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學(xué)前教育月工作總結

時(shí)間:2022-05-31 08:09:44 工作總結 我要投稿

2022學(xué)前教育月工作總結(通用8篇)

  一段時(shí)間的工作在不知不覺(jué)間已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲頗豐,想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的2022學(xué)前教育月工作總結(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

2022學(xué)前教育月工作總結(通用8篇)

  學(xué)前教育月工作總結1

  東?h幼教育集團精心組織的“新奇夜之旅”主題體驗活動(dòng)快樂(lè )起航啦!集團近 1200名大班幼兒在各自園區歡聚一堂,體驗與老師、同伴一起晚餐、游戲、洗漱、合宿的新奇與快樂(lè )。

  活動(dòng)在幼兒園、家長(cháng)和幼兒共同準備的自助餐中拉開(kāi)了帷幕。孩子們包水餃、制作水果拼盤(pán),參與家長(cháng)包粽子、打年糕……看著(zhù)一盤(pán)盤(pán)的美味佳肴端上來(lái),孩子們都迫不及待地圍了過(guò)來(lái):“哇,好香啊!”“啊,這么多好吃的!”“我想吃這個(gè)!”“我要吃那個(gè)!”他們個(gè)個(gè)高高興興地拿著(zhù)餐具,排隊挑選喜愛(ài)的食物,整個(gè)活動(dòng)自主有序,看著(zhù)孩子們大口大口吃的樣子,看到孩子們一邊品嘗一邊交談的喜悅神情,老師們都開(kāi)心不已!晚餐過(guò)后,是野外尋寶活動(dòng)。孩子們手拿著(zhù)老師事先畫(huà)好的尋寶路線(xiàn)圖,帶著(zhù)自備的手電筒,自由結伴,開(kāi)始了神秘而驚奇的尋寶旅程。瞬時(shí)間,在手電筒的光影中,孩子們奔跑的身影和找到禮物的歡呼聲充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園!很多小朋友在找到自己的禮物后,還主動(dòng)的去幫助那些沒(méi)有找到禮物的同伴去找,整個(gè)場(chǎng)面即溫馨又刺激,高興之情溢于言表。緊接著(zhù),化裝舞會(huì )、水塘捉魚(yú),捉迷藏、星空夜話(huà)、燭光邀歌等自主娛樂(lè )活動(dòng)精彩呈現,讓孩子們流連忘返,玩得不亦樂(lè )乎。之后,是看露天電影,孩子們搬著(zhù)自己的小椅子來(lái)到校園的橡塑跑道上,懷著(zhù)新鮮而又興奮的心情等著(zhù)電影的開(kāi)始。電影開(kāi)始了,孩子們看得聚精會(huì )神,時(shí)而大聲歡笑、時(shí)而情緒緊張……,露天電影的觀(guān)看活動(dòng),既豐富了孩子們的文化生活,又增長(cháng)了他們的社會(huì )經(jīng)驗,讓孩子們的人生中又多了一次經(jīng)歷。睡覺(jué)的時(shí)間到了,孩子們依依不舍的收起自己的禮物,自主地去刷牙、洗臉、洗腳、換睡衣就寢,體驗著(zhù)“自己的事情自己做”的成功感。晚上 9:30洗漱完畢,伴隨著(zhù)睡前故事和悄悄話(huà),孩子們進(jìn)入甜蜜地夢(mèng)鄉。第二天清晨,輕柔的音樂(lè )聲輕輕地喚醒了孩子們的睡眠,孩子們欣喜地你看著(zhù)我、我看著(zhù)你,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)自己的幸福和快樂(lè )。一番忙碌的起床穿衣、洗漱、集體早餐,又讓孩子們興奮起來(lái)。當家長(cháng)來(lái)接的時(shí)候,孩子們都說(shuō):“下次我還想住在幼兒園里” 、“在幼兒園過(guò)夜真高興!”……

  新奇夜之旅,不僅給即將結束幼兒園生活的孩子們提供成長(cháng)中的一次歷練,培養獨立生活能力,更增進(jìn)同伴之間、師生之間的感情,給孩子們留下一份美好溫馨的回憶。

