大學(xué)工作總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的大學(xué)工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)工作總結1
20xx年，區教育局實(shí)施“大學(xué)區教育工程”，我校做為引領(lǐng)校與82中學(xué)組成了53大學(xué)區。我學(xué)區工作多年來(lái)始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持二道教育 “以人為本、均衡發(fā)展”的理念，堅持“育人為本、內涵發(fā)展、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，以?xún)?yōu)化整合教育資源為重點(diǎn)，在上級領(lǐng)導的正確指揮下，我學(xué)區工作取得了突出的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步�，F總結如下：
一、健全機構，完善制度，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區工作順利開(kāi)展
為了有秩有序地開(kāi)展大學(xué)區各項工作，53大學(xué)區成立了以53中和82中一把校長(cháng)為組長(cháng)的大學(xué)區工作領(lǐng)導小組，并派專(zhuān)人專(zhuān)項負責和開(kāi)展工作。同時(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善了大學(xué)區工作的各項制度，做到了建章建制，分工分責，組織協(xié)調，形成合力，全面落實(shí)。每學(xué)期，校際之間的領(lǐng)導交流工作都要達到10次以上，共同研討大學(xué)區工作的發(fā)展方向，制定切實(shí)可行的計劃與方案，布置各項培訓與交流等工作，進(jìn)一步提高了校際之間的教育教學(xué)管理水平，實(shí)現了管理資源的共享。
二、加強學(xué)區內教師培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提升
1、師德培訓
師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。面對課程改革的新標準、新要求，加強教師的師德建設尤為重要。53大學(xué)區工作自開(kāi)展以來(lái)，每學(xué)期都要組織師德培訓數次，帶領(lǐng)教師共同學(xué)習了教育法、教師法、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、長(cháng)春市中小學(xué)校教師從教五條禁令、“七嚴格、八不準”等內容。同時(shí)，不定期地請省、市、區教育專(zhuān)家做師德報告，從師德、師能等方面對學(xué)區內教師進(jìn)行培訓，使他們能夠在自己的實(shí)際工作中凸顯教育張力，實(shí)現人生價(jià)值，為教育事業(yè)甘灑熱血，奉獻青春。
2、班主任培訓
班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影，直接影響著(zhù)學(xué)校的工作質(zhì)量，影響著(zhù)未來(lái)公民的素質(zhì)水平。因此，對班主任的各種培訓顯得尤為重要。每學(xué)期我學(xué)區都要組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作培訓會(huì )等，還組織班主任走出校門(mén)去異校異地進(jìn)行經(jīng)驗學(xué)習與交流。通過(guò)對學(xué)區內班主任的培訓，提升了班主任隊伍整體素質(zhì)和能力，提高了班主任組織、指導、協(xié)調班級工作的能力和對學(xué)生心理健康教育的能力，培養了班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育中的重要作用，推進(jìn)了班主任工作隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、科研課題開(kāi)發(fā)
教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效手段，是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的保障，其最終目的是為了促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我學(xué)區工作一直以來(lái)堅持科研興校、科研興教的'理念，創(chuàng )造一切可創(chuàng )造的科研條件，通過(guò)培訓、交流、公開(kāi)課、考察與學(xué)習等，不斷加強學(xué)區內廣大教師的科研業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足其科研需求，提高其科研水平。
本學(xué)期，53大學(xué)區又申請了國家級小課題研究項目，邀請了省教育科學(xué)院基礎教育研究所張延華所長(cháng)為學(xué)區內教師做了專(zhuān)題輔導。使每一位教師都明確了教育科研在學(xué)校工作中的地位與作用，用科研促教研，把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的主渠道，積極開(kāi)展以上課、說(shuō)課、評課為基本形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略，引導教師研教結合，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，進(jìn)一步提升教師的科研水平，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、骨干教師培訓
骨干教師是教師隊伍中的精華，是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。努力提升骨干教師的培訓能力和發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，是我學(xué)區工作的重點(diǎn)。多年來(lái)，通過(guò)對骨干教師的業(yè)務(wù)知識與能力的培訓，通過(guò)各級各類(lèi)示范課、引路課等公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)校際交流，省市、國家級各種考察與學(xué)習，通過(guò)科研課題的研發(fā)與應用，極大地調動(dòng)了骨干教師參與課改的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的教研工作和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，確保了大學(xué)區工作協(xié)調和持續發(fā)展。通過(guò)大學(xué)區這個(gè)平臺，培養了學(xué)區內優(yōu)秀的省市區級骨干教師137人，其中有23名骨干教師被聘為長(cháng)春市中考命題庫成員，我校李穎老師2次參加中考英語(yǔ)出題。在長(cháng)春市中小學(xué)優(yōu)秀教師培訓課程編寫(xiě)教材中，我校有兩位青年教師榮獲一等獎，受到市教育局嘉獎。學(xué)區內的音樂(lè )教學(xué)工作在社會(huì )上具有一定的影響力，其中我校的李成日老師被聘為吉林省青年音樂(lè )家協(xié)會(huì )、教育學(xué)會(huì )理事長(cháng)，82中譚惠元老師被聘為今年長(cháng)春市中考音樂(lè )命題工作人員。在二道區“青藍杯”大賽中，我學(xué)區有數十位教師獲獎。 榮獲省市師德標兵、優(yōu)秀班主任光榮稱(chēng)號的有多人，金星獎獲得者數人。依托大學(xué)區這個(gè)舞臺，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，加快了青年教師向骨干教師、專(zhuān)家學(xué)者型教師轉化的進(jìn)程，我學(xué)區工作呈現了良好發(fā)展態(tài)勢。
三、加強學(xué)區內教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源
為縮小校際之間教育的差距，進(jìn)一步提高教師的育人能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現優(yōu)秀教師資源共享。我學(xué)區每學(xué)期都要組織送課活動(dòng)，選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)精湛，在學(xué)生和老師隊伍中有一定影響力的老師進(jìn)行送課，確保送出高質(zhì)量高效果的課。通過(guò)送課活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步實(shí)現了校際教師之間教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量的相對均衡。
組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教研活動(dòng)的一種重要形式。能夠促使教師深入備課，教師間互研互學(xué)，增強教研，教改意識，提高教師的自身素質(zhì)。每學(xué)期，我校與聯(lián)動(dòng)校82中都要組織不同學(xué)科的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，深層次挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)科和優(yōu)秀教師，達到共同提高、共同進(jìn)步的目的，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)區工作向縱深發(fā)展。
