幼兒園治理工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編精心整理的幼兒園治理工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園治理工作總結1
根據州市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全工作專(zhuān)項督察檢查的通知》的通知精神，我校于近期進(jìn)行了安全檢查，現將檢查情況報告如下：
安全工作是學(xué)校工作中的頭等大事，當地政府及主管部門(mén)以及學(xué)校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不解。根據教育局文件精神，我校成立了由校長(cháng)為組長(cháng)，德育處、總務(wù)處、少先隊大隊部、各班主任為成員的安全自查小組，對學(xué)校安全工作的各個(gè)方面進(jìn)行了深入細致的檢查，通過(guò)檢查我們認為學(xué)校安全工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。
一、安全工作基本情況和加強安全管理、防范的措施和經(jīng)驗
1、學(xué)校組織機構完善。學(xué)校成立了由校長(cháng)劉宏春任組長(cháng)，副校長(cháng)皮列云任副組長(cháng)，政教主任楊良友、總務(wù)主任張廷銀、護校隊隊長(cháng)胡學(xué)斌、大隊輔導員廖朝榮，各班主任擔任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導、監督和檢查。學(xué)校安全工作制度健全。
2、層層簽訂安全目標責任書(shū)。鎮綜治辦和學(xué)校簽訂安全工作目標責任書(shū)，學(xué)校與全校教師簽訂了50余份（含幼兒園）安全工作目標責任書(shū)，學(xué)校與門(mén)衛、與食堂工友、與各班班主任簽訂了41余份（含幼兒園）安全工作目標責任書(shū)、與中午離校學(xué)生家長(cháng)簽訂了79余份安全工作目標責任書(shū)，學(xué)校與全校學(xué)生家長(cháng)（含幼兒園）簽訂了1391余份（含幼兒園）安全工作目標責任書(shū)，。每學(xué)期期初、期中、期末為學(xué)生下發(fā)《致學(xué)生家長(cháng)一封信》6694余份（含幼兒園826份），進(jìn)一步細化職責，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導上下一心，使學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。
3、建立安全管理制度預案機制，認真開(kāi)展各種安全教育活動(dòng)。一是學(xué)校建立了安全制度及安全預案，做到有章可循。二是學(xué)校加強了對學(xué)生常規活動(dòng)的教育和管理。教育學(xué)生課間、課后開(kāi)展正常的活動(dòng)，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校每周有值周領(lǐng)導，每天都有值日教師，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動(dòng)能有序、正常地開(kāi)展。其次學(xué)校對學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了擴展，對一些存在危險因素的地方進(jìn)行了整改，。并經(jīng)常對這些場(chǎng)所、設施設備進(jìn)行檢查和維修，目前學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地、體育器材、體育設施均符合安全。學(xué)校對開(kāi)展的重大活動(dòng)和校外活動(dòng)能進(jìn)行審批，同時(shí)加強教育力度，提高師生的認識，組織有序，管理到位，保證每項活動(dòng)的順利開(kāi)展，不出安全事故。三是定期開(kāi)展各種講座及演練活動(dòng)。多年來(lái)我校堅持邀請當地派出所來(lái)校進(jìn)行法律知識講座；邀請衛生防疫站來(lái)校進(jìn)行健康衛生知識講座；邀請當地交警或武裝部來(lái)校進(jìn)行軍訓；學(xué)校先后在全校開(kāi)展了地震演練及學(xué)生應急逃生疏散演練活動(dòng)。在做好活動(dòng)的同時(shí)，注重資料建設，活動(dòng)有方案，有圖片，資料詳實(shí)。
