學(xué)校工作總結范文9篇
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習和工作生活做指導，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的學(xué)校工作總結9篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)校工作總結 篇1
學(xué)校技能競賽工作總結廣東省中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽順利結束了，雖然這次不能代表學(xué)校和廣東省參加全國的決賽，但對于我本人來(lái)說(shuō)，從訓練到比賽這接近半年的時(shí)間里，都讓我獲益匪淺、感觸良多，剛開(kāi)始集訓時(shí)，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準備，因為要必須通過(guò)學(xué)校內部的競爭，然后從內部脫穎而出，才有機會(huì )和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩、很準更努力才能參加這次比賽，況且現在是六個(gè)人當中選出2個(gè)去比賽。訓練大概一個(gè)星期左右，老師就要求了我們集訓的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現自己的人生價(jià)值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過(guò)上了一個(gè)多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓場(chǎng)之間，每當我經(jīng)過(guò)離自己家不到200米處時(shí)，我總會(huì )感嘆不已，去城北實(shí)訓場(chǎng)的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開(kāi)了家，離開(kāi)了家人，或許當時(shí)的我比任何一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我的心情比誰(shuí)都要沉重，比誰(shuí)都要痛苦，在老師看來(lái)，我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)、很主動(dòng)的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會(huì )放棄的，我會(huì )適應現在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個(gè)歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓練，晚上晚修的日子，雖說(shuō)是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個(gè)很執著(zhù)的人，什么專(zhuān)業(yè)問(wèn)題都要弄清弄楚，以至于在看理論書(shū)時(shí)，所用的時(shí)間是所有人最多的，理解花費的時(shí)間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊練習了，那時(shí)當老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續練習的時(shí)候，我整天心情十分低落，因為當時(shí)我已經(jīng)明白到了，誰(shuí)和朱師兄在一起的話(huà)，能比賽的機會(huì )就能達到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著(zhù)我沒(méi)有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個(gè)月的時(shí)間，我告訴我自己：我成功過(guò)，我失敗過(guò)，但我從未放棄過(guò)。我一直等待著(zhù)一個(gè)可以從新分組的機會(huì )，一直渴望、一直期待著(zhù)。他們休息的時(shí)候，我在訓練，他們睡覺(jué)的時(shí)候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓場(chǎng)一個(gè)人在練習，一練便是一個(gè)下午。我認為無(wú)論如何，練習的時(shí)間一分一秒都不能錯過(guò)，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉變成穩重謹慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現在依然還不對我進(jìn)行從新分隊，當中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個(gè)不足之處就是自己在作業(yè)保養的過(guò)程中，速度是達到了最好的，但由于過(guò)于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細節忽略了，我猛然開(kāi)竅了，當時(shí)就是覺(jué)得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著(zhù)自己必須要有耐心、要細心、認真。要善于去觀(guān)察，要懂得隨機應變，各方面都要再作調整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰，我就是我，不是別人，誰(shuí)說(shuō)我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
盤(pán)點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗成效、查找問(wèn)題原因、籌劃來(lái)年打算，是年終總結的基本套路，但如何在年復一年的年終總結中總結出干貨，總結出新意，總結出有借鑒意義、有指導意義的東西，讓總結不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫(huà)肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導和每一個(gè)操筆的人深思�？偨Y，是對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過(guò)程，是發(fā)現問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，也是將感性認識經(jīng)過(guò)“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認識的過(guò)程。面對年終總結這項例行的似乎應該是輕車(chē)熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結是一個(gè)將零散工作歸納集中并提煉規律的過(guò)程，年終總結要想在跨越一年時(shí)間的句點(diǎn)上有所收獲，就需要通過(guò)解決三個(gè)問(wèn)題，著(zhù)力構架三個(gè)支點(diǎn)，切實(shí)把年終總結這口“大鼎”給立起來(lái)。
