小組年終工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？下面是小編為大家整理的小組年終工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小組年終工作總結1
時(shí)光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一年的結尾�；匚吨�(zhù)一年來(lái)工會(huì )小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說(shuō)有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jì)。我們感到過(guò)繁忙，也感到過(guò)勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級工會(huì )小組的每一位老師！我們熱愛(ài)著(zhù)海山小學(xué)，熱愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)校愛(ài)生的奉獻之歌！本人作為工會(huì )小組長(cháng)，現在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向學(xué)校領(lǐng)導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團隊
應該說(shuō)，我們學(xué)校工會(huì )小組是一個(gè)青年教師居多，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎。在普校長(cháng)和王主任的領(lǐng)導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富，手段多樣，方法老到，樂(lè )于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的吳金花老師，剛調到太平小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當驚人的戰斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長(cháng)的好評。她自己也不滿(mǎn)足于現狀，虛心向其他教師學(xué)習，認真聽(tīng)課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如楊霞老師，以自己滿(mǎn)腔熱情實(shí)踐著(zhù)對于教育教學(xué)的執著(zhù)理想，對于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛(ài)。她一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評。他們憑借對于學(xué)生的愛(ài)和自身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的劉娟老師，剛剛接手一個(gè)班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長(cháng)的廣泛認可，難能可貴。應該說(shuō)，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì )小組中還有很多很多，平時(shí)無(wú)論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì )強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們校內蕩漾著(zhù)和諧有序的工作氣氛。
二、加強師德建設，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，塑造教師崇高形象
