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學(xué)校德育工作總結

時(shí)間:2021-07-05 09:00:38 工作總結 我要投稿

學(xué)校德育工作總結范文(通用6篇)

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學(xué)校德育工作總結范文(通用6篇)

  學(xué)校德育工作總結1

  本學(xué)期伊始,學(xué)校就將德育工作放在了重要的地位,在學(xué)校領(lǐng)導和大隊部的指導下,認真貫徹實(shí)施學(xué)校工作,并在我們師生的共同努力下,取得了顯著(zhù)的成績(jì),現將本學(xué)期的工作總結如下。

  一、領(lǐng)導重視,活動(dòng)落到實(shí)處。

  本學(xué)期,學(xué)校繼續加強班級管理,堅持貫徹班隊各類(lèi)活動(dòng)檢查評分細則,將班級管理納入規范化責任目標管理,使工作做到有目的、有內容、有實(shí)效、有記載。學(xué)校各班級按照期初制定的計劃認真開(kāi)展活動(dòng),并做到有活動(dòng),有總結。

  二、加強學(xué)生日常行為規范教育,形成良好的班風(fēng)。

  對學(xué)生的日常行為規范的養成教育常抓不懈。新學(xué)期一開(kāi)始,我班充分利用升旗儀式、班會(huì )等活動(dòng)和形式,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和日常行為規范教育,形式多樣,豐富多彩,加快了學(xué)生良好行為習慣和思想品德的形成的速度,形成了良好的班風(fēng),為進(jìn)一步加強對學(xué)生日常行為的監督和教育,對同學(xué)們的行為習慣進(jìn)行監督,班級的氛圍和諧而有序。

  三、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),加強學(xué)生品德教育。

  本學(xué)期,在學(xué)校行政的領(lǐng)導下,為加強學(xué)生品德教育,開(kāi)展了各種豐富多彩、寓教于樂(lè )的教育活動(dòng),促使孩子們養成良好的日常行為規范,樹(shù)立遠大的理想,熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)家園、做一個(gè)身殘志堅的人。

  1、本學(xué)期,我們按照計劃保質(zhì)保量的開(kāi)展各種形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),掀起了“講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的高潮,使同學(xué)們革除陋習,爭做健康、文明的現代小公民。

  2、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期,我們一直將安全工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。少先隊大隊部安排各班每月開(kāi)展一次安全教育主題隊會(huì ),并利用集會(huì )、安全角對學(xué)生進(jìn)行安全教育,做到天天講、時(shí)時(shí)抓。

  3、開(kāi)展心理教育活動(dòng)。針對現在的學(xué)生存在一系列的心理問(wèn)題,大隊部與健康教育老師一道對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,開(kāi)展“珍惜生命”、“防震”等主題隊會(huì ),教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān),具有積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和學(xué)習態(tài)度。這些活動(dòng)的開(kāi)展,對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。

  4、對學(xué)生進(jìn)行法制教育。本學(xué)期,還請了我校的法制副校長(cháng)周所長(cháng)到校為隊員們進(jìn)行法制講座。周所長(cháng)為孩子們講了交通安全法規,并給大家講了許多現實(shí)生活中許多青少年犯罪的例子,深入淺出的講解讓大家受到了深刻的教育。同時(shí)也利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

  本學(xué)期的各項工作已圓滿(mǎn)結束,但這并不意味著(zhù)德育工作也就到此結束,因為這是一項長(cháng)而艱巨的工作,我們將總結經(jīng)驗,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,使我校的德育工作取得更好的成績(jì)。

  學(xué)校德育工作總結2

  結合我校實(shí)際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高,體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現了本學(xué)期德育目標的要求,取得了一定的成績(jì),現將本學(xué)期個(gè)人工作總結報告如下:

  一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

  發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強了德育工作領(lǐng)導,完善德育工作管理機制。德育領(lǐng)導小組成員增強了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的'意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。對于一些初當班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

  二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。

  1、精心布置宣傳陣地。加強對墻報的指導管理,在把好輿論導向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

  2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

  3、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程,以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用。

  三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。

  1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育。認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、安全教育。

  2、加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的班級氛圍,樹(shù)立班級形象。

  3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班做好后進(jìn)生轉化工作,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。

  存在的問(wèn)題

  1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。

  2、家長(cháng)對學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合工作仍需加強。

  3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

  今后工作設想

  1、進(jìn)一步加強師德建設,突出全員育人觀(guān)念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書(shū)育人的全方位育人觀(guān)。