4、加強交通等方面的安全教育。學(xué)校領(lǐng)導十分重視師生的交通安全教育，邀請派出所交警來(lái)校開(kāi)展“增強師生防范意識，營(yíng)造校園安全環(huán)境”的主題教育活動(dòng)，學(xué)校與全校學(xué)生簽訂了1328余份（含幼兒園350份）“交通安全承諾書(shū)”。學(xué)校利用國旗下講話(huà)等學(xué)生集會(huì )活動(dòng)多次進(jìn)行交通等各個(gè)方面的安全教育，各個(gè)班級利用晨會(huì )、班隊會(huì )長(cháng)期進(jìn)行交通等各方面的安全教育，做到有教案，有記載。學(xué)校和班級還利用宣傳欄、黑板報各種手段對學(xué)生進(jìn)行交通等各方面的自自護自救等安全教育。學(xué)校后勤處長(cháng)期進(jìn)行食品衛生安全管理與安全教育，定期開(kāi)展校園消毒工作，有記載。有效地預防了各種流行傳染病，確保了全校師生食品衛生安全。
5、重視學(xué)校消防及防盜安全。學(xué)校制訂好消防等一系列安全制度，對檢查情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校各重點(diǎn)部位及樓層、樓道口均配備好滅火器。為防止因電氣故障引發(fā)火災，學(xué)校加強了電氣設備的保養和維護，定期請專(zhuān)業(yè)人員對電氣設備進(jìn)行檢查，檢查電氣設備是否有過(guò)載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；同時(shí)經(jīng)常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查防靜電和防雷裝置的安全，檢查盡量做到細而實(shí)，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發(fā)生。學(xué)校已下發(fā)了消防應急逃生安全演練方案，演練活動(dòng)將在本月進(jìn)行。學(xué)校十分重視防盜工作，重要場(chǎng)所均安裝了防盜門(mén)和防盜窗。并且安裝了防盜報警系統。學(xué)校制訂了值班制度，節假日均有人值班，值班為24小時(shí)制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校門(mén)衛實(shí)行24小時(shí)在崗制，門(mén)衛責任心強，對待工作認真負責，平時(shí)能對進(jìn)出學(xué)校的人員、車(chē)輛、物資作好登記、核對工作。制訂了較為詳細的門(mén)衛職責，從制度上對門(mén)衛作出了嚴格的要求。學(xué)校對防盜工作從細處、實(shí)處入手，力求萬(wàn)無(wú)一失。
二、當地政府及上級主管部門(mén)加強安全教育管理，大力發(fā)展教育的主要成效、做法和經(jīng)驗。
1、當地政府和教育局斥資15萬(wàn)余元，對我校歷年來(lái)不能封閉的校園進(jìn)行了改道和新修院墻，實(shí)現了校園封閉式管理。
2、當地政府和相關(guān)部門(mén)長(cháng)期關(guān)注校園師生的身心健康安全，多次進(jìn)行衛生安全知識講座及衛生安全教育，多次進(jìn)行學(xué)生流行病的防疫工作，多次來(lái)我校進(jìn)行食品等多方面的安全督導和檢查。
三、存在的突出安全問(wèn)題
一是學(xué)校教學(xué)樓樓道存在嚴重的安全隱患。學(xué)校教學(xué)樓14個(gè)班，一千余名學(xué)生，只有一個(gè)樓梯間，一個(gè)安全出口通道，學(xué)生上下樓道存在嚴重的安全隱患。目前學(xué)校盡管派有樓道值日教師值日，樓道學(xué)生擁擠還是無(wú)法避免。
二是學(xué)校陳舊數十年的瓦房食堂存在嚴重的安全隱患。學(xué)校食堂是幾十年前的瓦房，無(wú)論是木料還是瓦片都已腐朽不堪。就是每學(xué)期維修一次，但有一次還是椽子爛了，穿了一個(gè)窟窿，瓦片掉下來(lái)，當時(shí)學(xué)生正在食堂就餐，幸免有老師維護，有兩名學(xué)生只是擦了一點(diǎn)皮，沒(méi)有造成嚴重后果。