心系孩子，關(guān)心孩子，百教德為先。我們這個(gè)小組的每一位老師心中都裝著(zhù)學(xué)生，我們像媽媽、像爸爸照顧學(xué)生們在學(xué)校生活的每一個(gè)細節，哪怕是小小的進(jìn)步都及時(shí)鼓勵，每一張微笑的臉龐，每一句甜美的話(huà)語(yǔ)都是對他們莫大的肯定和鼓勵。同樣哪怕是小小的缺點(diǎn)也從不放任，做作業(yè)姿勢要端正、字跡要清楚、要戴好�；占t領(lǐng)巾、看到老師同學(xué)要問(wèn)早問(wèn)好等等很多細節，甚至是很多家長(cháng)都忽略的孩子成長(cháng)的細節，都及時(shí)提出，必須改正。慢慢地，很多學(xué)生開(kāi)始養成良好的習慣。教學(xué)過(guò)程中每一位教師都更加注重每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)與進(jìn)步，對學(xué)習、行為規范有困難的學(xué)生不放棄，不鄙視，始終充滿(mǎn)信心。經(jīng)�？梢钥吹胶芏嘟處煘榱藥讉�(gè)困難生，甘愿犧牲自己寶貴的休息時(shí)間，拉在身邊進(jìn)行輔導。很多主課老師常常帶著(zhù)教案、帶著(zhù)作業(yè)本回家，但他們依然無(wú)怨無(wú)悔，他們堅信積少成多、聚沙成塔的道理。他們對于自己的學(xué)生有著(zhù)無(wú)窮的信念和無(wú)比的耐心，相信有朝一日播種總有回報。我曾經(jīng)不止一次親眼見(jiàn)證過(guò)這些平淡而又偉大的時(shí)刻。雖然他們也是人，很疲憊，也有家人需要他們的照顧，但是只要一想起自己的學(xué)生，他們原本疲憊的身軀就會(huì )重新煥發(fā)活力，他們的眼睛立刻會(huì )閃爍出別樣的光芒。愛(ài)和教育教學(xué)的藝術(shù)成為了他們生活的核心內容之一。在學(xué)校領(lǐng)導的全新教育教學(xué)理念的指導下，通過(guò)學(xué)習增強教育法制觀(guān)念，很多教師在思想觀(guān)念、教育教學(xué)手段上都有了新的發(fā)展新的進(jìn)步。不體罰學(xué)生，不變相體罰學(xué)生，做到以正確的方向引導學(xué)生，以高尚的品德影響學(xué)生，以扎實(shí)的知識教育學(xué)生，以科學(xué)的方法啟迪學(xué)生，以健康的活動(dòng)豐富學(xué)生，用自身行動(dòng)塑造教師隊伍的崇高形象。
三、強化內功，鉆研業(yè)務(wù)，創(chuàng )建學(xué)習型工會(huì )小組
在我們組內，鉆研教材，更新知識，討論教法，常常是茶余飯后的談?wù)撛?huà)題。青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)；中年教師無(wú)私幫助，把自己多年的積累的教學(xué)經(jīng)驗傾囊傳授。一學(xué)期來(lái)，我們積極響應學(xué)校領(lǐng)導的聽(tīng)評課號召，積極參加學(xué)校和各級教育教學(xué)活動(dòng)，提高了自身的教學(xué)修養。深入學(xué)習和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索課改的教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機會(huì )，提高自身的教學(xué)水平。
四、開(kāi)展活動(dòng)，豐富生活，這里是我們共同的家
同以往一樣，每學(xué)期，我們都會(huì )開(kāi)展一些有益的活動(dòng)，如象棋、游玩等活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)，加強了教師之間的交流，豐富了大家的業(yè)余生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，最受教師歡迎的是大家在一起吃吃飯、聊聊天。十幾個(gè)人團團圍成一桌，談了工作談孩子，談了孩子談鞋子，笑語(yǔ)盈盈，其樂(lè )融融，一個(gè)多么和諧的大家庭��！常常等菜吃完了，大家還久久不愿離開(kāi)，總有說(shuō)不完的話(huà)，訴不盡的情。一學(xué)期來(lái)的共同生活讓我越來(lái)越深刻地感覺(jué)到：我們的工會(huì )小組是一個(gè)團結協(xié)作、和睦溫馨的集體，這里是我們共同的家！
小組年終工作總結2
轉眼間，我們本學(xué)期的工作又接近尾聲了，回想整個(gè)學(xué)期，有很多很多的感觸，可以說(shuō)是忙碌又充實(shí)的�，F將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、班級管理
根據學(xué)校的需要，本學(xué)期我擔任了三年級二班的副班主任，與劉永文老師合作管理班級。在慢慢的適應了這個(gè)角色之后，我也逐漸認識到這個(gè)角色的重要性。班主任主要負責學(xué)生的學(xué)習，副班主任主要負責班級環(huán)境，班級紀律和部分班級文化的建立，各負其責也要互相協(xié)調，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。班級衛生，班級書(shū)香文化的建設，小臉譜的及時(shí)更換等等，只要是我的工作我都會(huì )認真對待，盡量做到最好，完全把自己融到了這個(gè)大家庭當中。