一是注意解決“為何要搞”的認識問(wèn)題，架起年終工作總結的“高起點(diǎn)”。
總結雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務(wù)都在變，所以說(shuō)“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因為年年搞，就扎扎實(shí)實(shí)地“走過(guò)場(chǎng)”、例行公事地“跑龍套”�？偨Y其實(shí)是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時(shí)候，需要回頭看看走過(guò)的路是直的還是彎的，是陽(yáng)光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，年終總結是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著(zhù)一個(gè)階段的終結，更標志著(zhù)一個(gè)新階段的啟程�？偨Y工作是單位建設發(fā)展、個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步的重要基礎。一個(gè)單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展，就要不斷地總結前人的'經(jīng)驗教訓和當下的成績(jì)問(wèn)題。一個(gè)人要想有所成長(cháng)、取得進(jìn)步，同樣離不開(kāi)總結，只有每完成一項重要工作或者每進(jìn)入一個(gè)工作階段時(shí)，都及時(shí)搞好梳理歸納，反思不足，積累經(jīng)驗，才能使自己的能力素質(zhì)得到有效穩固的提高。因此，應當從思想上認清總結的本質(zhì)意圖，把搞好年終總結作為理清新思路、探索新方法、推進(jìn)新發(fā)展的重要舉措來(lái)抓，以一種正確的態(tài)度對待年終總結，以一種良好的態(tài)度迎接年終總結，以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度投身年終總結，切實(shí)使年終總結成為統一思想、凝聚力量的“加油站”。
二是注意解決“以何為重”的站位問(wèn)題，架起年終工作總結的“切入點(diǎn)”。
因為種種因素，當下的許多總結報告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風(fēng)光無(wú)限，這固然是一種正當的激勵手段，但卻不是總結的全部�？偨Y的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現問(wèn)題、看到不足，也只有找準問(wèn)題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，真正的總結是要通過(guò)梳理成績(jì)、反思不足，找到差距，為創(chuàng )造新的更大的成績(jì)奠定基礎，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來(lái)的風(fēng)光盡情傾訴�！翱偨Y”不是“終結”，不是把剛剛過(guò)去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當中，有的人擔當重任，全程參與了重大活動(dòng)的籌劃保障，有的人堅守本職，忠誠履行了工作崗位的無(wú)言使命，這里面肯定有許多值得總結的地方。一年來(lái)，單位各個(gè)方面的工作、成績(jì)和問(wèn)題也都歷歷在目，總結出來(lái)就是寶貴的財富。因此，很有必要借著(zhù)年終總結的機會(huì )，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把年度工作總結的重點(diǎn)放在回顧工作、查找單位建設中存在的薄弱環(huán)節、研究謀劃新年度工作上，既把每一個(gè)亮點(diǎn)說(shuō)足說(shuō)透，也把存在的問(wèn)題找準找實(shí)，通過(guò)到位的反思，切實(shí)提高總結的質(zhì)量和效果，為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。
三是注意解決“如何組織”的操作問(wèn)題，架起年終工作總結的“調度點(diǎn)”。
年終歲尾是最繁忙的時(shí)候，各項工作頭緒相互交錯，臨時(shí)性工作任務(wù)隨時(shí)會(huì )壓下來(lái)，造成相互搶時(shí)間、搶人員、搶精力的問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，年終總結的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個(gè)十分關(guān)鍵的關(guān)鍵。越是在工作盤(pán)根錯節、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來(lái)，以總結為重，擺正業(yè)務(wù)工作和年終總結的關(guān)系，調整安排好總結期間的業(yè)務(wù)工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學(xué)會(huì )“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來(lái)亂去，最后一哄而散，不僅會(huì )對一年來(lái)干了些什么、為什么這樣干沒(méi)有頭緒，而且會(huì )對明年應該干什么、怎么干沒(méi)有思路，這無(wú)論是對自己、對領(lǐng)導、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒(méi)法交待。在年終總結過(guò)程中，各級領(lǐng)導需要充分利用年終總結的時(shí)機，通過(guò)談心交心的形式，認真傾聽(tīng)部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見(jiàn)和建議，統籌把握年終總結的要點(diǎn)、節點(diǎn)，為明年工作開(kāi)好頭、起好步打下良好的基礎。組織總結的牽頭部門(mén)人員尤其應當扮好“調度員”的角色，提早介入、科學(xué)計劃、搞好協(xié)調、統籌安排，確保年終總結能夠有模有樣地準備，有力有序地進(jìn)行，有聲有色地完成。
學(xué)校工作總結 篇2
半年來(lái)，我們宇龍小學(xué)在萬(wàn)校長(cháng)等中心校領(lǐng)導的關(guān)懷和全校教職工的共同努力下，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為指導思想，規范教育管理，加強常規管理，較好地完成了預定的工作目標。
首先，我們利用每周一的學(xué)習時(shí)間，組織全體教師認真學(xué)習市教育局、中心校有關(guān)文件精神，認真學(xué)習新課程理念，。通過(guò)學(xué)習使教師牢固樹(shù)立"以德育人"的指導思想，為形成優(yōu)良的師德師風(fēng)打下堅實(shí)的基礎。我們始終堅持德育為首，關(guān)注并尊重學(xué)生的個(gè)性，盡可能地豐富德育內容。我們要求教師通過(guò)班會(huì )課、每天的晨會(huì )等途徑有計劃地對學(xué)生實(shí)施思想品德教育，為學(xué)生基本道德規范的養成奠定基礎。