  生活即教育,游戲伴成長(cháng)。據了解,東?h幼教育集團一直深入貫徹《指南》精神,珍視生活和游戲的獨特價(jià)值,以“慧玩”體驗場(chǎng)為課程載體,讓每一個(gè)孩子都成為游戲的主人,讓幼兒在親身參與、多元互動(dòng)、積極體驗中享受游戲的樂(lè )趣,由內顯外、由外至內深化“智慧行走,適性生長(cháng)”的課程內涵,用游戲點(diǎn)亮幼兒的快樂(lè )童年。

  學(xué)前教育月工作總結2

  為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》精神,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,在省教育廳、市教育局《關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》下發(fā)后,我鎮立即行動(dòng)起來(lái),成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。通過(guò)多種形式開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng),掀起學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的熱潮,F總結如下:

  1、我鎮對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  2、依托專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調合作。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。

  (1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。(2)宣傳學(xué)前教育管理規定,促進(jìn)規范辦園。

  以展板、宣傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的行為。

  (3)宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。幼兒園通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式,面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  通過(guò)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),使科學(xué)的早期教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),為學(xué)齡前兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境,進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。

  學(xué)前教育月工作總結3

  為貫徹落實(shí)教育局《“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,抓好、社會(huì )、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍,我園結合社區實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:

  1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了“快樂(lè )生活,健康成長(cháng)”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  2、依托專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調合作。

  充分利用幼兒園人力、設備資源,當地的文化、民俗資源,利用各種集會(huì )、活動(dòng),廣泛宣傳,贏(yíng)得家長(cháng)、群眾的支持與理解。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。

  宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社區開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導。開(kāi)展生動(dòng)活潑、喜聞樂(lè )見(jiàn)的公益性宣傳,形成上下聯(lián)動(dòng)、全社會(huì )參與的良好氛圍。

  (1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。

  通過(guò)展板、發(fā)放傳單等形勢,大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結合本園創(chuàng )建公益性幼兒園、,大力宣傳我學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗,力爭形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  (2)、宣傳學(xué)前教育管理規定,促進(jìn)規范辦園。

  以海報、傳單方式,組織幼兒園教師走上街頭,走進(jìn)社區和家庭,重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《幼兒園等級標準》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細則》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度及各地的相關(guān)管理文件,讓家長(cháng)、社會(huì )了解幼兒園堅持科學(xué)保教,規范辦園的行為。

  (3)、宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式,面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  學(xué)前教育月工作總結4

  為貫徹落實(shí)教育局《學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,抓好、社會(huì )、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體,讓教育傳遞愛(ài),讓愛(ài)啟迪教育,營(yíng)造和諧社會(huì )良好氛圍,我園結合社區實(shí)際,開(kāi)展了一系列的宣傳活動(dòng),現將活動(dòng)情況總結如下:

  1、我園對宣傳活動(dòng)高度重視,精心組織,成立了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組。

  2、依托專(zhuān)業(yè)資源,加強協(xié)調合作。充分利用幼兒園人力、設備資源,當地的文化、民俗資源,利用各種集會(huì )、活動(dòng),廣泛宣傳,贏(yíng)得家長(cháng)、群眾的支持與理解。

  3、宣傳活動(dòng)豐富多彩,形式靈活多樣。宣傳內容科學(xué)規范,確保宣傳實(shí)效。

  我園圍繞活動(dòng)主題,組織開(kāi)展主題活動(dòng),面向社區開(kāi)展多種形式的科學(xué)育兒宣傳指導。

 。1)、以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。

 。2)、宣傳學(xué)前教育管理規定,促進(jìn)規范辦園。

 。3)、宣傳科學(xué)育兒知識,糾正“小學(xué)化”傾向。

  幼兒園通過(guò)家長(cháng)等形式,面向家長(cháng)及社區群眾開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識,宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  學(xué)前教育月工作總結5

  為深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規程》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《廣東省幼兒園一日活動(dòng)指引》,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。為此,我園從學(xué)習、宣傳、落實(shí)等多方面進(jìn)行有效實(shí)施,緊緊圍繞全國第5屆宣傳月主題“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”開(kāi)展活動(dòng)。

  一、科學(xué)育兒講座、體驗式家長(cháng)會(huì )

