關(guān)于學(xué)科老師工作情況的總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)科老師工作情況的總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末將至，盤(pán)點(diǎn)一學(xué)期教學(xué)工作，主要有如下三個(gè)方面。
一、教學(xué)方面
1、本學(xué)期全體教師身體力行，積極轉變觀(guān)念，勇于創(chuàng )新，在課堂教學(xué)的改革與實(shí)踐中不斷探索，不斷改進(jìn)，教學(xué)效果有提高，教學(xué)質(zhì)量有提升。
高一年級的新課標課堂教學(xué)全面落實(shí)，小組教學(xué)效果顯著(zhù)。
高二年級根據學(xué)生的需要，在復習備考中研究高效課堂，教學(xué)秩序井然，教學(xué)效果好。
高三年級在高三的二輪復習中積極探索深受學(xué)生歡迎的教學(xué)法，收效不錯，高考取得佳績(jì)。
2、教務(wù)處定期檢查督促教學(xué)常規工作，教案，聽(tīng)課筆記，導學(xué)案，集體備課檢查落實(shí)到位，保障了課堂的效果。
3、教務(wù)處組織了兩次模塊考試和高三的三次模擬考試，從試題組織到成績(jì)分析都有速度，有質(zhì)量。召開(kāi)了過(guò)程獎勵大會(huì )，表彰了優(yōu)秀團隊和有秀個(gè)人。
4、高一年級進(jìn)行了兩次校本選修課的推介和開(kāi)設，一些課程深受學(xué)生歡迎，如：一站到底、超級老師、開(kāi)講啦、科技創(chuàng )新與實(shí)踐等，尤其值得一提的是選擇科技創(chuàng )新與實(shí)踐課的學(xué)生有10名還參加了省里為期12天的科技夏令營(yíng)活動(dòng)。
5、教務(wù)處每周五第八節的公開(kāi)課是老師展示新課標課堂教學(xué)模式的實(shí)踐平臺，老師們通過(guò)這一平臺得到了鍛煉和提升，學(xué)到了經(jīng)驗和方法。
6、實(shí)驗室工作出效率，理化生三個(gè)學(xué)科能做上午演示和操作性實(shí)驗課開(kāi)足開(kāi)全。
7、查看教研組郵箱，上傳課件，教案，導學(xué)案，練習題63項，語(yǔ)文，生物，物理和政治組表現較好。
二、科研方面
1、科研處從開(kāi)學(xué)初組織青年教師練習粉筆字每周一期，供展了17期，在此過(guò)程中明顯看到一些老師的粉筆字有很大的進(jìn)步，如林萬(wàn)棟，穆天意，李春梅等。
2、科研處組織名師劉志林，曹紅霞兩位老師對學(xué)校45歲以下的教師進(jìn)行兩期新課堂模式及新教育理念方面的.培訓，受培訓的教師都上交了培訓總結體會(huì )，相信青年教師一定很長(cháng)見(jiàn)識。
3、為了實(shí)現以考促學(xué)，提升業(yè)務(wù)水平的目標，學(xué)校組織全體任課教師與學(xué)生一同參加高三模擬考試。
4、從分利用博客平臺，將學(xué)期出的計劃和學(xué)期末的課題論文都以教研組為單位發(fā)表在博客上，這既方便了大家，又曾強了教師的使用博客的意識。
5、本學(xué)期在教學(xué)之余教師們積極研究課堂教學(xué)，通過(guò)點(diǎn)課磨課，提高了教學(xué)技能，并主動(dòng)參加各種競賽，地理學(xué)科畢艷玲，張久梅老師獲得省級課件說(shuō)課二等獎。
三、反思不足
1、年級查課和教務(wù)處查課銜接不好，有漏洞，有丟課的和空課的現象，雖然是偶爾，但是影響惡劣，屬于嚴重的教學(xué)事故。
2、教師轉變觀(guān)念上還存在頑固分子，課堂教學(xué)方法陳舊，無(wú)改變，不受學(xué)生歡迎，學(xué)生以睡覺(jué)抗議。
3、我本人能力有限，學(xué)習不夠，感到教學(xué)方法上指導不利，解決不了一些教師教學(xué)法及觀(guān)念的困惑，致使個(gè)別人的教學(xué)沒(méi)有起色，教學(xué)效果堪憂(yōu)。
一學(xué)期總是在匆忙中度過(guò)，做了許多工作，也存在一些困惑和問(wèn)題，在今后的工作中不斷研究探索改進(jìn)。
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