嚴格執行課程計劃，開(kāi)足開(kāi)齊各門(mén)功課。堅持面向全體學(xué)生，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。強化教學(xué)過(guò)程，我們要求每個(gè)教師明確中心校有關(guān)對教師備課、上課、作業(yè)批改等方面的要求，認真鉆研教材，努力提高課堂四十分鐘的效益，絕大部分教師都能按要求盡力做好。開(kāi)學(xué)初，制定教師實(shí)踐課計劃，通過(guò)實(shí)踐課使教師之間互相學(xué)習、互相幫助，達到共同提高的目的。我們還要求教師盡力做好補差工作，以提高合格率。有些教師利用清晨、午間等一切可利用的時(shí)間，狠抓補差工作，在不加重學(xué)生過(guò)重負擔的基礎上，確保學(xué)生整體水平有所提高。結合班主任管理，認真做好校園內的.各項評比，并做好每月底的匯總工作。另外，我們還積極發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生參加作文月賽、鎮小學(xué)生運動(dòng)會(huì )等各項競賽，均取得了一定的成績(jì)。
我們認為安全工作永遠是學(xué)校的重點(diǎn)工作，牢固樹(shù)立"安全工作責任重于泰山"的意識。從我做起，以身作則。教室內、幼兒園、食堂、校門(mén)口、操場(chǎng)等地方的巡視是我每天必做的工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和各位教師取得聯(lián)系，商討解決，如有必要則及時(shí)向中心校請示、匯報，以保證校園的安全，保證教學(xué)秩序的正常。我們不僅要求各班經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動(dòng)安全等。而且根據防火、防水、防電、道路交通安全等安全問(wèn)題，組織召開(kāi)一次主題班會(huì )，出好一期專(zhuān)題黑版報。在實(shí)踐中不斷積累處理偶發(fā)事件的經(jīng)驗，特別是怎樣做外地生家長(cháng)思想工作的經(jīng)驗，爭取自動(dòng)權，盡最大努力避免各類(lèi)事故的發(fā)生。
實(shí)踐使我深刻認識到，只有通過(guò)自己的不斷學(xué)習，才能不斷充實(shí)自己的崗位知識，不斷提高自己的崗位能力。因此，我比較重視學(xué)習，包含理論的學(xué)習，向社會(huì )學(xué)、向學(xué)生學(xué)。經(jīng)常告誡自己，要用寸來(lái)量教師的長(cháng)處和自己的短處，用尺來(lái)量教師的短處和自己的長(cháng)處。在今后的工作中，我將坦坦蕩蕩做人，明明白白做事，真抓實(shí)干，努力工作，用自己的行動(dòng)去影響和帶動(dòng)周?chē)娜�，為教育事業(yè)做出自己的貢獻。
學(xué)校工作總結 篇3
一、端午節的活動(dòng)我們側重于“溯”源。從三個(gè)環(huán)節展開(kāi)師生間的交流與互動(dòng)。
1、師生互動(dòng)墻報。(在3-4年級開(kāi)展)通過(guò)教室整個(gè)的外墻布置，以小報、手工制作、繪畫(huà)作品等形式反映師生在第一階段的學(xué)習體會(huì )與成果。
2、師生互動(dòng)演出。(在5-6年級開(kāi)展主題隊會(huì ))隊會(huì )以文藝演出的形式再現了屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛(ài)國情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起懷念屈原的詩(shī)詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了端午節的時(shí)令食物、物品文化和民間主要活動(dòng)，在齊心協(xié)力擂鼓接龍、賽龍舟的演繹中師生們感悟昂揚向上、齊心協(xié)力的中國精神。
3、師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節的活動(dòng)室由老師和家長(cháng)共同單杠，有粽子制作室、時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有的學(xué)會(huì )了制作粽子、有的會(huì )做香袋、有的會(huì )編蛋網(wǎng)、有的會(huì )做菱角，有的學(xué)會(huì )一段武術(shù)操、有的還知道了與一些節日習俗有關(guān)的科學(xué)知識和數學(xué)問(wèn)題……，從而較好的體現了我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗、各有收獲。
二、在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化：
1、校園生活生動(dòng)起來(lái)了。節慶活動(dòng)不是一種單純的儀式和形式、我們還加強了節慶教育后續工作的研究，如建立了家校跟蹤聯(lián)系卡，學(xué)校社區活動(dòng)聯(lián)系單、反映了學(xué)校在教育學(xué)生工程中的獨具匠心，全方位勾畫(huà)出孩子天地的純真、爛漫、生動(dòng)、富有情趣，每次活動(dòng)后的照片、班級交流展示等資料，往往又構成了是校園櫥窗最美的風(fēng)景線(xiàn)，讓學(xué)生為自己的表現喝彩，這一切恰恰構成一團濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的`靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來(lái)。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
2、教育內容豐富起來(lái)。教師們對“空洞的說(shuō)教”的認識深刻了。就事論事的教育、言而無(wú)物的紙上談兵就是空洞的說(shuō)教。節慶教育實(shí)踐使教師們覺(jué)得言之有物，和學(xué)生說(shuō)的話(huà)題多了、話(huà)題廣了，了解學(xué)生更生動(dòng)了，師生間的情義更濃了，和學(xué)生交流的基礎更扎實(shí)了，因而也更容易被學(xué)生所接受。
3、學(xué)生參與的意識強了。學(xué)生不僅對于節慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。在學(xué)校的許多活動(dòng)中，都能看到有的學(xué)生主動(dòng)收集資料，有的設計編排活動(dòng)方案、有的動(dòng)手操作……，自然中體現出自信。
4、規范的養成更自覺(jué)了。節慶活動(dòng)的開(kāi)展往往牽涉到整個(gè)班集體，不強調一些紀律是不行的，在整個(gè)的參與過(guò)程中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人“犧牲”，學(xué)生的集體觀(guān)念得到了強化，集體的責任感和榮譽(yù)感增強了，因而也更自覺(jué)的履行職責，遵守規范。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大!