  鑒于大班孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)身心都面臨很大的挑戰,為此我們通過(guò)講座的形式舉行幼小銜接活動(dòng),由東莞市市周少玲名園工作室成員、溪頭幼兒園楊廣花副園長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒講座,級長(cháng)現場(chǎng)答疑解惑。糾正“小學(xué)化”傾向,幫助更多家長(cháng)掌握科學(xué)育兒的方法。同時(shí)大班級還開(kāi)展了體驗式家長(cháng)會(huì ),給大班家長(cháng)分享幼小銜接習慣培養的知識,指導家長(cháng)為幼兒做好充分的入學(xué)準備。

  二、參觀(guān)小學(xué)

  為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的`生活,熟悉小學(xué)的環(huán)境及一些日常行為規范,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望。幼兒園組織大班幼兒進(jìn)行了參觀(guān)小學(xué)的活動(dòng)。通過(guò)體驗當“我做小學(xué)生”,與小學(xué)生共同進(jìn)校園、共同進(jìn)課堂、共同參與升旗儀式,聽(tīng)小學(xué)老師上一節課,親身體驗小學(xué)課堂,熟悉小學(xué)的生活。

  三、精彩五月,收獲快樂(lè )

  五月的大地,萌發(fā)著(zhù)生機,孕育著(zhù)希望,為了給即將畢業(yè)的大班孩子們留下一個(gè)美好的回憶,5月份的第一周舉辦了“精彩畢業(yè)照”的活動(dòng),將孩子的笑臉定格在繽紛的五月,收獲快樂(lè )的果子。

  5月8日,幼兒園幼兒代表參加厚街鎮兒童故事大王比賽,并榮獲三等獎。

  5月30日下午,幼兒園開(kāi)展教育宣傳月活動(dòng)暨慶“六·一”游園活動(dòng),通過(guò)舞蹈的展示,體現孩子多姿多彩的幼兒園生活;幼小銜接,家園共育,幼兒園還通過(guò)展板向家長(cháng)宣傳本次教育月“幼小協(xié)同、科學(xué)銜接”的主題。讓家長(cháng)了解學(xué)前教育方面的政策法規,幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),學(xué)習科學(xué)育兒的方法,指導家長(cháng)為幼兒做好入讀小學(xué)準備,與幼兒園、小學(xué)科學(xué)銜接。

  兒童是祖國的花朵,是我國和民族的希望,關(guān)心孩子的成長(cháng),促進(jìn)兒童的全面發(fā)展,是家庭、學(xué)校、社會(huì )應盡的責任,讓我們一起為了國家的未來(lái)努力吧!

  學(xué)前教育月工作總結6

  為了深入貫徹落實(shí)《3—6周兒童學(xué)習與發(fā)展指南》,在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍,我園以學(xué)習《指南》精神,了解孩子為主題,開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),現將主要活動(dòng)總結如下:

  一、成立領(lǐng)導小組,專(zhuān)人負責。

  成立以園長(cháng)何民為組長(cháng)的領(lǐng)導小組,幼兒園教師為成員,主任具體抓落實(shí),負責宣傳月工作。

  二、本次活動(dòng)的宣傳內容。

  1、深入貫徹落實(shí)《指南》,引導廣大幼兒教師和幼兒家長(cháng)學(xué)好《指南》、用好《指南》,學(xué)會(huì )把《指南》的教育理念轉化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。

  2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,增強社會(huì )共識。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過(guò)程中的先進(jìn)經(jīng)驗、典型,形成全社會(huì )共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

  3、宣傳幼兒園管理制度,促進(jìn)規范辦園、科學(xué)保教。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和,引導家長(cháng)和社會(huì )正確正確的評價(jià)幼兒園;宣傳管理規范的幼兒先進(jìn)典型,讓廣大教職工深刻理解規范辦園、科學(xué)保教的要求和標準,增強教育工作的規程性、自覺(jué)性和主動(dòng)性。

  三、主要方法措施。

  1、幼兒園組織全體教師召開(kāi)了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì ),由園長(cháng)組織學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件的主要內容,并對本園宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署,使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作。