集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。我校作為引領(lǐng)校，每周各學(xué)科的集體備課，都要邀請拉手校的老師參加，解決了82中學(xué)教師人數少，備課難的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)區間教師共同解讀課標，分析討論教材，研究教法、學(xué)法，共同進(jìn)行教學(xué)設計，達到教師間的相互學(xué)習、共同提高、促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式的轉變，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
我學(xué)區也非常重視教師的讀書(shū)活動(dòng)，因為讀書(shū)可以?xún)艋撵`，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當時(shí)代重任的教師。所以，每學(xué)期都要組織學(xué)區內教師參加讀書(shū)交流演講。把讀書(shū)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。
四、加強學(xué)區內教師結對和學(xué)生互動(dòng)工作，共同提高，健康成長(cháng)
為了給青年教師的迅速成長(cháng)搭建平臺，我學(xué)區開(kāi)展了以“師徒制”為主要形式的“傳、幫、帶”活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)動(dòng)校的師徒結對，充分挖掘引領(lǐng)校優(yōu)秀教師的示范和帶動(dòng)作用，優(yōu)化合理的知識結構，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和師徒之間的共同發(fā)展。
我學(xué)區在學(xué)生之間開(kāi)展了豐富多采的文體活動(dòng)，如：籃球賽、足球賽、墻報比賽、作文大賽、歌詠比賽和一些有意義的公益活動(dòng)，以此增強校際之間、學(xué)生之間的友誼，培養學(xué)生團結合作意識、集體主義觀(guān)念、良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造完美的人格，使學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。
通過(guò)幾年來(lái)大學(xué)區工作的開(kāi)展，學(xué)區內領(lǐng)導管理水平穩步提升，教師教學(xué)能力長(cháng)足進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。特別是53中學(xué)，自身各項工作得到極大促進(jìn)，近幾年先后獲得：省校本科研先進(jìn)單位、省精神文明先進(jìn)單位、未成年人思想道德建設工作先進(jìn)單位、長(cháng)春市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校、長(cháng)春市百校聯(lián)評第一名、長(cháng)春市中小學(xué)全面實(shí)施素質(zhì)教育特色學(xué)校等榮譽(yù)稱(chēng)號。
同志們，我校會(huì )繼續踐行感恩精神，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牽動(dòng)和示范作用，努力創(chuàng )新、探索“大學(xué)區”發(fā)展之路，努力實(shí)現大學(xué)區意義下的教育管理新突破，使學(xué)區內的學(xué)校在均衡教育理念的引導下，實(shí)現共享、同榮、齊發(fā)展，續寫(xiě)新的篇章！
大學(xué)工作總結2
時(shí)光荏苒。不知不覺(jué)，我的大學(xué)生涯已度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。來(lái)自五湖四海的我們共同組成了法學(xué)111這個(gè)集體。半年以來(lái)，我們從陌生到認識，從相識到相知。后來(lái)，通過(guò)競選我有幸成為一班之長(cháng)，我能清晰的感覺(jué)到自己身上的責任重大。如果把全班同學(xué)比做一盤(pán)珠子，那班委就是把這些珠子穿起來(lái)的線(xiàn)，而我，就是那根系在線(xiàn)上的針。
做為班長(cháng)，我在競選時(shí)就說(shuō)，我要把法學(xué)111班建設成為德、智、體、美團結進(jìn)取、全面發(fā)展的班集體。我們班本學(xué)期的所有工作都是圍繞這個(gè)主題來(lái)開(kāi)展的。雖然在施行中遇到許多困難，但是，在我們班委與同學(xué)的共同努力下最終達到了較為理想的效果。
凝聚力是一個(gè)班的靈魂，無(wú)論何時(shí)它都應該并且長(cháng)期成為一個(gè)班的基礎。一個(gè)團結的具有凝聚力的班級才能有利于同學(xué)的身心健康的成長(cháng)，有利于大家更好的學(xué)習。我們班是一個(gè)以文藝為主要特色的班級，同學(xué)們幾乎都有自己的特長(cháng)，這就體現出班級的凝聚力尤為重要。
為了達到這個(gè)效果，本學(xué)期，我班制定了以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為核心的班風(fēng)以及要求具體的班級規章制度。班級規章制度主要圍繞同學(xué)們的宿舍方面，學(xué)習方面，活動(dòng)方面，請假制度方面做出了具體要求。在加強班級管理力度的同時(shí)，我們還進(jìn)一步推進(jìn)班級管理信息化、網(wǎng)絡(luò )化的步伐。逐步地完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把我們班的各項活動(dòng)、各種經(jīng)歷，有條理、有系統地公布到網(wǎng)上。使班級凝聚力不斷上升，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步。
在班級建設方面我們班委這一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直從兩個(gè)方面來(lái)做。
�。ㄒ唬┓e極的組織集體活動(dòng)。
�。ǘ┯行У拈_(kāi)展小型的活動(dòng)。
�。ㄒ唬┓e極的開(kāi)展集文體活動(dòng)。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。從開(kāi)學(xué)至今，由班委組織的集體活動(dòng)一直貫穿了整個(gè)學(xué)期。其中有我們班委自己組織的情人坡聚會(huì )、冬至包水餃等一系列活動(dòng)。同時(shí)也積極組織大家參加學(xué)校的'集體活動(dòng)。前者得到了大家的好評，后者得到了學(xué)校的榮譽(yù)。這個(gè)學(xué)期，我帶領(lǐng)我們班參加了學(xué)院組織的中秋聯(lián)誼晚會(huì )、新生杯籃球賽等活動(dòng)，其中在新生杯籃球賽中，我們班取得了第一名的好成績(jì)。同時(shí)在班級內部我還帶領(lǐng)我們班開(kāi)展了本班的趣味運動(dòng)會(huì )，主題班會(huì )等項目來(lái)增加班級內部的凝聚力。使我記憶最深的還是剛軍訓后學(xué)院舉行的中秋聯(lián)誼晚會(huì )，這是我在大學(xué)第一次帶領(lǐng)班級開(kāi)展活動(dòng)，雖然還存在一些小問(wèn)題，但還是得到了老師與同學(xué)們的好評，取得了不錯的效果。我想這也是對我們整個(gè)集體的贊同，也是對我們班委的認可。每次組織活動(dòng)，我們始終把安全問(wèn)題放在首位。每次活動(dòng)前班委都進(jìn)行周密的計劃和事前考察。以確保在活動(dòng)中萬(wàn)無(wú)一失。在參加學(xué)校學(xué)院組織的集體活動(dòng)中，我們班許多同學(xué)也有突出的表現。像我們班的劉詩(shī)意同學(xué)他在清秀賽、達人秀等眾多學(xué)校學(xué)院活動(dòng)中獲獎；宋強同學(xué)在學(xué)生手冊知識競賽獲得團體一等獎和先進(jìn)個(gè)人，在智力對抗賽中獲得三等獎；孟成真同學(xué)在朗誦比賽中獲得二等獎；王芳同學(xué)在個(gè)人簡(jiǎn)歷設計大賽中獲得三等獎，崔連佳同學(xué)多次主持了學(xué)院的各項活動(dòng)，我也在攝影比賽中獲得了優(yōu)秀獎。我想這不僅僅是個(gè)人的榮譽(yù)，班級的榮譽(yù)，更是學(xué)院的榮譽(yù)。其實(shí)名次不是最重要的，重要的是這些活動(dòng)是為了讓同學(xué)們參與其中，豐富大家的課余生活。組織這一系列的活動(dòng)就是為了增進(jìn)大家彼此間的了解，促進(jìn)大家相互之間的交流，從而促進(jìn)我們班向著(zhù)團結友愛(ài)的班級目標發(fā)展。
�。ǘ┯行У拈_(kāi)展班級小型聚會(huì )。班中的同學(xué)來(lái)自不同的地區，有著(zhù)不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動(dòng)中盡可能的調動(dòng)所有人的積極性。比如，有些同學(xué)在某些方面沒(méi)有特長(cháng)，有些同學(xué)對某些活動(dòng)沒(méi)有興趣。這就不能通過(guò)組織大家活動(dòng)來(lái)達到團結這個(gè)班級目標。所以，我們班委就時(shí)常的組織小型的聚會(huì )，基本上都是以聚餐的形式出現。目的在于以小帶大，以局部帶動(dòng)整體。實(shí)踐證明，這樣的方式有利于促進(jìn)大家之間的感情，增強了同學(xué)之間的情誼。茶前飯后之余，大家一起聊些家常，回憶一些往事，同學(xué)們之間的情誼更加的濃厚，也更有利于我們班委工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們班委主動(dòng)與同學(xué)們交流，主動(dòng)的互串寢室，以此種方式不斷的增強班委在同學(xué)們心中的影響力。
