)及存在問(wèn)題。

  通過(guò)努力,本班學(xué)生在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,取得了可喜的成績(jì)。在期中考試時(shí),楊曜鋮同學(xué)進(jìn)入了全縣前100名,全縣3000名進(jìn)線(xiàn)數為35人,相信本次期末還會(huì )有突破。

  當然,成績(jì)只能夠代表過(guò)去,班上存在的一些問(wèn)題如:少部分學(xué)生的學(xué)習積極性不高,紀律性較差、學(xué)習目標不夠明確等,都有待于在今后的工作中予以加強提高。

  職教班的班級工作總結 篇10

  光陰似箭,日月如梭,20xx年下期已經(jīng)結束。本期內,我們160C在學(xué)校校長(cháng)室的領(lǐng)導下,按照各處室的有關(guān)要求,開(kāi)展了大量工作,圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù),取得了一定的成績(jì),現總結如下。

  一、開(kāi)展的工作

  1、根據學(xué)校的有關(guān)規章制度制訂了切實(shí)可行的《班級公約》并付諸實(shí)施。

  2、出臺了衛生制度及財物管理制度且給予了落實(shí)。

  3、選拔了一批思想表現好、工作能力強、學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)擔任班、團干部,實(shí)行了班務(wù)值日,召開(kāi)了5次班、團干部會(huì )議,培養了班、團干部的'工作能力。

  4、堅持了家訪(fǎng)、談話(huà)制度。全期共家訪(fǎng)23人次,找學(xué)生談話(huà)32人次。

  5、利用讀報、周會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行了學(xué)習目的教育、前途理想教育、法制安全教育和時(shí)事政治講座,營(yíng)造了良好的班紀學(xué)風(fēng)。

  6、定期舉辦主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,使學(xué)生養成良好的日常行為習慣,樹(shù)立集體榮譽(yù)感,學(xué)會(huì )做人。

  7、舉行了期中考試并及時(shí)召開(kāi)了成績(jì)分析會(huì )、表彰會(huì ),發(fā)放了通知書(shū)。

  8、狠抓了“培優(yōu)補差”工作,開(kāi)展了“一幫一”活動(dòng)。全期共召開(kāi)了4次分層次學(xué)生會(huì )議,有針對性地進(jìn)行了談話(huà)、輔導和個(gè)別教育。

  9、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各項活動(dòng)和各種競賽。

  二、取得的成績(jì)

  1、班級工作開(kāi)展正常,班級穩定不亂,未出現安全事故及重大違紀事件,無(wú)學(xué)生流失現象。

  2、紀律好,班風(fēng)正。全期共四次奪取“流動(dòng)紅旗”。

  3、學(xué)風(fēng)濃,成績(jì)佳。在學(xué)校舉行的期中考試中成績(jì)喜人:綜合人平居年級第二名;各科成績(jì)理想;優(yōu)秀人數名列年級第一。

  4、各項活動(dòng)和各種競賽中我班捷報頻傳,佳音不斷:歌詠比賽中榮獲二等獎;黑板報評比中連續三次獲一等獎;廣播體操比賽榮獲三等獎;田徑運動(dòng)會(huì )中蔣海梅、楊曉姣、楊志倩囊括了女子鉛球前三名,男子1500米比賽中黃世斌奪得了第二名;國慶征文賽上唐敏燕奪得二等獎;英語(yǔ)競賽中趙霞和唐利群都

  獲得了二等獎;數學(xué)競賽中唐高亮榮獲第二……

  三、存在的問(wèn)題

  1、少數同學(xué)自卑感強,學(xué)習目的不明,學(xué)習態(tài)度不正,學(xué)習基礎不好,缺乏學(xué)習信心,學(xué)習方法不佳,成績(jì)進(jìn)步不大。

  2、部分“留守學(xué)生”性格孤僻,思想認識不到位,我行我素,違紀現象較為嚴重。

  3、部分同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡,有嚴重的偏科現象。

  四、今后的設想

  1、常與科任教師溝通,了解每位學(xué)生的思想狀況及學(xué)習情況,形成教育合力,多指導學(xué)習方法,促使學(xué)生全面發(fā)展。

  2、開(kāi)展“回家待考”制度,對個(gè)別的違紀嚴重、常不讀書(shū)的“害群之馬”要求在家待考,由家長(cháng)代管。

  3、常家訪(fǎng)或與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系,爭取家長(cháng)支持,共同教育學(xué)生。

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