  2、開(kāi)展學(xué)習宣傳活動(dòng)。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策,撰寫(xiě)學(xué)習筆記,進(jìn)行集體交流,解讀學(xué)前教育政策,把握學(xué)前教育發(fā)展方向。

  3、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng),宣傳規范辦園,科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。幼兒園通過(guò)家園聯(lián)系欄、發(fā)放宣傳單、咨詢(xún)活動(dòng)等形式,面向家長(cháng)開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué),宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施,幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念,提高科學(xué)育兒水平,自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

  4、多渠道宣傳。各班老師通過(guò)校訊通、廣播、QQ群等渠道向家長(cháng)宣傳《指南》精神,幫助家長(cháng)解讀《指南》,改變現有的比較老舊的育兒觀(guān)念和教育理念。

  通過(guò)宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步端正了家長(cháng)和社會(huì )對幼兒教育的觀(guān)點(diǎn),引導全社會(huì )樹(shù)立正確的教育理念,防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,營(yíng)造了全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成了有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境,讓全社會(huì )了解學(xué)前教育發(fā)展現狀、未來(lái),讓幼兒家長(cháng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識,讓孩子快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。

  學(xué)前教育月工作總結7

  20xx年全國學(xué)前教育宣傳月來(lái)了,今年的主題是“我是幼兒園教師”。為了讓更多家長(cháng)走進(jìn)熟悉而又陌生的幼兒園,一起感受和體驗幼兒園教師日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,探知孩子們純真燦爛的笑容背后幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)堅守,還原幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,xx鎮中心幼兒園開(kāi)展了一系列學(xué)前教育宣傳月主題活動(dòng)。

  開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。走出學(xué)校印發(fā)宣傳單,通過(guò)文字和照片的形式生動(dòng)具體地向家長(cháng)介紹幼兒園教師的各項日常工作點(diǎn)滴。教師是孩子的伙伴、是演員、是拾荒者、是保育員、是全能人士、是研究人士……

  召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。家長(cháng)們通過(guò)觀(guān)摩幼兒半日活動(dòng)、教師公開(kāi)教學(xué)展示、聆聽(tīng)家庭教育講座,更加深入了解幼兒教師日常工作,育兒理念得到提高。

  開(kāi)展優(yōu)秀幼兒園教師征文活動(dòng)。挖掘身邊默默無(wú)聞卻又每天兢兢業(yè)業(yè)工作在教育第一線(xiàn)的幼兒園教師,大力向社會(huì )家長(cháng)宣傳,宣傳遞幼兒教師正能量。

  及時(shí)更新班級家教欄。宣傳幼兒教師愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)內容和教師日常工作照片,讓更多的家長(cháng)了解、支持幼兒園工作。

  通過(guò)網(wǎng)站、微信、qq群等及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。上傳“我是最美幼兒園教師”圖片、視頻,提高社會(huì )和家長(cháng)對幼兒園教師職業(yè)的了解。

  學(xué)前教育月工作總結8

  春天是個(gè)美好的季節,她使得大自然萬(wàn)物復蘇、生機勃發(fā)。每年春季召開(kāi)的全國人民代表大會(huì )是一件非常重要的大事,它推動(dòng)著(zhù)國家各項事業(yè)再次發(fā)力、繼續發(fā)展。今年是國家“第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃”的開(kāi)啟之年,借助學(xué)前教育改革創(chuàng )新的東風(fēng),教育部辦公廳頒布了“關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知”。

  本年度學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的主題是:《指南》――讓科學(xué)育兒知識走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),繼續圍繞深入落實(shí)《指南》,通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童,支持兒童健康成長(cháng)的氛圍;谝陨弦,該園在部署實(shí)施階段進(jìn)行了一些探索和嘗試,今天,借此機會(huì )和各位同行作一些分享和交流。