三是部分家長(cháng)、學(xué)生、教師和個(gè)別管理者忽視安全教育的過(guò)程管理。他們認為經(jīng)常在講安全，已經(jīng)麻木了，沒(méi)有去實(shí)打實(shí)的靜下心來(lái)做實(shí)安全教育工作。其實(shí)一檢查起來(lái)很多細節被忽視了，這些細節往往就是造成嚴重安全后果的安全隱患。還有個(gè)別管理者在資金比較緊缺的情況下，該為安全設施建設投資的沒(méi)有投資，使之造成了一個(gè)個(gè)安全隱患。
四、下一步工作思路和有關(guān)建議
一個(gè)思路：將校園內的兩家農戶(hù)整體遷出，將校園內的學(xué)生瓦房食堂、中學(xué)部分退休教師住房、部分龍小教師住房和校園內瓦房整體拆除。擴建教學(xué)樓，新建師生食堂及綜合教學(xué)大樓等。
一個(gè)建議：一切為了學(xué)生的安全，敬請政府及主管部門(mén)要盡快拆除腐朽不堪的學(xué)生食堂；一切為了學(xué)生的將來(lái)，敬請政府及主管部門(mén)要盡快修建學(xué)生再就餐的食堂和綜合教學(xué)樓，擴建教學(xué)樓。
總之，學(xué)校對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，確保不出現安全責任事故。我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
幼兒園治理工作總結2
根據《鄭州市教育局關(guān)于對校園欺凌專(zhuān)項治理工作進(jìn)行督導檢查的通知》（鄭教明電〔20xx〕 333 號） 要求，根據上級的精神，我校對圍繞法制專(zhuān)題教育、規章制度完善、開(kāi)展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個(gè)方面對專(zhuān)項治理情況進(jìn)行了全面自查和總結，現將自查總結如下：
（一）扎實(shí)開(kāi)展行之有效的專(zhuān)題教育。
我們堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專(zhuān)項治理的首要環(huán)節來(lái)抓。我校利用紅旗下的講話(huà)、學(xué)生集會(huì )對全體師生進(jìn)行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育活動(dòng)。在行政例會(huì )上由校領(lǐng)導組織開(kāi)展品德、心理健康和組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。
（二）為進(jìn)一步做好校園欺凌事件教育工作，切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學(xué)校把此項工作列入重要議事日程，成立了校長(cháng)為組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導小組。
學(xué)校領(lǐng)導、班主任和科任教師都具有很強的安全意識。還根據學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內容進(jìn)行認真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉，從而形成了學(xué)校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
（三）建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。
（四）建立校園欺凌事件臺帳。
為了及時(shí)快捷地開(kāi)展工作，學(xué)校成立相關(guān)的工作領(lǐng)導小組，建立工作臺帳，預防校園欺凌事件的發(fā)生。一旦發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)報告，及時(shí)處理，避免發(fā)生安全事故。 今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
今后，我校仍將進(jìn)一步重視校園安全工作，及時(shí)解決安全工作中發(fā)現的新問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。
幼兒園治理工作總結3