肯定成績(jì)的同時(shí)，班中也確實(shí)存在不少問(wèn)題。
一、班級學(xué)習氛圍下降。剛開(kāi)學(xué)班中的學(xué)習氣氛較濃。我想事因為大家剛從高中過(guò)來(lái)，還能夠充分的利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習。那時(shí)候同學(xué)們的學(xué)習熱情非常高漲，但到了后期學(xué)習的氛圍逐漸降低，主要原因是學(xué)校的活動(dòng)使同學(xué)們不得不放棄晚自習學(xué)習的時(shí)間，次要原因是同學(xué)們漸漸熟悉、了解了大寫(xiě)的生活開(kāi)始對自己松懈。經(jīng)了解，部分學(xué)生懷有考試求過(guò)不求優(yōu)的心理。還有部分同學(xué)對學(xué)習漸漸的失去了興趣，把大量的課余時(shí)間用在了娛樂(lè )上。這種苗頭應當及時(shí)的制止，否則，不僅影響同學(xué)們自己的未來(lái)，也不利于班級工作的開(kāi)展。
二、加強交流。雖說(shuō)班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力，但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來(lái)�；蛟S是個(gè)人性格的原因，或許還有其它的因素。男生之間，大家都能較好的相處，還比較融洽。但也有些問(wèn)題存在，由于宿舍分配原因，以至于我們班有部分同學(xué)未能和大多數同學(xué)住在一起，導致這部分同學(xué)不能很好的與大多數同學(xué)很好的溝通，不能很好的融入這個(gè)集體。例如：湯麗云、徐雪蓮
三、同學(xué)們參加活動(dòng)的積快速極性下降。學(xué)院、學(xué)校本學(xué)期組織的活動(dòng)太多，是活動(dòng)的質(zhì)量下降的主要原因。班委這方面也做了不少工作，但大家的熱情依舊不見(jiàn)高漲。這是我們下學(xué)期需要解決的一個(gè)問(wèn)題。
通過(guò)干這一個(gè)學(xué)期的班長(cháng)，我對我們班同學(xué)有了更深層次的了解；通過(guò)開(kāi)展班級工作，我對我們班現在的班級狀況有了更深層次的了解；通過(guò)班級問(wèn)卷調查，使我更加了解了同學(xué)們對我們班委的評價(jià)，這就使我們班委在下學(xué)期的工作中有了明確的目標。
我們班下學(xué)期的工作目標主要有六塊。
一、避免，減少上學(xué)期班級工作中出現的問(wèn)題。
二、加強班委與同學(xué)、班委與班委之間的溝通與交流。
三、進(jìn)一步加強班委之間的配合協(xié)調能力，要揚長(cháng)避短，相互促進(jìn)，形成拳頭的優(yōu)勢。
四、加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，為以后爭創(chuàng )學(xué)風(fēng)優(yōu)良班，優(yōu)秀班級體，先進(jìn)班集體打下堅實(shí)的基礎。
五、繼續開(kāi)展班級內部的文體活動(dòng)，加強同學(xué)之間的了解與班級的凝聚力。
六、提高同學(xué)們參加學(xué)院、學(xué)�；顒�(dòng)的積極性。但是，這六項里面的重中之重還是班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。雖然大學(xué)的生活豐富多彩提倡全面發(fā)展，但我們不能忘記自己的身份，學(xué)生就應該以學(xué)為主，但學(xué)習為了增強班級的學(xué)習的積極性，我打算在下學(xué)期開(kāi)展辯論賽，模擬法庭，法院旁聽(tīng)等活動(dòng)來(lái)達到預期的效果。
美好的時(shí)光總是短暫，我們在歡聲笑語(yǔ)中愉快的度過(guò)了我們大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，但是道路不可能永遠平坦，雖然困難險阻就在前方，但是我相信，我們班一定會(huì )沖破困難險阻，到達勝利的彼岸。因為我們是一個(gè)團結的班級，是一個(gè)奮進(jìn)的班級，是一個(gè)不屈不撓的班級，是一個(gè)敢于向困難亮劍的班級！最后衷心的祝愿我的班級明天更加美好，明天更加輝煌。
大學(xué)工作總結3
轉眼間一學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班集體不再是開(kāi)學(xué)初的陌生.我們班一開(kāi)始就不十分注重班級團結建設�，F在班級之間氣氛不是很好,班內充滿(mǎn)了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂(lè )觀(guān)，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽.面對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動(dòng)，來(lái)提高班級的凝聚力，加強交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山,后山行,還有日月潭之游與公管班舉行班級聯(lián)歡會(huì )；但是通過(guò)這些活動(dòng)，班內團結狀況沒(méi)有得到的改善，我覺(jué)得改善的只是一時(shí)的,還有一些問(wèn)題有待解決.
班級工作要順利開(kāi)展，離不開(kāi)班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來(lái)我們班開(kāi)了三次班會(huì )，兩次班委會(huì ),班會(huì )有一次我覺(jué)得開(kāi)得比較好:就是有關(guān)職業(yè)生涯規劃的班會(huì )。其他氣氛就不怎么好了,還有班委會(huì )時(shí),班委之間很難形成統一的意見(jiàn),而且有的不配合.更不用說(shuō)商討班級集體活動(dòng)，有的就說(shuō)隨便.班委會(huì )討論近一段時(shí)期內的.班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳.
牐 作為學(xué)生，學(xué)習當然是最重要的.但是班內的學(xué)習氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習,不過(guò)可觀(guān)的是要到期末考了,同學(xué)們也挺重視的。
牐 我們班的同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng),也很少鍛煉,一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果,出勤率很高,不過(guò)遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng),雖然沒(méi)獲什么名次,但也為我班貢獻了力量。
牐 作為一個(gè)班長(cháng),他的職責有:1對班級工作全面負責,指導個(gè)委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開(kāi)全班大會(huì ),布置,總結工作,認真聽(tīng)取同學(xué)對班干部的工作意見(jiàn).4傳達學(xué)校的有關(guān)通知.5及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和班級情況.
但是我有很多不能做到,這有自己的,還有其他的原因.班級目前的狀況不好,我當班長(cháng)的最深感觸是煩惱較多,快樂(lè )較少.可能是我不適合當班長(cháng),但是我想不管是誰(shuí)當班長(cháng),要順利開(kāi)展班級工作,首先,班委之間要互相配合,協(xié)作,形成統一的戰線(xiàn).其次,同學(xué)之間要互相信任,互相幫助.再次,要以寬容的心去做事情.
大學(xué)工作總結4
環(huán)境保護是我國的一項基本國策，保護環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的一項偉大的事業(yè)。所以環(huán)境教育成為學(xué)校工作的一個(gè)重要內容。我院為了扎實(shí)有效地推進(jìn)環(huán)境保護教育，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )建“綠色大學(xué)”活動(dòng)為載體，加強師生的環(huán)境保護宣傳教育，提高師生環(huán)保素養，培養師生環(huán)保意識，使師生在生活與工作中更加重視對環(huán)境的保護。在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的過(guò)程中，我們學(xué)院腳踏實(shí)地的做了大量卓有成效的工作，并且取得了很好的成績(jì)。
我院在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的工作中主要做了如下工作：
一、加強領(lǐng)導，高度重視