  2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應用到學(xué)校教育工作中去。

  3、繼續抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹(shù)立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度。以嚴要求、高標準加強學(xué)生的組織紀律。

  4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀(guān)念,努力使德育工作邁上新的臺階。

  學(xué)校德育工作總結3

  一年來(lái),學(xué)校的德育工作在各級領(lǐng)導的大力支持下,以抓好養成教育為突破口,以師德建設為重點(diǎn),以各種活動(dòng)為載體,扎實(shí)開(kāi)展德育工作,效果良好,F總結如下:

  一、樹(shù)立“以人為本”的德育理念

  現代教育需要我們樹(shù)立新的德育理念,與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新,以順應新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的特點(diǎn)。根據我校的實(shí)際情況,我們首先確立“以德立!钡牡掠笇枷,積極樹(shù)立“立人先立德”的管理方針,將德育工作擺在學(xué)校各項管理工作的首位,并根據學(xué)校的總體辦學(xué)思想,確定了我校德育工作的定位,樹(shù)立了學(xué)校德育管理的“三大理念”:

  1、“以人為本”,“激勵為先”

  一切教育都必須以人為本,這是現代教育的基本價(jià)值觀(guān)。因此,我們在學(xué)校的德育工作中,以尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)為指導思想,遵循青少年個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),著(zhù)眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習慣的形成,著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展,真正落實(shí)“全員德育、全面德育、全程德育、重點(diǎn)德育”,建立以“激勵”為中心的德育管理機制,幫助學(xué)生樹(shù)立自信,激勵學(xué)生戰勝困難。

  2、以“實(shí)踐”作為學(xué)校德育工作的生命線(xiàn)

  努力擺脫以說(shuō)教為主的德育方式,積極開(kāi)展校內外德育活動(dòng),讓德育回歸生活,讓學(xué)生在日常生活的德育實(shí)踐中體驗道德與人格的魅力,使德育工作由“由外而內”,轉變?yōu)橐浴皟取睘橹,“內”、“外”結合的教育方式,讓學(xué)生真正理解德育的內涵,自覺(jué)提高自身的思想品德修養。

  3、與時(shí)俱進(jìn),不斷創(chuàng )新

  在德育工作中,不斷關(guān)注社會(huì )發(fā)展和教育發(fā)展趨勢,加強德育科研,根據學(xué)校實(shí)際和社會(huì )的發(fā)展變化不斷更新德育觀(guān)念,更新德育手段。擺脫一成不變的單純憑經(jīng)驗的德育管理思想,讓德育工作在不斷創(chuàng )新中煥發(fā)出新的活力。

  二、多渠道、全方位地開(kāi)展學(xué)校德育工作

  根據學(xué)校確立的三個(gè)德育理念,學(xué)校主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展道德建設工作:

  1、“禮儀教育”正行為

  我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。為了讓這種優(yōu)良的傳統美德在學(xué)生中繼續發(fā)揚下去,學(xué)校以“禮儀教育”為先導,引導學(xué)生學(xué)習文明禮儀,學(xué)會(huì )以禮待人。多年來(lái),我們一直開(kāi)展各種文明禮貌教育活動(dòng),努力提高學(xué)生禮貌意識,積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習慣的養成。

  2、文明習慣養成教育

  學(xué)校歷來(lái)堅持多形式、多渠道的正面教育,引導學(xué)生人人懂文明,人人爭做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,對學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育,組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》,讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準則;二是利用每周升降國旗儀式后,有目的地進(jìn)行“熱愛(ài)祖國,爭做文明學(xué)生”的教育。

  學(xué)校德育工作總結4

  回首九月份的工作,我們以“養成教育”、為主線(xiàn),各段根據孩子們的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了系列活動(dòng),收到了良好效果。

  一、為了更好的進(jìn)行下一步工作,現對九月份德育工作整體情況總結如下:

  1、開(kāi)學(xué)初,通過(guò)國旗下的講話(huà)和各班班會(huì )進(jìn)行了學(xué)生收心教育活動(dòng),行為規范教育。規范行為,從開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始,使我們的學(xué)習狀態(tài)有了一個(gè)好的開(kāi)端。

  2、值日分工、衛生區劃分到位,師生各負其職,成效顯著(zhù)。組內教師做衛生一絲不茍,班主任教師認真負責,班級每天認真清掃?粗(zhù)潔凈的環(huán)境,師生也收獲著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )。

  3、各具特色的班級評價(jià)初現成效,學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執勤班長(cháng)的安排下自覺(jué)學(xué)習、讀書(shū),做到了安靜有序。