學(xué)生安全涉及千家萬(wàn)戶(hù)，關(guān)系社會(huì )穩定。近年來(lái)，中央領(lǐng)導、各級政府給予了高度重視。公安部等十部委頒發(fā)的“中小學(xué)幼兒園安全管理辦法”、“關(guān)于校園周邊安全和秩序的八項措施”的出臺，一再強調要把學(xué)生的健康與生命安全作為頭等大事。但盡管如此，食品中毒和傳染病以及樓梯踩踏等事件還時(shí)有發(fā)生。近年來(lái)，區教育局在安全衛生上給予了高度重視、大量投入，狠抓落實(shí)。
我們鐵提鄉幼兒園在開(kāi)展綜合治理工作中，依法辦園，以幼兒發(fā)展為本，以創(chuàng )建安全和諧的育人環(huán)境為目標，基本形成了組織機構健全、制度責任落實(shí)，群防群治的綜合治理工作模式
今年我園在貫徹落實(shí)局綜合治理的有關(guān)規定和要求中，結合本園現狀，將防范、教育、管理三者緊密結合，在原有基礎上又進(jìn)了一步�，F小結如下：
一、進(jìn)一步明確綜合治理管理目標與內容，職責到人。
今年年初，園長(cháng)作為第一責任人與區教育局簽訂了綜合治理、校園安全工作責任書(shū)。之后就立即召集本園綜合治理小組成員，對照責任書(shū)上的目標內容逐條研討分析，找出本園存在的問(wèn)題與研究對策，并將綜合治理工作列入到園務(wù)工作計劃之中。我們采用專(zhuān)人負責、分工到位，齊抓共管的方式來(lái)保證綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處。如園長(cháng)全面負責本園綜合治理工作，定期召集有關(guān)人員召開(kāi)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題研究，找弱補差。安全員具體負責園各項安全工作。財產(chǎn)保管員負責幼兒園設備、園舍的維修檢修及全園消防工作。工會(huì )主席負責配合對教工的法制和“四防教育”。保健老師負責消毒、衛生檢查及腐蝕物品的保管。全體教師負責加強對幼兒的安全意識、自我保護意識的培養，并在辦園經(jīng)費嚴重不足的情況下，保證校園安全一塊的資金投入，聘用師惠后勤服務(wù)社的專(zhuān)職人員擔任門(mén)衛，參與綜合治理與校園安全工作，配合做好值班、幼兒接送，防止冒領(lǐng)走失，晚上檢查水、電、煤、教室的開(kāi)關(guān)等安全工作。事實(shí)也證明，規范的門(mén)衛工作確保了一方平安，受到家長(cháng)肯定，去年我園被區公安局命名為“校園安全防范一級單位”。
我們還將安全責任制明確到每位教職員工。做到綜合治理層層簽約，重點(diǎn)要害部門(mén)明確職責，簽定責任書(shū)，加強責任意識。
二、加強師德規范教育與安全教育，效果比較顯著(zhù)。
我園針對以往綜合治理工作中的薄弱環(huán)節，本學(xué)習更加強了對教職工的法制宣傳教育和學(xué)習討論，內容有：新頒布的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校及幼兒安全防范基本要求》、《消防法知識問(wèn)答》、使教師明確學(xué)習以法保護自己，維護自己的利益，以法約束自己的行為，同時(shí)做好有關(guān)學(xué)法的發(fā)言記錄，掌握一些必要的安全知識。我園安全員陶老師參加了局組織的消防安全知識培訓后，專(zhuān)門(mén)對全體教職員工進(jìn)行了有關(guān)培訓。在學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》后我們還組織每位教師進(jìn)行問(wèn)卷測試進(jìn)一步理解法律法規。通過(guò)學(xué)習，教師感覺(jué)“學(xué)與不學(xué)不一樣”安全防范意識普遍提高。本年度園內無(wú)一例火災、失竊、幼兒走失、冒領(lǐng)事故發(fā)生。
當我們發(fā)現每天下午幼兒離園時(shí)分園門(mén)口總是聚集較多家長(cháng)等待開(kāi)門(mén)，當大門(mén)一開(kāi)，許多家長(cháng)爭先恐后地跑步?jīng)_進(jìn)園內，存在不安全的隱患時(shí)。就立即在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行宣傳，希望家長(cháng)務(wù)必加強安全意識，走路慢行不要著(zhù)急，共同維持幼兒園良好秩序。特別是年紀大的祖輩家長(cháng)注意安全，不要著(zhù)急，提醒身體狀況欠佳，走路行動(dòng)不便，年齡在七十歲以上的祖輩家長(cháng)不要來(lái)園接幼兒，以免發(fā)生意外。同時(shí)在對接送不得不由七十歲以上走路不便祖輩家長(cháng)接送的幼兒由老師或保育員負責帶領(lǐng)，避免他們上下臺階時(shí)的不安全因素。