�。ㄒ唬⿻�(shū)香班級
書(shū)香班級建設是本學(xué)期工作中的較為滿(mǎn)意的方面，在與劉永文老師的合作下，我們的班級書(shū)香文化建設有聲有色。捧起一本好書(shū)，就是捧起一個(gè)偉大的思想；翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)海洋。讓孩子贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香沉浸童年。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽書(shū)的好習慣，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操、獲取真知、樹(shù)立理想、享受生活！通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，積極營(yíng)造讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級。
具體工作
1、對班級進(jìn)行個(gè)性化書(shū)香氛圍的布置�！皶�(shū)香幽幽伴我行”幾個(gè)主題大字的設立讓我們班的書(shū)香氛圍格外濃厚起來(lái)，隨之為孩子們建立“我閱讀我快樂(lè )”的讀書(shū)專(zhuān)欄，其中包括“展示平臺”、“好書(shū)推薦”、“留言板”幾個(gè)板塊，給孩子們創(chuàng )造充分展示，相互學(xué)習的機會(huì )，讓孩子們在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。
2、集全班同學(xué)和老師的共同力量建立班級個(gè)性化藏書(shū)架，給書(shū)架命名為“毛蟲(chóng)部落”。選好圖書(shū)，統計藏書(shū)目錄，設置班級讀書(shū)借閱章程。
3、開(kāi)展班級特色閱讀活動(dòng)。
�。�1）學(xué)生在校安排閱讀時(shí)間。在班里經(jīng)常會(huì )看到孩子們手捧書(shū)籍快樂(lè )閱讀。
�。�2）老師與學(xué)生共同閱讀，書(shū)香班級建立之后我跟劉老師從自己做起，跟孩子們一起讀書(shū)，并將讀過(guò)的認為好的書(shū)籍介紹在“好書(shū)推薦”里供學(xué)生選擇。因為共讀的開(kāi)始，我感到跟孩子們的共同話(huà)題多了起來(lái)，使我更深地了解到他們的內心世界，有利于更好的開(kāi)展班級管理。
�。�3）每周一次的親子共度，班里一直堅持得很好，家長(cháng)與老師共同為孩子的讀書(shū)感悟留下感言，肯定中帶有指導，指導中伴有鼓勵和支持，一學(xué)期下來(lái)，我們有了一本厚厚的讀書(shū)筆記集錦，這是孩子們積累的一筆寶貴財富。
4、在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，我們根據每個(gè)學(xué)生的讀書(shū)量、讀書(shū)態(tài)度、讀書(shū)筆記、讀寫(xiě)繪、參加交流的成果進(jìn)行評價(jià)，隨時(shí)獎勵，期末根據喜報的多少，評選出班級“讀書(shū)蟲(chóng)”。本學(xué)期的“讀書(shū)蟲(chóng)”是托淑靜、張曉涵、付英澤、李辰龍、蘇澤宇、王皓天、張一凡、常龍輝、高文宇，在此再一次對他們表示祝賀。
5、在鄰近期末的書(shū)香班級報告會(huì )上，我們三年級二班了一次別具一格的親子故事會(huì )。故事會(huì )由呂辰豪家庭表演的《愛(ài)心樹(shù)》，付英澤家庭表演的《逃家小兔》等十幾個(gè)故事組成，每個(gè)故事都是由家長(cháng)跟孩子一起表演，看著(zhù)家長(cháng)和孩子的表演，在場(chǎng)的人無(wú)不開(kāi)心歡笑。雖然表演者沒(méi)有高超的演技，但是通過(guò)表演，我們看到了家長(cháng)對孩子閱讀的支持，孩子們對讀書(shū)的熱愛(ài)。
�。ǘ┌嗉壋Ｒ�
我們班的班級管理一直采用小組評價(jià)的方式，每個(gè)小組有一個(gè)小組長(cháng)，由小組長(cháng)負責管理組員，老師負責每個(gè)周末將情況匯總，根據成績(jì)評選出優(yōu)秀小組，并給于一定的獎勵，有了這種評價(jià)制度，孩子們的積極性高了，集體榮譽(yù)感強了，在相互競爭中孩子們不斷進(jìn)步。