保持生態(tài)環(huán)境是利國利民的一件大事，環(huán)境保護是我國的基本國策之一。由此，我院領(lǐng)導高度重視環(huán)保教育工作，學(xué)院成立以院長(cháng)為組長(cháng)，黨委書(shū)記、副書(shū)記為副組長(cháng)的創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的領(lǐng)導小組；團委、學(xué)生會(huì )加強環(huán)保知識學(xué)習、教育和宣傳。各班成立以班委為領(lǐng)導小組的“環(huán)�！毙〗M，進(jìn)行大量的宣傳及實(shí)踐活動(dòng)，都取得了較好的成效。
二、明確目標，落實(shí)具體
學(xué)院把環(huán)境教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分，認真抓好環(huán)境保護教育。通過(guò)綠色教育，提高學(xué)生的科學(xué)素養，培育學(xué)生的人文精神，增強學(xué)生的環(huán)保意識。同時(shí)，學(xué)院明確把創(chuàng )建“綠色大學(xué)”作為工作的重點(diǎn)目標，列入學(xué)院工作計劃，努力提升學(xué)院綠色教育的品位。由于目標明確，內容清晰，責任落實(shí)，各部門(mén)開(kāi)展工作按計劃有步驟，互相配合，井然有序，取得了明顯的階段性成果。當您走進(jìn)我們數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院，就會(huì )有一種清新、舒暢的感覺(jué)。
三、加強教育，滲透教學(xué)
黨委書(shū)記戴雪梅向全院師生作創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的總動(dòng)員，團委書(shū)記鄧莉莎向全院學(xué)生作“環(huán)�！敝R講座，各班召開(kāi)“環(huán)�！敝黝}班會(huì )，團委、學(xué)生會(huì )利用板報、宣傳窗、海報等大力宣傳環(huán)境保護的意義及創(chuàng )建“綠色大學(xué)”的意義，全面提高師生的環(huán)保意識。學(xué)院要求各學(xué)科老師發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，寓環(huán)境教育于課堂教學(xué)之中，在課堂教學(xué)中見(jiàn)縫插針，有意識地進(jìn)行環(huán)境教育滲透，傳授環(huán)�？茖W(xué)知識，對學(xué)生進(jìn)行節水、節電、植樹(shù)、防污染等環(huán)境教育，樹(shù)立“人人愛(ài)綠、人人護綠”的意識。
四、開(kāi)展“綠色”活動(dòng)
為促進(jìn)我�！熬G色大學(xué)”建設，不斷美化校園環(huán)境，讓廣大同學(xué)樹(shù)立環(huán)保、低碳、節能的意識，養成自覺(jué)愛(ài)護身邊環(huán)境的習慣，我院組織開(kāi)展了“綠色大學(xué)”系列宣傳活動(dòng)及實(shí)踐活動(dòng)。
在學(xué)院黨委領(lǐng)導的號召下，團委、學(xué)生會(huì )帶領(lǐng)學(xué)生上街打掃衛生，為環(huán)境保護作宣傳、做好事。學(xué)院通過(guò)專(zhuān)題展板、張貼宣傳畫(huà)等形式，加大對“綠色大學(xué)”建設的宣傳，學(xué)院團委還組織同學(xué)進(jìn)行了環(huán)保節能小知識的學(xué)習，學(xué)院領(lǐng)導親自帶隊走訪(fǎng)學(xué)生寢室，檢查衛生死角，同時(shí)要求各班組織召開(kāi)班會(huì )進(jìn)行學(xué)習討論。希望通過(guò)大家的努力，讓我們的'校園更加美麗、更加文明。
數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院將不斷提高校園衛生要求，努力使我院各方面的衛生達到較高水平，使師生切身體會(huì )到清潔衛生、綠色優(yōu)雅的環(huán)境，給人帶來(lái)身心愉悅，從而增強環(huán)境意識，做到環(huán)境育人的目的。倡導開(kāi)展“你丟我撿”的活動(dòng)，讓全院師生養成“彎彎腰”的好習慣，使學(xué)院的環(huán)境保持整潔有序。
雖然我院在創(chuàng )建“綠色大學(xué)”中取得了一些成績(jì)，但做得還不夠。我院師生將不斷努力，力爭成為一流的“綠色”學(xué)院，成為創(chuàng )建“綠色貴州師范大學(xué)”的先進(jìn)學(xué)院。
數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院團委
20xx年10月15日
大學(xué)工作總結5
通過(guò)這次班會(huì )的舉辦，讓大家對戀愛(ài)觀(guān)有了深刻的了解，主題班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們結合自己的見(jiàn)聞和經(jīng)歷各自陳述了見(jiàn)解和看法。有的同學(xué)認為大學(xué)生不應該談戀愛(ài)，因為我們不夠成熟；有的同學(xué)認為大學(xué)生可以談戀愛(ài)，但要慎重交友，妥善處理。通過(guò)交流大家一致認為大學(xué)生要以學(xué)習為主，假如要談戀愛(ài)，定要把握��！以下三點(diǎn)：一是要有正確的戀愛(ài)觀(guān)，本著(zhù)對他人負責，對自己負責的態(tài)度；二是要正確處理談戀愛(ài)，與學(xué)習的關(guān)系，兩人應相互鼓勵共同進(jìn)步，而不能因為談戀愛(ài)影響自己的學(xué)習和綜合素質(zhì)的提高；三是正確面對失戀，年青人失戀是正�，F象，也是人生一種寶貴經(jīng)歷，失戀了不能一蹶不振，自暴自棄，而應及時(shí)調整心態(tài)，認真反省，更加努力學(xué)習，以便更好地提高自身的文明修養。
大學(xué)生戀愛(ài)現象非常普遍，已成為輔導員日常學(xué)生工作中的重要的一和綜合素質(zhì)。
部門(mén)，引導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，對于學(xué)生個(gè)人的發(fā)展、班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設等方面都有重要意義。下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面有重要意義。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(cháng)、老師的約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè )的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強：個(gè)性突出，易沖動(dòng)，不受傳統習俗的局限，當喜歡上一位異性后，傳統的“托人傳達”和含蓄的“暗送秋波”已不采用，而“單刀直入”是大多數人的首選，聽(tīng)其自然發(fā)展以求水道渠成，由此看來(lái)大學(xué)生面對愛(ài)情的方式大膽直率敢說(shuō)敢為，敢于主動(dòng)表達非被動(dòng)等待。
2、戀愛(ài)動(dòng)機簡(jiǎn)單化：許多大學(xué)生在戀愛(ài)中沒(méi)有考慮到將來(lái)的結婚，主要是感情寄托。有許多同學(xué)反映“學(xué)醫課程多，競爭激烈，責任大，精神壓力大，有必要找一位知己傾訴，同時(shí)又能相互鼓勵、互相幫助，把學(xué)習搞好兩全其美，何樂(lè )而不為？”
3、不成熟性與不穩定性：當前大學(xué)生的戀愛(ài)，呈現低年級化，人數呈上升趨勢。一年級就開(kāi)始談戀愛(ài)的已不是個(gè)別現象，有的學(xué)生甚至一進(jìn)校就談戀愛(ài)。這些低年級學(xué)生，由于社會(huì )閱歷淺，思想單純，很多學(xué)生對于自己的人生目標和需要，還沒(méi)有一個(gè)很清楚的概念，造成在對待戀愛(ài)問(wèn)題上簡(jiǎn)單、幼稚和不成熟。在擇偶標準上，往往重外表，輕內在。在戀愛(ài)方式上，往往重形式，輕內容。在戀愛(ài)行為中，往往重過(guò)程，輕結果；重享樂(lè )，輕責任。這種戀愛(ài)問(wèn)題上的不成熟性，加之他們在就學(xué)期間經(jīng)濟上尚未獨立，戀愛(ài)過(guò)程中感情和思想易變，缺乏妥善處理戀愛(ài)中情感糾葛的能力，極易造成戀愛(ài)的周期性中斷，或對戀愛(ài)對象的選擇漂泊不定，戀愛(ài)的成功率很低。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機不端正：有些大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機不是出于愛(ài)情本身，而是為了彌補內心的空虛、孤獨或隨大流有從眾心理。這類(lèi)學(xué)生在擇偶時(shí)很少把戀愛(ài)行為與婚姻結合起來(lái)考慮，缺乏責任感。還有極少數的學(xué)生為了顯示自己的魅力，同時(shí)和幾位異性同學(xué)交往、周旋，搞多角戀愛(ài)，甚至和誰(shuí)都不確定戀愛(ài)關(guān)系。不道德的多角戀愛(ài)易引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產(chǎn)生不良后果。
2、單相思與愛(ài)情錯覺(jué)：?jiǎn)蜗嗨际侵府愋躁P(guān)系中的一方傾心于另一方，卻得不到對方回報的單方面的“愛(ài)情”。愛(ài)情錯覺(jué)則是指在異性間的接觸往來(lái)關(guān)系中，一方錯誤地認為對方對自己“有意”，或者把雙方正常的交往和友誼誤認為是愛(ài)情的來(lái)臨。它是單相思的另一種形式，它常會(huì )使當事人想入非非，自作多情。單相思與愛(ài)情錯覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認知和情感的失誤。單相思使某些學(xué)生陷入痛苦的境地，處于空虛、煩惱，甚至絕望之中。處理不好對以后的戀愛(ài)婚姻生活都有消極的影響，因此，陷入單相思的大學(xué)生要及早止步另做選擇。要想克服單相思和愛(ài)情錯覺(jué)，重要的是正確理解愛(ài)情的'深刻含義，同時(shí)用理智駕馭情感，尊重對方的選擇，不可感情用事。