另外，我們通過(guò)撰寫(xiě)師德學(xué)習體會(huì )等方式對教師進(jìn)行師德規范教育，取得一定效果。同時(shí)，我們不忘對自己的教育對象幼兒，進(jìn)行一系列的安全教育，開(kāi)展了形式多樣的遵守交通安全方面的宣傳，使幼兒掌握一些初淺的交通安全標志，同時(shí)，將安全教育作為教學(xué)活動(dòng)的主要內容融入課程之中，利用環(huán)境創(chuàng )設、錄像、圖片、兒歌、故事、講講做做，使孩子懂得“發(fā)生急事怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？迷路怎么辦？玩運動(dòng)器具如何保護自己？”“進(jìn)出口分道走”“盥洗人多等一等”。我們還將安全教育拓展到家庭中，在全園開(kāi)展親子互動(dòng)幼兒家居安全知識競賽，做到人人參與，取得了良好效果。
每當下雨天及時(shí)鋪上防滑地毯，園長(cháng)親自站崗，提醒家長(cháng)接送幼兒和園內的安全注意事項。提醒家長(cháng)在下雨天接送孩子時(shí)務(wù)必及時(shí)接送幼兒，注意來(lái)、回接送幼兒時(shí)路上的安全。
三、加強各類(lèi)設施檢查維修，及時(shí)消除不安全隱患
我園有專(zhuān)門(mén)人員每月對園內運動(dòng)器具和場(chǎng)地（體育用具、草坪、大型玩具）廚房設備（冰箱、排風(fēng)扇、消毒柜）保教設備（玩具櫥、黑板架、桌椅、保溫桶、門(mén)窗電燈等）進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患立即維修。在幼兒園安全通道設置明顯標志、安裝了應急照明燈，對即將到保質(zhì)期的.消防器材及時(shí)更換調整。
四、加強全園共建，發(fā)揮民警作用，提高食品衛生防范意識
校園安全是一項群治群防的大事，鄉政府是我們依靠的力量，我們注重發(fā)揮鄉政府的指導作用，保證每月兩次工作聯(lián)系，及時(shí)接受其專(zhuān)業(yè)指導與檢查，保證參加鄉政府組織的消防、安全會(huì )議，落實(shí)街道安全工作要求，并反映本園近來(lái)安全情況。例如，由于我園地處農村，離城市較遠，周遍居民素質(zhì)普遍較低，特別是園周邊環(huán)境人員更為復雜，環(huán)境臟、亂、差。所以食堂安全和食品衛生尤為重要。我園歷來(lái)重視幼兒食品衛生工作。首先建有一系列食品衛生及飲食飲水管理制度。如建立園長(cháng)負責制，配備專(zhuān)職食堂管理員，每天檢查食堂衛生工作，堅持對食品進(jìn)行日檢工作并做好記錄。建立各項突發(fā)事件的應急處理小組和報告制度。其次，在食堂環(huán)境衛生、食品衛生、食具衛生、從業(yè)人員個(gè)人衛生、飲水衛生等環(huán)節加強檢查力度，促使操作規范、有序。例如食品定點(diǎn)采購、冰箱生孰分開(kāi)、嚴把食品驗收關(guān)、食品留樣保證48小時(shí)和充足的量、營(yíng)養員和有關(guān)從業(yè)人員持有健康證，做到“三白”、茶桶每天倒盡清洗消毒并上鎖。同時(shí)加強對有關(guān)從業(yè)人員的每月培訓指導。所以今年確保幼兒園未發(fā)生一起幼兒安全事故、傳染病與食物中毒事件。
我們還依靠鄉政府民警，邀請民警走進(jìn)課堂為幼兒上安全消防課，開(kāi)展消防演練，取得較好效果。
幼兒園雖小，可它也是大社會(huì )中的一個(gè)縮影，它只有在安全、穩定、祥和的社會(huì )大氛圍中才能處于良好的教育秩序，才能求得生存和發(fā)展。學(xué)前教育機構面對的是一大批作為弱勢群體的嬰幼兒，綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成教育任務(wù)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的根本保證！“管好自己的人，管好自己的一方天地”是我們義不容辭的責任。按照《中華人民共和國傳染防治法》有關(guān)規定以及衛生部、教育部辦公廳《關(guān)于加強學(xué)校傳染病防治工作的通知》精神，我局高度重視此項工作，制定防治工作措施下發(fā)到各中小學(xué)校，要求學(xué)校設置傳染病疫情報告人，建立學(xué)校傳染病管理制度。同時(shí)，還組織廣大師生積極開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好學(xué)校環(huán)境衛生，讓幼兒養成良好的衛生安全習慣。