學(xué)校工作總結 篇4
燦爛的八月，剛踏入曙光大門(mén)的少年們，懷著(zhù)對青春的憧憬，迎來(lái)了初中生活的第一步——軍訓。
為培養學(xué)生的國防意識，幫助他們樹(shù)立堅強的紀律觀(guān)念，以盡快適應中學(xué)緊張有序的學(xué)習生活，我校于8月15日至19日開(kāi)展了新生軍訓活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一周的鍛煉，我校的軍訓工作取得了良好效果。我們在新生報到時(shí)就提出了軍訓的嚴格要求，男生平頭，女生短發(fā)，統一著(zhù)迷彩服，軍訓期間準時(shí)出操，不準無(wú)故缺勤等等，我們又得到駐安陽(yáng)市看守所武警支隊的大力支持，他們派遣12名教官來(lái)協(xié)助我校的軍訓工作。
從8月15日開(kāi)始，在教官和老師的帶領(lǐng)下，全體新生以昂揚的精神面貌投入到軍訓中去，有些同學(xué)體質(zhì)差，在大運動(dòng)量的訓練中暈倒了，但他們稍稍休息，又堅持了下來(lái)。在教官們的指導下，同學(xué)們學(xué)習了簡(jiǎn)單的'基本軍姿訓練，立正，稍息，向左轉，向右轉，正步走等，又學(xué)習了軍歌和部隊光榮傳統。
同學(xué)們從這看似簡(jiǎn)單的軍姿訓練中，也領(lǐng)會(huì )了更加深刻的內涵，它不僅表現了當代軍人攻無(wú)不克的集體主義精神，展示了軍隊戰無(wú)不勝的鋼鐵紀律，也折射出綠色軍營(yíng)中好男兒志在四方的遠大理想。
五天來(lái)，他們強健了自己的體魄，從一個(gè)小學(xué)生變成了口號響亮、步伐有力的強健的軍人，也使自己有了堅強的意志。同學(xué)們經(jīng)受了炎炎烈日的考驗，經(jīng)受了的考驗，他們用健康的膚色、飽滿(mǎn)的精神、整齊的步伐、昂揚的斗志向學(xué)校交了一份令人滿(mǎn)意的答卷。
五天的軍訓雖然很短暫，但他們在軍訓中磨礪出堅強的意志、鋼鐵般的紀律、健康向上的決心，將是這短短五天軍訓中所獲得的最寶貴的財富，這意志、紀律、決心將會(huì )然后他們更好地渡過(guò)三年緊張、艱苦而又豐富多才的初中學(xué)習生活，圓滿(mǎn)地完成三年的學(xué)習任務(wù)！
xx學(xué)校
20xx年8月21日
學(xué)校工作總結 篇5
緊張而又充實(shí)的暑假已經(jīng)結束了，為了加強學(xué)生的思想教育，深化素質(zhì)教育，根據上級市、區教育局對暑假工作要求及本校的實(shí)際情況，我們立足學(xué)校，依托社區，依靠家長(cháng)，引導學(xué)生開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，利用假期休息時(shí)間讀書(shū)、看報、開(kāi)展興趣活動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)、培養學(xué)生自立、自主、自強的品質(zhì)，樹(shù)立為人民、為社會(huì )奉獻的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，強化安全意識，法制觀(guān)念，真正發(fā)揮假期工作承上啟下的作用時(shí),在社會(huì )上做個(gè)好公民，在家庭中做個(gè)好孩子，在學(xué)校中做個(gè)好學(xué)生，使學(xué)生過(guò)一個(gè)“健康、有益的、愉快、充實(shí)、安全”有意義的假期�；仡櫴钇诠ぷ�，我們引以為豪。
一、加強領(lǐng)導，提高認識。
1、學(xué)校假前召開(kāi)行政會(huì )議，商討暑期有關(guān)工作，建立了以李校長(cháng)為組長(cháng)的假期工作領(lǐng)導小組，認真制定了工作計劃，先后組織召開(kāi)了班主任會(huì )議，教職工大會(huì )，家長(cháng)會(huì )等提高對假期工作的認識，落實(shí)好假期工作任務(wù)。
2、依托家長(cháng)開(kāi)展學(xué)生的假期活動(dòng)，學(xué)校給每位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封，讓每位家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生假期生活的要求及安排。
3、要求班主任利用假期做好家訪(fǎng)工作，特別對特困生、單親、孤兒及離異家庭的學(xué)生做到必訪(fǎng)，并填寫(xiě)暑假家訪(fǎng)記錄表。
二、做好假期的安全教育與法制教育。
1、利用返校及放假前班級工作安排的時(shí)機對全校學(xué)生進(jìn)行國情教育、行為規范、遵紀守法、安全等教育，提高學(xué)生自我保護意識，預防食物中毒，煤氣中毒、觸電及交通事故和溺水事件的發(fā)生，把安全放在首位，倡導學(xué)生搞文明活動(dòng)不要參加各種形式的賭博活動(dòng)和封建迷信活動(dòng)，不看不健康的.內容的書(shū)刊、雜志、錄像，不進(jìn)三室一廳和網(wǎng)吧，倡導學(xué)生文明過(guò)假期。
2、學(xué)校對全體教師進(jìn)行安全、文明、守紀守法教育，杜絕教師以個(gè)人名義辦班補課。
3、假期學(xué)校做好對各種設施的安全檢查工作及落實(shí)到行政人員的安排。
三、 積極開(kāi)展假期“八個(gè)一”活動(dòng)，取得了滿(mǎn)意的效果。
1、在學(xué)習方面深化一助一、多助一、互結對子”活動(dòng)。
2、每班建立了一份活動(dòng)進(jìn)步檔案。每班班委會(huì )、團支部組織團員、積極分子幫助班級里的單親生、特困生、后進(jìn)生；制定計劃，定期落實(shí)計劃，建立檔案。