  4、本著(zhù)學(xué)生參與,自主監督的目的,各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時(shí)得到了培訓,隊員們銘記自己的職責,掌握了執勤的方法,按時(shí)執勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執勤教師的認真負責,收到了一定的效果:課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)在樓道內靠右走,整齊安靜的行進(jìn);上操時(shí)隊伍無(wú)聲、有序;放學(xué)時(shí)路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動(dòng)問(wèn)好,文明有禮。

  5、結合“教師節”各班通過(guò)精心布置板報,制作感恩卡片,“金秋九月頌師恩”征文,召開(kāi)感恩主題班隊會(huì )等活動(dòng),使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì )知恩、報恩、施恩,激勵大家以實(shí)際行動(dòng)回報父母,回報社會(huì )。

  二、各年級段德育工作特色顯著(zhù):

  一年級的孩子們年齡小,需要反復訓練,因此開(kāi)學(xué)初,一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等都做了明確要求,然后反復訓練,對做得好的同學(xué)給予表?yè)P,對做錯的同學(xué)不厭其煩,多次教育并真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。

  二年級認真開(kāi)展文明教育活動(dòng),利用班隊會(huì )及品生課時(shí)間進(jìn)行教育,效果顯著(zhù),涌現出許多尊師懂禮的學(xué)生。

  三年級全體教師加強自身建設,自省自查,經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止,思想態(tài)度在孩子眼中及成長(cháng)路上的重要。四年級小中隊由組長(cháng)統一管理,對本班學(xué)生進(jìn)行監督,使工作更具實(shí)效性。

  五年級對學(xué)生進(jìn)行坐立走及書(shū)寫(xiě)姿勢的專(zhuān)項訓練,學(xué)生樓道內按線(xiàn)行走,井然有序。大課間活動(dòng)訓練有素。

  六年級結合班會(huì ),進(jìn)行安全知識及學(xué)校有關(guān)要求的宣講,老師做到以身作則,每天從自身出發(fā),嚴格遵守學(xué)校的作息制度,上學(xué)放學(xué)嚴格有序“按時(shí)按點(diǎn)”。

  通過(guò)我們大家的群策群力,和融管理,九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展,非?上。

  學(xué)校德育工作總結5

  本學(xué)期以來(lái),在以符玲校長(cháng)為首的校領(lǐng)導班子的統一部署下,政教室結合當前的學(xué)校實(shí)際,在“以人為本,全面發(fā)展”的教育要求指導下,堅持“低進(jìn)高出,高進(jìn)優(yōu)出”的辦學(xué)目標,堅持堅持以愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義教育為主線(xiàn),以行為規范、生活規范、學(xué)習規范為重點(diǎn),圍繞校園文化建設,積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì )做人,學(xué)會(huì )求知,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )勞動(dòng),學(xué)會(huì )健體,學(xué)會(huì )審美,努力培養舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人,F將工作總結如下:

  一、改進(jìn)德育工作方法,提高德育工作實(shí)效。

  學(xué)校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

 。ㄒ唬┘訌姷掠I(lǐng)導力量。

  1、成立以符玲校長(cháng)為組長(cháng),麥介進(jìn)、趙旭、曾璀為副組長(cháng),學(xué)校辦公室、教導處、總務(wù)處、政教處、團委負責人及班主任為組員的德育工作領(lǐng)導小組,整合各方面教育力量,使學(xué)校德育工作既分工負責,又統一協(xié)調。德育領(lǐng)導小組做出了大量的工作:組織召開(kāi)德育工作研討會(huì ),廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,認真分析學(xué)校德育工作的現狀,針對存在問(wèn)題,積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

  2、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔任班主任,嚴格對班主任工作的考核,充分調動(dòng)他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會(huì )課為突破口,每月一個(gè)主題,系統地進(jìn)行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時(shí)總結。構建健全的班主任工作考核評估機制,真實(shí)、客觀(guān)地衡量班主任工作。著(zhù)力表彰在教書(shū)育人中成績(jì)顯著(zhù)的班主任和德育工作者。

 。ǘ┙∪贫,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循。

  1、本學(xué)期,政教處重新修訂了一些切合實(shí)際的整改措施和規章制度,如:《學(xué)生宿舍管理條例》、《關(guān)于學(xué)生違紀處分的補充規定(二)》、《東方中學(xué)班主任安全管理目標責任書(shū)》、《東方中學(xué)教師安全工作管理責任書(shū)》、《東方中學(xué)班主任工作考核細則》等等,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規范,使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