幼兒園治理工作總結4
為進(jìn)一步規范幼兒園辦學(xué)行為，按照“屬地管理”原則，鎮政府主動(dòng)擔當、積極作為，穩妥地開(kāi)展了幼兒園工作，總結前一階段的工作，現匯報如下：
一、基本情況
經(jīng)摸排，我鎮共有幼兒園所，其中普惠性民辦園幼兒園所，無(wú)證幼兒看護點(diǎn)所。所看護點(diǎn)擁有幼兒數2700左右。目前我鎮仍存在無(wú)證幼兒看護點(diǎn)較多，且這些無(wú)證幼兒看護點(diǎn)普遍存在辦園規模小、條件簡(jiǎn)、土地面積不達標、管理水平低等問(wèn)題。
二、治理過(guò)程
1.成立專(zhuān)項治理領(lǐng)導小組
根據上級文件要求，鎮領(lǐng)導積極部署安排整治工作，由分管教育的鎮人大柏主席牽頭，聯(lián)合市監所、派出所、衛生院、教管辦等有關(guān)部門(mén)聯(lián)合組成治理工作小組。
2.宣傳政策
首先，要求村社區通過(guò)多種形式，廣泛宣傳無(wú)證幼兒園辦學(xué)的社會(huì )危害以及無(wú)證幼兒園治理的重要意義，引導家長(cháng)和舉辦者了解和支持專(zhuān)項治理工作。月，鎮領(lǐng)導組織召開(kāi)無(wú)證幼兒看護點(diǎn)舉辦者會(huì )議，進(jìn)一步宣傳政策，組織辦園者學(xué)習市、縣會(huì )議和文件精神，提高舉辦者對整治工作的必要性和合法性的認識，明確要求各辦園者要認真按照有關(guān)規定和標準執行。
3.引導整改
根據市、縣有關(guān)文件精神，月，對達到辦園標準且符合幼兒園布點(diǎn)規劃的，積極幫扶其申請辦理辦學(xué)許可證；對存在嚴重安全隱患且無(wú)法通過(guò)整改達到辦園標準的，敦促其停辦；對通過(guò)整改可能達到辦園標準的，與其簽訂整改承諾書(shū)，并要求其與教育局無(wú)證園治理小組溝通對接，完善手續。
三、治理成效
通過(guò)對無(wú)證園進(jìn)行耐心細致的思想工作，我鎮無(wú)證園治理工作，取得了較好的效果。大部分舉辦者已逐步認清了當前形勢，對照辦園標準努力整改。有的舉辦者主動(dòng)提出停辦，想新建高標準的幼兒園，也有極少數的感到無(wú)助，還在觀(guān)望等待。截止目前，已有所幼兒園已停止辦學(xué)，辦園者和原接收的就讀幼兒都已得到妥善安置。
四、工作建議
在確保安全穩定的基礎上，延長(cháng)整改時(shí)限，待分流安置條件成熟后，逐一分批平穩取締。
幼兒園治理工作總結5
我園在開(kāi)展綜合治理，貫徹落實(shí)局綜合治理的有關(guān)規定和要求中，結合本園現狀，將防范、教育、管理三者緊密結合，在原有基礎上又進(jìn)了一步�，F小結如下：
一、進(jìn)一步明確綜合治理管理目標與內容，職責到人。
今年年初，園長(cháng)作為第一責任人楊和學(xué)區簽訂了綜合治理安全工作責任書(shū)。之后就立即召集本園綜合治理小組成員，對照責任書(shū)上的目標內容逐條研討分析，找出本園存在的問(wèn)題與研究對策，并將綜合治理工作列入到園務(wù)工作計劃之中。我們采用專(zhuān)人負責、分工到位，齊抓共管的方式來(lái)保證綜合治理工作落實(shí)到實(shí)處。如園長(cháng)全面負責本園綜合治理工作，納彥英主管幼兒園綜治安全工作，每周五總結本周安全工作，對本周發(fā)現的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)，下周例會(huì )再對照檢查，找弱補差，工會(huì )組長(cháng)負責配合對教工的法制教育，各班老師負責消毒、衛生檢查及消毒物品的保管。全體教師負責加強對幼兒的安全意識、自我保護意識的培養，并在辦園經(jīng)費嚴重不足的情況下，保證校園安全的資金投入，聘用納福擔任內保，負責夜間值班并參與綜合治理與校園安全工作，配合做好幼兒接送，防止冒領(lǐng)走失，晚上檢查水、電、教室的開(kāi)關(guān)等安全工作，規范的門(mén)衛工作得到家長(cháng)肯定，我們還將安全責任制明確到每位教職員工。重點(diǎn)要害部門(mén)明確職責，制定了《安全職責一覽表》，加強責任意識。