3、以班級為單位，與社區建立聯(lián)系，開(kāi)展與家長(cháng)“小手拉大手”活動(dòng)，講文明，爭做“三好”互幫互促監督小組，此項活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持，紛紛寫(xiě)來(lái)評語(yǔ)和感想。
4、參加有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以班委會(huì )、團支部為單位，組織學(xué)生到工廠(chǎng)、商店、農村、部隊，企事業(yè)單位參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )社會(huì )工作的服務(wù)性及奉獻精神。
5、讀一本好書(shū)、觀(guān)看兩部有意義的影片活動(dòng)。用楷模英雄的精神激勵學(xué)生，約束學(xué)生，同學(xué)們寫(xiě)了許多讀后感、觀(guān)后感。
6、寫(xiě)一手好字、打一手快微機、鍛煉一手好技能。
7、每周記一條重要新聞。
8、每班撰寫(xiě)了以“情系奧運，我看家鄉新變化”的社會(huì )實(shí)踐調查報告，并提出合理化建議。
四、積極開(kāi)展愛(ài)心奉獻活動(dòng)
1、假日里，以班委會(huì )、團支部名義組織學(xué)生拜訪(fǎng)老干部、孤老、退休教師，五保戶(hù)及特困生等，為他們打掃衛生，送禮物，受到居民的一致稱(chēng)贊。
2、我愛(ài)社區。組織學(xué)生到社區進(jìn)行護綠、保潔、環(huán)保宣傳和反xx宣傳。
五、認真做好評比與表彰。
1、優(yōu)秀班級及優(yōu)秀學(xué)生的表彰
2、利用廣播和《二中人》校報和學(xué)校宣傳櫥窗總結暑假工作，表彰暑期中的好人好事和典型事例。
我校暑期工作取得了可喜成績(jì)、得到了社會(huì )的贊譽(yù)，我們會(huì )一如既往、不斷發(fā)展，相信第二中學(xué)明天會(huì )更加燦爛！
學(xué)校工作總結 篇6
從6月27日到29日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì )特舉辦“畢業(yè)生書(shū)籍捐贈”活動(dòng)。
活動(dòng)當天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈，在捐贈的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現。
在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處
一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。
二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書(shū)活動(dòng)現場(chǎng)維護的井然有序，書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)，參與人員記錄在案，紀念品限量發(fā)放等等
三、特助T恤紀念品有很好的紀念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。
但是每一次活動(dòng)都會(huì )有不足之處
一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒(méi)有規定活動(dòng)現場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。
二、工作人員：現場(chǎng)工作人員離開(kāi)現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。
三、書(shū)籍整理：書(shū)籍分門(mén)別類(lèi)未持之以恒，在搬運過(guò)程中已將書(shū)籍類(lèi)別打亂，對下學(xué)期的書(shū)記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。
四、自我宣傳：捐書(shū)活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會(huì )。
每一次活動(dòng)都會(huì )給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長(cháng);每一次活動(dòng)都會(huì )暴露出我們的.不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;
每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開(kāi)掘的結果。它們一直存在著(zhù)，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒(méi)了也就不再了。
希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開(kāi)掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。
學(xué)校工作總結 篇7
“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷…牙齒是我的好朋友�！卑殡S著(zhù)歌曲，我們迎來(lái)了第XX個(gè)的國際愛(ài)牙日。為了讓孩子了解更多與牙齒相關(guān)的知識，增強保護愛(ài)護牙齒的'意識。9月20日，我園中二班立足于實(shí)際，開(kāi)展了“呵護孩子，健康口腔”的專(zhuān)題活動(dòng)。