3、失戀：失戀是指戀愛(ài)過(guò)程的中斷。它帶來(lái)的悲傷、痛苦、絕望、憂(yōu)郁、焦慮、虛無(wú)等情緒使當事人受到傷害。是人生中最嚴重的心理挫折之一。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時(shí)化解，會(huì )導致身心疾病。
四、培養健康的戀愛(ài)心理與行為
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：
�。�1）提倡志同道合的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機結合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著(zhù)熟人—朋友—好朋友—知己—戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè )和痛苦、共同成長(cháng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì )產(chǎn)生和發(fā)展。
�。�2）擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習。因為學(xué)業(yè)是大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。
�。�3）懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個(gè)人和對方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè )的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著(zhù)個(gè)人道德的修養，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：
�。�1）戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對方，使對方自尊心受損。
�。�2）親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴，有損于大學(xué)生的形象，同時(shí)對旁人也是一種不良的心理刺激。
�。�3）善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì )規范內，不致越軌，要使愛(ài)情沿著(zhù)健康的道路發(fā)展。通過(guò)這次班會(huì )希望同學(xué)們正確認識大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊！并且能夠正確的對待和處理大學(xué)生戀愛(ài)與學(xué)習之間的關(guān)系！
大學(xué)工作總結6
作為班委之一，就必須配合好其他班委的工作。由于上學(xué)年擔當學(xué)習委員，對學(xué)委這方面的比較了解。在學(xué)委需要幫忙時(shí)，幫忙整理了下數分的知識點(diǎn)整理，有時(shí)幫學(xué)委收發(fā)作業(yè)，或者發(fā)一些學(xué)習資料，在學(xué)習方面提點(diǎn)意見(jiàn)等。這些都是必須的。在這方面配合得還可以。
偶爾和生活委員一起去男生宿舍檢查衛生，這樣更助于男生注重自己宿舍衛生的打理，也有助于同學(xué)們之間的交流。
開(kāi)學(xué)初，由于班兩委比較忙，就稍微幫忙整理下評獎學(xué)金所需要的一些資料等一些雜事。每周負責班級情況登記冊的填寫(xiě)，總之配合好班級的'工作的進(jìn)展。
計劃：
下學(xué)期的班級的出勤更要嚴格要求大家，上課不許穿拖鞋（特殊情況除外），不準遲到或早退。因為上學(xué)期在這點(diǎn)做得不是很好，有一些同學(xué)遲到了，雖然為下雨天，但最好還是不要遲到。
要加強和老師及同學(xué)的交流，積極主動(dòng)幫助班委做些該做的事情。
及時(shí)地負責好每周負責班級情況登記冊的填寫(xiě)。
每周抽點(diǎn)名5次。
做好班會(huì )會(huì )議記錄
大學(xué)工作總結7
這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是我們上大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期了，在開(kāi)學(xué)后的一個(gè)月后，按照全班同學(xué)無(wú)記名投票的方式推舉班委、團委成員，充分體現了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認可，更有利于以后各項班級工作的開(kāi)展。
班級工作主旨：為感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導員老師的認可，全體班級干部決心以全心全意為班級服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團結、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻力量。班級由一開(kāi)始的人際陌生，到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，到開(kāi)始互相幫助、相互扶持。這一切的一切都預示著(zhù)一個(gè)具有凝聚力的班級的崛起，預示著(zhù)一個(gè)具有競爭力的班級的奮發(fā)。
班風(fēng)建設：我班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)考勤及各項制度�；顒�(dòng)考勤由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。堅持評議制度，增強班干部的約束機制，并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力，本班風(fēng)氣正、紀律嚴明，積極進(jìn)取，各項制度遵守良好。班級有凝聚力，全班同學(xué)緊密團結，共同進(jìn)步，這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jì)打下了堅實(shí)基礎。同時(shí)也是有不足的地方，有些同學(xué)還是不不能按照學(xué)校的規則去規范自己，但是總體上還是不錯的，希望在下個(gè)學(xué)期得到更加的好合團結努力。
在這個(gè)學(xué)期中我們班有很多同學(xué)榮獲各種獎?wù)拢?/p>
呂俊虎榮獲系里的十佳志愿者；
宣傳委員是玉智文榮獲得宣傳標兵；
韋榮景榮獲得實(shí)踐標兵；
黃德飛榮獲的.優(yōu)秀團干；
男生宿舍3—213榮獲“文明宿舍”；
同時(shí)我們班還有各個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)榮獲獎學(xué)金等等。
在校運會(huì )上，大家也都積極踴躍參加。在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，同學(xué)們各展其能，為系里的榮譽(yù)而戰，已經(jīng)深深地烙在了每一個(gè)同學(xué)的心中。雖然我們沒(méi)有獲得多少獎狀，但是每個(gè)同學(xué)都去爭取過(guò)，都去努力過(guò)，這種精神是這次活動(dòng)中的收獲——它是可貴的。
我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、籃球大賽，雖然成績(jì)并不理想，但同學(xué)們都表現出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節日，應廣大同學(xué)的共同要求，舉辦了一次晚會(huì )。同學(xué)們積極登臺表演，并評出獎項和發(fā)放了紀念品，活躍了同學(xué)們的課余生活。
在活動(dòng)上，我班已實(shí)現自主參與，在實(shí)現自主參與的同時(shí)，“為班級的榮譽(yù)而戰”的精神已經(jīng)牢牢的刻在每一個(gè)同學(xué)的心中。在下一步，將逐步實(shí)現“積極參加，保證質(zhì)量”，積極追求在質(zhì)量上的大突破。進(jìn)一步提高同學(xué)的活動(dòng)能力。進(jìn)一步增強同學(xué)們的組織能力，并培養同學(xué)們的團隊協(xié)作精神。在班級在科技文化藝術(shù)節中負責的東盟志愿者、《電腦發(fā)展史》和《局域網(wǎng)設計大賽》中體現出我們之間的團結和努力。
我們班有組織了很多的活動(dòng)，以走進(jìn)東盟為主題的全班前往會(huì )展中心，去感受會(huì )展的魅力。在平常中大家經(jīng)常組織班里的同學(xué)去參加各種不同的有意義的活動(dòng)，在科技文化藝術(shù)節中參加很多的活動(dòng)，同學(xué)們都前往加油，增進(jìn)我們的互信，使我們更加的團結，這些是我們共同的寶貴的記憶。
綜上所述，在過(guò)去的半年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)工作總結8
隨著(zhù)暑期社會(huì )實(shí)踐大幕的拉開(kāi)，我們宣傳組的工作也隨之展開(kāi)。我很榮幸被挑選為宣傳組的一員。