二、加強師德規范教育與安全教育，效果比較顯著(zhù)。
我園針對以往綜合治理工作中的薄弱環(huán)節，本學(xué)習更加強了對教職工的法制宣傳教育和學(xué)習討論，內容有：新頒布的《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)校及幼兒安全防范基本要求》、《消防法知識問(wèn)答》、 使教師明確學(xué)習以法保護自己，維護自己的利益，以法約束自己的行為。通過(guò)學(xué)習，教師感覺(jué)“學(xué)與不學(xué)不一樣”安全防范意識普遍提高。本年度園內無(wú)一例火災、失竊、幼兒走失、冒領(lǐng)事故發(fā)生。
當我們發(fā)現每天下午幼兒離園時(shí)分園門(mén)口總是聚集較多家長(cháng)等待開(kāi)門(mén)，當大門(mén)一開(kāi)，許多家長(cháng)爭先恐后地跑步?jīng)_進(jìn)園內，存在不安全的隱患時(shí)。我們利用家長(cháng)會(huì )進(jìn)行宣傳，希望家長(cháng)務(wù)必加強安全意識，走路慢行不要著(zhù)急，共同維持幼兒園良好秩序。同時(shí)幼兒園的孩子一律不得由未成年人來(lái)接，在舉辦大型活動(dòng)時(shí)，家長(cháng)一律憑接送卡進(jìn)入幼兒園，無(wú)接送卡的一律不得進(jìn)入。同時(shí)，我們不忘自己的教育對象--幼兒，進(jìn)行一系列的安全教育，3月份，開(kāi)展了以班級為單位，以安全為主題的系列活動(dòng)：繪畫(huà)、兒歌、情景��；5月12日，在搬入新園第一天，開(kāi)展了防地震緊急疏散演練活動(dòng)，同時(shí)，各班還開(kāi)展了形式多樣的遵守交通安全方面的宣傳，使幼兒掌握一些初淺的交通安全標志，將安全教育作為教學(xué)活動(dòng)的主要內容融入課程之中，利用兒歌、故事、防恐演練，使孩子懂得“發(fā)生急事怎么辦？發(fā)生火災怎么辦？迷路怎么辦？壞人來(lái)了怎么辦？玩運動(dòng)器具如何保護自己？”“上下樓梯靠右行”“盥洗人多等一等”。我們還將安全教育拓展到家庭中，做到人人參與，取得了良好效果。每當下雨天及時(shí)鋪上防滑地毯，提醒家長(cháng)接送幼兒和園內的安全注意事項。提醒家長(cháng)在下雨天接送孩子時(shí)務(wù)必及時(shí)接送幼兒，注意來(lái)、回接送幼兒時(shí)路上的安全。
三、加強各類(lèi)設施檢查維修，及時(shí)消除不安全隱患。
我園每月對園內運動(dòng)器具和場(chǎng)地（體育用具、大型玩具）廚房設備（冰箱、排風(fēng)扇、消毒柜、玩具櫥、黑板架、桌椅、保溫桶、門(mén)窗電燈等）進(jìn)行檢查，發(fā)現安全隱患立即維修。5月份大型玩具蕩蕩船支架有裂縫，我們及時(shí)聯(lián)系賣(mài)家來(lái)維修加固，保證孩子們玩耍時(shí)的安全。在幼兒園安全通道安裝了應急照明燈。
四、加強全園共建，提高食品衛生防范意識
我園歷來(lái)重視幼兒食品衛生工作。首先，建有一系列食品衛生及飲食飲水管理制度。如建立園長(cháng)負責制，每天檢查食堂衛生工作，堅持對食品進(jìn)行日檢工作并做好記錄。建立各項突發(fā)事件的應急處理小組和報告制度。其次，在食堂環(huán)境衛生、食品衛生、食具衛生、從業(yè)人員個(gè)人衛生、飲水衛生等環(huán)節加強檢查力度，促使操作規范、有序。例如食品定點(diǎn)采購、冰箱生孰分開(kāi)、嚴把食品驗收關(guān)、食品留樣保證48小時(shí)和充足的量、有關(guān)從業(yè)人員持有健康證，同時(shí)加強對有關(guān)從業(yè)人員的培訓指導，6月24日，由衛生保健主管人員納彥英對灶房人員以及其他從業(yè)人員進(jìn)行了全方位的知識培訓。所以今年幼兒園未發(fā)生一起幼兒安全事故、食物中毒事件。
學(xué)前教育機構面對的是一大批作為弱勢群體的嬰幼兒，綜合治理工作不僅是幼兒園管理的重要組成部分，更是完成教育任務(wù)，貫徹落實(shí)素質(zhì)教育的根本保證！“管好自己的人，管好自己的一方天地”是我們義不容辭的責任。
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