擔任副班主任工作，使我有了更多的機會(huì )跟孩子們的親密接觸，讓我對他們有了更深刻的了解，雖然他們還是孩子，但是我發(fā)現他們的身上有很多值得我學(xué)習的地方，例如小托的責任心，曉涵的上進(jìn)心，玉嬌的助人為樂(lè )，豪豪的活力等。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)。那怎樣才能更好的融入到他們當中呢？我想在我與他們之間需要一種溝通，而這種溝通需要真誠作為基礎，在付出與回報之間我享受著(zhù)孩子們帶給我的快樂(lè )，在今后的日子里我想我還需要不斷地學(xué)習才能更好的成為他們的良師益友。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我任教三年級1-6班和四年級1-2的美術(shù)課程加上每天下午的美術(shù)特長(cháng)班。課時(shí)雖然不少，但是在教學(xué)中我一直秉承認真二字做好每一項工作。認真遵循美術(shù)教學(xué)大綱的要求備好、上好每一堂課。并能保證提前備課，不打無(wú)準備的“戰役”。努力學(xué)習，合理處理教材，掌握各個(gè)教學(xué)環(huán)節，在了解學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)的基礎上積極運用各種教學(xué)方法，有效指導學(xué)生學(xué)習，培養學(xué)生學(xué)習的興趣和愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的求知欲，想象力和創(chuàng )造力。
認清楚美術(shù)課的真正意義，美術(shù)課并非僅僅是使孩子學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。而應當在授課過(guò)程中使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養。以“以美育人育完美人”的大美術(shù)教育觀(guān)為指導思想，注重在美術(shù)教學(xué)中面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，使學(xué)生能夠全面發(fā)展。
根據不同年級學(xué)生的自身特點(diǎn)，積極動(dòng)腦設計美術(shù)特長(cháng)班課程內容，有針對性的先后開(kāi)展了線(xiàn)描畫(huà)想象教學(xué)和初步寫(xiě)生教學(xué)，在授課同時(shí)鍛煉孩子們的想象能力和表現能力，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，在學(xué)期末我們成功的舉辦了線(xiàn)描班畫(huà)展，效果不錯，孩子們的興趣和積極性也很高。
三、加強學(xué)習，提高教師自身素養：
�。ㄒ唬┓e極進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，堅持美術(shù)理論學(xué)習。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。在上課之余，堅持聽(tīng)評課學(xué)習，光盤(pán)資料學(xué)習等，并寫(xiě)下心得體會(huì )。與其他老師共同探討令自己感到困惑的課例，取長(cháng)補短，要求上進(jìn)。每隔兩個(gè)周高老師都會(huì )給我們下發(fā)他精心準備的'美術(shù)學(xué)習資料，我們認真研讀寫(xiě)上反思之后再進(jìn)行集體總結，這個(gè)工作雖然繁瑣但是高老師一直堅持的很好，給我們起了一個(gè)很好的帶頭作用。
�。ǘ⿲⒆x書(shū)進(jìn)行到底。
讀書(shū)是一個(gè)最有效充實(shí)自己的方法，作為一名教師，如果沒(méi)有良好的自身素養，就沒(méi)有讓學(xué)生足以信服的理由。本學(xué)期除了積極參加學(xué)科組的讀書(shū)活動(dòng)外，隨著(zhù)我們三年級二班書(shū)香班級的建設，我也經(jīng)常跟孩子們同讀一本書(shū)，寫(xiě)下心得體會(huì )跟孩子們一起分享，或者將自己讀到的好書(shū)介紹給孩子們，讀書(shū)使人快樂(lè )這句話(huà)真的很確切，因為讀書(shū)我跟孩子們的共同話(huà)題多了起來(lái)，是我更好的融入到他們中間。
�。ㄈ┰鷮�(shí)基本功，增強專(zhuān)業(yè)素養。