活動(dòng)中，郭老師首先讓孩子了解9月20日是“全國愛(ài)牙日”，教育孩子注意口腔衛生，養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣，并鼓勵孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，確保牙齒健康成長(cháng);其次，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)“刷，刷，刷，刷出潔白的牙齒”，幫助孩子掌握正確的刷牙方法，讓孩子在寓教于樂(lè )中了解其含義;最后為孩子進(jìn)行牙齒的檢查，檢查后對有齲齒的幼兒反饋給家長(cháng)，使家長(cháng)重視孩子的牙齒保護，樹(shù)立“愛(ài)護牙齒從小做起”的健康觀(guān)念。
本次活動(dòng)使孩子認識了牙齒健康的重要性，幫助孩子樹(shù)立愛(ài)牙護牙意識，以促進(jìn)每個(gè)孩子成為護牙小衛士，綻放他們健康、美麗的笑容!
學(xué)校工作總結 篇8
轉眼間大學(xué)的學(xué)習生活已接近尾聲，即將揮手告別大學(xué)的時(shí)光，學(xué)生會(huì )的工作也即將落幕。本學(xué)期，我部在配合學(xué)生會(huì )其他部工作外，主要舉辦了迎新晚會(huì )，新年聯(lián)誼會(huì )，教師元旦晚會(huì )和面試禮儀講座。以下是學(xué)生會(huì )工作總結報告：
一、迎新晚會(huì )
迎新晚會(huì )在二教報告廳舉行，是一場(chǎng)為迎接大一新生而準備的，無(wú)論從規模還是影響都是其他活動(dòng)無(wú)法比擬的晚會(huì )。它不僅是文藝部工作的重點(diǎn)，也是學(xué)生會(huì )的重頭戲，是我院精神風(fēng)貌、文化素質(zhì)的體現。
新一屆學(xué)生會(huì )一成立，我部就對迎新晚會(huì )開(kāi)始了緊鑼密鼓的準備工作。
首先就是晚會(huì )節目的征集。既然這是為大一新生準備的晚會(huì )，我們希望在舞臺上有更多的屬于大一同學(xué)自己的節目。由于晚會(huì )規模較大且影響較深，因此對節目質(zhì)量有較高要求。節目的完整度、演員的舞臺表現，節目的精神內涵及節目是否符合晚會(huì )主題等等。綜合考慮后，經(jīng)過(guò)篩選，大一能上臺的節目寥寥無(wú)幾。因此，需要通過(guò)各種渠道尋找優(yōu)秀節目。例如，大二學(xué)生節目、大學(xué)生藝術(shù)團的，甚至外院、外校的節目，只要有意愿上臺表演，我們都可以列入考慮范圍。節目單確定以后，隨之而來(lái)的是密集的彩排。在畫(huà)室進(jìn)行的數次彩排過(guò)程中，不斷挑出節目的缺點(diǎn)與不足，提高節目質(zhì)量，完善節目?jì)热�。晚�?huì )開(kāi)演前一周，我們在報告廳進(jìn)行了兩次正式彩排，讓演員適應舞臺與現場(chǎng)環(huán)境，保證每個(gè)節目都把最好的形式、最好的狀態(tài)呈現給大家。
主持人對一場(chǎng)晚會(huì )的成功與否起著(zhù)決定性的作用，在選擇主持人時(shí)要考慮晚會(huì )性質(zhì)，晚會(huì )現場(chǎng)條件等多方面因素。綜合這次晚會(huì )的況，我們從以往晚會(huì )的主持人中選出四名條件優(yōu)秀且經(jīng)驗豐富的同學(xué)擔任本次晚會(huì )的主持人。主持人中有兩位是上屆迎新晚會(huì )主持人，豐富的主持經(jīng)驗使他們足以帶領(lǐng)另外兩名經(jīng)驗尚淺的主持人快速進(jìn)入角色，找到自己的位置。在我們彩排的同時(shí)，主持人分配好各自任務(wù)，通過(guò)對節目的深入了解準備臺詞。他們的充分準備和在現場(chǎng)的出色表現，保證了晚會(huì )的圓滿(mǎn)成功。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的準備，晚會(huì )定于10月31日的晚上正式上演。晚會(huì )開(kāi)始前，我們將所需要的道具，布置會(huì )場(chǎng)的素材，學(xué)生入場(chǎng)時(shí)間，現場(chǎng)任務(wù)分配，演員化裝都提前安排好。布置會(huì )場(chǎng)和演員化裝需要時(shí)間長(cháng)，我們從下午12：30就開(kāi)始準備。一切準備妥當后，晚會(huì )正式開(kāi)始。在晚會(huì )過(guò)程中，音響，道具，話(huà)筒都有專(zhuān)人負責，每個(gè)人都要對自己的工作內容認真負責，保證晚會(huì )的正常進(jìn)行。
針對這場(chǎng)晚會(huì )來(lái)說(shuō)，我們部經(jīng)歷了很多第一次也鍛煉了文藝部的對工作的熱情和創(chuàng )新精神，首先迎新晚會(huì )第一次在二教報告廳舉行，由于場(chǎng)地小，條件設備不行的原因，需要從外面租借音響話(huà)筒，舞臺沒(méi)有后臺，只能從臺邊上臺，音響的控制，道具的搬運等等都是文藝部所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，沒(méi)有任何前人經(jīng)驗之談，晚會(huì )結束后，對于整場(chǎng)晚會(huì )雖然有一些不足和紕漏，但整體來(lái)說(shuō)是很成功的。老師和同學(xué)都給予這次晚會(huì )高度評價(jià)。在各院系之間引起很大反響。而我們會(huì )吸取這次晚會(huì )的經(jīng)驗，改正缺點(diǎn)，將下次晚會(huì )辦的盡善盡美。
二、新年聯(lián)誼會(huì )
新年聯(lián)誼會(huì )是一場(chǎng)以?shī)蕵?lè )性質(zhì)為主、專(zhuān)為大一學(xué)生舉行的慶新年晚會(huì )。此次晚會(huì )的節目都是從大一各班征集的。由于這次晚會(huì )性質(zhì)不同于迎新晚會(huì )，所以在節目質(zhì)量上要求并不是很高。盡量做到每個(gè)班都有節目上臺。讓每個(gè)班級在晚會(huì )中都扮演著(zhù)雙重角色：既是演員又是觀(guān)眾，真正融入晚會(huì )當中，做晚會(huì )的主人!