  一、高度重視,精心策劃

  學(xué)前教育宣傳月是在全國范圍內開(kāi)展的一項重要活動(dòng),是深入貫徹教育規劃綱要、落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展的重要舉措。該園高度重視,統一思想,充分認識開(kāi)展這項活動(dòng)的重要性和緊迫性,切實(shí)把宣傳月的各項活動(dòng)組織好、實(shí)施好。園內成立宣傳月領(lǐng)導小組,由我擔任組長(cháng),細化制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案,布署落實(shí)學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)安排,設計制作宣傳月專(zhuān)刊。由大豐市教育局主辦,大豐市實(shí)驗幼兒園承辦的學(xué)前教育宣傳月專(zhuān)刊涵蓋了關(guān)于科學(xué)育兒的多方面內容:引言、《指南》中五大領(lǐng)域的目標、學(xué)前教育防止小學(xué)化傾向等等,目的就是讓《指南》精神和科學(xué)育兒能夠緊緊融合到一起,讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注孩子的成長(cháng),提倡用科學(xué)的方法培育孩子。

  二、創(chuàng )新形式,注重實(shí)效

  1、提升教師對科學(xué)育兒的認識

  我們深知,教育就像鞋子,可以幫助孩子更好地走人生之路。鞋匠要想做出合腳的鞋子,就需要充分了解腳的大小、形狀,知道腳的需要和感受。也就是說(shuō),教育者只有在研究、懂得孩子的心理路程、精神世界以及成長(cháng)機制的前提下,才能夠設計出適合孩子的教育方法。試想如果教師沒(méi)有學(xué)習理解《指南》精神,沒(méi)有科學(xué)的教育理念,又如何去向家長(cháng)宣傳,如何指導家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒呢?因此,我們首先召開(kāi)全體教職工大會(huì ),傳達大豐市教育局《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神及幼兒園針對文件制定的實(shí)施方案,明確“《指南》――讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”的宣傳月活動(dòng)主題,幫助全體教職工了解宣傳月的內容、形式。認真學(xué)習《指南》精神,做好相關(guān)學(xué)習筆記,每位教師完成不少于20xx字的總結心得。在分享學(xué)習《指南》體會(huì )的同時(shí),我們還注重促進(jìn)全園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》,開(kāi)展保育教育工作,分享教育實(shí)踐經(jīng)驗,分別開(kāi)展了:骨干教師教學(xué)比武活動(dòng)、青年教師同課異構教研活動(dòng)、保育教師安全知識考核等;顒(dòng)后大家進(jìn)行集體反思、交流討論,從不同的維度發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),充分把握幼兒學(xué)習與發(fā)展的規律,正確了解孩子,反思和轉變自己的教育觀(guān)念和行為。

  2、引領(lǐng)家庭對科學(xué)育兒的關(guān)注

  大家都知道,幼兒園只有和家庭、社會(huì )形成科學(xué)的教育共識,才會(huì )更有利于孩子的發(fā)展。在宣傳月活動(dòng)期間,我們利用幼兒園電子顯示屏、宣傳欄、展板等幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ),以圖片、照片、文字等多種形式營(yíng)造宣傳月氛圍。通過(guò)園訊通、致家長(cháng)的一封信“我和孩子共讀書(shū)――家教經(jīng)驗交流”活動(dòng)等方式向家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)。通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),讓所有家長(cháng)走進(jìn)孩子們的活動(dòng)現場(chǎng),和孩子們一起閱讀,和孩子們一起作畫(huà),感受老師對孩子們耐心而又生動(dòng)的引導,從而更有效地幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn),引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子,充分尊重理解孩子,正確鼓勵支持孩子。

  家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與!庇變簣@家長(cháng)委員會(huì )就是家長(cháng)以合作者的身份,參與和協(xié)助幼兒園的教育和管理,促進(jìn)幼兒園向更高層次健康和諧的發(fā)展。作為家庭與幼兒園之間聯(lián)系的橋梁和紐帶,家長(cháng)委員會(huì )對增進(jìn)家庭和幼兒園間的信息傳遞,整合、提升家庭和幼兒園的教育資源,形成教育合力起到了巨大的促進(jìn)作用。在家園共育的眾多形式中,家長(cháng)委員會(huì )具有獨特的優(yōu)勢,我園也特別重視家委會(huì )的宣傳輻射作用。在宣傳月期間,我們特別召開(kāi)了學(xué)前教育宣傳月――家長(cháng)交流會(huì ),組織各位家長(cháng)委員認真學(xué)習宣傳月專(zhuān)刊,交流討論教育心得,提出自己的家庭教育困惑等,通過(guò)廣泛的交流和溝通,大家形成更加統一的教育共識,目的就是促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )、全面的發(fā)展。