  2、學(xué)期開(kāi)學(xué)前,學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組結合教育形勢,提前制定了本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育工作計劃。開(kāi)學(xué)后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時(shí),學(xué)校把相應的德育工作層層落實(shí),責任到人,使各方面工作進(jìn)行得有條不紊。

 。ㄈ⿵娀布O施,為德育工作提供充分物質(zhì)保證。

  學(xué)校德育工作總結6

  開(kāi)學(xué)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月,我覺(jué)得本學(xué)期開(kāi)學(xué)至今,在各位班主任老師的共同努力之下,學(xué)生管理工作有條不紊的進(jìn)行,各項德育工作按照開(kāi)學(xué)初的計劃正在不斷向前推進(jìn)。

  開(kāi)學(xué)至今,我們學(xué)校開(kāi)展了系列德育教育活動(dòng),主要有:

  1、進(jìn)行了開(kāi)學(xué)報到及控流工作。應該講雖然還有個(gè)別初三學(xué)生由于各種因素最近未來(lái)校,但是我認為總體情況是比較好的,也相信在我們共同努力配合下,學(xué)生的到校情況應該會(huì )有所改進(jìn)。當然要堅決杜絕的這支隊伍繼續擴大。

  2、進(jìn)行了全校性的儀容儀表檢查,從檢查的情況看結果比較另人滿(mǎn)意。當然國慶長(cháng)假后,難免會(huì )有個(gè)別男生頭發(fā)又偏長(cháng)了,所以學(xué)校近期將繼續開(kāi)展檢查,同時(shí)也希望各班主任配合教育檢查。我們要把狠抓儀容儀表這項工作,作為學(xué)校德育重點(diǎn)工作之一。

  3、開(kāi)展了班級管理的“六項競賽”活動(dòng)。從檢查情況來(lái)看,整體較好,尤其是初一、初二各班相對比較平衡。初三班級與班級之間差距明顯,有待改進(jìn)。

  4、分層次召開(kāi)了班干部、檢查人員和年級學(xué)生會(huì )議。

  5、安排了學(xué)校行政的值周檢查活動(dòng)。

  6、進(jìn)行了安全教育,尤其是對全校學(xué)生的自行車(chē)進(jìn)行了檢查和反饋。從檢查的情況來(lái)看,不是很理想,尤其是很多同學(xué)的自行車(chē)沒(méi)有上鎖,一些同學(xué)的自行車(chē)剎車(chē)有問(wèn)題,還有的同學(xué)車(chē)鈴損壞等,都給學(xué)生的安全造成了隱患。希望班主任老師也加強教育,同時(shí)要動(dòng)用好家長(cháng)的力量,共同做好學(xué)生安全工作。

  7、針對甲型h1n1流感。學(xué)校每天要求各班對學(xué)生到校情況進(jìn)行上報,對有熱度的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)做好就醫工作。昨天教育局又到學(xué)生進(jìn)行了h1n1情況的檢查,可見(jiàn)預防h1n1工作相當重要,也說(shuō)明最近h1n1的傳播較厲害,那么在此希望各位班主任如實(shí)的上報每天學(xué)生到校情況,對于未來(lái)的學(xué)生要及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,了解原因,在日報表上必須寫(xiě)清楚學(xué)生未到校的具體原因,尤其是有無(wú)熱度必須要了解清楚。并及時(shí)上交政教處,以便于每天統計后我們上報教育局。當然也希望平時(shí)要加強對學(xué)生進(jìn)行預防h1n1衛生知識的宣傳。

  8、安排住校學(xué)生住校和教師的晚自修督班、睡班,包括普通班的夜自修。及時(shí)召開(kāi)住校會(huì )議,要求每位學(xué)生遵守學(xué)校住宿生規定,充分利用時(shí)間學(xué)習。

  9、成功開(kāi)展“學(xué)生文明禮儀教育”和“迎國慶xx周年”系列活動(dòng)。

  10、加強初三年級的管理。下發(fā)初三學(xué)生思想品德百分制考核,并且開(kāi)展初三學(xué)生在校情況調查。將調查的結果及時(shí)反饋給班主任,同時(shí)根據調查的情況及時(shí)調整接下來(lái)初三年級的管理。

  以上是個(gè)人對9月份學(xué)校德育工作的大致小結。當然在工作中還存在許多問(wèn)題需要在今后進(jìn)一步改進(jìn)。希望各位班主任老師繼續配合,在此表示感謝!

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