畢業(yè)設計工作總結共4篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)設計工作總結共4篇，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)設計工作總結共4篇1
畢業(yè)設計即將結束，回顧這半年來(lái)的辛勤工作，總結如下：
一、總體情景
畢業(yè)設計是我在大學(xué)學(xué)習階段的最終一個(gè)環(huán)節，是對所學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的一種綜合應用，是一種綜合的再學(xué)習、再提高的過(guò)程，這一過(guò)程有助于培養我的學(xué)習本事和獨立工作本事。
我選的題目是西安交通大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生食堂施工組織設計，這個(gè)題目對于我而言是一個(gè)全新的挑戰。在設計時(shí)，導師著(zhù)重強調了對工程量的計算。工程量計算一向是許多同學(xué)在學(xué)習中存在的困難問(wèn)題，我也不例外。我選擇這個(gè)題目，就是想在大學(xué)這個(gè)最終的、最重要的時(shí)間里，把自我平時(shí)存在的問(wèn)題解決掉，不能夠帶著(zhù)問(wèn)題遺憾的離開(kāi)我的完美的大學(xué)。
我選的這個(gè)題目是導師帶的一個(gè)具體工程，此刻還沒(méi)有完工，我們把工地上的圖紙抱回來(lái)復印，然后再計算工程量，依據所算的工程量再排施工進(jìn)度和編制施工組織設計。對于這么實(shí)際的工程，這可能算是我第一次接觸。所以算的也很認真。雖然在畢業(yè)設計的過(guò)程中存在許多問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)自我不斷的查閱書(shū)籍和導師的悉心指導，最終所有困難都迎刃而解。這對于培養我們的自學(xué)本事和獨立工作本事是十分有幫忙的。
二、前景展望
經(jīng)過(guò)本次畢業(yè)設計，我感到自我應用基礎知識及專(zhuān)業(yè)知識解決問(wèn)題的本事有了很大的提高，并且這次畢業(yè)設計的選題，是一個(gè)實(shí)際的在建工程，所以，是在我即將工作之前，它是一次重要演練。我想，經(jīng)過(guò)這次畢業(yè)設計，到了工作單位后，我將能夠更快的適應工作崗位和工作要求。我對自我充滿(mǎn)信心。
總之，這次畢業(yè)設計對我而言是受益匪淺的。
畢業(yè)設計工作總結共4篇2
一、工程概況
惠貞書(shū)院天地處寧波市文教區，東西兩門(mén)面對文教路、育才路，分別為小學(xué)部和初高中部。學(xué)校占地共 近40畝。改造面積約 平方米。這次改造的主要內容有惠貞書(shū)院天水校舍改造工程的校舍維修、室外附屬工程改造及泳池維修等。計劃工期是40天。驗收質(zhì)量要求是按國家規范驗收一次性驗收合格。
二、存在的問(wèn)題及解決方法
在做這項工程之前我已經(jīng)很熟練的操作了很多工程。這個(gè)工程下來(lái)還是比較順利的，還是問(wèn)題還是存在的。工程里面有很多暫估的項目，比如一些門(mén)窗的保護費，垃圾外運費。這項我都很難把握，怕估少了，又怕估多了。后來(lái)沒(méi)有辦法只能去問(wèn)了我的師傅。對于門(mén)窗保護費，師傅是先看了總共的門(mén)窗有多少，大致的估算了一扇門(mén)窗的保護費用。垃圾外運的話(huà)，就要計算一下拆除的部分有多少面積，比如乳膠漆就多少面積乘以一個(gè)厚度。然后算出來(lái)的立方數再乘以單價(jià)。另外我比較粗心常常忘記在主要材料前面打鉤，這回也是一樣。導出文件的時(shí)候，主要材料的那張表格都是空白。不過(guò)后來(lái)都一一克服了。一定要仔細，以免造成不必要的麻煩。在改信息價(jià)的時(shí)候也是，很多材料規格在信息價(jià)里面都找不到。這個(gè)時(shí)候我都會(huì )覺(jué)得很郁悶。當信息價(jià)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)候就只能靠市場(chǎng)了。我會(huì )去材料城問(wèn)一下價(jià)格，多問(wèn)幾家取平均值。這樣得出來(lái)的材料價(jià)格相對來(lái)說(shuō)就比較科學(xué)。
三、體會(huì )與收獲
這次的實(shí)習無(wú)疑成為了我踏入社會(huì )前的一個(gè)平臺,為我今后踏入社會(huì )奠定了基礎.讓我對建筑行業(yè)有了一定了解,并且能進(jìn)行基本操作外,我覺(jué)得自己在其他方面的收獲也是挺大的。在學(xué)校和在社會(huì )上最大的區別就是責任心。上司交給你的工程，一定要在規定的時(shí)間里完成，哪怕是加班。自己一定要細心，因為你的小小失誤對公司會(huì )造成巨大的影響和損失。
在實(shí)際工作中,個(gè)人的能力和交際能力很重要.任何工作,做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì )做的,在實(shí)際工作中動(dòng)手能力更重要.實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，
因此,我體會(huì )到,如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起,用實(shí)踐來(lái)檢驗真理,使一個(gè)本科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識,這才是我們實(shí)習的真正目的。