7月2日，學(xué)院召開(kāi)了暑期社會(huì )工作小組第一次會(huì )議。在會(huì )上，學(xué)院蔡書(shū)記、侯教師、張教師親臨會(huì )議對工作小組的工作做了具體的安排和部署，對工作小組的工作進(jìn)行了分工。會(huì )上學(xué)院領(lǐng)導和教師講了社會(huì )實(shí)踐工作的要求和重要性。我們充分感受到了學(xué)院領(lǐng)導和教師對暑期社會(huì )實(shí)踐工作的關(guān)心和重視。經(jīng)過(guò)這次會(huì )議，我們對暑期社會(huì )實(shí)踐宣傳組的任務(wù)和重要性有了更好的認識，對完成這項工作也充滿(mǎn)了信心。
宣傳是我們社會(huì )實(shí)踐工作的喉舌，沒(méi)有宣傳社會(huì )實(shí)踐的一舉一動(dòng)始終是默默無(wú)聞的。僅有經(jīng)過(guò)宣傳才能把我們社會(huì )實(shí)踐的活動(dòng)和成果展現出來(lái)，讓人明白我們都做了哪些，取得了什么成就和效果。所以我們要做好宣傳工作，使我們的社會(huì )實(shí)踐影響力發(fā)揮到。
我的分工是負責參加掛職鍛煉同學(xué)的報道工作。剛接觸工作，我便因為工作失誤受到了很大的教訓。那是我寫(xiě)的第一篇報道，主要是關(guān)于社會(huì )實(shí)踐工作小組第一會(huì )議的報道。我簡(jiǎn)單修改自認為沒(méi)有錯誤之后就發(fā)了出去，誰(shuí)知就是這篇自認為沒(méi)有錯誤的報道出現了幾處錯誤。首先報道中學(xué)院領(lǐng)導的植物搞錯了，教師的名字竟然也寫(xiě)錯了。這些錯誤對于以事實(shí)為基礎的新聞報道的打擊是致命的。這給了我極大的教訓，新聞報道必須要嚴謹細致，不允許任何細微的差錯出現。從那以后，我工作格外仔細，一個(gè)詞語(yǔ)、一處標點(diǎn)都要仔細核對才發(fā)到團委網(wǎng)站。
因為新聞報道的生命力在于其新鮮，所以我們時(shí)刻把新聞的及時(shí)性放在工作的首位。每一天，為了能將近十只實(shí)踐小分隊的報道及時(shí)發(fā)出去，我們宣傳小組的成員經(jīng)常晚上忙到深夜。有時(shí)候小分隊白天活動(dòng)比較多，或者報道沒(méi)有及時(shí)發(fā)過(guò)來(lái)，我們還要忙到更晚。有個(gè)組員因為過(guò)度疲勞而病倒，他們的負責和敬業(yè)精神讓我不得不佩服。宣傳小組最忙的時(shí)間是3號到11號這段時(shí)間，這段時(shí)間小分隊活動(dòng)比較集中，我們的工作量也隨之增大。正是在這大工作量的'壓力之下我逐漸學(xué)會(huì )了如何高效地審稿件。也學(xué)會(huì )了如何快速找出稿件的缺陷并很快地修改。就這樣我的工作本事逐漸地提高了。
7月7日，學(xué)院20多位參加掛職鍛煉的同學(xué)陸續奔赴掛職崗位，我負責的掛職鍛煉的報道多了起來(lái)。因為我自我也參加了掛職鍛煉所以顯得比較忙碌。白天我在掛職單位鍛煉，晚上匆忙趕回來(lái)寫(xiě)報道、審稿件，常常忙到深夜，忙的不亦樂(lè )乎。在幫忙同學(xué)們修改稿件的時(shí)候感覺(jué)同學(xué)們都能夠仔細觀(guān)察和了解社會(huì )，并將自我的真實(shí)感想寫(xiě)出來(lái)�？墒瞧渲杏行┩瑢W(xué)雖然寫(xiě)的是真實(shí)感受，但表達方式不恰當或者主題不突出。為了能讓他們的感想都能發(fā)表我將他們發(fā)來(lái)的稿件一一修改然后發(fā)到網(wǎng)上，這樣我們學(xué)院的發(fā)稿率大大地提高了，在團委網(wǎng)站經(jīng)常能看到我院同學(xué)的報道或者感想�？吹剿麄兊奈恼略趫F委網(wǎng)站上發(fā)表，我從內心里替他們感到高興。雖然每一天都在忙，沒(méi)有足夠的休息時(shí)間。但我感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)，因為我發(fā)揮了自身的價(jià)值，認清了自我的本事水平。在此期間由我投稿并在團委網(wǎng)站發(fā)表出來(lái)的報道和感想有將近50篇。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的鍛煉，我收獲頗豐，在這樣一個(gè)高效的團隊工作使我受益匪淺。我為自我能為學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐工作出一份力而感到自豪。
大學(xué)工作總結9
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉變成為一個(gè)工作者，自己對于這種轉變是深有體會(huì )。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們在學(xué)校所學(xué)習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎上的，如果在學(xué)校學(xué)習時(shí)就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì )更加容易。
我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計算機軟件開(kāi)發(fā)、系統集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項目來(lái)源是競標、接單，根據客戶(hù)的需求實(shí)現所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶(hù)聯(lián)系，由我們自己對客戶(hù)負責，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據客戶(hù)的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶(hù)以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶(hù)的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿(mǎn)足客戶(hù)需求的情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
當然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當重要。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我，無(wú)論經(jīng)驗或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗方面，那只能是在長(cháng)期實(shí)戰中得來(lái)的，因此，如果能得到有經(jīng)驗同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候對方指給我們的一條明路。而且，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì )就是，在學(xué)校里，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因為你交給客戶(hù)的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“要想別人能發(fā)現自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習的時(shí)間，打好基礎!只要自己能行，工作沒(méi)那么困難!
不知不覺(jué)，從參加工作至今，時(shí)間已過(guò)大半年。在這段時(shí)間里，我從一個(gè)學(xué)生轉變成為一個(gè)工作者，自己對于這種轉變是深有體會(huì )。
其實(shí)工作也不是想象中的那么難，面試也不是傳說(shuō)中的那么艱難，那只是一次思想或者是技術(shù)上的交流或了解!我們在學(xué)校所學(xué)習的東西，都是基礎的，而在公司里所用到的則是更為深入一些的技術(shù)，是建立在這種基礎上的，如果在學(xué)校學(xué)習時(shí)就把基礎打好，那相信找份工作不難，參加工作后也將會(huì )更加容易。
我所在的公司是專(zhuān)業(yè)從事電信領(lǐng)域的計算機軟件開(kāi)發(fā)、系統集成的高新技術(shù)企業(yè)。其項目來(lái)源是競標、接單，根據客戶(hù)的需求實(shí)現所需要的功能。在這期間，開(kāi)發(fā)人員直接與客戶(hù)聯(lián)系，由我們自己對客戶(hù)負責，因此，有些時(shí)候，很多已完成的模塊，都必須根據客戶(hù)的要求進(jìn)行改動(dòng);有自己不了解的地方，自己必須聯(lián)系客戶(hù)以解疑問(wèn)，若有技術(shù)上的不解，也必須請同事幫助或者自己找資料。就這樣，在與客戶(hù)的溝通中，讓我學(xué)到了一些與人溝通的技巧;在滿(mǎn)足客戶(hù)需求的'情況下，更讓我提高了自己的技術(shù)水平。
當然，有些時(shí)候，同事也得忙自己的事情未必能幫到你，因此，在公司中，與同事的相處也相當重要。畢竟，對于剛畢業(yè)不久的我，無(wú)論經(jīng)驗或技術(shù)都有所不足，特別是經(jīng)驗方面，那只能是在長(cháng)期實(shí)戰中得來(lái)的，因此，如果能得到有經(jīng)驗同事的指點(diǎn)，那將是在自己迷惑時(shí)候對方指給我們的一條明路。而且，無(wú)論走到哪里，與人的相處都是每個(gè)人必修的課程。而自己最深的體會(huì )就是，在學(xué)校里，你或許可以得過(guò)且過(guò)，應付了任務(wù)就行了。但在工作崗位上，你一點(diǎn)也不能馬虎，因為你交給客戶(hù)的東西必須是完善的。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“要想別人能發(fā)現自己，首先得讓自己成為珍珠，放射出光芒”。所以，希望各師弟師妹，能珍惜在校學(xué)習的時(shí)間，打好基礎!只要自己能行，工作沒(méi)那么困難!