此次晚會(huì )的主持人的形象要求與迎新晚會(huì )不同。它需要的是活潑機靈，能帶動(dòng)現場(chǎng)氣氛的主持人。配合晚會(huì )性質(zhì)、本專(zhuān)科比例、現場(chǎng)條件等多方面因素，我們從大一學(xué)生中選出四名優(yōu)秀同學(xué)擔任主持人一職。由于四名同學(xué)沒(méi)有主持經(jīng)驗，對主持人的工作內容、形象要求都不是很了解，因此，我部請來(lái)迎新晚會(huì )主持人和上屆元旦晚會(huì )主持人為他們做輔導。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的緊張訓練，四名主持人在各方面都取得極大進(jìn)步，在晚會(huì )當天，出色的完成了各自的任務(wù)。
晚會(huì )的時(shí)間安排在元旦前夕。由于本次晚會(huì )在逸夫樓舉行，考慮到現場(chǎng)條件，我們要安排學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)。學(xué)生在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)，要有秩序，不要造成混亂局面，保證晚會(huì )的準點(diǎn)開(kāi)始和圓滿(mǎn)結束。在整個(gè)晚會(huì )過(guò)程中，我們要時(shí)刻控制好觀(guān)眾的情緒和狀態(tài)，不讓觀(guān)眾高昂的情緒影響晚會(huì )的`進(jìn)行。
整個(gè)元旦晚會(huì )我們部積極的準備，臨場(chǎng)的應變，到最后的收拾會(huì )場(chǎng)，不僅鍛煉了我們的組織能力，應變能力和與人協(xié)調等等各方面的能力，所以說(shuō)文藝部不僅僅是舉辦一場(chǎng)晚會(huì )，一場(chǎng)晚會(huì )中會(huì )得到很多鍛煉。
三、教師元旦晚會(huì )
在教師元旦晚會(huì )的準備過(guò)程中，我部全面配合教職工開(kāi)展了一系列緊張而有序的工作。
針對這次晚會(huì )的娛樂(lè )性目的，我們做好了個(gè)人工作計劃，精心挑選了很多精彩的互動(dòng)游戲，考慮到游戲的可行性，我們需要將游戲內容與老師溝通，確定可行方可著(zhù)手準備。為了確保晚會(huì )的順利進(jìn)行，我部親自采購了整場(chǎng)晚會(huì )所需要的全部物品，準備好了所有的游戲道具。
在節目方面，我們不需要抓節目質(zhì)量，只需根據節目形式、內容進(jìn)行組織編排，使整場(chǎng)晚會(huì )更具整體性和連貫性。由于教職工在節目上準備時(shí)間不長(cháng)，所以我們選了一些優(yōu)秀的學(xué)生節目，為教師元旦晚會(huì )添彩加色。
四，“我的職場(chǎng)，我做主”——面試禮儀全攻略講座
面試在就業(yè)及考研中所占的地位越來(lái)越重要，一些大學(xué)生只因面試時(shí)不盡人意的表現，而與心目中理想的工作、學(xué)府擦肩而過(guò)。因此，加深自我修養，進(jìn)行必要的培訓，對大學(xué)生的發(fā)展起著(zhù)至關(guān)重要的作用!此次講座的目的在于，讓大家加深對面試流程的認識，掌握更多的面試技巧，在面試中發(fā)揮最佳水平，到達自己心目中理想的高地。我部從準備階段預約老師(農學(xué)院黨委書(shū)記**老師)、申請教室(第一教學(xué)樓周六晚空閑教室)到宣傳海報、安排主持人作了充分的準備。講座持續了近兩小時(shí)受到了老師和學(xué)生的充分好評，大家都覺(jué)得類(lèi)似活動(dòng)應多辦，辦好。
迎新晚會(huì )、新年聯(lián)誼會(huì )和教師元旦晚會(huì )，豐富了全院師生的課余生活，也鍛煉了我部成員的各方面能力。
學(xué)校工作總結 篇9
一、教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教科研碩果累累。
二、搭建多種有效活動(dòng)平臺，提高師生素質(zhì)。
一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓、集體備課、分片教研、送課下鄉、結對幫扶、“三優(yōu)”評選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò )教研、校長(cháng)論壇、假期社會(huì )實(shí)踐、電腦制作競賽、科技制作創(chuàng )新、學(xué)科競賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng )建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。
三、開(kāi)展教學(xué)視導和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。
今年對區二中、區五中、龍王一中、石橋一中、張家集鎮中心小學(xué)、區實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行了教學(xué)視導工作，對古驛一中、峪山一中進(jìn)行了跟蹤視導。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對學(xué)校的課程計劃執行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認定。并與學(xué)生、教師座談，調研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)�？吹搅俗约旱某煽�(jì)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。