通過(guò)這次實(shí)習，我明白了自己各方面的不足之處。不僅僅是專(zhuān)業(yè)知識的不足，還有自己的交際能力工作經(jīng)驗。給我今后的生活和工作帶來(lái)了很大的幫助。它就像一塊試金石，檢驗我能否將在學(xué)校里面所學(xué)的理論知識正確的運用到實(shí)踐中去。這次實(shí)習讓我近距離的觀(guān)察到了一個(gè)工程建設的工程，讓我明白了工作人員的職責和艱辛。在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
四、教學(xué)建議
在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。老師應該關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都成為課堂上的積極者而不是旁觀(guān)者。學(xué)校也有實(shí)訓樓，很多都是半成品，也能看見(jiàn)部分工程的材料和構成。但是我覺(jué)得學(xué)校要是能組織學(xué)生們去工地現場(chǎng)看現場(chǎng)施工的話(huà)這樣的教學(xué)效果肯定會(huì )更好。而且在課堂上的.互動(dòng)也不夠，一定的互動(dòng)會(huì )增加我們對學(xué)習的興趣。很多工作上的內容我們在學(xué)校里面是接觸不到的，要是學(xué)校經(jīng)常會(huì )拿些現實(shí)的東西來(lái)讓我們操作，我相信這樣對于我們以后的工作會(huì )有很重要的影響。
畢業(yè)設計工作總結共4篇3
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)間，畢業(yè)設計已經(jīng)結束。在這期間我也經(jīng)歷了很多困難和痛苦。拿到題目我就在網(wǎng)上查閱了大量的資料，也查閱了很多的相關(guān)書(shū)籍，找到了很多月畢業(yè)設計有關(guān)的內容，從中篩選了寫(xiě)比較貼近的內容。
用AT89C51單片機來(lái)設計酒精濃度檢測，采用單片機實(shí)現的酒精濃度檢測具有成本低、開(kāi)發(fā)周期短、易于實(shí)現和擴展的優(yōu)點(diǎn)，本設計采用軟件方法完成數字酒精濃度檢測的設計。
通過(guò)這次的畢業(yè)設計，使我對單片機有了更深的認識，從理論和實(shí)踐上都得到了很大的提高，所以這次任務(wù)的完成是我學(xué)到了很多東西。首先，豐富了自己的知識面，學(xué)到了以前沒(méi)能學(xué)通的東西，具體了解了怎樣去完成一個(gè)電路的設計：從流程圖、用PROTEL畫(huà)出電路圖等一整套東西。從畢業(yè)設計中，學(xué)到了單片機AT89C51的內部結構及其工作原理，了解了時(shí)鐘電路和控制電路的工作原理，還有共陰極數碼管的工作原理，鞏固了匯編語(yǔ)言的使用能力，提高了自己動(dòng)手的能力，學(xué)到了很多知識，并且提高了自己分析問(wèn)題的能力。使自己在硬件設計方面樹(shù)立了信心，為以后從事這方面的工作打好了基礎，這也是這次畢業(yè)設計的最大收獲。
在這些都搞得比較明白后就開(kāi)始畫(huà)設計流程圖和電路圖，最后用了很長(cháng)時(shí)間才畫(huà)出自己的電路圖，給老師看后，在老師的幫助下，改正了幾處有問(wèn)題的地方。
這次的畢業(yè)設計總的來(lái)說(shuō)還是很成功的，自己從中學(xué)到很多，也發(fā)現了不少問(wèn)題，為自己以后的學(xué)習、進(jìn)步打下了不錯的基礎。
畢業(yè)設計工作總結共4篇4
時(shí)間過(guò)的很快，大四下學(xué)期的第六周已經(jīng)過(guò)去。這六周以來(lái)無(wú)任是在學(xué)習、生活還是平時(shí)的訓練中都有較好的表現，各方面的素質(zhì)進(jìn)一步提高。同時(shí)也仍存在著(zhù)許多的不足之處，有待在下一步繼續努力查缺、補足。為了更加深刻地做一個(gè)自我鑒定于總結，特從以下幾個(gè)方面詳述：
一、學(xué)習方面。說(shuō)到學(xué)習到了此刻已經(jīng)不是有課沒(méi)課的問(wèn)題了，由于大部分人在大三的時(shí)候就已經(jīng)把所有的課程修完了。很多人這學(xué)期在學(xué)習上所面臨的最終一個(gè)問(wèn)題就是如何順利完成畢業(yè)設計。
學(xué)校對于畢業(yè)設計這一環(huán)節的要求是越來(lái)越嚴，尤其是我們通信系。畢業(yè)設計答辯是分開(kāi)進(jìn)行的，為提高畢業(yè)生質(zhì)量，今年實(shí)行分批答辯。到目前為止仍?huà)煺n6門(mén)以上的同學(xué)將單獨進(jìn)行答辯。這就要求每名學(xué)生認真對待這最終的畢業(yè)設計。
我從上學(xué)期保研之后就著(zhù)手做畢業(yè)設計，由于畢設選題比較難，教師要求也比較嚴格，所以基本上每一天都去實(shí)驗室。開(kāi)始是學(xué)習與畢設相關(guān)的理論知識，待對這些理論有了必須的了解后，就開(kāi)始很多閱讀相關(guān)的論文。
從中學(xué)習相關(guān)的知識和處理的方法。開(kāi)始感覺(jué)難度系數較大，很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)詞匯是第一次接觸了，可是我并沒(méi)有氣餒，而是虛心請教教師和師兄、師姐。
直到把遇到的問(wèn)題搞透為止。這樣經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，最終有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。偏微分方程在數字圖像處理中的幾個(gè)模型已基本掌握。
接下來(lái)的任務(wù)就是自我編程實(shí)現這些模型，到目前為止，以基本完成了這些工作。這個(gè)畢業(yè)設計也差不多完成了，下一步的工作就是認真的整理這段時(shí)間來(lái)所做的工作，最終完成畢設。
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