大學(xué)工作總結10
在忙碌中，大三又一個(gè)月結束了。作為班委，我們見(jiàn)證了班級成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開(kāi)展的各項活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失�，F就我班20xx年的十月份工作做總結如下：
一、班級制度建設
本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標管理活動(dòng)，但是我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2。規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；3。明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學(xué)期本班班委做了很大的調整，經(jīng)過(guò)民主投票，更換了班長(cháng)，學(xué)習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的`日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動(dòng)方面
1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設的意見(jiàn)和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節，圣誕等節日為主題的晚會(huì )，同學(xué)們積極參加，反響不錯。
4、本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校學(xué)習，都順利結業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學(xué)習；2人發(fā)展為預備黨員。
四、班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動(dòng)中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
五、學(xué)習方面
在學(xué)風(fēng)建設上，我們積極響應學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結伴上自習，共同探討問(wèn)題、
相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真。
但是，還是很多同學(xué)在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績(jì)兩極分化嚴重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來(lái)提高自己的成績(jì)。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；2。個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；
4、班里個(gè)別同學(xué)上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想；
5、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會(huì )謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬于08預防的新華章！
大學(xué)工作總結11
時(shí)間總是不等人的跑得飛快，一晃眼，我在圖書(shū)館的工作也已經(jīng)有四個(gè)月了，在這四個(gè)月里，我的時(shí)間像圖書(shū)館那些雋永的作品一般，有了永恒的味道。果然，在一個(gè)理想的勤工助學(xué)崗位上工作，所有的時(shí)間都不再是浪費，在圖書(shū)館里面當圖書(shū)管理員的這四個(gè)月，不是消耗的四個(gè)月，而是我噌噌往上漲的'四個(gè)月，在這四個(gè)月里面，我有了工作總結。
每天來(lái)值班，登陸賬號，點(diǎn)借（還），掃條碼，一個(gè)同學(xué)走了在看書(shū)等著(zhù)下次有人再來(lái)，再做這一套，但是我認為并不重復，并不繁雜，并不枯燥，在等待同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我可以低頭做好自己的事情，不習慣去爭搶?zhuān)趫D書(shū)管理員的工作中，我不僅看到了更多我想看到的書(shū)，也有了名正言順照看這些書(shū)的機會(huì )。我認為這些書(shū)是人類(lèi)的精華，我在這里愛(ài)護好這些書(shū)，也是對其他人的一種幫助，幫助別人遇到這本書(shū)可以更好的閱讀與吸收書(shū)里的精華，在這四個(gè)月里面，我的心態(tài)又回到了平和，回到了初心時(shí)代的我。一學(xué)期以來(lái)我擔任圖書(shū)管理員工作，以前總以為圖書(shū)室的工作只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“借借還還"，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng )造性極強的工作，同時(shí)也是—種復雜，細致而繁瑣的體腦結合的艱苦工作。需要耐心、細致。周到的服務(wù)態(tài)度。
大學(xué)工作總結12
寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院（南校區）第五次團員暨第六次學(xué)生代表大會(huì )總結20xx年4月24日下午12點(diǎn)30，寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院（南校區）第五次團員暨第六次學(xué)生代表大會(huì )在浙江寧波大學(xué)軟件學(xué)院教學(xué)樓三樓報告廳隆重舉行。寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院黨支部書(shū)記兼副院長(cháng)勵建國老師，副書(shū)記金挺老師，（南校區）校區負責人史玲老師，（南校區）學(xué)工辦主任梅安峰老師，（南校區）團學(xué)指導老師徐松、馮佳奇，（北校區）團學(xué)指導老師韓晶晶、兄弟院系的學(xué)生干部已及127名成教學(xué)院各班代表參加了此次代表大會(huì )。
本次大會(huì )由預備會(huì )議和正式會(huì )議組成，預備會(huì )議于4月24日下午12點(diǎn)30順利召開(kāi)，會(huì )議上審議通過(guò)大會(huì )籌備委員會(huì )工作報告、大會(huì )代表資格審查報告、大會(huì )候選人資格審查報告、大會(huì )主席團秘書(shū)長(cháng)名單、大會(huì )執行主席名單、大會(huì )正式會(huì )議議程。 在4月24日下午14點(diǎn)的正式會(huì )議上，伴隨著(zhù)嘹亮的.《中華人民共和國國歌》大會(huì )正式拉開(kāi)帷幕，徐松老師代表本次雙代會(huì )賀詞，并預祝大會(huì )圓滿(mǎn)成功。隨后副書(shū)記金挺老師充分肯定了南校區團總支學(xué)生會(huì )在過(guò)去一年中取得的優(yōu)秀成績(jì)，也對新一屆團學(xué)委員們展開(kāi)希望，她鼓勵學(xué)生繼續努力，為南校區開(kāi)創(chuàng )更美好的明天。 緊接著(zhù)，大會(huì )進(jìn)行了寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院（南校區）第五屆團總支、第六屆學(xué)生委員會(huì )委員候選人情況介紹。秉著(zhù)公平公正的理念，學(xué)生代表們也積極參與，著(zhù)實(shí)履行了手中的義務(wù)和權利，對選舉制度和候選人表現作了有效的監督，大會(huì )產(chǎn)生了30位新委員，接任團學(xué)的工作。
在院團委正確領(lǐng)導下，在各兄弟院校的關(guān)心幫助下，在全院團委青年的大力支持下，大會(huì )取得了圓滿(mǎn)成功。希望新一屆團學(xué)干部能夠承前啟后，團結一致，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng )我院團學(xué)工作的新局面，為創(chuàng )建特色鮮明、適應地方和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的高職院校貢獻青春力量。
大學(xué)工作總結13
本學(xué)期以來(lái)，我們就新教材《新視野英語(yǔ)教程》進(jìn)行了三次教研活動(dòng)。各位參加過(guò)外研社培訓課的老師談了培訓的具體情況、心得體會(huì )，表示這樣的培訓很有實(shí)際意義，不僅探索了教學(xué)理論、方法，而且，還見(jiàn)了許多國內外知名的專(zhuān)家教授，大家在一起座談，學(xué)到了許多新東西。我們還就新教材《新視野英語(yǔ)教程》的教學(xué)大綱、教學(xué)方法、教材的優(yōu)缺點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題及解決方法進(jìn)行了專(zhuān)項討論。大家一致認為，這套教材較為實(shí)用，體現了教育部高等教育司頒布的《高職高專(zhuān)教育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》，覆蓋了所要求掌握的實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識和交際技能，突出了“實(shí)用為主”的原則。但鑒于我們學(xué)生入學(xué)時(shí)英語(yǔ)水平參差不平，又沒(méi)有分班授課，可能對于基礎好的學(xué)生來(lái)說(shuō)課文難度較低，生詞量太��；而對于基礎差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是這等難度的教材，他們照樣覺(jué)得難。這個(gè)矛盾突出問(wèn)題，其實(shí)一直以來(lái)就是我們大學(xué)英語(yǔ)教師頭痛的問(wèn)題，我們還要繼續努力探討切實(shí)可行的'，有操作性的解決方法。
這學(xué)期我們還安排了彭曉春就聽(tīng)說(shuō)教學(xué)做了一次專(zhuān)題報告。她詳細地介紹了聽(tīng)說(shuō)的教學(xué)方法，并就自己本人的教學(xué)經(jīng)驗談了心得體會(huì )。之后，大家也展開(kāi)了熱烈的討論。
大學(xué)工作總結14
在市老齡工作委員會(huì )的領(lǐng)導、市老齡辦的直接指導和社會(huì )各界有識之士的幫助下，學(xué)校的各項工作正朝著(zhù)有序的方向發(fā)展�，F有專(zhuān)、兼職教師24名，開(kāi)設9個(gè)專(zhuān)業(yè)、16個(gè)教學(xué)班，學(xué)員368人（612人次）。他們在這里習書(shū)作畫(huà)、學(xué)詩(shī)填詞、唱歌跳舞、操計算機、學(xué)烹飪、話(huà)歷史，開(kāi)辟了自己的嶄新天地，構建了自己新的精神家園；以健康的心態(tài)和生活方式，積極參加“霜葉紅”品牌系列活動(dòng)，以自己力所能及的特有方式回報社會(huì )，為構建和諧社會(huì )獻上一份力量。
為了使各項工作打下更加扎實(shí)的基礎，為學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展創(chuàng )造條件，學(xué)校本學(xué)期做了以下幾方面的工作：
一.深入宣傳校園思想文化建設目標，以先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)和推動(dòng)各項基礎工作，控制辦學(xué)規模，提高管理水平，積蓄發(fā)展后勁。
增長(cháng)知識。教與學(xué)是學(xué)校首要的工作，我們千方百計建設一支優(yōu)秀的`教師隊伍，把具有一定專(zhuān)業(yè)知識的、有較強授課能力的、有熱愛(ài)老年教育事業(yè)并有敬業(yè)奉獻精神的聘為學(xué)校教師。我們要求每位教師要從老年人的實(shí)際出發(fā)，把每節課都上成“精品”，使學(xué)員“聽(tīng)得懂、學(xué)得會(huì )、有興趣”例如：為了進(jìn)一步充實(shí)和提高保健專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內容，特聘市人民醫院原院長(cháng)心血管專(zhuān)家陶波為保健專(zhuān)業(yè)教師。
在教學(xué)中，切實(shí)貫徹科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性三者相結合；理論和實(shí)踐相結合，努力做到頤養康樂(lè )型課程與應用技能型課程并舉、藝術(shù)類(lèi)學(xué)科與人文類(lèi)學(xué)科并舉、醫療保健與健身活動(dòng)并舉、專(zhuān)業(yè)課與知識講座并舉，以此產(chǎn)生較好的教育效果；還努力做到“課堂教學(xué)與社會(huì )活動(dòng)相結合、自?shī)首詷?lè )與對外交流相結合、傳統講授和多媒體教學(xué)相結合、教師指導與自治相結合、自我評價(jià)與社會(huì )評價(jià)相結合”受到了教師和學(xué)員的廣泛認同及歡迎。