  3、強化活動(dòng)對科學(xué)育兒的深入

  為了讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園,我們還開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)

  帶孩子走進(jìn)社區,感受大自然的美!吨改稀分刑岢觯阂(jīng)常帶孩子接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探究欲望。孩子們是最喜歡接觸大自然的,他們會(huì )對周?chē)暮芏嗍挛锖同F象感興趣,看!這一張張開(kāi)心、快樂(lè )的笑臉。

  讓我的祝福陪伴你!吨改稀分刑岢觯阂龑в變鹤鹬、關(guān)心身邊的人,了解同伴的需要,給予關(guān)心和幫助。大班有位叫陳文的孩子,由于在家玩耍不慎摔跤導致骨折,大班的孩子們在老師的引導下自己制作卡片,寫(xiě)上祝福,送去鮮花、水果?,同伴的祝福讓陳文小朋友很快康復,孩子們在這種積極、健康的人際關(guān)系中獲得安全感和信任感,發(fā)展了自信和自尊。

  我和媽媽跳起來(lái)。結合“六一”慶;顒(dòng),孩子們和媽媽一起跳起了快樂(lè )的親子操。結合親子運動(dòng)會(huì ),孩子們和爸爸一起玩起了有趣的體育游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年,和孩子們忘我的跳舞和游戲,這樣的體驗是多么寶貴呀!

  快樂(lè )誦讀我最棒。童年是快樂(lè )的,是游戲的,每一個(gè)孩子都是自然的,也是詩(shī)意的,從幼兒學(xué)習母語(yǔ)的需要出發(fā),我園根據不同年齡段,精選出優(yōu)秀的童謠兒歌、清淺的古詩(shī)、淺顯的兒童散文、洋溢著(zhù)生活氣息的諺語(yǔ),把它們帶到孩子們面前,還他們一個(gè)快樂(lè )的、詩(shī)性的童年,誦讀童謠滿(mǎn)足了孩子飛翔的心靈,給了他們一雙會(huì )飛的翅膀。

  幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣,年幼的孩子變換了環(huán)境適應性差,所以幼小銜接是一個(gè)具有普遍性的問(wèn)題。解決好幼小銜接問(wèn)題,對孩子來(lái)說(shuō)將會(huì )受益終生,為以后的學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。在宣傳月期間,我園還組織孩子步行到實(shí)驗小學(xué)參觀(guān),孩子們觀(guān)看了莊嚴的升旗儀式,戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂,和哥哥姐姐們一起體驗了快樂(lè )的小學(xué)生活。我們的活動(dòng)得到了家長(cháng)的一致認可和好評,同時(shí)也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準備,為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習上了特別生動(dòng)而又有意義的一節課。

  幼兒的發(fā)展是個(gè)體因素與周?chē)h(huán)境主動(dòng)、積極地相互作用的結果,幼兒的學(xué)習離不開(kāi)自身的探索、操作與表現,而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時(shí)機,尤其是角色游戲,孩子們在做游戲過(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色,創(chuàng )造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍,想象豐富,他們能夠利用已有的社會(huì )知識經(jīng)驗積極主動(dòng)地參與游戲。它是幼兒對現代生活的一種積極主動(dòng)地再現,能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高,真正體現了現代的教育宗旨。該園在“六一”還開(kāi)展了游藝活動(dòng),“飛達路美食城”角色游戲給前來(lái)參加活動(dòng)的領(lǐng)導留下了深刻的印象,孩子們純真的語(yǔ)言,快樂(lè )的游戲,充分發(fā)展了社會(huì )交往能力,良好的社會(huì )性發(fā)展對幼兒身心健康和其它各方面的發(fā)展都具有重要影響。

  三、總結經(jīng)驗,常抓不懈

  我們會(huì )通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)更新學(xué)前教育宣傳活動(dòng),提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。認真總結實(shí)踐活動(dòng)中的經(jīng)驗和不足,交流討論,重新擬定宣傳計劃,進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開(kāi)“科學(xué)育兒”征文活動(dòng),舉行家庭教育座談會(huì ),努力把宣傳月活動(dòng)引向深入。

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