對于美術(shù)老師來(lái)說(shuō)，增強自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的為自己的學(xué)科教學(xué)服務(wù)。如果沒(méi)有特殊情況，每周五我們都會(huì )在辦公室或畫(huà)室進(jìn)行寫(xiě)生活動(dòng)，時(shí)間雖然不多，但是正所謂畫(huà)畫(huà)可以怡情，調節自己的心態(tài)，使自己更有信心和干勁來(lái)迎接工作。
四、積極組織，熱心參與學(xué)科組各項活動(dòng)。
�。ㄒ唬┙M織學(xué)生參加全國“藝術(shù)之星”繪畫(huà)大賽。
今年又迎來(lái)了全國“藝術(shù)之星”少兒繪畫(huà)大賽，往年我們的成績(jì)一直是可喜的，今年我們更是信心百倍。同學(xué)們的積極性很高，經(jīng)過(guò)認真準備，每班都有很多作品上交，作品經(jīng)過(guò)老師的認真篩選，最后選送作品50幅。雖然比賽成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但是我們已經(jīng)享受了一個(gè)美好的過(guò)程，不過(guò)結果是什么，我們都是最棒的，在這里為所有積極參賽的同學(xué)們喝彩！
�。ǘ┱J真布置走廊內的墻壁文化。
現在的走廊和先前的走廊有了很大的不同，色彩絢麗，構思巧妙的學(xué)生繪畫(huà)作品出現在原先空蕩蕩的墻壁上，給人耳目一新的感覺(jué)。經(jīng)常會(huì )看到學(xué)生和家長(cháng)駐足觀(guān)看、細細品味。走廊文化的建設花費了我們每一個(gè)美術(shù)老師很大的精力，從選畫(huà)到修畫(huà)，從裝裱到粘貼，那段日子經(jīng)常加班，工作十分繁瑣，但是看到工作后煥然一新的廊內環(huán)境，我感到務(wù)必的欣慰。但因為工作的原因，作品的維護工作還不夠完善。
�。ㄈ┚臏蕚湓┊�(huà)展。
元旦畫(huà)展在學(xué)期初就列在了我們美術(shù)學(xué)科組的工作計劃上，因此可以說(shuō)這項工作從學(xué)期初我們就在積極準備著(zhù)，不管是老師的作品還是學(xué)生的作品，我們都在盡最大的努力做到最好。畫(huà)展共展出學(xué)生作品30余幅，幾乎每個(gè)孩子都有一張作品裝裱展出，最令我感到欣慰的是那幾個(gè)并不是很擅長(cháng)繪畫(huà)的調皮孩子，經(jīng)過(guò)自己的努力，他們每個(gè)人最后都有一張讓人滿(mǎn)意的作品出爐，在這里為他們祝賀！畫(huà)展剛剛結束，一個(gè)學(xué)期的特長(cháng)超教學(xué)也隨之告一段落，畫(huà)展雖然規模不大，但是里面凝結著(zhù)我和學(xué)生們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的心血，總的來(lái)說(shuō)我認為收獲是甜的，這一頁(yè)就要翻過(guò)去了，為了更好的翻開(kāi)新的一頁(yè)我會(huì )繼續努力，為學(xué)校的特色教學(xué)加上絢麗的一筆。
�。ㄋ模┡浜弦魳�(lè )項目組文藝演出。
積極配合音樂(lè )項目組的文藝演出，為其幕后背景，根據不同的內容更換三次，雖然那些日子連續加班，但是看到小演員們在我們親手的漂亮背景下唱跳舞時(shí)，我們也感到十分的自豪。
�。ㄎ澹┩獬鰠⒂^(guān)學(xué)習，充實(shí)自己。
學(xué)習不僅僅是埋頭讀書(shū)，作為老師首先要廣開(kāi)思路，眼界寬闊，切記閉門(mén)造車(chē)。所以這一學(xué)期只要有機會(huì )我們就會(huì )走出校門(mén)參觀(guān)學(xué)習。我們先后參加了在濱州學(xué)院和濱州一中舉辦的多次畫(huà)展。外出學(xué)習對老師的感觸很大，有了壓力也有了動(dòng)力，有值得肯定和發(fā)揚的東西也有需要改進(jìn)的地方，對我們來(lái)說(shuō)受益匪淺。
五、不足和需要改進(jìn)的地方。
�。ㄒ唬┧哪昙壵n程進(jìn)行的不夠系統化，下學(xué)期有待改進(jìn)。
�。ǘ┳呃任幕木S護有時(shí)略顯遲緩，除了請各班主任要求學(xué)生愛(ài)護之外，還要經(jīng)常檢查維護。
�。ㄈ┳鳛閷�(zhuān)業(yè)教師，還需要加強練習專(zhuān)業(yè)技能，使專(zhuān)業(yè)更專(zhuān)。
一個(gè)學(xué)期的工作即將結束，其中的酸甜苦辣都已成為過(guò)眼云煙，不為成績(jì)而沾沾自喜，不為失敗而垂頭喪氣，懷著(zhù)滿(mǎn)腔的，我時(shí)刻準備著(zhù)去翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)！
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