2.豐富生活。使學(xué)員晚年生活充實(shí)愉快，是老年教育區別于其它教育的顯著(zhù)特點(diǎn)之一。學(xué)校把教學(xué)和社會(huì )活動(dòng)相結合，在搞好課堂教學(xué)的基礎上，積極開(kāi)展多樣的活動(dòng)，如：送文藝節目下鄉，與余橋老年活動(dòng)中心聯(lián)歡；我們要求學(xué)員“學(xué)習新知識、掌握新技能、結識新朋友”，積極參加班級和社會(huì )活動(dòng)，改變單一的教學(xué)模式，在活動(dòng)中交流溝通，在交流溝通中消除寂寞。
3. 陶冶情操。老年人是優(yōu)秀文化的傳承者，他們的思想和行為，會(huì )影響下一代甚至幾代人。生日禮儀、探望病人等這些活動(dòng)蘊含著(zhù)濃濃的親情，而這種溫馨的親情又是老年朋友的精神支柱和賴(lài)以生存的重要生命源泉。這學(xué)期我們先后探望了6位生病住院學(xué)員、為5位學(xué)員舉辦生日慶典活動(dòng)，在這和睦友善的人文環(huán)境中，學(xué)員彭企麟、唐棣華夫婦由衷地說(shuō)：“老年大學(xué)是我們的樂(lè )園，是陶冶情操、老有所樂(lè )的理想場(chǎng)所�！�
我們在學(xué)員中大力提倡讀書(shū)，以建設書(shū)香校園；學(xué)校開(kāi)辟了閱覽室，提供多種報刊和書(shū)籍供教師和學(xué)員閱讀。
老年大學(xué)不僅是老年朋友讀書(shū)學(xué)習的地方，也是一個(gè)廣泛交流感情的場(chǎng)所。歷史與人物班在教師的指導下，舉辦了讀書(shū)札記活動(dòng)；03音樂(lè )班舉行詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。許多老年人，在學(xué)習過(guò)程中，不僅學(xué)到新知識，還交了新朋友，并被那真誠的友情所滋潤；開(kāi)展各種課外活動(dòng)，使老年朋友在活躍的群體中，因交往而增長(cháng)知識，而最大的收獲最大收獲就是在這溫暖的群體中得到心靈的慰籍。
4.促進(jìn)健康。身心健康是晚年生活的前提，我們積極宣傳并實(shí)踐“快樂(lè )教育”，“服務(wù)教育”的理念，共同建設“求真的知識校園、向善的人文校園、愛(ài)美的和諧校園”，幫助學(xué)員走出孤獨、寂寞、病痛的陰影，朝著(zhù)“老有所為、老有所樂(lè )”的目標邁出了可喜的步伐。樹(shù)老怕空，人老怕松。學(xué)習新知識，更新舊觀(guān)念，積極參加社會(huì )活動(dòng)，培養廣泛的興趣愛(ài)好，陶冶情操，了解世界，融入社會(huì )，就會(huì )忘記自己的年齡，從而保持樂(lè )觀(guān)的情趣，美好的心情，還能夠解決生理的疲憊和痛苦。學(xué)員笑容多了，看病的少了，把老年大學(xué)當作他們晚年生活中不可缺少的精神文化樂(lè )園。學(xué)員宋云富通過(guò)系統學(xué)習保健知識，在自我檢查時(shí)發(fā)現病狀，及時(shí)住院治療，并很快地恢復了健康。他老伴感慨地說(shuō)：幸虧上了老年大學(xué)及時(shí)發(fā)現病情，得到了有效治療，減少了痛苦。音樂(lè )班趙惠玲學(xué)員從新疆退休來(lái)溧，人生地不熟，疾病纏身。來(lái)校后，精神面貌發(fā)生了根本的變化，身心愉悅，體質(zhì)大為增強，她說(shuō)，在學(xué)校，老師和藹可親，學(xué)員親如姐妹，我消除了孤獨，學(xué)到了知識，開(kāi)闊了眼界，老年大學(xué)給了我有生命的支柱。
大學(xué)工作總結15
白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝。轉眼，從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟。作為班長(cháng)，和大家一起走過(guò)了100多個(gè)日子。因為充溢著(zhù)太多的甜美，太多的溫馨，我們感奮不已；因為有太多的沉思，太多的感慨，我們探求不息！
身為班長(cháng)，最真實(shí)的見(jiàn)證了班級發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了xx印刷技術(shù)二班成長(cháng)的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動(dòng)的開(kāi)展的過(guò)程中，清楚的看到我們班的進(jìn)步與缺失�，F就20xx年下半年的工作做總結如下：
這一年來(lái)我帶領(lǐng)本班班團委積極組織全班同學(xué)參與了學(xué)院和系部開(kāi)展的各種活動(dòng)，并在本班內自主開(kāi)展了廣泛而富有成效的各類(lèi)活動(dòng)，取的了良好的效果。我沒(méi)有辜負大家的期望，帶給了大家一個(gè)豐富的課余環(huán)境，同時(shí)帶領(lǐng)大家朝著(zhù)建設一個(gè)我們共同的大家庭而努力學(xué)習，進(jìn)步！
一、班級制度建設
本學(xué)期，雖然我班剛進(jìn)入大學(xué)，但是我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自我管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有退卻。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求。
2、規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向。
3、明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。
在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、干部隊伍建設及其工作情況
班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)一百多個(gè)日子一起的工作和磨合后，使我們之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動(dòng)方面
這學(xué)期領(lǐng)導和參與的活動(dòng)有：
1、班費管理。班費實(shí)行“班長(cháng)+生活委員管理，團支書(shū)監督”。大筆開(kāi)銷(xiāo)需要班委會(huì )通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo)后或者每隔一段時(shí)間會(huì )對班費使用情況進(jìn)行公布，接受全體同學(xué)的監督，實(shí)現了財務(wù)制度的公開(kāi)、透明。
2、購買(mǎi)體育用品。
3、統計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，建立班級QQ群，便于同學(xué)方便及時(shí)的交流溝通。
4、組織參加校運動(dòng)會(huì )，很多同學(xué)在比賽中獲得很好的成績(jì)。
5、定期收集同學(xué)對班委及班級建設的意見(jiàn)和建議。
四、班風(fēng)建設
在班風(fēng)建設上，我們提出了“贊美集體，欣賞個(gè)人”的口號。在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、活動(dòng)、競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動(dòng)中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！
五、學(xué)習方面
在學(xué)風(fēng)建設上，經(jīng)過(guò)一百多個(gè)日子的磨合，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習中。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問(wèn)題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。
本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量。
對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。
六、目前班上存在的問(wèn)題
1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍。
2、個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識。
3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠、
4、班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想。
5、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)、及時(shí)的做出相應的工作調整。
七、改進(jìn)工作，再創(chuàng )輝煌
1、班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現出xx級印刷技術(shù)二班良好的精神風(fēng)貌。
2、有些同學(xué)對學(xué)校的.制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設。在這方面班委會(huì )要強化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。
3、狠抓班委會(huì )成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著(zhù)力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在xx級印刷二班這個(gè)溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖。
八、個(gè)人感想
1、學(xué)會(huì )交流溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。在工作中、生活中。當別人向自己求助時(shí)，也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō)，可對于求助的人這件事也許是很重要的，自己的隨口一說(shuō)只會(huì )加重別人的茫然無(wú)助。很多時(shí)候都忽略了別人的感受，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)非常重要。
2、換位思考，在工作中生活中。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )換位思考，立場(chǎng)不同，角度不同，對問(wèn)題的看法也會(huì )不同。學(xué)會(huì )換位思考，帶來(lái)的是對別人的理解，帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇。
3、感恩的心
在工作中生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻，有許多人都在默默的幫助自己，自己也許知道，也許不知道�？墒菦](méi)有別人的幫助，單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功！在以后的人生道路中，無(wú)論何時(shí)何地，我都會(huì )報著(zhù)感恩的心去做每一件事，我都會(huì )報著(zhù)感恩的心面對我的朋友，成功屬于大家！成功屬于我們的班級！
這一學(xué)期已快結束，作為班長(cháng)，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強大的團結的班級做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能應酬帷幄，萬(wàn)無(wú)一失，避免到時(shí)候手忙腳亂。
回首這學(xué)期，這正是我們思考大學(xué)、尋找目標、確定目標并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們團結友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀念冊的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委辛勤付出，與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。
以一言以蔽之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在一百多天的融合之后，我們逐漸形成了自己的班級特色。當然，我們也遇到過(guò)一些困難，但我們堅信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，我們一定會(huì )克服所有的困難，再創(chuàng )佳績(jì)，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天！
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