對社會(huì )發(fā)展過(guò)程中出現的'一些問(wèn)題和困惑，深入地調查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強全區寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；如部分小學(xué)高年級歸并初中出現的教學(xué)問(wèn)題，形成了《初中設置小學(xué)寄宿制教學(xué)班的教學(xué)調查報告及建議》；如推廣電子備課和全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革的困惑，通過(guò)到石橋鎮中心小學(xué)、馬集中學(xué)召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )形式進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩研究解決等。通過(guò)對問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。
四、確定 “課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區課堂教學(xué)大改革。
長(cháng)期幾十年傳統的 “教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底�！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現象。社會(huì )在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區推廣的利用遠程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗取得的成功經(jīng)驗基礎上，決定20xx年為全區“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè )學(xué)”、 “自主，合作，探究”、 “高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì )，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(cháng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(cháng)論壇、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )典型推廣等形式促進(jìn)區區課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在20xx年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結表彰大會(huì )，對一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結，大力表彰，對今后繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。
以促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展
——20xx年教研工作要點(diǎn)
提高學(xué)校校長(cháng)和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎。20xx年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。
一、繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的舞臺。
各學(xué)校要突出落實(shí)以下三項校本研修活動(dòng)。
1、將原來(lái)的新教材教法培訓活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)設“新教材教法研修室”，室內必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)，各備課組成員對上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對下周期教學(xué)準備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。
2、將結對幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結合起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導師制”活動(dòng)。按照常規教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評價(jià)標準，第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對兵、將對將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎勵。將“結對小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開(kāi)展自命組名活動(dòng)�！敖Y對小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。
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